1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第一篇

第一课时： 爱 国

“爱国”一词在我国出现的年代很久远。《战国策·西周》中就有“国君岂能无爱国哉”的说法。《汉纪》中也有“亲民如子、爱国如家”的道德要求。《礼记·儒行》中说：“苟利国家，不求富贵。”可见，早在奴隶社会末期，爱国情感就已在中华大地广为播扬，成为中华民族的凝聚力和精神的支撑点。

一、爱国，首要的道德要求。爱国，就是热爱祖国，报效人民，维护国家统一，捍为民族尊严。公民基本道德规范中“爱国”是排在第一位的。爱国主义作为公民道德建设的基本要求和基本规范，在新形势下已经成为提高公民道德水平和民族素质的重要的价值载体和精神动力。《公民道德建设纲要》明确指出：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱”。可见，爱国主义不是一个抽象的概念，它通过爱国的情感、爱国的思想、爱国的行为表现出来。对祖国的爱是一种博大的爱，是从内心深处产生的对祖国深厚的情感，爱国的思想是对祖国无限忠诚，对祖国的前途和命运无限关心，爱国的行为是一种崇高的行为，表现为人们为争取自己祖国的独立和富强而英勇奋斗的行为。数千年来，中华民族尤其把对祖国的忠，对民族的爱视为做人的根本与大节，以救国治国、兴邦兴国为人生奋斗的最高境界。

二、爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。古希腊哲学家柏拉图说：“人不仅为自己而生，而且也为祖国而活着。”一个有道德的公民应当“从爱国做起”。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓小平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，“爱国”二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族最珍贵的精神财富，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在，是中华民族的优良传统。

三、爱国主义具有鲜明的时代特点。在民族危难的时刻，爱国情怀表现为坚贞不屈的民族气节。革命战争年代讲爱国，主要是为获得民族解放、争取政

权而英勇献身。现在讲爱国，主要是振兴中华，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

四、爱国与爱党、爱社会主义是统一的。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的，因为共产党领导人民建立新政权，在改革开放和社会主义现代化建设中，始终坚持“三个代表”，立党为公，执政为民，权为民所用，利为民所谋，使人民群众享受到了改革发展的成果，并不断维护和发展人民群众的经济、政治、文化权益。没有共产党就没有新中国，没有共产党，中国特色的社会主义制度的优越性就不可能充分发挥出来。

五、爱国应当体现在具体行动上。爱国从来不是空洞的口号，而有着切实的内涵。作为公民，要把对祖国无限的爱切切实实地落实到自己的行动中，“雷锋精神”、“铁人精神”、“抗洪精神”、“抗震精神”、“奥运精神”等就是爱国主义的具体体现。爱国就是要从尽职尽责、尽义务、守法规等方方面面做起。当祖国处于危难时，当祖国需要时，当祖国召唤时，应当义无反顾地奉献自己的青春和生命。和平时期不仅要为祖国的繁荣昌盛，为实现社会主义现代化强国奉献自己的聪明才智，还应当无条件地为国家尽到自己应尽的种种义务。

第二课时： 守 法

现代社会是法治社会，遵纪守法是每个公民的基本准则。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻是社会主义道德的重要内容和基本要求。它要求我们要懂得什么是合法的，什么是非法的，什么是守法，什么是违法，什么是公民的权利和义务，什么是违法犯罪行为，懂得正确处理民主与法制、自由与纪律的关系，自觉地按照法律和纪律的要求规范自己的行动；就是要求我们坚守法律底线，筑牢道德防线，提高奉公守法的自觉性，成为符合时代要求和国家需要的合格的公民。

一、守法是一个现代化国家对公民的起码要求，是公民必备的道德品质。守法，就是学法、知法、用法，有法必依，执法必严，违法必究，维护宪法和法律的尊严。公民应当把守法当作基本的行为准则。公民守法实际上是尊重社会公众的利益和意志。守法作为公民道德建设的一个重要内容，它要求公民不仅要有知

法、懂法、守法、护法的法律意识，还要把法律意识转化为自觉依法行使权利和履行义务的法律行为，以法律手段维护自身合法权益，维护和履行公民的基本道德规范。

二、守法，是道德的底线。只有守法，才有可能成为道德高尚的人；一个不守法的人，必定是不道德的人。所以说，守法是一个公民的立身之本，也是处世之本。守法，推动着我们民族道德水平的提高；全民族道德水平的提高，又推动着法制建设的历史进程。这是依法治国和依德治国相结合的辩证法。

对于接受教育矫治的人员来说，爱国守法是必备的道德品质，是加强思想道德建设的核心内容。要认真学习和掌握爱国主义知识，培养民族自尊心、自信心和自豪感，激发爱祖国、爱人民、爱共产党、爱社会主义的爱国主义感情，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，增强爱国主义的责任感与义务感，把爱国主义思想化为爱国主义的实际行动。做一个既有爱国思想，更有爱国行动的合格爱国主义者。要适应时代和社会的发展，依据自身的情况和实际，从自我做起，从现在做起，从小事做起，清除思想污垢、矫正恶习积弊、刻苦学习，积极劳动，遵纪守法，自新自强，努力掌握建设中国特色社会主义的知识与技能，使自己成为有益于社会主义建设的“四有”新人，为祖国的繁荣富强贡献出自己的智慧和力量。

