在你眼里我连普通人都不如的伤感说说
编辑: 成考报名 发布时间：01-27 阅读：
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇一
《忘不掉的伤感说说 我爱你,在你眼里却成了我碍你》
1.回忆，就像电影一样倒带。
2.时间的轨道里我们只是一班孤寂的地铁。
3.飞蛾扑火的爱，注定留下了不了了之的结局。
4.执笔写下关于爱情如花的文字，却每一页都是伤痕。
5.你住进我的心里, 让我明白了思念的滋味。
6.你是我一辈子跨越不过的境界线。
7.我庆幸在那年遇到了你，也难过在那年遇到了你。
8.何必怀念，何必想念，何必痴狂。
9.玻璃镜只要一旦摔裂，所剩下的也只有残碎，无论是有心还是无意。
10.我只是个爱痴人说梦的孩子，带着稚气的嗓音对于脏话出口成章。
11.我不懂他。不懂他的世界，而我心里一直支撑着我走下去的就是我爱他。
12.我若在你心上、情敌三千又有何惧。
13.你说你爱我、就像大姨妈一样反反复复。
14.如果回首、是否还是熟悉的摸样。
15.有时候血流尽了，伤口也不会愈合的。
16.梦如花,花如她,似童话,我爱她。
17.其实多么的不想醒来，因为睁开眼睛就会面对很多现实。
18.对你那么掏心掏肺、最后我真的被伤的没心没肺。
19.我与孤独重归于好。
20.我的少年，你用多少时间忘了我。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇二
《忘不掉的伤感说说 我爱你,在你眼里却成了我碍你》
1.回忆，就像电影一样倒带。
2.时间的轨道里我们只是一班孤寂的地铁。
3.飞蛾扑火的爱，注定留下了不了了之的结局。
4.执笔写下关于爱情如花的文字，却每一页都是伤痕。
5.你住进我的心里, 让我明白了思念的滋味。
6.你是我一辈子跨越不过的境界线。
7.我庆幸在那年遇到了你，也难过在那年遇到了你。
8.何必怀念，何必想念，何必痴狂。
9.玻璃镜只要一旦摔裂，所剩下的也只有残碎，无论是有心还是无意。
10.我只是个爱痴人说梦的孩子，带着稚气的嗓音对于脏话出口成章。
11.我不懂他。不懂他的世界，而我心里一直支撑着我走下去的就是我爱他。
12.我若在你心上、情敌三千又有何惧。
13.你说你爱我、就像大姨妈一样反反复复。
14.如果回首、是否还是熟悉的摸样。
15.有时候血流尽了，伤口也不会愈合的。
16.梦如花,花如她,似童话,我爱她。
17.其实多么的不想醒来，因为睁开眼睛就会面对很多现实。
18.对你那么掏心掏肺、最后我真的被伤的没心没肺。
19.我与孤独重归于好。
20.我的少年，你用多少时间忘了我。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇三
《忘不掉的伤感说说 我爱你,在你眼里却成了我碍你》
1.回忆，就像电影一样倒带。
2.时间的轨道里我们只是一班孤寂的地铁。
3.飞蛾扑火的爱，注定留下了不了了之的结局。
4.执笔写下关于爱情如花的文字，却每一页都是伤痕。
5.你住进我的心里, 让我明白了思念的滋味。
6.你是我一辈子跨越不过的境界线。
7.我庆幸在那年遇到了你，也难过在那年遇到了你。
8.何必怀念，何必想念，何必痴狂。
9.玻璃镜只要一旦摔裂，所剩下的也只有残碎，无论是有心还是无意。
10.我只是个爱痴人说梦的孩子，带着稚气的嗓音对于脏话出口成章。
11.我不懂他。不懂他的世界，而我心里一直支撑着我走下去的就是我爱他。
12.我若在你心上、情敌三千又有何惧。
13.你说你爱我、就像大姨妈一样反反复复。
14.如果回首、是否还是熟悉的摸样。
15.有时候血流尽了，伤口也不会愈合的。
16.梦如花,花如她,似童话,我爱她。
17.其实多么的不想醒来，因为睁开眼睛就会面对很多现实。
18.对你那么掏心掏肺、最后我真的被伤的没心没肺。
19.我与孤独重归于好。
20.我的少年，你用多少时间忘了我。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇四
《伤感说说我的心里话》
一、是不是说不出口的痛,都成了止不住的伤口。
二、有人为了守护幸福而存在，亦有人为了成全真爱而离开。
三、别轻易对别人说爱，别固执的将别人心门打开，又玩笑着离开。
四、当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。
