怜香惜玉的句子说说

《语文期末练习卷1》
怜香惜玉的句子说说 第一篇

第十一册语文期末练习卷

一、看拼音，写词语。（把字写端正、美观）（8分）

bó wù nûè shü bá shè künɡ kǎi jī ánɡ

薄 雾 虐 杀 跋 涉 慷 慨 激 昂

jiün rèn qīnɡ miè kün cè diün pèi liú lí

坚 韧 轻 蔑 勘 测 颠 沛 流 离

二、按要求写词语。（16分）

1、照样子，写词语。（2分）

名著——著名： 蜜蜂、蜂蜜

代替——替代： 牛奶、奶牛

2、写出与下列成语结构相同的：（3分）

惴惴不安 源源不断 惊心动魄 惊天动地 暴跳如雷 后悔莫及

3、将正确答案的序号填写在括号内。（4分）

“薄雾”一词的正确读音是（ B ）。

A、báo wù B、bó wù

成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是（ C ）。

A、断绝； B、独一无二的； C、气息中止，死亡。

我姐姐的英语棒极了，可以（ A ）收看央视国际频道的英语新闻。

A、直接 B、直截 C、直捷

（ B ）知劲草，路遥知马力。

A、朔风 B、疾风 C、寒风

4、照样子，写出由人物联想到的成语或四字词语。（4分）

例：蔺相如：顾全大局

林 肯： 襟怀坦荡 钱学森：热爱祖国

詹天佑： 身先士卒 夏洛蒂·勃朗特： 坚韧不拔

5、国粹京剧是大众 喜闻乐见 的曲艺形式，人物分为生、旦、净、丑四种。锣鼓敲响，他们一个个粉墨登场，在台上 唱念做打，唱得 字正腔圆 ，演得惟妙惟肖。（3分）

三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

1、“尽管天气有多恶劣，他还是能坚持到校参加锻炼。”一句中的关联词使用恰当。（ × ）

2、“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”中的“为”的意思是“因为”。„„„„ （ √ ）

3、“清脆的铃声打断了我的思路。”缩句后是“铃声打断了我”。„„„„„„„„ （× ）

4、有的词语虽然倒了个个儿，但意思还是一样的，如“故事——事故”。„„„„ （× ）

5、雨果是法国最伟大的作家，被称为“法兰西的莎士比亚”，著有《随想录》等。 （× ）

6、我国四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女》《梁祝》和《愚公移山》。„„„„ （× ）

四、按要求写句子。（10分）

1、既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（换个说法，意思不变） （1分）

既然秦王我都不怕，我就不怕廉将军 。

2、把下列句子补充完整。（1分）

街上的人可真多呀， 一个挨着一个，挤得水泄不通。

3、按照词语意思写句子。（2分）

回味（吃过食物后的余味）：美味的牛肉干让我回味无穷。

回味（在回忆中体会）：看完电影后，他还在回味着电影的精彩情节。

4、在本学期，我们背诵了许多诗句，如表现诗人爱国深情的诗句：死去元知万事空，但悲不见九州同。描写自然风光的诗句：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。蕴含深刻哲理的诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（3分）

5、欲知天下事，须读古今书。不能则学，不知则问。处处留心皆学问，三人同行有我师 。

——《古今贤文》（3分）

七、阅读短文，完成练习。(30分)

浇 花

张丽钧{怜香惜玉的句子说说}

阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，yüo ráo( 妖娆 )的红色与jié yǎ( 洁雅)的白色争艳，静静的阳台显得xuün rǎng ( 喧嚷)起来。

妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。

儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！

一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株状的杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。

儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”

听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃 C 了？等她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”

儿子哭得更厉害了：“呜呜„„那是你的花儿！我的花儿没有了！”

妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方， A ，说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”

不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜„„”

妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里fün jiǎn( 翻检)出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样 B 的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔地动了一下，俯下身子抱起孩子。

“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光！“

后来，妈妈 D地发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄„„上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑„„

1、根据拼音写汉字（4分）

2、根据意思填写四字词语或根据上下文填写合适的词语（4分）

A顿时就明白了 恍然大悟

B不起眼的 微不足道

C 不翼而飞

D 惊奇 惊讶

3、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面表格。（6分）

称谓： （ 杂草 ）→（ 植物 ）→（ 花儿 ）

态度： （ 不屑一顾，否定，忽视 ）→（ 认可，接受 ）→（ 喜爱，肯定，尊重 ）

4、判断（3分）

（1）“等她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。”这句话运用了拟人手法，目的就是为了形象地写出了花儿们开得旺盛。（ √ ）

