六年级感谢信格式

一位学生的感谢信
六年级感谢信格式 第一篇

一位学生的感谢信

尊敬的张仁莲主席、各位领导：

您们好！您们工作辛苦了！

首先，感谢市政协助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱，并永远的祝福您们身体健康、工作顺利。我是西安培华学院2006级通信工程专业本科一班学生张汉磊。

我出生于贫困山区汉阴县。父亲：张凤俊、97年因公牺牲，母亲：金翠云、原为龙垭镇妇联主席，现提前退休在家。自父亲牺牲后，家庭主要经济来源仅靠母亲月薪不足600元的工资维系我上学10余年。2001年，农村老房屋因暴洪雨灾害全部倒塌，现靠租房与母亲俩相依为命生活。

这是一封迟来的信,在这里我向贵单位张芢莲主席、各位领导表示最真诚的歉意。我之所以迟迟未写这封感谢信，因为我觉得，我想用学习成绩、用荣誉的积累来表示我对您们的感激之情。现向您们做以简要汇报：06～08学年，曾先后获得学校“三等奖学金”、校级“三好学生”、“团委模范干部”。院系级“优秀运动员”、97年暑期曾在中共汉阴县委宣传部社会实践，发表政府类通讯文稿10余篇，现已刊登在政府信息官方网站。我目前担任校团委支援教育协会副主席，曾先后多次参与和策划省团委组织的大型爱心公益活动，并受到上级领导、各大院校及社会企业知名人士一致好评，活动期间曾多次被相关媒体报导。 贫穷不是一种累赘，更不是一件可耻的事，而对于上进的学生来说是一种宝贵的财富。贫困深藏在我的心底，时时鼓舞着我上进，成为我永恒的学习动力。而市政协助学金，更是在实际上和思想上给了我学习生活的信心，使我更加努力拼搏，用事实证明贫困学子也可以用辛勤的汗水、铭心的泪水去充实、丰富有意义的大学生活。其次理工学院办公室主任刘建国，电子系办公室老师严明举鉴于我家庭贫困、成绩优异、学习生活表现突出，所以他们不仅在学习和生活上给予我大力支持与热情的帮助，特别是资金方面也给予了一定程度上的救助。所以请贵单位领导放心，我将在学校学习生活期间克服重重困难完成学业，继续再接再励，努力拼搏奋斗，用更多荣誉的积累来表示我对您们的感激之情。2010年毕业在即，我将提前做好复习准备，应届报考公务员，用实际行动回报贵单位、回报充满人性的社会。 最后再次感激贵单位所给予的支持帮助和鼓励，此时此刻我心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我的心声的话，那就是衷心的感谢您们，我亲爱的张主席，我亲爱的各位领导，您们是我生命中的恩人，安康市市政协领导将是我一生无法忘记的亲人。

受资助的贫困学子： 张汉磊 敬上

2008年11月1日

位“春蕾女童”的感谢信

尊敬的叔叔阿姨们：

您们好！

今天我又收到了您们寄给我的资助款了，我怀着无比感激的心情提笔向您们写信，真心感谢您们长期以来对我无私的关心和爱护！感谢您们在百忙之中还牵挂我，给我寄来了资助款。

我是一个贫困农村家庭的孩子，我的父母身体瘦弱，为了这个家日夜操劳，身体都染上了一身病，时常与药物为伴。我记得，在我刚上初中不久，本是生活穷困的家，逢外公家遭遇不幸，失去父母的表哥又要寄住过来，父母便担当两家人的责任，赡养起两边的老小，成了两家人的顶梁柱，从此我们家的生活犹如雪上加霜。望着没日没夜劳作的父母，望着仅靠父亲干苦力挣来的一点点生活来源，望着一分钱需掰作两分钱花的日子，那时的我几次准备辍学。学校老师知道这一情况后，向妇联申请了“春蕾计划”救助，我知道"春蕾计划"是一项救助贫困家庭失学女童重返校园的社会公益事业。市妇联和市委组织部的叔叔阿姨们及时给予了我生活上的照顾和学习上的关心，给我贫困的生活带来了希望。

以前我总认为自己是不幸的，住的是漏雨的小屋，穿的是好心人赠送的衣服，带给自己乐趣的就是家里最值钱的17寸黑白电视机，但现在每每看着电视里不断转换的忧伤脸孔与疮痍大地，我不禁潸然泪下，西部贫困地方还有上不起学的儿童，吃不起午餐的学生„„世上有那么多与我相似或者过着比我更艰难的生活的人们，每每想起您们对我的关怀和帮助，我的心里都是暖暖的，我感到我是多么幸运和幸福啊。多年来，是您们为我的家庭减轻了压力，是您们让我顺利坐在了美丽的衡东二中安心学习。我真诚的谢谢您们对我长久以来的资助，谢谢您们对我的鼓励与支持，谢谢您们的关心与爱护，让我快乐地成长与学习。我现在已经读高三了，也许我的成绩不是最好的，但请您们放心，我一定会把握好现在，抓住每一分每一秒，专注地学习，不断地充实自己，提升自己，不辜负您们对我的期望。

