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新年第三天说说

成考报名   发布时间:01-29    阅读:

新年第三天说说篇一
《2016年新年个性说说》

2016年新年个性说说

一、 这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩,地上是万万千千的灯火一片红。

二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.

三、 快乐时有你的祝福,失意时有你的安抚,遇到你是我的幸福,人生有你我已知足,在新的一年里,让我们共同来祝福彼此,新年快乐!快乐永远!新的开始新希望,新的一天新阳光。

四、 痛苦最好是别人的,快乐才是自己的;麻烦将是暂时的,朋友总是永恒的;爱情是用心经营的,世界上没有什么大不了的。新年快乐

五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!

六、 祝你新年快乐,万事如意,龙年猛,龙年强,龙年飞,蛇年祥,马年奔,羊年放,猴年高,鸡年升,狗年旺。十二生肖少一个,龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。

七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福,我打算再送一个省略号给你,内含所有字面不能表达的意思,一切尽在不言中。

八、 春节即将来到,我用祝福捻制成的绒线,烛光下为您织起一件红色的毛衣:前身是平安,后身是幸福,吉祥是厚厚的肩,如意戴在袖子里,领子蕴藏着体贴,口袋把快乐盛满,穿在身上让温暖包裹着您,让我的心陪伴您度过新年!

九、 我让风带走你的烦恼,让雨洗刷你的哀愁,让雷振作你的精神,让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!

十、 一朵花摘了许久,枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久,雨停了也想不起收;一条路走了许久,天黑了也走不到头;一句话等了许久,终于可以说:新年快乐!微信个性网

十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊,大街的路灯上,全都挂上了一串串灯笼,那火红的着色,就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里,都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里,购物的人好像比物品都多,你就看那结账时排的长队的人吧,就像一条“长龙”;就连在学校的班级里,学生们都等待着开一场热闹的联欢会,他们抑制不住自己心里的喜悦心情,早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌,等待着盼望已久的联欢会。

十二、 新年的钟声是催人奋进的号角,朋友,别再沉湎于往事,不要虚度光阴,快带着理想上路吧,新的一年祝你万事如意!

十三、 如果美丽是一种罪,你已经罪恶滔天!如果性感是一种错,你已经一错再错!如果聪明是受惩罚,你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!

十四、 绿色是生命的色彩,绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里,新年喜悦盛满冬季,让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!

十五、 想想,时间过得好快啊,转眼间又是一年。念念不舍的一切,随着新年的到来却又淡忘了,一直一直想要忘记的事情,也随着新年的到来而忘记了。

十六、 在春节即将来临时,送你旺旺大礼包:一送你摇钱树,二送你贵人扶,三送你工作好,四送你没烦恼,五送你钱满箱,六送你永安康!

十七、 春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,心中若无烦恼事,便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手,让平安传情幸福永远相约。

十八、 春节,最牵挂的是什么,是亲人;最感动的是什么,是和家人团聚;新年,最盼望的是什么,是活得更好;最幸福的是什么,是微笑。祝朋友新年快乐!

十九、 朋友总是心连心,知心朋友值千金;灯光之下思贤友,小小短信传佳音;望友见讯如见人,时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!

二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念,似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。

二十一、 10分的想念9别的你,8张照片7张是你,6只小狗5只像你,4根骨头3根归你,2脚着地1定是你,好想天天领着你,预祝狗年快乐,一路旺到底。

二十二、 新年新气象,新春节日到!节日快乐!愿你在2013年,天天开怀,时时快乐,分分精彩,秒秒幸福。

二十三、 星星的寂寞月知道,晚霞的羞涩云知道,花儿的芬芳蝶知道,青草的温柔风知道,梦里的缠绵心知道,心里的酸楚泪知道,我的思念您知道!我的祝福请记牢:祝春节快乐!

二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

二十五、 天上风云庆会时,庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。

二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!

新年第三天说说篇二
《寒假作业》

第一天

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来。

2. 小动物们大联欢

(1)小朋友们帮忙数一数,一共来了几只小动物?

(2)从左边数小驴排在第几个?

(3)从右边数排在第六个的小动物是哪个,请你圈出来。

3.比较下面各数的大小,在 ( ) 里填上 “<” “>” 或 “=”。

8( )19 12( )10 51( )15

5+6( )3+7 3+19( )21 8+9( )3+14

4.在一次考试中,恐龙考了95分,小鱼考了78分,小猪考了61分,小鹿考了83分, 小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数 由高到低,帮他们排一排顺序吗? 谁考的最高,最聪明呢,请你将它圈出来。

( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉 ( )

第二天

1. (1)填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

(2) 填数,使每条线上的三个数之和都得15.

2. 把1,2,3,4,5 分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件 (1) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于

8

(2) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于

9

(3) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于10

第三天

1.数一数下列各图中有多少个三角形.

