舍不得的句子说说
成考报名 发布时间：02-03 阅读：
舍不得的句子说说篇一
《说说带图片致爱人：致爱人的唯美句子》
说说带图片致爱人：致爱人的唯美句子
1、千言万语尽在不言中颤颤思音，能兑现你一缕青丝吗？你的案，请放在你的呼吸里让我梦见。唤你一声“亲爱的”，在深夜凸现，在心间永恒。
2、爱不需要理由，但生活需要理由，生活让我离开你，爱就让它深埋心底！
3、爱你的感觉，永远都是那么美；你那温柔的笑脸；是我致命的弱点；爱你爱你，不管今生或来世，我将永远爱你。
4、爱情就是不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我，时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念。
5、说说带图片致爱人爱情就是慢慢地撑起我的伞，轻轻地搂着你的腰，傻傻地接受别人的目光，甜甜漫步细雨茫茫。
6、爱情就是每一天早上想你，中午盼你，下午念你，晚上吻你。
7、爱情是那种回眸间令你怦然心动，久久回味的一个眼神，一个动作，一段历程；是那种时刻萦绕在你心间，使你不再孤单茫然的幸福体验！
8、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱！
9、爱如何能唯美，总会有雨打风吹，留意到我们之间的距离无法挽回，我选择了放弃，却
逃不开伤悲，决定缘分是谁，如今才知道爱情不是想像中的完美！
10、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽；爱是一种滋味，即使分开也会觉得亲密！
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感动恋人的句子 在心间永恒(2)
11、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的守候。你的烦恼我来承担，我的快乐你来分享。
12、宝贝我爱你，我不在的时候照顾好自己；无论有多远，我一定要回来和你在一起。
13、不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。
14、从惊喜到厌倦，从完美到缺陷，对你的爱舍不得又放不下，爱你又不能言语，只能微笑哭泣，早就明白你不属于我痛苦的是我还放不下你。
15、说说带图片致爱人但愿你的眼睛，只看得到笑容，但愿你流下每一滴泪，都让人感动吗，但愿你以后每一场梦，都让人感动！
16、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的重要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。
17、等到一切都看透，希望你陪我看细水常流！
18、哭是女人的权力，哭却不是解决问题的方法，只要哭过后明白这次教训，不再犯同样的错，那哭一哭又有何妨？人间有一种爱不是拥有，而是珍藏。
19、落日熔金，暮云合壁，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意值几许？人生如梦，终有醒时，梦醒时分，何时了之？
20、没有理由，没有原因，我就是爱你，爱你，永远爱你，让我们将爱情进行到底！ 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：让人感动的句子 有关感动的优美语句
感动恋人的句子 在心间永恒
21、每一见到你，很多话总是说不出来；每一次离你之后，又好象有很多话要告诉你，虽然我从没表白，但我很想说“我爱你”。
22、每一天都在变，不变的是我对你的感情和一颗永远爱你的心。
23、你说本善良，只缘事伤人，真想六根清，但恨无情人，欲把山河动，只叫世人醒。
24、你在的时候，你是一切；你不在的时候，一切是你。吾爱永恒！
25、人们常说上天是公平的，他给你一些东西同时也会拿走一些东西，如果我因为得到什么，要让我失去你，我宁愿什么也不要！
26、三十年后，如果还有坚持，我希望它属于我。三十年后，如果还有感动，我希望它属于你。
27、投入需要勇气，可一旦投入很难回头。好好工作，好好想我，不要没有信息，不要没有思念。
28、为什么我的眼里常含泪水，因为我对你爱得深沉。
29、我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。
30、我并不痴情，可我回守侯你一生；我不是弱智，但我会傻傻的爱你到永远！ 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：让人感动的句子 有关感动的优美语句
感动恋人的句子 在心间永恒
31、我的梦中情人，她有一头像你一样乌黑亮丽的秀发。
32、我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。
33、我们的故事应该是最感人，最真实的，因为我们的相爱没有任何的原始冲动，我们是真的需要对方的呵护！
34、说说带图片致爱人我时刻在想你，没有你我吃不下饭，睡不好觉，你在哪里！
35、我虽然不能活一百岁，但我却要说，我会爱你一万年，我会用我的身心爱你、疼你、想你、念你在每一个黑夜和白天！
36、相识在于有缘，相知在于有心，相惜贵于友情，相知、相惜的日子，我愿意，陪你一起走过。
37、想着，某天与你在细雨中静静地散步。让雨点敲打着心扉，在这轻灵的世界里感受彼此那份真实的回音。
38、也许今生我们将无法相依相伴，心灵却永远相通。你是我今生的最爱，也是我今生的永恒！
39、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
40、这样的习惯也是一种甜蜜的负担，思念你早已成为我生活中不可缺少的习惯。 爱情说说推荐(1)：女生说说致爱人：致爱人的说说，感谢一路有你
舍不得的句子说说篇二
《优美句子》
1.不是每只牛都有特仑苏、不是每个爸都是李刚。
2世界骗子太多, 明显傻子不够用。
3.为 什 么 要 穿 三 角 裤 、 因 为 省 钱 又 省 布 。
4.谁若对我使用美人计，我就会将计就计。
5.青楼满座，是因为人心寂寞 -
6.下辈子投胎做个女人,嫁个像我这样的男人。
7.暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧。
8.谁若对我使用美人计，我就会将计就计。
9.劫匪在抢劫银行时说了一句至理名言:通通不许动!钱是国家的,命是自己的!
10.当哥看到装B的，哥总是低下头。不是哥修养好，而是哥在找砖头。
11.我们擦肩而过的那一瞬间那么完美、回头你不怕脖子扭到？
12.很久很久以前，谎言和真实在河边洗澡，谎言先洗好，穿了真实的衣服离开，真实却不肯穿谎言的衣服。后来，在人们的眼里，只有穿着真实衣服的谎言，却很难接受赤裸裸的真实!
