假如给我三天光明读书笔记50.字

假如给我三天光明读后感50字
假如给我三天光明读书笔记50.字(一)

假如给我三天光明读后感50字

读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才！ 假如给我三天光明读后感50字

今天，我读了《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒的一生。

写了她一岁半的时候，一场病夺去了他的听力和视力，接着她又丧失了语言表达能力。七岁时，安妮。沙利文小姐担任了她的家庭教师，从此沙利文小姐便为她教了许多知识，在她的帮助下，1898年她竟然进了哈佛大学剑桥女子学校。让我佩服。

海伦·凯勒你太棒了，我要向你学习。

假如给我三天光明读后感50字

读了《假如给我三天光明》以后，我想：我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待，希望有奇迹发生。可我们往往忘记了，我们已经拥有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少有意义有价值的事情，而是我们认识不到事情的价值和重要。是我们的感官太麻木了，使我们习惯于平淡的生活。 假如给我三天光明读后感50字

海伦·凯勒有一个愿望——假如我有三天光明。在拥有光明的第一天，她决定看一看她的朋友、莎莉文老师、母亲以及所有对她好的人。她想记住她们，她还要看好屋子的每一个角落。第二天，她想去参观博物馆，以前她只能触摸文物，而今天，她可以观赏啦！她还想看一场精彩的电影，看一看那美丽

的电影明星。第三天，也是拥有光明的最后一天，她决定像平时日常生活中一样，上街走走，看看橱窗里陈列的所喜欢的东西。

假如给我三天光明读后感50字

读完书后，我认为人只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能就能达到我们难以设想的程度。

相信人类的潜能，相信自己的潜能。记得心理学上说：如果一个人的大脑能够发挥50℅的话，那么他将能够轻易的学会十几种语言，获得十二个博士学位，背诵整本百科全书……一般人的大脑，一生只开发了不到10℅。可见，人类要相信自己，努力开发自己的潜能。

假如给我三天光明读后感50字

在《假如给我三天光明》里有2个主人公，一个是作者本人，海伦·凯勒她是一个又盲又聋又哑的好学聪明的女孩，另一个是安妮·沙利文，是海伦的教师，也是她的启蒙老师她用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵从的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功的讲海伦从一个心智未开，任性无知的小女孩逐渐培养成一位知书达理、才华横溢的杰出女性，为了海伦，她默默地奉献自己的青春，她宁可牺牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海伦·凯勒，那一个又盲又聋又哑的小女孩的生命之火。

假如给我三天光明读书笔记
假如给我三天光明读书笔记50.字(二)

《假如给我三天光明》读书笔记 作者简介：海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，美国20世纪著名的聋盲女作家、教育家和演讲者,她幼时患病，两耳失聪、双目失明，然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮·莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

本书简介：《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的是海伦·凯勒的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。书中通过自己对盲聋生活经历、生命感悟及成功过程的表述，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健康的人们应该珍惜生命，来鼓舞人们积极向上，认真对待生活。

部分书摘：

黑暗的深渊

1.但所有人，就连医生也没有料到，我从此失去了视力和听力，我回到了婴儿一般的蒙昧之中。

2.我还记得在高烧退去后，眼睛因为干枯炙热、疼痛怕光，必须避开自己以前所喜爱的阳光：我面向墙壁，或让自己蜷伏在墙角。

3.有一天，我睁开双眼，发现眼前一片漆黑，耳边一片寂静，我就像跌入了噩梦的深渊，惊恐、悲伤.....

4.仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓着我，我拼命地想摆脱他们，烈火在胸中燃烧，却又无法表达，只好疯狂的踢打、翻滚、哭闹、吼叫、直到精疲力尽。

5.那些又聋又哑的人交流起来多么难呀！他们无法辨别其它人们说话的语调；没有别人的帮助，领会不到语气变化所包含的意思。他们也看不到说话者的神色，而神色是心灵的自然交流。

6.一个人完全靠手语与别人交流，总是有一种被约束和受限制的感觉。这种感觉越来越令我难以接受，极力想摆脱这种束缚。

7.耳聋的孩子都急于从嘴里说出他从未听过的字，渴望走出毫无声息的寂寞的世界，远离那没有爱、没有温暖、没有鸟语花香、没有美妙的音乐的枯燥生活。【假如给我三天光明读书笔记50.字】