第三课时：明 礼

“明礼”就是讲文明，懂礼貌，重礼仪，知廉耻，尊老爱幼，保护环境，遵守秩序。

一、讲究文明礼貌是关系到国家声誉的大事。一个人是否讲究文明礼貌，是衡量他们是否有道德素养的重要标志。同样，一个国家是否提倡文明礼貌，也是衡量这个国家文明程度和道德风尚的重要标志。讲究文明礼貌是中华民族的优良传统。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

二、讲文明讲礼貌，是关系到一个人道德修养的大事。是否讲文明、讲礼貌，反映一个人是否有品德、有修养。文明礼貌包括的范围很广，归纳起来，一是遵

守公共秩序、尊重社会公德；二是服装整洁、讲究卫生；三是言谈举止庄重大方、态度和蔼谦恭。

三、“明礼”的关键是要“知耻”。耻辱，是对人的行为的一种社会评价，是对那些不履行社会义务、违背社会公德、违反国家法律并造成危害等各种错误行为的否定、贬斥和谴责。知耻才能有所不为。耻，是治世之端，是立国安邦的心理基础。

知耻，可以转化成为一种精神动力，可以转化为民族的凝聚力， “知耻近乎勇”。“勿忘国耻”已经成为当代中国人自尊、自信、自立、自强的民族魂，已经成为当代中国人艰苦奋斗、奋发图强，促进民族复兴和祖国富强的巨大精神力量。

四、“明礼”，需要经过长期的培养形成。知耻之心，不是与生俱来的，而是通过教育和培养形成的。“明礼”，需要自觉行动，需要加强管理。一些人谈起不文明、不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。单位要从领导做起，给群众做出榜样；学校要从教师做起，为学生做出榜样。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。只有综合运用教育，法律、行政、舆论等多种手段，形成严格的监督机制，“明礼”才能成为每个人的良好习惯，成为整个社会新的风尚。

第四课时：诚 信

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德建设的一个基本规范。在我国传统文化中，诚信被赋予极其丰富的内容。孔子说：“人无信不立”，“人而无信，不知其可也”。“诚”，“信”合起来，则有诚实守信、表里如一、说老实话、办老实事、做老实人、言行一致、讲信用、守承诺、公平竞争、道德行为与道德品质相统一的丰富内容。

在我国当代社会，诚实就是真实无欺，于自己，要光明磊落，言行一致；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。真正的诚信，应该有两个标准：一是一个人在无人监督的情况下，不会弄虚作假；二是一个人在具备了造假失信的各种条件时，仍能坚持原则不弄虚作假。做到这两点，才是真正的诚信。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产

生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国家形象。举例如下：

宋朝有个叫查道的人，一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。到了中午，

两个人都饿了，可路上没有饭铺。仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说：“那怎么能呢？这些礼物既然要送人，便是人家的东西了 ，我们要讲信用，怎么能偷吃呢？”结果两人只好饿着肚子继续赶路。

走着走着，路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子，十分招人喜爱。查【1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人】

道和仆人本来已经饿得发慌，更觉得饥饿难耐，便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。

两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣的树上。仆人奇怪地问：“这是什么

意思？”查道说：“吃了人家的枣子，应该给钱。”仆人说：“枣园的主人不在，别人也没看见，何必这样认真呢？”查道严肃地说：“讲诚实是人应有的道德，虽然枣子主人不在，也没别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。”

一、诚信是个人必须具备的道德素质和品格，是个人立身之本。 “诚”不仅是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。“信”是一个人形象和声誉的标志，也是人所应该具备的最起码的道德品质。孔子说：“信则人任焉”，“人而无信，不知其可也。”诚信是实现自我价值的重要保障，也是个人修德达善的内在要求。对于接受教育矫治的人员来说，诚信应该与思想改造目标连在一起，讲求道德修养和道德上的自我教育，培育理想人格，以诚心诚意和言而有信的方式来进行自我陶冶和自我改造，使自己在做人处世中站得直，行得端，走得稳，做一个堂堂正正，诚实守信，对国家和社会有用的人。

二、诚信是单位的立业之本。诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间、单位之间良性互动关系的道德杠杆。诚实守信是社会主义职业道德建设的重要规范。诚实守信是所有从业人员在职业活动中必须而且应该遵循的行为准则，它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。企业事业单位的活动都是人的活动，为了发展就不能不讲求诚信。诚信不仅产生效益和物化的社会财富，而且产生和谐与精神化的社会财富。诚信是塑造企业形象和赢得企业信誉的基石，是竞争中克敌制胜的重要砝码，是现代企业的命根子。

三、诚信是国家政府立国之本。中国古代政治理论强调“民惟邦本，本固邦宁”，“民为贵，社稷次之，君为轻”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，说

答案 第五章 遵守道德规范 涵养良
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第二篇

第五章 遵守道德规范 涵养良好品德

自测题

（内部资料 请勿传阅）

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1．(5 P120)公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信。这是公民基本道德规范中

【B】

A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求

2．(5 P120)公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法。这是公民基本道德规范中【A】

A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．团结友善的要求

3．(5 P120)公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发愤图强。这是公民基本道德规范中【C】

