为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水

六年级上册语文课后题答案
为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水 第一篇

(1)山中访友

1.有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些‚朋友‛，想一想课文为什么以‚山中访友‛为题。

答案参考

作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。课文以‚山中访友‛为题，既是全文构思立意之本，又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤起读者的猜想——作者到山中拜访了哪些‚朋友‛。从而激起读者的阅读兴趣。

2.些描写中可以看出‚我‛和山里的?朋友：’有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。

参考答案

作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友，并与之亲切交流，字里行间体现了‚朋友‛间的深情厚谊。如写老桥——‚如一位德高望重的老人‛；写鸟儿——‚呼唤我的名字‛；写露珠——‚与我交换眼神‛；写树木——‚是我的知己‛‚仿佛自己也是一棵树‛；写山泉——‚要我重新梳妆‛；写溪流———邀我‚唱和‛；写瀑布——‚你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势‛；写悬崖——‚挺拔的身躯‛‚高高的额头上仿佛刻满了智慧‛；写白云——‚让天空

充满宁静，变得更加湛蓝‛；写云雀——谈‚飞行中看到的好风景‛。在作者的眼里，这山中的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有着鲜活生命的人，从中我们可以体会到作者和山里‚朋友‛之间那份深厚的情谊。

我们都有着热爱大自然、热爱万物生灵的美好情怀，家乡的一山一水、一草一木无不让我们留恋和珍爱，人与自然和谐相处是无比幸福和快乐的，同学们可以回忆心中的美好体验，并真诚地与同学交流，共同分享这份快乐。

3.下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。

(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神

老师指导:

体会句子的妙处应用心去品读，并仔细揣摩句子所以含的思想感情，还要了解作者运用了怎样的修辞方法，来加强语言的表达效果，使思想感情表达得更加鲜明生动。

答案参考

‚一位德高望重的老人‛，不仅写出了桥的古老，更突出了它默默无闻为欠众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

第2个句子运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在呜叫，而是在‚呼唤我的名字‛；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在‚与我交换眼神‛。一声‚呼唤‛，一个‚眼神‛，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

文章中类似这样的句子还有很多，如‚你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势‛等等。

(3)草虫的村落

1.有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在‚草虫的村落‛看到些什么，印象最深的有哪些。

答案参考

我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的‚村民们‛、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的‚村民们‛、气象观测者和建筑工程师。

体会到的；再联系生活实际，谈谈你的体会。

老师指导:

在反复诵读课文的基础上，找出表达作者独特感受的句子，认真品读，体会作者的情感，然后回忆自己亲近自然、观察小虫的生活经历，畅谈自己的体会。

答案参考

文章的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受。如，作者将迷路的甲虫想象成行侠仗义的游侠，表达了对小虫的喜爱与赞美。再如，作者把甲虫振着翅膀的声音比喻成‚灵泉‛。在作者心中觉得甲虫发出的声音仿佛是从山涧流出来的荚妙的泉水声，这声音像一首曲子，既动听又有自己的韵味，而且作者感到这声音‚优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的‛，充分体现了对甲虫的喜爱之情。

我也有过很多这样美好的体验，例如，在夏日的夜晚，池塘里青蛙的‛声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织着网。再如，每当春天到来时，一些候鸟就来到了北方，它们穿着各色的彩装，唱着美妙的歌声，为春天增添了无穷的色彩。

3.抄写自己喜欢的语句。

这篇课文语言生动，形神俱美，是积累语言的良好素材，同学们可以把自己喜欢的语句抄写在积累本上，丰富自己的语言储备。

小练笔 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫；注意展开想象，融入自己的感受。 老师指导:

这次小练笔是写自己熟悉的小虫，同学们可以调用生活的积累，也可以进行一次观察。每只小虫都会有自己特殊的外形，都有着属于自己的生活习性和生活天地，我们只有清楚地了解这些，文章才会写得生动、具体、逼真。另外，同学们要充分利用本单元所学的运用联想和想象来表达独特感受的方法，使笔下的小虫有情有意。 范文参考 螳 螂

螳螂的长相十分特别，三角形的小脑袋上长着两只大大的眼睛，向外鼓着，细细的脖子下面连着长长的大肚子，背上拖着一双绿色的翅膀，尤其是胸前长着一对威武的大刀，时常挥舞着，活像一个得胜的大将军。螳螂喜欢出没在草丛之间，捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等昆虫。它那满身的绿装使人很难发现它的踪迹，有时它在草叶上静静地趴着，等待着猎物的出现，大多时候它会主动出击，悄悄地靠

语文六上8单元课后参考答案
为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水 第二篇

第一课《山中访友》作者（李汉荣）。

1.说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。 答：作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。在作者的眼里，这山中的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有着鲜活生命的人，它们能跟我们说话，能跟我们交流。它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然变成了“山中访友”。

