教师资格书面

篇一:《补办教师资格证申请表》

教师资格证书补发换发申请表

备注：1、所填个人信息应与原教师资格证书信息一致；

2、本表一式二份，分别存入本人人事档案和发证机关档案。

1.依法持有教师资格证书的人员，因证书遗失，向原教师资格认定机构提出补办申请的，属于教师资

格证书的补办。

2.补办教师资格证书所需材料 1.补办教师资格证书的书面申请。

2.本人档案中存放的《教师资格认定申请表》或《教师资格过渡认定申请表》原件和复印件。 3.在公开发行的报刊上刊登遗失声明（内容包括：姓名、教师资格证号等）。 4.小二寸近期彩色免冠照片1张。

5.身份证原件及复印件1份（身份证号码、姓名等信息变更的，需发证机构或户籍管理机构出据证明）。

由当事人向原颁发教师资格证书的机构申请补发新的教师资格证书。补发前当事人需在公开发行的报刊上刊登遗失声明，宣布遗失的证书作废，然后持登有遗失声明的报刊、个人原申请表复印件、身份证复印件和补办申请向原发证机构申请补发，并提供一张本人免冠正面彩色证件照（小二寸）。

篇二:《教师资格证》

1. 教育学的研究对象是：（教育现象）

2. 教育现象包括：（学校教育、家庭教育、社会教育）

3. 教育学是一种综合性的学科：即是（理论学科）也是（应用学科）

4. 完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学

知识。

5. 孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）、（创立儒学）、（删订六经）

6. 孔子流传于世的著作是：（论语）

7. 启发式教学的渊源是（不愤不启）（不悱不发）；是孔子提出的。

8. 孔子之后的儒豪代表是（孟子、荀子）

9. 从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10. 后期称墨家为（功利主义者）；称道家为（自然主义者）