A．团结友善的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求

4．(5 P120)公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。这是公民基本道德规范中【A】

A．团结友善的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求

5．(5 P121)公民应该恪忠职守，兢兢业业地工作，克己奉公，服务社会。这是公民基本道德规 范中【D】

A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求

6．(5 P122)人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，被称为【D】

A．公共领域 B．公共场所 C．公共秩序 D．公共生活

7．(5 P123)由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是【B】

A．公共生活 B．公共秩序 C．公共场所 D．公共领域

8．(5 P123)“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于【A】

A．公共秩序 B．生活习惯C社会公德 D．职业道德

9．(5 P125)社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网等。社会公德调整和规范的是【B】

A．社会经济生活领域 B．社会公共生活领域

C．社会政治生活领域 D．社会文化生活领域

10．(5 P125)人们在公共生活中应该举止文明、礼貌待人、和谐相处。这是社会公德中【C】

A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．遵纪守法的要求

11．(5 P125)人们在公共生活中应团结友爱，相互关心和帮助、见义勇为。这是社会公德中【B】

A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求

12．(5 P126)人们在公共生活中应爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。这是社会公德中【A】

A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求

13．(5 P126)人们应该讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。这是社会公德中【D】

A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求

14．(5 P127)人们在公共生活中应该自觉遵守法律、法规、纪律。这是社会公德中【A】

A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求

15．(5 P128)没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是【A】

A．遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径

B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求

C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件

D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”

16．(5 P129)衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是【B】

A．经济发展水平 B．社会道德风尚 C．对外开放程度 D．传统文化积淀

17．(5 P129)要想成为一个有道德的人，最基本的要求是【B】

A．掌握丰富的知识 B．自觉遵守社会公德

C．拥有充足的物质财富 D．事事为他人着想

18．(5 P131)职业的基础是【D】

A．需求 B．爱好 C．利益 D．劳动

19．(5 P131)实现人生价值的基本途径是【B】

A．立足兴趣，成就事业 B．立足职业，成就事业 C．从事脑力劳动 D．从事体力劳动

20．(5 P135)职业道德是社会道德体系的重要组成部分。我国职业道德的基本要求有爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和 。【A】

A．诚实守信 B．尊老爱幼 C．文明礼貌 D．爱护公物

21．(5 P135)下列选项中，属于职业道德要求的是【C】

A．尊老爱幼 B．助人为乐 C．爱岗敬业 D．文明礼貌

22．(5 P135)上班不迟到，下班不早退，工作不怠工是【A】

A．爱岗敬业的基本要求 B．诚实守信的基本要求

C．办事公道的基本要求 D．服务群众的基本要求

23．(5 P135)从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这是职业道德中【A】0901类似

A．爱岗敬业的要求 B．办事公道的要求 C．服务群众的要求 D．诚实守信的要求

24．(5 P136)国家公务员履行公务应遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁。这是【B】

A．助人为乐的社会公德的要求 B．办事公道的职业道德的要求

C．尊老爱幼的家庭美德的要求0901选择 D．完善自我的人际吸引的要求

25．(5 P138)人类社会最基本的实践活动是【A】

A．职业活动 B．业余活动 C．社会交际 D．学习知识

26．(5 P142)男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕，互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是【C】

A．友情 B．恋爱 C．爱情 D．婚姻

27．(5 P142)单相思、一厢情愿不是爱情，这是因为爱情具有【A】

A．平等互爱性 B．专一排他性 C．强烈持久性 D．纯洁严肃性

28．(5 P143)“婚外情”不是真正的爱情，因为爱情具有【B】

A．平等互爱性 B．专一排他性 C．强烈持久性 D．纯洁严肃性

29．(5 P144)“强权统治绝不会成就爱”这是因为恋爱中要【B】

A．真诚负责 B．平等互尊 C．文明相爱 D．含蓄谦恭

30．(5 P148)调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为【C】

A．家庭义务 B．伦理美德 C．家庭美德 D．家庭道德

31．(5 P150)“远亲不如近邻”一说，体现了家庭美德内容中的【D】

A．尊老爱幼 B．男女平等 C．勤俭持家 D．邻里团结

32．(5 P150)下列选项中，属于家庭美德要求的是【A】

A．邻里团结 B．保护环境 C．爱岗敬业 D．遵纪守法

33．(5 P154)一个人在进行长期的一系列道德行为中表现出来的稳定心理特征是【B】

A．个人素质 B．个人品德 C．个人习惯 D．个人性情

34．(5 P154)人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特

征称为【C】

A．道德认识 B．道德品质 C．个人品德 D．道德情感

35．(5 P155)热爱学习、刻苦钻研、精益求精体现了 的个人品德。【C】

A．忠诚守信 B．友爱善良 C．敬业好学 D．勤劳节俭

36．(5 P155)“喜人之所喜，忧人之所忧”体现了 的个人品德。【B】

A．忠诚守信 B．友爱善良 C．敬业好学 D．勤劳节俭

37．(5 P156)个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。个人道德品质的形成主要依赖于个人的【D】

A．性格 B．能力 C．文化程度 D．社会实践

38．(5 P157)一个人的社会存在是通过他的( )来决定他的社会意识的。【B】

A．学识 B．社会实践 C．修养 D．品性

39．(5 P157)伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是【C】

A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德习惯

40．(5 P158)人在抉择道德行为时的决心和毅力是【C】

A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德信念

41．(5 P158)道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则，则称为【A】

A．道德信念 B．道德理论 C．道德品质 D．道德认知

42．(5 P159)一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为【A】

A．道德品质 B．道德意志 C．道德情感 D．道德认识

（0810）43．(5 P160)个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。称为【A】

A．道德修养 B．道德行为 C．道德意志 D．道德认知

44．(5 P161)下列选项中，属于现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的根本途径是【C】