2.从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。

答：作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友，并与之亲切交流，字里行间体现了“朋友”间的深情厚谊。如写老桥“如一位德高望重的老人”；写鸟儿“呼唤我的名字”；写露珠“与我交换眼神”；写树木“是我的知己”“仿佛自己也是一棵树”；写山泉“要我重新梳妆”；写溪流邀我“唱和”；写瀑布“你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势”；写悬崖“挺拔的身躯”“高高的额头上仿佛刻满了智慧”；写白云“让天空充满宁静，变得更加湛蓝”；写云雀，谈“飞行中看到的好风景”。

体验——有时我们赏花入神，也忘记周围的一切，仿佛置身在花的世界中，觉得自己也变成了其中的一员。

3.读读下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? 答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

第三课《草虫的村落》的作者是郭枫。

这是一篇散文，充分发挥丰富的想象 ，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

1想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些。 答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

2.作者想象丰富、感受独特，说一说你是从哪些描写中体会到的；再联系生活实际，谈谈你的体会。答：丰富的想象有：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位“游侠” ；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少女” ；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家” ；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的“劳动者” ……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。 我也有过很多这样美好的体验，例如，在夏日的夜晚，池塘里青蛙的”声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织着网。再如，每当春天到来时，一些候鸟就来到了北方，它们穿着各色的彩装，唱着美妙的歌声，为春天增添了无穷的色彩。

第五课《詹天佑》

1、从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 答：课文从“面对一些帝国主义国家的阻挠和嘲笑，詹天佑毅然接受了任务；创造性地开凿了居庸关和八达岭两条隧道。设计“人”字形线路。京张铁路提前两年竣工。给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”等等，都体现了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能。

2. 课文是从（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

第六课《怀念母亲》的作者是季羡林。以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲 “同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕” ，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意 。

1、“频来入梦” 是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?

答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开祖国，心中不断涌现祖国的身影，日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。

2、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?

答：作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念充分表达出来。因为作者身在异国小城，远离了祖国和亲人，心中有忧愁、有思念；但是不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。所以作者在想到故乡、老朋友时，虽然心里感到凄凉，却又是甜蜜的。

3、.我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。在你的想象中，母亲的面影是怎样的?)答：在作者的想象中，母亲的面影是慈祥的，她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑的，眼睛里写满了对儿子的爱。表达了作者对母亲的深深的思念。

第九课《穷人 》这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说，主要作品有《童年》 、《战争与和平》 、《复活》等 。主要记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。中心思想：赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

1、 课文中省略号的主要作用： （1）表明心理活动的时断时续。如， “她忐忑不安地想： „他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ ‟ ”

（2）表示省略递增的次数。 如， “古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”

（3）表示话未说完语意未尽。如， “谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

（4）表示说话结巴，欲言又止。 如， “我嘛……缝缝补补……”

2、 她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ ”

答：“忐忑”是指心神不定。 “忐忑不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤儿后，面对自己的五个孩子，想想生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，她不知道丈夫会说什么，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，

觉得对不起他；她担心丈夫突然回来，不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。但是她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。课文真实地展现了桑娜此时的心理活动。使人感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。●省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安的心理。

第11课《唯一的听众》 作者落雪 。本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

2、本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。 ：

3、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 ” 理解： 老人并没有耳聋，作为一位音乐学院最有声望的教授，老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。她为维护我的自尊，帮我树立自信，让“我”有了面对老人拉琴的勇气，老人谎称自己耳聋。【为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水】

4、“我停下来时，她总不忘说上一句： “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。 ”

我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 ” 理解：这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐。而这恰恰来自于老人的陪伴，来自于老人的夸奖。老人并不指点“我”如何拉琴，她就用自己的语言帮助“我”重新找回自信，激励“我”刻苦练习。在她的激励下， “我”终于敢在家里练琴了，而且练得十分认真，十分刻苦。

5、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子?

答：因为在“我”心中老人是唯一的知音，在“我”眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。)

6、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?答： 因为从老人的眼睛里“我”读出了她对我的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步而感到欣慰，读出了老人对“我”更高地期望。因此，“我”觉得她的眼睛像“深深的潭水”。) 第13课《只有一个地球》 说明方法以及作用：列数字科学准确具体。 举例子具体真切 ，作比较突出强调 ， 打比方形象生动 ，引用说明方法，例如“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”。

1、课文写了关于地球的哪几个方面的内容?遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?答：课文先从从地球在宇宙中渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采、随意毁坏和人类无法移居到第二个适合的星球上三方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。说它可爱，是因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”，她既像人类的母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲，没有她，就没有人类和生命；说它容易破碎，是因为地球在茫茫宇宙中就像大海里的“一叶扁舟”，而且它的自然资源十分有限，如果不加节制地开采和不顾后果地滥用，地球很容易受到破坏，给人类生存造成严重的威胁，所以宇航员会发出这样的感叹。