（2）“妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也

沾了光！”这句话中沾了光应该是贬义褒用。（ × ）

（3）“小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！”怜香的本义是喜爱花香，用来比喻对女性的怜爱。 这里所表达的意思和成语“怜香惜玉”是一样的。（ × ）

5、结合具体语境，说说下面句子中加点词语的所表现的情感。（４分）

①她在看花儿的时候，眼里漾着笑„„

“漾”生动形象地表达出妈妈眼中的笑意如涟漪一样美丽，体现妈妈十分快乐 。妈妈相信花儿能感受到自己的爱，并茁壮成长。

②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。

“举”表现杜鹃花精神饱满，昂首挺胸，开得十分精神、漂亮。杜鹃“举着的„笑脸‟”映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。

6、联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔地动了一下”的理解。（３分） 妈妈知道了孩子对那些被她忽视的花儿非常重视，还那么关爱那些花儿，十分感动，孩子也使她认识到了任何植物都是平等的。她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。

7、文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（３分）

起了总起、对比、衬托的作用，衬托出杂草的不起眼，也引出了下文，表达对所有的花儿都应该有一份爱。渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。

8、文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。（３分）

要用爱来浇灌所有的植物，用爱心关心每一件事物、每一个人，无论那事物多么平常、多么微不足道，也要关心、爱护。我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命

八、习作。（任选一题）（30分）

1、一次快乐的发现，一段快乐的经历，一位快乐的好友„„只要与快乐有关，你都可以写下来。只要留意，你就会惊奇地发现：啊，生活多么美好，多么快乐！

请你选择和“快乐”有关的内容，写一篇文通字顺、条理清楚、有真情实感的作文，题目自拟。字数不少于450字。

2、在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性„„请以《我懂得了 》为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。

要求：（1）把题目补充完整；（2）叙事要完整；（3）不少于450字。

《广东省广州市华师附中2012年中考语文模拟练习题》
怜香惜玉的句子说说 第二篇

一、古诗文默写

1．根据课文默写古诗文。

(1）关关雎鸠，口口口口，窈窕淑女，君子好逑。（诗经《关雎》）

(2)口口口口口，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）

(3)黑云压城城欲摧，口口口口口口口。角声满天秋色里，口口口口口口。（李贺《雁门太守行》）

(4)在房价居高不下的情况下，政府下发通知，各地兴建经济适用房，建成之后就如《茅屋为秋风所破歌》中的名句：“口口口口口口口，口口口口口口口口口。”

(5）默写马致远（（天净沙•秋思》：口口口口口口，口口口口口口，口口口口口口。口口口口，口口口口口口。”

2．字词积累根据拼音写出相应的词语

（1)在我国北方，人们却让蝉cuàn duó了你的名声。

(2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng起来。

(3)只见这十五个人，头重脚轻，一个个miàn miàn xiāng qù，都软到了。

(4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。

3．语言运用 下列对病句的修改正确的一项是（ ） ．．

A．通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。改：去掉“通过”或者“使”

B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。改:去掉“为了”

C．迟到回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。改：去掉“唠唠叨叨的”

D．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富改：将“一切”移 到“最宝贵的”前面

4．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内）

A组：雷厉风行 举棋不定 目中无人 刮目相看 豪爽 任性

B组：不但„„而且„„尽管„„可是„„

5.综合探究

2012年“中山市全民修身”活动启动，你所在的学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：

（1）同学们对此次活动非常支持，并参与其中。大家决定在某街道办事处举办演讲宣传，请你为演讲拟一个主

题，用对联的形式呈现（不要求极工整的对仗，不超过20字）{怜香惜玉的句子说说}

（2）公交车上，一位外国友人想你询问中山市的文化遗产，你向他介绍什么？

第二部分 阅读

一、文言文阅读

阅读下面文段，完成后面问题。

（一）陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

6．下列各组句中加点词意思相同的一组是（ ）

A．山不在高，有仙则名／名不副实 B、无案犊之劳形／劳其筋骨 ．．．．

C．可以调素琴／吴广素爱人 D、有龙则灵／万钟则不辩礼义而受之 ．．．．

7、重点句子翻译

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

8、用原文语句填空

全文分为三层：开头运用类比立论，以“口口口口，口口口口’，概括全文主旨。类比即指山“口口口口”、水“口口口口”——这是当时人们公认的道理。本文主要表达了作者“口口口口”的节操和“口口口口”生活情趣。