五、不是别人说你是什么你就是什么。那些恶意的批评与人身攻击，也不会因为你一场痛快的还击而停止，更不值得把人生浪费在这些无休止的攻守之上。不理不睬，是最大的藐视。
六、我希望自己依旧还是个孩子，没有破碎的心，没有痛苦的眼泪。只有一个摔破的膝盖，但妈妈的一个吻，就会让一切都完美如初。
七、习惯了有你，习惯有你在的日子。让我去习惯消失的每一天，我仿佛做不到。
八、最喜欢的，不一定是最好的；最好的，不一定是最合适的；最合适的，
才是最值得珍惜的。我不太肯定我的方向，但是我希望自己能走的远一点。
九、慢慢开始发现，自己就像一个迟暮的老人，开始一遍遍拼凑青春记忆里的碎片。只是不管怎么拼凑那些零碎的记忆都拼不完整，始终有些地方是残缺的。隐隐作痛的心不知道是因为那些遗忘，还是因为那些无处安放的青春。
十、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇五
《伤感说说我的心里话》
一、是不是说不出口的痛,都成了止不住的伤口。
二、有人为了守护幸福而存在，亦有人为了成全真爱而离开。
三、别轻易对别人说爱，别固执的将别人心门打开，又玩笑着离开。
四、当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。
五、不是别人说你是什么你就是什么。那些恶意的批评与人身攻击，也不会因为你一场痛快的还击而停止，更不值得把人生浪费在这些无休止的攻守之上。不理不睬，是最大的藐视。
六、我希望自己依旧还是个孩子，没有破碎的心，没有痛苦的眼泪。只有一个摔破的膝盖，但妈妈的一个吻，就会让一切都完美如初。
七、习惯了有你，习惯有你在的日子。让我去习惯消失的每一天，我仿佛做不到。
八、最喜欢的，不一定是最好的；最好的，不一定是最合适的；最合适的，
才是最值得珍惜的。我不太肯定我的方向，但是我希望自己能走的远一点。
九、慢慢开始发现，自己就像一个迟暮的老人，开始一遍遍拼凑青春记忆里的碎片。只是不管怎么拼凑那些零碎的记忆都拼不完整，始终有些地方是残缺的。隐隐作痛的心不知道是因为那些遗忘，还是因为那些无处安放的青春。
十、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇六
《伤感说说我的心里话》
一、是不是说不出口的痛,都成了止不住的伤口。
二、有人为了守护幸福而存在，亦有人为了成全真爱而离开。
三、别轻易对别人说爱，别固执的将别人心门打开，又玩笑着离开。
四、当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。
五、不是别人说你是什么你就是什么。那些恶意的批评与人身攻击，也不会因为你一场痛快的还击而停止，更不值得把人生浪费在这些无休止的攻守之上。不理不睬，是最大的藐视。
六、我希望自己依旧还是个孩子，没有破碎的心，没有痛苦的眼泪。只有一个摔破的膝盖，但妈妈的一个吻，就会让一切都完美如初。
七、习惯了有你，习惯有你在的日子。让我去习惯消失的每一天，我仿佛做不到。
八、最喜欢的，不一定是最好的；最好的，不一定是最合适的；最合适的，
才是最值得珍惜的。我不太肯定我的方向，但是我希望自己能走的远一点。
九、慢慢开始发现，自己就像一个迟暮的老人，开始一遍遍拼凑青春记忆里的碎片。只是不管怎么拼凑那些零碎的记忆都拼不完整，始终有些地方是残缺的。隐隐作痛的心不知道是因为那些遗忘，还是因为那些无处安放的青春。
十、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇七
《伤感语录》
sorry、你要的幸福我给不起，我要的幸福你赔不起。
你可以靠近我，但请别请别试图温暖我。
小哥，请别再别人面前炫耀你那泛黄的历史好嘛。
下辇子要做筷子，就不孤单了！
哥有钱的时候身后都是狗，没有钱的时候路难走。
女人就像音乐，总是风靡一时，不流行了就再换一个
个性签名 超拽：删掉的男人、绝不加第二次、甩掉的男人、绝不看第二眼。
妳 有 抛 棄 我 的 權 利 、我 有 讓 妳 後 悔 的 實 力 。 打个小麻将，吃个麻辣烫。找个小对象，生活就这样
不是姐高傲 只是不削与狗打交道、玩的是高尚，不是你想象中的庸俗”
信不信我一巴掌把你拍到墙上，抠都抠不下来。
：︶ε╰ー般旳姐、ー般旳拽、ー般旳处男″ 姐不甩° 姐的高姿态，你高攀不起。
哥不是收破烂的，做不到让你随喊随到。
对你微笑，纯属礼貌！
( 涐 〉的 ﹂ 切、 不 需 要 （任 何 人） 评价 …！!
