古代形容一一个读书人有内涵的成语

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古代形容一一个读书人有内涵的成语 第一篇

第一关 ---- 01

横01：中国著名古代建筑风景旅游胜地

答案：万里长城

横02：核工业中的一种冷却剂

答案：重水

横03：有沙漠之狐之称的德国陆军元帅

答案：隆美尔

横04：贝克汉姆所在的足球国家队

答案：英格兰

横05：著名革命根据地

答案：井冈山

横06：纨绔子弟

答案：花花公子

横07：蜡烛燃烧时淌下的蜡油

答案：烛泪

横08：北京著名古代建筑风景旅游胜地

答案：天安门

横09：岳飞的一首词

答案：满江红

横10：一般初中读完接着读的学校

答案：高级中学

横11：形容心绪不宁，不知如何是好

答案：心乱如麻

横12：1925年中国一次工人政治运动

答案：省港大罢工

纵01：比喻眼光狭窄，看到的有限

答案：坐井观天

纵02：毛宁杨钰莹演唱的对唱歌曲

答案：心雨

纵03：发生在唐朝的一次政治动乱

答案：安史之乱

纵04：成语，形容路途遥远险阻

答案：万水千山

纵05：美国一个著名的儿童电视节目

答案：芝麻街

纵06：杜甫的诗《蜀相》中的一句

答案：长使英雄泪满襟

纵07：美国一州别称，有著名的理工大学

答案：麻省

纵08：一种观赏植物

答案：兰花

纵09：张艺谋导演的一部电影

答案：红高粱

纵10：利用基因技术无性繁育生物

答案：克隆

纵11：《水浒》中的神箭手

答案：花荣

纵12：《三国演义》中关羽的美称

答案：美髯公

纵13：王维的诗《送别》中的一句

答案：山中相送罢

纵14：可能是最帅的前西班牙国足队长

答案：劳尔

纵15：茅盾的一部著名作品

答案：子夜

第一关 ---- 02

横01：比喻对某种事物的爱好其实并不是真爱好

答案：叶公好龙

横02：由心室发出的血管

答案：动脉

横03：成语，一个国家不能有两个皇帝

答案：国无二君

横04：不切实际、虚报业绩的风气

答案：浮夸风

横05：关节受伤的一种

答案：脱臼

横06：一种打击乐器

答案：定音鼓

横07：一位著名的前国家级体操运动员

答案：楼云

横08：《登鹳雀楼》的首句

答案：白日依山尽

横09：一种皮肤病，欧美人好像不太在乎

答案：雀斑

横10：一部中国题材的美国迪斯尼动画电影

答案：花木兰

横11：与天干相配用来纪年的符号

答案：地支

横12：梁家辉、刘德华主演的一部电影

答案：黑金

横13：神话里一种海中生物

答案：人鱼

横14：知识分子特有的一种习气

答案：书生意气

横15：计算机信息计量单位。英文名称是Byte

答案：字节

横16：弹药、炸药包等所用的点火装置

答案：雷管

横17：比喻脱离现实生活，常用来比喻大学

答案：象牙塔

纵01：与静若处子相对的一句

答案：动若脱兔

纵02：《红楼梦》中一个丫环的全名

答案：花袭人

纵03：植物叶片上分布的细管状构造

答案：叶脉

纵04：一种在海战中使用的武器

答案：鱼雷

纵05：一种酒精含量较高的酒类

答案：白兰地

纵06：《山海经》中记载的一个故事

答案：夸父追日

纵07：党团支部负责人之一

答案：支书

纵08：一部好莱坞灾难片

答案：龙卷风

纵09：任贤齐的代表作之一

答案：依靠

纵10：属相的另一种说法

答案：生肖

纵11：《三国演义》中夏侯渊战死之地

答案：定军山

纵12：一种象征吉祥的器物

答案：如意

纵13：多指颓靡淫荡的歌曲

答案：亡国之音

纵14：指大气的状态和现象

答案：气象

纵15：常见的古代建筑物，用以报时或警戒盗贼

答案：鼓楼

纵16：让别人或集体形象受损

答案：抹黑

纵17：一首外国民歌

答案：云雀

纵18：埃及著名建筑物

答案：金字塔

纵19：比喻用某人的方法整治他自己

答案：请君入瓮

纵20：一种植物，也是网上对版主的称呼

答案：斑竹

第一关 ---- 03

横01：王菲的一首歌，《笑忘书》的粤语版本

答案：给自己的情书

横02：歌手汪峰演唱的经典歌曲

答案：春天里

横03：西汉大臣，曾废皇帝刘贺

答案：霍光

横04：2012年一部根据经典漫画改编的美剧

答案：绿箭侠

横05：王小波的名篇

答案：一只特立独行的猪

横06：砒霜的别名

答案：信石

横07：云南大理市西北的一座山

答案：点苍山

横08：旧时教师对学生施行体罚时所用的木板

答案：戒尺

横09：书面语，指长久而严重的病

答案：沉疴

横10：对无污染天然食品的一种提法【古代形容一一个读书人有内涵的成语】

答案：有机

横11：指逐渐强大起来

答案：坐大

横12：大量积雪从高山上突然塌落下来

