2016应用文注意

篇一:2016应用文注意
2016年应用文

2016应用文范文 第1篇：军人检讨书 尊敬的连长、指导员和全连同志： 这几天，通过连首长和排长对我耐心帮助和教育，使我对自己所犯错误有了一个初步的

认识，我决定利用这个机会向大家作一个深刻的检查，以教育自己，吸取教训，引以为戒，

进一步得到领导和同志们的帮助。 事情的经过是这样的：7月15日上午，连里让我带领全班去团养猪场出公差。ll点完成

任务后在返回连队途中，路经xx水库，班里有的战士提议，下水库洗一洗澡再回连队。当时

我虽然犹豫了一下，但感到天气炎热，身上又脏，便同意下水库洗澡。下水后不一会一时兴

起，我又游到了深水区，幸亏副班长阻止，我才迅速游回岸边。这件事发生后，连首长和排

长分别找我谈话，指出我的错误。可我却不以为然，认为没出问题，何必小题大做。并说连

队不准下水库洗澡和游泳的规定未必正确，还把责任推到战士提议上。 昨天指导员再一次找我谈心，并耐心地做了我的思想工作，进行了我军纪律教育，使我

对这个问题的性质及其危害有了初步的认识。我这么做确实是十分错误和有害的。其一，非

训练需要并由连队组织游泳外，不准下水库、河流洗澡和游泳的规定连队曾多次重申，这是

对连队建设和战士负责的一条纪律，我却置于脑后，严重违反了纪律。其二，我是班长带头

违反纪律，带了个坏头，在连队造成了坏影响，特别是还强调客观，把责任推到战士身上，

更是错上加错。其三，没出问题是侥幸，我的游泳技术非常一般，如果不是副班长阻止、呼

喊，我会继续向深水去游，可能后果不堪设想。 我之所以出现这种错误，是有深刻原因的。经过连队干部和同志们的教育启发，分析起

来主要是平时不注重政治学习，放松了对自己的严格要求。连队组织的政治学习，我有几次

借故没参加，以至于我的法律知识缺乏，组织纪律观念淡薄，甚至认为连队一些行之有效的

规定和措施是条条框框土政策,无视纪律的必要性和严肃性。另外我是从城市入伍的，又是干

部子弟，自感见多识广，思想解放，其实是盲目自满，目无组织纪律。入伍后尽管连队领导

和同志们，没少教育，自己也有一一些进步，今年还当上了班长，但世界观方面的许多问题

并没有很好解决，这次发生的事不是偶然的。 通过连队和领导的帮助，使我真正认识到所犯错误的严重性和危害性，不仅自己犯了错

误，给集体抹了黑，还带领全班同志违反了连队规定，给全班同志的进步带来不良影响。我

深深感到对不起连队领导对我的培养和信任，对不起全班同志对我的信赖和支持。我决心认

识错误，吸取教训，痛改前非，要进一步增强纪律观念，争当遵纪守法的模范。 为此，我今天在全连军人大会上做出深刻的检讨。同时，也希望组织上根据我犯错误的

事实给予必要的处理，我保证虚心接受，也希望大家以我为鉴，从吸取教训。最后，我再一

次恳请领导和同志们进一步对我批评和帮助。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 第2篇：给亚纶的一封信 在这个世界上，最大的幸福莫过于找到一个疼爱自己的人，父母就是在我心目中最敬爱

的人，可是当你认识了更多人后便知道远不是那么回事呢！ 12岁的我喜欢追星，所以在这个糊涂的年龄便会糊涂的觉得最爱的人是喜爱的明星呀！ 我认识一个人他21岁，成绩优异的他也才艺双全。我很崇拜他。因为它很帅，又学习好，