姐不是特仑苏、没你想象那么纯。
时间在变，人在变，唯一不变的是永远回不到过去
都说女人如衣服、我是你们永远都穿不起的牌子、、、
个性签名 非主流：一般般的莪丶一般般的叼、 一般般的男人丶莪叼都不叼。
你们看我像是有情感的人么、? 我只是没心没肺。
姐不是天桥底下算命的、唠不出那么多你爱听的嗑
∞勾 引 祢 丶 我 没 兴 趣 ， 诱 惑 祢 丶 你 还 卟 够 资 格
∞少 在 我 面 前 拽 二 五 八 万 似 的，摆 好 Pose. 在 装 ＜BI＞》
∞在 牛 逼 德 肖 帮 也 弹 不 出 姐 的 悲 殇
∞迩 敢 天 长 ╮ 俄 就 敢 地 久 ╮ ┛_______、
一 切 的 一 切，让 他 过 去 叭 ，不 想 在 想 起 ，心丶殇丶痛丶
个性签名 超拽：别 跟 我 玩＜感 情＞、** 我 会 丶让 你 哭 德 狠 有 -
有 一 种 幸 福，埋 下 的 是 一 世丶
问世间谁最坦荡，直叫我当仁不让。
给我一个支点，我能撬走你的女朋友。
你平胸你骄傲，你为国家省布料。我宅男我可耻，我为国家浪费纸。
请你朝我 、相反方向做360°匀速运动——滚。
谁要是不理我，我晚上到谁家唱《 忐忑 》。
男人不穿衣服是禽兽，穿上衣服是衣冠禽兽。
哥守了17年的处男之身，终于在前天的晚上.....变成18年了。 你你你你你,再逼我。 我就喂你喝三鹿。
哪里跌倒哪里爬起，总是在那跌倒，我怀疑那有里个坑。 个性签名大全：不是所有牛奶都叫特仑苏，不是所有人我都叫他猪。
没有所谓的是与非，错过就是错过。甚至，不知道我们是从什么时候错过。
哲学说要注意量的积累，你学到的精髓，用来积累伤害。 爱情，没有谁对谁错，只是一个愿打一个愿挨罢了。 不要拿你那龌蹉的思想，来侮辱我纯洁的心灵
每一种创伤、都是一种成熟、谁的谎言、有安徒生的纯美 都是现实人、何必要装纯；世界那么乱、装纯给谁看 騎著自行車去泡吧，該省得省.該花得花~
姐不高兴的时候、就拿针去超市捅辟孕套
姐签的不是名，是骄傲。
曾经的曾经我们都已忘记。最初的快乐。最初的天真。到现在我们饱受风伤。剩下的只有残喘的回忆
゛ヽ若爱、请深爱！如弃、请彻底！ 不要暧昧，伤人伤己。゛ヽ
你拈花惹草就不要怪我招蜂引蝶。
◆◇、不要动不动就生气，没人会哄迩。 朋友老是为你挡风遮
雨,假如你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到 你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，由于我看到你，快乐得像个长不大的孩子。 请珍惜你身边默默爱你的人。 或许，有一天当他真的离开了。 你会发现，离不开彼此的， 是你，不是他。
忽然很想跟自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己了、 我也学会对你伪装了，不冷不热，笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说“你变了”
有一天女孩问男孩：ABCDEFG是什么意思？男孩回答：A boy can do everything for girl
早晨懒床，遂从口袋里掏出6枚硬币：如果抛出去六个都是正面，我就去上课！思躇良久，还是算了，别冒这个险 、
唯美落幕演绎了谁的水性杨花,繁华落尽渲染了谁的黯然离伤 很希望自己是一只蹲在屋顶的猫、沉默地眺望远方、看夕阳西下、看繁华落尽.
