故事还在继续说说

篇一:《说说我家的故事》

说说我家的故事

家家都有许许多多的故事，有的好玩的，好开心的，有难过的，有悲伤的，下面我就来讲讲发生在我家的故事，事情是这样子的：上个周末我们一家发生了一件有趣的事情。

上个周末晚上，我们一家看完新闻，我要看足球，而爸爸要看篮球，妈妈要看唱歌。我对爸爸和妈妈说道：“大人要让小孩对不对？所以还是让我看足球吧！”爸爸和妈妈异口同声的说：“不对！”我乘着爸爸和妈妈不注意，立马抢过遥控器，调到了体育频道，津津有味的看了起来，妈妈见状只好去我玩电脑了，但爸爸不死心，还想和我抢遥控器，过了一会，爸爸走过来对我说道：“儿子呀！爷爷来电话了，叫你去听呢！我半信半疑的去接电话，后来才发现爷爷根本没来电话。当我再一次走到沙发旁边时，发现爸爸正翘着二郎腿坐在沙发上优哉游哉的看篮球时。我顿时发现被爸爸骗了，中了调虎离山之计。我对爸爸说道：“好爸爸你就让我看一会电视吧！”可爸爸怎么也不让我看，我绞尽脑汁的想该怎么才能让爸爸放下遥控器呢？这是我突然想到爸爸总不可能不上厕所吧，我等到他上厕所时把遥控器拿掉来看不就行了么。果然不一会爸爸就去上厕所了，我立马吧遥控器拿起来调到体育频道看了起来，最后我终于拿到了遥控器，吃一线长一智，我不会再把遥控器给爸爸了！

这就是发生在我家的一件有趣的事情。

篇二:《寓言故事----说说那些傻事》

《说说那些傻事》教案

教学目标：

1、爱上寓言故事。

2、从故事主人翁身上了解怎样做个聪明人。

教学重难点：

从故事主人翁身上了解怎样做个聪明人。

课前准备：

课件、《画蛇添足》、《买椟还珠》、《刻舟求剑》、《郑人买履》四个故事。 教学过程：

一、引入

师：同学们觉得自己聪明吗？我们生活中的人都是聪明的人吗？有遇到过爱做傻事的人吗？今天我们就一起来（课件引入）“说说那些傻事”吧！

二、猜谜游戏

师：我这儿有两张图片，想请聪明的你们来猜猜是什么故事。

课件出示准备好的图片，让学生猜是什么故事。（守株待兔、拔苗助长） 师：同学们真聪明，那故事里的这两个人做了什么傻事呀？

生说一说自己的想法，

师：像这种傻人做傻事的故事还很多呢，下面这一个你们一定猜不对。（出示图片：掩耳盗铃）

生猜故事

师：太聪明了，知道什么是好老师吗？该认输是决不客气。老师服你！课件出示故事内容

三、带领一起读第一则寓言

老师课件出示《掩耳盗铃》的完整故事

师：那这个傻子又做了一件什么傻事呢？谁来说一说

师抽三个同学说说故事的主要内容。

师：那你们又想对这个人说点什么呢？

生自由说想法

师：如果是你你会怎么做呢？

指名说说自己的想法

师：好样的，看来你们确实很聪明。故事还在继续说说。

四：小组内第二则、第三则寓言

师：我这还有几个爱做傻事的人，需要你们去帮帮他们，你们愿意吗？

师：现在请小组长打开事先发给你的信封取出故事来，根据自己在小组内的号数读相应的故事。读完以后告诉你的小伙伴，故事中的主人翁又做了什么傻事？ 师：谁愿意来说说你读的故事中的那些傻事？

师：这些故事里的人每个都做了一件不一样的傻事，《守株待兔》傻在“守”，《拔苗助长》傻在“拔”《掩耳盗铃》“掩”《刻舟求剑》“刻”《买椟还珠》“还”《画蛇添足》“添”《郑人买履》“买”。

师：那聪明的的同学们，如果你是他们的朋友你想跟他们说点什么呀？

师：那你觉得到底要怎样做才算个聪明人呢？

师：今天我们读的这些故事里的主人翁都特爱干傻事，从他们身上让我们了解的聪明人应该怎么做。那这种故事是不是能让同学们变得更聪明呢？（是） 师：其实还有好多好多故事也能让我们变得更聪明，他们都藏在一个地方，这个地方叫《寓言故事》（课件出示寓言故事的概念，生读一读）

师：想再读这种故事吗？（想）

师：老师给大家推荐几本这种书（课件出示书名）

板书

说说那些傻事故事还在继续说说。

不做___傻事___的人

掩耳盗铃 春秋时期，有人见一户人家门前吊着个铃铛。小偷心里高兴极了，想把这口精美的铃铛偷回自已家去。可是他伸手一碰到铃铛，铃铛发出“叮铃铃”的响声，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这铃声不就等于是告诉人们我正在这里偷铃铛吗？他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，铃声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进铃声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见铃声了。于是就放手去取铃铛，铃声响亮地传到很远的地方。人们听到铃声蜂拥而至把小偷捉住了。