A．坐而论道 B．闭门造车 C．勤于实践 D．合理宣泄

45．(5 P161)苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养途径?【C】

A．学思明理 B．择善而从 C．学习榜样 D．学习书本

46．(5 P161)“三人行，必有我师焉”体现了哪种道德修养的途径【B】

A．学思明理 B．择善而从 C．学习榜样 D．学习书本

47．(5 P162)精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断地积累成为个人品德。这种修养方法是【B】

A．学思明理 B．积善成德 C．闭门造车 D．坐而论道

48．(5 P162)通过道德实践，实现道德认知与道德行为的有机统一，把外部的道德教育转化为个人内在的道德品质。这是【A】

A．知行统一 B．积善成德 C．省察克治 D．慎独自律

49．(5 P163)即使在不为人知的情况下，也能做到言行一致，这叫【D】

A．省察 B．锤炼 C．谨慎 D．慎独

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1．(5 P120)2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中，第一次系统明确地提出的公民基本道德规范有爱国守法和【ABCD】

A．敬业奉献 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强

2．(5 P122)当代社会公共生活的主要特点有【ABCD】

A．活动范围广泛性 B．交往对象复杂性 C．活动方式多样性 D．活动结果相关性

3．(5 P124)社会公德的特点有【ACD】【1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人】

A．基础性 B．强制性 C．全民性 D．相对稳定性

4．(5 P124)社会公德是【ABC】

A．社会道德体系的基础层次 B．维护社会公共生活秩序的重要手段

C．保持社会稳定的重要手段 D．人与人交往的准绳

5．(5 P124)当代社会，有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要有【ABCD】

A．有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件

B．有序的公共生活有利于人们社会生产活动顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提

C．有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高

D．有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的

基本保证

6．(5 P128)自觉遵守社会公德的意义有【BCD】

A．遵守社会公德是实现和谐社会的必要条件

B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求

C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件

D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”

7．(5 P134)职业道德的基本特点包括【ABC】

A．规范性和专业性 B．可操作性与准强制性

C．相对稳定性和连续性 D．民族性和地域性

8．(5 P135)下列选项中，属于职业道德内容的有【ABCD】

A．爱岗敬业 B．办事公道 C．服务群众 D．诚实守信

9．(5 P139)提高职业道德素质的途径包括【BCD】

A．尽量从事自己热爱的职业 B．努力学习、增强职业道德意识

C．努力塑造优良的职业品质 D．努力锻炼实际履行职业道德规范的能力

10．(5 P148)家庭美德是社会道德体系重要组成部分。我国家庭美德的内容有尊老爱幼和【ABCD】

A．男女平等 B．夫妻和睦 C．勤俭持家 D．邻里团结

11．(5 P148)婚姻与家庭的关系是【ABCD】

A．婚姻是产生家庭的前提 B．家庭是婚姻缔结的结果

C．婚姻的成功体现为家庭的幸福 D．家庭的美满又彰显出婚姻的意义

12．(5 P151)家庭美德建设具有重要意义，这是因为加强家庭美德建设【ABCD】

A．提高家庭成员素质，有利于人类社会的健康发展

B．建立稳定和谐的幸福家庭，是社会和谐稳定的基础

C．提高个人修养、生活情趣和道德情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价值

D．建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活，是人生成功的一个重要方面，是人生幸福的重要

内容

13．(5 P154)下列选项中，对个人品德的正确理解有【ABCD】

A．个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是

行为者个人的道德属性

B．个人品德实际上是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映

C．个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来

的稳定心理特征

D．个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、

信念、行为等方面

14．(5 P156)个人品德的形成【ABC】

A．依赖于个体的社会实践 B．受历史和现实的社会关系的制约

C．过程包含多种心理成分的相应发展 D．取决于一个人在一次、两次道德行为中

15．(5 P163)下列关于“慎独”的理解中，正确的是【ACD】

A．“慎独”是一种道德修养方法 B．“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往

C．“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界

D．“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

三、简答论述题（含多选） 简答5题，每题6分，共30分；论述2题，每题10分，共20分。 （0810）▲1．简述公民基本道德规范的内容及其意义。（5 P120-121）（0810）