黑夜的烛光

8.但在我生命之初，我已经看见了宽阔的林荫道、 碧绿的草地、发亮的天空，还有那些树儿和花儿，这些都是黑暗不能抹杀的。

9.在那漫长的黑夜里能得到的一点光明，完全是靠母亲的慈爱和智慧。

10.莎莉文小姐从来没有把我当做不正常的孩子，他交给我其他正常孩子同样需要学习的知识，只是采用了不同的方法。

11.他减轻了我心中的负担，重新带给我对世界的希望，并且打开我心中的眼睛，点燃了我心中的烛火。

12.正是那一年莎莉文老师打开了我心灵的大门，我几乎整天都用手去触摸我周围的食物，同时记住他们的名字。

13.每次找到一个认识的字我都兴奋不已，就像在玩捉迷藏时带着一个人一样。就这样，我开始了阅读。

14.他用尽心思给我指路，因为他明白：孩子的心灵和小溪一样，还需要山涧水来补充汇合成长江大河

黎明的曙光

15.有正常听力的孩子靠不断的重复和模仿学习说话，他们可以边听大人说话，便在心里联想说话的内容，同时也学会表达自己的思想。但耳聋的孩子却无法自然的交流思想。

16.他总能把身边的事物描述得绘声绘色，那些枯燥无味的细节，他一带而过，而且从不质询我以前学过的知识。他可以把枯燥的科学知识，生动逼真、一步一步的解释给我听，他是这些只是变得简单，我自然而然的记住他讲的内容。

17.在波士顿和同盲们度过的每一天，就像在自己家里一样。日子像穿梭的箭一样飞逝，每天我都在渴望第二天的快乐旅程。我把波士顿看成世界之始，也是世界之末，我很难相信还有比这更广阔的世界。

18.我和其他人的心之间，原来是一片荒芜，现在却春意盎然，生机无限。【假如给我三天光明读书笔记50.字】

19.对任何声音，我都抱有浓厚的兴趣。甚至听到猫狗的叫声，我都爱用手去摸它们的嘴。

20.我的生命充满了活力，就像那些朝生暮死的小昆虫，把一生挤到一天之内。

21.我相信自己在心灵上有像别人一样的自由，命运掌握在自己手中。人的心灵世界里的喜怒哀乐折射出真实的世间万象。

22.一次都斗争就意味着一次胜利，在坚持一下，我就能到达辉煌的人生顶峰——我向往的顶峰。

阳光下的触动

23.今天，世界各地人民创造的各种奇迹都呈现在我的面前，我用手指去触摸每一样展品，触摸这些人类勤劳智慧的结晶。

24.我仰着脸，一边享受着从这满阳台的金银花叶子间照射过来的下午阳光，一边搓捻着我熟悉的花叶，抚摸着那些为迎接南方的春天即将绽放的花朵

25.当我的手指间触摸到这些艺术品的线条时，就能与艺术家心灵相通，感觉他们所要表达的思想。

26.现在人们沐浴着阳光，观赏者争奇斗艳的百花，还可以聆听回荡在田野中的我那匹小马的悦耳的蹄声，生活是多么的幸福啊！

27.虽然我不能享受阳光，但因为老师带给我的爱心与希望，帮我走出了黑暗；虽然我和外界有着重重障碍，但是我的世界里却种满了花草树木，充满了大自然的情趣；虽然我的住屋很小，但同样可以在夜晚欣赏漫天闪烁的繁星。

28.这样的故事值得我们思考，我们在同样的情况下将会怎么办。作为有生必死的生物，我们处在世界最后的几小时内，会有怎样的遭遇、什么样的感受、会联想的什么呢？我们回顾往事，哪些是我们感到幸福、哪些是我们感到遗憾?

29.我们应该养成明天即将死去那样生活的习惯，这样的态度可以使生命更加突出。我们应该每天都满怀友善、充满朝气和渴望去生活。

读书感想：

读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒的故事真的是使我备受感触，并且受益匪浅。一个盲聋人，言语间竟会流露出如此的幸福，如此的快乐，如此的坚韧。那颗异常的火热的、不屈的、充满光明的、善良的心，着实让人佩服和感动。

书中介绍了凯勒在经历了19个月的光明和声音之后，一场疫病，夺去了她的声音、视力、以及听力。无尽的黑暗和寂静笼罩她，可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识