13.年华消失不见，你是我猜不到的不知所措
14.即使彼此在线、就连一句问候、都懒得去说。
15.分手后的思念不叫思念,叫犯贱_
16.你真的让我愛的深，愛的那么认真
17.没有经历过的，永远不能理解这些道理，但听听也是好的。
18.我知道你骗我说和我没有以后 我现在还有什么。
19.想得到一样一定会失去另一件东西。
20.同样的曲子。却怎么也听不出从前的旋律
21.从未去争取，何谈不属于？
22.眷恋的人,给不了我要的承诺.,\
23.失去的只能出现在记忆里.而记忆只是自己在欺骗自己.,!
24.轻叹时间的过错,将相爱写成相爱过.,\
25.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。
26.我只是想你了，只是想听听你的声音。
27.＾╮关于你给的失望 叫我如何忘记
28.合不来。分不开。舍不得。犯贱
29.没爱够、才有回忆。才有心痛。
30.不懂我的人 请闭上你的嘴。
31.你已经退出了我的生活 一切都与我无关。
32.自己和自己谈恋爱 冷了就多加件衣服 天黑了出门就带把伞。
33.那种高傲的爱情游戏 是不是我玩不起。
34.☆ ゛ ________ ╰╮最後、迩还是离开、失落锝感觉弥漫这神经！
35.妳 總 說 我 張 不 大，因 爲 我 還 在 幻 想，所 以 每 一 次 受 傷，妳 總 是 比 我 心 痛！
36.不 偠 等 到, 涐 不 需 偠 伱 愛 旳 時 侯, 才 說 （ 涐 愛 妳 ）
37.懂你的人 放心你 放心你的人 一定懂你
38.我什么都不要，你知不知道，若你能懂我这一秒
39.场早已死了的爱情,何必在用多余的情感去纪念。
40.喜欢上了音乐,喜欢上了戴耳机听音乐,仿佛世界只有我和你。
41.最难受的事不是你爱的人不爱你，而是当一个爱了你几年的人忽然要离开说不爱你了。
42.爱不是随口说说.你爱我.证明给我看.
43.╮ 我想、我爱你.就是这样…简单地难以忘记
44.╰︶￣我怕了解迩丶然后爱上迩丶最后再那么痛一次°
45.- 关于我的故事。满满的都是你。
46.感情这场戏 各尽其责而已 没有谁对谁错
47.你在身边时；你是一切 你不 在身边时；一切是你
48.ゝ明明很在乎，却装作无所谓.ゝ明明很痛苦，却偏偏说自己很幸福、
49.别跟我说什么以后，我只要现在。
50.╰︶￣我们都受过伤、所以我都那么防备、保护着残留的自我ゝ
51.别跟我说什么以后，我只要现在。
52.简简单单的一句话 会让我永远牢记。
53.闭上眼╮我以为。我能忘记你。但╮流下的泪水却骗不了自己。。我忘不了你。。
54.虽然有时很想你，但有太多理由不可以。
55.某些人不是不爱了是不值得爱了.
56.你就是生命中、那仅有的唯一。
57.﹏﹏ 9.o后、男人玩女人、女人耍男人、那些所谓的爱情、一文不值。︶︶
58.、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
59.、ミ﹏被 沵 伤 害、早 已 习 惯、那 个 不 曾 习 惯 的 习 惯
60.不要去管别人的想法、因为没人给你面子。
61.强颜欢笑,只为证明、没有你我依然很好。
62.如果一切的一切都是我一厢情愿，好吧，我会停止犯贱。
63.也许是我先错的，但是你错的无法原谅！
64.想对你说,要幸福,很想念你,我也会幸福,但,是在忘记你之后
65.爱我的人请继续、恨我的人别放弃
66.滑过的流星，是爱过的痕迹。。
67不要因为我懂事，你就不拿我当回事。。
68.如果誓言只是你随口说的笑话、请拿着你虚伪的面具离开我的视线
69.我总以为我很执着，没想到，这么容易就放弃了。
70.依 赖 着 ， 迩 那 温 暖 德 身 体，让 俄 们 沉 沦。
舍不得的句子说说篇三
《说说带图片致爱人：致爱人的唯美句子》
说说带图片致爱人：致爱人的唯美句子
1、千言万语尽在不言中颤颤思音，能兑现你一缕青丝吗？你的案，请放在你的呼吸里让我梦见。唤你一声“亲爱的”，在深夜凸现，在心间永恒。
2、爱不需要理由，但生活需要理由，生活让我离开你，爱就让它深埋心底！
3、爱你的感觉，永远都是那么美；你那温柔的笑脸；是我致命的弱点；爱你爱你，不管今生或来世，我将永远爱你。
4、爱情就是不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我，时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念。
5、说说带图片致爱人爱情就是慢慢地撑起我的伞，轻轻地搂着你的腰，傻傻地接受别人的目光，甜甜漫步细雨茫茫。
6、爱情就是每一天早上想你，中午盼你，下午念你，晚上吻你。
7、爱情是那种回眸间令你怦然心动，久久回味的一个眼神，一个动作，一段历程；是那种时刻萦绕在你心间，使你不再孤单茫然的幸福体验！
8、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱！
9、爱如何能唯美，总会有雨打风吹，留意到我们之间的距离无法挽回，我选择了放弃，却
逃不开伤悲，决定缘分是谁，如今才知道爱情不是想像中的完美！
10、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽；爱是一种滋味，即使分开也会觉得亲密！
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感动恋人的句子 在心间永恒(2)
11、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的守候。你的烦恼我来承担，我的快乐你来分享。
12、宝贝我爱你，我不在的时候照顾好自己；无论有多远，我一定要回来和你在一起。
13、不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。
14、从惊喜到厌倦，从完美到缺陷，对你的爱舍不得又放不下，爱你又不能言语，只能微笑哭泣，早就明白你不属于我痛苦的是我还放不下你。
15、说说带图片致爱人但愿你的眼睛，只看得到笑容，但愿你流下每一滴泪，都让人感动吗，但愿你以后每一场梦，都让人感动！
