表达回到单身说说
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表达回到单身说说篇一
《语文 期中考题(清、奥赛班)》
2011年八年级上学期语文期中测试题(问卷) 时量:120分钟 总分:120分 寄语: 十三四岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧!不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下，记住：IMPOSSIBLE IS NOTHING(没有不可能)! 一．基础知识积累与运用.( 共28分) 1．找出下列词语中的错别字，并依次在相应的田字格内订正（书写要规范、工整、美观）。（4分） （1）挑拔离间 （2）谍谍不休 （3）狼籍 （4）捶手可得
A．明日，徐公来，孰视之 B．天子为动，改容式车 C．已持臣守圉之器 D．曰：“请说之。 3、下列有一项使用的描写方法不同于其他三项的 ( 2分) （ ） A、过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。 B、 我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。 C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。 D、-----说完，她大步走出法庭。 4.选择没有语病的一项 ( 2分) ( ) A.医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 B.谁也不能否认长江不是向东流的。 C.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 D.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 5.“争创全国文明城市，争做文明耒阳人”综合实践题。 ( 2分) 正源学校“你丢我捡”小分队来到蔡伦竹海，看到一个游客乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个） 答：
6.按要求默写.(共10分,每空1分)
（1） ？曹 、刘。 。
（2）《十五从军征》中描写归乡老兵远远望见家中一片凄凉破败惨景的句子
是： ， 。
（3）《朝天子·咏喇叭》曲中采用了互文手法来写军民愁苦的句子
是： ， 。
（4）《采薇》一诗中写戍卒归程艰难，心力交瘁的句子_______________ ，_________________ 。
（5）《诉衷情》中写词人再现往日壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿的句子
是: , 。
7.诗歌赏析（6分）
大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。
(1)．诗中运用的修辞方法有 和 （2分）
(2). 这节诗叙述的中心是什么？抒发了诗人怎样的思想情感? 试简要
加以说明。（2分）
答: ,
(3).“同着数不尽的奴隶的凄苦”这句话有什么深刻含意？(2分)
答:
二．阅读理解（42分）
（一）（12分）
我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？原
因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，所有我在上面
提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。除了“黄的”以外，其余她都不沾边
儿。我在她身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回
忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，
让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都
没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我
回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我
怎麽也不会放他走的！’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母
亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却
始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时侯，
自己大了几岁，逐渐理解了。但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，
怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到
工作，立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远
地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话正应到我身上。
我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。
当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看
到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后
悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么 ，什么 ，什么 ，
什么 ，都比不上待在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
1、把下面四个词语还原到文中的空缺处。（填序号）（2分）（ ）
A．幸福 B．名誉 Ｃ．尊荣 Ｄ．地位
2．“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”母亲的这句话表达
了怎样的感情？（2分）
答：
3.“让我难解而又易解”,你认为句中加横线的词语是否矛盾? 为什么? （2分）
4、用原文的话解释 “子欲养而亲不待”。（2分）
答：
5.下列各项中不属于文中作者“永久的悔”和复杂的感情的一项是（2分）
（ ）
A．离开家乡，离开母亲，经济不能独立，无法实现迎养母亲
B．深切怀念母亲，觉得对不起母亲，无法报答母亲的养育之恩。
C．母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。
D．母亲死后，永远失去了尽孝的机会。
6、文章的结尾说：“这就是我‘永久的悔’”。请说说这样结尾的好处。（2分）
答：
（二）父亲（12分）
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人„„
母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把（ 1 ）给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。（ 2 ）中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我机灵坐起，在静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上„„
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！
1．在文中相应的横线上填入的恰当词语是（2分） （1）（. ） （2）（. ）
A.慈祥 B.慈善 C慈爱 D慈悲 E.朦胧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊
2．作者说“父亲也是母亲，”第二段中哪些语句体现了这一点？（2分）
答：____________________________________________________
3．“夜静静的，没有任何响动，”而“我”“分明听到父亲的呼唤”这表明了作者怎样一种心理？（2分）
答：__________________________________________________________________