11. 曾子所著：专讲古代大学教育的是（大学）

12. 曾子的学生子思的著作是（中庸）

13. （学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正克）的作品；是世界上最早的教育经

典巨著。

14. 乐正克考证是（郭沫若）完成的。

15. （大学）是《学记》的教育政治学基础

16. （中庸）是《学记》的教育哲学学基础

17. 系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记）

18. 西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）

19. 西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里士多德）。

20. 古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是（厚实公共教育思想的

源头）

21. 亚里士多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的

教育思想）。

22. 昆体良的代表著作是（雄判术原理）

23. 夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）

24. 洛克是（绅士教育）的代表作是（教育漫话）

25. 卢梭是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）

26. 裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表，被称为19世纪中期以后到20世纪世界新教

育运动的开创人

27. 赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学）；是1860年出版的

28. 福禄贝尔被誉为（幼儿园之父）

29. 杜威是（进步主义教育学派）的代表

30. 历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别）；鉴别包括（外部考证）和（内部考证）

31. 调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）

32. 调查研究法包括（调查、研究、访问）

33. 教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）

34. 教育一次最早可以在《孟子。尽心上》说（“得天下英才而教育之”）

35. 古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）

36. 古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关-（学校的产生）

37. 教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）

38. 我国最早的学校是在夏代：是时称为（校、痒、序）

39. 埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）

40. 中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育）；外国的典型代

表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）

41. 六艺的内容是（礼、乐、射、御、书、数）

42. （西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平；西周形成了完备的教育制度体

系；在这个体系中分为（国学）和（乡学）

43. 希腊6世纪形成了著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系

44. 从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育和美育；史称“和谐”发展的

教育称他们开设的主要学科--（文法、修辞、辩证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺；

45. 唐代教育（言学）（私学）。官学分为（中央官学）和（地方官学）

46. 中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）

47. （唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育

48. 五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中；（教会学校）是教育制度的主体；称（骑士

教育）

49. “骑士教育”的内容为：骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗；称“骑士

七技“

50. 有历史记载的我国最早的学校是（夏朝）

51. 春秋战国时期，出现了一个（士）独立阶层是我国第一代教师群体

52. 教师是学校教育活动的额（设计者）（组织者）（领导者）

53. 17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说：教师是太阳底下最光荣的职业

54. 俄国教育家（乌伸斯基）说：教师职业是历史上最伟大的事业

55. （古之学者必有师）出自韩愈的《师说》

56. 前苏联教育理论家（加里宁）：“人类灵魂的工程师“

57. 1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节

58. 《中华人共和国教师法》对教师的权利与义务做出来全面的规定

59. 教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力）

60. 教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种

61. “十年树木；百年树人“反映了教师劳动的（长期性）

62. 教师职前教育分为（非定向师范教育也称开放式师范教育）和（定向师范教育也称

封闭师范教育）

63. 《学记》是中国最早也是世界上最早论述教育、教学问题的著作

64. 我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分

（中职、专科、本科、研究生）四个层次。

65. 教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）

66. 脱产学习包括（读研、读博、访学、进修）

67. 我国首次以法律形式颁布《中华任命共和国义务教育法》建立（建立教师资格考核）

1986颁布的

68. 1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘

任

69. 经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）

（教育资金支付）（学科专业设置）

70. 政治决定教育的性质

71. 文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）

72. 教育通过对文化的（传递）(选择)(融合)(创造)来促进文化的发展

73. 科技是（科学）和（技术）的简称

74. 人的发展包括（身体发展）（心理发展）（社会适应性）

75. 儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性）（发展的稳

定和可变性）（发展速度的不均衡性）（发展的内容和程序的差异性）

76. 在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素

77. 环境在儿童发展中的作用影响（不起决定作用）

78. （实践活动）在儿童身心发展中的作用是不可替代的

79. 教育在儿童发展起（主导作用）

80. 广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育）

81. 作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）

82. 教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果

83. 教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的

84. 教育的价值包括（社会价值）和（个人价值）

85. 在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人；是（个人本位论）的代表

86. 在西方教育历史上（涂尔干）（赫尔巴特）（巴格莱）等人是(社会本位论)的代表

87. （个人与社会发展统一性）是马哲的代表总结

88. 实现个人全面发展的条件是（教劳结合）

89. 德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）

90. 美育是对受教育者（审美观点）（审美能力）的教育

91. 乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一岁至三岁）幼儿期（3-6.7）童年期（6；7-

11,12）少年期（11,12-14,15）青年期（14,15-17,18）

92. 1999.6.13中央发布《关于深化教育改革；全国推进素质教育的决定》

93. 学制是（学校教育制度）的简称；是一个（国家）各级各类的学校体系；它规定了

（各级各类）的学校性质、任务；入学条件；修业年限以及彼此之间的相互关系

94. 我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制）

95. 壬寅学制又名（钦定学堂章程）

96. 癸卯学制又名（奏定学堂章程）

97. 壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制）

98. 首次规定男女同校的学制是（壬子-癸丑学制）

99. 壬戌学制是（中国现代教育史上第一个学制）

100. 壬戌学制借鉴的是（美国学制）

现代教育教学理论考试

1、 教育学

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学

篇三:《教师资格考试重点内容汇总》教师资格书面。

教育学填空题

一填空

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）

2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）

3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于事的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为„„

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）

20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。

21、亚里士多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。

22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）

23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）

24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）

25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）

26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。

27、赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。

28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）

29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。 实用主义

30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）

31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）

32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。

33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。

34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（"得天下英才而教育之）

35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）

36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）

37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）

38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序）

39、埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）

40、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则

有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）

41、学习的内容是（礼、乐、射、御、书、数）

42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（乡学教育）

43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）（斯巴达）教育体系

44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称"和谐"发展的教育"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。

44、唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学）

45、中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）教师资格书面。

46、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育

47、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）

48、骑士教育的内容是"骑士七技"

49、"骑士教育"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称"骑士七技"。

50、有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝）

51、春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体.

52、教师是学校教育活动的(设计者)(组织者)领导者)

53、17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是太阳底下最光荣的职业.