答：⑴ 公民基本道德规范体现着我国现代社会生活中的道德精华。其基本内容有：

① 爱国守法，要求公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法；

② 明礼诚信，要求公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信，诚恳待人，

信守承诺；

③ 团结友善，要求公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善；

④ 勤俭自强，要求公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发愤图强；

⑤ 敬业奉献，要求公民应该恪忠职守，兢兢业业地工作，克己奉公，服务社会。

⑵ 提出和倡导公民基本道德规范的意义：

① 公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求；

② 公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括；

③ 公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。

2．当代社会的公共生活的特点以及有序的公共生活对经济社会健康发展的意义。（5 P122-124） 答：⑴ 当代社会的公共生活主要有以下几个特点：

① 活动范围广泛性；② 交往对象复杂性；③ 活动方式多样性；④ 活动结果相关性。 ⑵ 有序的公共生活对经济社会的健康发展的重要意义的主要表现为：

① 有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件；

② 有序的公共生活有利于人们社会生产活动顺利进行，是经济社会健康发展必要前提；

③ 有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会社会成员生

活质量的基本保证；

④ 有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重

要标志。

（0810）▲3．社会公德的特点及其主要内容。（5 P124-127）

答：社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应遵守的道德准则。

⑴ 社会公德的特点：

① 基础性；② 全民性；③ 相对稳定性。

⑵ 社会公德的主要内容：

① 文明礼貌，是要求人们在公共生活中举止文明、礼貌待人、和谐相处；

② 助人为乐，要求人们在公共生活中团结友爱，相互关心、相互帮助、见义勇为；

③ 爱护公物，要求人们在公共生活中爱惜和保护全民和集体所有的公共财物；

④ 保护环境，要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境；

⑤ 遵纪守法，要求人们在公共生活中自觉遵守法律、法规、纪律；

⑥ 文明上网，要求人们自觉维护网络生活的正常秩序，严格自律，科学文明健康上网。 ▲4．为什么要自觉遵守社会公德？（自觉遵守社会公德的意义是什么？） （5 P128-129） 答：⑴ 遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件；

⑵ 遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求；

⑶ 社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

5．成就事业的人通常要具备的条件有哪些？（5 P132）

答：⑴ 对所从事的某一方面的工作有超过一般人的造诣；

第四章第一节 遵守社会公德
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第三篇

第四章第一节 遵守社会公德

教学目标

1 认识到遵守公共生活的道德规范和法律规范对于形成良好的社会秩序的重要性，掌握社会公德的特点、基本内涵和公共生活中的主要法律规范的基本要求，从而形成良好的行为习惯。

2 培养学生运用公共生活中的道德规范和法律规范分析社会公共生活中的无序和不规范现象，以及解决现实生活中这些问题的能力，规范自己的行为，做一个文明的公民。

教学重点和难点

1、教学重点

（1）我国社会公德的基本内容。

（2） 如何用所知的社会公德规范和公共生活的法律规范要求自己，自觉维护公共生活秩序，做一个现代的文明人，促进社会的文明进步。 教学过程

一 导入

1 图片展示现实生活中公德缺失现象。

2 讨论：现在社会上还有哪些缺失公德的现象呢？

3 公德缺失后果。

二 新授

一 公民基本道德规范的提出及其意义

1.公民道德：是指一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。

2. 2001年《公民道德建设实施纲要》第一次系统地提出：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

3.公民基本道德规范的提出的意义

（1）体现了我们党对社会主义道德建设的深刻把握

（2）体现了历史传统与时代精神的有机结合

（3）体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展

二 公民基本道德规范的主要内容

2.“八荣八耻”是对公民基本道德的丰富和发展

（1）增加了“服务人民”和“崇尚科学”

（2）“敬业奉献”中彰现“辛勤劳动”

（3）把“团结友善”发展为“团结互助”

（4）把“勤俭自强”提升为“艰苦奋斗”

三 公民道德的修养

1 坚持学思并重，严于解剖自己。【1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人】

2 坚持崇善耻恶，增强辨别能力。

3 坚持防微杜渐，努力积善成德。

4 坚持慎独自律。

四 社会公德的主要内容

1何谓社会公德？

人类调整社会关系的基本社会准则。主要包括家庭美德、职业道德和社会公德。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的

关系，是保证社会生活正常进行、维护社会安定的一个重要条件。公共道德是社会道德体系的基础层次

2、社会公德的基本特征

第一、基础性，第二，广泛性 第三 ，继承性，第四，简明性

3、社会公德的主要内容

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

五 社会公德的实践与养成

（一）、我国当前社会公德的基本现状

1、继承和发扬传统道德中社会公德的优良传统。

2、改革开放为社会公德的建设注入了新的活力

3、正确认识当前社会公德的主流和存在的问题。

（1）当代大学生具有较强的公德意识和社会责任感

（2）少数大学生在社会公共生活中的不文明行为

（二）、在实践中增强公德意识，践行公德规范

1、社会公德意识的培养离不开社会实践活动。

2、大学生应当积极参与各项社会活动,在实践中培养公德意识和责任意识。

3、从小事做起，践行社会公德规范。

六、网络生活中的道德要求

1、网络生活的特点

（1）互动性（2）虚拟性（3）全球性（4）直接性

（5）全天侯（6）低成本（7）方便性

2 当前网络活动中存在的问题(列举)

①虚拟社会问题：虚拟社会具有不确定性、模糊性、无限性等；

②网络依赖问题：沉迷于在线聊天、网络游戏、“网恋”等；

③数字鸿沟问题：网络的发展正把人群分化；

④网络安全问题：技术层面：病毒、黑客

内容层面：信息内容是否合法。

3 大学生应该如何在网络生活中规范自己？

4 网络生活的道德要求

正确使用网络工具:利用网络获取有益的知识，要善于网上学

习，不浏览不良信息。

健康进行网络交往:要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强

自我保护意识，不随意约会网友。

自觉避免沉迷网络:要有益身心健康，不沉溺虚拟 时空。

养成网络自律精神:要维护网络安全，不破坏网络秩序。

七 小结

网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的

网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范

在网络空间的运用和扩展。大学生是最熟悉网络的群体之一，

应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健

康的上网习惯，成为净化网络空间的积极力量。

企业党员公开承诺书
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第四篇

[篇一:建设企业党员公开承诺书]