2、买椟还珠 春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。 有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。

提示：盒子（50元） 珠宝（1000元）

2、买椟还珠 春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。 有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。

提示：盒子（50元） 珠宝（1000元）

3、刻舟求剑

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”

船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走

越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他找了好久，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

篇三:《第八课 说说家乡的故事》

鄂教版品德与社会四年级上册第三单元教学设计

8．《说说家乡的故事》

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第八课《说说家乡的故事》。

教学目标

情感态度价值观目标：了解家乡的名人，向他们学习，激发对家乡的热爱之情。

能力目标：学会通过各种途径参与寻访活动。

知识目标：知道一些家乡的传说故事，了解家乡历史及文化。

教学重点

了解家乡的名人，向他们学习。知道一些家乡的传说故事，了解家乡历史及文化。

教学难点

学会通过各种途径参与寻访活动，激发学生对家乡的热爱之情

教学准备

教师准备：家乡名人故事、历史、文化的影音资料。

学生准备：收集有关家乡名人故事、历史、文化的各种资料。

课时安排

2课时。

第一课时完成教材P52-P54页内容，话题为“令人崇敬的先辈”。

第二课时完成教材P55-P58页内容，话题为“灿烂的一页”。

教学过程

第一课时

活动一家乡名人我知晓

1. 师：同学们，“唯楚有才”是夸咱们家乡湖北是人才辈出之地。你知道哪些令人崇敬的家乡先辈呢？先在小组内简单的介绍介绍吧！

2.全班交流。（屈原、陆羽、孟浩然、米蒂、李时珍、闻一多、李四光等。）

3.小结：咱们家乡真可谓人杰地灵，让世界震惊的名人不少都出自咱湖北啊！ 活动二寻访名人

1.师：咱们家乡的历史名人可真多呀，你们想进一步去了解他们吗？将你们课前分组了解到的名人故事与我们大家一起分享下，好吗？

2.全班交流。（预设：屈原、孟浩然、李时珍、李四光、闻一多）

3.教师在学生交流时相机出示有关人物的影像资料。

4.师：他们的确为我们人类的进步付出了很多，听了他们的故事，有什么想说的吗？和你的同桌谈谈吧！

5.小结：你们的发言让我感动，相信在这节课上你们一定收获了不少。课下有机会你们还可以逐一亲自踏上探寻名人的意义之旅！

板书设计

8.说说家乡的故事——令人崇敬的先辈

唯楚有才

屈原、孟浩然、李时珍、闻一多、李四光······

第二课时

活动一家乡的名胜古迹

1. 师：上节课我们了解到了许多令人崇敬的家乡先辈的励志故事。这节课我们就继续领略咱家乡灿烂的文化和不朽的文明！

2.全班交流有关介绍家乡名胜古迹的各种资料，教师相机出示相关影音资料。(黄鹤楼、睛川阁、古琴台、东坡赤壁、周郎赤壁、西山风景区、西塞山景区、武落钟离山、神农祭坛、神农绝顶、李时珍陵园、屈家岭遗址、襄阳城、荆州古城、三袁故里、董永公园、屈原故里）

2.师：看来家乡的名胜古迹的确不少呀，此时你想说点什么，想做点什么呢？

3.师：但是在古迹前我们总看到这样一些现象（出示58页图），针对这种现象你想说点什么呢，说说你的建议！

4.学生组内交流。

5.小结：名胜古迹和历史人物纪念地，它们是我们家乡宝贵的财富，我们一定要爱护。

活动二家乡的民间传说

1.师：咱们家乡历史悠久，自古以来就有许多美丽的传说。“琴台”就因 古人高山流水觅知音的故事而得名啊！课前你都搜集了哪些家乡的民间传说呢，赶紧说给我们听一听吧！

2.通过故事会的形式，让学生将自己知道的故事说一说。（预设：神农架的《老君山传说》、黄鹤楼、孝感、汉阳归元禅寺的五百罗汉、炎帝神农氏尝百草、龟山与蛇山、钟祥、珞珈山„„）