每个人都会经历一段艰难的生活与一段幸福的生活，如若幸福的人们都献出一点爱心，艰难的人们也许不再艰难，我希望我的人生将充满爱。虽然我现在还无法预见将来的我会走上怎样的工作岗位，会经历怎样的事情，但您们的无私帮助，将是我一生中永远的精神财富，我会将这份感激永远铭记在心。同时，我深知“滴水之恩，当涌泉相报”，坚信那时的我一定会接好叔叔阿姨们的“爱心”接力棒，带着一颗感恩的心，回报学校、回报社会和关心我的每一个人，成为一个对社会有用的人。

叔叔、阿姨们，秋高气爽，天气渐渐凉了，您们一定要注意身体哦。因为，您们的健康，也是我的幸福。我会为您们祈祷的。最后，再一次感谢各位叔叔阿姨。祝您们身体健康、幸福永随、欢乐长在！好人一生平安！

“感谢南京市妇联的阿姨们！”就读南京路小学六年级的邹欣把一封亲笔写的感谢信交给了南京路小学，委托南京路小学转交给南昌市妇联的那些爱心人士。邹欣的爷爷说，对于自己孙女收到的这些助学捐款，让他们家倍感党和社会的温暖。

小邹欣是不幸的，家庭贫困让她没法和同龄的孩子一样拥有快乐的童年；但她又是幸运的，因为社会上有那么多的爱心人士在关心和爱护着她，让她可以继续在明亮的教室里学习。

一直以来，南京路小学持续支持“春蕾计划”，“扶一株春蕾，争一份春光”、“助一名学童，赢一片希望”为进一步扩大救助力度，惠及更多贫困学子，南京路小学将继续努力，坚持不懈地做好这项工作，尽最大努力筹集更多资金，将实事办好、好事办实，并积极呼吁社会各界热心人士慷慨解囊，都来关心、救助贫困学生。

表扬信的格式及例文
六年级感谢信格式 第二篇

表扬信的格式及例文

一、表扬信的格式

(一)、标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)、称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)、正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

(四)、结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建【六年级感谢信格式】

议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)、落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

二、表扬信例文

表 扬 信

ＸＸＸ领导:

Ｘ月Ｘ日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，ＸＸＸ冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为ＸＸＸ捏着一把汗。ＸＸＸ在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，ＸＸＸ发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在ＸＸＸ的带领下，大火终于扑灭，ＸＸＸ同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生ＸＸＸ不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立

了良好的榜样。我们除向Xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周ＸＸＸ的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以ＸＸＸ同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。

此致

敬礼!

ＸＸＸ

ＸＸＸ年Ｘ月Ｘ日

学生拾金不昧表扬通报

全校师生：

今天上午,我校五年级(3)班学生ＸＸＸ同学在ＸＸ楼3楼楼梯口捡到人民币若干，ＸＸＸ同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。

ＸＸＸ同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。 学校号召全体同学学习ＸＸＸ同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!

土城小学政教处，少先队大队部 ２０１１年５月２７日

感谢信
六年级感谢信格式 第三篇

感谢信

新城小学三（1）班谢佳琪

虽然我不认识你们的面孔，但一提到你们的名字，我们全校师生就对你们赞不绝口。你们是爱心的使者，是我们新城小学的恩人。

叔叔、阿姨，谢谢你们的无私奉献，你们用高尚的爱心一直帮助了我们二十年。这二十年来，你们让我们的学校焕然一新，给我们送来了许多的礼物，资助了一批又一批的同学。因为有了你们的关怀，我们学校才越来越美，我们才有了这么美的学习环境，我们的同学才会这么优秀。叔叔、阿姨真的非常感谢你们带给我们的感动，你们的爱就像雨露一般滋润了我们的心田。你们就是当代的活雷锋，是我们学习的好榜样。你们用始终如一的举止告诉我们：献爱心不是说说而已，爱心要用行动表示。

上海宝山区财政局的叔叔、阿姨你们放心吧，我们新城小学的全体师生一定不会辜负你们的期望，我们会用最好的成绩回报你们，我们也要做爱心的使者，把爱心传递下去。

感谢信的范文
六年级感谢信格式 第四篇

感谢信范文

感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助

之后，而表达感谢之情的信函。 格式：１.称谓。

２.说明为什么要感谢。 ３.再次表示致谢、问候。

４.署名、日期。 范例：

感 谢 信 ｘｘ公司并ｘｘ总经理：

首先让我们向您致以衷心的感谢。 日前，我们中美贸易和投资洽谈会青岛分团正着急为赴美选带什么礼品时，是您总经理

毅然伸出友谊的手，ｘｘ公司的姑娘们昼夜加班，赶制出一份丰厚独特的礼品，使我们深深

感到，ｘｘ公司的花边美，礼品更美：ｘｘ公司的姑娘们手巧，心灵更美。 让我们再次感谢总经理和ｘｘ公司姑娘们的支持和诚挚友情。 此致

敬礼 分团

ｘ年ｘ月ｘ日

拾金不昧感谢信范文

在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，

我院经济管理系03级公管3班的史佳同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。 7

月20日，我院经管系公管3班的史佳同学在天津工业拾到天津音乐学院管理系王磊同学遗失

的钱包，其中包括人民币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中提

供的微薄线索，史佳同学几经周折才将遗失物交到天津音乐学院教务处，使丢失钱物完璧归

赵，失主表示万分感激。

史佳同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大

学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐文明的校园。 同时，这种行为也展现了天农学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神文明建设