4.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（2分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
5．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？（2分）
答：__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
6．本文与朱自清的《背影》很相似，在内容上它们同是写________________________，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写__________________________________，体现了父恩难忘。（2分）
（三）（11分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．下列加横线的字与现代意思相同的一项是（2分） （ ）
A．但当涉猎，见往事耳。 B 孤岂欲卿治经为博士邪！
C．肃遂拜蒙母，结友而别。 D 士别三日，即更刮目相待。
2．翻译句子。（2分）
卿今当涂掌事，不可不学！
译： 。
3． 鲁肃与吕蒙之间的谈话可以用两个成语概括吕蒙
。（3分）
4． 课文并未详写吕蒙是如何学习的，那么又是怎样表现学习给他带来的巨大变
化的？这样写有何作用？（2分）
表达回到单身说说篇二
《关于单身的说说：真正的放弃是悄无声息的》
表达回到单身说说篇三
《最酷的现实说说短语：单身并不可怕》
表达回到单身说说篇四
《说说我们为什么单身》
说说“我”为什么单身
又见一年光棍节，细数下来也过了好几个年头的光棍节！今日和友人聊天，彼此问另一半的要求，我简单说了下：人孝顺一点，性格简单点，长相看着舒服点。这要求说高不高，说低不低，毕竟不是什么可以量化的东西。那又问：为什么还单身？抬头望望天花板，貌似原因不少。那就细数下，“我”这类人为什么单身。
往大了说吧，当下追求经济发展是中国乃至世界的主题，人们耳熟能详的都是马云、王健林、陈欧等经济领袖，以至于一个王思聪便成为了国民老公，发个微博便是满城风雨。而“我”等目前既无让她人衣食无忧的经济条件，又无让他人追捧的外貌相识，单身也就是一种不十分的必然。简单讲，你丫的人穷且丑，你不单身谁单身？
这长相已然注定，我也无意改变，况且萝卜白菜各有所爱，范爷、凤姐皆有人爱，只是人数差别而已！所以说外在及物质仅为条件之一，并不是所有女人都注重物质，关心你是否有车有房，也有人愿意陪你奋斗，与你清苦。但要解决这个单身问题，一则需要能遇到那么一些个愿意陪你清苦的人，二则彼此要能看着对眼。这万千世界，为了改善物质生活，我等两点一线，圈子有限。而这对眼简单来讲则是有感觉，复杂来讲就包括外貌、身材、学历、谈吐等等等等。说白了，你丫的人穷且丑，要求还多，你不单身谁单身？
当然，虽说这条件是千难万难，但也会哪天给你来个天上掉个馅饼，瞎猫碰上死耗子。总会碰到那么个人，各个方面都不错，看着也顺眼，关键也看你顺眼。这下总该成了？不知谁说：人无远虑，必有近忧。我只想说：人若远虑，必有近忧。人家对你有情有义，在你这么落魄的时候还能看得上你，咱也不能害人
家，万一若干年后给不了她一个未来呢？耽误了她青春，逼着她闪婚，想想也是醉了，这心自己捏碎了。这就叫咸吃萝卜淡操心，你丫的装哪门子好人，你不单身谁单身？
因此，为什么单身？因为，当下社会越来越浮躁，人们越来月自我，圈子越来越小，可供选择越来越多。说人话？这又穷又丑，要求又多，B格还高，你说“我”不单身谁单身？
表达回到单身说说篇五
《七上语文半期试题》
江津区2013-2014学年度上期半期测试 初一语文科试题 总分 150分 考试时间 120分钟 一、基础积累及运用（34分） 1.选出下列加点字拼音有错的一项（ ）。（3分） A．尴尬（gān）收敛（liǎn） 停滞（zhì）应和（hè） B．感慨（kǎi）绽开（zhàn） 威慑（shè）澄清（chéng） C．纠纷（jīu）颤动（zhàn） 荫蔽（yīn）玷污（zhān） D．姊妹（zǐ）聒噪（guō） 祷告（dǎo）栖息（qī） 2.选出下列词语中有错别字的一项（ ）。（3分） A．分歧 瘫痪 憔悴 梦寐以求 B．决别 贮蓄 脸颊 整妆待发 C．欹斜 徘徊 耸峙 美不胜收 D．惭愧 辉煌 清冽 蛛丝马迹 3.下列句子中加点的成语运用有误的项是（ ）（3分） A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展．．．．的妇女们，笑语盈盈的不休。 B.近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议．．．．。 C.发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 D.一大树盛开的紫藤萝散发出阵阵沁人心脾的香气，蜜蜂们呼朋引伴．．．．，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。 4.读下面一段文字，回答问题。（6分） （1）我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸；桃花就悄然露出花蕊；接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落。（2）青石砌成的休闲走廊，俨然让人觉得走进了石城雨巷。（3）林阴道上撒下一路欢笑，放学回家的孩子们享受着天伦之乐。（4）闲瑕的老人们带着孙儿漫步„„（5）美丽的家乡，温馨的家园！ ⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分） 悄．然：（ ） 温馨．：（ ） ⑵上文中画线的两处各写错了一个字，请你改正。（2分） 改为 （3）文中有一个病句，请找出来加以改正（2分） 将第 句改为 5. 判断下列语句运用的修辞手法：（3分） （1）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 （ ）
（2）可是，这能全怪我么？ （ ）
（3）紫色的大条幅上，泛着点点银光„„ （ ）
6.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )（3分）
A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）
理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）
理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。
C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）
理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）
理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
7．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。
B．《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》，
散文集《背影》等，《春》选自《朱自清选集》，是一篇优美的写景抒情散文。
C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批
文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的
书。
D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、
教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。
8.名著阅读。（5分）
（1）《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的。
总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 与 的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
（2）“龟兔赛跑”“狼来了”吃不到葡萄就说葡萄酸“的故事出自《 》，
请你再举出这本书中的一个故事“ ”。
9、综合活动与口语交际（5分）