什么都好！ 他就是2016年的奇迹——炎亚纶。打从认识他之后就每天关注它的一切消息，就一个星

期的时间，他几乎红透大江南北。我知道他还是学生，他一定有很大的压力吧！ 其实我很早前就有很多话想对亚纶说了，只是没有地方可以表达出来。我想对他说：亚

纶哥哥，你知道吗？你的歌舞与帅气都深深的吸引了我。打从你出道，我就每天都关注你的

一举一动，有一段时间，沉浸在你世界里的我似乎无法自拔。不过我知道，自己要做个好歌

迷也要做个好学生。所以我在自己的书桌上写了：就算为了亚纶我也要好好学习！ 果然学习有了一些提高，我不知道你给了我什么动力，但我却知道，那很珍贵。有一天，

我像往常一样上网看你的消息，可是却看到了你为了拍mv而受伤的事情，我吓了一大跳，同

时觉得很惊讶！ 在沉默了5秒后，我有些不知所措，看到论坛里的人纷纷发出了慰问和关心，我真的很

难过，你怎么会受伤了呢！ 在之后的一段时间里，我每天都去关注你你的病情，看到你受伤的照片，我似乎有些心

疼，我不知道怎样去形容哪一种痛，仿佛把心撕碎了一点点裂缝，一个月后，你的病情有了

一些好转，我相信歌迷们应该沉下了心吧！ 你的病情和坚持不懈地精神是我学习最庞大的后援队。我好像从来没有这么努力过，我

很了解你们，你们之所以能是光环下的金种子，就表示你们一定付出过平凡人所不能做到的

努力，才能够走到人间最圣洁的天堂。有多少这样怀着梦想努力的人，可也许是运气好才能

像你们一样成为万人瞩目的明星，我现在最大的梦想和目标就是当上一个歌手，在舞台上像

你一样尽情展现自己，挥霍自己。你曾经说过：不可能只存在于蠢人的字典里。只要相信，

梦想一定实现。 今天的你已经不是曾经的你，你长大了，懂得只能把青春挥霍在自己想要得世界当中，

我觉得那种挥霍才是值得。我觉得今天也从以不再是从前的我，我自从你康复后，就一直努

力的学习，现在，我的英语有了很大的提高。我很喜欢这样一句话：阳光总在 风雨后，不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。我觉得只要你把握生命里的

每一分钟，不管做再难的事情，碰到再大的麻烦就都能闯过去。父母和同学们都因为我认识

了飞轮海这个组合和炎亚纶这个人，可父母因为我追星而不高兴说我不务正业，而是了解亚

纶后让我向他学习，同学们也没有说我追星很疯狂，学习会下降。 我真得很高兴，也很感谢父母和同学们能这样支持我，鼓励我，也没想到他们竟然如此

理解我。同学们现在和我一样很崇拜炎亚纶和飞轮海。他们也经常关注飞轮海。他们也经常

关注飞轮海和亚纶的事情。 我终于把想说的话都说出来了，真的觉得很舒服，虽然炎亚纶哥哥他看不到，不过也没

关系，我可以继续默默的支持他，关注他，为了他努力学习。希望它加油加油！好好工作，

专辑大卖。只要努力过，你就是最棒的，相信自己一定会超越自己的。 第3篇：学习保证书范文 尊敬的胡老师： 这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书！这是一份十分深刻

的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希

望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。 其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。

我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的，

那是因为您相信我！在此，我不想掩饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您

相信我！ 不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这

样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄，我的不良行为不是

向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应该做好学生的本职工作，

我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。小学生保证书范文 本来，我应该上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间！我对学习

觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充

分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢

的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。 我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，

我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 第4篇：军训日记 8月25日星期一晴 今天主要复习以往的动作和学习走正步。还是腿软脚疼，还是烈日炙烤，还是反复训

练......或许由于渐渐适应了这军训生活，时间过得快多了，转眼一天又过去了。我期盼着

明天的到来...... 几天军训我似乎明白了一条生活哲理：人应该而且能够适应环境。如此繁重的任务，如

此紧张辛苦的日子，如此一个新环境，如此一种全新的生活......我适应了，证明我有极强

的适应能力。我自信这一点会让我受用终生。 以前我对服从命令是军人的天职这句话不是很理解，直到今日，我终有所悟。我们军训

时一切听教官指挥，竟没有谁敢违抗命令。这是为什么？也许是如此一个环境吧，或许是怕

受惩罚，或许是我们纪律观念强。总之，我能理解服从命令的重要，我也学会了服从命令。 一个人总会有精神上的支撑与寄托，一旦没有，这个人将会崩溃，一事无成。军训时，

我心里有着要锻炼身体、减轻体重的目标，有不给班级拉后腿的信念，有坚持到底不服输的

意念，还有远方亲人的嘱咐与期望......我坚持下来了更新。 第5篇：春游倡议书 各位同学： 相信大家此刻一定都按耐不住激动与兴奋吧！因为我们即将迎来大家期盼已久的春游了。