的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。 写给领导的感谢信 2012年8月4日，设计艺术学院党总支书记汪中海收到了一封写给学校领导的感谢信。

感谢信中这样写道：

我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包

里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有

找到。下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包

被兰州理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公

司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的东西—样都不少。为表谢意，公司拿出1000

元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学

叫陈实，是兰州理工大学设计艺术学院大一的学生。在此，我公司对陈实同学急人所急、想

人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈实同

学学习。同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培养

出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。 最后，我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!

感谢信的落款处写着：北京翰北新科技发展有限公司，2012年10月25日。 经了解，

陈实确有其人，为我校设计艺术学院工业设计05级一班的学生。 单位感谢信

希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以

来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618 人，援建希望小学214

所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503

套，取得了显著的社会效益和人才效益。 由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。

在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国二十

九支代表九十三个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了

甘肃希望工程、希望小学师生的成果和风采。 在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致

以崇高的敬意！希望在自身发展的同时，一如既往地关心支持我省希望工程这项公益事业。

甘肃省青少年发展基金会

甘肃省希望工程办公室

二o一二年九月三十日篇二：致公司感谢信格式范文 致公司感谢信格式范文 致[单位名称]的感谢信

[单位名称]：

我公司在进行[项目名称或其他]项目时，因[输入所碰到的困难原因]，碰到了棘手的技

能问题，而此项目工期紧，若此环节耽搁，将会影响整个工程的进度，幸得到贵公司的大力

帮助，[输入受助过程等]，使得我公司顺利完成此项目，在此表示衷心的谢谢! 致

礼

[致信单位名称]

[日期]篇三：写给领导的感谢信范文 写给领导的感谢信(一) 敬爱的领导：

你们好，回想在港城办事处三年多的日子里，我得到了各位领导的关心和支持，受到了

多次的奖励和表扬，得到了各种荣誉证书几十本，这一成绩的得来，离不开各位领导的关怀

和党组织的培养。尊敬的领导：是你们的关心，是你们的鼓励，是你们的信任，是你们的重

用，是你们的指导，才有了我今天的好成绩，是你们给了我机会，才让我在年过半百时找到

了自己的位置，体现了自己的人生价值。中国有句俗语说：“大恩不言谢”。今天，我还是不

由得说上一声：谢谢了，谢谢我的领导和兄弟姐妹们！姐姐永远不会忘记你们！ 我今年56周岁了，56岁的女人还有机会在岗位上工作，在现在的社会还有几人（除非

是高职），是各级领导看得起我，重用我，我才有机会在社区这个平台上展示自己的才能，才

让我的潜力有了更深的挖掘，有了更宽更广的发展空间，同时也让我感受到了人间的真情。

尊敬的领导：你们没有一点官架子，你们平易近人，你们始终称呼我为大姐，没把我看成是

你们的下级，每次宴席你们都叫我和你们坐在一起，一声大姐您坐这儿来，和我们挨着......，

那种亲切的声音使我听得犹如沐春风之感。由于你们的器重，整个办事处上上下下几十人都

非常的尊敬我。我无话可说，我只能以高标准，严要求，在工作中好好表现，以出色的工作

成绩回报领导的知遇之恩。 我始终用一颗感恩的心去面对工作中的坎坷困苦，无论多大的风雨，我都勇敢地去面对，

同事都说我是工作狂，网友们说：大姐，你的工作没有结束，永远都是开始.....，是的，大

家说的很对，我每天工作都在十几个小时以上。一年多的时间我把一个落后的社区改变成了

先进社区，在2006年年终表彰大会上，我们社区得到了集体、个人六项奖，我们的付出得到

了回报，我满足，我自豪，我没有辜负你们的重托，我无愧的说一声：尊敬的领导，我对得

起你们，也对得起我自己。更对得起社区的广大居民。 今年四月份我退休了，因为我已经超龄了，本应该是去年退，是领导的厚爱，多留了我

一年，在港城大街街道办事处三年多的日子里，是我人生最辉煌的时候。可以说我获得了大

满贯。国务院、河北省、秦皇岛市、海港区和街道各种荣誉奖我都得到了。所以我要说感谢

领导对我的厚爱，感谢领导给了我平台。我才有机会施展自己的才能，让我在社区这个舞台

上表演的淋漓尽致。谢谢！谢谢我的好领导！ 写给领导的感谢信(二)