（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列
语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）
①尊称人家的父亲为“尊君”、“令尊”，那么尊称别人的母亲一般为“ ”。
②与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。
（2）、有一位姜军同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召
集班干部与小姜谈心，让他认识沉迷网游的危害，并请大家都为他题写一句勉词。假
如你是班干部，请你给小姜题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）（3分）
二、文言文阅读理解与运用（26分）
（一）10、古诗文积累。（10分，除第一小题，其余每空1分）
（1）、《观沧海》中 ， ， ， 表
达诗人博大胸襟和远大抱负（2分）。
（2）、山光悦鸟性， 。《题破山寺后禅院》
（3）、《钱塘湖春行》以动物活动写早天迷人动感的诗句
是 ， 。
（4）、《天净沙·秋思》主旨句子是 ， 。
（5）、《〈论语〉十二则》中告诉我们只有博学而深思的人，才能成为有智有德的君子。
这个句子是 ， ， 。
（二）阅读理解《虽有嘉肴》和《论语》（16分）
虽有嘉肴，弗食：不知其旨也；虽有至道，弗学：不知其善也。是故学然后知不足，
教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》
曰：“学学半，”其此之谓乎?
（1）、子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不
亦君子乎？”
（2）、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（3）、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而
耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
（4）、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（5）、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（6）子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。”
（7）、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（8）、孔子说：“饭疏食饮水。曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如
浮云。”
（9）、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（10）、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜
（11）、 子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
„„„„„„„„„„„„
11、给下面加粗的字注音（2分）
（1）学学半（ ） （2）曲肱而枕之（ ） ．．
12、翻译下列句中加点的字词。（4分）
（1）、与朋友交而不信乎：信 （2）、不知其旨也：旨 ．．
（3）、思而不学则殆：殆 （4）、教然后知困：困 ．．
13、解释下列句子。（4分）
（1）、知不足然后能自反也；知困然后能自强也
（2）、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜
14、理解填空（2分）
《论语》中表示虚心向周围的人学习的成语是 《虽有嘉肴》讲的是
“ ”（用原文中的四个字）的道理。
15、读了《虽有嘉肴》这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）父亲 （20分）
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老
人„„
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音
容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子
老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，
我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨
淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 给了
他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有
就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起
了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬
朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚
多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔
楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上
街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？
谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天
很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得
只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了
一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到
一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何
响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世
了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上„„
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食
住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
16．选择恰当的词语填在文中相应的横线上(只填序号)（ 2分）
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲
E．朦胧 F．矇眬 G．依稀 H．模糊
17．作者说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？（3分）
18．“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是（用自己的话概括）（4分）
19．“夜静静的，没有任何响动”，而我却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的
一种心理？（3分）
20．“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现：（4分）
21．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？
表达了怎样的情感？（4分）
（二） 梦里开满泡桐花（20分）
①春天来了。
②窗外斑鸠的声声啼鸣，唤醒了我对儿时故乡的回忆。
③在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了
高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱„„其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。