悟空，柴火不够，多拿点经书来。悟净，你看看八戒熟了没有。 我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。
好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。 大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！ 从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦 彻心彻肺 良多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻 被痛得死掉了。
我的眼泪留了下来,浇灌了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。
当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。 淡定是因为你不怕死 ，我比你淡定是因为我不怕你死
近视眼有什么不好，最起码让我不要把这个世界看得太清楚。 如果穷得只剩一个碗、我会把它砸了。因为留着它我会用碗去乞讨、砸了它我会想着用手去创造。
两个人吵架，先说对不起的那个人，不是不生气，不是原谅了，只是他更看重，眼前的这份感情
用无所谓的态度，过好随遇而安的生话、
一双善于发现的眼睛+一张乱告密的嘴=贱人
总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏。
某光棍的个性签名改成了：那些暗恋我的人啊，你们怎么那么沉得住气啊！！！
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇八
《八年级语文试卷》
： 学校： 班级： 姓名： 座号（准考证号）密线
宁化县2007——2008学年第一学期期末考试八年级
语 文 试 卷
（试卷总分100分，考试时间120分钟）
3． 文中说“五千仞岳上摩天”，你知道“五岳”指的是哪些吗？（2分）
、、、衡山。 4． 根据叠词形式，再分别写出2个（2分）
烟雨菲菲、。 浩浩荡荡、 、 。
5． 文中最后一段省略了部分内容，请你仿造画线句子，围绕文中主题，仿写两句话。（2分） （。 （。
6． 古诗文名句（每题1分，共8分）
（1）山不在高， ；水不在深， 。 （2）《桃花源记》中描写桃花源优美环境的句子是：
。
（3）山随平野尽， 。 （4） ，长河落日圆。 （5）会当临绝顶， 。 （6）夜阑卧听风吹雨， 。 （7）《春望》中诗人因花开，鸟鸣而感时伤世的诗句是
（8）“乡愁”是诗人常表达的一种主题，请你写出一句表达思乡之情的古诗。（课内外均可，须上下句相连）
，。
21
一． 语言运用 （20分）
阅读下面语段，完成语段后的小题。
在山光水色里，个人境遇不同，所感受的也不同。
一种体会的是“明月松间照”的意境。曲径通幽，深山藏茅舍；烟雨菲菲，轻舟捕鱼人。山水间透着的清明幽静，正是数千年来无数人所向往的。中国人讲究中正平和，宁静恬淡，合乎一种中庸的态度。然而，数千年来，谋权逐利，争疆夺土，战事犹频。一些人为了保持高洁而隐居山林，以求得暂时的和（xié），于是出现了“桃花源”，出现了“山中宰相”和“田园诗家”
另一种人是借山水以慰（jí），寄托忧愁的。这愁，有“日落乡关何处是”的乡愁。有“念天地之悠悠”的伤感之愁，有“总为浮云能蔽日”的忧国之愁。山林之间，河汉之边，面对瑰丽的山水，自然会从心底抒发出各式各样的感叹。或是由于贴近自然，对人生苦短，去及苦多而感慨，或是由于郁郁不得志，难于实现抱（fù）而叹息，或是由于山河破碎，民生凋敝而苦楚。
也有人感受的是山水浩浩荡荡，气象万千，他们有“千古兴亡多少事，不尽长江滚滚来”的胸襟，有“咬定青山不放松”的坚守，有“五千仞岳山摩天”的豪壮„„
1． 给下列加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（3分）
幽（ ）静 恬（ ）淡 瑰丽（ ） 和xié( ) 慰jí（ ） 抱fù（ ） ．．．2． 请把最后一段抄在方格内，要求工整、整洁、格式正确。（3分）
）
）
二． 语文活动与实践（8分）
7．假设在药房窗口排队取药，有人想插队，有四位同志对此表示不满，请选出他
们用语恰当的一项。（ ）
A．“喂，自觉点！就你有病。” B．“同志，还是按次序排队吧！” C．“你这人怎么能这样，大家都在排队！” D．“哼，脸皮真厚！真好意思！”
8．为了加强子女与父母的沟通，班委会决定邀请家长与同学一起参加“沟通，从心开始”的座谈会，如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。（2分）
9．在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习活动时，请你完成一下内容。（3分） （1）写出一句描写战争的古诗句或关于战争的名言。（1分）
（2）为了世界的和平，请你拟写一句标语表明你的观点。（2分）
10．在《上网的利与弊》的语文活动中，同学们各抒己见，你认为上网是利大于弊还是弊大于利？把你的观点和理由写出来。（2分）
11．解释下列加点的词语（2分）
（1）或王命急宣 （2）虽乘奔御风，不以疾也 ．．（3）清荣峻茂，良多趣味 （4）空谷传响，哀转久绝 ．12．翻译句子（2分）
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
13．文中结尾引用渔歌，有什么作用？（2分）
14．对文章赏析有误的一项是 （ ） （2分）
A．文章按春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出其不同季节的特点。
B．文章第一段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
C．文中使用了大量的骈散句，语言清新。 （二）名著阅读（4分）
15．从以下名著中选择其一，制作读书卡片
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》
（三）课内现代文阅读：完成16—19题（6分）
几年来，劳动人民注意了草木枯荣、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草张莺飞，都是大自然的语言 ．．．．．．
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古．．
代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门学科，就是物候学。物候学记录植物的生长枯荣，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和
三． 阅读理解 （32分）