尊敬的各位领导、各位同事： 今天，我怀着十分感恩的心情，写下这封感谢信。我要衷心地感谢各位领导、各位同事

在我母亲突患重病急需经费救治的危难时刻，是你们捧出一颗爱心，在并不宽裕的口袋里，

掏出一张张人民币送到我感激的手中，使我母亲及时得到了救治，让母亲又重新又回到了我

们身旁。 近年来，我家家运不济，屡遭不幸。先是久病的父亲去年突然辞世，不但留给了我们无

尽的悲伤和思念，还留下了大笔的债款。正当我们全家苦苦挣扎、奋力赚钱以期早日偿还父

债时，苦难却再一次降临我们已经不幸的家庭——我那凄苦的母亲因为悲伤过度，加上营养

不良，竟在一次平常的行走中跌断了脊骨，敲响了死神的大门。刹那间，死亡的阴影再次笼

罩在我们姐妹心头，我们抱头痛哭，我们悲痛欲绝，我们刚失去了父亲，我们不能再失去母

亲，我们姐妹暗暗下定决心，一定要把母亲从死亡线上拉回来。 当我们好不容易将母亲送到医院时，高额的手术费用却让我们措手不及，正当我一愁莫

展时，好心的工友提醒了我：我们有一个充满爱心的集体，有一批充满爱心的领导，有一群

充满爱心的同事，也许他们能够伸出爱的手，帮我解决燃眉之急。于是，我冒昧地向厂领导

作了汇报，领导当即表示同意，并带头捐出一万元，广大员工在厂领导的带动下，也纷纷伸

出援助之手，在极短的时间内，为我募得二万多元，使我母亲及时得到了救治，脱离了危险。

救命之恩，永世难忘！各位领导、各位同事对我的捐助，对我的深恩，我会长留心间！不管

今后我走到哪里，我都会永远记住这份浓浓的情、深深的爱。 虽然，我可能没有能力来一一报答各位领导同事对我的深恩，但我会以此激励自己，向

你们学习，好好工作，好好做人，好好感恩！ 最后，请允许我向所有支助过我的恩人们深深地鞠躬，并祝好人一生平安。 写给领导的感谢信(三)

尊敬的xx县交巡警大队领导： 我们是xxx丝绸印花有限公司，今天来信的目的是感谢你们交巡警大队的一位民警同志，

他叫郑学富。10月2日下午，我们单位一辆江铃车在途径xx县xxxx大湾定型厂门口时发生

交通事故，一辆安徽家用三轮车酒后驾驶把我们的车给撞了。接警处理这件事故的是你们交

巡警大队的民警xxx同志。在整件事故的处理过程中，他的工作作风与服务态度令我们非常

满意。总是不厌其烦地做好解释工作，细心分析事故成因，耐心听取我们的意见，百问不厌，

而且让我们不必要来回奔波，告诉我们他会把事故处理好，等事故处理结果出来以后，再通

知我们去大队部领赔偿款。讲句老实话，我去过很多交警部门，与许多交警打过交道，他们

的工作作风与待人态度令我们望而却步。 在目前全国上下大举“三个代表”的时候，xxx同志的精神与工作作风充分体现出一个

人民警察全心全心为人民服务的思想宗旨。他的敬业精神和工作作风令我们十分感动，值得

我们的学习，更是每位同仁学习的榜样！我们衷心感谢他，为我们办了一件实事。 此致

敬礼

xxxx丝绸印花公司（印） 2003-10-19

写给领导的感谢信(四) 尊敬的xx基金会及各领导们： 我因家庭贫困，父亲因病逝世，母亲改嫁，跟随伯伯一起生活，伯伯单身。上面还有一

个八十多岁的母亲，加上我，更是负担重，可他从来没有说过让我退学，肩上的重任自己一

个人扛，从没有怨过别人。在这艰难的时候，喜舍基金会及你们向我伸出援助的手帮我度难

关，我深深地感谢你们，感谢你们对我的关怀，我知道言语远远不够报答你们。唯有我以实

际行动，努力学习，勤奋向上，这样才能不辜负党和国家对我的厚望，报答你们对我的关怀。

让我再次对你们的关怀表示忠诚的感谢! 此致

敬礼

xxxxxx中学 一(6)班 xxxx 2005年5月19日

写给领导的感谢信(五) 尊敬的上级领导：

我叫xxxx，男，现年14岁，是xx省xx市xxx镇，xxx小学六年级的学生，下半年将进

入xxx中学读书，在我刚满月时妈妈就去世了，三岁时又失去父亲，后来又失去爷爷，现在

只和奶奶相依为命，奶奶已近七十岁了，且年老又多病，由于是农业户口责任天地,还得靠奶

奶耕作，六年来我上学一直靠政府及学校照顾生活极其贫困，今天能得到您们的救助，我和

奶奶万分高兴，在此我表示衷心的感谢，感谢您们对我的关怀和帮助，当得到您们的救助，

奶奶高兴得热泪盈眶。

虽然目前家庭贫困，但我决心努力学习，决不辜负各级政府对我的关怀和希望，并以优

异的成绩向关心帮助我的各位汇报，长大后努力工作回报社会，并用实际行动帮助像我这样

的人，帮助他们完成学业，为国家做出应有的贡献。 此致

崇高的敬礼!