答案：雪崩

横13：起源于水兵穿的一种特别衣服

答案：海魂衫

横14：不住的唉声叹气

答案：长吁短叹

纵01：李连杰主演的一部电影

答案：给爸爸的一封信

纵02：比喻始终没有消息

答案：石沉大海

纵03：著名英国发明家，工业革命重要人物

答案：瓦特

纵04：观察或判断事物时所处的地位

答案：立足点

纵05：古龙的一部小说

答案：情人箭

纵06：金庸的一部小说

答案：侠客行

纵07：比喻帝王死亡

答案：山陵崩

纵08：一步以《西游记》人物为主角的电视剧

答案：春光灿烂猪八戒

纵09：寸有所长得上一句

答案：尺有所短

纵10：2011上演的一部美国3D动画片 答案：里约大冒险

第一关 ---- 04

横01：梅尔·吉布森演的一部美国电影

答案：百万美元酒店

横02：著名歌唱家李双江之子

答案：李天一

横03：钱塘江的上游

答案：富春江

横04：《水浒传》人物，绰号母夜叉

答案：孙二娘

横05：成语，指不真实的事情

答案：子虚乌有

横06：形容列举不全，遗漏很多

答案：挂一漏万

横07：封建王朝通过考试选拨官吏的制度

答案：科举

横08：形容人毫无顾忌的胡作非为

答案：无法无天

横09：《西厢记》女主人公，姓崔

答案：莺莺

横10：著名电影导演，《赵氏孤儿》导演

答案：陈凯歌

横11：岁寒三友中唯一的花

答案：梅花

横12：指环境非常清洁

答案：一尘不染

横13：著名香港歌手张国荣的花名

答案：哥哥

横14：李白诗《月下独酌》中的一句

答案：我舞影零乱

纵01：英国曾经非常著名的一个知识竞赛节目

答案：百万富翁

关于读书的成语大全
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第二篇

立地书橱---比喻人读书多，学识文博。

立地书厨---比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书---相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口---琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁---《西京杂记》卷二：匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。后以匡衡凿壁为刻苦读书的典实。

开卷有益---开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书---在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐---儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书---〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

积财千万，不如薄技在---【出处】北齐颜之推《颜氏家训勉学》：谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。【解释】积蓄财产，不如学点技术。

浑浑沉沉---广大貌。《淮南子兵略训》：天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。一说，沉当为沆字。参阅清王念孙《读书杂志淮南内篇二》。

画荻教子---荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

含英咀华---咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟---形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门---汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记陈丞相世家》。后以挂席为门指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车---比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷---膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹---因有所感而停止读书。

唇腐齿落---比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦---指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