9、下列对文章内容赏析有误的一项是（ ）

A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。

C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。

D．文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。

二、实用类文本阅读

阅读下面文段，完成后面问题。

一．中国水利工作的新理念

——人和自然和谐共处

钱正英

人类应建立与洪水和谐共处的防洪减灾体系，应将洪水与洪灾加以区别。江河洪水是一种自然现象，是人类不可能完全消除的；江河洪灾则主要是由于人类开发利用江河冲积平原而产生的问题，应当由人类自己安排．．

解决。人类为了自身的生存和发展，可以修建适当的水利工程，开发利用江河的冲积平原，但要避免过度和不合理的开发，要从无序、无节制地与洪水争地，转变为有序、可持续地与洪水和谐共处。治理江河的工程措施，只可能控制一定标准的洪水，不可能完全控制大洪水或特大洪水。因此，在建成具有一定标准的防洪工程体系．．

的基础上，还要有计划地安排一部分土地，以备在发生超标准洪水时，为洪水让出足够的蓄泄空间。

人类为了发展社会经济，必须多占用一部分原本属于自然生态系统的水土资源；而为了人类自身的可持续发展，又必须适当维持周边的生态系统，以维护自己的生存环境。因此，必须研究如何与周边生态系统合理地分享水土资源。

就水资源来说，过去我们认为，水利工作的目标就是尽可能地控制、开发、利用水土资源，满足社会经济的发展需求；但是在河湖干涸、地下水位下降、水质污染，从而引发了一系列的生存环境问题后，我们逐步认识到必须兼顾自然生态环境和人类社会经济的需要，合理配置水资源。由此而发生的水资源供需之间的矛盾，要依靠现代科学技术和现代集约型的经济发展方式来解决。要通过高效、节水、防污的社会经济模式，通过不断提高用水效率和效益，达到社会经济和自然环境的协调发展。{怜香惜玉的句子说说}

土地资源也有合理配置和利用的问题。人类占有了自然生态系统的一部分土地资源。但是，这种改造和占有必须适度，否则，将破坏周边的生态环境，从而威胁人类自身的可持续发展。

防沙治沙的对象应当是原有耕地、草地、林地的沙化，而不是改造现有沙漠。沙漠和土地沙化是两个性质不同的概念。沙漠是地球环境的一个组成部分，是人类不能也不应消除的；沙化则是人类不合理利用水土资源而造成的土地退化的灾害，是人类可以防治的。这些荒漠化土地是在干旱化的气候背景下，由于人类不合理的经济活动，主要是水土资源不合理利用而造成的。

在地球表层，河流具有不可替代的生态功能。它不仅支持河流内及其两岸走廊的生态系统，而且以其干流和不同等级的支流组成地球表层的各个水系，是地球水循环的陆面主要通道，它为陆地的各个生态系统输送物

质和能量，也是陆地和海洋交换物质和能量的通道。形象地说，它是地球表层的脉络。在过去的水利工作中，没有重视和研究河流的生态功能，没有从生态功能的角度，研究河流变化的规律及其作用。

（作者是原水电部部长，节选自《文汇报》）

10．作者认为，过去对水利工作的认识和实践中存在的问题是什么？

11．下面对如何做到“人与洪水和谐相处”，理解错误的一项是（ ）。

A 人类应有节制地自己解决开发利用江河冲积平原而产生的问题。

B 修建具有一定标准的防洪工程体系。

C 把洪水和洪灾加以区别，建立防洪减灾体系。

D 有计划地安排一部分土地，以备大洪水或特大洪水时蓄泄洪水。

12．选文第一段中的“主要”、“完全”不能去掉的原因是什么？

13.老一代科学家竺可桢曾提出“向沙漠进军”，主张防风固沙并利用水源向沙漠收复失地。这和本文的观点是否一致？请说明理由。

三、文学类文本阅读

阅读下面文段，完成后面的问题

懂了泪水 就懂了人生

生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。

人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱…… 泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心，为什么都指望“天上掉下个林妹妹”，可想而知。有泪水，男人往往自作多情地要去怜香惜玉，女人也往往顺水推舟小鸟依人，泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用，因为面对女人的泪水，男人总是惶恐不安，不知所措，要么就不闻不问，要么就溜之大吉。女人，请记住，许多时候，笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水，因为他相信“莫斯科不相信眼泪”。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。