（一）文言文阅读（8分）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二．百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ．
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ．
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
这种变化对动植物的影响。
16．找出两组互为反义的词语 （1分） 17．文中画横线的句子用了哪些说明方法？在文中有什么作用？（2分）
18．“这些自然现象”中“这些”指代 （1分）
19．“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”请你举出一个有关农谚的例子，并说说它包含了哪些物候知识？（2分）
（四）课外现代文阅读：完成20—24题（4分）
妹妹扮演的角色
（1）为了募捐，学校准备排练一部话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
（2）“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 （3）“因为我的角色！”
（4）短话剧中只有4个人物父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？” （5）“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
（6）总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
（7）演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
（8）先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬着。
（9）但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
（10）接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠„„”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
（11）男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来„„”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费劲了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
（12）那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
（13）命运赋予我们的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也可能变成主角。
20．对待演出，妹妹的情感态度有很大的变化，从文中找出相应的语句（2分）
21．通读全文，概括妹妹演出成功的原因 （4分）
22．（5）段中没有交代爸爸和妹妹的谈话内容，请你补出爸爸所说的话的内容。（2分）
23．你如何理解最好一段话？（2分）
24．爸爸的一句话，让妹妹的态度改变了。青少年在成长过程中，应该怎样对待长辈的引导？结合实际谈谈你的看法。60字左右 （4分）
四． 写作平台（40分）
25．生活中，哪一颗星星点亮了你的眼睛？哪一幕情景振奋了你的心灵？哪一声喝彩让你进取？那一声叮咛让你搏击？„„
请以 给我力量（信任、挫折、知识、梦想„„） 为题写一篇文章。
要求：1. 把题目补充完整。 2. 写出你的亲身经历和感受。 3. 600字左右。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇九
《八年级语文月考卷》
八年级语文月考卷
氧量超过人体总耗氧量的四分之一。_____大脑的抗缺氧能力低，考生就会出现记忆力下降、注意力分散、思维迟缓等诸多问题。_____考生家长在孩子紧张备考的时候，也应该注意给孩子提高一下大脑的抗缺氧能力。
A. 不但 而且 于是 B. 但 如果 因此 C. 如果 不但 而且 D. 尽管 因为 所以 5．下列句子中没有语病的是（ ）(2分)
A． 通过防治“非典”的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。
B． “五·一”期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。
C． 通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。 D． 小事形成习惯，习惯决定命运。
6、默写下面句子（10分）。
①百川东到海， 。少壮不努力， 。
②红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪， 。
③，得道多助， 。
④ ，地利不如人和。 ⑤另默二句描写战争的诗句，并标明出处。（4分）
， 诗歌题目： ）
二、现代文阅读。(34分) (一)(10分)
一、基础知识(共16分)
1．请根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(8分)
踌chú（ ） 狼jí（ ） zhì（ ）笨 寒jìn（ ） 阻è（ ） 琐屑（ ） 尴尬 （ ） 颓（ ）唐 ．．．2．下列解释不正确的一项是( ) (2分) A．惊骇：惊惶失措。 诘问：追问，责问。
B．祸不单行：指种灾难同到来。 踌躇：犹豫不决，拿不定主意。 C．惶恐：惊慌害怕。 颠沛：颠倒。
D．接济：在物质上救助。 张皇失措：慌慌张张不知所措。 3．下列句子使用的表达方式不同的一项是( ) (2分) A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! B．他用两手攀着上面，两脚再向上缩。
C．那里栽着几棵柳树，柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
D．我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 4．根据句意依次使用关联词语正确的是( ) (2分) 营养的确是大脑工作不可缺少的物质，__________很多人都忽略了另一种物质—氧的作用。大脑消耗最多的是氧，紧张用脑时，大脑的耗
