有关每天如同行尸走肉的说说
成考报名 发布时间：02-03 阅读：
有关每天如同行尸走肉的说说篇一
《沙与沫》
《沙与沫》教学
一、关于作者
纪伯伦（1883—1931），诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国。两年后回到祖国，进“希克迈（睿智）”学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐，再次前往美国。后去法国，在艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师的奖掖。1911年重返波士顿，次年迁往纽约长住，从事文学艺术创作活动，直至逝世。
纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文为主。《先知》被认为是他的代表作。他的思想受尼采哲学影响较大。他的作品既有理性思考的严肃与冷峻，又有咏叹调式的浪漫与抒情。他善于在平易中发掘隽永，在美妙的比喻中启示深刻的哲理。他是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家，并组织领导过阿拉伯著名的海外文学团体“笔会”，为发展阿拉伯新文学做出过重大贡献。
二、关于作品 《沙与沫》是一部格言，寓言体散文诗集。 《沙与沫》是纪伯伦最著名的作品之一，作者以自然景物“沙”与“泡沫”为比喻，寓意着人在社会之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般的虚幻。整部诗集内容富有哲理，充满智慧，是一本关于生命、艺术、爱情、人性的格言书，值得反复品读。除了哲理以外，诗集还富于音韵之美，宛如天籁，传达出生命的爱和真谛。
三、问题探究
１．读完课文，谈一谈纪伯伦为什么将自己的散文诗集定名为“沙与沫”？
答：沙与沫都很渺小，都容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往是不被人们重视的，容易被人忽视的。沙与沫都是生活中平凡而有微小的事物，纪伯伦关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活中最本质的东西，最深刻的道理。
2．《沙与沫》是一部散文诗集，从课文节选的内容来看，与你所读过的散文诗集相比，它在形式与内容上最为突出的特点是什么？
答：这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦言妙语，是纪伯伦断断续续写下来的，是对人们所忽略的生活现象的解读、道理的阐释；从形式上来看，《沙与沫》中的小诗，篇幅都不长，最短的只有一行，最长的也不过十来行，形式新颖，语言简约凝练，意味深长，耐人寻味。
四、 语言训练：
给加点字注音：
囚犯 羞赧 忌妒 偷窃 聚敛 沟渠 夸耀
五、课文探究：
1. 如何理解一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西？
答：一个人的意义体现在他追求成就的过程中所表现出来的美好的意志品质，如坚定、执着、刻苦、勤奋、勇气等等，这些都充分证明了人生的意义。奋斗的过程所体现的意义要远远大于它的结果。
2. 为什么说 如果你嘴里含满了食物，你怎能歌唱呢？
答：“食物”指物质生活，“歌唱”代表精神追求。人如果一味追求享受就会失去对精神生活的追求
3. 为什么说友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会？
答：真正的友谊不是锦上添花而是雪中送炭，能够分享快乐更应分担困苦，不能把友谊作为实现某种个人目的的手段。
4、为什么说只在你被追逐的时候，你才快跑？
答：有压力才有动力。
5、为什么说我们都是囚犯，不过有的是关在有窗的牢房里，有的就关在无窗的牢房里。 答：如果生活是一个大的牢房，不得不受到各种各样束缚的我们就必然成了“囚犯”，但有的人却可以生活在“有窗的牢房里”，而有的人却只能生活在“无窗的牢房里”，那么这扇连接希望的窗是谁开的呢？其实我们自己就是那个开窗人，既然现实生活中有着必然的束缚，为什么不在自己的心底开一扇窗呢？
6、为什么说最可怜的人是把他的梦想变成金银的人？
答：把物质追求作为人生全部追求的人根本无法体会到人生的快乐，他活着也如同行尸走肉。
7、为什么说也许大海给贝壳下的定义是珍珠。也许时间给煤炭下的定义是钻石 。 答：只有经受住时间的考验和历练才有可能成为珍珠和钻石。
8、为什么说真正伟大的人是不压制人也不受人压制的人？
答：人与人之间是平等的，对待别人应该有最起码的尊重，在别人面前也要活出自己作为人的尊严。
9、为什么说一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵？
答：羞赧的失败，其高贵之处在于能够在失败中吸取教训，能够在失败中深刻反思，这样的失败就是将来的成功；而骄傲的成功让人放松努力，容易停止不前，那也必将走向失败。
10、为什么说听真理的人并不弱于讲真理的人。
答：听真理的人和讲真理的人一样都是信奉真理的人。对真理只需要有信奉就足够了。
11、为什么说愿望是半个生命，淡漠是半个死亡？
答：因有理想而活着的生命才是热情的生命，热情和激情是生命的新鲜血液，是生命不衰竭的法宝。
12、为什么说忌妒我的人在不知不觉之中颂扬了我？
答：之所以会有人在你的背后对你恶语中伤，那是因为你的某些方面是他所不具备的，是他所忌妒的，所以在大家非议你的同时他也颂扬了你。
13、为什么说生命是一支队伍。迟慢的人发现队伍走得太快了，他就走出队伍。快步的人又发现队伍走得太慢了，他也走出队伍。
答：这一则描绘了三类人，迟慢的人惧怕社会的发展，甘于淘汰，快步的人又发现队伍走得太慢了，他也走出了队伍。
14、为什么说重视人们的缺点，是我们最大的缺点？
答：这是我们人类共同的毛病，我们愿意关注别人的缺点，是想借以换取对自我的一种安慰，我们需要从别人的不足中来肯定自己，获得心理上的满足。
15、为什么说贫穷是暂时性的缺欠。超过需要的富足，则是一种永久性疾病？
答：人可以有物质上的需求，但应该有一个度，如果过分地追求物质生活，精神世界就会一片荒芜。
16、为什么说生意若不是交换，那便是偷窃。
答：真正的生意应该是公平、公正的，不能违背道义，失去原则。
17、为什么说人价值在于他所创造的东西——即使数量很少；而不在于他所聚敛的东西——即使数量很多？
答：人生的价值在于创造而不在于索取。
18、为什么说我多么可怜这样的人啊：他在同一时间一面伸长舌头去赞美，一面伸长手臂去乞求。
答：这种人是可怜的，伸长舌头赞美的丑态是为了达到伸长手臂乞求的目的，他们不惜为了个人的目的牺牲作为人的尊严。
19、为什么说哦，他为何从你的大海中取水，却又夸耀他的沟渠呢！
答：受人滴水之恩当涌泉相报，而恰恰就有这的人，受到恩惠不但不知回报反而把一切当做是自己的功劳，是很可耻的一类人。
20、为什么说在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密？
答：因为大海是由一颗一颗小露珠所积聚而成的。说明了积沙成塔，积水成海的道理。
21、为什么说四方脑袋怎么能考虑圆形的理想？
答：“四方”代表刻板，“圆形”代表变通、灵活。思维刻板的人是接受不了新思维、新事物的。
22、为什么说具有许多目标的人，是离达到目标最远的人？
答：有志者，立长志；无志者，常立志。
23、为什么说黑色对白色说：“如果你是灰色的话，我就能容忍你了。”
答：黑色和白色代表两种对立的观念，两种观念对立的结果，其中的一方要么是完全放弃自己，要么保持中立，这样才会被另外一方接纳。
六、课堂练习：
1.从课文中选出一则你最喜欢的，说说为什么。
2.其实生活中处处皆有感悟，请留心观察也试着写一写有哲理性的语句。写出你的《沙与沫》
七、《沙与沫》开篇节选
我永远在沙岸上行走，
在沙土和泡沫的中间。
高潮会抹去我的脚印，
风也会把泡沫吹走。
但是海洋和沙岸
却将永远存在。
我曾抓起一把烟雾。
然后我伸掌一看，哎哟，烟雾变成一个虫子。
我把手握起再伸开一看，手里却是一只鸟。
我再把手握起又伸开，在掌心里站着一个容颜忧郁，向天仰首的人。
我又把手握起，当我伸掌的时候，除了烟雾以外，一无所有。
但是我听到了一支绝顶甜柔的歌曲。