这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。全书都是海伦.凯勒的真情流露，内容真实，毫不矫揉造作。 全书让我感触最深的是以下几个方面，或许见解过于片面，但是我觉得对我们将要从事教育事业的师范生而言，恰巧是值得借鉴的。【假如给我三天光明读书笔记50.字】

一、一个老师或许会改变学生的一生

尊重每一位学生，将每一位学生都当做正常然看待！相信每位读者都知道，海伦.凯勒一生的成功离不开莎莉文小姐的帮助。相对其他盲聋哑的孩子而言，凯勒自然是幸运的，因为他有一位好老师，一位尊重她，爱她，将她视为正常孩子看待的导航者，“莎莉文小姐从来没有把我当做不正常的孩子，他交给我其他正常孩子同样需要学习的知识，只是采用了不同的方法。”正是莎莉文小姐用伟大的爱心以及一些特殊的教育方法帮助海伦学习，帮他树立信心，认识自我，才会有海伦辉煌的成绩。对于我们即将步入教育行业的师范生而言，尊重每一位学生，将每一位学生平等对待，是一门必修的课程。老师的行为举止，对于学生是有着举足轻重的作用，尤其是对于那些预要启蒙的孩子们。所以，我们应该尽可能的提高自身素质修养，就像莎莉文老师一样，再次创造出奇迹。

二、不管身处何境，请热爱生活，心态乐观

《假如给我三天光明》真的是一本很美好的书籍，文字间所流露出来的情感 全是真实的，毫无矫揉造作的感觉，文中有许多动作和情景的的描写，都体现了凯勒对生活的热爱与憧憬。只有热爱生活的人，才能感受到生活的美妙之处，只有拥有乐观心态的人，才会用心去发现和寻找幸福。对于一个狭义，忧郁的人，又怎么会感受到生活之美了。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。在凯勒的心里、眼里，全是生活中的美，足以见得他的眼睛有多么明亮，他的心态是多么的健康，多么健康

三、越是困苦，越是坚韧，越是曲折，越是不屈

凯勒的一生，相对其他正常而言，是坎坷多磨的，正如书中所写“在求职的道路上，我因为无法走康庄大道，而被迫去走那条荒芜人烟的崎岖小路。”，“有正常听力的孩子靠不断的重复和模仿学习说话，他们可以边听大人说话，便在心里联想说话的内容，同时也学会表达自己的思想。但耳聋的孩子却无法自然的交流思想。”然而凯勒对于自己的不足却从来没有屈服过，就像他从小立志要读大学一样，自立志起，便向着目标奋斗，不管前路如何坎坷，如何艰辛，也不曾停留片刻。这也是海伦之所以成功的一大重要原

因，也是我们应该借鉴的地方，越是艰苦，越是坚韧，越是不屈！对于我们四肢健全的健康人而言，是不是该反思呢？自己的目标是什么？应该为自己的目标做些什么呢？现在为自己的目标又做了些什么？

四、有目标，会坚持，才会成功 人生最可怕的不是身残而是志缺！与凯勒相比，现今许多人，虽然用健全的身躯，却配有一颗残缺的心智。没有目标，没有方向，整天庸庸碌碌，毫无作为。而凯勒是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。人生，只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹；比别人多一份坚持，你就会走向康庄大道 。每个人都具备成功的潜质，然而并不是终日碌碌无为的等待着成功的来临，而是制定目标，坚持奋斗，才会成功。五官三残的凯勒尚且知不足而后进，更何况是身心俱健的正常人呢？人的一生应当如何度过？人生的价值何在？我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生，为我们做出了很好的答复！有目标，会坚持，才会成功！

《假如给我三天光明》读书笔记300字
假如给我三天光明读书笔记50.字(三)

《假如给我三天光明》读书笔记300字

寒假里，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》的书，是坚强又勇敢的海伦·凯勒所写。她自幼患病，两耳失聪，双目失明。然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下，她奇迹般的学会了读书、识字、说话。她的成功不仅因为她获得了超出于世人的成就，更在于她挑战了生命的极限，最大程度地实现了自己的生命价值。她用11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了哈佛大学；她克服了自己生活中的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。我印象最深、最难忘的一篇是《亲近大海》。海伦·凯勒一心渴望接触大海那汹涌澎湃的波涛。“有一天，她的夙愿终于可以实现了。她下海欢乐地玩耍。