穿壁引光---穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

朝经暮史---经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

才贯二酉---二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

布衣韦带---原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书---博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

病国殃民---使国家受害，人民遭受苦难。明桑绍良《独乐园》楔子：只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。亦作祸国殃民。郭沫若《不读书好求甚解》：你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。

闭门读书---关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

闭户读书---关着门在家里埋头读书。

白面书生---指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

白面书郎---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒生---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒冠---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

傲贤慢士---贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物---在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

读书种子---指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到---形容读书十分认真。

读书破万卷---破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书得间---间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书百遍，其义自见---见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读不舍手---舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

道学先生---〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

箪食瓢饮---一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大璞不完---指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

昼耕夜诵---白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

只要功夫深，铁杵磨成---【出处】宋祝穆《方舆胜览眉州磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

枕经籍书---枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史---枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文---谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书---折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪---利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

招贤纳士---招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书

生。指网罗人才。

摘句寻章---摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光---原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

臧穀亡羊------〖解释〗《庄子骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

文弱书生---〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝---韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书---徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪---比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒---〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒---儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第---旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉---比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书声朗朗---〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅---形容读书声音响亮。

书读五车---形容读书多、知识丰富。

世代书香---世世代代都是读书的人家。

士农工商---〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下---眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗---形容长年刻苦读书。

十年窗下---科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家---诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家---世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊---放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子骈拇》：臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。陆德明释文：筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。

舌战群儒---舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮---【出处】清王晫《今世说德行》：宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方

三余读书---充分利用一切空余时间读书。

然荻读书---然：燃的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下---读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生---比喻勤奋读书的人

牛角挂书---比喻读书勤奋。

囊萤照书---囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读---用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤------〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

目不识书---谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

磨穿铁砚---把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱---指读书很多但不善于应用的人。

臧谷亡羊---《庄子骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

源头活水---原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

形容读书的成语
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第三篇

篇一：关于读书的成语

昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

只要功夫深，铁杵磨成针：【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：?欲作针。?太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟

枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。 摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

臧穀亡羊：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。【古代形容一一个读书人有内涵的成语】

臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。 洋洋盈耳：〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下：谓读书敏捷神速。

五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

文弱书生：〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用

知识，加以变通。

孙康映雪：比喻读书非常刻苦。宿学旧儒：〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅：形容读书声音响亮。

书读五车：形容读书多、知识丰富。

世代书香：世世代代都是读书的人家。

士农工商：〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗：形容长年刻苦读书。

十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。 诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。 诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟筴读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮：【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。”

【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】三余读书：充分利用一切空余时间读书。

然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。 七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生：比喻勤奋读书的人

牛角挂书：比喻读书勤奋。

囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤：〖解释〗招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

目不识书：谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

立地书厨：比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益：开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书：〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。 积财千万，不如薄技在：【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：?积财千万，不如薄技在身。?技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。 画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门：汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹：因有所感而停止读书。

读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到：形容读书十分认真。

读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。篇二：有关读书的成语

描写读书的成语

昼耕夜诵:白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

只要功夫深，铁杵磨成 : 只要有决心，肯下功夫， 多么难的事也能做成功。 枕经籍书:枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史:枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文:谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书。 形容刻苦地读书精神。 招贤纳士 ： 招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

摘句寻章:摘取、搜寻文章的片断词句。 指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光:西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。 后用来形容家贫而读书刻苦。 源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

引锥刺股： 股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿， 以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

一介书生：旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

一箪一瓢：形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑：形容骄傲自得或自得其乐的样子。

亦以形容读书吟诵的姿态。

洋洋盈耳：盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。

形容讲话、 读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生：有封侯之相的读书人。

亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句寻：从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

学富五车：指读了五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下：比喻读书敏捷神速。

五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

文弱书生：举止文雅，身体柔弱的读书人。

1韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；编连竹简的皮绳断了三次。 比喻读书勤奋。 徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。

比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉：二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷。 比喻读书甚多，学识丰富精湛。