仅仅在昨天，我认为我自己只是一个碎片，无韵律地在生命的苍穹中颤抖。
现在我晓得，我就是那苍穹，晓得生命是在我里面有韵律地转动的碎片。
他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。”
在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。” 只有一次把我窘得哑口无言。就是当一个人问我“你是谁”的时候。
想到神的第一个念头是一个天使。
说到神的第一个字眼是一个人。
我们是有海洋以前千万年的扑腾着、飘游着、追求着的生物，森林里的风把语言给予了我们。 那么我们怎能以昨天的声音来表现我们心中的远古年代呢？
斯芬克斯只说过一次话。斯芬克斯说：“一粒沙子就是一片沙漠，一片沙漠就是一粒沙子；现在再让我们沉默下去吧。”
我听到了斯芬克斯的话，但是我不懂得。
我看到过一个女人的脸，我就看到了她所有的还未生出的儿女。
一个女人看了我的脸，她就认得了在她生前已经死去的我的历代祖宗。
我想使自己完满起来。但是除非我能变成一个上面住着理智的生物的星球，此外还有什么可能呢？
这不是每一个人的目标吗？
一粒珍珠是痛苦围绕着一粒沙子所建造起来的宙宇。
是什么愿望围绕着什么样的沙粒，建造起我们的躯体呢？
当神把我这块石子丢在奇妙的湖里的时候，我以无数的圈纹扰乱了它的表面。
但是当我落到深处的时候，我就变得十分安静了。
给我静默，我将向黑夜挑战。
有关每天如同行尸走肉的说说篇二
《八年级上思想品德 期中考试试卷》
八年级上思想品德 期中考试试卷
一、单项选择题.（2分ⅹ12题=24分）
1.你的一个朋友写信给你，但是你的父母偷看了你的信，你的态度是 （ ） A.从此不理睬他们，给他们教训，以后不要随便看我的信件 B.自尊心受到了伤害，和他们大发脾气
C.这是伤我自尊的事件，我一定和父母交流，要尊重我 D.既然不尊重我，我也不尊重你们，以后你们的信件我也看
2.“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这些话告诉我们（ ）
A.小错和大错的本质是相同的，没什么区别 B. 犯大错往往从小错开始，要防微杜渐 C. 只要犯了小错，就一定会酿成大错 D. 有了小错不要紧，只要不犯大错就没关系
3.要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要决定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都要有 （ ）
A.一把良知的标尺 B.正确的表达能力 C.良好的心理素质 D.坚强的意志力 4.现在韩国电视连续剧非常流行，王宁天天看到半夜，以至于第二天上课时打瞌睡，影响了学习。王宁的做法是 （ ）
A.培养了高雅的生活情趣的表现 B.过分崇拜流行文化，缺乏自我控制的能力 C.丰富业余生活的表现 D.持之以恒，善始善终的表现
5.虽然小黄的父母对他要求不是十分严格，但他从不去游戏室打游戏。这说明他 （ ） A.能够控制自己，抵制不良诱惑 B.思想落后，不够时尚 C.不知道安排自己的业余活动 D.缺乏自信，没有男人的风度 6.一个有责任感的人，（ ）
①能够自省自律，制止自己做错事 ②是一个品质良好的人 ③能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导 ④做事推诿、磨蹭，不思反省，敷衍了事 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
7.每个人天生就具有同等的生命权、发展权和追求幸福的权利。所以 （ ）
A.每个人的生命是一样的 B.每个人的发展是一样的
C.每个人享有的权利应该是平等的 D.每个人一出生就应该享有所有的权利 8.诚实意味着 （ ）
①实事求是 ②对自己不自欺 ③把自己知道的一切如实说出来 ④对他人诚恳实在 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③
9.朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮助他，你会 （ ） A.断然拒绝 B.为了不伤害朋友，也不伤害自尊，先的答应下来 C.坦诚说明理由 D.赴汤蹈火，在所不惜
10.小红和小静吵架了，她俩一气之下，谁也不理谁，你劝他们（ ）
①朋友应互相谅解 ②换位思考就能化解矛盾 ③顺其自然 ④大事化小，小事化了 A.①③ B.②④ C.①② D.①④
11.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话揭示了（ ）
A.平等精神的意义 B.诚实的意义 C.自尊的意义 D.自信的意义 12.“己所不欲，勿施于人”的实质是 （ ）
①关心他人 ②歧视他人 ③尊重他人 ④理解他人 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 二．多项选择题。（3分ⅹ8=24分） 13.骄傲自负的人，往往 （ ）
A．恰如其分地肯定自己 B.制造虚幻的自我满足
C.错误地低估别人、高估自己 D.希望得到超过自己实际价值的社会肯定 14.懂事，最重要的是 （ ） A.懂得分辨什么是善，什么是恶 B.人不可无耻
C.我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的 D.知耻是指对自己不恰当的行为感到惭愧
15. 赫伯特说：“人生在世，如果失去了信用，就如同行尸走肉。”他指的是： （ ） A.没有信用的人很难体会人生的真谛 B.没有信用的人没必要生活在世上 C.失去了信用就失去了生命 D.人生是为信用而活
16. 下列说法体现诚信的是 （ ） A.言必行，行必果 B.一言既出，驷马难追 C.挂羊头，卖狗肉 D.指鹿为马 17. 我国社会主义制度保障了每个人 （ ）
A.经济地位平等 B.人格上的平等 C.社会地位平等 D.法律上的平等
18. 小杉去超市购买东西，一不小心把一只玻璃杯打碎了，对此有下列一些看法，你又是怎么看？请对正确的说法做出正确的选择 （ ） A.小杉无意中打碎了杯子，不必对此负责任 B.小杉虽然是无意中打碎了杯子，但要负责任 C.小杉应该承认自己打碎杯子的事实，不要逃避责任 D.小杉可以找借口摆脱自己的责任
19.俗话说“送人玫瑰，手留余香”，它的意思是说 （ ） A.玫瑰给人带来香味 B.帮助别人不仅是付出，也是收获 C.帮助别人自己内心会更加充盈 D.助人是快乐之本 20. 善良是一颗真诚广博的爱心。善良包含的美德有 （ ）
A.克己、为人 B.真诚、尊重 C.理解、宽容 D.正直、勇敢 三.简答题。（21题6分，22题7分，共13分） 21.东东：这是我最崇拜的明星，我一定要献花给他！ 皮皮：你为什么崇拜他？
东东：我也说不清，大家都说他长得帅！
请问：东东的行为反映了当前的一种什么现象？用你学过的知识分析这种现象。
22. 有这样一个小故事，有个人来一家大公司应聘，经过交谈，公司的老板觉得他不是公司适合用的人才，因此，老板很客气地和他道别。那个人从椅子上起来时，手指不小
心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那个人顺手拿起老板桌子上的镇纸把跳出来的钉子按了进去，然后和老板说再见。此刻，老板突然改变了原先的注意，留下了年轻人。事后老板说：“我知道在业务上他也许未必适合我们公司，但我相信把公司交给这样的人管理，我很放心。”
请问老板为什么会改变原来的注意呢？说说你的看法。
四.辨析题。（9分）
23.诚信就是言而有信，就是不分场合、无所顾忌的说出一切。
五.分析说明题。（15分） 24.谁是真正的自信者？
在全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：前面的几个不是忘记台词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！……
小名虽然有点紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！……
小亮紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我去锻炼，看
别人多优秀，我一定会砸了…..