安妮·莎莉文老师在岸边浅水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只马蹄蟹，海伦一下子对它产生了兴趣，因为之前她从未见过这种动物。突然她心生一念，想要把这只马蹄蟹拖回家喂养。她用手抓着它的甲壳拖在地上走。它很重，海伦费了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她马上把马蹄蟹放在井边的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，马蹄蟹竟然不见了！她顿时又气又恼。后来又觉得不该强迫它待在这里，这是不理智的行为，海伦又高兴起来。也许它已经回到大海里去了，但愿它在那里会过的开心。”其实，我有时也常常做些类似的事情，从故事中我明白了让小动物们在它喜欢的环境里生活是最好的。读书使我学到了许多的道理，感受到了无穷的快乐，把我带进了一个无尽美好的梦幻世界。

假如给我三天光明读后感50字
假如给我三天光明读书笔记50.字(四)

读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才!

假如给我三天光明读后感50字(二)

今天，我读了<假如给我三天光明>介绍了海伦·凯勒的一生。

写了她一岁半的时候，一场病夺去了他的听力和视力，接着她又丧失了语言表达能力。七岁时，海伦·凯勒你太棒了，我要向你学习。

假如给我三天光明读后感50字(三)

读了<假如给我三天光明>以后，我想:我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待，希望有奇迹发生。可我们往往忘记了，我们已经拥有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少有意义有价值的事情，而是我们认识不到事情的价值和重要。假如给我三天光明读后感50字。是我们的感官太麻木了，使我们习惯于平淡的生活。

假如给我三天光明读后感50字(四)

海伦·凯勒有一个愿望——假如我有三天光明。在拥有光明的第一天，她决定看一看她的朋友、莎莉文老师、母亲以及所有对她好的人。她想记住她们，她还要看好屋子的每一个角落。第二天，她想去参观博物馆，以前她只能触摸文物，而今天，她可以观赏啦!她还想看一场精彩的电影，看一看那美丽的电影明星。()第三天，也是拥有光明的最后一天，她决定像平时日常生活中一样，上街走走，看看橱窗里陈列的所喜欢的东西。

假如给我三天光明读后感50字(五)

读完书后，我认为人只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能就能达到我们难以设想的程度。

相信人类的潜能，相信自己的潜能。记得心理学上说:如果一个人的大脑能够发挥50℅的话，那么他将能够轻易的学会十几种语言，获得十二个博士学位，背诵整本百科全书……一般人的大脑，一生只开发了不到10℅。可见，人类要相信自己，努力开发自己的潜能。

假如给我三天光明读后感50字(六)

在<假如给我三天光明>里有2个主人公，一个是作者本人，海伦·凯勒她是一个又盲又聋又哑的好学聪明的女孩，另一个是安妮·沙利文，是海伦的教师，也是她的启蒙老师她用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵从的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功的讲海伦从一个心智未开，任性无知的小女孩逐渐培养成一位知书达理、才华横溢的杰出女性，为了海伦，她默默地奉献自己的青春，她宁可牺牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海伦·凯勒，那一个又盲又聋又哑的小女孩的生命之火。

《假如给我三天光明》读后感
假如给我三天光明读书笔记50.字(五)

文/赵阳

在人成长的过程中，必定会有些磨难等待着我们。而正是这些磨难激励着我们去获得成功。有些人会在磨难中放弃。而有些人却把磨难当成磨练，最终走向成功，最好的例子就是

海伦·凯勒。《假如给我三天光明》读后感。这个暑假，我饶有兴致的品读了她的着作<假如给我三天光明>，结果让我感触很深，让我明白了人生的意义。

1880年，海伦·凯勒在美国出生了。她原本是一个活泼开朗的小女孩，从小就特别惹人喜爱，生活充满了阳光。可是在不到19个月大的时候，一场大病是的海伦·凯勒失明，失聪，失语。从此以后，她陷入了一个黑暗的世界。

因为受到如此大的打击，海伦·凯勒变得非常暴躁，1887年对于海伦·凯勒来说，是一个值得永远纪念的日子。《假如给我三天光明》读后感。莎莉文老师就像一个光明的天使来到了她的身边，走进了她的生活。海伦·凯勒能够走出黑暗，不仅是因为莎莉文老师的淳淳教导，让他领悟到了知识的重要性，还有海伦·凯勒自身的顽强努力和坚持拼搏的精神。

海伦·凯勒就像一块干海绵不断的向外界汲取知识，怎样也满足不了自己对知识的渴望，而莎莉文老师就像一道彩虹，点亮了海伦·凯勒心中的那盏灯，照亮了她的内心世界，搭起了她与世界沟通的桥梁。