16、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的重要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。
17、等到一切都看透，希望你陪我看细水常流！
18、哭是女人的权力，哭却不是解决问题的方法，只要哭过后明白这次教训，不再犯同样的错，那哭一哭又有何妨？人间有一种爱不是拥有，而是珍藏。
19、落日熔金，暮云合壁，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意值几许？人生如梦，终有醒时，梦醒时分，何时了之？
20、没有理由，没有原因，我就是爱你，爱你，永远爱你，让我们将爱情进行到底！ 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：让人感动的句子 有关感动的优美语句
感动恋人的句子 在心间永恒
21、每一见到你，很多话总是说不出来；每一次离你之后，又好象有很多话要告诉你，虽然我从没表白，但我很想说“我爱你”。
22、每一天都在变，不变的是我对你的感情和一颗永远爱你的心。
23、你说本善良，只缘事伤人，真想六根清，但恨无情人，欲把山河动，只叫世人醒。
24、你在的时候，你是一切；你不在的时候，一切是你。吾爱永恒！
25、人们常说上天是公平的，他给你一些东西同时也会拿走一些东西，如果我因为得到什么，要让我失去你，我宁愿什么也不要！
26、三十年后，如果还有坚持，我希望它属于我。三十年后，如果还有感动，我希望它属于你。
27、投入需要勇气，可一旦投入很难回头。好好工作，好好想我，不要没有信息，不要没有思念。
28、为什么我的眼里常含泪水，因为我对你爱得深沉。
29、我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。
30、我并不痴情，可我回守侯你一生；我不是弱智，但我会傻傻的爱你到永远！ 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：让人感动的句子 有关感动的优美语句
感动恋人的句子 在心间永恒
31、我的梦中情人，她有一头像你一样乌黑亮丽的秀发。
32、我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。
33、我们的故事应该是最感人，最真实的，因为我们的相爱没有任何的原始冲动，我们是真的需要对方的呵护！
34、说说带图片致爱人我时刻在想你，没有你我吃不下饭，睡不好觉，你在哪里！
35、我虽然不能活一百岁，但我却要说，我会爱你一万年，我会用我的身心爱你、疼你、想你、念你在每一个黑夜和白天！
36、相识在于有缘，相知在于有心，相惜贵于友情，相知、相惜的日子，我愿意，陪你一起走过。
37、想着，某天与你在细雨中静静地散步。让雨点敲打着心扉，在这轻灵的世界里感受彼此那份真实的回音。
38、也许今生我们将无法相依相伴，心灵却永远相通。你是我今生的最爱，也是我今生的永恒！
39、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
40、这样的习惯也是一种甜蜜的负担，思念你早已成为我生活中不可缺少的习惯。 爱情说说推荐(1)：女生说说致爱人：致爱人的说说，感谢一路有你
舍不得的句子说说篇四
《美丽说说》
1.不是我不爱你了，只是因为我发现你不需要我了。
2.别把我对你的死心塌地，当做是你对我爱搭不理的资本，好吗?
3.别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里，不管你做的多好，你都只是个配角而已。
4.有些事，我假装不知道，知道了，只会让自己更加心痛。
5.别人的童话永远都是浪漫的，而我的童话却永远都是凄凉的。
6.越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛。越来越礼貌是因为失望透顶。
7.当每个人怀念曾最幸福的时候，那也是他最痛苦的时候。
8.眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
9.我在努力的变成你喜欢的样子，可是你却告诉我你爱的是她。
10.我心疼你，疼到忽略自己。我相信你，信到怀疑自己。
11.我希望自己依旧还是个孩子。没有破碎的心，没有痛苦的眼泪。
12.越是试图忘记，越是记得深刻，记忆是个折磨人的东西。
13.等待……也许并不容易;伤害……却轻而易举。
14.有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。
15.有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人;善良的人，选择伤害自己。
16.曾经以为，伤心是会流很多眼泪的;原来真正的伤心，是流不出一滴眼泪。
17.告诉自己——不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。
18.有没有这么一个人，你无数次说的要放弃，但终究还是舍不得。
19.一些人，一些事，失去了就不再回来了，要怪就怪自己当初不珍惜。
20.有时候为一个人倾尽一切，却比不过别人什么都不做。
21.有时候把别人看得太重， 结果在别人眼里自己什么都不是。
22.我拼了命的让你注意我，最后才发现，是自己太自作多情了。
23.我们，和那些关于我们的回忆，原来都只是笑话。
24.曾经以为我们不会分开的，可惜那也只是我以为罢了。
25.孤单，是你心里面没有人。 寂寞，是你心里有人却不在身边。
26.主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。
27.过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
28.最心痛的现在，曾是曾经最美好的时候。
29.有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。
30.我多害怕习惯了谁的好,然后又被无情的丢掉。
31.世界上最遥远的距离，是我站在你面前，却只能祝你幸福。
32.有些事，经不起再一次。
33,.数学虐我千百遍，我待数学如初恋。
34.再牛逼的梦想，也承受不了傻逼似的坚持。
35.