⑴. 根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者？（3分）
⑵. 他们三个人分别是什么心理？（4分）
⑶. 他们三位在比赛中结局会怎么样？为什么？（8分）
六.综合探究题。（15分）
25.下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同的情况：
情况一：乙说：太不象话了！长眼没有？ 甲说：叫什么叫？踩你又怎么样？ 情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。 乙说：没关系，人多拥挤，难免的。
结合材料运用所学的知识，回答：
⑴在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？（4分）
⑵请分别为情况一，二设想一下结果。（4分）
⑶简要谈谈这件事给我们的启示。（7分）
八年级上学期思想品德期末检测试卷
一、单项选择题（请把正确答案的序号填入下表内，每小题2分，共40分）。 1、自尊是一种自我尊重，并期望自己的价值得到他人认可与欣赏的健康良好的心理状态。下列选项体现自尊的是（ ）
A、小英的建议被老师采纳后，受到当众表扬，心理美滋滋的 B、小青穿着爸爸从国外带回的新裙子到处炫耀 C、小强面临考试的压力，对爸爸说：“我能行” D、小梅做作业、复习功课，无需父母的监督和陪伴
2、矮个子的人说：“浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现他们的（ ） A、知耻 B、自卑 C、自立 D、自信
3、有些学生三五成群地花费大量的时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星现象”理解正确的是：（ ） A、明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样 B、要认识到明星的优点和缺点，择善而从 C、要提高鉴别能力，克服盲目从众心理
D、明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习
4、有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是：（ ）
A、在生活中，我们要把握好是非善恶判断的标准，学会作出正确的选择 B、人生的选择就像按“开关”那样容易
C、只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标
D、人生的发展面临许多的选择，只有在关键的时刻做出选择才能成功 5、 跨越障碍，正确选择就要做到：（ ）
① 战胜自我 ② 有时必须打破情面 ③ 明知不对，因为顾及朋友之情，还是要支持朋友 ④ 需要意志和勇气
A、②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 6、讲诚信是需要智慧的。对此正确的看法是（ ）
①、讲诚信就没有隐私，因为诚实与隐私不能并存②在某些特定情况下，可以说些“善意的谎言”③不管遇到什么问题，都要绝对的尊重朋友的隐私④只要正确理解诚信原则、与人为善，出于公心，就能拥有诚信的智慧 A、①② B、①④ C、③④ D、②④
7、北京市协作者文化传播中心的使命宣言是：“我们力求通过我们的服务使农民工不再因为职业、性别、地域的差别而遭受歧视，每一位劳动者都能够怀抱着他们的梦想和尊严自由行走。”对上述宣言理解正确的是（ ）
A、农民工的合法权益因职业、性别、地域的不同而有所差异 B、每个人的梦想、尊严和自由都是不同的 C、我国农民的合法权益没有得到任何保障
D、任何人在人格和法律上是平等的，都应该受到平等对待 8、“己所不欲，勿施于人”的实质是（ ） ①关心他人②尊重他人③歧视他人④理解他人 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 9、俗话说：“施恩不图报”，他的意思是说：（ ）
A、施恩者不能追求自己的利益 B、善良是无私的，善良的行为不图回报 C、帮助别人是为了得到别人的报答 D、被帮助者不能报答帮助者
10、假如你有一本极好的学习参考书，你的同学要向你借这本书。下列做法中能够体现你具有良好竞争意识的是（ ）
A、不把参考书借给他，对同学保持高度戒备 B、找借口不借给他，害怕他的成绩超过自己C、把参考书借给他，讥讽他一定是看不懂的 D、自信的把参考书借给他，真诚的祝愿他取得优异的成绩
11、东汉时范式和张伯元为同窗好友。毕业时，范式对张伯元说：“两年后我会再来这里拜见伯母。”到两年后的约定时间，范式果真从千里之外赶来赴约。这一事例说明（ ） ①诚实是做人的基本原则 ②诚实的人对他人诚恳实在，践守诺言
③诚实的人对自己是诚实的，不自欺 ④只有诚实守信，才能建立良好的人际关系 A、①②③④ B、①③④ C、②③ D、②③④ 12、下列提法中，不能体现出宽容的是（ ） A、宰相肚里能撑船 B、人不为己，天诛地灭
C、海纳百川，有容乃大 D、忍一时风平浪静，退一步海阔天空 13、下列有关公平观点的表述，正确的是（ ）
A、当代社会竞争激烈，不必强调公平 B、在社会生活中，我们可以做到绝对公平C、我们有权要求得到公平的对待，也要公平的对待他人 D、关注社会公平是大人们的事，与我们中学生无关 14、下列句子能够体现我们中华民族精神的有（ ）
①天下兴亡，匹夫有责 ②天行健，君子以自强不息 ③人不为己，天诛地灭 ④一份耕耘，一份收获
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 15、有善良之心的人是（ ）
①怀着自私利己的目的，为了得到回报，去做某些所谓的善事②以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为不图回报③怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害④怀有善良之心的人对社会上需要帮助的弱势群体充满爱心 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
16、一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举例说明。他就说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。面对这种中西文化的差异，我们应有的态度是 （ ）
A、既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通 B、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 C、要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍 D、大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之 17、“善不是一种学问，而是一种行为”这告诉我们（ ） A、善良就是一颗广博的爱心 B、善良的行为是不图回报的
C、善良之心就是关爱弱势群体 D、只停留在口头上的不是真正的善良 18、当今时代的主题是（ ）
A、战争与和平 B、战争与发展 C、和平与发展 D、战争与合作
19、“有所许诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”这一格言的意思是说人们在交往中（ ）
A、善于沟通与理解 B、注意互相尊重，平等待人 C、慷慨大方，不拘小节 D、讲信用
20、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示：（ ）
A、平等精神的意义 B、诚实的意义 C、自尊的意义 D、自信的意义
二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”，每小题1分，共10分）。
1、“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话说明人有时要有骄傲一点。 （ ） 2、做人的良知就是有正确的是非善恶观。 （ ） 3、羞耻心是所有品德的源泉。 （ ）
4、人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 （ ） 5、“一诺千金”，就是要求我们一旦承诺的事，就一定要完成，所以我们应尽量少许诺于人。（ ）
6、“善意的谎言”是必要的，所以谎言不可怕。 （ ）
7、竞争对于每个人来说都是压力，所以我们每个人都应该放弃竞争。 （ ） 8、要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 （ ） 9、中国人较含蓄，所以最好不要轻易赞美别人。 （ ） 10、“和而不同”的伟大思想有利于善待友邦和化解矛盾。 （ ）
三、问答题：（共26分）
1、有一个中学生给他的老师写了一封信，内容大致如下：“我去年中考没有考好，现在 在一所普通的中学读书，加上我又是个软弱自卑的女孩子，每当看到在重点高中读书的初中同学，就感到自卑。就是在本班我也感觉自己什么也不行，好像谁都比我强。许多人都看不起我，背地里嘲笑我。请你帮帮我吧，老师！” （1）、这位女生存在什么心理？（1分）
有关每天如同行尸走肉的说说篇三
《语文试卷二》