2.数一数下列各图中有多少个正方形.

3.数一数下图中有多少个长方形.

4.找出只含一个圆圈的正方形的个数.

5.找一找图(1)中有多少个正方形?图(2)中有多少个四边形,多少个三角形

?

继续努力,总结一下:

第四天

1. 左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆?用线连起来.

2. 下图是由正方体木块堆成的,数一数共有多少个正方体木块

?

3. 数一数,下面的图形中共有多少个小方块?

4. .用小方块搭成下面的图形,并数一数各有多少个

?

5. 用小木块堆成下面的一张玩具沙发,共需要多少个小木块?

今天我收获了:

新年第三天说说篇三
《说说笑笑新年乐》

新年第三天说说篇四
《SMZDM新年福袋揭秘重点说说咕咚智能手环》

SMZDM新年福袋揭秘,重点说说咕咚智能手环

这次中奖真是太意外了,本来没有想参与抽奖,每天打开什么值得买app置顶的就是抽奖的专题连续看了三天,鬼使神差的点了进去,原本对这种抽奖表示根本就不适合我这种没有被祝福过了少年玩的,我抽奖除了拉低别人中奖的概率一定是什么都抽不到.抽过所有能抽的奖项也就就此忘记有抽过奖这件事,也不知道几号开奖,直到1月31号和日常一样的打开什么值得买app看完优惠资讯准备锁屏发现图标上有一个小1,就在打开发现居然是张大妈通知我中奖了,赶紧打开看看是不是中了台历,快速的查找了下发现怎么中奖名单没有我啊,我同桌跟我说你不会用游览器的查找找啊,你是猪吗.好吧我是猪,没想到查找的结果不是中台历,居然是只有10个人的一号福袋,我这是把这么多年的运气都透支了吗,这也太幸运了吧.幸福冲昏头脑原本也没有觉的会中就没有填写收货地址,所以在31号才匆匆的填上收货地址焦急的等待还有不停的刷着晒单看看是不是有人收到了.等来等去都很多值友晒单了,我的快递还不知道在哪里,去问什么值得买的微信公众号说因为我是后面补的地址所以要周五(2月6号)或者下周才会发货 好吧我会耐心的等待的,不负众望周五发了今天到咯,快递小哥不客气的说别在剁手了我们不送咯!知道咯大叔!

废话到此结束,接下来进入正题 这是我有生以来第一次晒单希望大家轻喷 谢谢

这是多暴力的对待我用透支多年运气换来的福袋呀!大叔下次对我的快递轻点行不.看的我心疼死了可千万不要把我的宝贝给摔坏了

哇好多宝贝啊!! 神秘礼品居然是咕咚智能手环2 这是提醒我要好好运动吗

福袋中的贺卡,台历,购物袋,糖果,胶带.已经有很多值友晒过了我就不细说了简单的放几张图大家看看

新年第三天说说篇五
《说说正月初七的习俗》

说说正月初七的习俗

李子迟

今天是农历大年正月初七,因为“7”是我偏爱的数字,所以比较关注了,结果一查资料,发现初七还真是个不错的日子,因为女娲娘娘正是在今天抟土造人的呢!看来我偏爱“7”还是蛮有道理的嘛!

传说在远古开天辟地时期,女娲初创世间,制造世上生灵万物,第一天造鸡,第二天造狗,第三天造猪,第四天造羊,第五天造牛,第六天造马,第七天造人,所以这第七天就成了人类的生日。于是,依照这个顺序,农历正月初一为鸡日,初二为狗日,初三为猪日,初四为羊日,初五为牛日,初六为马日,初七为人日。西汉东方朔《占书》亦载:“正月一日为鸡,二日为狗,三日为猪,四日为羊,五日为牛,六日为马,七日为人,八日为谷。”“初七人日,从旦至暮,月色晴朗,夜见星辰,人民安,君臣和会。”古人相信天人感应,因此正月初七便被称为“人日”、“人日子”、“人日节”,亦称“人胜节”、“人庆节”、“人口日”、“人七日”等。

早在汉朝古人就有正月初七过“人日”的习俗了(也就是说,这个节日在中国至少已有2000余年的悠久历史),魏晋后更加重视之,逐渐从单一的占卜活动发展成为包括庆祝、祭祀等活动内容的节日。当时人们在这天开始有戴“人胜”的习俗,“人胜”是一种头饰,又叫“花胜”、“彩胜”,难怪也叫这天为“人胜节”。人们还剪彩为人为花,或镂金箔为人为花来贴屏风,也戴在头发上;此外还有登高赋诗的习俗。唐代之后尤其重视这个节日,每到“人日”,皇帝遂赐群臣彩缕“人胜”,又登高大宴群臣。如果这天天气晴朗,则主一年人口平安、出入顺利,显然大吉大利。而且前文提到的东方朔那句话也说明,古人早已将“人民安”视作“人日”的核心思想。