前尘往事断肠诗，亦为君痴君不知
不曾说喜欢你 然而，你充满着我的记忆
从前只是， 在窗棂前默默将你凝视
现在只是， 信笔书写，然后丢掉信纸 从来都是 走过你身边我会停滞 轻风吹过你的柔软的发丝
我不敢注视 轻轻多看一眼也觉得奢侈
刹那间的微笑 将被视之为微妙的永恒 静默中凝视，凝视 甜蜜的失落，失落 哪怕是一瞬间 让我拥抱咫尺天涯的你
哪怕是在虚幻 让我停止你柔弱的哭泣 我在梦里又遇到你
你的叹息攀缘在窗外的花枝和露珠上 在春雨的滴答中是那样醉人
那个时候，我该是什么呢？
一张宣纸或者一只毛笔。
半片忧郁的心息 在你那里，我是无意的， 情愿耗尽一生的灵气
一路泥泞 漫天花瓣
零散的足迹演奏失落的记忆
而不知情的你 可曾感觉到我逐渐地无力 想象着你站在晚风中 夕阳，让你扑朔迷离 思念着你走在春风里 花朵，让你更加美丽 清风婉转，星月低垂
冰冷的手指纠集着纷杂的思维
三年里越来越远的身影
澄清着虚无的安慰
爱上你是我的寂寞
或许，永远只是无休止的思恋轮回
而你依然在水一方
蓦然回首，我才明白：
牵手，是那样的摇不可及 ……
舍不得的句子说说篇五
《唯美句子》
1.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管
你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁
的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中
2.千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或
多或少的往事交给岁月。幸福的家，我拥有。不知你亦是如此？
3.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；
萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊。
4. 朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不
想遗失的那重要一片。
5. 茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
孩子施舍的天堂
看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着
六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑，想：六比六，还省得争抢打架。但是等等，看那幅儿童
画下面歪歪扭扭的题字，居然是“太美了，舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。
一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道：
“谁，找，你!”我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生，正对着我们凝
望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指
着广告牌说：“妈妈，你看呀，谁，找，你!”那位妈妈似乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子
的嘴。我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的“谁找你”，原来是“雅戈尔”的误读。我很
为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没
有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?
一个小老师讲过这样一个故事：下雪了，人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很
认真地问：“老师，天气这么冷，院子里的雕像也应该穿上棉衣。”老师只是一笑，并没有在
意。过了一会儿，又有一个孩子提出了同样的建议。于是，老师决定带着孩子们举行一场为
雕像穿棉衣的仪式。我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣将永远
存留在他们的记忆中，冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖，将使那日后在有形与无形的风
雪中穿行的心感到美好与安慰。
在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看
着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝
特·史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的„成熟的人‟。因为，与成熟相
伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球
性流行疾病的今天，让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道，这童真与趣
是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。
请你阅读文章，结合内容为本文换个文题。（答案不超过方格限定的字数）（2
分）
童真的美丽 童真的可贵 呵护童真 童真—珍贵的礼物
12、第一节中我“看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字”而致使“我的心禁不
住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。”你认为所题的是什么字？（结合文
章内容回答）（3分）
13、文中的“我”认为文中的妈妈的做法大可不必，但没有劝阻。如当时
你在场，请你去劝阻她，你会怎样说？（3分）
14、在你的成长过程中，你一定亲身经历过或听到过很多让你或他（她）
的心感到美好与安慰的故事，自己的故事请你说出来，他人的请简述故事说说你
的内心感受。（4分）
15、成熟一词词源上解释为①指五谷瓜果成长到可收获的程度，有长大
成熟一说。②后比喻事物发展到可收效果的阶段。在《童年》这首歌中一句歌词
“盼望着长大的明天”，可以说代表了很多孩子的心声，而文中的法国伟大的人
道主义者阿尔贝特.史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的
‘成熟的人’。因为，与成熟相伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、
顺从命运的理性化„„”请你谈谈“孩子想长大，大人想年青”这一现象的看法。
（3分）
16、阅读上文的有关内容和下面两段资料，从中你对童真有怎样的理解和
认识？写出你探究的结果。（3分）
①在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里，
想种出葡萄来。几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。
原来葡萄藤是女孩的父亲插下去的。家长、教师以及一切关心孩子成长的人们，
要爱护孩子的创造精神，不要扼杀可贵的童真。（选自刘柳的《萌芽》有删改）
②一个小男孩拿一美圆到处买上帝，一位老人问他买上帝干吗？他告诉老人
父母去世，叔叔抚养他，但叔叔摔伤了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了小
男孩一瓶“上帝之吻”饮料告诉小男孩你叔叔喝了这评饮料就没事了。后来老人
花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。
12、（2分）童真的美丽 童真的可贵 呵护童真 童真—珍贵的礼物
13、（3分）“太美了，舍不得吃！”或能与争抢打架相对，表现童心童趣的内容。如“我们一起玩吧！”
14、（3分）阿姨：你这样做真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没有读对一个字，但他
那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？话最多给2分，用自己的话，言之有理，从呵护童心
的角度阐述即可，要有称呼，注意语言的简明、连贯、得体。
15、（4分）略：如陶行知三块糖的故事等等呵护童真的，或表现童真的，或善待孩子的都可以。
16、（3分）童心是一种美德，是一种爱心，童稚是可嘉的，是一种创造想象力，家长、教师以及一切关
心孩子成长的人们，要善待呵护孩子的的童真。对不谙世事的孩子人们不能让他们的希望搁浅。
生命的补丁
①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，
那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿
到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了
看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：
为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。
我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一
眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针
大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比
先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉
子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能