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ）A．旋风(xuán) 噱头(xué) 暴虎冯河 (pínɡ) 靡靡之音(mǐ)B．晕船(yùn) 着落(zhuó) 泥古不化(nì) 相机行事 (xiànɡ)C．隽永(jùn) 伺机(sì) 光阴荏苒(rěn) 茅塞顿开(sè)D．斡旋(wò) 卓越(zhuó) 沐猴而冠(ɡuān) 响遏行云(è)2.下列各组词中，没有错别字的一组是（）A．仗义直言 抑扬顿挫 切磋技艺 B．黔驴计穷 乌烟瘴气 受益匪浅C．加官进爵 流连忘返 独当一面 D．过目成诵 死不瞑目 张皇失措3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家的路上，内心的痛苦无以复加，途径苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》。B．教育部日前就“高中取消文理分科的必要性和可行性”向社会公开征求意见。此言一出，立刻成为社会各界尤其是广大考生和家长人云亦云的热点话题。C．现在，我们的首要任务就是做到“以防为主、群测群防、防御与救助相结合”，不遗余力地做好防震减灾工作。D．在经历了许多挫折后，随着我国加入WTO，他们公司终于正式成立了，这下他可以安之若素了。4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．市人事局负责人说，这个新设机构的服务对象，主要是面向有意在国内创业的回国人员。B．这座城市的码头不像书本中经常写到的那样，是由光溜溜的青古板铺成的，这是由当地的人文、历史和经济条件决定的。C．神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。D．我们顺应和平与发展的时代潮流，提出“同一个世界、同一个梦想”的响亮口号，把中国人民和世界各国人民的共同愿望联接在携手办好奥运会、残奥会这个聚焦点上。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。注意力也是一种能量本诺瓦在电话里已经和姐姐讲了5分钟。讲着讲着，姐姐那边有点事，要他稍等。本诺瓦刚好坐在电脑面前，他就忍不住利用这点时间收邮件。当他挂上电话时，他感到一种隐隐约约的不满足：他觉得既没有真正听姐姐说话，也没有认真看邮件……到底怎么回事？在芝加哥，心理学家米哈依·奇凯岑特对此进行了多年实验。每天，他都会随即打断一些正在专心致志工作的人，问他们正在做什么，想什么，感觉到什么。有什么重要发现呢？结果是：一旦人们的注意力不被外部活动占满，种种悲观的想
法就会趁虚而入！所以，人们会尽力让脑子被“占满”，他们要一边接电话一边读邮件，一边吃饭一边看电视，一边给孩子洗澡一边听收音机……但这项研究还有另一个发现：人们要想感到真正的快乐，就必须把全部的注意力集中在一件事情上。比如，专心地谈话，仔细地品味食物，聚精会神地看电影。也就是说，只有当我们不把注意力分散在多个任务上时，我们才会享受到真正快乐。注意力是一种能量。它可以改变它所触及的事物。这个道理，宠物和孩子比成人更明白。孩子和宠物来找成人，不仅是向他们索求食物、温暖或者金钱，更多的时候它们是要吸引成人的注意力。在成人注意到他们的时候，它们就会懒洋洋地享受这种注意，如同躺在阳光下一样。对于成人来说，充满激情的爱也是这样：当情侣充满爱意的凝视对方时，他们就给对方注入了世上最强的能量……注意力是至关重要的，最好的证据就是广告和电视，为了吸引人们的注意力，他们不惜巨资。它们似乎一直在尖叫：“看着我！看着我！”……可惜，我们一直没有充分意识到自己身上的这笔财富。只需凭借注意力，我们就可能改变每一个时刻，每一种关系，就像炼金术士把铅变成金。最伟大的心理治疗师就是帮助他人实现巨大的转变的人，而这都源自他们的一个共同特质——拥有对他人的非凡注意力。他们能排空自己的所有想法，将全部的注意力集中在咨询者身上。弗洛伊德，卡尔·罗杰斯，米尔顿·埃里克森，佛朗索瓦斯·多尔托都是这样的人。咨询者常常这样说起他们：“他看着我，目光深邃，似乎穿过了我的身体。”即使我们没有他们那样的才能，但我们至少可以像他们一样心无旁骛，将所有注意力贯注在现在这一刻，贯注在一件事、一个人身上。不再一边接电话，一边读邮件，这也许是一个好的开始。5．从原文看，下列对“注意力是一种能量” 相关内容的说明，不正确的一项是（）A．注意力集中能够使我们好像充满能量一样具有活力，能够享受到真正的快乐。B．宠物和孩子都明白一个道理：注意力可以改变它所触及的事物。C．孩子和宠物来找成人，索求食物、温暖或者金钱的同时，更多的时候是要吸引成人的注意力。D．当情侣充满爱意地互相凝视对方时，他们给对方注入了世上最强的能量，同时也在享受着对方给自己注入的能量。6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．本诺瓦“感到一种隐隐约约的不满足”是因为他的注意力没有“被外部活动占满”。B．同时完成多个任务也可以让脑子“被占满”，这只能摆
脱悲观的情绪，不能享受到真正快乐。C．专心地谈话，仔细地品味食物，聚精会神地看电影，把全部的注意力集中在一件事情上，也许能享受到真正快乐，也许不能。D．不能排空自己的所有想法，将全部的注意力集中在咨询者身上的人就不成为最伟大的心理治疗师。7．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（）A．老师在教学过程中只有很好地吸引学生的注意力，才能调动学生积极参与，从而达到事半功倍的教学效果。B．学生在听课过程中将精力集中在老师身上，通常也能调动老师的情绪，从而形成良好的课堂氛围。C．批评学生是老师爱护学生的特殊表达方式，与批评相比较，无视学生的存在才是老师对学生最大的惩罚。D.学习的时候放点音乐，创造一个温馨的环境，由苦学变为乐学，身心得到放松；这样的学习自然可以感到真正的快乐三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8～10题。王翱，字九皋，盐山人。(永乐)帝时欲定都北京，思得北士用之。翱两试皆上第，大喜，特召赐食。宣德元年，以杨士奇荐，擢御史，四年，处州贼流劫广信，命翱往捕，尽俘以还。是年冬，松潘都指挥赵谅诱执国师商巴，掠其财，与同官赵得诬以叛。其弟小商巴怒，聚众剽掠。命翱及都督李安军二万征之。而巡按御史白其枉，诏审机进止。翱至，出商巴于狱，遣人招其弟，抚定余党，而劾诛谅，戍得，复商巴国师。松潘遂平。七年冬，提督辽东军务。翱以军令久弛，寇至，将士不力战，因诸将庭谒，责以失律罪，命左右曳出斩之。皆惶恐叩头，愿效死赎。翱乃躬行边，缮城垣，浚沟堑。五里为堡，十里为屯，使烽燧相接。练将士，室鳏寡。军民大悦。天顺改元，翱专部事。吏部主事曹恂已迁江西参议，遇疾还。翱以闻，命以主事回籍。恂怒，伺翱入朝，捽翱胸，掴其面，大声诟詈。事闻，下诏狱。翱具言恂实病，得斥归，时服其量。翱在铨部，谢绝请谒，公余恒宿直庐，非朔望谒先祠，未尝归私第。每引选，或值召对，侍郎代选。归虽暮，必至署阅所选，惟恐有不当也。论荐不使人知，曰：“吏部岂快恩怨地耶。”自奉俭素。景帝知其贫，为治第盐山。孙以荫入太学，不使应举，曰：“勿妨寒士路。”婿贾杰官近畿，翱夫人数迎女，杰恚曰：“若翁典铨，移我官京师，反手尔。何往来不惮烦也？”夫人闻之，乘间请翱。翱怒，推案，击夫人伤面。杰卒不得调。其自辽东还朝也，中官同事者重翱，赆明珠数颗，翱固辞。其人曰：“此先朝赐也，公得毋以赃却我乎？”不得已，纳而藏焉。中官死，召其从子
还之。成化元年进太子太保，雨雪免朝参。屡疏乞归，辄慰留，数遣医视疾。三年，疾甚，乃许致仕。未出都卒，年八十有四。赠太保，谥忠肃。（《明史·王翱传》有删改)8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．松潘都指挥赵谅诱执国师商巴 执：争执B．练将士，室鳏寡 室：为……成家C．景帝知其贫，为治第盐山 第：住宅D．夫人闻之，乘间请翱 间：机会9．下列各组句子中，分别直接表现王翱善于为政与勤于为政的一组是（）A.①出商巴于狱，遣人招其弟，抚定余党 ②归虽暮，必至署阅所选，惟恐有不当也B.①皆惶恐叩头，愿效死赎 ②谢绝请谒，公余恒宿直庐C.①中官同事者重翱 ②翱乃躬行边，缮城垣，浚沟堑D.①景帝知其贫，为治第盐山 ②疾甚，乃许致仕10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．永乐帝想定都北京，要重用北方的读书人。王翱考试成绩优秀，皇帝高兴，特地赐予食物。B．王翱奉命前往松潘为商巴伸冤，他很圆满地完成了任务，而诬陷者或被弹劾诛杀，或被流放去戍边。C．吏部主事曹恂殴打谩骂王翱后，只是被贬斥回家，这与王翱的宽宏有着直接的关系。D．王翱在吏部的时候，刚正无私，最终也没有把女婿调到自己身边来。从外回朝后，王翱不得已接受同事赠送的明珠，最后却又忠诚自守的归还给了同事的侄子们。四、（23分）11．把文言文中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）非朔望谒先祠，未尝归私第。（3分）（2）若翁典铨，移我官京师，反手尔。何往来不惮烦也？（4分）（3）此先朝赐也，公得毋以赃却我乎？（3分）12. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！（1）第三联两句中的“下”与“入”二字历来为人称道，说说这样写的好处。（4分）（2）“情景分写”是此诗谋篇布局上的一个特点，请分析这种写法的艺术效果。（4分）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）(1) 呜呼！__________，_____________，并力西向，________。悲夫！有如此之势，___________，日削月割，以趋于亡。__________！(苏洵《六国论》)(2) 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。__________，__________。(屈原《离骚》)予谓菊， ；牡丹， ；莲， 。（周敦颐《爱莲说》）五、（22分