2、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。理解：“本来”即原来、原先、先前的意思。这句话的意思是资源在合理利用，积极保护的情况下应该能够再生，长期为人类作贡献。“本来”一词点明这些资源原来是可以再生的，但人类无节制

开采和破坏却改变了它。体现说明文语言的科学性和严谨性。

3、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。理解：“至少”最少的意思。 “至少”一词点明了到现在为止，宇宙中只有一个地球，人类不能移居到别的星球。警告人类，地球是唯一适合人类生存的星球，我们应积极保护它。

第15课《这片土地是神圣的》 是一篇演讲稿。总分总结构；

1、“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。”理解：起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：而应该用主人的身份去保护自己的家园。

2、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 理解： 地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了将人类的生存与大地的密切关系。【为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水】

3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”理解：这是文章的中心所在，这句话的意思是谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。只有爱护大地上的万物，才能确保人类的生存。【为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水】

4、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。仿写：我们热爱河流，就像干渴的旅人渴望绿洲柔和的清水一样。我们热爱森林，就像迟暮的老人期盼家乡熟悉的气息一样。

我们热爱山川,就像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花一样。我们热爱河流,就像瘦小的孩子依赖父亲有力的臂弯一样。我们热爱动物,就像健壮的犀牛喜爱犀鸟小巧的身躯一样。我们热爱山川，就像展翅的雄鹰依恋浩瀚的天空一样。我们热爱河流，就像海底的深鱼依恋大海的怀抱一样。

我们热爱生活,就像新初生婴儿的母亲依恋孩子一样。

第17课《少年闰土》选自小说《故乡》作者鲁迅，原名周树人，被誉为“民族魂”是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他的第一篇白话小说《狂人日记》还有《呐喊》《彷徨》《故事新编》和散文集《朝花夕拾》。

1、课文记叙了“我”和闰土的哪几件事？闰土给你留下了怎样的印象? 答：课文以“我”记忆中的闰土看瓜刺猹的形象为切入点，描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，最后讲述了两人的分别和友谊。通过这几件事的描写，一个聪明能干、知识（见识）丰富、活泼可爱的农村少乍形象，便深深地留在了我们的记忆中。

2、谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。答：这是“我”抒发感慨的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明 的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大 自然，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。

3、文中描写闰土外貌：„„紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明晃晃的银项圈„„见人很怕。羞，只是不怕我„„体会：闰土是一个健康、朴实、天真，很受大人喜爱的海边少年形象。

描写动作：月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡又，轻轻地走去„„ 体会：从这个句子可以看出

闰土是个很勇敢的少年。

第18课《我的伯父鲁迅先生》作者是周晔，表达出她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。四字词语：囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒号、饱经风霜、失声痛哭 匆匆忙忙、马马虎虎、清清楚楚、模模糊糊

1、课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事，说说他给你留下了怎样的印象？答：课文的段落以（空行）为标志，分别叙述了四件事： （伯父谈《水浒传》启发教育“我”认真读书 ） 、（伯父笑谈“碰壁”抨击旧社会 ）、（伯父热情地救助黄包车车夫）、（伯父关心女佣） 。 第一部分具体写送花圈、挽联的人多，说明鲁迅受到万众敬仰爱戴；笑谈《水浒传》体现了他对下一代的关心爱护；笑谈“碰壁”表现他对旧社会的痛恨，不顾个人安危、顽强斗争的精神；救助车夫、关心女佣，反映鲁迅对劳动人民的深切同情和关心。几件事都充分体现了鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人相得多的高尚品质。

2、说说第一部分和其他部分的联系，试着给每一部分加个小标题。答：第一部分和后面几个部分是因果关系，第一部分写的是果，后面几个部分写的是因。小标题①深切怀念 ②谈《水浒传》 ③笑谈“碰壁” ④救助车夫 ⑤关心女佣。

3、伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。”理解：这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。语言描写中透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

3、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（反问句）理解：“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。

4、“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。” 理解：这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深；他“变得那么严肃手“半天没动” ， “深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

6、救助车夫一段，连用“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”九个动词，突现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。

第六单元《诗经 采薇》中一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，描写了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情况，表达了对战争的不满，对家乡、亲人的思念之情。

2、《西江月•夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的

六上课后阅读答案
为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水 第三篇

人教版六年级上期末重点课文复习提纲

1、《山中访友》作者：李汉荣 全文作者营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。※啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 德高望重：道德高尚，名望很大。 作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ※走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 鸟儿 “呼唤我的名字”；露珠 “与我交换眼神”。这种拟人化的手法，形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 ※你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！„„排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。

2、《草虫的村落》 作者：郭枫 全文反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。※甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！“灵泉”，形容泉水非同一般，具有灵性。作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐。我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。