再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫
时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝
线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调
这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原
来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术
品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过
巧手匠心，让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾
是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无
法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是
用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现
在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐
在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好？为什么（3
分）
2、比较第①②段，用文中原文填空。（每小题2分，计4分）
（1）第①段写的是 ( ) ②段写的是 ( )
（2）第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“ ”一句话来概括。
3、品读第③段以及画线处，回答下列问题。（每小题2分，计6分）
（1）作者列举了古今中外4位名人，他们的共同点可用文中的
“ ”一句话来概括。
（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉？请简要说说其事迹。
（3）除此之外，你还知道哪一位具有这种精神的人物？请将他或她的事迹简要地写在下面。
4、在你的生命中，是否也有“缺憾”或“伤口”？你是怎样看待和处理的？（4分）
5、读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下
面。（3分）
参考答案：
1、不好。因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命的伤害、
残疾、病痛等等这样的伤口，而且作者的本意侧重于后者。（3分。不求文字统一，意符即
可，酌情给分）2、（1）将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣 将衬衫上的大口子补得
像艺术品一样完美 （2）补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种
完美（每小题2分，计4分）3、（1）他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一
个最完美的“补丁” （2）（任选一位，简述其事迹即可） （2）如：海伦·凯勒、张
海迪、居里夫人等（答案不唯一，只要所举人物与事迹真实一致即可）（每小题2分，计6
分）4、（4分。答案为开放性。只要举例确凿，言之有理即可。）5、（3分。答案为开放性，
只要能扣住文本，语言简洁而富有哲理即可，酌情给分）
戏如人生
一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我看见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对
他肃然起敬。
他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，惟特准许他在散场后到后台参观一下。
霎时间，他的形象在我的眼里缩小了。原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。
第二天早上，这老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。
这时，他的形象稍微放大，也扭正了一些。我问道：“是哪三项？”
“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。
这次我来东京，千街万厦，不在眼里。但看，一、菜篮，二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地大小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。”
他的形象再放大了，我急切问道：“您看到什么？”
“昨夜演出《茶花女》悲剧散场时，我被带到后台，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏嘘、呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：‘姑娘啊，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过头来吧！乖，好姑娘，回过来吧！„„慢慢的„„’后台这一幕，使人大开眼界，我活在中国社会，惯看‘人生如戏’，昨夜得见‘戏如人生’，非常过瘾，也感慨万千！”
这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留他不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有一条抹布不够干净，再见！”
他的形象终于消失在人海中。
1、老人为什么自称是个“缺德鬼”？这表现了老人什么性格？
答：①老人自称“缺德鬼”，是因为： ②这表现了老人 的性格特征。（不超过8个字）
【参考答案】①不看表面内里，往往使人难堪。②实事求是，认真执著。
2、老人说“昨夜得见‘戏如人生’非常过瘾，也感慨万千！”请问：老人因什么“过瘾”，又缘何 “感慨”？
答：①他感到“非常过瘾”的是
【参考答案】了解了日本民族认真执著的民族素质。
②他“感慨万千”的是：
【参考答案】。看到了两个民族的优劣长短。日本人不管做什么都认真执著，所以进步快，发展快。中国人却“人生如戏”，随便敷衍，所以落后，发展慢。
3、通观全文，作者写“他的形象在我的眼里缩小了”的作用是什么？
答：【参考答案】欲扬先抑，形成跌宕，为后面形象逐层放大做铺垫。
4、本文主要运用了什么表现手法组织全文？试分析这种表现手法对表现文章主旨的作用.：【参考答案】①对比，如中国与日本的对比，我对老人前后感觉的对比等。②文章通过对比，使本文显得剪裁精心，取舍有度，产生了以小见大，见微知著的艺术效果。
父亲带我走水路
梅国云
我的家乡兴化是水网地，水把陆地切得一小块一小块的。
或许是家乡人祖祖辈辈生活在水边的缘故，与人说事聊天总爱拿水打比方，这就形成了丰富的水的“俗语”。不知不觉中，水就有了很深的文化意味。这独特的水文化，滋润着一代代兴化人，慢慢就形成了顺其自然、以柔克刚的性格。
我十岁以前没听过什么是公路，只知道弯弯曲曲的河道才是一村人出行的路。那个时候我坐船去的最多最远的地方是安丰镇。十几里地，父亲一篙子一篙子撑，再快也需要半天光景。我清晰地记得，父亲在这一路上总爱拿河道里的水唠叨„„
安丰镇在我们家的东南方向，如果那天刚好刮西北风，船比较好撑，父亲就会说“顺风顺水”。撑船时顺风顺水不要用多大的气力，做事也一样，顺时而动，就省气力。
这一路上，我们要过十多座桥，过桥时父亲常说“船到桥头自然直”。有一次我反对说，这话不对，船怎么会自己直?还不是人把船撑得很直。父亲笑了说，这话是说做一个正直的人，是规矩逼出来的。这船好比是人，桥就是规矩。你不直着行，桥就不让过。
有一年夏天刮很大的台风，河里的浪足有两尺高，把小木船掀得忽上忽下的，船舱里还打进了不少水。我很害怕。父亲把船撑到岸边避风的地方说，别怕，这点风浪没事。那年我参加渡江战役，看到长江里的浪才大。海里的浪就更大了，无风还三尺呢，有风的时候听说有丈把高。晚上回到家里，父亲问我还怕不?我摇摇头。父亲说，经几次风浪就好了。俗话说“水可载舟，亦可覆舟”。走水路虽然危险，但风有风的性格，水有水的脾气，只要摸准了就不会有事。
岁月就在父亲这样唠叨中漫漫流淌，我也在父亲的唠叨中慢慢长大了好几岁。
几年后，我们村子西头修了一条叫西大圩(wéi)的大路，人们出行走陆路就方便多了。再后来，西大圩通了汽车，我才知道走汽车的路叫公路。村里人到安丰镇就快了。从那 时起，我就没有再跟父亲坐船走水路去过安丰。而父亲带着我走水路时说的那些关于水的俗语，却伴着我踏踏实实地走在陆地上。
在父亲自创的俗语“活水通长江，心宽走四方”的鼓励下，19岁那年我当兵到了大西北。临别的时候，父亲就叮嘱了一句：人往高处走，水往低处流。一个人在外面，脚下的路怎么走，自己拿主意。
在外最初的几年，确实挺难的。但每在内心纠结之时，就自然地想起父亲带着我走水路时说的俗语。工作中着急上火时，会想到“小心行得万年船，蛮来肯定翻阴沟”。而面对诱惑就会想起“金钱女色是祸水，心无旁骛得安宁” 。„„
一次次度过难关，我终于明白了曾用心良苦的父亲，为何在我幼年的时候就带着我走水路经风浪，并用直观形象的俗语潜移默化地印证了给我看。
在我当兵的第十个年头，父亲因病去世了。没有见到父亲最后一面，成了我永远的伤痛! 这近30年，天南海北，我先后在五六个省市工作生活，足迹几乎遍布全国。路越走越多，离家的行程也越来越远。汽车、火车、飞机成了经常乘坐的交道工具，而承载了父亲无限希望的故乡的小木船却成了我最深最深的回忆。
有人说，十岁以前记下的道理会一辈子印在脑子里，十岁以前的启蒙关乎一个人的全部人生。这话我信。父亲去世后的这么多年来，每到夜深人静，总有一种力量拽着我回到小时候，斜躺在小木船的船头，行走在波光粼粼的河道，听着父亲一篙子一篙子哗哗撑船的声音和父亲那关于水的俗语。那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音，成了我最能强烈感受得到的父亲真切的存在，也成了我精神上的一种依赖!