春游固然值得高兴。但请您在开怀之余也千万不要忘记，文明礼让，保护环境哟！ 文明礼让：

1、旅途中，在车厢内不得打闹，上车时有秩序，低年级同学、老师优先就座。

2、在春游时，不打闹，不喧哗，服从学校、老师的安排，且量力而行，不争强好胜。 保护环境：

1、在车厢内不随地乱扔口香糖等杂物，保持车厢清洁。

2、春游时把自己吃完的一些小食品塑料袋与瓜果皮核扔到垃圾箱或自己准备的垃圾袋里，

坚决杜绝随地乱扔垃圾的现象。

3、保护环境，人人有责。同学们在严格要求自己的同时，班与班之间还要互相监督，互

相检查，都来争做环保小卫士。 文明礼让是作为一名小学生的我们最起码的道德，保护环境更是作为一个小公民的我们

义不容辞的责任。在这次春游中，为了让大家都做到文明礼让、保护环境，我们在春游时将

派专人进行监督，校领导及校园小记者团成员将时刻进行检查评比，并对表现好的 班组与同学进行表扬，对表现差的班组与同学进行曝光。同时，以此为行动的起点，从

现在起，将拉开环保活动的序幕，坚决与不文明行为、破坏环境现象告别。我们将为此开设

曝光板，开展擂台赛，所以，同学们可一定要做到文明礼让。保护环境呀！好了，最后希望

同学们在游乐场里，留下的只有脚印，带走的全是欢乐！ 第6篇：给校长的建议书作文 尊敬的校长： 您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很

多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进

入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少

渴望读书的眼睛，透过窗户望着可望而不可及的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们

打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建

的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同蠢蠢欲动发展

到了横行霸道：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良

书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书

的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心

诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识

性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当图书管理员，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展读书会和知识抢答，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了

乐趣。 以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多

原谅。 祝学校蓬勃发展﹗ 您的学生﹕xxx 20xx年xx月xx日篇二：2016年考研英语：应用文的写作技巧 2016年考研英语：应用文的写作技巧 在应用文的写作过程中要注意四性：信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、

语言使用的准确性、文体格式的正确性。要想写作得高分，这四性缺一不可。应用文写作不

单单只是针对格式的复习，格式只是最起码的要求，信息是否完全关系到文章是否完整，结

构的合理安排才能让文章层次鲜明，而语言使用的准确性也关系到考生的写作水平和得分情

况。希望同学们用较高的标准来要求自己，实现应用文写作中质的突破。 下面，我们简单地介绍一下这几种应用文的写作技巧。 首先是私人和公务信函。私人和公务信函是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络

