怎样写分户申请书

《户口分户申请怎么写》
怎样写分户申请书 第一篇

户口分户申请

安置房要再上市交易，同样是需要在取得房产证之后的。如果您这个时候买卖，不能办理过户手续，您也就无法取得该套房屋的产权。安置房取得房产证之后，交易流程和普通二手房交易并无太大区别，只是在交纳的税费方面会有些不同。大致流程为：

1、双方在敲定房屋成交价格、交房日期、过户时间后填写房地产买卖契约；

2、申请人填写私有房屋权属登记申请书，填写申请人姓名、身份证号、通讯地址、签名、盖章。按房产证内容填写房屋权属情况；

3、填写房地产买卖申请审批书，填写双方信息，房地产情况，签署双方姓名、加盖私章；

4、权利人或申请人持房屋所有权证、身份证到房地产产权产籍管理中心，填写查档申请进行核档，交费后领取房屋权属登记薄信息核档证明，然后，交费后调取房屋分层分户平面图；5、持上述所有资料到房地产交易中心私房科办理房产过户手续。要求权利人和共有人、申请人到场，填写询问笔录并签字按手印，验证房屋所有权证、身份证及相应表格，最后输入电脑，交纳房屋交易费，领取房屋权属转移登记业务受理单，凭此单在20个工作日后交纳契税、监证费后领取房屋所有权证。具体工作细节上的变动，以房管部门安排为准。

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分户申请条件：

(1)除夫妻双方户口不能分立外，原家庭户成员分开生活的，可以分立家庭户;

(2)在原家庭户住所外，新建(购)住房的成年人，可以分立家庭户。

分户办理手续：

(1)本人申请；

(2)单位(村居、小区)证明；【怎样写分户申请书】

(3)结婚证、户口簿、房产证、宅基地使用证等有关证件。

办理人持上述材料到户口所在地派出所办理。

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XXXXXXX(主管部门):

XXX因XX需要(根据实际情况写内容)，现申请将位于XXXXX地的户口迁移至XXXX地，请批准。

特此申请

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXX年XX月XX日

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XXX派出所：

本人XXX，XX岁，户籍为贵辖区XX路XX号(与前妻XXX户籍一致)。XXXX年X月XX日,本人因与前妻XXX感情不合而在XXX民政局办理了离婚登记(或经XX人民法院判决离婚)。按离婚协议的约定(或按法院判决书的判决),XX路XX号的房屋归前妻XXX所有,为此,本人须搬离该处。现本人在XX区XX路XX号XXXX小区购买了一套住房,并于XXXX年X月XX日实际入住。根据XX市户籍管理相关规定和本人需要，特申请将在贵辖区XX路XX号的本人户口迁移到XX区XX路XX号XXXX小区XX号。

望早日批复!

申请人：(手写签名)

XXXX年X月XX日

《户籍分户申请书》
怎样写分户申请书 第二篇

分户申请书

XXX派出所：

本人XXX，男，XX年XX月XX日生，XX文化。身份证号码：XXX，户籍所在地为XXX，农业(城镇)户口，户主为本人父亲XXX，身份证号码：XXXXXXXXXX，另有家庭成员X名，分别是：本人母亲XXX，身份证号码：XXXXXXXX；本人奶奶XXX，身份证号码：XXXXXXXXXX；本人妻子XXX，身份证号码：XXXXXXXXXX；本人女儿(儿子)XXX，身份证号码：XXXXXXXXXX。

鉴于本人现已结婚成家并已有小孩，经济已独立，加之四代同堂，不同时代的人生活习惯、消费观念等难免存在代沟，不利于家庭和谐。经与全体家庭成员协商一致，同意本人（XXX）及本人妻子（XXX）和女儿（XXX）从原户中分出，另行立户，户主为本人，特向贵所提出分户申请，落户仍在XXXXXXX。敬请批准予以分户为谢。

申请人及家庭成员（签字）：【怎样写分户申请书】

XXXX年XX月XX日

《户口分户申请书》
怎样写分户申请书 第三篇【怎样写分户申请书】

户 口 分 户 申 请 书

尊敬的村委、派出所领导：

本人系***********村民***，*，****年**月**日出生，户籍地址为**************，身份证号码为********。目前户口薄成员共*人，分别是户口：***（户主）、***（户主妻子）、***（户主长子）、***（户主儿子）、鉴于本人***已结婚，经济已独立，并拟在外购置房产，长期与原来家庭分开居住，现为了解决工作、生活等问题，经与全体家庭成员协商一致，同意本人从原户中分出，另行立户。