④泡桐的生命力极强，用指头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一
晒，春风一吹，它便顶着一个绿色的梦想破土而出。头年的泡桐树像竹竿一样笔直地
向上生长，且是中空的，因此长得特别快，一年就可以长十来米高。泡桐树的叶子为
了吸收到阳光，头一年也特别多、特别大，从根部一直长到顶端，大的像荷叶一样，小时候在河堤上放羊，我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。泡桐树身直质轻，且有韧性，过去家乡盖房的梁檩最佳的选择便是泡桐。
⑤春节刚过，泡桐的细枝顶端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾，一串挨一
串地向上举着，远远望去就像一只开屏的孔雀。但这还不算真正的开屏，随着温度逐
渐升高，那卵形的花蕾便从顶端裂开，这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里
面顶了出来，然后像吹气球一样向上伸展，颜色越来越浅，最后变成了粉色的小喇叭。微紫的泡桐花在金色阳光和黄色的土地相互调和的色调背景中，显得格外醒目。没有
绿叶的映衬，远远地望去一棵棵泡桐便是一只只五色缤纷的花孔雀在春光中尽情地开
表达回到单身说说篇六
《语文月考卷》
一、语言积累与运用（25分）
1、给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分）
和谐（ ） 惟妙惟肖（ ） （yí） 和园 （yùn） 育
2、根据提示写出相应的原文（8分）
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）浮云游子意， 。（李白《送友人》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染, 。（周敦颐《爱莲说》）
（4）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）故人不独亲其亲，不独子其子， ， ，
。（《礼记 礼运》）
（6） ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
（7）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心
和气慨的诗句是：“ ， ”。
（8）古代诗歌当中有许多抒发乡愁的名作，你能写出一联吗？
， 。
3、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措
B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜
D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
4、下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）（2分）
A、青年歌手大赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
5、下列句子没有语病的一项（ ）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值
得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
6．老舍的《 》描写的是旧北京估力车夫的辛酸故事，小说主人公是 。同
时还写了其他各色人，请你再列举出其中的一个，并用一句话简要地概括出人物的性格特征。
（4分）
人物： 该人物的性格特征： 。
7、在《说不尽的桥》的综合性学习活动中，老师分配了以下两项任务，请你选择其中的一
项按要求完成。（3分）
第一项：探寻桥梁文化
“我走过的桥比你走过的路还长”往往用来表示一个人见多识广，经验丰富，你还知道其他
有关桥的俗语、成语或诗词吗？请写出一句，并用它造句。
俗语、成语或诗词： 。
造句： 。
第二项：讲述桥梁故事
写出与桥有关的故事、传说或神话的名称及简要的故事梗概。
名称： 。
故事梗概： 。
二、阅读
（一）文言文阅读
阅读下面文段，完成8-15题。（14分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，
芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来
问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停
数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，
寻向所志遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8、解释下面加点的词语（4分）
①阡陌交通（ ） ② 妻子（ ）
③便要还家 （ ） ④寻病终（ ）
9、下面加点的字与“村中闻有此人，咸来问讯”中的“咸”意思不相同的一项（ ）（3
分）
A男女衣着，悉如外人
B黄发垂髫，并怡然自乐
C问所从来，具答之
D伙伴皆惊忙
10、翻译下面两个句子（4分）
① 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
。
② 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
。
11、学习了《桃花源记》这篇课文后，你能从中归纳出三个成语是：（3分）
、 、
（二）阅读下面的语段，完成12—17题：（16分）
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.桥的设计完全合乎科学原理,
施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点
是：（一）全桥只有一拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两
个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，
还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）
大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道
拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，
和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张焯说，远望
这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示
了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里
还刻着他的名字。
12、本段的说明对象是： 。（2分）
13、本段文字的说明顺序是： 。（2分）
14、在原文上，用“//”给这段文字分为三层。（1分）
15、画横线的句子用的表达方式是 ，作用是
。（2分）
16、体会说明方法的作用，简要回答下列各题。
（1）“„„全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”这句中的说明方法是
（ ），说明了 （2分）
（2）“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”这个句子运用了（ ）的说明方法，
描绘了赵州桥大拱的外形特点 ，从而说明了大拱 的特征。（3分）
（3）“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字”运用了
（举例 子）的说明方法，说明了 （2分）
17、文中引用了唐朝张嘉贞的话和唐朝张着的话各有什么作用？（2分）
（三）阅读下面的语段，完成18—25题（15分）
父亲
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人„„
母亲病故,父亲不到四十岁.怕我们姐弟受气,没有续弦.我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲
爱抚下,父亲也是母亲.抱我串门,背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长