54、俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大的事业。

55、(古之学者必有师)出自韩愈的师说《师说》

56、前苏联教育理论家（加里宁）："人类灵魂的工程师"

57、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。

58、《中华人民共和国教师法》又时教师的权利与义务做出了全面的规定。

59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力）

60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种。

62、"十年树木，百年树人"反映了教师劳动的（长期性）

63、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育）

64、我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分（中考、专科、本科、研究生）四个层次。

65、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）。

66、脱产学习包括（读研、读博、访学、进修）

67、我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义务教育法》建立（建立教师资格考核）1986年颁布的。

68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。

69、经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）（教育资金支付）（学科专业设置）。

70、政治决定教育的性质。

71、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。

72、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。

73、科技是（科学）和（技术）的简称。

74、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性）

75、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发展的稳定性和可变性）（发展速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性）

76、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。

77、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用）

78、实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的）

79、教育在儿童发燕尾服起（主导作用）

80、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育）

81、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）

82、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果

83、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的

84、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）

85、在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。

86、在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表

87、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结

88、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）

89、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）

90、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育

91、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼和期（3-6.7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18）

92、1999.6.13中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》

93、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。

94、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制）

95、壬寅学制又名（钦定学堂章程）

96、癸卯学制又名（奏定学堂章程）

97、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制）

98、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制）

99、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制）

100、壬戌学制借鉴的是（美国学制）

101、近代颁的两个学制是（癸卯学制）（壬子-癸丑学制）

102、我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用的是（统一考试）制度。

103、我国学制体系由哪几部分构成（学前教育系统）（初等教育系统）（高等教育系统） 104、学前教育的任务是（根据保育与教育相结合的原则以及德、智、体、美全面发展的原则向幼儿进行粗浅和知识和技能的教育，发展他们的思想，想象和言语表达能力，培养他们的学习兴趣，求知俗望和良好的行为习惯，促进幼儿身心和谐发展。

105、幼儿园一般分为（一年）（二年）或（三年）制。

106、初等教育又称（小学教育）

107、国家学制系统中学校教育的第一阶段是（小学）

108、《义务教育法》规定小学入学的年龄是（6-7岁）

109、中等教育分为二级（初级中等教育）（高级中等教育）

110、中等教育的培养目标（向上一级学校输送合格新生）（培养合格的后备力量） 111、普通中等教育包括（初中）（高中）

112、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学术）（持工学校） 113、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制）

114、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（研究生教育）三个阶段。

115、现已开办的在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同学学历硕士研究生教育）等

116、古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（理想课程）（正式课程）（感知课程）（动作课程）（体验课程）

117、学科课程有（科目本位课程）（综合学科课程）（学术性学科课程）

118、我国课程改革未来的走向是（以学生为本）

119、我国在教学研究上二种理论观点是（认识教学理论）（系统论教学理论）

120、系统论教学理论所遵循的教学原则是（整体性原则）（及时反馈原则）（教学民主原则）（主体性原则）

121、结构主义教学论的代表人是美国心理学者（布鲁纳）

122、什么是学校中心工作（教学工作）

123、教学工作包括（备课）（上课）（辅导答疑）（作业布置与批改）（学业成绩检查与评定）环节。

124、人本主义教学理论，它的代表人物是（卡尔罗杰期）

125、合作教育学派，数学理论以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫纳什维利）为代表 126、教师直接备课要写好三个计划是（单元教学进度计划）（课时教学计划）

127、（上课）是教学工作中的中心环节

128、（班级授课制）是教学的基本组织形式。

129、三项工作（了解和研究学生，钻研教材）（准备各种教学用具和选择教学方法）（教学手段）

130、语言性教学法有（讲授法）（讹诈法）（读书指导法）

131、学生学习结果检查与评价方法（观察）（调查）（考查）（考试）

132、参观与讲解相合我们称其为（现场教学）

133、评价教师的工作质量是人（目标）（过程）（效果）三个方面

134、课堂教学检查与评价的基本内容（教学目的和任务）（教学内容安排）（教学方法和手段）（教学的形式和结构）（教态自主）（教学基本功）

135、现代儿童观与近代相比有新发展，表现在（儿童权利观念）（儿童至上观念）（儿童智能开发观念）

136、最早的学前机构的出现在（英国空想社会主义者欧文在工厂建立幼儿学校） 137、德国教育家（福禄内尔）被称为"幼儿园之父"