15.本文回忆父亲带我走水路的经历，叙述“父亲”会根据眼前场景教给我人生道理的片断。阅读作品，填写下面的表格。（4分）
伤感句子大全
我们的生活总是充满分离，可是我们都不擅长告别
我伪装自己很勇敢，知道你出现的那一天
有些事，我不说，我不问，不代表我不在乎„
有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱了。
世界上，真旳会囿那么一個人默默关注着妳，疼爱着妳，却永远芣再靠近妳。 如果男生没有六块以上的腹肌，凭什么去嘲笑别的女生身材不好。
别说你爱我，你的爱太沉重，我承受不起、
总是有那么那么一点点的小悲伤，不知该往何处发泄。
人的七情六欲注定着人是逃不过沉默、孤独与悲伤。
我都给你我的手机号码了，你怎么还不明白我的心思呢！
有事没事给我充几十块钱花费。
镜子是我最好的朋友，因为我哭的时候它从来不会笑。
半篇琴谱奏一世渊源，箫声萦绕叹一生惆怅。
为你付出那种伤心你永远不了解我又何苦勉强自己爱上你的一切
我又不是没人要干嘛把自己弄得那么低三下四
我不怕等，不怕老，不怕死，我什么都不怕。-我只怕我喜欢的人爱上了别人。 开始我取笑你，到后来我才发现取笑的是自己。
如果有一天，我不再放下所有的骄傲去打扰你；
沒有你、我的笑依然很美。
不差七情六欲，只欠一心一意。
如果有一天，你再也看不到我唯独对你永远隐身可见的头像再一次跳动， 你会不会有那么一刻感到忧伤？
有时候走掉的也许是不该要的。
在梦里，你渐渐远去、想抓住你、却怎么也抓不住、直到你慢慢消失
懂得就懂得了，懂得就不要了。因为不是我的，我从来不染指。
请不要假装对我好，我很傻，会当真的。
我听过最美的情话是当我累了的时候你说我蹲下来你坐会。
我却贫乏得像个没有心的洋娃娃,一个漂亮却没有灵魂的洋娃娃.
生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。 我内心的伤痛又谁能理解这个寒冬我有回到那个时候因为没有人在乎我了 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱这样的要求算不算太高
友情不是小时代便是甄嬛传。
有时候，只是想有个人抱紧我不放手，直到我的心情真的好起来。
原来爱情只是一种宣泄品发泄够了就会被丢弃
我原谅你一次又一次的伤害，可你还是不改、这次，我不会再原谅你了、 没那么简单，就能找到自己想要的幸福
我不需要她有多爱我、只想她多在乎我就够了。
我会骄傲的对你说滚，让你偿还对我的债
不爱伱、很容易、、、。但忘记伱、、谈何容易
想你的时候，有些幸福，幸福的有些难过
突然好想你 你会在哪里 过得快乐或委屈
我真的没有能力留住每一个我不想失去的人
不要等我变了以后,才说怀念以前的我.
给我一句 晚安 让我知道明天还有你的存在
你总是不珍惜我当我离开的时候你却拼了命的把我留下
能忘就忘随遇而安各自安好互不相扰背道而驰各安生死
总有一天我会强大到任何事都无法扰乱我心中的平和。
说句自私的,我不喜欢我喜欢的人被太多人喜欢
我希望我是你放不开,抛不下,忘不了的人
一刀一刀划着我的心脏说爱我 爱人你真幽默.
感谢你给的错觉 ，让我这些天带来的自以为是.
在我孤独无助难过的时候从来没有人站在我身后.
有多少人读的懂密密麻麻黑色字体后的悲伤与绝望
我总是在安静的时候想得很多然后难受很久。
不是不想说再见，而是怕说了再见后就再也见不到
我假装毫不在意的时候 你知道我的心里有多难受吗
你最美丽的时光陪我度过那些年对不起我慌乱了时间
原来痛是那么的疼疼的我无法清醒。
原谅我心中疯狂的执着
我们曾相爱、想到就心酸
终于不会像以前一样那么相信爱情了
是我让伱琢磨卜透、还是伱卜了解我。づ
有了你的陪伴、我再也不会孤单
你和她之间是否已经有了真感情别隐瞒对我说别怕我伤心
我低头沉默，眼泪掩饰了我的伤口，却掩饰不了的我的痛
勋鹿：我曾经傻的把一个人渣的空间说说留言翻了个底朝天
原谅我不知道怎样才会安慰你，对不起我只会陪伴你难过。
很抱歉我的幼稚造成你的困扰谢谢你这么理智推开我远离我
我现在知道为什么每首情歌都适合正在恋爱中的我和你了.