感情、增进了解的重要工具，与同学们的生活、学习比较密切，也是以后工作中用的最多的

一种沟通方式。信函是很重要的一种应用文 所谓私人信函就是给家人、朋友或者同学等写信，谈事情的同时又交流感情;所谓公务信

函就是给亲朋好友之外的人写信，主要是为了办事，比方说给老板或是客户写信都属于公务

信函。

信函一般都是由写信时间，信内地址，称呼，信的主要内容和信尾几个主要部分组成。

收信人地址要写在左上角，寄信人地址要写在右上角，寄信人地址也可以不写。姓名写在地

址上面。地址排列顺序依次为门牌号、街区名、城市和国名。在信的开头人名前一定要加mr.，

mrs.， dear等比较尊敬的称呼。信的结尾注意使用常用的客套话如： sincerely yours，

faithfully yours或者yours sincerely， yours faithfully。英文书信写作要遵循五个原

则，即正确、清晰、简洁、礼貌和体贴。 正确是指信中所谈的事情要准确、具体，不用含糊抽象的词如：本月、明天等。清晰要

求的是主题要明确，层次要清楚，让读者看后了然于心。简洁是现代英语发展的一大趋势。

书信写作要做到行文简洁流畅，避免迂回冗长的长句，使书信尽可能写得明白清晰。书信交

往，同样需要以礼待人。因而在写信过程中，要避免伤害对方感情，措辞上多多使用would，

could， may， please等词，要自然得体，彬彬有礼。体谅对方也是写书信时要注意的一个

原则。不能以自己为中心，要尊重对方的习俗爱好，即便是拒绝，也要委婉而不失去友谊。

书信的写作也要注意格式，避免语法、拼写、标点错误，信中所引用的史料、数据等也应准

确无误。

备忘录是一种录以备忘的公文，主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意

见或看法。包括书端、收文人的姓名、头衔、地址，称呼，事因，正文，结束语和署名。备

忘录上一定要说明什么时间，谁写的?写给谁?什么事?并且正文、结束语和署名等项与一般信

件的格式相同。

报告分为两种，第一种是读书报告。比如读一本书或者看一本小说写一个读书报告。读

书报告中首先要交代背景知识，比如作者生平，时代简介等，接下来对书的内容做一个简单

的概括，最后一段可以发表评论，要注意时态。另一种报告就是书面报告，书面报告考试的

可行性和可能性更大一些。书面报告与备忘录的写法很类似，所不同的就是书面报告一般是

下级写给上级，它也需要交代清楚四件事：什么时间?谁写的?写给谁?什么事? 建议2016年的考生们首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。

其次要背诵大量的优秀范文，要整段整段的背，不仅是背会，而且 要脱口而出，并且转换成自己的语言，写作时可以随心所欲支配。再次，是要多动手写

作，要写出属于自己的文章。多动手写作才能快速写出好文章来。写好的文章要注意检查，

看有无语法错误，有无用词不当，能否用其他的句式表达相同的意思。篇三：2016年考研英

语：应用文的写作技巧 2016年考研英语：应用文的写作技巧 在应用文的写作过程中要注意四性：信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、【2016应用文注意】

语言使用的准确性、文体格式的正确性。要想写作得高分，这四性缺一不可。应用文写作不

单单只是针对格式的复习，格式只是最起码的要求，信息是否完全关系到文章是否完整，结

构的合理安排才能让文章层次鲜明，而语言使用的准确性也关系到考生的写作水平和得分情

况。希望同学们用较高的标准来要求自己，实现应用文写作中质的突破。 下面，我们简单地介绍一下这几种应用文的写作技巧。 首先是私人和公务信函。私人和公务信函是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络

感情、增进了解的重要工具，与同学们的生活、学习比较密切，也是以后工作中用的最多的

一种沟通方式。信函是很重要的一种应用文。 所谓私人信函就是给家人、朋友或者同学等写信，谈事情的同时又交流感情;所谓公务信

函就是给亲朋好友之外的人写信，主要是为了办事，比方说给老板或是客户写信都属于公务

信函。

信函一般都是由写信时间，信内地址，称呼，信的主要内容和信尾几个主要部分组成。

收信人地址要写在左上角，寄信人地址要写在右上角，寄信人地址也可以不写。姓名写在地

址上面。地址排列顺序依次为门牌号、街区名、城市和国名。在信的开头人名前一定要加mr.，

mrs.， dear等比较尊敬的称呼。信的结尾注意使用常用的客套话如： sincerely yours，

faithfully yours或者yours sincerely， yours faithfully。英文书信写作要遵循五个原

则，即正确、清晰、简洁、礼貌和体贴。 正确是指信中所谈的事情要准确、具体，不用含糊抽象的词如：本月、明天等。清晰要

求的是主题要明确，层次要清楚，让读者看后了然于心。简洁是现代英语发展的一大趋势。

书信写作要做到行文简洁流畅，避免迂回冗长的长句，使书信尽可能写得明白清晰。书信交

往，同样需要以礼待人。因而在写信过程中，要避免伤害对方感情，措辞上多多使用would，

could， may， please等词，要自然得体，彬彬有礼。体谅对方也是写书信时要注意的一个

原则。不能以自己为中心，要尊重对方的习俗爱好，即便是拒绝，也要委婉而不失去友谊。

书信的写作也要注意格式，避免语法、拼写、标点错误，信中所引用的史料、数据等也应准

确无误。

篇二:2016应用文注意
2016年应用文试卷

2016年英语六级考试应用文写作模版 英语六级作文最容易提分了，以下小编为大家整理了关于英语作文应用文的写作模板，

希望能给大家提供帮助!