2005年6月3日 写给领导的感谢信(六) 尊敬的领导：

我带着复杂感恩的心情给领导们及同事们写下这些文字，本来想和领导们坐下来好好的

聊一聊的，可是我怕到时自己可能表达不好自己的真实的感谢的心情，所以希望你们能耐心

的读完，因为这是我用发自心底的真诚的心情说出来的心里话。 从2007年10月，由于领导们认可使我有机会加盟了xx公司，至今已经整整一年了。一

年时间在一个人的一生中不算长，但是对我来说却是一个不短的人生工作经历。在xx公司工

作的一年多，至少是我将来填写工作简历中一段不可缺少的重要经历。经过一年的工作，我

学到了许多模型和标识的知识和做人的道理并收获了经验，使自己知识面又得到了进一步的

扩大。对此我从内心深深感谢领导们给我的这些机会。 一年的工作里由于自己的失误也曾给工作带来过不利，但是都得到了领导们的宽容对待，

对此我更是要表示深深的感谢。感谢你们对我如此地宽容。同时在公司工作的这几年也得到

了全体同事们的支持理解与帮助，在此我也要一并感谢同事们的真心关照。 其实在公司工作

的这一年对我来说是比较开心的一年，老板们的人性化管理，使得公司的工作气氛比较宽松，

同事们在一起相处也算融洽和睦，没有很紧张的人际关系，这些都算是很好的工作气氛了，【六年级感谢信格式】【六年级感谢信格式】

我很喜欢这样的气氛。我会常常做错事情，但是经理们会耐心的教导我们，给我们改正错误

的机会，而且让我明白了很多事情。 再次感谢公司给予的支持理解与信任！ 祝领导及同事们身体健康，合家欢乐！ 祝公司越来越兴旺发达！ xx一名普通员工

2008年10月5日夜

写给领导的感谢信(七)

尊敬的行政审批服务中心领导： 我是**机械有限公司的法定代表人，在本次公司设立登记过程中，我对工商局窗口xx、

xx、xx为我公司提供的优质服务表示衷心的感谢。 我公司是初始设立的机械加工公司，自10月初开始报批审过程，面对大量的文书资料和

工作手续令我望而生畏。但是工商局的服务窗口却给了我一颗明心丸，定心丸。每次来到窗

口见到的总是微笑的面容；每次带着疑惑来到窗口，得到的总是娓娓的解答，客气的回应，

让我们满意而归出于感激我特别留心他们胸前的的挂牌和他们令人心动的名字。 特别是xx同志，审批工作查验材中国教育总网文档频道料快而细致，严而有据，热情有

节；对材料中的不符合项目改正通知规范明确，让我公司的委托代表人一目了然，更加提高

了工作效率和工作质量，用实际行动践行了优质高效、真诚服务的窗口诺言。还有xx、xxx

两位同志对公司设立业务查询答疑明确，对经营范围界定准确，使用术语规范，热情有礼，

成为窗口工作人员的楷模。 万语千言写不尽的感激之情，我公中国教育总网文档频道司只有通过日常工作中遵章经

营，守法纳税的实际行动来对工商局窗口为我公司提供的优质服务作出真情报答。 祝各位窗口工作人员工作愉快，顺祝我公司事业发达！篇四：拾金不昧感谢信 拾金不昧感谢信

xxxxxxx物业：

2013年的某日我不慎将笔记本电脑同纸壳箱一起放在车位上，忘记拿回家。秩序维护员

xxx同志将笔记本电脑交到xxxx物业相关管理部门。经核实，顺利取回了遗失的物品，包内

所有的物品完好无损，无一遗失。 通过这次事件，我对xxxxx物业管理及安保水平印象很深刻。这次失而复得的经历，使

我真切感受到xxxxx物业秩序维护员及相关人员拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为

乐的雷锋精神。小区人口密集，进出车辆多，每天车辆停放的压力都很大，负责秩序维护和

指挥车辆停放的管理人员每天都要面对各种纠纷，有时甚至要面对人生威胁，工作难度之大

可想而知。但他们任劳任怨，默默工作，用他们辛勤的劳动和心血保障了小区居民正常安逸

的生活。他们是最值得尊敬的人！ 谢谢！衷心感谢xxx同志，同样也感谢xxxxx物业能招聘到这样优秀的同志。

感谢信
六年级感谢信格式 第五篇

感 谢 信

尊敬的各位好心人士：

您们好！首先，请接受养龙小学来自坪塘村的17名学生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！

我们17个学生生活的坪塘村地处偏远山区，我们17个学生，大多为留守儿童，有一个还是孤儿。由于我们这里生活条件差，生活水平低，父母常年外出打工。当我们每天拿到你们为我们捐赠的晚餐时，我们脸上露出了幸福的笑容，我们再也不用担心夜晚因为无钱吃晚餐而被饿醒了……我们很感激！每一天的晚餐都展现了你们浓浓的爱心,包含着你们对我们全体孩子的深切关爱！