你的电话由你来接，我问你你就回答我，对视的话就打招呼。
我不会费尽心机去挽留一个试图离开我的人即使我多么不舍。
我喜欢一无所有的感觉它让我干净得像一个死去多年的人,
请不要用炫丽的色彩来说明我的世界 因为我的世界早已黑白
你夸我百毒不侵 但是你知不知道万箭穿心以后什么都不怕
我不是好人 但也不坏 我只是随着我的性子做一些喜欢做的事罢了
姑娘你还有你的未来还有你的梦所以请坚持好吗尽管如今万般不如意
“还记得那种喜欢到不行的感觉么？”“我记得，只是再也不敢了。”
如果你连追求自己喜欢的事物与人的勇气都没有，你注定是个失败者。
现在的状态：早上冷的要死，整天累得要死，困得要死的同志给自己鼓掌 当温柔不在，当泪水擦干，我现在的挽留还算不算？只愿不会成遗憾。
终于等到你,还好我没放弃,在最美好的年华遇见你,才算没有辜负自己。
做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗
桃花畔，柳叶缠，淡淡离愁，淡淡忧...何处是尽头
月半弯，云墨染，一抹相思，轻缱绻
当你难过的时候。我希望我能在你身边。尽全力让你笑起来
来世，愿化生莲台，坐弥陀身下听经。用菩提悲心，度我如莲众生
穿过荆棘遍布的人生丛林，前方已是一路平川，天远地阔。
看窗外，微风细雨，云来云往
在每一个修行的日子，不必跋山涉水，只安于当下
这世界上有个人，明知不能爱，可还是要爱，明知等不到，也还是要等。 你在那里，我在这里，只是怀念，不再相见。
失眠只为某个人。。.I wish you happiness
最怕的是，满心欢喜的跟你说了心里话，你回复的却是简单的一个：哦。。。 如果你不在，一天、一月、一百年、甚至一千年一万年的寂寞都是一模一样的
从无话不说到无话可说，多深刻 ，多难忘 ，我都懂。
- 不说、不听、不看、并不代表真的不在乎。
情就像沙漏，心满了，脑子就空了
有些有梦想的女人，虽然表面上看不出来，但却有着让自己变得与众不同的力量。 如果有来生，我要当条被子，不是躺在床上就是在晒太阳
而我会假装不在意 假装我不爱你
- 下次见面，我会指着心脏，骄傲的告诉你，这里换人了。
总是有人这么说 男人像风 抓不住也带不走
不敢太幸福 只怕会失去你
我伪装的自我 总在你面前变得失措
分手两年后我还是想着你 多久没有见过你 现在你住在哪里
爱上未来的你 为了一颗柔软的心
WAITING FOR YOU KISS ME AT THE NIGHT
要比我快乐 如果你爱我是真的
都怪我自作 难割舍 所以才会更寂寞
痛被谎言烫成疤能有什么火花
放手爱情好吗 放过彼此好吗
牵你的手 在人海中进退 什么都笑着面对
爱上了 谁敢反对
我应该去爱你 要成为被羡慕的一对
我应该去爱你 不浪费能幸福的机会
世界那么渺小 我们往哪里逃
谢谢你 - 这是我听过最客气的话
也许吧 - 这是我听过最心酸的话
对不起 - 这是我听过最彻骨的话
我陪你 - 这是我听过最温暖的话
总觉得千言万语也敌不过我在二字
等你长大了我陪你去走红地毯
你累吗哭了吗心里难受吗想我吗
谁也不许说我朋友半分不是
我要的从来都不是一时
所有的难过通通忘了吧忘了吧
那一句好聚好散真的好赞
人们往往喜欢放大自己的感情
你最后想我是什么时候
比爱更爱是相信
再见说得多么简洁 听不出后悔
我知道遇见你我开心过
我觉得我忘掉你了
就算相信着爱情 你真的相信眼前那个人吗
从没变的孩子气 常让我生气却又着迷
如果我们可以不长大 那妈妈是不是也可以不变老
不管我在哪在谁的身边 请你认认真真的把我追回来 好吗
不要委屈自己 不要委屈求全 这样不是爱自己的表现
先忘了你的样子 再忘了你的声音 忘了你说过的话
没有什么忘不了的 总会在以后的时间忘了你
是不是我的在乎在你的心里就成了禁锢
其实我比你更难过，要是我不在那么任性该多好*
有没有那么一天你会回来*
我笑着离开，成全你与她*
如果有一天我能得到你多么好啊，可惜只是如果*
我遥望着那高不可攀的爱情，真奢侈*
同样的时间，同样的地点，不同样的人*
有多少人懂，坚强背后带来的悲伤与难过*
这样的你喊我如何释怀*
微笑着离开背对你流泪也不是我心甘
转过身是无尽的眼泪彷徨
你变心了 那我潇洒的放你走``
纯白少年的思念的背后总有一丝牵绊
旧的回忆不去提 掀你的伤我也会痛
我爱你全在你爱我的时光里
爱是折磨人的东西却又舍不得放弃
世界太宽 呼吸太乱 缘分毕竟太短
不要把别人的关心当成理所当然 不管他有多爱你 最终也会有疲惫的一天 你的心是我去到世界尽头也想回来的地方
徒劳之爱究竟是一种卑微还是一种伟大
纵使有千万人爱着 最终还是在孤独中死去
我想有个人对我说 海不会蓝 我不会不在世界还未荒芜 所以我还苟延残喘得活着 心若没有栖熄的地方 到哪里都是流浪
因为我的选择 我们终于是被风吹散的两粒沙
爱与救赎 不是人生的真谛 我懂
我们的名字不见了 那些岁月 没有地震 墙没有倒
其实我没有怕很多 只是怕会没有你
我的泪忍到转身才觉得没那么讽刺
伤感个性签名：我想一个木偶一样 活生生的被撕扯着 却不敢喊痛
我的心里画满了你只是你看不见
我沉没在睡眠的海底 就像海盗船抢残破的瓷器
只为等待与你灰飞烟灭的重逢
长长的马尾没有刘海是多少女孩的曾经
舍不得的句子说说篇七
《舍不得这棵树》
舍不得这棵树
教学目标
1、 认识并会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字；积累优
美词句。
2、 有感情地朗读课文，品味咀嚼课文语言，理解课文内容，体会作者对这棵梧桐树的难舍