时至今日,许多汉族地区仍有在正月初七“人日”戴“人胜”、赠“花胜”的习俗。一些女子用彩纸、丝帛、软金银等材料制成小人的形状戴于头上,或贴于屏风、墙壁等处;还制作出各种“花胜”(类似“人胜”,样式为花朵)以相互馈赠。

正月初七“人日”也是仕女闺秀踏春出游与文人墨客登高赋诗的日子。唐朝大诗人高适《人日寄杜二拾遗》诗云:“人日题诗寄草堂,遥怜故人思故乡。柳条弄色不忍看,梅花满枝空断肠。身在南蕃无所遇,心怀百忧复千虑。今年人日空相忆,明年人日知何处?”它证明唐代的“人日”已不仅仅专用作祈祥祝安,又衍添了一层思亲念友的气氛。

时至今日,有些地方还有类似的习俗,即长年在外奔波、打拼的游子在年前回家,过了正月初七“人日”才能远走他方。“人日”这天大家都不出远门,不走亲串友,只在自己家团聚。“人日”下午一般要吃长面,也叫“拉魂面”。意即过年时人们都走东串西,心都野了,“人日”一过该准备春耕生产了。故而吃碗拉魂面,把心收回来,准备下田下地上山劳动。

再延伸开去,不少地方在正月初七这天都有吃面条的习俗,寓意用面条缠住岁月的双腿,取长寿之意。此外,正月十七和正月二十七也被视为“人日”。正月初七、十七、二十七,此三天分别为小孩、大人和老人的“人日”,谁要过“人日”就得吃面条。

又因为是正月初七,新年第七天嘛,几经演变,遂成了汉族吃七样羮的习俗。即用7种菜做成的羹在“人日”食用,以此取吉兆,并说此物可除邪气、医百病。由于各地物产不

同、所用果菜不同,寓意也有差别。南方尤其讲究。如广东潮汕用芥菜、芥兰、韭菜、春菜、芹菜、蒜、厚瓣菜;客家人用芹菜、蒜、葱、芫荽、韭菜加鱼、肉;台湾、福建用菠菜、芹菜、葱蒜、韭菜、芥菜、荠菜、白菜。其中芹菜和葱寓意聪明,蒜寓意会算计,芥菜寓意长寿;客家人喜用鱼一起煮,取食有余之意。汕头的菜摊常在这天将7样菜搭配好,论把算钱,不计斤两。在农村,哪一户缺一两样菜,去人家地里采摘,也没人计较。有些地方则在这天吃春饼卷“盒子菜”(熟肉食品),并在庭院摊煎饼,“熏天”。

在南方一些地区,人们还在正月初七“人日”捞鱼生。捞鱼生时,往往许多人围满一座,把鱼肉、配料与酱料倒在大盘里,大家站起身,挥动筷子,将鱼料捞动,口里还要不断喊道:“捞啊!捞啊!发啊!发啊!”而且要越捞越高,以示步步高升。

在山东部分地区,人们还有在正月初七“人日”送火把的习俗。即用作物秸秆绑扎的火把,在自家门前点燃,一直送到村外。意为驱除火灾,祈求在新的一年里平安无事、不着火灾。

新年第三天说说篇六
《八年级3月份语文月考》

2011-2012第二学期第五学区三月检测语文试题

学校___________________ 班级_______________ 姓名_________________ 考号__________________ 命题老师:邵璐 审题人:赵守顺 一、语言积累及运用【本题满分25分】 (一)汉字书写及注音【本题满分6分】 1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字;在相应的括号内注音。(2分)

Hàn ( ) ( )

2.请解释下列语句中横线标记的词语(4分) (1)也有解散辫子的,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘说的发髻一般,还要将脖子扭几扭。 (《藤野先生》 鲁迅) 油光可鉴: (2)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 (《列夫 托尔斯泰》 茨威格) 鹤立鸡群: (二)诗文默写 【本题满分8分】 2.必做题:请你把王维的《终南别业》补充完整。(4分) , 。 兴来每独往, 胜事空自知。 行到水穷处, 坐看云起时。 , 。 3.选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做阅卷时只阅

所答的前4道小题(4分)

①刘祯的《赠从弟》中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的语

句是: , 。

②念天地之悠悠, 。 (陈子昂《登

幽州台歌》)

③王安石在《登飞来峰》一诗中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有

异曲同工之妙的句子是: , ④ ,千丈见底;游鱼细石, 。

(吴均《与朱元思书》)

⑤赞曰:黔娄之妻有言: , (陶渊明 《五柳先生传》)

⑥ , ,是离

愁, 。(李煜 《相见欢》

(三)语言运用【本题满分7分】

请你阅读下列语言文字,完成4—5题:

地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。当前,

“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变

化而对未来的担忧。(A)全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的

生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而减少碳排放量的目标。(B)“低碳生活”的提出,( )告诉人们可以为减碳做些什么,

( )告诉人们可以怎么做。

4、材料中划线句子(A)存在语病,请你将修改后的正确句子写在下面的横

线上。(2分)

5、请你给材料中划线句子(B)填上恰当的关联词语,使文段前后语意贯通。

(2分)

“低碳生活”的提出,( )告诉人们可以为减碳做些什么,( )

告诉人们可以怎么做。

6、与文中画线的词的词性相同的有哪些?请从下列文字中各找出两个,写

在正面的横线上。(3分) 那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根清晰的伏脉。在夏天

的太阳下挺着颈子着急走路的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰

脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎贡。有时候,的确连树叶也完

全静止。

模样 隆起

45分】

,回答7-9小题【本题满分8分】

《马 说》

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱

于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,

虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求

其能千里也。

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也! 7、解释下列句中加横线的词语。(2分)

(1)骈死于槽枥之间。 ( )

(2)才美不外见。 ( )

8、请你把下列句子译成现代汉语。(4分)

①食马者不知其能千里而食也。

②其真无马邪?其真不知马也。

《送东阳马生序》(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔

录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,

不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门

人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或

遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余

虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,

大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以

衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮

绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则

缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖

余之勤且艰若此。

10、解释下列句子中加横线的词语。(3分) ①录毕走送之,不敢稍逾期 ( ) ②同舍生皆被绮绣 ( ) ③略无慕艳意 ( )

11、请你把下列句子译成现代汉语。(4分)

(1) 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

(2) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

我是开春上的小学,放暑假的第二天,父亲回来了。我正在院子里看着晾

晒的小麦,不停地轰赶麻雀,祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦

经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道,非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒,我见

他用手翻着金黄的麦粒,回过头问我:"你考的第几名?"我说:"第二名。"

父亲摸摸我额头上的"马鬃",欣慰地夸奖了我一句:"不错。"祖母在房子里

听着我们说话,大声说:"他们班一共才三个学生。"父亲问:"第三名是谁?

"我低头不语,祖母替我回答:"第三名是二黄毛。"二黄毛一只手几个指头

都说不上来,村里人谁都知道。父亲板起了面孔,对我说:"把书本拿来,

我考考你。"他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,

我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人,我以为可以

学校___________________ 班级_______________ 姓名_________________ 考号__________________ 赖过去。他觉出其中有什么奥秘,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。 我的课本哪里还像本书!简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半部分,没有封面,没有头尾。我以为父亲要揍我了,可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛,问:"那一半呢?"我说:"那一半送给乔元贞了。"父亲问:"为什么送给他?"我回答说:"他们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,我只好把书用刀裁成两半,他一半我一半。"父亲问我:"你两人怎么读书?"我说:"我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一,是因为我把自己的名字写错了,把'史承汉'的'承'字中间少写了一横。"父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚,说:"元贞比你有出息。"为了好写,后来父亲把我的名字中的"承"改作"成"。 父亲让我背书,我一口气背完了。"狗,大狗,小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫„„"背得一字不差。 父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友,乔家极贫穷,乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子,他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱,脊背弓得像个"驮灯狮子"(陶瓷灯具)。 父亲对我说:"你从元贞那里把那半本书拿来。"我不懂父亲为什么要这样,送给人家的书怎么好意思要回来?元贞把半本书交给我时,哭着说:"我妈不让我上学了。" 晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。 这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生唯一的一本书。 12、用自己的话概括选段的主要内容。(2分) 13、作者是怎样描述"第一本书"的样子的?(3分) 14、.当父亲弄清"我"那"凄惨的课本"的原委后,并没有批评"我",只是"深深地叹着气",试揣摩,父亲的叹气包含什么含义?(3分)

新年第三天说说篇七
《金榜教育2015届示范高中高三第三次联考》

金榜教育2015届示范高中高三第三次联考

语 文 试 题

第Ⅰ卷(阅读题共66分)

一、(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

①“天人统一”的思想有多种叫法:天人和谐,天人相应,天人合一等等,是讲人类在大自然里面生存发展,人类社会和大自然是个统一体,彼此之间不是隔绝的,而是相通相依、息息相关的。这个思想在传统文化里面派生了许多的理念和行为,其中最重要的一个就是顺应天时。中国传统文化里从来不讲征服自然,相反非常重视顺应天时。当然,我们也有人定胜天的思想。人定胜天是天的第二种含义,指的是天意。顺应天时的思想在诸多方面都对行为有主导作用。