3、《詹天佑》全文围绕“詹天佑是我们杰出的爱国工程师。”重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。 ※课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。※居庸关隧道：采用从两端同时向中间凿进的办法。※八达岭隧道：采用中部凿井法。※八达岭、居庸关和人字形线路画图。

4、《怀念母亲》作者：季羡林 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲─，一位是亲生母亲，一位是祖国母亲 “同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) “频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，心中无限思念。所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?) 因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；但是不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰，一点甜蜜，在作者孤寂时陪伴着他。

5、《穷人》 作者：俄国 列夫•托尔斯泰 赞美了桑娜和渔夫纯朴、善良，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。课文多处运用了省略号，主要作用有：（1）表明心理活动的时断时续。如，“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！’” （2）表示省略递增的次数。如，“古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„” （3）表示话未说完，语意未尽。如，“谢谢上帝，总算活着回来啦。„„我不在，你在家里做些什么呢？” （4）表示说话结巴，欲言又止。如，“我嘛„„缝缝补补„„”

6、《唯一的听众》 落雪 全文表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。（1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”老人真的耳朵聋了吗？她为什么这么说？ 老人并没有耳聋。是为了维护我的自尊，帮我树立自信，让“我”有了面对老人拉琴的勇气，老人谎称自己耳聋。（2）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐。而这恰恰来自于老人的陪伴，来自于老人的夸奖。她就用自己的语言帮助“我”找回自信，激励“我”刻苦练习。（3）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„ 快乐和幸福指老人为“我”的进步而高兴。“平静地望着我”这在文中是第三次出现。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。

7、《只有一个地球》文体：说明文 课文采用了列数字、举例子、作比较等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。※地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。※同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。本自然段运用的说明方法：作比较、列数字、打比方 “渺小”是微不足道的意思，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。 ※人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。※为什么说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。而“破碎”一词，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害。※科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 这句话用了列数字的说明方法简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人

类居住的星球。

8、《这片土地是神圣的》 作者：西雅图 文体：演讲稿 1．我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们应该用主人的身份去保护自己的家园。2．任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话点明了人类与地球的密切关系。3．大地不属于人类，而人类是属于大地的。 这句话的意思是谁也没有权利，拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好来对待大地。人类属于大地，大地使人类的生命不断得以繁衍、延续，只有爱护大地上的万物，才能确保人类的生存。

9、《少年闰土》 作者：鲁迅 原名周树人，字豫才。“鲁迅”是其发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》所用笔名 鲁迅被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。 课文通过“雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿”四件事反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。捕鸟——聪明能干，见多识广；看瓜刺猹——机智勇敢；捡贝壳、看跳鱼儿——生活丰富多彩。本课需要注意的字音：“正（zhèng）在厨房里”和“正（zhēng）月”；“仿佛（fú）”和“神佛（fó）”“五行（xíng）”“供（gòng）品”“畜（chù）生”※我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 两个破折号是起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。 ※我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“素”，向来的意思。 “新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。※他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。

10、《我的伯父鲁迅先生》 作者：周晔 课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。 北风怒号（háo）；数（shǔ）不清；张冠（guān）李戴 ※伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句语言描写，表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。※“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这是一个反问句。句中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，人民没有民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。※这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深；说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。 课文写了伯父生前4件事，每件事分别留下的印象：谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护；谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；救助车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。

11、《老人与海鸥》 作者：邓启耀 课文可分为两大部分，前半部分表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。（1）原来是变了调的地方话—“独角”“公主”„„（表示列举的省略）（2）它去年没有来，今年也没有来„„（表示话未说完。）（3）我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„（表示语意未尽。） 照片上的老人默默注视着周围盘旋翻飞的还偶们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”„„（表示语意未尽。）（4）他们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来„„（表示语意未尽。）

12、《最后一头战象》 作者：沈石溪 课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”，展现了嘎羧善良、忠诚怀旧英勇的英雄形象。

13《伯牙绝弦》 文体：文言文 绝：断绝 鼓：弹 志：想到 志在高山：心里想到高山 善听的善：擅长，善于 善哉的善：好啊 峨峨：高 洋洋：广大 念：想 人们把真正了解自己的人叫做“知音”。用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙。

14、《月光曲》 贝多芬，德国伟大音乐家，尊称为“乐圣”皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。音乐舒缓柔和。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。音乐悠扬明快 第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”音乐高昂激越，节奏越来越快。想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲 （女孩热爱音乐、善解人意感动了贝多芬，走进屋弹奏一曲；失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感。

15、我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》。诗中的季节：春风又绿江南岸,明月何时照我还（春） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（夏） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（秋） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）诗中的颜色：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 诗中的数字：七八个星天外，两三点雨山前。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 诗中的思乡情：复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。