(1)建议信 dear ________, im very ___________ to know / learn that__________. i am writing to voice my

suggestions / proposals / views concerning_________. in my opinion,_________. on the

on hand,__________. on the otherhand,__________. please inform me of your feedback on __________. i am lookingforward to

__________. truly yours, _________

(2)投诉信 dear __________, my name is __________, and i am __________. i venture to write you aletter about

__________. i do hope _________. thank you for your time and kind consideration. sincerely yours,

(3)拒绝信 dear_____________, thank you very much for_____________.to behonest,__________.however,the current

situation does not allow me to do this. this has been a difficule decision for me,but i have to do this.onthe one

hand,____________.on the other hand,__________.in view of these,iregret

that_____________.i hope this does not bring you much inconwenience. i feel very sorry to disappoint you.if___________,i will__________.i do

appreciate your________.meanwhile,i wish___________. sincerely yours ___________

(4)祝贺信 dear_______, i have just learntthat___________.i hasten to tender you a word of

congratulations on thissplendid success of________. it is indeed aremarkable thing for _________.the success of your________proves notonly____________,but also___________. again,please acceptmy warm congratulations and please give my best wishes

to__________. sincerely yours, ___________

(5)道歉信 dear___________, i am terribly sorryto tell you that_________,and i am writing this letter to show

my deepregret.please accept my sincere apology with gratitude.i hope you

willunderstand my situation and excuse me for___________.

the reasonwhy__________is that__________.under thatcircumstance,____________.therefore,it was not my power to___________. if possible,i wouldlike to suggest that___________.i shall be obliged if you will

kindly write andtell me___________.i am looking forward to seeing you again. yours, ________

(6)申请信 dear_______, my name is________,and i_________.i am writing to____________.i will be very

grateful ifmy application can be considered and accepted. there are severalfactors contributing to my application. first

ofall,_________.besides,__________.furthermore,___________.therefore,_________. i sincerely hope youwill grant me _____________.if you need more information,fell free to contactme at any time by calling_____________.thank you

for your kind considerationand i am looking forward to hearing from you . sincerely yours, _____________

(7)求职信 dear___________, i am _______and iwould like to apply for the position of___________posted

on________.i haveattacheda copy of my resume for consideration.i believe my

qualifications areideal match for your requirements. i am a majorin_______,and i will graduate in___________.in addition to my

experienceof_____________,i_____________.i believe my education andexperience__________.you will find me to be____________.i would appreciate

yourtime in reviewing my enclosed resume and if there is any additional informationyou require, please feel free to contact me.it would be great if you

give me anopportunity to meet you for interview.篇二：2016年公务员考试申论应用文

写作范文：倡议书 汕头中公教育 2016年公务员考试申论应用文写作范文：倡议书 申论贯彻执行类题目历来是广大考生成“公”路上的拦路虎，如何准确把握贯彻执行的

格式、逻辑、语言表达风格对考生来说至关重要，贯彻执行类题目以类目庞杂为主要特征，

涵盖范围广，体裁不限，导致考生复习难度加大。在此，中公网校专家为各位考生整理了常

见的贯彻执行类文种范文，供考生积累和参考，本文为倡议书。

【倡议书】

“光盘行动”倡议书

居民朋友们：

有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿公斤，接近全国粮食总产 量

的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉约 2 亿人一年的食物。与此同时，饥 饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有 1 千万人因饥饿丧生，每 6 秒就有 1 名儿

童

因饥饿而死亡。所以浪费粮食可耻，餐桌上的浪费更是不应该。作为这座城市的市民，

我们应倡导节约粮食的良好风气。为了我们的美好家园和生活，特此发出“光盘行动”倡议:

一、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。

二、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

四、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。

五、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

六、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。 “光盘行动”体现的是市民素质和责任。作为社会的主人，每个市民都要从现在做 起，