特此申请！

敬请予以批准，为谢！

申请人：***

****年**月**日

《如何写申请书》
怎样写分户申请书 第四篇

[篇一:学术实践社成立申请书]

尊敬的院领导:

您好!在此先致以诚挚的问候。我们学术实践社成立筹备委员会经过一致的慎重考虑与协商，现决定正式申请成立桂林电子科技大学商学院学术实践社。

我们是来自不同年级的学生，在校学习的时间里，我们深刻地认识到:“实践出真知”，我们筹备的学术实践社正是以实践为宗旨，努力为全院学生打造一个实践专业知识的平台，让广大同学不再只是“纸上得来”知识，更从“躬行”中体验各专业的乐趣和魅力所在。

学术实践社将是隶属于商学院团委学生会的学生组织，社团设有主席团、秘书处、财会部(财务与会计专业)、erp部(工业工程与工商管理专业)、电商部(电子商务与物流专业)、市场部(国际经济与贸易与市场营销专业)。如何写申请书。主要面向我院学生举办专业介绍会、专业联谊交流会、师生互动活动，以及组织财会实务知识大赛、物理沙盘erp比赛；建立财会实习基地、好快滴校园商务网站实践平台、跳蚤市场等活动。学术实践社旨在凸显商学院专业的特色，为广大同学提供更多更专业的实践平台。

社团成立以后，我们将尽职尽责地为广大同学着想，切实办好每一次活动，在提高同学个人实践能力的基础上，搭建好促进我院不同专业或不同年级同学之间交的桥梁流。

基于以上出发点，的未来。谢谢!

申请人:行政部xx

日期:xx-11-12

[篇五:医疗报销申请书]

尊敬的同志:

你好!

我是一名在校大学生，母亲现居住在外婆家，是低保户，母亲于20xx年12月在广州突患精神病，从高处跳下致脚部受伤，手术打入钢板，术后住进北碚精神病院两次，现在在青木关医院做手术取出钢板，医院以情况不明(我母亲第一次手术时没有参加医疗合作保险，今年才参保)和我母亲属于自残行为拒绝报销。

我想询问一下:我母亲虽是从高处跳下，但是那是因为她已经患精神病，我觉得对于精神疾病患者，不管是什么情况都不能算为自残行为。但是医院的说法是我母亲跳楼那是在办理精神鉴定之前跳下去的，而且办理精神残疾鉴定需要一年的病史，那岂不是精神病患者从第一次患病到办理残疾鉴定那段时间里，在无意识情况下对自己造成的伤害都是属于医疗合作保险里面不被保护的范围?

不知道我母亲这个情况是否能进入农村医疗合作保险，能否报销相关住院费用?

谢谢您的解答。

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一、申请合作医疗需要提供的资料:

1、按要求填写罗定市农村合作医疗报销呈批表。2、疾病诊断证明书。3、住院收费收据。4、病人费用汇总表。5、身份证或户口部。6、合作医疗证。7、合作医疗发票。8、村委会核实证明。9、属创伤类和无发票原件的，镇合管办要出核实证明与原件相符印章。

二、申请农村合作医疗的补助程序:

1、爱惠人病愈出院索取住院诊断证明，住院医药发票，医嘱费用明细表，出院后一个月内带备住院资料和参加合作医疗资料、身份证或户口部并填写好合作医疗补助呈批表，由村委会审查并公示5天后加具意见。2、由镇合管办审核。3、镇合管会领导审批。4、合管办开出取款支票由受惠农民带备身份证件到财政结算中心加盖印鉴后并到指定信用合作社提取补助金额。

[篇六:班主任申请书]

尊敬的校领导:

基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我申请20xx—20xx学年度初一年级一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起，以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。

我希望我能够承担起一个班级，去增强学生对于前途，对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

如果能得到领导的信任，成为一名班主任，我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞，能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与科任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以达到预期的教学目标如果此次竞聘能得到学校的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我还将从以下几方面开展工作:

一、更新教育观念，建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观。我坚信:换一把尺子，就会出一批好的学生；其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。

二、建立新型的师生关系。班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应该是学生的良师益友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”，我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管，努力创造一个良好的班风、学风，为学生的发展营造一个和谐的氛围。

四、提高教育教学质量，全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展，因此，我会积极探索适合于学生的教育教学方法，大力提高所有学生的整体素质，而不只是提高几个尖子生的学习成绩；我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境 ，努力培养学生的学习兴趣，提高他们学习的自觉性和能动性。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，并通过开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划、有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育。现在的教师，不再是过去的“一桶水”而应该是一泉源源不断的活水。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，坚持大力渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好。

希望学校能认真考虑我的申请，并给予批准为谢!

申请人:xxx