14.整体感知，说说作者的行文思路。

15. 请品析“有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。”

16.下列对文章内容和写法理解正确的是（ ）

A.文章写泪水，目的是些人类需要用泪水表达感情，泪水似乎与女子有缘， 男儿有泪不轻弹。

B.敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真，所以该哭就哭，没什么了不起，人生来就与泪水相伴。

C.第四段中写女子的泪水，作者是在告诉我们女性哭哭就能得到爱情，像林黛玉一样。

D.人生不是一帆风顺，总在风雨中前行，在泪水中前行，懂得泪水的人，就会有感恩，怜悯，真诚的心，对人生也有更深的理解感悟。

17.读完本文，你有什么感悟或启示。

四、推荐名著阅读

阅读下面文学名著选段，回答后面的问题。

米开朗琪罗独自一人带着几个小工；但这更大的困难并未使他胆怯，反而让他扩大计划，决定不像原定的那样画拱顶，而且四周的墙壁也给画上。

1 508 年 5 月 10 日，巨大的工程开工了。阴暗的年月， ― 是他整个一生中最阴暗但却最伟大的几年！这是传奇式的米开朗琪罗，是西斯廷大教堂的英雄，他那伟大的形象已被而且应该被铭刻在人类的记

之中。

他痛苦不堪。他当时的那些信证明了他的极大的沮丧，即使他那神圣的思想也无法使他得以摆脱

“我的精神处于极大的颓丧之中：已经都一年了，我没拿到教皇的一分钱；我没向他提出任何要求，因为我的活计进展不快，所以觉得不配得到什么报酬．这是因为这活计太难了，而且也根本不是我的专长．因此，我是在白白地浪费时间。愿上帝保佑我！ "

他刚一完成 《 大洪水 》 ，该作便开始发霉了：你都无法辫认各个人物的相貌了。他拒绝继续干下去。但教皇不允许有任何借口。他只好又干起来。

除了本身的疲劳及烦躁而外，他的家人又跑来添乱。全家人都靠他养活，拼命地盘剥他，压榨他。他父亲老是一个劲地哀叹没有钱了。他只好花费时间去让父亲振作起精神来，而他自己则已是不堪重负了。

（节选自 《 名人传 · 米开朗琪罗传 》 ，有删节）

18 ．尤利乌斯二世强迫米开朗琪罗做什么？

19 ．怎样理解“阴暗的年月， ― 是他整个一生中最阴暗但却最伟大的几年” ?

第三部分 写作

20、任选一题作文。（50分）

（1）以“生活因 （奋斗、乐观、宽容）而美好”为题，写一篇文章。（空白处可从所给的三个词语中任选一个填入）

（2）阅读下面材料，从中概括出一个主题，围绕这个主题写一篇文章。体裁自选，题目自拟。

①投我以桃，报之以李。（《诗经：大雅》）

②送人玫瑰，手有余香。（谚语）

③最高的圣德便是为旁人着想。（雨果）

④有一个姑娘，一天晚上遇见一位盲人提着灯笼在街上行走，姑娘感到很奇怪。盲人白天都看不见，晚上提着灯笼上路，这不是多此一举吗？出于好奇，小 姑娘忍不住向盲人发问。盲人缓缓地回答：“这个问题不止一个人问过我，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”