从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范

者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环

保的社会环境做出应有的贡献! ××市××社区

××年××月××日

中公网校专家希望这篇范文能够在广大考生的成“公”道路上尽到微薄之力，也希望广

大考生能够抓住贯彻执行类题目高分秘诀，多积累，勤思考，善总结。篇三：三步轻松搞定

2016国考申论应用文 三步轻松搞定2016国考申论应用文 国家公务员考应用文类的分值比例逐步加大，从以往20分的分值比例，加大到了40 分的比例，可见应用文已经成为申论考试的重中之重。但是应用文比较贴近实际，考生

在实际的考试中，由于实际经验不足，对采分点把握不是很准确，失分率很高，究其根本是

考生没有找到采分点和书写的技巧，其实搞定国考申论应用文只需三步。中公教育专家为考

生一一讲解：

第一步，仔细审题，找到重点。 考生一定要明确，国家公务员考试目的是为了选拔出符合要求、素质较高的工作人员， 所以考试中的题型必定会考虑到很多考生没有实际工作经验或者社会经验较少，所以在

题干中必定会有提示。比如2015 年市地级真题： p市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村 的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分) 要求：(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体、有感染力;(3)不超过500字。 在这道题中，要求的第一项就是要“全面准确”，一般情况下，排在第一位的要求是这 道题的重要采分点，那么什么是“全面准确”，就要要求考生在对材料要概括全面、概括

准确，而采分点都是来自于材料，分析到这里，我们就只需要回到材料中，进行归纳概括即

可，有了方向，如何书写就相对简单多了。 第二步，语言准确，符合实际。 在国考的应用文题目中，有些题型明确要求要“符合实际”，什么是实际?比如2014 年 副省真题：

“‘给定资料 3’介绍了 s 大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的 一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一

个简短的发言稿。”

在这道题中，要求的第一项就是要“符合实际”，这里面的“实际”就是要考生能够符 合真正总结会上发言时的实际情况，试想一下如果你是发言人，你最开始会怎么进行开

场，又会用什么样的语言，我们总结一下这样类似“讲话类或讲解类”的题型，有这样几种

情况：一是针对发言对象进行问好;二是表示欢迎或表示高兴，如：欢迎大家来到??或很高兴

来到??;三是进行自我介绍或表明身份，如：我是??;四是表示庆祝，如庆祝??圆满成功!如果

考试的过程中出现了其它类型，就需要考生真正回归真实场景，添加一些实际生活中常见的

语言即可。 第三步，注重格式，梳理逻辑。 应用文在写作中，有些题目有一定的格式分数，如：标题、称谓、落款和日期，但是一 些应用文格式比较特殊，比如：2013年真题中，要求写的短文、短评，2012年真题中的

编者按，只需写出标题即可，落款和日期可以适当省略。此外，在书写的过程中，考生要注

意写作逻辑，一般包括开头、内容、结束语，逻辑分数在考试中也是重要的采分项目。 都说国考难，好似“浮云遮蔽眼，山路难登攀。”但只要我们找到规律、找到技巧，申 论的分数必定会有质的飞跃，掌握好三步，应用文即可成为你公考道路上的“奠基石”。