②周代官僚机构是按照天时来设臵的,设臵六官,即天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官。天官是管官吏的升迁、调配、任命;因为在奴隶社会,做官的是高高在上的,就好比是天。地官管劳动力调配;因为劳动力是奴隶,在地上,以种地为主。春官管皇室的祭祀及贵族子弟的培养、教育;因为春天是生发季节,希望贵族子弟、皇室子弟能够茁壮成长。夏官管军事;因为夏天太阳很暴烈,军事就是暴力行动。秋官管刑法,秋风扫落叶。冬官管大型建筑,因为春夏秋三季都要种地,挖河、修堤、造城墙、挖墓等等都是冬天干的。周代的六官,一直延伸到清代就是六部,相对的是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。除了官僚机构的设臵以外,还有行政措施。比如说赏罚,赏必春夏,罚必秋冬。过去人判了死刑,除了斩立决,其他都是关到监牢里秋后问斩。春天要抓农事,要种地,秋日点兵,直到如今还有这个影子。 ③经济更是如此。封建社会的经济主要是农业。农业必须靠天吃饭,事事处处要讲天时。孟子说过一段话:“不违农时”——不要失去耕作时机,该种就种,该收就收,这样就“谷不可胜食也”;“数罟不入污池”,不要用密网到池子里捕捞,鱼鳖吃都吃不完;“斧斤以时入山林”,不要连续不断地去采伐,该封山育林就封山育林,该采伐就采伐,则“材木不可胜用也”。现在,这段话在全世界非常走红,因为涉及正确利用自然资源、保护生态平衡的问题。顺应天时必然要逻辑地和生态学说、环保学说发生关系,客观上必须起到保持生态平衡、合理利用资源的作用。天人和谐,即现在讲的和谐社会,有一个内容就是要和自然相处。和谐,就是要顺应天时。

④中国的各种民俗都和天时有关系。民俗里面有节日活动,例如春节。大家都知道春节是家庭团聚、凝聚家族的日子,大学生、打工的……都回家,所以春运特别紧张,这是一个方面。还有更重要的——除旧布新。在旧社会,新年真给人新的感觉,屋子打扫得干干净净,满街都贴上对联,新帽子、新衣服、新鞋,新的时间开始,新的希望来临……一切都是新的。王安石写得好:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”中国是一个有五千年历史的古老民族,必须要经常更新,要不然就没有活力了。

(选自金开诚《中华传统文化的思想智慧》)

1.与“顺应天时”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是( )(3分)

A.顺应天时是“天人统一”的思想在传统文化中所派生出的一个最重要的理念。

B.顺应天时的思想与人定胜天的思想并不矛盾,因为两者中“天”的含义不同。

C.顺应天时的思想在中国古代影响很大,在很多方面都对行为产生主导作用。

D.顺应天时就是要保持生态平衡、合理利用资源,做到天人和谐、社会和谐。

2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是( )(3分)

A.①②段从“天人统一”思想的名称和内涵人手,揭示顺应天时的思想的来源,进而论述它在官僚机构设置以及行政措施方面的影响。

B.第③段引用孟子的言论论述顺应天时的思想在经济方面的影响,揭示它与生态学说、环保学说的联系,指出它与和谐社会本质相同。

C.第④段运用例证法和引证法,论述中国的各神民俗与天时的密切关系,着重揭示春节的丰富内涵,并把它与民族的发展联系起来。

D.全文采用总分式论证结构:先简述“天人统一”的思想,引出顺应天时的思想;再从不同方面具体论述其影响。思路清晰,层次分明。

3.下列对原文观点的概括,正确的一项是( )(3分)

A.“天人统一”的思想强调人类与大自然之间存在着密切关系,两者是个统一体,不分彼此,相通相依、息息相关。

B.按照天时来设置官僚机构和施行行政措施,是中国古代的一个惯例,从周朝到清朝都是如此,甚至一直延续到今天。

C.中国封建社会的经济以农业为主,而农业跟天时的关系十分密切,因此,顺应天时的思想对于经济行为的影响更大。

D.在旧社会,新年真给人新的感觉,是因为顺应天时的思想影响大;如今,年味变淡了,是因为受人定胜天的思想影响。

二、(33分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

龚胜字君宾,楚人也。少好学明经,著名节,为郡吏。州举茂才,为重泉令,病去官。大司空何武、执金吾阎崇荐胜,哀帝自为定陶王固已闻其名,征为谏大夫。胜居谏官,数上书求见,言百姓贫,盗贼多,吏不良,风俗薄,灾异数见,不可不忧。制度太奢,刑罚太深,赋敛太重,宜以俭约先下。为大夫二岁余,迁丞相习直,徙光禄大夫,守右扶风。数月,上知胜非拔烦吏,乃复还胜光禄大夫。胜言董贤乱制度,由是逆上指。

后岁余,丞相王嘉上书荐故廷尉梁相等,尚书劾奏嘉“言事恣意,迷国罔上,不道”。下将军中朝者议,左将军公孙禄等十四人皆以为嘉应迷国不道法。胜独书议曰:“嘉资性邪僻,所举多贪残吏,位列三公,阴阳不和,诸事并废,咎皆繇嘉。迷国不疑,今举相等,过微薄。”日暮议者罢。明旦复会,左将军禄问胜:“君议亡所据,今奏当上,宜何从?”胜曰:“将军以胜议不可者,通劾之。”博士夏侯常见胜应禄不和,起至胜前谓曰:“宜如奏所言。”胜以手推常曰:“去!”