16、常见的成语意思 津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。狂风怒号：号：号叫 可见一斑：斑：

杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。寝不安席：寝：睡觉 囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。震耳欲聋：欲：将要，快要。形容声音很大，耳朵都快震聋了。

17、身体器官的成语：面黄肌瘦、虎背熊腰 描写艺术的成语：美不胜收 引人入胜：表示看的成语: 东张西望、左顾右盼、 表示数量多的：数不胜数、不可计数、千军万马 表示精神集中的成语：全神贯注、聚精会神 描写人神态的：闷头不语、眉开眼笑、目瞪口呆 表示读书的成语：手不释卷、 博览群书 写出三个表示坚持不懈的成语：水滴石穿、锲而不舍、持之以恒 含有动物的成语：九牛二虎、 含有反义词的成语：声东击西、出神入化、上天入地 表示文章写得好的成语：妙笔生花 急匆匆(ABB)： 花花绿绿(AABB)： 收拾收拾(ABAB)：不紧不慢(ABAC)：饥肠辘辘（ABCC）：依依不舍(AABC)：

为什么“我”觉得老人的眼睛像深深的潭水？
为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水 第四篇

因为[我"从老人的眼睛里读出了关切，鼓励，读出了为[我"取得进步而感到高兴，所以觉得老人的眼睛像深深的潭水
我是六年级生，老师给抄过，希望对你有所帮助

为什么他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮？知识能力训练11册的
为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水 第五篇

因为老人十分坚强，带给年轻人希望，虽然眼睛看不到，但是许多景物在心中依然是那么地清晰。希望年轻人不要自暴自弃，也许眼睛是[瞎了"，但是最重要是心中的[眼睛"不瞎，自己爱护自己，点燃我对生活的希望，老人的心灵是如此高尚。眼睛明亮是赞扬老人的高贵品质，也是他被老人这种精神深深地感动的暗示。 提问者评价 好长啊，本子不够写了。为什么他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮？知识能力训练11册的。。。。。。。。为什么他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮？知识能力训练11册的。。

关于描写人物外貌的句子
为什么我觉得老人的眼睛像深深的泉水 第六篇

    1、两道眉毛给予她的眼睛一种特别的美――这是两条淡褐色的、松软的、差不多是笔直的线条，而且很少有对称的时候，一道比另一道高出一点，因此这道眉毛上面出现一条小小的皱纹，其中仿佛含着寓意，隐藏着思想。

    2、他胸脯是宽的。但肋骨突出着像在陷落。

    3、那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。关于描写人物外貌的句子。

    4、那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。

    5、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样。波浪起伏，金光闪闪。

    6、那一双尘土包裹的脚，你都能数得出一根根骨头。

    7、脸是圆的，8、那手清癯干瘦，犹如青铜铸成。仿佛还带着锋棱。关于描写人物外貌的句子。

    9、她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。

    10、他的脸蜡黄蜡黄的，有一种接近透明的光泽。

    11、李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

    12、这只手苍白成一种透明状，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。

    13、眉毛弯弯的淡淡的像新月。

    14、胸、颈和双肩呈现出匀称的美丽的线条。

    15、那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一只养肥的鹅。

    16、她的头发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬。却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。

    17、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

    18、人们可以从她的脸部得到一个深刻的印象――严峻的深灰色的眼珠，细长的鼻子，苍白的脸庞带着沉思的表情。

    19、他的脚趾头差不多同手指头一样长，一样灵活，他能够用脚趾头夹着一支钢笔流利地签名，还能用脚趾头剥豌豆。

    20、那手又厚又大同熊掌差不多。

    22、她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。

    23、这手臂这么细小，十个指头像一束枯竹技，仿佛一折就会折断似的。

    24、她那纤小得像孩子一般的雪白的手托着她的头。

    25、风磨前站着一个矮个的、整个身子活像用铅捶成的人。

    26、脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。

    27、一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。

    28、那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。

    29、他的一双手很大，骨节突出，颜色发达。手掌上全是茧子，看上去好像被铁锈分成一条条似的。

    30、那张脸颜色红朴朴的，加上那双眼睛顾盼自如，永远活泼泼的。

    31、他的红的近乎赭色的脸像是用泥士塑成的，又像是在窑里边被烧炼过，显得结实，坚硬。

    32、这眉，细溜溜长而弯弯，密丛丛浓而翩翩。

    33、淡黄而稀疏的头发平滑地贴在他崎岖的脑壳上。

    34、这人满脸皱纹，活像没上过油的旧皮靴皮。

    35、嘴底下的一簇络腮胡，长得已有一二分厚，远看，他的下巴像一个倒挂在那里的黑漆小木鱼。

    36、她的面庞圆圆的、白白的，鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。

    37、十个手指头也都是肉鼓鼓的，只有每节周围才凹进去。好像箍着一个圈圈。颇像是几串短的香肠。

    38、这是一只畸形的脚，脚背高高地隆起，四根指头弯下去，差不多连成一块肉紧紧地贴在脚掌上，只剩下大拇指孤零零地露在外面，好像一个尖尖的粽子角――这不是人的脚。这倒像是用面粉捏成的白白的东西。