海伦·凯勒就是这样一个坚持不懈，敢于与命运作斗争的人。她曾说过:“我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳，把别人所听见的音乐当做我的交响乐，把别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

从此以后，海伦·凯勒凭借自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优异的成绩完成了哈弗大学四年的学习，成为历史上第一位上大学的盲人。

看完了<假如给我三天光明>，我觉得海伦·凯勒的一生都是奉献，成就，困难的一生。她对于生活的种种磨练，她都没有悲观的面对着一切，而是乐观向上，勇于向困难拼搏，也只有这样，才能走向成功。

<假如给我三天光明>读后感(二)

文/伍航

马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。

病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。被美国<时代周刊>评为二十世纪美国十大英雄人物。

海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，顽强地与自己的缺陷作斗争。她的这种精神，值得我们赞扬，值得我们学习。我们多数都是身体健全的人，应该好好地珍惜现在的生活与自己的身体，我们应该庆幸。我们要学会使用我们的眼睛去观察身边的一草一木。()珍惜所听见的每一样声音，不论是滴滴答答的雨声，还是轰隆的雷声都应该仔细地去聆听。不应该身在福中不知福。海伦﹒凯勒靠一颗不屈不挠的心在黑暗中寻找到了光明，并把慈爱的双手伸向了全世界。她用行动证明了人类能够战胜生命，命运并不是不可抗拒的。

罗斯福夫人也曾说过:“人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们都上了永远不能遗忘的一课……”海伦﹒凯勒把爱与希望的种子撒向了全世界，给所有人都上了深刻的一课。

<假如给我三天光明>读后感(三)

文/王文凯

在假期中，我阅读了由美国女作家海伦。凯勒所写的一本书—<假如给我三天光明>。

在这本书中，她书写了她的成长史和她的梦想。由于她才刚刚出生就已经既看不到也听不到了，就连说话也是在后来的日子里通过坚持不懈的努力才学会的。但是，在她的成长中也是由许多人去帮助她。为此她十分迫切地希望能够获得短暂的三天光明，去看看这个世界。在第一天，她将去看看对于她来说十分重要的人和她所喜爱的各种各样的事物。而第二天，她将要去看看人类与大自然所创造的伟大奇迹。第三天时，他将会去看看自己身边的人们的正常生活。

虽然，她是一位残疾人，可却永不向命运低头。她一直在不断的学习，阅读各类书籍，因此她才会在成长的过程中不断的学习，不断的努力。她就是这样的一种人，无论遇到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样，那我们这些这些正常人难道就不行吗?所以一定要学习她那坚持不懈和永不言弃的精神，不然这连残疾人都不如了。这本书的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理。“要把每一天都当成生命中的最后一天来过。”是叫我们要开开心心的度过每一天，这样每个人所渡过的每一天都会过的十分精彩，再每天学习各种知识，这样人每天才会感到充实。大家都说:“知识就是力量”，所以人们只有在活着时不断地学习、去扩充自己的学识，那样才不会觉得那是在虚度光阴。

人活在世上，只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的精神去学习，才不算浪费时间。

<假如给我三天光明>读后感(四)

文/璐璐

“苦难是人生最好的试金石”<假如给我三天光明>这本书很好的说明了这一点。本书作者海伦凯勒在书中描绘了她苦难的一生，解释了希望就躲在绝望背后的含义，走进书中，我听到她倾诉她的无助，更感受她瘦弱身躯中藴含的无穷力量。

幼年那场大病无情地夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助。正是沙莉文老师的到来改变了这个女孩的命运。海伦。凯勒在沙利文老师的教导下·在朋友的鼓励中，一步一步走向成功。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆前进，她用顽强的执着创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。

读完此书，我们从海伦、凯勒的生上看到很多，学到了很多，感触也很多，她的生命奋斗历程使我眼前看不见的屏障似乎在瞬间消失了，迷茫的目标也似乎在瞬间清晰了，对生命的感悟也在瞬间有了新的认识、新的了解。“苦难对于天才来说是一块垫脚石”正是苦难铸就了海伦坚强的性格。身为一个盲聋哑的残疾人，她却有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望，对人类的友爱对生命的热爱。她用自己的亲身经历向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。

·假如给我三天光明读书笔记200字(2016-06-06)