138、中学教育是我国学校教育系统中的具有承上启下特点的并具有相对独立性特点的部分，它的任务是在小学教育的基础上进一步对学生实施教育。

139、中学教育是基础性教育（不要过早定向）。

140、中学教育一般具有双重任务：为上级学校输送合格新生；为经济和社会发展输送后备力量。

141、我国义务教育法规定初中阶段的三年属于义务教育

142、在1993年国家教委颁发了《小学德育纲要》，成为小学德育最重要的政策法规文件。 143、在1995年国家教委颁布了（《中学德育大纲》）。教师资格书面。

144、中学生品德评定依据为：（《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》）。 145、中学智育的目标有：（知识目标、技能目标、智力目标）。

146、从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（信息技术教育、研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术教育）。

147、体育课教学包括（体育基础知识、身体锻炼）两部分。

148、中学卫生保健工作包括（教学卫生、环境卫生、个人卫生、疾病防治）四部分。 149、中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握（基本的劳动知识和技能，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯和热爱劳动、热爱劳动人民的思想情感）。

150、智育的目标有（知识目标、技能目标、智力目标）。教师资格书面。

151、智、德、美三育提出在（1906）年（王国维）的《论教育之宗旨》；五育提出在（民国时期）。

152、小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对（六到十一

二）岁的儿童实施的学校教育。

153、小学学习的技能主要是（智力技能、动作技能、人际交往技能）。

教师考编心理学教育学试题汇编(一)填空题

1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。

17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。

21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。

26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（学校教育制度）。

27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法）

28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。

29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。

30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。

31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中（教区学校）。

32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载〈论语〉中。

33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。

34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。

篇四:《转专业申请书范文》

[篇一:转专业申请书]

尊敬的院系领导:

你们好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍贯河南。现郑重提出转业申请，希望能够转到会计学专业。

2012年高考后，经过了我的认真考虑，决定放弃复读，把所有的精力放到大学的学习上来，并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校，因为众所周知，贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我坚信，在贵校良好的学习氛围下，通过我自身的努力，一定会学有所成。转专业申请书范文。

然而，由于我的分数和二本分数线还有一定的距离，

篇五:《岗位说明书范本》

[篇一:策划专员岗位说明书]

岗位名称:策划专员

所属部门:策划部

直接上级:策划主管、策划经理

直接下级:无

岗位描述:按公司或客户要求策划、组织、实施各种项目活动及跟进项目进度，协助上级与媒体进行沟通，完成上级安排的其它工作任务。

工作职责与任务:

1、协助上级对公司活动的策划、组织、执行、跟进、总结;

2、负责活动策划的制定和实施，项目总体策划与定位，客户提案;

3、针对各团队活动要求进行项目策划的总体构思，并编写策划文案;

4、有效地与各方面开展沟通，以达到内、外方的工作要求;

5、策划后续工作的跟进，效果的跟踪分析和总结;

6、依公司确定的市场推广计划和方案，撰写所需宣传文案;

7、与媒体沟通，建立媒体资源，并扩展其它推广渠道;

8、完成上级领导安排的其他任务。

任职要求:

1、大专以上学历，一年以上相关策划或数据分析经验;

2、较强的文字写作能力;

3、具备较强的团队协作能力，良好的执行能力和人际沟通技巧;

4、具备独立文案撰写和产品包装，价值提炼经验;

[篇二:教师岗位说明书范本]

本岗位名称:专任教师

岗位类别:副教授

岗位等级:7级

岗位职责:

1、协助主任分管教学管理工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务，和工作计划，按月做出工作计划和预算，报批通过后执行。