书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

世代书香：世世代代都是读书的人家。

士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、

经商的。

十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗：形容长年刻苦读书

十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。

形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。 旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家: 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。

比喻发生错误以后，设法补救。

舌战群儒：原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论

后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮：山隅和海边。泛指荒远的地方

三余读书：充分利用一切空余时间读书。

然荻读书：然通“燃”；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。 形容勤学苦读。牛角书生：比喻勤奋读书的人。

2囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。 目不识书：谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。

指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁：“匡衡勤学而无烛，穿壁引邻其光，以书映光而读 之。

后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益：开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。 读书总有好处。 据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐：元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，乞丐居末。 后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

画荻教子：用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 含英咀华：咀：细嚼，体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。 挂席为门：汉初丞相陈平好读书，在未发迹时家里很穷，挂着破席子当门。 后形容贫穷或居处简陋。

腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹：因有所感而停止读书。

读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到：眼到、口到、心到，形容读书十分认真。

读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

读书得间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。 读书百遍，其义自见：读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。 读不舍手：读书读到有兴趣时舍不得放下。【古代形容一一个读书人有内涵的成语】

道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。

3大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。

旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。 朝经暮史： 一天到晚诵读经史。 形容勤奋读书。

布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。

病国殃民：使国家受害，人民遭受苦难。

闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。亦泛指读书人。

八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。 傲贤慢士：贤：有才德的人。 用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。 比喻读书不得要领，难见成效 。

形容读书多的成语：

学富五车 博古通今 才高八斗 博览群书 满腹经纶 博学多才 博学多闻形容精读书的成语： 精益求精 字斟句酌

形容泛读书的成语：

一目十行 浅尝辄止 浮光掠影

形容广泛读书的成语：

博览群书 学富五车

形容读书刻苦勤奋的成语：

描述古人刻苦学习的十个成语及故事
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第四篇

古人勤奋好学的成语故事

手不释卷

光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。”

释义 “卷”指书。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看 书入了迷。 故事 三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家 境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文 化，不能把战例经验总结写下来。

有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更 应该好好地读一些书，增加自己的才干。”

吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多 又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”

孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”

孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书， 再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好 处。” 停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。”

吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。

出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》

韦编三绝

春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。

孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使 用。

即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

出处《史记·孔子世家》

凿壁偷光

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

启示

这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿

映雪囊萤

晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。

一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个大官。

释义:形容在艰困之环境中,勤奋读书。或形容贫士勤勉攻读。 夜以继日,苦学不倦。

张义折竹

张仪是战国时纵横家的代表人物之一。他年轻时曾经替人家抄书。遇到没有见过的好句，就把它写在掌中或大脚上，晚上回到家中，就折竹刻写，久而久之，就集成了册子。

这是一个古人勤奋刻苦学习的故事。

任末燃蒿

任末十四岁，没有固定的老师，背着书籍去拜师，不怕（一路上的）危险困阻。常常说："人如果不学习，那么凭什么取得成就呢？"有时靠在林木下，编白茅为茅草小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水。晚上就在星月下读书，遇上没有月亮的黑夜，他便点燃麻秆、蒿草之类取光，看书有领会的时候，写在他的衣服上，用来记住这件事。学生们钦佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。不是圣人的话不看。他快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学习的人，即便是活着，也是庸碌无能。”

郑虔贮柿

郑虔的学识完全来自于苦学。郑虔20岁时赴长安（今西安）参加科举考试，却没有能考中进士。他毫不气馁，坚持刻苦学习。《唐新书·郑虔传》中记载了一个郑虔采叶练字的故事：郑虔十分爱好书法绘画，来到长安后，他每天依旧用功练习书法不辍，但是由于家境贫寒，穷得连练习书画的纸也买不起，经常为此而发愁。

后来，郑虔得知当时长安城南的慈恩寺内柿树成林，每到金秋时节，大片的柿树叶就逐渐飘落下来，因柿树叶极多，寺里的和尚就把落下的柿树叶收贮在房子里。时间长了，慈恩寺里居然存放着好几屋子柿树叶。