后数日,复会议可复孝惠、孝景庙不,议者皆曰宜复。胜曰:“当如礼。”常复谓胜:“礼有变。”胜疾言曰:“去!是时之变。”常恚,谓胜曰:“我视君何若,君欲小与众异,外以采名,君乃申徒狄属耳!”

莽既篡国,遣五威将帅行天下风俗,将帅亲奉羊、酒存问胜。明年,莽遣使者即拜胜为讲学祭酒,胜称疾不应征。后二年,莽复遣使者奉玺书,太子师友祭酒印绶,即拜。使者欲令胜起迎,久立门外,胜称

病笃,为床室中户西南牖下,东首加朝服拖绅。使者入户,西行南面立,致诏付玺书,迁延再拜奉印绶,进谓胜曰:“圣朝未尝忘君,制作未定,待君为政,思闻所欲施行,以安海内。”胜对曰:“素愚,加以年老被病,命在朝夕,随使君上道,必死道路,无益万分。”使者要说,至以印绶就加胜身,胜辄推不受。使者五日一与太守俱问起居,为胜两子及门人高晖等言:“朝廷虚心待君以茅土之封,虽疾病,宜动移至传舍,示有行意,必为子孙遗大业。”晖等白使者语,胜自知不见听,即谓晖等:“吾受汉家厚恩,无以报,今年老矣,旦暮入地,义岂以一身事二姓,下见故主哉?”语毕,遂不复开口饮食,积十四日死,死时七十九矣。(选自《汉书·列传第四十二》)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.由是逆上指 指:旨意 B.迷国罔上 罔:欺骗

C.将帅亲奉羊、酒存问胜 存:珍藏 D.加以年老被病 被:遭受

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)

A.今奏当上,宜何从 身死人手,为天下笑者,何也

B.议者皆日宜复 太子及宾客知其事者

C.是时之变 臣之壮也,犹不如人

D.为胜两子及门人高晖等言 为赵宦者令缪贤舍人

6.下列对原文有关内容的概括和务析,不正确的一项是( )(3分)

A.龚胜为官刚正,敢于直言进谏。他关心民生,担任谏官时多次上书批评时弊,提倡俭约,揭露权臣董贤扰乱朝纲,因此得罪皇帝。

B.龚胜好学通经,名重一时。年轻时被举荐为秀才,后又被何武、阎崇推荐,连哀帝对他也早已闻名;王莽篡位后也多次召他为官。

C.龚胜敢于坚持己见,不愿随波逐流。在讨论王嘉误国乱法及是否恢复孝惠、孝景祠庙问题时,他表达不同意见,甚至与人发生争执。

D.龚胜忠于汉朝,坚决不事二主。王莽篡汉后,他屡次称病,拒不接受新朝授予的高官厚爵,最终绝食而亡,以死明志,令人感佩。

7.将文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)我视君何若,君欲小与众异,外以采名,君乃申徒狄属耳!(5分)

译:

(2)吾受汉家厚恩,无以报,今年老矣,旦暮入地,义岂以一身事二姓,下见故主哉?(5分) 译:

阅读下面这首诗,完成8~9题。

①之零陵郡次新亭 [南朝]范云

江干远树浮,天末孤烟起。

江天自如合,烟树还相似。

②沧流未可源,高帆去何已。

[注]①这首诗是范云从建业(今南京)出发,赴任零陵内史(今湖南零陵)途中止宿新亭(今南京市南)时写的。②沧:苍。水色青苍,所以流水称“沧流”。

8.“浮”、。起”二字写景传神。请予以赏析。(4分)

答:

9.结尾二句蕴含了诗人怎样的思想感情?(4分)

答:

10.补写下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题中任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)

(6分)

甲:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。① ,② 。③ ,④ 。⑤ ,⑥ 。 (杜甫《秋兴八首(其一)》)

乙:① ,余不忍为此态也。 (屈原《离骚》)

②陛下亦宜自谋,以咨诹善道, ,深追先帝遗诏。 (诸葛亮《出师表》)

③开荒南野际, 。 (陶渊明《归园田居(其一)》)

④位卑则足羞, 。 (韩愈《师说》)