3.师：听了这么多的故事，你们想说点什么呢？

4.全班交流感情。

5.小结：这些美丽的传说无不寄托着人们对美好生活的向往，有机会的话我们一起把这些美丽的传说种进更多人的心里！

板书设计

8.说说家乡的故事——灿烂的一页

名胜古迹

民间传说

篇四:《最伤感的QQ说说：有些故事，还来不及真正开始，就被写成了昨天》

1．有的人，曾经是无话不说，最后却无话可说。

2．你是一座孤傲的岛，有自己的城堡，我是上不了岸的潮，只能将你环绕。

3．我把青春耗在暗恋里，却不能和你在一起。

4．过去的一页，能不翻就不要翻了，翻落了灰尘会迷了双眼。最伤感的QQ说说：有些故事，还来不及真正开始，就被写成了昨天。

5．总有一座城，埋葬着我们的爱情，总有一个人住在心里，却走失在生活里。

6．不是每段故事都有后来，更多的是无疾而终。

7．你走之后，我身边又有了很多人，只是没再对谁那么上心。

8．眼泪是自己的，
9．有些故事，还来不及真正开始，就被写成了昨天。

10．原本亲密的备注被改成连名带姓最初的样子，被重新送进大众分组。故事还在继续说说。

11．你好像和万人都藕断丝连，唯独将我隔绝冰封。最伤感的QQ说说：有些故事，还来不及真正开始，就被写成了昨天。

12．如果你只能在没人陪的时候才想起我，那对不起，我不缺这种想念。

13．我喜欢的样子你都有，你喜欢的我一样都没有。

14．我像个路人看着你的生活，心酸的是陪你的人不是我。故事还在继续说说。
15．风吹乱了她的头发，裙子上沾了些酒渍，她说她能爱上烟酒，能爱上深夜，能爱上鲜血与铁锈，却唯独再无法爱上一个人。

16．有些秘密，不可说、不能说、不必说、不须说。

17．一句我喜欢你，说了多少次，换了多少人。

18．你曾说愿意接受真实的我，于是我摘下面具，看到了落荒而逃的你。

19．有些人注定只能惊艳你的时光而不能温暖你的岁月。

20．当有一天，你发现你的情绪不能用语言说出来，而宁愿让自己渐渐消失在深夜亮着着华丽街灯的街道上，这就是孤独。

21．我还留在原地等待，你却从未回头看。

22．暗恋是一场自编自演的独角戏，唯一的观众也只有自己。

23．知道吗?我所有的坚强，都靠硬撑。

24．自嘲只是为了在被人嘲讽前，让人识趣的闭嘴。

25．最令人难过的事，不是你离开，而是你离开的原因我不明白，也没有勇气问明白。

26．有多少为什么没有答案，有多少承诺没有将来。

27．我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。

28．鱼那么爱水，水却要煮鱼。

29．我们从没有忘记过真相，只是我们越来越会说谎。

30．喜欢你的人自然会去给你留言何必要求，感同身受的说说自然会赞何必求赞，真心相对的朋友何必用客套话来维持，列表里的人少何必去加些摆设，不适合的衣服何必穿在身上，不合脚的鞋何必凑合，没有感情的人何必在一起。

篇五:《心情低落的说说：再大的酸楚，到了别人那儿也永远只能是个故事》

1．我从不随意闹情绪，因为深知没人会哄我。

2．失去比得不到要可怕的多的多，因为它多一个过程叫曾经拥有。

3．我还记得，我跟别人炫耀过你。

4．后来，我还是会偶尔去他的空间，看看他过的好不好。心情低落的说说：再大的酸楚，到了别人那儿也永远只能是个故事。

5．我爱你爱了整整一个曾经，从无知到成熟，从冲动到沉静，感谢你赐给我一场空欢喜。

6．做不到你最深爱的人，那就做个你最难忘的人。

7．他说他爱你，又没说只爱你，他说他爱你，又没说一直爱你。

8．我只是不小心闹了，你就不再对我笑了。

9．从不想认真记住任何一个人，因为忘记一个人太难。

10．为了和你在一起，
11．再大的酸楚，到了别人那儿也永远只能是个故事。心情低落的说说：再大的酸楚，到了别人那儿也永远只能是个故事。

12．别说我很好，我很好你为什么不要。

13．你一枪崩了我说是走火，你信不信我一刀捅死你说是手哆嗦。

14．等我不缠着你的时候，恭喜你你已经失去我了。

15．我的不开心，我的难受，我都尽量留给了自己，我也从不指望任何人心疼我、为我扛下所有。

16．你永远不知道，你伤害她无数次，她却还是爱你如初。

17．别总对我说谎，我做不到每次都原谅。

18．“我这都是为了你好”一句自私，却让人无力反驳的话。

19．爱情怎么能容许介入，心酸怎么能说清楚。

20．最开始，我是你的氧气，后来，我是空气，最后，我就成了二氧化碳。

21．别熬夜，就算你睡的再晚，不想找你的人还是不会找你的。

22．你朝我伸出手的时候，我以为这一生都可以跟你走。

23．最怕偶然碰到老同学，当年的打打闹闹，变成了现在的礼貌一笑。

24．我曾经委屈求全像条狗，你却没有扔掉骄傲跟我走。

25．你喜欢我的时候我不喜欢你，你爱上我的时候我开始喜欢你，你离开我的时候我爱上了你。

26．也许你放不下的不是他，而是那段自己认真过的过去。

27．别说什么抢走，只怪你能力不够。

28．我爱上了抽完的香烟掉进水里的声音，就像所有的热情瞬间被熄灭。

29．就算这个世界上没有人爱你，你也要好好爱自己。

30．流星划过天际，带走一个愿望，留下一抹绚烂，就像你走过我的世界，陪伴我的却只有回忆。

相关推荐>>>
心情低落的句子:多年以后，我还是我，你却变成“你们”
关于心情不好的说说:你做了我的逃兵，却成了她的盖世英雄