（新华社长江前线22日22时电） ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 ④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑤这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑥和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑦此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑧国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑨战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
7.导语部分是第 句（1分）。
10.第⑦句的“此种情况”的指代什么？（2分） 11.文中的“至发电时止”体现了新闻的哪些特点？（2分） 答： (二)(13分)
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他己抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑放在
8.除导语外,新闻的结构还包括 、 、 、 我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我四个部分。第⑧句属于此则新闻结构中的 部分。（2分）
走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：
9.文中议论的语句是第 句,请说说议论句的其作用（3分）。 “进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着 了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12．对加点词“赶紧”在文中的作用表达恰当的项是( ) (2分)
A．“我”怕父亲爬月台时跌倒。 B．“我”觉得不应增 ②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮加父亲的负担
C．因为橘子是父亲给我买的 D．“我”深受感动，但又忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以怕父亲看到后伤感
13．请用“ ”线划出描写父亲买橘子去时的句子，找出其中的后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受动词，并说说这些动词对表现人物起了什么作用？(2分)
不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 答：
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既14．“我的眼泪又来了”和选文中哪一句话相呼应？其中的“又”字表
现了“我”怎样的思想感情？(3分)
然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们
答：
也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人
还要有适度的运动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量
15．父亲把橘子给我以后，为什么感到“心里很轻松似的”？(2分)
小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
答：
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太
一样。大伙儿开铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时
16．选文中几次写到流泪？表达了作者怎样的感情？(2分)
“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼
答：
一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到
我们，二话没说，先给和与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。
(三) 轻点关门(11分)
⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来
生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年
祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，
对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻
这么晚了还有客人？忙起身开门 ，门外站着两位不认识的儒雅的中年
的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李
男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，
先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居
让。
然换来了别人如此大 的感激，真是想不到也担不起哪。“生活就是这
样， 。
17．李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2分）
答：①第一次 ②第二次： 18．文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）
答： 19．文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么 ？（2分）
答：
20．李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人？（2分）
答： 21．把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（1分）
答：生活就是这样， 三、作文（40分）
在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱„„)填到所选作文题中的横线上，然后作文。 题目：①生活因__________更精彩 ②生命因__________更精彩 注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的校名、人名。
在你眼里我连普通人都不如的伤感说说篇十
《德卧中学2013年度第二学期第一月考试卷》
德卧中学2013年度第二学期第一月考试卷
九年级 语文
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、积累与运用考查(共34分)