    39、这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

    40、她又矮又胖，浑身的肉像发起的白面团儿。

    41、她那对浓密的、微蹙的、真正的貂皮光泽的眉毛，使她的眼睛显得特别美。

    42、腓列普的手劲像钢铁一样有力，韧性像钢丝弹簧。

    43、均匀的身段，使人想起秀美的柳枝。

    44、亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

    45、尖角而耸立着的眉毛，目光棱棱的眼睛，显露出一种凶狠的气象。

    46、她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀。

    47、双手劳动得粗糙了，但皮肤却很白皙。水莲花似的。青青的脉纹隐约可见。

    48、那双毛茸茸的大手让人想起猩子或者猴子。

    49、她的脚小巧、匀称、丰满。

    50、从指头到掌心，到掌根，到处布满老茧，仿佛套上了鳞状甲壳。

    51、她站在我面前，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

    52、深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。

    53、双手冻得又红又肿，活像煮熟的牛肉。

    54、两只大脚板子，一扇一扇。把桥上的石板震得[咚咚"响。

    55、面孔小而圆，一副很大的近视眼镜。差不多遮住了他的半个面孔。

    56、他的面孔有点清瘦，颧骨微高。

    57、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞。谁碰上这释的眼光都会掉进去。

    58、两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。

    59、面颊浮肿，眼中网满血丝，那极其坎坷的脸。倒像庞大而干瘪的蕃薯。

    60、她脸上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的、雪白的浓眉。

    61、他的脸红彤彤的。瘦瘦的。活像一块风干了的老木头。

    62、他个子又瘦又枯，活像丝瓜。

    63、她整个的身体像是一只桶，所以要找她的腰部就和不对镜子而要看见自己的鼻子同样的困难。

    64、做惯了生意，他的脸上永远是一团和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。

    65、眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。

    66、眉毛差不多完全没有。在眉毛的位置上。有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。

    68、他结实得像一棵树，浑身上下没有一个地方不挺脱的。

    70、这姑娘眉毛不长。淡淡的像个小弧圈。

    71、他的个子是那样矮小，外貌是那么不显眼――仿佛整个是由帽子、红胡须和高过膝盖的毡靴组成的。

    72、她那柔软好看的脚上穿着足踝处绣着灰蓝色花朵的纱袜，一只脚正在轻轻地拍着地面，好像故意要展露她那丰满匀称的小腿似的。

    73、他的胸部瘦得像排骨一样。

    74、他的身子又粗又大，面孔臃肿，象枕头一样柔软。

    75、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

    76、她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。

    77、身量短小，浑身都是圆圆的，肥得要滴出油来。

    78、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。

    79、她娇艳的脸上有一层新鲜的绒毛，如刚摘下的水蜜桃一样。

    80、她们那被草原的太阳晒得黝黑的脸蛋，泛透出健美的红光。

    81、他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。

    82、两条猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。

    83、她身体纤巧挺拔，就像早春的小树。

    84、这是一张满月似的、又天真又痴呆的老人的脸。

    85、一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。

    86、她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

    87、井田是个小小个子，而肚子很大，看起来很像一个会走的泡菜坛子。

    88、几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。

    89、这眉毛浓厚而不规则，像用来擦过皮鞋油的毛刷子。

    90、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

    91、她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

    92、他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体[一"字。

    93、脸色苍白，像是没有睡好觉似的皮泡脸肿。

    94、这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。

    95、这眉毛，粗浓得像荆棘一般。

    96、他转动了一下，从破絮里露出一只火钳似的干瘪的脚。

    97、鬼样的脸孔上，两道眉毛活脱脱是小锅的两个提耳。

    98、那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。

    99、他瘦了许多，颧骨在塌陷的脸上像退潮后的礁石那样突出来。

    100、姑娘一张小小的圆脸。如含苞待放的桃花，精致美丽。

    101、他满脚底都是栗子一般的老茧。

    102、他身材粗壮，膀大腰圆，像个丰硕的秋冬瓜。

    103、她的双手经过多年繁重的家务劳动，已经失去青春的弹性，这儿青一块，那儿紫一块，四处开裂!