我们衷心感谢你们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力学习，以优异的成绩来回报社会。用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，让我们再一次感谢各位好心人士，在这里向你们表示由衷的感谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！并祈福好人一生平安！

此致

敬礼

坪村塘17名学生

2015年3月11日

感谢帮助工作的感谢信
六年级感谢信格式 第六篇

感谢帮助工作的感谢信

全体员工们：您们好!

3月17号是一个值得xx(公司名)人永远铭记的日子。这一天，xx公司举办了帮助xx妈妈的“献爱心”募捐活动。此次捐款的总额达到10857元。这个数字让我们非常感动，我们知道，大家的善举不仅代表着对zz妈妈的关心，也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。

面对痛苦，绝望，除了自身的坚强和勇敢，来自他人乃至社会的关怀，却最能给悲者以希望，给弱者以力量。xx的妈妈是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而她更是幸运的：

因为她幸运地生活长汀;因为她幸运地生活在我们这些可爱的xx的员工们之间，生活在温暖的真情之中!

都说大恩不言谢，但除了谢谢，我们不知道还能做什么，我们不能一一向员工们说声谢谢，就在此向所有伸出援助之手的员工们表示衷心的谢意，向所有关注xx的妈妈的员工们表示感谢!是你们用爱心温暖了xx妈妈的心，谢谢你们!祝愿好人一生平安!

此致

敬礼!

感谢帮助工作的感谢信 [篇2]

xx市中医院：

贵院派来姜x、赵x同志到我院开展医疗帮扶工作即将结束。在这一年里，感谢两位同志对我院在管理、业务指导以及和贵院的沟通联系上做出的贡献。在医院管理上，他们提出很多宝贵的意见，职能科室在他们的帮助下得到进一步的完善。在业务指导方面，他们经常下科室与医务人员沟通协调，给我们的医务人员很多技术上的指导，使我院的医疗服务质量得到进一步的提高。尤其是在他们的主动沟通下促成贵院和我院的紧密联系，促成贵院加大对我院的帮扶力度；两位同志崇高的敬业精神和认真的工作态度是我院全体医务人员学习的榜样。同时，也要感谢贵院在过去的一年里，给我院无偿赠送医疗设备一批，使我院的诊疗能力不断得到提高。

姜xx、赵xx同志挂职虽然结束，但他们和我院的全体同志结成的是兄弟姐妹般的情谊，xx中医院永远都是他们的家,热切期待他们常回家看看，重温在xx中医院的点点滴滴,希望他们的心常挂xx中医院。

再次对xx市中医院对我院的关心支持表示感谢！对姜xx、赵xx同志一年来在我院的辛勤付出表示衷心的感谢！

2015六年级班主任总结
六年级感谢信格式 第七篇

第1篇：小学六年级班主任总结

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在2015学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展

作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅；放学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

4、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。

三、培养学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：

（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

（2）抓发练习本：我注意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

（4）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

① 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

② 上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③ 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④ 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

这个学年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

第2篇：

一、回顾及成绩

今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。

二、为人师表，率先垂范。

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

四、鼓励学生展示自我，树立自信

六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

五、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。

当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，

六.经验教训

开学不久在我的带领下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。

全班学生在老师的带领下能按时完成学校 布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多，各种小型活动很多，总之我班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班。

各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮助和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划。

1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培养他们的良好品质。

2、落实卫生区域到个人。

3、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。

七、不足之处

我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同学经常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育。

以上是我本学期担任六年级班主任工作的总结。

第3篇：六年级班主任工作总结

班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者， 小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。

一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。例如：本班学生马静学习成绩多年来一直在班里第一名，在师生中威信很高。我对她非常信任她对班级工作非常负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项，我经常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。

学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生。如：班长马静有较强的管理能力和协调能力，我就让他协助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要给予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。

三、以“规范”作镜、互督互勉。

《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级30多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？①请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进行检查。②请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。③编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在教室后面，当放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。④卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。⑥路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。教师坚持每天护送好路队，对于表现较好的学生及时表扬。

四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。

1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。

2、发动群众，统一教育思想。各方面教育影响协调一致，并连续持久地坚持，就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。具体方法：①教育全体同学关心帮助他们。例如：教学中建立“一加一”学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）帮助督促、检查、辅导学习。②班主任经常与科任老师联系，交换意见共同商量对策的方法；③与家庭、校外教育机构取得联系，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮助。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。