1．下列加点字读音完会正确的一项是( )(2分)
A．荫庇(yīn) 骈进(bìng) 强聒不舍(guā)
B．拮据(jū) 恣睢(suī) 周道如砥(dǐ)
C．汲取(xí) 恐吓(xià) 面面相觑(xù)
D．恻隐(chè) 阴晦(hùi) 根深蒂固(dì)
2．下列各组成语中，书写正确的一项是( )(2分)
A．戛然而止 梦寐以求 B．萧然起敬 相形见拙
C．苦心孤旨 粗制烂造 D．巧夺天攻 义愤填鹰
3．下列词语解释错误的一项是( )(2分)
A．芳馨：芳香。
B．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
C．亵渎：不负责任。
D．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
4．结合语境选词填空，恰当的一项是( )(2分)
中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
A．独具匠心 虽然 但 精致 B．博大精深 不管 也 优美 C．博学多识 既然 就 典雅 D．源远流长 不仅 还 高雅
5．下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A．《战国策》由西汉末年刘向整理编辑，《唐雎不辱使命》 选自其中。
B．《故乡》《孔乙已》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
C．《变色龙》是英国著名作家莫泊桑的作品，他的代表作还有小说《装在套子里的人》等。
D．《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。
6．仿写句子，要求语意连贯，句式相似。（3分）
学会宽容，宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空， ；宽容是吹开闭关保守的春风，是 ，是 。
7．（1）用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过15个字。（2分）
新华社东京3月14日电 中国政府提供的首批援助物资14日晚抵达日本东京，并将连夜被运送至日本东京北部地震海啸重灾区宫城县。
日本当时时间20时46分，从中国上海起飞的搭载首批近百吨援助物资的包机抵达东京羽田机场，为批物资包括12人用帐篷、6人用帐篷、毛巾被、手提应急灯等灾区急需物资。中国驻日本大使馆公使吕克俭和日本外务省亚洲大洋洲局日中经济室长古谷德郎在机场签字换文，完成任务物资交换。
(2)下列知识判断错误的一项是( )(2分)
A．“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。
B．“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。
C．“我们热爱和平，希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”是一对反义词。
D．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。
8．名著阅读考查。(4分)
“不，你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的。”
“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?„„你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。„„因为我们是平等的!”
(1)以上文字是《 》中罗切斯特与女主人公在花园里的一段经典对白。当时，他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚，他说这番话的目是 。
(2)女主人公所说的“我得走”是打算从 (庄园名)离开，她在这个庄园里的工作是 。
9．默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分；8分)
(1)请将下列诗文默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水? „„
② ，再而衰，三而竭。
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①苏轼在《江城子密州出猎》中引用典故，表达希望得到朝廷重新重用的句子是：“ ， ?”
②炎炎夏日，当你看见农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出“ ， ”这两句诗来表达此情此景。
(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)
①老骥伏枥， 。 (曹操《龟虽寿》)
②长风破浪会有时， 。 (李白《行路难》)
③ ，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
④江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》)
10．语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)
(图一)若污则亏 （图二）花中君子——荷
答：
二、阅读能力考查(共46分)
文段(一)
老师，请您记住我
①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。
②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。
③“铛，铛，铛„„”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋
传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果„„那该多好啊!
④想着，绣着„„也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡„„
⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。
⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了„„
⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了„„她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?
⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲„„能将这条手绢留给我做纪念吗?”
⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。
（原文有删改）
11．填空：文段运用第 人称的口吻，按照 的顺序，以 为线索，记叙了 这件事。（5分）
12．文段中对冬梅的描写细腻生动其中运用最突出的是哪一种人物描写方法（2分）
答：
13．本文不吝指教行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段⑦中的画线句子分析。（3分）
答：
14．段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了“冬梅”两个字？请结合文段内容谈谈自己的看法。（4分）
答：
文段（二）
凡事皆有高度
①人生智慧，你可以道出千条万条，但最重要的一条是“凡是皆有度”。度是一定事物保持自己质和量的限度，是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限，叫做关节点或临界点，而超出这个范围，事物的性质就发生了变化。水的沸点是摄氏一百度，水的凝点是摄氏零度。从摄氏零度到摄氏一百度是水的温度范围，过了这个度，水要么变成水蒸气，要么变成冰。
②人生活在“度”中。我最大的追求是自由。一个人一旦失去了自由，他还有幸福和快乐可谈吗？他还可能有所作为吗？但是，自由是度中的自由，过度的自由就会失去自由。一根弹簧在其弹性限度以内，怎么拉都行，一旦超过了这个度，弹簧就无法复原了。做人做事，为人处事也有一个“度”的问题，“度”的这一边可能是一片灿烂，而“度”的那一边却可能是乌云密布，日常生活中的“度”，几乎处处可见。
③例如说话的分寸。话不可不说，不可多说。古希腊哲人苏拉格底说：“人有双耳双眼一口哪能就应该多听多看慎言，言多必失。”开玩笑是人际关系的一种润滑剂，但是忌过度，一过度必伤感情。幽默的言谈令人快活，一过度就变成庸俗或是尖刻。
④例如对美的理解，古希腊哲学家柏拉图说：“美就是适当。”宋玉在《登徒子好色赋》中，描写了东邻之女的美：“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。”可见，恰到好处才是美。而过分或不及则都不美。任何事物都有质和量的辩证统一，都存在一个特定的量的限度，一旦超过这个限度，性质就转化，美的事物就会转化为丑。
⑤例如对善的理解。对人怀仁慈之心，做事行善良之举，是人的一大美德。但是，恰到好处才是善。娇惯子女不是真爱，救济贫困的人当然值得赞扬，但不如激人自立，教人自强，助人脱贫。行善有范围，岂能像唐僧那样对妖怪讲慈悲，岂能东郭先生那样对恶狼讲善良，岂能像伊索寓言中那位农夫对毒蛇讲怜悯。对恶人的善良就是对人民的犯罪。
⑥“度”是大学问。古今中外的仁者智者、贤人哲人在他们的学说中都有对“度”的论述。马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲“度”，例如量变到一定程度下才会发生质变。儒学讲究中庸，不偏不倚；老子主张顺其自然，适应自然；佛学谈心理平衡；达尔文谈“适者生存”。可见，守度不是人生小技巧，而是人生大本事。
⑦有人认为读书生智慧。不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。读书也有“度”。书不可不读，书又不可滥读。书，不可不信，又不可全信。如果死读书，读死书，那么，“尽信书不如无书”。
⑧我们的身边 处处是“度”。艺术讲究度，科学讲究度，生活讲究度，经商讲究度，人生讲究度。人的一生岂能不研究、遵循“度”呢？
（原文有删改）
15．请选出下列成语中与本文思想主旨相符的一项（ ）（2分）
A．恰如其分 度日如年 B．适可而止 过犹不及
C．患得患失 左右逢源 D．审时度势 相得益彰
16．段②的画浪线句在全文的结构中起什么作用？（2分）
答：
17．段⑦中的画横线句运用了哪种论证方法？（2分）
答：
18．参照下面示例，自选内容仿写一段话。（3分）
示例：有人认为读书生智慧。不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。
仿句：有人认为 生智慧。不错， ， ，这是不争的事实。
19．《芦花荡》中老头子因过度自信自尊而导致大菱受伤。在现实生活中我们也经常会发现“增之一分则太长，减之一分则太短”的这类现象，请为本文再补充一个事例论据（教科书及生活中的均可，但不能照搬文段中的例子）。（3分）
答：
文段（三）
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。„„”
王曰：“ 善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
20．解释下面加点的词。（4分）
（1）邹忌讽齐王纳谏刺 讽（ ） （2）臣之妻私臣营 私（ ）
（3）乃下令 乃（ ） （4）闻寡人之耳者 闻（ ）
21．用现代汉语翻译“期年之后，虽欲言，无可进者。”这个句子。（2分）
译文：
22．“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么？请用文段中的词语回答。（3分）
答：
23．请结合课文分析齐王是一个什么样的人。（3分）
答：
（四）24.
阅读下面的诗词，完成下列各题。（8分）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，
将军白发征夫泪。
（1)“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的 。（2分）
(2) 请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。（2分）
答：
(3) 就表达方式而言，这首词的上阙运用了 ，下阙运用了 。（2分）
(4) 由“长烟落日孤城闭”的词句，可以使人联想到王维《使至塞上》表达塞外奇特壮美景象的诗句“ ， ”。（2分）
三、综合性学习水平考查（共10分）
材料（一）
近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经