    104、他的金栗色的胡子，虽然从来没有剪过，但却很浅，这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面，非常紧地卷成整齐的两撮。

    105、本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。

    106、跟睛上面挂着两条肉棱儿，大概在二三十年前棱儿上也长过眉毛。

    107、她那一头带点灰色的金发，可以一直垂到脚踝子上，

    108、他的胡子乱蓬蓬的，拖把布似的。

    109、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

    110、那部浓密密的大胡子像把铲子。比头发的颜色更淡些。

    111、她是个臂壮腿粗，松树一样牡健的姑娘。

    112、她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。

    114、王爵小姐的眼----大，深，亮(仿佛有时从里边射出一道一道的暖光)――是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

    115、那双眼睛的确不大，细细的、长长的，眼梢微微地向鬓角挑去；眼球虽不黑，但目光流盼时。深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却自得淡淡地泛出蓝色的闪光；单眼皮，睫毛并不长，但又密叉黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，神秘、诱人。

    116、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似[梅杜斯头上的乱蛇"。

    117、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

    118、他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。

    119、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。

    120、那手就像海豹的鳍脚一样结实丰满，光亮得像包子。

    121、他身材魁伟，壮实得像头牛。

    122、衣衫的褶裥下面，露出一支小小的脚，套着黑缎鞋。

    123、他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

    124、他有着洁白的、肥瘦适当的、如同一位漂亮女人的作法似地收拾得很精致的两只手。

    125、那小手又圆又胖，像发酵好了的白面馒头。

    126、一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

    127、这人又干又瘦。活像一个大头钉。

    128、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。

    129、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

    130、他脸上两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画个八字。

    131、两道黑弧线似的浅眉，活跳跳的像是会说话。

    132、脖子又细又长，像白鹤一般。

    133、眼昏似秋月笼烟，眉自如晓霜映日。

    134、他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。

    135、圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。

    136、喝!好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。

    137、他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。

    138、她那十六岁少女时代正当发育的体格显得异常圆匀。

    139、她目光灰冷，眼神迟滞。

    140、手背表皮如烧焦了一样的贴在干枯的骨胳上，如同晒干的鱼片。

    141、她的脸如剥了壳的鸡蛋那么光滑、自净、细腻。

    142、眉不太宽厚却浓密真切，横横的两条，永远像新经剔拔过或描画过。

    143、卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。

    144、她两条腿又粗又短，活像老式沙发的支座，身子简直像个大圆桶。

    145、这是怎样的一双眼睛呵:冰冷，僵直。取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。

    146、他胖得像一头肥猪，又粗又短的脖梗儿都胖没了，圆滚滚的小西瓜般的脑袋，就像安在两个膀子上。

    147、手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴。

    148、这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。

    149、两只凶光闪闪的狼眼在冷笑着。

    150、眼聚清波，轻盼曼顾。顿觉有情。原是无情。

    151、她们的头发披散在肩上，就像随风飘荡的太阳光线一般。

    152、他有一把圣诞老人似的大胡子，连鬓带腮，雪白雪白。

    153、那天鹅绒般的一双黑眉。分明的、弓儿似的、婀娜地弯曲着。

    154、一双黑亮黑亮的大眼睛。凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

    155、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

    156、他的身材非常高大，天神一般结实魁梧。

    157、线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。

    158、他光着上身，有着宽大而滚圆的肩膀，熊似的背脊。

    159、那脚掌是那样肥厚、宽大，有如张开的蒲扇，那脚面和脚底是那样粗糙，满布皱纹、老茧，有如落在森林中的老麻栗树皮

    160、面若中秋之月，色如春晓之花。

    162、她那赤裸的轮廓分明的手臂和脚掌，纤小得就鼠孩子的一般。

    163、那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气

    164、他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。

    165、几个烟鬼，耸着肩，佝偻着腰，骨瘦如柴。活像一只一只的大干虾。

    166、浓浓的屑毛下边摆着――对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

    167、他面色微黑，满脸雀斑，就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。

    168、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

    169、留了那一排额发。使她更具有一种飘逸的风姿。

    170、他又高又瘦，像迎风摇晃的稻草。

    171、他剑眉高鼻，面如古铜，目光炯炯。三绺长须垂胸，风神轩朗。

    172、他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。

    173、长年辛勤操劳使那双手如松树皮一般粗糙了。

    174、短粗的身材像一座石墩子。

    175、他身材短小，结实得像一颗左轮的籽弹。

    176、那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

    177、她的手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯。面色像死人一般的惨。

    178、她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛，是卷起的和倒立的，筒直像是两撇搁错了位置的髭须。