五、尊重双差生，注重双差生的行为转化工作。

双差生就是学习差、品德也差的学生，他们往往上课不专心，不遵守纪律和小学生规则，与同学不合作，不听老师父母的话，这些学生最难教育，最容易引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。如：班上的一位叫罗静的同学，经常迟到，个人卫生特别差。多次说她她都无动于衷，听说她妈走了。她家姐弟三人做饭洗衣服的活都靠她一个做。我经常看到她上学前班的妹妹光着脚站在教室门前来找她。我就让她回家给她妹妹找一双袜子穿上。并对她说：“你学习那么好要是不迟到，那该多好呀”！从那天起她再也没迟到过。还在我的书里夹着一张纸条上面写着：“老师请别再当着大家的面提我妈妈，因为他两年前就离开我们走了”。我深刻的体会到作为一位班主任，平时更要贴近这些学生；我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神。 及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的。

六、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识。

经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；放火；本学期“甲型流感”流行高峰，利用一切机会讲解预防方法，做好每天的体温测量，严格要求学生。建立家校联系卡，发现有发热或不到校学生及时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。

第4篇：

转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。

于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、加强思想教育，培养学生树立正确的思想观。

学习园地是班级宣传的主要阵地。我组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把学习园地办得有声有色，有成果展示、留言赠语、手抄报等等各式各样的内容。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。因此我就充分的利用每周一的晨会课，引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育和启示。

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、把握谈心的尺度

我知道，孩子需要鼓励，需要信心。每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

五、尽职尽责转化好每一个后进学生。

前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中的学生大毛病不多，但在他们的身上仍或多或少的有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行“动之以情，晓之以理”的教育，帮助他们克服身上的不足。

在他们身上最让家长和老师头疼的是学习主动性不高，这部分学困生在班里有相当一部分，因此，在复习冲刺这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，并为他们搭配了“小老师”，让每个学生都有明确的学习任务，有具体的辅导对象，使他们都有争第一的意识。使期末复习工作稳步进行。

六、加强学习方面的指导。

六年级的同学面临着升学的压力，如何引导学生正确地认识升学的问题是六年级班主任的一项重要工作。因此在平时我会常常灌输学生学习的重要性，让学生从日常学习中逐渐养成勤奋好学的良好品质；在总复习开始后我常在有限的时间中挤时间让学生唱唱歌、跳跳绳、打打球，组织学生参加学校的各项课外活动，吩咐他们的学习生活。这样一来，同学们在有张有弛的校园生活中轻松地迎接毕业水平测试。

同时，我还进一步加强了与科任教师、与家长的联系，随时了解学生的思想动态、学习进展，有针对性的采取措施给予学生适当的帮助。

人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们；学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。

这一学期，我担任的班级，纪律、学习总是名列前茅。我始终坚持这样一个教育的宗旨：让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。

回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。

第5篇：

转眼一个学期就过去了，作为一名六年级班主任，现将我做的一些工作做一番总结。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

爱心捐资助学感谢信
六年级感谢信格式 第八篇

爱心捐资助学感谢信

尊敬的领导您好！

当我提起笔时，却不知道说什么才好，我无法用语言表达我们对您的感谢。一想起您对我们的无私捐助，我的心就像翻腾的浪花，久久不能平静。使您的关心与帮助给了我们美丽的春天。我在此，向您表示真诚地感谢。然而，只言片语又不能言尽感激之意。也只能在此让您的这种无私奉献精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花；让这种精神在教师们身上延续，并把它向全社会广为宣传。 我们都懂得做人要知恩图报，您的一颗颗爱心，一份份真情与无私捐助，我们将会永远铭记在心。您的爱心犹如雪中送炭，让我们感到了温暖。我们用您捐助的善款买了学习用品。我们无法回报您对我们无私的帮助，我们会努力学习，成为出色的学生。我们将以优异的成绩回报您，不会辜负您对我们的帮助与期望的。

在这里，我再次代表所有接受字数的学生们，向您表示深深的谢意！

此致

敬礼

祝您：身体健康！

工作顺利！

蔚村小学六年级 杨佳钰

雪中送炭爱心助学(感谢信)

尊敬的xx-x：

今天，我怀着十分感恩的心情，向您表示我的谢意。我要衷心地感谢您,在我思想迷茫,几度面临辍学的时候,是您及时伸出温暖的双手拉了我,也拉了我家一把。因为您的爱心资助，我的学业才得以继续下去。您不仅给予了我经济上的极大帮助,也在思想上给我带来了极大的鼓励,使我可以一直走到今天。现在，我已经上高中二年级了，又向我的理想迈进了一步。