第四部分 附加题

阅读下面文言文，回答后面的问题。

（一） 东野稷驾马车

东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰：“稷之马将败。”公密而不应。

少焉，果败而反。公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣而犹求焉故曰败。” 注释

1:见：拜见 2：应：回答 3：御：驾车 4：文：线条交错的图案、花纹。引申为绘画 5：钩：来回兜

1. 解释词语：(1)进退中绳 (2) 其马力竭矣

2.翻译句子： 庄公以为文弗过也，使之钩百而反

3. 给下面句子划分朗读的停顿。

其马力竭矣而犹求焉故曰败

4.读完了本文，你最深的感悟是什么？

中考语文模拟练习答题卷

说明：

《广东省广州市华师附中2012年中考语文模拟练习题》
怜香惜玉的句子说说 第三篇

一、古诗文默写

1．根据课文默写古诗文。

(1）关关雎鸠，口口口口，窈窕淑女，君子好逑。（诗经《关雎》）

(2)口口口口口，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）

(3)黑云压城城欲摧，口口口口口口口。角声满天秋色里，口口口口口口。（李贺《雁门太守行》）

(4)在房价居高不下的情况下，政府下发通知，各地兴建经济适用房，建成之后就如《茅屋为秋风所破歌》中的名句：“口口口口口口口，口口口口口口口口口。”

(5）默写马致远（（天净沙•秋思》：口口口口口口，口口口口口口，口口口口口口。口口口口，口口口口口口。”

2．字词积累根据拼音写出相应的词语

（1)在我国北方，人们却让蝉cuàn duó了你的名声。

(2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng起来。

(3)只见这十五个人，头重脚轻，一个个miàn miàn xiāng qù，都软到了。

(4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。

3．语言运用 下列对病句的修改正确的一项是（ ） ．．

A．通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。改：去掉“通过”或者“使”

B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。改:去掉“为了”

C．迟到回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。改：去掉“唠唠叨叨的”

D．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富改：将“一切”移 到“最宝贵的”前面

4．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内）

A组：雷厉风行 举棋不定 目中无人 刮目相看 豪爽 任性

B组：不但„„而且„„尽管„„可是„„

5.综合探究

2012年“中山市全民修身”活动启动，你所在的学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：

（1）同学们对此次活动非常支持，并参与其中。大家决定在某街道办事处举办演讲宣传，请你为演讲拟一

个主题，用对联的形式呈现（不要求极工整的对仗，不超过20字）

（2）公交车上，一位外国友人想你询问中山市的文化遗产，你向他介绍什么？

第二部分 阅读

一、文言文阅读

阅读下面文段，完成后面问题。

（一）陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

6．下列各组句中加点词意思相同的一组是（ ）

A．山不在高，有仙则名／名不副实 B、无案犊之劳形／劳其筋骨 ．．．．

C．可以调素琴／吴广素爱人 D、有龙则灵／万钟则不辩礼义而受之 ．．．．

7、重点句子翻译

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

8、用原文语句填空

全文分为三层：开头运用类比立论，以“口口口口，口口口口’，概括全文主旨。类比即指山“口口口口”、水“口口口口”——这是当时人们公认的道理。本文主要表达了作者“口口口口”的节操和“口口口口”生活情趣。

9、下列对文章内容赏析有误的一项是（ ）

A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。

C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。

D．文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。

二、实用类文本阅读

阅读下面文段，完成后面问题。

一．中国水利工作的新理念

——人和自然和谐共处

钱正英

人类应建立与洪水和谐共处的防洪减灾体系，应将洪水与洪灾加以区别。江河洪水是一种自然现象，是人类不可能完全消除的；江河洪灾则主要是由于人类开发利用江河冲积平原而产生的问题，应当由人类自己．．

安排解决。人类为了自身的生存和发展，可以修建适当的水利工程，开发利用江河的冲积平原，但要避免过度和不合理的开发，要从无序、无节制地与洪水争地，转变为有序、可持续地与洪水和谐共处。治理江河的工程措施，只可能控制一定标准的洪水，不可能完全控制大洪水或特大洪水。因此，在建成具有一定标准的．．

防洪工程体系的基础上，还要有计划地安排一部分土地，以备在发生超标准洪水时，为洪水让出足够的蓄泄空间。

人类为了发展社会经济，必须多占用一部分原本属于自然生态系统的水土资源；而为了人类自身的可持续发展，又必须适当维持周边的生态系统，以维护自己的生存环境。因此，必须研究如何与周边生态系统合理地分享水土资源。

就水资源来说，过去我们认为，水利工作的目标就是尽可能地控制、开发、利用水土资源，满足社会经济的发展需求；但是在河湖干涸、地下水位下降、水质污染，从而引发了一系列的生存环境问题后，我们逐步认识到必须兼顾自然生态环境和人类社会经济的需要，合理配置水资源。由此而发生的水资源供需之间的矛盾，要依靠现代科学技术和现代集约型的经济发展方式来解决。要通过高效、节水、防污的社会经济模式，通过不断提高用水效率和效益，达到社会经济和自然环境的协调发展。