和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质。
3、 初步了解第2—6自然段中第一句话的作用。
4、 以读导学，引导学生学会质疑、解疑，培养想象、品读能力。
教学重难点
1、 有感情的朗读课文，理解作者舍不得梧桐树的原因，体会其热爱梧桐树的深情。
2、 了解第2—6自然段中第一句话的作用。
教学准备
PPT
教学安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课，质疑课题
1、（课前已经板书：舍不得）读词，强调“不、得”读轻声。
2、你知道“舍不得”是什么意思吗？
3、看，作者舍不得的是什么？——这棵树。（齐读课题）
4、读了课题，有什么问题？（学生质疑）
二、初读课文，整体感知
1、想自己来解决问题吗？那就要读懂课文。请大家轻声地自由地读课文，不认识的字想办法，把课文读准、读通顺，还可以积累一些好词。
2、说说你积累了些什么好词？
3、看，课文中这些带生字的词认识吗？
樟树 娇艳 普通 梧桐 灌满 汤匙
撑起 灵性 抖落 浇水 施肥 乐乐呵呵
（1） 自己读读看。
（2） 现在老师检查大家认读的情况，请这一排的同学开火车读词语。
（3） 齐读。
4、开火车读课文。
三、深入局部，品读课文
1、读课文质疑
板书学生的问题：为什么我也要成为一棵树？（板书：长成树）
2、 默读课文，找关键句。
老师：这到底是一棵怎样的树呢？找到关键的句子，画上横线。
3、 交流句子
（PPT出示：这是一棵普通的树。这是一棵鸟树。这是一棵花树。这是一棵果树。这是一课有灵性的树）
老师导读：通过读这些句子，我们明白了这既是一棵普通的树，也是一棵鸟树，也是一棵花树，一棵果树，还是一棵有灵性的树。
4、自由品读课文：你最喜欢它是一棵什么树呢？找到相应的那一自然段，美美地读一
读。
5、赏读交流:学生汇报，老师指导朗读、理解。教学时，老师可在每一段里有所侧重，如：
(1) 学习第3自然段。
指名读，说感受。
男生齐读
（2）学习第4自然段。
指名读，谈感受。
师：读得怎么样？谁来评一评？
女声齐读
引导理解：你从“灌满、染香”读懂了什么？
（3）学习第5自然段。
指名读，谈感受。
老师听出来了，它给我们全家带来了果实，这果实就是——圆圆的小粒粒。
指名赏读句子。（PPT出示：“妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。”）
给“乐乐呵呵”换个词，使意思不变，理解感悟词语。
（4） 学习第6自然段。
指名学生读。
老师引导想象说话：听着他的朗读，老师仿佛看到了小作者在树下和小伙伴快乐地跳绳，做功课。你呢？谁来接着说？
（5） 学习第2自然段。
老师问：想知道老师喜欢它是一棵什么树吗？（示范读该段课文）
引导理解感悟：我喜爱它，它那么普通，在我们生活中随处可见，不管在什么环境，它都能生长，我喜欢它。
引导思考：可是，它真的普通吗？你们说梧桐树带给我们的好不好，多不多？（板书：又好又多）
四、反馈问题，赏析文中难句
1、现在你懂得了为什么说我家里有四口了吗？
（引导理解：天天看到，和它朝夕相处，就好像是家中的一员了。难怪我们一家和它分不开了。难怪“我”把它也看做了家中的一员，觉得家里有四个人了）
2、 激发学生想象：就要离开了，“我”想对梧桐说些什么？（PPT出示：梧桐树啊，
虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树）
师：树怎么会活在我的心里呢？现在你就是小作者了，请闭上眼睛，想想这棵可爱的梧桐树吧。（播放优雅的音乐）
师：刚刚你想到了些什么？
3、 最后，作者深情地写道：我也要长成一棵树，一棵会走路的树。你懂得了吗？和小
组同学谈谈你的感受吧。
4、 马上就要分别了，作者和深爱的这棵树是怎样依依惜别的，你能说说吗？
五、拓展升华，总结下课
1、我们知道作者为什么舍不得这棵树了。因为这是一棵鸟树，给我们带来了动听的音乐，所以我们舍不得它。同学们，你还知道作者为什么舍不得这棵树吗？（学生接着说）
2、是的，这就是作者舍不得门前这棵普普通通的梧桐树的原因。让我们再满怀深情说出作者心中的这句话吧。（师指课题，学生齐读）
老师小结：同学们，门前的梧桐树是如此默默无闻地奉献着自己，与“我”结下了浓厚的友谊。其实在我们的身边，这样的树还有很多很多，让我们真诚的爱护它们，和谐相处吧。因为它们是大自然赐予我们人类的最亲密的朋友！
第二课时
一、复习导入
1、 指名轮流有感情的朗读课文。
2、 评价朗读，回顾上节课所学。
3、 指名说出课文的主要内容。
4、 齐读全文。
二、自主学习生字新词
1、自学生字。
2、检查自学情况。
3、指名学生说一说是怎样记住每个字的。
重点指导：
娇：形声字，注意和“娇”的区别。
普：上面是八笔，不要丢了上面的点和撇。
梧：注意是第二声，不要读成了第三声。
染：上面是三点水和“九”，不要写成“丸”。
匙：半包围结构，里面是“匕”，不要写成“七”。
浇：注意右边的上面没有一点，可以和“晓、烧”等字对比学习。
三、体会课文第2—6自然段的写作方法
1、指名朗读第2—6自然段的第一句话。
2、小组讨论：说说第一句话在这一自然段起什么作用。
3、交流：它们都是各自然段的总起句，能使读者很快知道这段话的主要内容。
4、仿照句式说一段话。
这是一棵树，__________________。
5、 放手练习写一段话，第一句是总起句。
6、 交流指导。
四、指导背诵
1、朗读全文。想一想课文共有几个自然段？各段都写了什么？
2、指导背诵第二自然段。