郑虔听说此事后，不禁灵机一动，他想，柿树叶比较宽大、平整，不是正好可以用来写字吗！于是，郑虔就征得寺里的和尚同意，来到慈恩寺借住下来，每天取寺里贮藏的干柿叶当纸，如醉如痴地练习书法，一张柿树叶，正面写完了写反面，日复一日，从不间断。几年后，慈恩寺里的几屋子柿树叶竟然都被郑虔写遍了！

功夫不负有心人，通过在柿树叶上刻苦练习书法，郑虔的书法水平得到了很大提高，人们称其草书如“疾风送云，收霞推月”，郑虔成为当时颇负盛名的书法大家。

怀素种蕉

怀素生于公元737年（唐开元25年），湖南永州（旧名零陵）人。怀素很小的时候，在零陵书堂寺受戒出家为僧，法号是怀素。

怀素经禅之暇，颇好书法。在禅房，人们很少能够听到他的念佛声。而书堂寺后面的那口怀化井，人们经常可以看到怀素在那里洗墨。这样的不务正业，终于无法为小寺院书堂寺所容。另外，他的性格实在是不适宜于做一个诵经念佛的教徒。因而不久，怀素就离开了书堂寺，重新回到了自己的家中。

回到家中，除了做一些简单的劳动之外，他还是将主要精力投入到自己最喜欢的书法艺术中去。练字需要几项最基本的开销。墨水不成问题，甚至于用毛笔蘸水练字也完全可以，难办的是纸张。唐代的纸价不能算太贵，但是，怀素没有其他的收入来源，加上怀素喜欢写草书，以他须臾之间能纵横挥洒千万张的劲头，购买纸张实在是一大经济负担。

为了解决这个问题，怀素可以说是用了不少心机。首先，因为买不起纸张，怀素就找来一块木板和圆盘，涂上白漆书写。后来，怀素觉得漆板光滑，不易着墨，他在自己的居处附近，种上了大片芭蕉。芭蕉是多年生草本植物，叶子大而宽，就像一张宽大的宣纸。既可以放开手脚，任意挥洒，又可以反复书写。由于怀素没日没夜的练字，老芭蕉叶剥光了，小叶又舍不得摘，于是想了个办法，干脆带了笔墨站在芭蕉树前，对着鲜叶书写，就算太阳照得他如煎似熬；刺骨的北风冻得他手肤迸裂，他还是在所不顾，继续坚持不懈地练字。他写完一处，再写另一处，从未间断。这就是有名的怀素芭蕉练字。

等到大片芭蕉长成之后，怀素就因此为自己的住处取了一个十分富有诗意的斋号--"绿天庵"。传说怀素种植的芭蕉一共l万多株，也许是传闻吧。但是怀素以芭蕉叶作为书写材料勤奋练字的故事广为流传，甚至成为画家笔下经常出现的一个题材。现代著名油画、国画大师徐悲鸿、李可染都画过怀素书蕉图。

嗜好喝酒与擅长草书，是怀素最大的两个特色。"饮酒以养性，草书以畅志"也许饮酒是引发他的草书创作热情的一个诱因。20岁的怀素，书艺有了突飞猛进的发展。不仅是书堂寺，也不仅仅是永州城，整个湖南都在流传着怀素的名字，李白曾诗云："草书天下称独步"。这时候的怀素，再也不是一个穷和尚了，他更不须再用芭蕉叶代纸练字了，甚至于他由一个拜遏当代名公的角色变为人人争相求见的名人。书法在唐代是广为社会重视的一门艺术，自上而下，好书之风几乎遍及整个唐朝，因而善书之人也受到社会的重视，而名人的书法更受到人们的爱戴。但是，他决不满足于只在南方展示他的才华。他有着一种欲望，那就是闯荡都城长安，在那里求取功名。而且书法水平的进一步提高，往往需要名师的指点，当时名振一时的书法大家多集中在京城，且京城文化景观繁多，书法作品随处可见，这对于开阔眼界大有稗益。