大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚
摸倒我的脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到
下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍地念叨：“天老爷，
别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了。父亲把_____给了他的孙子
孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一
天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身边，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家时不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲
着也闲着，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年头，酒也喝得甚多，一日三顿，
夜里还要加几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回
了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来。87岁还能上街买菜。他告
诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁
让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后回过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，
满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨
头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课后回到单身宿舍躺下了。
_____中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜里静
的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七
点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上------
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上
尽人子之责，也没有从精神上瞻养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
18、选择恰当的词语填在文中相应的地方。（1分）
A、慈祥 B、慈善 C、慈爱 D、慈悲
E、朦胧 F、蒙龙 G、依稀 H、模糊
19、作者说“父亲也是母亲”，第二段中那些语句体现了这一点？（2分）
____________________________________________________________________
20、“我就这样最后一次见父亲”。句中的“这样”指代的内容是：____________________ ______________”（2分）
21、“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一
种心理？（2分）
______________________________________________________________________
22、“不少人说我是孝子，我自己也以为是”。请举出文中两个例子概括说明“孝子”的表现。
（2分）
____________________________________________________________________
_ _
23、文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达
了怎样的情感？（2分）
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
24、本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写___________,所表达的思想感情也
是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱，突出的是“父
爱”。而本文突出的则是“_ __”（2分）
25、读完本文，说说你是怎样孝顺父母的？（2分）
___________________________________________________________________
题目： 一、语言积累与运用
1、略 2、略 3、C 4、B 5、B 6、《骆驼祥子》，祥子，示例：刘四—残忍霸道的；虎
妞—大胆泼辣 （每空1分） 7、第一项如：“桥归桥，路归路”，“千军成马过独桥”“小桥
流水人家”等（1分）；造句略，语句通顺，所用俗语、成语或诗词句符合语境（2分）。第
二项：“当阳桥的故事”“断桥的故事”“鹊桥”等（1分）；故事梗概简明完整，语言表达流
畅（2分）；两项都做的按第一项计算成绩。
二、阅读
（一）文言文
8、交错相通，妻子儿女，邀请，随即、不久9、C 10、略（关键词：①乃，无论；②俨然，
属）11、世外桃源，豁然开朗，无人问津
（二）
１2、整体体到局部，从主要到次要的逻辑顺序 （仅答逻辑顺序1分）
13、赵州桥的结构 （仅答赵州桥1分）
14、“„人不知其所以为”//“座桥的特点是：„„长虹饮涧”。//赵州桥高度的„„还刻着
他的名字。
15、议论，赞颂劳动人民的智慧力量。
16、（１）列数字，赵州桥非常雄伟。（２）打比方，形状，上面的道路没有陡坡 （３）举例子，赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量
17、引用，张嘉贞的话说明了赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦的特点：引用张捉的话说明了赵州桥形式美观。
（三）父亲
18、C慈爱 E 朦胧
19、抱我串门，背我看病，搂我入睡
20、空着手看父亲
21、心灵相通，血脉相连的惦念与联系（对父亲的强烈思念也可）
22、为父治病，为父守灵
23、在父亲最需要时，我没有从物质上、精神上尽到自己的责任，让父亲父亲遗憾而去，自责。
24、同是写父亲（或父子之情）；父恩
25、符合题意，言之成理即可。
三、写作表达
表达回到单身说说篇七
《来说说一些让你觉得单身其实也挺好的事》
来说说一些让你觉得单身其实也挺好的事~ 2015-01-06 14:51:12
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121条评论
1.我已经三天没洗头了
2.可以喜欢这个男生的同时，又喜欢另外一个男生，反正没男朋友管着
3.第二杯半价自己喝两杯
4.可以不用在疲倦至极的时候看到你的信息打起精神回你信息，可以不用一整天抱着手机等你的消息，可以不再我满心委屈满眼是泪对着手机屏幕和你说“你忙吧，我没事”，再也不用在热闹的街头因为太过思念你，看见跟你身形相似的人就冲上去。单身真好
5.不介意孤独，比爱你舒服
6.自从分了手，流量节约了80%。
7.例假不准时不用担心
8.万一哪天被王思聪看上了呢？
9.一人吃饱全家不饿
10.可以被大家形容成一种可爱的动物！汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪……
11.也许你现在一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。然而你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，
一个人睡觉，一个人发呆。很多人离开另外一个人，就没有自己。而你却一个人，度过了所有。你的孤独，虽败犹荣。
12.不用异地不用半夜电话不用在意他喜怒哀乐，可以好好学习认真听课做一个安静的学霸。最重要的是 可以多陪陪爸爸妈妈
13.会有放大倍的开心，但是不会有放大倍的难过。
14.没有软肋也没有盔甲，没有人伤的了我。
15.发工资不用想着留点约会用，逛淘宝的时候不用看男生衣服日用品，可以把所有钱都砸在自己身上