20xx年，集团公司党委开展的“我在企业有责任”和“创先争优”主题教育活动，是新时期加强企业党的建设的重要举措。我作为xxxxxx的班子成员，我积极响应组织的号召，把这个主题教育活动融入到日常的管理中，用主题教育活动切实提高员工的责任意识、大局意识，起到了比较好的效果。而我本人也要从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，做好本职工作，以实际行动发挥党员干部的先锋模范作用，现做如下承诺，请各级领导和员工给予监督:

一、带头学习，建立学习型组织。

现今社会是知识型社会，

做一个有道德的人演讲稿
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第五篇

做一个有道德的人演讲稿

[篇一]:做一个有道德的人

亲爱的老师们、亲爱的同学们:

今天，我演讲的题目是<做一个有道德的人>。

所谓道德，是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范，道德总是扬善抑恶的。

在选拔人才时，坚持德才兼备、以德为先，既重德也重才。做一个有道德的人演讲稿。以德为先，“德”为前提、“德”为先决，失去“德”，就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们可以看出“德”的重要，“道德”的重要。

做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，

在中共中央频发了<公民道德建设实施纲要>，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范以来，我们包头市通过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出:文光学、张凤、陈允光、沈富财、田林森、刘嗣东、张庆杰等30名道德模范。做一个有道德的人演讲稿。

通过树立先进典型和其他有效手段，开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的道德实践活动是我们包头市的传统，也是我们包头市思想道德建设的特色。这也是我们包头市被评为文明城市的一个亮点。

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理:只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。

人是需要完善自己的，社会也是需要完善的。有了责任和良知的人，是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德，我们需要的是全社会的道德，需要构建稳固、持久、健康和积极的社会道德体系，使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量，成为每一个人幸福和快乐的内在力量，那么，这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时，我们要努力提高自己的精神境界和道德境界。不仅要成为认真履行责任和富有良知的人，更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。

亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!

谢谢大家。

 

[篇二]:道德，世界因你而美丽

敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好!

我是六年(1)班的杨婷婷，今天来到这里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔;在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天我演讲的题目是<道德，世界因你而美丽>。

同学们，在生活中这样的镜头你一定不会陌生:公园里，有人给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地捡起来放进垃圾箱……你可知道，这就是道德的举动。有人以为做一个有道德的人很难，其实只要你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种感恩。

这里我要给大家讲一个这样的小故事:有个学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈手。所有的妈妈发愣了，他们觉得很伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却没有得到孩子的爱。

这是一个令人心痛的故事。现在的孩子到底怎么啦?其实学会感恩是道德之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教给我们知识和做人的道理。 有这样一首歌:“

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我依然会珍惜。

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我依然会珍惜，感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我依然会珍惜。

同学们，感恩吧!道德有时就是一种感恩。

道德，有时还是一种习惯，是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。 校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生;在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子;小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨拎东西，阿姨夸我有爱心……一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。

道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。

我的演讲稿结束了，谢谢大家!

 

[篇三]:道德之时时暖人心

亲爱的老师和同学们:你们好，我是三(2)班的，

今天我演讲的题目是<道德之时时暖人心>。

道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。

道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

突如其来五。一二大地震，2:28分，这2:28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。

灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……

道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2。8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这般美好的感觉。

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

我的演讲完了，谢谢大家!

 

[篇四]:道德，生命中最绚丽的色彩

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

我是三年(2)班的徐诺，今天我演讲的题目是<道德，生命中最绚丽的色彩>。

在生活中这样的镜头你一定不会陌生:公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……

这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为

道德有时是一种感恩。

我要给大家讲一个这样的小故事:某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬!

道德，有时是一种习惯。

著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如:给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。

道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则!让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧!

 

[篇五]:道德美

敬爱的领导老师，亲爱的同学们:

大家好!我是252班的龚娇，今天我演讲的题目是——<道德美>。

有人说:“道德是一扇窗，当你推开时，会发现窗外的世界豁然开朗。”

有人说:“道德是一片天，它能容纳鸟儿在它怀中自由翱翔，能任使白云在它眼前漂浮。” 亦有人说:“道德是一场春雨，滋润着世间万种，滋润着一颗颗幼小的心灵。” 道德是一种美德，一种财富，一种智慧。是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出阵阵馨香。真正的美不是五官搭配的美而是内心的真正美。

道德美，它美在言出必行 俗话说:“言必信，行必果，满招损，谦受益。”做人最基本的道德准则就是诚信。一个人如果有了诚信就等于有了千万座金矿。而如果失去了诚信就如同汪洋一舟。曾几何时，在书上看到过这样一个故事:“从前有一个年轻人，他得到了世间上所有的好，诚信，财富，友谊。„再一次抉择中，他选择丢掉诚信来挽救自己的财富，后来由于失信而受人唾弃。”由此观之，诚信是一个人立于天地之间的脊梁柱。所以，要做一个道德之人首先要做的就是诚实守信。

道德美，它美在生活中的点点滴滴

古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”很多时候，一件小小的事，例如:“ 看见街道上有垃圾主动捡起，蹒跚的老人过街道主动帮扶，公交车上给有需要的人让座，这何尝不是一种道德美。在别人最需要帮助的时候给予别人最大鼓励。虽然一件简简单单的事却体现了一个人应有的修养。记得有一次，妈妈带我去娄底买火车票，在排队时眼看着就要买到了，这时，一个背着俩个麻布袋的老公公蹒跚的走了进来并走到我们的前面插队买了票，我撅起小嘴巴说道:“这个老头子真不像话，这么大了都不懂规矩”但妈妈却只是欣慰的笑了笑 。对我说:“作为时代青年我们应该多忍让，更何况是这样的老年人”我似懂非懂的点了点头。现在才知道，这样也是一种美。

