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表示连续动作的句子

成考报名   发布时间:06-13    阅读:

《写好连续动作》
表示连续动作的句子 第一篇

看老师做一串动作(老师做喝水动作:老师伸出手拿起杯子,移到嘴边,喝了一口,咽了下去。)

1、说说老师做了几个动作?分别是哪几个动作?第1个动作是( ),第2个是( ),请学生依次说。

2、老师根据学生说的把动作写在黑板上。(拿起 移到 喝 咽)

3、学生根据老师写的动作把话连起来说一说。(老师伸出手拿起杯子,移到嘴边,喝了一口,咽了下去。)

4、取个题目:喝水

奖励观察仔细的学生一颗观察之星。

二、老师再做一串动作。(老师走到小红身边,拍了一下她的肩膀,弯下腰,把嘴凑进她的耳边,轻轻地说:“你看看谁坐得最好?”)

1、 说说老师做了几个动作?分别是哪几个动作?第1动作是( ),第2个是( ),请学生依次说。

2、 老师根据学生说的把动作写在黑板上。(走到 拍 弯下腰 凑进)【表示连续动作的句子】

3、学生根据老师写的动作把话连起来说一说。(老师走到小红身边,拍了一下她的肩膀,弯下腰,把嘴凑进她的耳边,轻轻地说:“你看看谁坐得最好?”)

说得好的同学奖励一颗观察之星【表示连续动作的句子】

三、老师再做一串比较复杂的动作:(小红跑进屋子,打开柜子,拿出一瓶可乐,又取出一只杯子,拧开可乐瓶的盖子,往杯子里倒了一点可乐,拿起杯子,喝了一口说:“真甜呀!”。)

1、 说说老师做了几个动作?分别是哪几个动作?第1动作是( ),第2个是( ),请学生依次说。

2、 把句子连起来,说得好的同学奖励一颗观察之星。

四、老师说以下内容,请小朋友来做动作。然后再一起回忆做过的动作。

小明( 推开 )窗户,两手( 扒住)窗台,(踮起 )脚尖,(伸出)头,向外(张望)。突然,她迅速地把手( 缩)了回来,紧张地(盯着)窗台,原来窗台上有一条毛毛虫,毛毛虫在慢慢地(蠕动)。小明想:毛毛虫是害虫,我应该消灭它。于是,他快速地(跑进)屋里,(拿)了一双筷子,(夹住)毛毛虫,(走到)水池边,(丢 )到水池里。小明(拧开 )水龙头,水“哗哗”地流出来,毛毛虫在水里拼命(挣扎)。小明用筷子把毛毛虫(按 )到水底,不一会儿,毛毛虫就被水淹死了。小明看着毛毛虫上西天了,高兴地说:“哦,我消灭了一条害虫。”

1、 老师说两遍,让小朋友做两遍,可以加深印象。

按照上面的内容填空。(看看括号里的数字是哪个动作,老师可以带着孩子一起填空。) 小明(1 )窗户,两手( 2)窗台,(3 )脚尖,(伸出)头,向外(4 )。突然,她迅速地把手(5 )了回来,紧张地(6 )窗台,原来窗台上有一条毛毛虫,毛毛虫在慢慢地(7 )。小明想:毛毛虫是害虫,我应该消灭它。于是,他快速地(8 )屋里,(9 )了一双筷子,(10 )毛毛虫,(11 )水池边,(12 )到水池里。小明(13 )水龙头,水“哗哗”地流出来,毛毛虫在水里拼命(14 )。小明用筷子把毛毛虫(15 )到水底,不一会儿,毛毛虫就被水淹死了。小明看着毛毛虫上西天了,高兴地说:“哦,我消灭了一条害虫。”

2、 小结:所谓写好动作就是把我们做过的动作按顺序一个一个地写出来,不要漏掉,把动作连起来。如果漏掉了语气就不连贯了。这样的动作叫连续动作。

【表示连续动作的句子】

五、让学生做一做,说一说,写一写。以下内容供参考。

1、放学了:我把书、本子、铅笔盒放进书包,站起来,把凳子放到桌子下,背上书包,走出教室。

2、削铅笔:我拿起卷笔刀,把铅笔插进卷笔刀的洞里,旋了几下,再拔出铅笔,铅笔头就尖尖的了。

3、 洗脸:我打开水龙头,接了一盆水,把毛巾放到脸盆里浸湿,捞起来绞干,摊开毛巾,把脸洗得干干净净。

六、作业:【表示连续动作的句子】

写一写刷牙的动作。

《动作的句子》
表示连续动作的句子 第二篇

动作的句子

1、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

2、十字路边有一个老妇人,略微驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

【表示连续动作的句子】

10、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

11、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

《描写连续动作的句子》
表示连续动作的句子 第三篇

1、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

2、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

3、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。

4、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。描写连续动作的句子

5、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,6、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

7、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。

8、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。

9、他弯下身子捡起钱来递给我。

10、春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,()花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。

11、老师抱着书推开门走进教室。描写连续动作的句子

12、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

13、他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。

《表示连续动作的句子》
表示连续动作的句子 第四篇

1、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

2、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

3、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器。表示连续动作的句子

4、小明推开门走进教室,打开书包拿出语文书读了起来。

5、他弯下身子捡起钱来递给我。

6、女儿看见妈妈,7、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。

8、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。

9、前天,我们玩游戏,看电影,爬山。

10、老师推开门走进教室。表示连续动作的句子

11、他用左手抓住门的把手,轻轻一拉,将车门打开,右腿微微抬起,右脚很熟练的伸进车里,放在了油门的位置。然后,低下头,屈腿,弯腰,身体向右倾斜,左腿也跟着进了车里。()他稍微调整了一下身体,右手扶着方向盘,左手顺手把车门带上。

12、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

13、我打开书包,掏出语文书,认真的阅读起来。

14、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

15、他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。

16、春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。

17、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。

18、她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

19、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

20、我走进厨房,拿起水杯喝。

21、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

22、他跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

23、我左一拳,右一拳,上一拳,下一拳,打他个落花流水。

●【往下看,下一篇更精彩】●

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