篇四：2016年云南省事业单位考试《应用文写作与公文处理》模拟练习题 2016年云南省事业单位考试《应用文写作与公文处理》模拟练习题

一、单项选择题

l.公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须（ ）。 a.讲究格式

b.遵守法规

c.实事求是

d.熟悉业务

z.不属于应用文的特点的是（ ）。 a.实用性

b.广泛性

c.真实性

3.应用文常用文体不包括（ ）。 a.记叙文

b.论说文

c.说明文

d.诗赋

属于党政机关公文的是（ ）。 a.简报

b.会议记录

c.纪要

5.属于事务性应用文的是（ ）。 a.大事记

b.规章

c.议案

d.办法

5.在所有行政公文中，强制性和权威性最高的是（ ）。 a.命令（令）

b.决定

c.意见

d.公告

7.业务主管部门的（ ）一经上级机关批转，即从建议性转化为指导性。 a.命令（令）

b.决定

c.决议

d.意见

8.对重要问题提出见解和处理办法，应选用（ ）。 a.决定

b.通报

c.意见

d.批复

9.适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公

文叫（ ）。【2016应用文注意】

a.函 c.通报

d.会议纪要

10.( )的行文方向可平行、上行、下行。 a.通知

b.议案

c.意见

d.报告

11.下列公文中，不需加盖机关印章的是（ ）。 a.通知

b.命令

c.函

d.会议纪要

12.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（ ）。 a.决议

b.请示

c.纪要

d.议案

13.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审

议事项时使用的公文是（ ）。 a.通知

b.议案【2016应用文注意】

c.意见

d.意见

14.向上级汇报工作、反映情况，应使用的公文是（ ）。 a.通报

b.报告

c.请示

d.函

15.公布国家领导人出访情况时使用（ ）文种。 a.命令

b.决定

c.公告

d.通告

16.向不相隶属的单位请求答复、批准，使用（ ）。 a.请示

b.意见

篇三:2016应用文注意
2016述职报告结尾写法及技巧

述职报告结尾写法及技巧

个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别：

（1）述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。

（2）述职报告与总结的不同之处在于以下三点：

一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等；

二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力；

三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，(

根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。

3.怎样写述职报告

述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成：

（1）述职报告的标题

可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。

（2）述职报告的称呼

工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。

（3）述职报告的正文

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分：

述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。

述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误

及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。

述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。

篇四:2016应用文注意
2016财政局供职报告

一、谨记财政局长的工作职责

财政局是区政府的重要职能部门，其工作牵涉到方方面面、各行各业，关系到全区经济发展和社会稳定。作为财政局的负责人，我认为其职责就是“聚好财、理好财、用好财”，而其首要职责就是完成收入任务。自2016年以来，区财政收入不断实现跨越式增长，先后突破了1亿元、2亿元、3亿元大关，2016年更是实现4.1亿元，比2016年增长36.7%，区级财政收入由2016年的6119万元到2016年突破1.5亿元，年均增长35%以上。做出成绩的同时，我也深感压力。如何能够确保财政收入持续稳定增长，是我从事财政工作的根本目标。为此，我将积极协调税务部门，认真摸排税源，依法加强税收征管，确保超额完成收入任务，为全区经济社会事业发展提供更多的财力保障。

二、落实财政的工作承诺

担任财政局长以来，我坚持树立“公共财政”理念，按照“保工资、保运转、保民生、保重点项目建设”的财政支出原则，把财政支出重点逐步转向全区医疗卫生、文化教育、社会保障及新农村建设等民生工程上来，努力构建民生财政。自2016年以来，区级财政支出规模不断扩大，先后由2.8亿增至3.6亿元、4.4亿元，2016年突破5亿元，年均增长20.1%。全区机关事业单位政策性增资全额兑现，住房公积金由部分工资的8%逐年提高到全额工资的20%，进一步提高了广大干部干事创业的激情。在新时期新阶段形势下，财政工作将坚持发挥财政政策在稳定增长、改善结构、调节分配、促进和谐等方面的作用，进一步优化支出结构，重点支持区经济开发区、政务新区等重点项目建设，加快推进产业结构升级，为实现转型发展、创新发展、跨越发展服务。

三、提升财政工作的基本素养

“工欲善其事，必先利其器”。在新的形势下要把财政工作干好，就必须具备扎实的财政工作素质。要成为一名称职的财政局长，我首先是学好政策。坚持通过各种媒体、专题培训、干部在线学习等载体，不断熟悉国家有关财政工作的政策，掌握财政体制变化带来的新情况、新问题；其次是学好业务。在工作中坚持勤问、勤听、勤看，坚持深入基层、深入实际，调查了解，发现问题，解决问题，从干中学，学中干；第三是积极探索，争取支持。结合财政体制改革的新精神，我不断探索如何争取建设资金、优惠政策、项目资金，如何筹措经济社会发展资金，以及增强区级财力等问题。近四年来，通过各种途径区财政累计争取资金2.2亿元，为的经济建设提供了强有力的财力支撑；第四是坚持民主。充分发扬民主集中制原则，严格实行集体领导下的分工负责制，遇事与大家商量，重大问题集体讨论决定，坚持做到“议必决，决必行，行必果”。

四、保持财政工作的廉洁高效

在新的形势下，我将更加注重财政系统的廉政建设，把清正廉洁作为立足财政岗位和开展各项工作的基础。坚持从我做起，从严要求，并注意自重、自醒、自警、自励，顶得住诱惑，把得住小节，听得进批评。严格遵守各项纪律，主动接受各方监督。严格教育和管理全体财政系统工作人员，认真学习履行《廉政准则》，在全局广泛开展理想信念、职业道德和警示教育，增强自身和全局干部拒腐防变自觉性，树立牢固的廉政意识。同时建立内部风险控制制度和绩效评价机制，确保资金的安全、高效运行。