道德美，美在己所不欲，勿施于人 雨果说过:“比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”还记得战国时期的赵国。廉颇因嫉妒蔺相如的才华出众被赵王重用，任命为右丞相官比自己的大而心里产生不满，处处针对蔺相如，但蔺相如顾忌赵国的命运处处忍让，最后终于化干戈为玉帛，廉颇向蔺相如负荆请罪，成为一段千古佳话。这就是宽容的力量，如果在社会中，每个人都能拥有一颗宽容的心，那么社会会充满爱，人间也会充满爱。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说:道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德的实践者和捍卫者，做一个有道德的人，体验道德美。

 

[篇六]:为道德插上飞翔的翅膀

尊敬的老师、同学大家好!

今天来到这里参加演讲活动，我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔;在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。

道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。那么道德究竟是什么呢?

道德是社会的意识形态之一，属于上层建筑的范畴。它由一定的经济基础和政治制度所产生，又为巩固和发展这一经济基础和政治制度服务。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

当前，我国还处在社会主义初级阶段，人们在道德取向和价值取向上呈现出多样性特征。这一特征表现在荣辱观上，既有占主导地位的社会主义观念，又有西方资本主义观念的影响和渗透，还有旧社会遗留下来的封建主义思想的残余。他们互相交织，共同影响着社会成员的思想观念和行为选择。因此，胡锦涛主席提出，要教育我们的党员干部、广大群众，特别是广大青少年，树立起正确的世界观、人生观、价值观，要以热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣，以危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸为耻。

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说:道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

道德让我们的生活环境更加清新亮丽，让我们的心情更加愉悦舒畅。当我们漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草;当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位;当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻„„道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。

道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。

让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

 

[篇七]:向国旗敬礼，做一个有道德的人

大家好!今天，我演讲的题目是:<向国旗敬礼，做一个有道德的人>。

小时侯，妈妈对我说:“我是中国人，我要爱自己的祖国。”

上学了，老师教我一首歌:“没有共产党，就没有新中国。”

渐渐地，我长大了，知道了，曾几何时，我们的亲人被叫做“东亚病夫”;曾几何时，我们用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾几何时，我们的祖国母亲在圆明园的废墟中哭泣。想到这些，我的心在颤抖。

渐渐地，我长大了。我认识了美丽的紫荆花，香港回到母亲的怀抱;我认识了巨大的鸟巢，在那里，我们的奥运健儿们英姿飒爽;我还认识了神舟七号，遥远的太空留下了中国的足迹。长江与黄河，孕育着中华五千年的悠久文明;金色五角星中，聚集着13亿炎黄子孙的万众一心。想到这，我的一腔热血在沸腾。

渐渐地，我懂得了，地震能震倒房屋，却震不倒万众一心;

渐渐地，我明白了，科技发展，经济腾飞，我们的祖国正在东方崛起。

今天，望着鲜艳的五星红旗，我发誓:为了让祖国永远繁荣富强，我要从现在做起，培养良好的公民道德，做一个响当当的中国人!

做一个有道德的人是做人的基本准则，只要我们从身边的小事做起，就会成为有道德的人。给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等，只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。

同学们，再过100多天，我们的祖国母亲，就要迎来她63岁生日。让我们牢记党的教导，时刻严格要求自己，从小做一个有道德的人，向祖国妈妈献礼!为祖国妈妈祝福!

我的演讲结束，谢谢大家!

道德讲堂心得体会
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第六篇

[篇一:道德讲堂心得体会]

我单位的道德讲堂已进行多期，但今天这堂公开优质课，给我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德讲堂心得体会。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。

我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

在本次活动中，。

[篇三:道德讲堂学习活动心得体会]

今天开展的道德讲堂活动很不错，活动内容丰富充实，形式多样，一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事，让我们的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动，感动于他们想学生之所想，急学生之所急的助人为乐的精神，感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用责任谱写了一首首关爱孩子的感人之歌，这些故事真实地发生在我们身边，除了感动就是敬佩，他们都是我学习的榜样。我知道，高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，我们得从点点滴滴的小事做起，从关爱自己的学生做起。

这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求，明确了自己努力的方向:不断提高师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，做学生欢迎、家长放心的人民教师!