长安是才子云集之处，也是达官贵人聚集之所。一时间，这些平素姿态高高在上的上层人，突然问变得谦恭起来。他们牵出自家的高头大马，让怀素来骑，也腾出自家的"华屋"，请怀素居住。所谓"朝骑王公大人马，暮宿王公大人家"。一时间，京城刮起一股不大不小的"怀素风"。当然，处心积虑地逢迎怀素，王公大人的最终目的，还是希望能得到怀素的草书作品。由于应酬过多，以至于有头有脸的人物，在见到怀素之后，也不得不事先打好招呼，进行"预约"：我家已经做好了屏风，墙壁也已经粉刷一新，就等您去挥洒了，您千万可不要忘了!一旦能够约请到怀素，这些高贵的人物，总是要用骏马将怀素接到家中，用金盆盛上上等的美酒竹叶香，只要准备好足够的美酒，剩下的事当然不再用贵人们操心，怀素自然会在狂醉之后，留下让人痴迷的变化无穷的线条。

在长安，怀素前后大约滞留了5年的时间，可以说出尽了风头。大历七年，怀素准备起身返回故乡。在回乡路线上，怀素作了刻意的选择。他要向东绕道东都洛阳，然后从洛阳南下。洛阳在当时被称为东都，与西都长安一样，是全国文化中心，许多知名的文学家、音乐家、画家都聚集于此。那里曾是书法家张旭活动过的地方，那里还有许多书法名迹，对自己眼界的扩展很有帮助。到了洛阳之后，他到张旭曾经到过的地方去凭吊。

怀素早就听说，有一个叫邬彤的人，是张旭的学生，也是有名的书法家。也许从他那里怀素可以追寻"草圣"成功的秘密。于是，他就打听到了邬彤的住所，认真地拜邬彤为师，向邬彤学习笔法。有意思的是，邬彤传授书法要义并没有条理与系统，多属于随机点悟性的内容。有一天半夜，邬彤突然对怀素说：草书的"古势"很多，只有王献之的草书奇特。太宗皇帝以为王献之的草书如凌冬枯树，寒寂劲硬，不置枝叶。自此以后，怀素对于王献之的书法倍加关心，学习他的"劲硬"。

还有一次，邬彤对怀素说，先师张长史曾私下对我说："孤蓬自振，惊沙坐飞。"我时常琢磨这句话的含义，那随风转动、漂浮的蓬草正如一种草书的笔法；风卷起细沙在空中飘舞，正如草书变动不居的势。我反复琢磨这句话的含义，并努力师法这种自然现象中所包含的艺术情趣，草书有了突飞猛进的发展。怀素闻听

形容人有才华的成语
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第五篇

形容人有才华的成语供认不讳

博学多才：学识广博，有多方面的才能。

见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容

见多识广，知识渊博。

博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓

现代的事情。形容知识丰富。

雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

多才多艺：具有多方面的才能和技艺。

真才实学：真正的才能和学识。

满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同

类之上。多指人的品德才能。

超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长

江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。

形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。

一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。

一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。

出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻

学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。

大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。 咏絮之才：人们形容才女的专用词。东晋才女谢道韫的故事。据《晋书·王凝之

妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔

谢安曰：‘何所拟也？’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。’道韫曰：

‘未若柳絮因风起。’安大悦，众承许之。”后世常称赞能诗善文的

女子为“咏絮才”。

七步成诗：才思敏捷，反应很快。取自典故曹植做《七步诗》。

风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。风采才华为当世第一。

沉稳、刚毅、执着、豁达、豪放、爽朗、乐观、粗犷、坚韧、威严、大胆、果断、博大、深沉等，具有特殊的力度感。

（二）女性的性气质

女性的气质是妇女最优秀人品的集中体现，即是道德上的纯洁、情操上的高尚的最高体现。

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如果两个人分手之后做了朋友„„那说明我从来没有爱过你

如果两个人分手之后依旧可以做朋友做的事„„那说明我想让你记住我

如果两个人分手之后我们在彼此的世界消失了„„那说明我真的爱你

如果两个人分手之后我不再见你并大声说我恨你„„那说明我不舍得离开你

脸皮厚得比海洋，下手狠得比希特勒，心思密得比108重密码爱一个人，就应该给他幸福的翅膀，让他去飞得更高、更远！而不是自私地霸占他，限制他发展壮大的步伐

形容有内涵的成语大全
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第六篇

1、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

2、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

3、虚怀若谷：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

4、溢于文辞：溢：水满外流，引申为超过、超出。指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来，甚至超过了文辞本身。

5、大智若愚：某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。

6、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。

7、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

8、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

9、意境融彻：指在文艺创作中所描画的生活图景与表现的思想内涵完全融合在一起。

10、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

形容读书多的成语大全
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第七篇

1、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

2、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

3、闭户读书：关着门在家里埋头读书。

4、三余读书：充分利用一切空余时间读书。

5、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

6、牛角书生：比喻勤奋读书的人。

7、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

8、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

9、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

10、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

11、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

12、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

13、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

14、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

15、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

16、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

17、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

18、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

19、宿学旧儒：指老成博学的读书人。

20、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

21、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

22、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

23、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

24、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

25、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

26、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

27、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。(

28、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

29、书读五车：形容读书多、知识丰富。

30、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

31、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。

32、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

33、博览五车：指读书多，学识渊博。

34、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

35、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

36、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

37、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

38、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

39、书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。

40、书香世家：指世代都是读书人的家庭。

41、世代书香：世世代代都是读书人家。

形容精彩的成语大全
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第八篇

1、穷而后工：工：精巧，精彩。旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。

2、先号后笑：①指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。

3、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。

4、反败为胜：扭转败局，变为胜利。

5、精妙入神：精彩绝妙，出神入化。

6、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

7、能言善道：形容口齿伶俐，很会说话。

8、精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。

9、语惊四座：形容发言独特、新奇，使人震惊。

10、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

11、亹亹不厌：亹亹：同“娓娓”。连续说话，不知疲倦。指讲话或文章十分精彩感人。

12、神到之笔：犹言神来之笔。形容作品文句精彩。

13、乱坠天花：比喻说话动人或文字精彩。多指话说得夸大或不切实际。

14、美艳绝伦：美艳：美丽、艳丽；绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比。

15、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。

16、有声有色：形容说话或表演精彩生动。

17、口齿伶俐：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。(

18、荡气回肠：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

19、口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

20、娓娓而谈：连续不断地、生动地谈论。娓娓：形容谈论不倦或说话动听。

21、能言善辩：能：善于。形容能说会道，有辩才。

22、妙语连珠：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

23、神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

24、纵横捭阖：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。

25、精彩逼人：形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。

26、精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。

27、出其不意：其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。

28、能说会道：形容很会讲话。

29、有色有声：原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。

30、滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

形容刻苦的成语大全
古代形容一一个读书人有内涵的成语 第九篇

1、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。

2、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。

3、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

4、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。

5、绝甘分少：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

6、悬梁刺骨：形容刻苦学习。

7、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

8、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

9、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

10、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。

11、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

12、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。

13、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。

14、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

15、刺股悬梁：形容刻苦学习。

16、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

17、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。

18、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

19、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

20、刺股读书：比喻刻苦攻读。

21、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

22、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。

23、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

24、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。(

25、只争朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。

26、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

27、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

28、艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

29、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

30、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

31、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。

32、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

33、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

34、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

35、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

36、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

37、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

38、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。

39、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。

40、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

41、悬梁刺股：形容刻苦学习。

42、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。

43、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

44、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

45、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

46、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

47、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。