土地资源也有合理配置和利用的问题。人类占有了自然生态系统的一部分土地资源。但是，这种改造和占有必须适度，否则，将破坏周边的生态环境，从而威胁人类自身的可持续发展。

防沙治沙的对象应当是原有耕地、草地、林地的沙化，而不是改造现有沙漠。沙漠和土地沙化是两个性质不同的概念。沙漠是地球环境的一个组成部分，是人类不能也不应消除的；沙化则是人类不合理利用水土

资源而造成的土地退化的灾害，是人类可以防治的。这些荒漠化土地是在干旱化的气候背景下，由于人类不合理的经济活动，主要是水土资源不合理利用而造成的。

在地球表层，河流具有不可替代的生态功能。它不仅支持河流内及其两岸走廊的生态系统，而且以其干流和不同等级的支流组成地球表层的各个水系，是地球水循环的陆面主要通道，它为陆地的各个生态系统输送物质和能量，也是陆地和海洋交换物质和能量的通道。形象地说，它是地球表层的脉络。在过去的水利工作中，没有重视和研究河流的生态功能，没有从生态功能的角度，研究河流变化的规律及其作用。

（作者是原水电部部长，节选自《文汇报》）

10．作者认为，过去对水利工作的认识和实践中存在的问题是什么？

11．下面对如何做到“人与洪水和谐相处”，理解错误的一项是（ ）。

A 人类应有节制地自己解决开发利用江河冲积平原而产生的问题。

B 修建具有一定标准的防洪工程体系。

C 把洪水和洪灾加以区别，建立防洪减灾体系。{怜香惜玉的句子说说}

D 有计划地安排一部分土地，以备大洪水或特大洪水时蓄泄洪水。

12．选文第一段中的“主要”、“完全”不能去掉的原因是什么？

13.老一代科学家竺可桢曾提出“向沙漠进军”，主张防风固沙并利用水源向沙漠收复失地。这和本文的观点是否一致？请说明理由。

三、文学类文本阅读

阅读下面文段，完成后面的问题

懂了泪水 就懂了人生

生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。{怜香惜玉的句子说说}

人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱……

泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心，为什么都指望“天上掉下个林妹妹”，可想而知。有泪水，男人往往自作多情地要去怜香惜玉，女人也往往顺水推舟小鸟依人，泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用，因为面对女人的泪水，男人总是惶恐不安，不知所措，要么就不闻不问，要么就溜之大吉。女人，请记住，许多时候，笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人

都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水，因为他相信“莫斯科不相信眼泪”。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。

14.整体感知，说说作者的行文思路。

15. 请品析“有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。”

16.下列对文章内容和写法理解正确的是（ ）

A.文章写泪水，目的是些人类需要用泪水表达感情，泪水似乎与女子有缘， 男儿有泪不轻弹。

B.敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真，所以该哭就哭，没什么了不起，人生来就与泪水相伴。

C.第四段中写女子的泪水，作者是在告诉我们女性哭哭就能得到爱情，像林黛玉一样。

D.人生不是一帆风顺，总在风雨中前行，在泪水中前行，懂得泪水的人，就会有感恩，怜悯，真诚的心，对人生也有更深的理解感悟。

17.读完本文，你有什么感悟或启示。

四、推荐名著阅读

阅读下面文学名著选段，回答后面的问题。

米开朗琪罗独自一人带着几个小工；但这更大的困难并未使他胆怯，反而让他扩大计划，决定不像原定的那样画拱顶，而且四周的墙壁也给画上。

1 508 年 5 月 10 日，巨大的工程开工了。阴暗的年月， ― 是他整个一生中最阴暗但却最伟大的几年！这是传奇式的米开朗琪罗，是西斯廷大教堂的英雄，他那伟大的形象已被而且应该被铭刻在人类的记 之中。