尊敬的主任、各位副主任、各位委员，以上我的供职汇报有不当之处，恳请批评指正。如果我的任职被通过，我将不辜负党组织和人大常委会对我的期望，按照区委“紧紧围绕一个主线、确立三个定位、推进四大转变、实施五个一百工程、做到六个坚持”的总体部署，认真做好新时期的财政各项工作，积极服务于我区经济社会发展。如果本次人大常委会未能通过我的任职，我会深刻反省，查找不足，武装自己，始终保持高昂势头，做好区委、区政府交给的各项任务。

篇五:2016应用文注意
2016科学教师年度考核述职报告

科学教师年度考核述职报告

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任四、五、六年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自

我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

科学教师年度考核述职报告

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师：

请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。

一、课堂教学

这一学年我教四年级八个班的科学课，每周两节课，每学期二十周教学时间，除去节假日和学校组织的大型活动，每学期实际教学时间约有十七周。上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。实验课我们一般都在专用的科学实验室(2)上课，实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家来讨论。我们每节课都有科学作业，我会及时批改，也要学生一一订正，并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料，还要留下笔记痕迹，等作业全部修改好、笔记做好了，我会在他们的作业本封面画一个五角星。

二、课外活动

我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课，这一学年我们一共开展了20周次课外活动，其中有9周次是生物园种植活动，四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次，另外，405班部分学生，经常在周日下午去照看生物园的植物，403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中，校网曾经以“小农庄 大智慧 深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的种植活动。

三、信息交流

为了方便、快捷、高效的交流和沟通，除了使用学校提供的校讯通之外，我还建立了：

一个面向四年级学生的QQ群：xx学科学探究群(xxxx)。

一个网易工作博客，主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等，最醒目的是孩子们的科学探究活动照片：行走泰顺——小学科学老师张一平。

一个针对四年级学生家长的讨论组：孩子品性养成教育。

四、已有成绩

1、2016年11月在xx区第27届科技创新大赛中，我辅导的2人获二等奖，还有2人获三等奖。

2、2016年八月至十二月，我辅导的学生有5份作品在《小探索者》和《少年发明与创造》(小学版)及《小学科学》中相继发表。我的一份科普作品也在2016年10月期《少儿科技》中发表。

3、2016年1月，我的一篇教学论文获得校级三等奖。

回顾过去这一学年，我认为自己必须在教学研究和家校沟通等方面要特别加强学习和改进!

篇六:2016应用文注意
2016社会保险法实用问答及应用指南介绍

社会保险法实用问答及应用指南

第十一届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《社会保险法》，并于2016年7月1日起施行。《社会保险法》以法律形式确立了覆盖城乡全体居民的社保体系，必将对百姓生活产生重大影响，对酱及社会保险法的知识意义重大。

《社会保险法实用问答及应用指南》对新近出台的社会保险法进行解读，作者岳宗福和张彦丽长期从事社会保障方面的工作，根据法律条文，联系实际，进行解答，同时对社会生活中常发生的事例进行总结，给广大劳动者在社会保险方面提供指引。

本书按照《社会保险法》的体例逐条编排，每条由“法条解析”、“相关政策”和“实务指南”三部分组成。

目录

第一章 总则与附则

第二章 基本养老保险

第三章 基本医疗保险

第四章 工伤保险

第五章 失业保险

第六章 生育保险

第七章 社会保险费征缴

第八章 社会保险基金

第九章 社会保险经办

第十章 社会保险监督

附录：《中华人民共和国社会保险法》(全文)

主要参考文献

后记 金投保险网小编在线：

《中华人民共和国社会保险法》是中国特色社会主义法律体系中起支架作用的重要法律，是一部着力保障和改善民生的法律。它的颁布实施，是中国人力资源社会保障法制建设中的又一个里程碑，对于建立覆盖城乡居民的社会保障体系，更好地维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会主义和谐社会建设，具有十分重要的意义。