⑤ ,水面清圆,一一风荷举。 (周邦彦《苏幕遮》)

⑥ ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)

三、(24分)阅读下面的文字,完成11~14题。

最美的人 刘国星

①草原变成矿山,毕力格老汉仗着开矿占地给的钱,在城里买房住下,也成了城里人。在草原上他日日和牛马羊驼为伍,没觉着噪;现在和他为伍的是乌泱乌泱的人群,他却找不到自己,不知道咋活了?六神无主的。还好,在城里左蹓右蹓,他总算找到位臵安顿下来。早晨打拳、舞剑、遛鸟,路边小摊吃根油条,喝碗豆浆,算作早餐。再观观人家下棋、打牌,就到了中午。回家吃完饭,眯一会儿,去打门球。晚上回来看新闻,喝二两小酒,一天也就过去了。

②一天两天地走下来,毕力格老汉觉得总算适应了。具体表现是拳术剑术有进步,跟他相熟的老孙头说,照这样练下去,年底就能和他过过招了。笼子中的百灵子也让他侍候得很欢实,上蹿下跳叽叽喳喳。

③生活有感觉,动静有致。毕力格老汉觉得日子有点日子的样了。

④那天早晨,毕力格老汉带着行头,提着鸟笼,一路小跑向公园赶去。路上却被一个包绊个跟头。他坐在地上,打开皮包一看,好家伙,里面全是一捆一捆的百元大钞。路上也有晨练的,三三两两从他身边跑过去,好像跌倒的毕力格并不存在。毕力格老汉大喊,谁的钱包?谁丢的钱包?立即涌上许多人,伸手呼应,我的,我的。为首的中年男子西装革履,喊毕力格为爷爷,说他去街角停车场开车,包就落在地上了。一个满头红发的女子尖着嗓子说,包是我的,我骑电瓶车,接个电话,包就失落了。妈的,还有理吗?

老子的包谁敢抢,谁抢,让他白刀子进去,红刀子出来。一壮汉左冲右撞,右臂上的猛虎龇牙咧嘴。毕力格老汉一时难决,手里的包变成了烫手的山芋。人声鼎沸。突然国外喊一声,闪开闪开,电视台来人了。一个扛着摄像机,穿马甲留长发的男子走进来,大声喊,包是谁的?是谁的?人群齐应,我的我的。长发男子打开摄像机,画面里出现了长发男子,拿着那个包,放在马路上。长发男子对着镜头说,市民朋友们,今天是第三天了,我们还在寻找最美的人。我们寻找得很艰辛,但我们还在寻找。有谁面对金钱不动心?我想那就是我们所要寻找的最美的人……

⑤切!人群水样地退入街道,毕力格老汉也发现,人流也挟走了他的百灵子。毕力格老汉叫一声,四处寻找。长发男子却一把拉住他,大爷,你不能走啊!化完妆的女主播迎上前,把话筒转向毕力格。大爷,你就是我们寻找到的最美的人。你能说说,你捡钱包,当时咋想的吗?毕力格老汉说,咋想?没咋想!明显的理在那搁着呢,不是咱的东西咱不要。女主播立即兴奋地对着镜头说,这座城市最美的人,大爷真是受之无愧,他的行动已经向我们证明了这一切。好思想早就铸造了他的好行动,甚至想都不想,下意识就行动了……长发男子几个人啪啪地鼓起掌来。采访结束,长发男子还留下毕力格老汉的电话号码,说有事再联系。

⑥一大早,毕力格老汉闷闷不乐,百灵子丢了,没心思打拳舞剑,早餐也仅喝了一碗豆浆,就折回家。中午老孙头打来电话,说下午去打门球。毕力格老汉说不去了,血压有点高。老孙头说,那就赶紧吃药,开了口子,就不好办喽!毕力格老汉心里一暖,说:谢谢,谢谢。

⑦第二天一大早,毕力格老汉带着行头,来到公园。老头老太太们早就练开了。毕力格老汉挨着老孙头,也一拳一脚地比划着。谁知,老孙头看见他,却转身提着鸟笼走开了。毕力格老汉吃完早餐,去看人家打牌、下棋,里面的怪话也让他心里不踏实,算哪瓣蒜呢,脱了裤子都一样,还最美的人,嘿嘿嘿嘿!毕力格老汉最后问老孙头咋回事?老孙头说,你美呀,你好呀。出那个风头干啥?我们都向你学习。你模心窝子说,你是不是我罩着呢!还最美的人?毕力格老汉说,是电视台做的。老孙头更来气了,你骗谁?电视台录讲话,旁边都有举稿子的,你以为我们不知道啊?