他痛苦不堪。他当时的那些信证明了他的极大的沮丧，即使他那神圣的思想也无法使他得以摆脱

“我的精神处于极大的颓丧之中：已经都一年了，我没拿到教皇的一分钱；我没向他提出任何要求，因为我的活计进展不快，所以觉得不配得到什么报酬．这是因为这活计太难了，而且也根本不是我的专长．因此，我是在白白地浪费时间。愿上帝保佑我！ "

他刚一完成 《 大洪水 》 ，该作便开始发霉了：你都无法辫认各个人物的相貌了。他拒绝继续干下去。但教皇不允许有任何借口。他只好又干起来。

除了本身的疲劳及烦躁而外，他的家人又跑来添乱。全家人都靠他养活，拼命地盘剥他，压榨他。他父亲老

是一个劲地哀叹没有钱了。他只好花费时间去让父亲振作起精神来，而他自己则已是不堪重负了。

（节选自 《 名人传 · 米开朗琪罗传 》 ，有删节）

18 ．尤利乌斯二世强迫米开朗琪罗做什么？

19 ．怎样理解“阴暗的年月， ― 是他整个一生中最阴暗但却最伟大的几年” ?

第三部分 写作

20、任选一题作文。（50分）

（1）以“生活因 （奋斗、乐观、宽容）而美好”为题，写一篇文章。（空白处可从所给的三个词语中任选一个填入）

（2）阅读下面材料，从中概括出一个主题，围绕这个主题写一篇文章。体裁自选，题目自拟。

①投我以桃，报之以李。（《诗经：大雅》）

②送人玫瑰，手有余香。（谚语）

③最高的圣德便是为旁人着想。（雨果）

④有一个姑娘，一天晚上遇见一位盲人提着灯笼在街上行走，姑娘感到很奇怪。盲人白天都看不见，晚上提着灯笼上路，这不是多此一举吗？出于好奇，小 姑娘忍不住向盲人发问。盲人缓缓地回答：“这个问题不止一个人问过我，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”

第四部分 附加题

阅读下面文言文，回答后面的问题。

（一） 东野稷驾马车

东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰：“稷之马将败。”公密而不应。

少焉，果败而反。公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣而犹求焉故曰败。” 注释

1:见：拜见 2：应：回答 3：御：驾车 4：文：线条交错的图案、花纹。引申为绘画 5：钩：来回兜

1. 解释词语：(1)进退中绳 (2) 其马力竭矣

2.翻译句子： 庄公以为文弗过也，使之钩百而反

3. 给下面句子划分朗读的停顿。

其马力竭矣而犹求焉故曰败

4.读完了本文，你最深的感悟是什么？

中考语文模拟练习答题卷

《怜香惜玉的句子》
怜香惜玉的句子说说 第四篇

1、一见倾心，何其有幸。
2、许我三千笔墨，绘你绝世倾城。
3、小山重叠金明灭，鬓云欲渡香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。怜香惜玉的句子。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。
4、相逢没话说，不见却思量，全不肯怜香惜玉，则他那古敝性尚然强!
5、是谁在你墓前，许下了三千诺言，是谁用三生烟火，换了你一世迷离
6、时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，

《很有文采的句子》
怜香惜玉的句子说说 第五篇

1、欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的活一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。很有文采的句子。你有着与父亲比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。

2、曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。

3、时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，4、一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。

5、一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。

6、夜幕降临了，秋雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润……在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷……这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中……

7、晚霞破秋的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；“婆娑年华，勾勒了谁的斑驳”唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠秋思夜。

8、真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。

9、月儿，月儿，早早离逝的朋友，你让我觉得心好痛，稀疏的星星，为何今夜你如此的黯淡?岁月的河流奔腾不休，浪花一层推一层，淘尽离人泪。心，诉不尽的哀愁，眼，流不尽的悲伤。一草一木，一花一树，半夜花开，有谁人知，有谁人晓?生死有命，只道是平常!

10、樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。

11、深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，秋天，不仅有满天飘飞的叶儿，还有到处弥散着桂花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的桂花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金黄色的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这清冷的秋天注入了一道亮丽的风景。

12、指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。

13、曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。

14、有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘遍布全身，依然不愿承认。()那是我的信仰，我无法摒弃。原谅我，这么懦弱。

15、原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。

16、思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。

17、人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻?谁为谁痴傻疯狂?谁为谁望穿秋水?谁为谁痛彻心扉?都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。

18、相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。

19、染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。

20、生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。

21、人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。

22、指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。