）阅读下面的文字，完成14～17题。思想的尊严人的全部尊严就在于思想 。——帕斯卡尔我久久地凝视着帕斯卡尔这句话，陷入深沉而幽远的思索：思想在人的存在中，到底居于什么地位呢？如果一个人没有思想，他和一段木头，一头役畜，一块石头有何区别呢？人类的全部进步史都是思想在推动。是思想使第一个猿人拿起一块尖利的石头猛击野兽的头；是思想使第二猿人把尖利的石头缚在木棍上造成人类祖先的第一支枪；是思想造成了人类第一所学校，得以把人类积累的智慧像火炬接力般一代代传下去……人类每前进一步，都是思想的作用，思想鼓舞了林肯的废奴运动，使美国历史走向辉煌。思想激励孙中山把一个古老衰朽的帝国从“猪尾巴”与小脚中解救出来。思想是使人的尊严能够保持的最主要的力量。而一个人，如果没有思想地活着，就是一具浑浑噩噩的行尸走肉，尊严更是无从谈起。然而，人类历史上思想给思想者从未带来过尊严，而经常是折磨、迫害、牢狱和死亡！思想犯戴枷长街游行时，没有思想的群氓往他的脸上吐痰。秋瑾是一个谭嗣同式的思想犯，被杀头后，“人民”用馒头蘸她的鲜血吃。古拉格群岛上，把一个有思想的诗人的手指头折断，用饥饿折磨他，使诗人丧失一切诗思，变成一头只知饥饿和断指疼痛的牲口。尊严的思想为思想者带来的反而是卑贱和死亡……这一切，究竟是为什么？为什么！为什么？罗素说：“人们对思想的恐惧远远超过对地球上任何东西的恐惧――甚至超过对死亡的恐惧。”蒙台涅说：“思想像利刃一般危险，甚至对思想者本人。没有任何一个牲畜能面对闪烁的光芒而不眨眼。”原来如此。中国两千年前一个服苦役的农民忽然产生了一个想法：王侯将相宁有种乎？这一点点思想的光芒就把整个庞大的秦王朝吓坏了，它一下子就冲垮了千秋万代永不变“姓”的权力血缘继承的神圣的原则。这样的例子在人类历史上实在是太多了，怪不得马克思愤恨地说：“德国对一切有头脑的人不能忍受，一切思想一冒头就被镇压下去了，极端的愚昧支配了一切！”原来思想能破除迷信，冲破禁忌，揭穿骗局，照亮黑暗，嘲弄神圣，危及特权，动摇宝座。王宫里的人用血与火来对付思想者，实在是很自然的事。既然思想不能带给思想者尊严，为什么人类的思想者还要前赴后继，冒着杀身之祸去顽强地思考呢？这个千古疑问，在仇视思想者那里找不到答案，在不思想者那里也找不到答案，这答案只能去思想者那里寻找了。帕斯卡尔
有关每天如同行尸走肉的说说篇四
《九年级语文上册测试卷二》
九年级语文测试卷二
【2014年秋季用，内容为九年级上册。】
一、积累与运用（20分）
1、下列各项中都有一个错别字，请找出后将正确的字写在后边的括号内。(2分）
A、鄙夷 亵渎 拮据 段章取义 弥留之际 （ ） B、淩驾 栖息 襁褓 恪尽职守 一抔黄土 （ ） C、萧索 喧嚷 郧落 恼羞成怒 涕泗横流 （ ） D、灵柩 发窘 恣睢 黎民百姓 重蹈复辙 （ ） 2、给下列句中加点字注音。（2分） A、跟着我去踩田圃（ ）的泥土将润如油膏。 ．B、我们都要衣冠整齐地到海边栈（ ）桥上去散步。 ．C、将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（ ），便是敬。 ．D、何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖（ ）你。 ．
3、根据你的理解，解释下列词语的意思。（2分）
“折腰”的本意就是“弯腰”，但引申义很丰富。如毛泽东在《沁园春 雪》中说：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”词句中“折腰”的意思是 ， ；再如晋代陶渊明为人清高，有骨气，不为利禄所动。为了不愿穿戴整齐地去迎接一个上官，说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”而后辞官隐居。这里“折腰”的意思是 。
4、请在横线上填写一个成语概括下边各句前面的描述。（2分）
（1）雪后初晴的原野，红日高照，白雪晶莹，交相辉映，壮丽无比，真是 啊！ （2）你烦不烦，为了这一点点小事，就啰里啰嗦，唠唠叨叨说个没完，真是 啊！ 5、根据前边的划线句再仿写两句，并做到句式相同，语意连贯。（2分）
时间悄然流逝，我在逐渐长大。在田野的风光里，我理解了耕耘；在父母的眼神里，我体会了期望； ， ； ， 。 6、名著欣赏。（2分）
《我的叔叔于勒》是“短篇小说之父”莫泊桑的名作，小说中跌宕曲折的情节，细腻的心理描写，历来被人称道。下边是小说中的两次环境描写，也起到了很好的烘托作用。请按提示填空：
（1）我们上了栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。这是菲利普夫妇一家人去哲尔赛岛旅行时的环境描写，表现了他们 的心情。
（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。这是菲利普夫妇一家人遇到于勒后即将到达哲尔赛岛时的环境描写，表现了他们 的心情。 7、古诗词默写。（8分）
（1）浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地，人不寐，
。 ——范仲淹《渔家傲 秋思》
（2）马作的卢飞快， 。了却君王天下事， 。
可怜白发生！ ——辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
（3）情怀是什么？情怀是含有某种情感的心境。情怀是温庭筠《望江南》中女子对爱人
“过尽千帆皆不是， ”的无尽牵挂；情怀是白居易《观刈麦》中作者对劳动人民“足蒸暑土气， ”的深切同情；情怀是陆游《卜算子 咏梅》中词人对梅花“ ， ”的高洁与坚贞品质的由衷赞美。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、小雯是个有点胖的女生，虽然她很乐观，但有时对同学嘲笑她是“胖妞”也不能充耳不闻，为此，她向你倾诉了烦恼。你该怎样劝说她呢？（2分）
9、综合性学习：好读书，读好书。（8分）
班级开展了“好读书，读好书”的综合性学习活动，这次活动你表现踊跃，下边就自我盘点一下吧！ （1）【读准活动名称，不出丑】请给这次活动名称中的两个“好”字分别注音。记住：千万别出丑。（1分） 好 读书，读好 书 （2）【弄清活动目的，我明白】请根据这次活动的名称，写出两条开展活动的目的。记住：做个明白人。（2分）
① ② （3）【参与活动设计，显身手】这次综合性学习有一项活动是出一期有关“名人读书经验”的墙报。为了确保质量，请你设计这项活动的具体步骤（限三步）。记住：一定露一手。（3分）
① ② ③ （4）【说说活动看法，有理由】这次综合性学习还有一项活动是开展对“怎样处理读流行作品与读名著的关系”的讨论。假如你认为多读名著好，请说出两条理由。记住：理由要充分。（2分）
① ②
三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读下边古词，完成10—11题。（4分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 10、词的上片利用“ ”“ ”两个外在的行为具体地表达了词
人内心的浓重哀愁。（用词句填空）（2分） 11、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”两句艺术构思和表现手法既新鲜又奇特，所以被词
论家称赞为“创意出奇”。请你做点点评。（2分）
（二）阅读下边文言文选段，完成12—15题。（10分）
隆中对（选段）
亮答曰：“……荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 12、解释加点词的意思。（4分）
（1）而其主不能守 ．
（2）此殆天所以资将军 ．（3）民殷国富而不知存恤 ．（4）则命一上将将荆州之军以向宛、洛 ．
13、翻译下边的句子。（2分）
百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？
14、诸葛亮认为刘备可以担当“霸业可成”、“汉室可兴”的自身条件是什么？用原文回答。
（2分）
15、刘备的一个“善”字意味深长，请写出“善”的内涵。（2分）
（三）阅读下边记叙文，完成16—20题。（13分）
一枚古金币 查宁·波洛克
第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错，弗朗科•雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫苦。弗朗科•雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士要举行一次团聚。有一年，他们在朱力斯•格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌上一一传着观赏，溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。
众人哗然。指责的指责，否认的否认，最后，有人提出搜身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。
“你不同意抄身？”格兰汀问道。
雷勃涨红着脸说：“是的，我反对搜身。”
“你是否明白，拒绝搜身意味着什么？”金币的主人不客气地追问道。 “我没有偷金币，所以我不允许搜身。”雷勃回答。
尽管如此，搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开，等着搜查，但始终不见金币出来，于是注意力又转移到雷勃身上。
“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”格兰汀问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走出了房间，雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。
从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他。雷勃更穷了。不久，他妻子也离开了人
间。
意想不到的事发生了。格兰汀家的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。
真相既白，格兰汀感到十分内疚。于是，他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。 “不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对搜身呢？”格兰汀嗔怪道。
雷勃那滞呆的目光停落在格兰汀的脸上。“不，我那时确实是个贼啊！几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊。”
16、这篇小小说的主人公是 ；如果给这篇小小说所写的事件立个案，这个案
件应该命名为“ ”。（3分） 17、理解填空。（3分）
这篇小小说的高明之处在于虽然写的是一件小事，但却写得迷雾重重，云遮雾障，一波三折，给人以扑朔迷离之感。随着情节的发展，小说设置了三个悬念：①古金币不翼而飞，那么， ？②只有雷勃不让搜身，那么，