⑧毕力格老汉回到家,一阵铃声响起来,他惊得一哆嗦,电话是长发男子打来的,说要做期节目,是专访,深挖一下子大爷生活的点点滴滴。没等他说完,毕力格老汉就挂了手机。

⑨第三天凌晨,毕力格老汉没有去公园,他窝在被子里,眼盯天花板,呆若木鸡。

(选自《小小说大世界》2014年)

11.第④段面线的语句有何作用?请简要分析。(4分)

答:

12.简要分析毕力格老汉的性格特点。(6分)

答:

13.文中的对比手法运用非常成功。请举出两例加以赏析。(6分)

答:

14.这篇小说反映了怎样的社会现实?请结合文本,并联系实际,从两个方面谈谈你的看法。(8分)

答:

第Ⅱ卷(表达题共84分)

四、(24分)

15.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)

A.赝品(yìn) 绮丽(qǐ) 弱不禁风(jīn) 瞠目结舌(chēng)

B.按捺(nài) 内讧(hîng) 半身不遂(suí) 殒身不恤(xù)

C.忖度(duï) 渣滓(zǐ) 获益匪浅(fěi) 病人膏肓(muáng)

D.稼穑(sâ) 熟稔(rěn) 踽踽独行(jǔ) 沁人心脾(qìn)

16.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(3分)

A.缅怀 煞有介事 旁征博引 焕然一新B.编辑 独当一面 对簿公堂 改弦更章

C.暮霭 筚路蓝缕 赔理道歉 变幻莫测D.发韧 举一返三 前倨后恭 雷厉风行

17.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )(3分)

A.不少纪念性的文字,不少赶时髦的歌颂体的文字,不少纪游式的报道文字,其内涵苍白,内蕴寡淡,不忍卒读。这类文字,有,等于没有。

B.孔夫子成了修侠情圣,杜甫被“再创作”为杂耍混混,唐三藏成了花花公子„„诸如此类,不一而足,相关文艺作品在嘻哈和狂欢中沦落为消遣的对象。

C.成为一个有作为、积极进取的人,始终保持昂扬锐气,勤奋学习、奋发向上,不惧风险、勇于创新,不做唯唯诺诺、浑浑噩噩、安分守己的庸人。

D.新一轮改革大潮已经起势。面对这些错综复杂的现实情况,“上下对称”就绝不能刻舟求剑,而应该上下贯通,心领神会这一轮改革的意图。

18.下面的文字有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号并对错误加以修改。(4分)

①今年9月20日是第十二个全国《公民道德宣传日》。②为进一步贯彻宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》和《培育和践行社会主义核心价值观的意见》,不断提高全市公民道德水平,③安庆下发通知,在全市开展公民道德宣传日。④各级各部门要利用各类媒体,大张旗鼓地宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值观。⑤各新闻媒体在宣传日前后,要播放或刊登有关公民思想道德建设方面的宣传内容和有关社会主义核心价值观为主题的公益广告,⑥引导社会舆论,努力营造推进全市公民道德建设的浓厚氛围。

19.阅读下面一则新闻,根据要求答题。(5分)

本报北京5月19日电 2014华语大学生短诗大赛日前启动。大赛以传承中华母语文化为价值导向,为众多高校学生提供表达自己、发掘诗意的机会,面向全球在读高校学生征集原创中文短诗。大赛将通过微博这一新媒体平台,将短诗独有的魅力,便捷地呈现到网络用户的面前,以求使“诗”这一传统的文学形式在大学校园重新焕发活力。同时,主办方希望借助校园诗歌的力量,使大学生重新审视中国文学与中华文化的魅力,尤其是汉语言的博大精深。

(1)为上述新闻拟写一则标题。(不超过20字)(2分)

答:

(2)概括本次短诗大赛的三个主要特点。(每点均不超过10字)(3分)

① ② ③

20.根据上下文,在文中的横线上补写三句恰当的话。要求:语意连贯,与前后句结构大致相似。(6分)

国防科大雁栖湖校区入学第一课,中科院院长白春礼亲自执教,畅谈大学的责任与使命,并巧妙地解读了“YOUTH”(青春)。Y,就像小树,十年树木,百年树人,提醒同学们要不断克服缺点、修正自己,才能成为参天大树。 。 。 。H,就像单杠,提醒同学们要锻炼好身体,更好地学习和工作。

五、(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一年冬天,我到乡村写生,在田埂上遇到一位老农正准备下田,我就问:“请教您,想要丰收,第一件该做的是什么事?”

“深耕。”老农回答。

“深耕?”

“对,深耕!就是早早下田,把泥土深深地犁起,这样土壤就会变得松软而均匀,更由于泥土被翻过来,接受了太阳的曝晒,才能减少病虫害。”老农叹口气,“可有些人直到要插秧,才匆匆下田,浅浅犁土,然后猛施化肥。时间久了,土壤和化肥结成硬块,整个田地都被破坏了。”

要求选好角度,确定立恚,明确文本(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

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