[篇四:道德讲堂心得体会]

2012年9月6日，为进一步深化分行文明创建成果，积极引导全行员工积极投身道德实践活动，不断提升全员思想道德修养，分行特别邀请南京师范大学社会发展学院副院长刘安博士为全行员工开展了一场“转型期中国社会道德现状与企业员工职业道德的塑造”的主题讲座，期间刘博士深入浅出，旁征博引，从我国社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及当前我国职业道德现状、如何树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地讲解，使我获益良多，现将本人心得体会报告如下:

一、道德修养

中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如出自<管子>“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的四维，即礼、义、廉、耻；五常:仁、义、礼、智、信，又称“五典”，即五种行为规则；四字:忠、孝、节、义；三达德:智、仁、勇；八德:忠孝、仁爱、信义、和平……时至今日，这些优良传统仍然经常出现在我们的生活中，潜移默化的引导着我们的世界观、人生观及价值观。但随着近年来中国社会及经济领域的转型与改革，全民道德领域也出现一定程度的滑坡，主要表现为:社会道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。为解决现阶段道德领域存在的突出问题，2012年5月，中央文明办开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，从我国历史和现实国情出发，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在全社会掀起一场道德修养提升运动；而职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对各行各业从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。因此，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱本身的工作，尊重自己的职业，才能献身于本行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。

结合刘博士讲座内容，我认为应从以下七个方面树立正确的个人道德及职业道德。一是心存理想，心有多大舞台就有多大；二是勤俭奋斗，一条大路通罗马；三是坚定信仰，人生前进的动力之源；四是创新进取，用职业成就人生；五是诚信守则，做事先做人；六是铁肩担责，对待工作与生活的万古法则；七是爱及奉献，从而达到人生的最高境界。

二、廉洁勤政

在刘博士谈到个人道德及职业道德修养的同时，我不由的想到作为一名银行从业人员，作为一名分行中层干部，个人道德及职业道德一个重要的交叉点，也是一项铁的纪律，即廉洁勤政。所谓“纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。”银行从业之道，贵在廉洁。无数事实表明，廉洁是一种品德，更是一种能力。尤其是在市场经济条件下，对于银行人员来讲，如果不能坚守职业操守，就会失去拓展市场的基础；如果不能经受住物质利诱的考验，就会失去一切的根本。如何做到廉洁勤政我认为要从以下几个方面努力:

一是强化学习意识。加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种工作习惯和精神追求，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。同时，要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。

二是强化制度意识。没有规矩，不成方圆，制度是银行管理的重要形式。强化制度意识，首先要熟悉和掌握人行和银监会及我行内部各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，都与对相关制度和规定无知有关。在实际工作中，要严格按照各项规章制度办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，并充分利用我行文化建设的成果，将规章制度与自身自律有机结合，使有形的制度成为无形的规范，不断提高按制度和规定办事的自觉性。

三是强化自律意识。树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于组织监督之下。作为组织就必须加强对员工进行有效的监督，作为个人要自觉地把自己置于组织监督之下，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。同时，要抗得住诱惑。“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终会滑向罪恶的深渊。要严格坚持自重、自省、自警、自励原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与工作的关系；要慎重交友、慎重用权。

领导干部职业道德标语
1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人 第七篇

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、常思自己不足，多看他人优点，相互补台，协商共事。

3、增强集体观念，善于沟通协作，互相支持配合。

4、解放思想，实事求是，勤奋学习，勤于思考。领导干部职业道德标语。

5、实事求是，做到说老实话，办老实事，做老实人。

6、做一个道德高尚的人，成为遵纪守法的模范。

7、加强政治学习、牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

8、权为民所用，情为民所系，9、不断更新观念和知识，工作中勇于创新，与时俱进，创造性地开展工作。

10、积极主动地提高自身的道德素质和精神境界。

11、严格执行党纪、政纪和机关工作纪律，保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，爱惜国家资财，反对铺张浪费和奢侈腐化。领导干部职业道德标语。

12、政治坚定，忠于国家，服务为本，依法行政，恪尽职守，务实创新，廉洁奉公，团结协作，品行端正。

13、胜人者有力，自胜者强。

14、做官先做人，万事民为先。

15、谦虚谨慎，诚实守信，作风正派，待人热情。

16、讲全局，重协调，优质高效；慎言行，办实事，满腔热情。

17、学习、遵守并执行法律、法规和规章，维护法律、法规尊严。

18、?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献?的公民基本道德规范。

19、一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功人民。

20、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和公仆意识，改进工作作风。

21、善于用马克思主义的立场、观点和方法研究、解决问题，充分发挥参谋助手作用，积极建言献策。

22、办事遵守制度，按规定的程序办理，做到公平、公正、公开。

23、坚持讲真话，不讲假话空话，言行一致，表里如一，脚踏实地，不图虚名，扎实工作。

24、在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，确保依法行政、政令畅通。

25、自重、自省、自警、自励。

26、坚持民主集中制，不搞自由主义。

27、政治坚定，方向明确，拥护党的领导，服从组织，遵守纪律。

28、遵守国家法律和法规，保守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争。

29、不滥用职权，不越权、不越位，自觉接受监督。

30、工作认真负责，公道正派，行为规范，勇于承担责任，不计较个人名利得失，甘于奉献，杜绝不作为行为。

31、机关干部职业道德规范是以全心全意为人民服务为根本准则。

32、爱岗敬业，勤奋工作，钻研业务，精益求精。

33、严于律己，宽以待人，勇于开展批评和自我批评，增强整体合力，提高工作效率。

34、坚持真理，修正错误，崇尚科学，破除迷信。

35、作风扎实，深入基层，注重调查研究和总结工作经验。

36、淡泊名利，克己奉公，坚持原则，秉公办事，不以权谋私，不贪赃枉法，不搞权钱交易，不行贿受贿。

37、遵纪守法，讲究公德，文明礼貌，注重仪表。

38、以镜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以明得失。

39、在其位、谋其政、司其职、负其责。

40、有强烈的事业心、高度的责任感和严谨细致、求真务实的作风，认真履行工作职责。