    179、这是一个粗线条的汉子，肩膀宽阔，身材高大，站着像一座石塔，跑起来有如一阵狂风。

    180、他的手瘦得像两只晒干的鸡爪。

    181、她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

    182、她的头发有一种活泼的、鲜明的、黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。

    183、他的那个驼背向上拱起，像一座小山一般。

    184、这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。

    185、她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

    186、她轻盈、纤柔，宛如一根蒲公英飘渺的落英。

    187、他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

    188、他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。

    189、这是一张被命运作弄成失魂痴呆的面孔，除了性别之外，已经看不出她的年龄了。

    190、两笔像被墨抹过的扫帚眉，几乎连生在一起。

    191、背上那条黑长的大辫子，沉甸甸的，巴掌宽的红辫根儿，远远看去，好像茂林中的一团野火。

    192、她脸色枯萎如一片干瘪的黄菜叶

    193、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。

    194、金娃刚满十八岁。矮小，瘦弱，发育不全。

    195、她那穿了松垮的细带凉鞋的双脚瘦而匀称，高高的脚弓，每一用力，连通脚趾的筋脉就在脚背上绷露出来。

    196、他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊，肌肉松弛，还微微下陷。

    197、微微翘起的下巴，长着乱蓬蓬的胡子，像是用火燎过似的又卷又黄。

    198、宽大的脸庞刮得光光的，额头轩朗，面颊和下巴都很丰腴。样子很好看。

    199、她的眼睛。大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。

    200、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

    201、她全身是由各种大小不同的半圆球拼凑起来的，很像一个装满西瓜的布袋子。

    202、两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地闪着珍宝的光。

    203、那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

    204、一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。

    206、荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。

    207、她的手并不美，关节瘦了一点，而且也太长，周围的线条欠柔。

    208、她的眼睛如秋日晴空一般明净。

    209、短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。

    210、他的脸已被深深的皱纹切破了，像个核桃。

    211、她的眉毛弓起像两座拱门。

    212、他浅眉细眼，白净的小圆脸。常带着一对生动的笑窝儿。是个模样挺招人喜欢的孩子。

    213、他上唇的胡子看起来很和善，松软，灰白，末端焦黄。

    214、整个脸的下半部分，刮得泛出青光。

    215、眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

    216、略长一些的脸，由于寒风晓露和日晒，就像熟了的高粱穗子，红中透着黑。

    217、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。

    218、她有一双灵巧的手，她的手指触摸在被子、衣服等上面。就像按在音阶不同的琴键上面，土房里会响起一串和谐的音符。

    219、这对眼睛。特别是侧视的时候。总是流露出怯儒、推拒的神色。

    220、她的腰身略微粗了一点，上身微微形成方形，胸脯广阔丰隆。

    221、她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

    222、手背上青筋突起，曲张虬结如蚯蚓一般。

    223、一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。

    224、两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

    226、两撇八字胡，虎虎有神。

    227、浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱。

    229、他手上的老茧准有半英寸厚。

    230、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

    231、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。

    232、长发飘飘，如波浪一般滑腻柔软。

    233、她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

    234、爷爷就像一棵给河浪卷来扔到这儿沙滩上的干桔老树。

    235、阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

    236、他的肚子大得像覆了个筲箕。

    237、胸脯上那两块结实的肌内，颜色就像枣木案板，紫油油地闪着亮光。

    238、他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。

    239、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

    240、这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。

    241、他把两条愁云紧锁的灰色眉毛更加紧蹙在眼睛上面，这两条眉毛像繁生的高耸的山岭上的灌木丛，山顶上盖满了银针一般的北国寒霜。

    242、他的脸盘不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一样。

    243、雪峰似地高耸的双眉，更使他有一种锐不可挡的威势。

    244、他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。

    245、大肚子像袋粮食似的，耷拉在裤腰上，在衬衫里头颠来颠去。

    246、你可以在帽檐下看到一张毫无特征的脸，既不老也不年轻；既不胖也不瘦，脸色发灰，大约三天没刮胡子了。

    247、这个人浑身是一块块肌肉。看上去他的身体仿佛是许多山岭组成的。

    248、他紧紧地攥着两只像油锤一般大小的拳头。

    249、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子。随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

    250、她那娇嫩的小脸，如一朵带着朝露的玫瑰。

    251、她冷笑的时候，眼睛里似乎有冰凌花在颤动。

    252、他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

    253、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

    254、纳赛尔是个高大而坚实的人，很容易使人联想到埃及遍野的椰枣树，挺得住暴风雨的。

    255、这胡须乱蓬蓬的。像冬天原野上的一把枯萎的野草。

    256、老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

    257、她有一双仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齐发光的指甲。

    258、目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

    259、眼睛小，眼圈发红，眸子发灰。有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神

    260、小女儿真像一株海棠似的袅娜。

    261、那小孩子红朴朴的小脸蛋像个清晨带露的红苹果。

    262、两条眉毛浓得像用墨画就，有巨大的威慑力。

    263、他的松软的呈现出灰色的皮肤垂在皮包骨头的四肢上。宛如破布挂在于枯的树枝上一样。

    264、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

    265、他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

    266、黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。

    267、石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼。这一切简直就是力量的化身。

    268、她的脚秀而翘，腕、踝都肥瘦适度，美妙天成。

    269、闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋

    270、一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。