2、负责制定法务部的工作程序和工作规定，报批通过后施行。

3、掌握和执行国家有关方针、政策和法律法规。

4、及时、准确传达上级指示并贯彻执行。

5、办理公司合法经营所需的有关证照(包括车辆驾照)及相关年检等事宜。

6、依法保护公司的知识产权，对假冒仿制本公司专利权、产品、包装、商标和企业形象的行为通过法律手段进行打击。

7、在授权下负责办理公司与其它法人或自然人的法律纠纷。

8、负责公司专利权的申办工作。

9、负责审核公司所有合同、协议、重要发文、重要规章制度的合法性。

10、负责对公司各职能部门的生产、经营、管理活动提供法律咨询服务。

11、配合有关部门调查、处理公司员工的违法乱纪行为。

12、了解法务部工作情况和相关数据。定期向办公室主任述职。按工作程序做好与相关部门的横向联系，并及时对部门间争议提出界定要求。

13、制定直接下级的岗位描述并界定直接下级的工作。向直接下级布置工作任务。指导、巡视、监督、检查所属下级的各项工作。

14、及时对下级工作中的争议做出裁决。受理直接下级上报的合理化建议，按照程序处理。在必要情况下向直接下级授权。

15、负责法务部主管的工作程序的培训、执行、检查。制定法务部培训计划，拟定企业法律事务常识培训计划，报批通过后协助培训部实施、考核。16、定期听取直接下级述职并对其做出工作评定。填写直接下级过失单和奖励单，根据权限按照程序执行。

17、根据工作需要按照程序调配直接下级的工作岗位。关心所属下级的思想、工作、生活。代表企业与政府对口部门和有关社会团体、机构联络。

领导责任:对法务部工作目标的完成负责。对所属下级的纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责。对法务部预算开支的合理支配负责。

[篇四:财务主管岗位说明书]

职务名称:主管所属部门:财务部

直接上级职务:分管副总经理

工作目的:作好参谋，避免风险、资产的保值增值;实现企业价值的最大化

工作要点:

1、负责领导本公司的会计人员办理会计事项，进行会计审核，正确计算和分配公司收益，协调和部门关系

2、负责各种报表的审核

3、编制和执行公司预算、财务收支计划、成本管理、拟定资金筹措方案和使用方案，开辟财源，有效地使用资金

工作要求:良好的职业道德，对工作认真负责

工作责任:

1、进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促各部门降低消耗，节约费用，提高经济效益

2、建立健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析

3、协助公司主要行政领导人对企业的生产经营及基本建设投资等总是做出决策，参与公司生产经营管理方案的制定和重大经济合同、经济协议的洽谈、审查、签订工作

4、审查公司财务收支计划、成本费用计划、财务专题报告和会计核算报表

5、审查涉及财务收支的业务有关费用、经济合同、经济协议和项目建议书

6、组织会计人员进行培训支持会计人员依法行使职权

7、负责本公司职员和各部门主任以上的工资发放的制表

8、承办公司主要行政领导人交办的其它工作

9、编制公司的财务预算和收支计划

10、各类资料分类归档进行存放

衡量标准:

1、对外报表及时报送(速度快，准确度高，不出差错、漏洞)

2、对内报表准确及时，分析有条理

3、对内核算清楚、条理分明、帐目清晰

4、不折不扣完成公司的要求及任务

5、一切从公司利益出发，代表公司利益

6、从全局出发，协调生产、销售、等各部门关系，平衡各方面的关系

7、活帐本，帐帐清，数数有

8、了解财务状况，及时发现隐患

职务要求:

生理要求:

年龄:33至40岁

性别:男、女不限

身高:女身高160cm，男身高173cm

体重;与身高成比例，在正常范围内均可

健康状况;无残疾，无传染

其他:为人大方、作风正、具有敬业精神、对企业忠诚

知识和技能要求:

本科以上学历(财会或金融专业)

会计师职称和注册会计师资格

有英语四级或日语二级

在外资企业三年以上相同职位的工作经验

熟悉国家政策和劳动法规

熟悉各类办公软件

特殊技能:

语言能力:能清楚、准确的向提问者解答每个问题

文字能力:能用准确的文字表达出每件事情

观察能力:能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法

逻辑处理能力:根据事情的主次合理，有序的安排工作

熟悉涉外会计、税务审计等政策法规，具有企业财务工作流程优化能力

综合素质:

1、有良好的职业道德，保守企业秘密

2、有良好的沟通协调能力

3、能独立开展工作

4、工作细心、认真

其它要求:

社会背景良好。

[篇五:厨工岗位说明书]

中文职称:厨工

部门名称:行政人事部

直属上司:中级厨师

直属下级:

职务概述:

协助员工餐厅中级厨师处理粗加工和烹饪工作，完善和保持员工餐厅的厨房的场地和设备的卫生清洁。

职责范围:

1、必须服从上司的工作安排，并按时完成。

2、努力学习各种专业技术知识。

3、负责每日的提货及保证货品的质量及数量。

4、保持工作台，工具及个人卫生整洁，虚心听取上级的指导，协助上司完成每天工作。

5、负责登记每段员工用餐的情况和相关统计数字。

6、协助完成每月盘点工作。

7、对上司和各部门同事，必定要有礼貌和尊重别人。

8、负责各类牲口宰杀、和蔬菜切割、清洗和分类等粗加工工作，并协助完成每天烹饪工作。

9、按要求标准生产，务求高效率完成各项工作。

10、负责厨房内的清洁卫生，保持各机械设备及用具，场地的清洁卫生。

11、必须与各部门同事保持紧密合作。

12、在工作时，必须仪容整洁，穿着整齐制服。

13、完成上级交办的其他工作。

[篇六:销售总监岗位说明书]

一、岗位标识信息

岗位名称:营销总监隶属部门:营销部

岗位级别:行政二级直接上级:业务副总经理

直接下级:销售部经理、市场部经理、推广部经理、招商部经理、客服部主管

二、岗位工作概述

全面负责公司的营销组织、营销策划和营销管理，确保公司营销工作的正常运行。

三、工作职责与任务

1、全面了解国家的宏观政策走向。

2、全面把握公司产品的市场状况，了解同业竞争策略与消费有效需求，为公司产品的市场定位提供科学的决策依据。

3、全面负责公司营销口各项目标和计划的落实执行。

4、负责拟定销售预测及行销计划。

5、负责督促拟订销售与推广行销方案。

6、负责拟订产品销售价格策略的执行方案，并监督执行。

7、全面负责协调营销口与公司其它部门之间的工作关系。

8、负责公司营销费用的审核。

9、负责制订公司的营销管理制度及工作规范。

10、负责对公司营销人员进行业务指导和专业培训。

11、定期主持召开公司营销工作会议，全面准确地握公司的营销运行状况。

12、及时、准确地领会公司的意图和直接上级的指示，并贯彻执行。

13、代表公司协调处理与政府相关职能部门、新闻媒体、广告策划公司的关系，重要危机公关。

14、负责审核销售佣金内部分配方案的执行。

15、领导、规范、考核直接下级的工作。

16、完成直接上级委派的其他作务。

17、负责对分子公司行销计划的审核及管控。

18、全面负责公司客户信息管理，妥善处理营销层面的客户投诉问题。

四、工作绩效标准

1、为公司产品市场定位提供的依据准确、及时、科学。

2、所订的行销计划及营销推广方案切合实际，科学合理，可操作性强，且行之有效。

3、拟订的销售价格执行方案既能确保公司的投资效益，又有利于销售工作的开展，最大限度发挥产品价值。

4、在营销费用的审核中严格把关，营销费用控制在年度预算内。

5、营销人员的整体素质满足业务开展需要。

6、销售佣金的内部分配严格按既定方案执行，且公开、公正、公平、合理。

7、营销口的队伍建设和业务整合到位，各项工作有序开展，且绩效达到预期目标。

8、在对外业务交往中，不使公司利益或形象受到损害。

五、岗位工作关系

1、所受监督:在本职业务工作开展中接受总经理的指导、监督。

2、所施监督:对直接下级及全体营销人员的工作开展实施指导、监督。

3、所施指导:对下属部门实施指导。

4、合作关系:在行销计划和推广方案的实施、营销费用审核、营销口业务工作开展等方面与公司相关中高层管理人员发生合作关系。

六、岗位工作权限

1、对营销口所有资源的管理权和调配权。

2、对直接下级人事任免的建议权。

3、对直接下级的工作分配、指导、监督、考核权。

4、对公司营销口各项具体业务的决策权。

5、对经公司决定的营销事项的执行权。

6、对公司营销决策的建议权。

7、向直接上级的工作报告权。

8、代表公司与外界相关部门和机构的联络权。