？③原来偷金币的并不是雷勃，那么， ？ 18、这篇小小说设置了一个误会，是一个什么误会？这个误会是怎样产生的？（3分） 19、有人说雷勃不让搜身的原因是他“自尊心素来很强”，所以他说“我没有偷金币，所以
我不允许搜身。”你的看法呢？（2分）
20、雷勃的不幸揭示的其实是战争的罪恶，请根据小小说开头的有关内容加以说明。
（2分）
（四）阅读下边议论文，完成21—24题。（13分）
痛苦也是一种精神财富
①弗洛伊德有句名言：追求快乐是人的天性。不过全然没有痛苦的人生，似乎还没有出现过。不同职业、不同年龄、不同性别，只要是人，都会有痛苦。
②怎样对待痛苦？我说，应把痛苦视作一种精神财富。这难道是阿Q式的自慰？不是。 ③古人孟子有言：哀莫大于心死。其实真正“心死”、无所期冀的人，如同行尸走肉，是体味不到痛苦的。而没有痛苦，或许正是人生最大的悲哀。痛苦，作为一种感情体验和反应，是人类特有的精神生活，它伴随着幸福的追求而生，又为幸福的获得铺垫着通衢。有过事业挫折的人，倍觉成功的喜悦；经过情场失意的人，愈觉得爱情之可贵。这里用得上尼采的一句话：“一切痛苦之中都孕育着快乐。”没有痛苦的台阶，快乐，尤其是使人激动不已的快乐，或许永远是天国之物，要不然，中国女排在获得三连冠、四连冠、五连冠时，又怎么会以泪告慰“江东父老”呢？
④痛苦之中不仅孕育着快乐，而且孕育着创造。我国有句古语：“蚌病成珠。”价值昂贵的珍珠，恰是牡蛎体内病痛的产物。德国诗人海涅曾经发问：“诗之于人是否如同珠之于牡蛎?”法国作家福楼拜则用更明确的语言发表了类似的见解，他说：“珠子是牡蛎生病所结成，作者的文笔却是更深沉的痛苦的流露。”失恋的痛苦催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》，更使玛丽〃居里告别故乡，远走他国，愤发攻读，矢志成才。没有当初世俗观
念对玛丽纯真爱情的夭折，或许就没有后来的居里夫人了。我国历史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦适蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》，也是一样的证明。
⑤人的脱胎而问世伴随着母体的痛苦。痛苦诞生了一个新的生命。人的成熟则离不开自身这样那样的痛苦经历。曲折，加速着人的意志的成熟；挫折，培育着人的性格的成熟；坎坷，锤炼着人格的成熟。喜剧家莫里哀这样评价失恋的痛苦，说它是“一位伟大的导师，教会我们怎样做人”。其实岂止是失恋?人生历程中的一切痛苦，难道不都应该扮演同样的角色?
⑥痛苦可以分解，可以变通，可以战胜，但这一切的前提，是我们必须具备战胜痛苦的自信心、勇气和毅力。“摧伤虽多意越厉，直与天地争春回。”把痛苦看作是一种精神财富，痛苦带给我们的必将是成功和快乐。
21、本文鲜明地提出了对待“痛苦” 的人生态度，即“
”，这句话是文章的中心论点。那么，人们为什么要持这种人生态度呢？文章告诉我们，因为： ； ； 。（4分）
22、分析本文第②段中划线句的句式特点及其作用。（3分）
23、本文第④段划线句能否移至第三段开头？为什么？（3分）
24、试结合内容分析本文的论证过程。（3分）
四、写作与表达（50分）
25、请从下列两个题目中任选一题作文。
题一：有梦才有远方，有梦才有成功。梦让我们看到窗外的阳光，梦让我们看到天边的彩霞，梦给我们不变的召唤与步伐，梦引领我们去追逐一个又一个目标。鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说：“我年轻时曾有过许多梦……”有句歌词也曾说过“我的未来不是梦……”请以“梦”为话题写一篇文章。
题二：请以“我经历的一次老师家访”为题写一篇文章。
要求：（1）若选题一，请先将题目补充完整后再作文；（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）；（3）字数600字以上。
有关每天如同行尸走肉的说说篇五
《信客》
10. 《信客》
编号NO:08A020501
【教学目标】：
1．熟读课文，理清文章结构。
2．了解信客的职业特点，感受信客的品格和精神。 【教学重点】：熟悉课文内容，掌握全文结构。
【教学难点】：了解信客的职业特点，感受信客的品格和精神。 【教学方法】：合作探究、讲练结合
【自主学习】
（一）作家、作品及写作背景，学生自己查资料了解。 （二）认真读课文两遍，完成下面基础积累。 1．给加粗字注音。
唏嘘 噩耗 呵斥 诘问 伎俩 颠沛 文绉绉 连声诺诺 猝然 昏厥 吊唁 2.解释下面字词。 穷愁潦倒： 风尘苦旅： 鸡零狗碎： 低眉顺眼:
连声诺诺:
3．文学常识填空 余秋雨
4.搜集有关诚信的名言俗语3条。
【教学过程】
（一）检查预习
1、补充介绍作者作品写作背景等
作者介绍：作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等，其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。
写作背景：本文作者故乡浙江余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村。没有邮局，城乡之间通讯需要专人去担当，于是就有信客这种特殊职业。
在很长的时间内信客沉重的的脚步，是乡村和城市的纽带。 2、检查自主学习材料或总结自主学习出现问题
（二）导入新课
用2005年感动中国人物王顺友事迹动情导入
《感动中国》2005年获奖者王顺友的颁奖词：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一个世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里。用二十年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻得尚得百里远，世上最亲邮递员。
现在通讯事业发达了，电话、互联网的出现使我们的沟通方便多了，但是传统的书信联系在很多地方仍然扮演着重要的角色。而邮递员也延续着他们的工作。不知道大家对邮递员有什么印象呢？
（三）自主学习 整体感知
听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事。 1.自由朗读课文，给文章的四个部分各写一个小标题。
文章结构：信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不做信客了---信客为什么当教师、校长也是好样的。
2、再读课文，根据文章内容，完成以下表格的填写。
（四）合作探究 精读研讨
1、结合课后练习第一大题的3个小问题，再次仔细阅读课文，然后分小组讨论，看看文中主要写了信客
的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢？
——任劳任怨：代读写书信 帮忙料理乡人后事、安抚死者家属
待人宽容：遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较 恪尽职守：前后当了三十年的信客 有才干： 当教师、校长同样受到赞誉
2、在信客的这么多的故事中，哪个最让你感动呢？并说说原因。
3、墓志铭写作练习：
信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 教师对“墓志铭”的写作做适当指导： （1）、墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 （2）、名人墓志铭介绍： ①法国作家司汤达：
活过，爱过，写过。
在这里, 沉睡着一个伟大的灵魂。 不容于尘世,也不要求理解; 但我们爱他,并非为了那未竟的事业。 尽管路途艰难,他仍坚持; 倒下的瞬间,时光就在那一刹停滞。 失去了他的高傲他就丧生; ... ②聂耳的墓志铭：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”
③冯玉祥的墓志铭：“平民生，平民活，不讲美，不讲阔。只求为民，只求为国。旧志不懈，守诚守拙。此志不移，誓死抗倭。尽心尽力，我写我说，咬紧牙关，我便是我，努力努力，一点不错。” （3）、学生探讨、写作信客的墓志铭：
——①三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 ②思君劳苦，不辞凶险路； 思君宽仁，不计猜度心。 感君淳朴，不昧身外物； 感君坚毅，滴水穿石心。 （五）小结
教师小结：诚信对于任何人都有重要意义。言而无信的人将会失去很多，而且全是那些最可宝贵的东西：尊重，信任，友情……；他们也会得到很多，都是人们避之唯恐不及的：轻蔑，提防，猜忌……。你能说诚信对他不重要吗？一旦丢掉诚信，再要回到诚信的人群中，已经非常困难了，有可能永远也回不来了。而诚信对于信客，就更是意义重大，这个“信”字，在他们那里是不可以有任何闪失的，哪怕只是丢弃一刹那，也立刻身败名裂，万劫不复。这个“信”字是信客的生命，一旦失信，就永不再有资格做信客了。“人而
无信，不知其可也。”人、群体、社会是不可以不讲诚信的，诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。
拓展：关于“诚信”的赠言 *祸莫大于无信
*以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。 *信言不美，美言不信 *不宝金玉，而忠信以为宝
*人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。
学生小结：本节课我学到了什么，我还有哪些不明白的。
（六）作业布置
具体见《评价手册》
（七）板书设计
（八）教学反思
《信客》
编号NO:08A020501
【学习目标】：
1．熟读课文，理清文章结构。
2．了解信客的职业特点，感受信客的品格和精神。 【学习重点】：熟悉课文内容，掌握全文结构。
【学习难点】：了解信客的职业特点，感受信客的品格和精神。 【学习方法】：合作探究、讲练结合
【自主学习】
（一）作家、作品及写作背景，学生自己查资料了解。 （二）认真读课文两遍，完成下面基础积累。 1．给加粗字注音。
唏嘘 噩耗 呵斥 诘问 伎俩 颠沛 文绉绉 连声诺诺 猝然 昏厥 吊唁 2.解释下面字词。 穷愁潦倒： 风尘苦旅： 鸡零狗碎： 低眉顺眼:
连声诺诺:
3．文学常识填空 余秋雨
4.搜集有关诚信的名言俗语3条。
【学习过程】
自主学习 整体感知
听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事。 1.自由朗读课文，给文章的四个部分各写一个小标题。
2、再读课文，根据文章内容，完成以下表格的填写。
合作探究 精读研讨
1、结合课后练习第一大题的3个小问题，再次仔细阅读课文，然后分小组讨论，看看文中主要写了信客的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢？
2、在信客的这么多的故事中，哪个最让你感动呢？并说说原因。
3、墓志铭写作练习：
信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 教师对“墓志铭”的写作做适当指导： （1）、墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 （2）、名人墓志铭介绍： ①法国作家司汤达：
活过，爱过，写过。
在这里, 沉睡着一个伟大的灵魂。 不容于尘世,也不要求理解; 但我们爱他,并非为了那未竟的事业。 尽管路途艰难,他仍坚持; 倒下的瞬间,时光就在那一刹停滞。 失去了他的高傲他就丧生; ... ②聂耳的墓志铭：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”
③冯玉祥的墓志铭：“平民生，平民活，不讲美，不讲阔。只求为民，只求为国。旧志不懈，守诚守拙。此志不移，誓死抗倭。尽心尽力，我写我说，咬紧牙关，我便是我，努力努力，一点不错。” （3）、学生探讨、写作信客的墓志铭：
小结
拓展：关于“诚信”的赠言
学生小结：本节课我学到了什么，我还有哪些不明白的。
作业布置
具体见《评价手册》
有关每天如同行尸走肉的说说篇六
《2013年中考名著阅读》
2013年中考名著阅读：
一、《童年》考点预测 《童年》：在苦难中长大
1、作者：高尔基 前苏联（俄国）作家
2、 主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。
3、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
4、人物形象——典型情节——性格特征：
阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。
“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
二、《骆驼祥子》考点预测 骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1、作者：老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》。
2、主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
3、阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
4、人物形象——典型情节——性格特征： 祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。 虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。 刘四：残忍霸道。
5、三、《名人传》考点预测 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1、作者：罗曼·罗兰 法国作家。
2、主要内容：20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
3、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
4、资料链接：
⑴贝多芬，德国音乐家，著名作品有：《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。
⑵米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。著名作品有：《大卫》、《创世纪》等。
⑶列夫·托尔斯泰，俄国作家。著名作品有：《复活》、《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》等。 四《格列佛游记》考点预测 《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺
1、作者：斯威夫特（1667—1745），英国著名讽刺小说家和政论家。
2、主题：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
3、主要情节及对应寓意：
（1）描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
（2）在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
（3）小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
（4）第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
4、阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
主题思想：①讽刺英国腐朽的政治和资产阶级的本质。②讽刺某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
人物性格：格列佛：机智勇敢，善于待人，喜欢冒险。
艺术特色：语言清新，想象奇特，构思巧妙。
五《朝花夕拾》考点预测
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、作者：鲁迅中国现代作家，文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集；〈朝花夕拾〉、散文诗集〈野草〉杂文集：〈热风〉〈华盖集〉〈南腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已集〉。
2、鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
相关练习：
1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容： 示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》，请再写出另外一篇的篇名《》。《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》。
3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理
1.法国作家罗曼·曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是音乐家_ _，一个是小说家（作家） _，一个是雕塑兼画家。三部传记中，《贝多芬传 _》最著名。作者称其写作的目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地跟命运作斗争。
2、下面对《水浒》中三个人物的描述，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
①“斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。”写的是武松。（ √）
②“不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。闲向溪边磨巨斧，闷来岩畔斫乔松。”说的是林冲。 ③“起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。„„济弱扶倾心慷慨，高名水月双清，及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。”指的是宋江。 （√ ）
3.简述《西游记》中“三打白骨精”或三借芭蕉扇”的故事情节。（任选一个故事情节，100字左右） 答 .三打白骨精：能写出孙悟空三次打死“变村姑”“变老妇人”“变老头”的白骨精即可。 三借芭蕉扇：能写出孙悟空“变虫子”“变牛魔王”“借天神”三次借调芭蕉扇的经过即可。
叙说启发）。 选项：（1）猪八戒（2）吴用（3）卡罗纳 （4）保尔（5）星期五
示例：[人物情节]鲁提辖是施耐庵写的《水浒传》中的人物，原名鲁达，是梁山好汉之一。“鲁提辖拳打镇关西”讲的是鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。 [我的思考] 鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。（2分）
5.名著阅读（10分） 林冲是《水浒传》中受人喜欢的一个人物，请你写出《水浒传》中一个与林冲有关的回目，概述这个情节，并说说你读了这个情节后的感受。
回目： 林教头刺配沧州道
情节：林冲中了高衙内设下的圈套，误入白虎节堂，被送到开封府断罪，获刑刺配沧州。高太尉让陆谦送金子给押解林冲 的两位公人，要这两位公人在路上弄死林冲。因此，在前往沦州的路上，林冲备受两位公人的折磨，在野猪林险些惨遭毒手，幸得鲁智深相救，方得保全性命。
感受：就所选取的名著情节写感言，观点明确，意思对即可得分。2分 1.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
6、请从名著精彩中任选一个，简要概述出情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。 ①花和尚倒拔垂杨柳 ②武松斗杀西门庆 ③卡洛飞雪球误伤老人 ④西西洛看护“爸爸” ⑴精彩片断： 武松斗杀西门庆
⑵示例：因——武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。经过——武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，想跳窗逃走。武松跨步上前，与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。结果——武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。
7、根据示例，将下面的歇后语补充完整。 林冲误闯白虎堂——（单刀直入） 、（ 刘备）借荆州——有借无还、猪八戒耍把式——（倒打一耙 ）
有关每天如同行尸走肉的说说篇七
《即兴演讲题目》
评分标准 总分 30 分
一、演讲内容8分
1．紧扣题目，观点正确（2分）
2．联系实际，贴近生活（3分）
3．思维敏捷，逻辑性强（3分）
二、语言表达8分
1．语言优美，准确简明（2分）
2．抑扬顿挫，铿锵有力（2分）
3．表达流畅，口齿清楚（2分）
4．语音标准，语速适中（2分）
三、艺术表现8分
1．富有激情，感染力强（3分）
2．精神饱满，表情自然（3分）
3．肢体语言使用恰当（2分）
四、演讲效果6分
1．现场气氛好（2分）
2．气质、形象、着装佳（3分）
3．时间掌握好（1分）
即兴演讲比赛规则及评分标准
◆规则：
※赛前由参赛选手抽签决定题目和出场顺序
※评委提出一个问题，由其本人回答，不足可由队友补充（体现团队意识）。 ※裁判手中必须有一份评分标准和打分表，打完分后，传给计分处。
※接下来的时间里，由2号队抽取题目，主持人宣读1号队的成绩。（注意：这里的时间要掌握好，因为，在此期间，依次完成计分，抽题和宣布三件事 。
◆评分标准：
1． 演讲内容 （共30分）
文章结构 论点 论据
（1） 构思新颖，层次分明 10-8 论点突出 10-8 论据切题， 旁征博引10-8
（2）结构简单，层次较清晰 8-6 论 点 隐 晦8-6论据较切题，例证有局限性 8-6
（3）结构混乱，层次模糊 6-0 论点非常不明显 6-0 论据缺乏力度，没有例证 6-0
2． 演讲者的演讲得分
（主要因素如下， 其他因素如手势， 或者其他恰当的肢体动作，都可酌情加分，共40分） 语速 语音 词汇 表情
（1）语速适中10-8 发音准确，吐字清晰10-8 用词贴切10-8 表情恰当，富有感染力10-8
（2）语速较快或较慢8-6 发音较准确，吐字较清晰8-6 用词较贴切8-6 面无表情， 缺乏感染力8-6
（3）语速过快或过慢6-0 发音含糊， 吐字不清晰6-0 用词不贴切使用偏难怪词6-0 表情呆滞6-0
3．观众反映 （共20分）
a. 观众反应热烈，情绪高亢 10-8
b. 观众反应一般，情绪不热烈 8-6
c. 观众没有反应，情绪低落 6-0
4．问答部分（共10分）：
a. 及时回答，准确，流畅 10-8
b. 反应时间较长，比较准确，比较流畅 8-6
c. 反应时间长，不准确， 不流畅 6-0
总分：100分
通过即兴演讲，既能锻练知识运用能力、随机应变能力和语言组织能力，也能发现在学习、生活、工作过程中的许多不足，从而为更好、更从容的走向讲台，提高自身的竞争能力打下良好的基础。
【题目1】我的水果人生
【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。
【题目2】也谈内心和谐
【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳；或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗„„看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐！请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。
【题目3】没有比人更高的山
【核心提示】山高人为峰。当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨！山峰化作人脚下的根基。人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻；只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。大步向前，万里关山只等闲。请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。
【题目4】人最难超越的高度就是自己
【核心提示】不借助其他工具，任何人都无法看到自己的头顶。对自身认知的不完整，让我们容易自以为是，骄傲自满，以为极限已至，再无超越之可能。“人最难超越的高度是自己”，但不是不可超越。曾子曰：“吾日三省吾身”，荀子又曰：“君子性非异也，善假于物也”，深刻自省与虚心纳谏相结合，可以使我们不断进步。请以“人最难超越的高度就是自己”为题作即兴演讲。
【题目5】我的价值观
【核心提示】如果一个人没有价值观，就会失去目标，甚至道德。我完全同意这一观点。人的一生充满选择，“生存还是毁灭？这是个问题”。遥想八年抗战，日寇犯我中华，国难当头，有人奋起反击，杀身成仁；也有人抱头鼠窜，投敌卖国。人生的十字路口前，怀抱不同的价值观，人们做出了不同的选择。价值观是什么？价值观是人处世立身的根本原则，是生死抉择的最终标准。价值观通过目标得以终极实现，通过道德获得外在表现，如果没有价值观，人们就会陷入反复纠缠的精神泥沼，失去判断是非的标准，迷茫无助，目光短浅，甚至道德沦丧。请以“我的价值观”为题作即兴演讲。
【题目6】我们可以祈祷什么
【核心提示】有一个女孩，在她的QQ空间里写到：6月11日，奶奶中风未愈，很想回家去看看。工作可以再找，钱可以以后赚，现在我真的很想回到家呆在她老人家的身边。想春节回家还能和她一起过春节，明年春暖花开时还想再看见她„„6月12日，奶奶病情仍未好转，打算周日去仙湖上香、祈祷；祈求命运的神赐福予她老人家。请以“我们可以祈祷什么”为题作即兴演讲。
【题目7】知识真的能够改变命运吗
【核心提示】有人说：富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇。培根说“知识就是力量”，这个论断传到崇尚书本里淘金的中国，就变成了“知识改变命运”。对否？错否？请以“知识真的能够改变命运吗”为题作即兴演讲。
【题目8】谁在主宰地球的命运
【核心提示】一位工朋友说：请勿随意丢弃废旧电池，一个5号电池可将5平方米土地重金属污染达50年！还有一位工朋友说：善占51%，恶就输了。我们不知道一生要碰到什么样的事情，这是命；但我们可以决定用什么态度去面对，这是运。请以“谁在主宰地球的命运”为题作即兴演讲。
【题目9】我们一样需要爱
【核心提示】很难想象人类失去了爱，世界会变成什么样子？是回到茹毛饮血的原始状态，抑或只是一个个行尸走肉，如同禽兽。一位朋友说：我们都一样需要爱与被爱，纯粹而简单。另一位朋友说：感激成长中有大家的支持和照顾，心中时时被感动与幸福所填满，时间不会冲淡这份长存的友情，因为"爱"每天都在。爱是什么？我以前曾经问过但是真的不知道爱到底是什么。请以“我们一样需要爱”为题作即兴演讲。
【题目10】从头再来
【核心提示】这是一首歌：昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆；勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨；我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人；再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神；心若在梦就在，天地之间还有真爱；看成败人生豪迈，只不过是从头再来。请以“从头再来”为题作即兴演讲。
即兴演讲题目
1.我的业余生活。
2.我最尊敬的人。
3.我的一个愿望。
4.我最要好的朋友。
5.最难忘的一件事.
6.一次难忘的旅行。
7.论友谊
8.一句格言对我的启示。
9.谦虚是美德。
10.我最爱读的一本书。
11. 放飞梦想
12. 我们与时代同行
13. 给快乐找个理由
14.谈谈卫生与健康
15.看现在文明
16.谈谈服饰艺术
17. 永不言弃
18.学会感恩
19. 健康、快乐
20.我的家乡
21．谈谈“超级女生”对社会和文明的影响
22．安乐死违背人类文明吗
23。谈谈“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
24。“一屋不扫，何以扫天下”,就寝室文明问题说说你的观点
25。你心中对“朋友”的定义是什么？
26．说说你对“青春”的看法
27．“每一种创伤,都是一种成熟”您同意这种说法么？
28．但丁说：走自己的路,让别人说去吧请说说你的看法
29．“一个人之所以能,是因为相信能”你同意这个观点么？
30．请以“人在旅程”为话题演讲
31．请描述一位你心中的英雄,并诠释你心中英雄的定义
32．业精于勤而荒于嬉
33．己所不欲，忽施于人
34．知识就是力量
35．生活富裕了还需要节俭么？
36．请你谈一谈成材与逆境的关系问题。
37．网络游戏对中学生的影响是利大还是弊大。
38．请介绍一本对你影响深远的好书。
39、万丈高楼从地起！
40、没有猎狼的勇气就不要牧羊
41、＂天空＂．
42、酒香不怕巷子深
43、梅花香自苦寒来.
44、高山
45、门
46、皇帝的女儿不愁嫁
47、拜金主义的危害
48、应试教育和素质教育
49、不破规矩，不成方圆
50、奉献精神
51、美丽与魅力
52、公民素质与社会道德
53、冬天
54、对手与伙伴
55、诚信
56、环保之我见
57、幸福是什么
58、"一幅画".
59、文凭和能力哪个重要
60、爱情与亲情
11、开卷有益......
62、远亲不如近邻
33、宁为玉碎，不为瓦全。
64、年轻没有失败
65、个人能力与团体合作
66、读书破万卷，下笔如有神
67、我最喜欢的颜色
68、我最感动的一件事情
69、我印象最深的事
70、假如我是小草
71、当你受到表扬时....
72、一个名牌大学的学生，为救一个落水儿童牺牲了，你有什么看法。
73、.如果你中了500万，你怎么分配。
74、知识等于智慧吗？
75、你平时都喜欢什么电视节目？
76.你平时都喜欢看那些影片，为什么？