一直以来，我家经济十分拮据，父母终日拼命攥钱，但仅仅依靠生产队分的几亩薄田，除了维持生计以外，再供养我们姐弟三人上学，实在是太艰难了。面对此种情况，作为家中的长女，我实在不忍心父母如此辛劳焦虑。就不只一次地想放弃学业和理想，希望凭着自己的一点力量替父母分忧解难，牺牲自己，把希望留给弟弟妹妹。但每一次向父母提及此事的时候，父母都表示强烈的反对，总是说：只要你努力学习，把学业搞好，就是再苦再累，也心甘情愿！“可怜天下父母心！”我怎么能坐以待毙？在我的心中，一场思想矛盾的痛苦挣扎折磨着我。就在此时，爱的阳光照到了我的心里。早在我上初三的那一年，经望海办事处和学校领导多方联系，我于年----年先后接受了您的7000元爱心资助。当我用颤抖的双手接过您的资助的时候，我已经激动得热泪盈眶。

对您一个成功人士来说，也许这不算什么，也许您在百忙之中已经淡忘了此事，但我怎可忘记？如果没有您的出现，也许我早已成为一个为生计奔命的俗人。如果没有您的帮助，我怎么能够还坐在宽敞的教室里，和同样怀抱梦想的同学们一块读书？坐在教室里，走在学校的操场上，我时常会想起您，想起那温暖的一幕幕。所以，我从来没有自悲自弃过。为了您给予我的爱心，为了您对我的期望，我必须努力学习。现在，我的理想，已经不在局限在我自己，或是我的家庭。我要通过我的努力，实现我的人生价值——以同样的爱心回报充满爱心的社会。目前,这已经成为我在学习道路上奋勇前进的动力。想到这里，我真的觉得自己是一个多么幸运的女孩。为了这分值得倍加珍惜的爱和幸运，我一定努力学习，不辜负您、父母、学校及社会对我的厚望。

最后，我再一次向您表示最衷心的感谢，感谢你在我求学最艰难的时刻对我的爱心资助，感谢您对我的学业寄予的殷切希望。现在，我觉得唯一可以做的就是用自己的行动来报答您和那些曾经热心帮助我的人，我一定要以此激励自己，努力学习，成为对国家、对社会有用的人。所以，不管今后我走到哪里，我都会永远铭记这份浓浓的情、深深的爱。

最后，请允许我向您深深地鞠躬，祝您好人一生平安。

此致

敬礼

受资助人：xx-x

x年x月1x日

爱心助学感谢信范文

浓浓真情助学子，深深爱意暖人心。值此20ｘｘ年全市“面对面爱心助学”活动举行之际，平凉市总工会向关心、支持助学活动的各机关、企事业单位和热心公益事业的社会各界人士，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

爱心助学是一项功在当代、利在千秋的社会公益事业，是为遇到暂时困难的学子分愁解忧的民心工程。根据中华全国总工会开展助学活动的相关要求，平凉市总工会从20ｘｘ年开始，在全市范围内开展了“面对面爱心助学”活动。六年来，全市机关、企事业单位、社会人士、各界朋友积极响应，纷纷慷慨解囊，踊跃捐款1800多万元，为1.5万多学子完成学业梦想带来了希望。特别是今年，市总工会经过短短的30多天时间，筹集“面对面爱心助学”资金70多万元，帮助近400名大学生解决了部分入学费用。这次活动参与范围之广、募集资金之多、资助学生之众，均再创工会助学活动新高。能资助这么多的学子，离不开市委、市政府的关心，更离不开各级机关、企事业单位和富有爱心的社会各界人士的大力支持和无私奉献。参加资助活动的单位和个人不图名、不图利，发扬中华民族乐善好施的传统美德，为莘莘学子成才之路添砖加瓦，让他们感受到了社会大家庭的温暖，为素有厚德、包容、向上的平凉人民增添了新的光彩。

爱，是传承，是希望，是力量。资助一名学生，温暖一个家庭，播种一个希望。希望社会各界朋友能够一如既往，情系社会，心系学子，在以后的日子里继续关心和支持工会“面对面爱心助学”活动，为构建富裕文明和-谐新平凉作出更大的贡献！

善行无疆！你们用滚烫的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭。你们崇高的利他精神，是流淌在中国人身上的血液，是中华五千年文明的标识。你们的善行善举，如和煦春风，温暖他人。

让我们永远记住你们的名字！

愿天下所有有爱心的人永远平安、幸福！

平凉市总工会

20ｘｘ年8月30日

一帮一爱心助学专项基金感谢信

尊敬的黎梅梅女士：

由云南省视界留学基金会杨晋云女士提倡“珍视生活，关心他人和集体”， 携手云南省省委、省政府及省教育厅联合倡议开展“一帮一爱心助学专项基金”活动，吹响了爱心集结号。云南省视界留学基金会期待以此次活动唤起更多的爱心，汇聚社会力量，关注品学谦优、家庭贫困的高中学生，为其谋求更好的就学就业出路，共同培育和呵护滇城的精神文明之花。

黎女士您率先垂范，积极参与此项捐资助学活动，成为爱心典范。当您了解到曲靖二中段凯、彭秋思、张雪梅、刘锐四名成绩优秀但家庭贫困的学生急需扶持时，毅然决定慷概解囊，首批捐赠宝贵的助学金4000元人民币。此雪中送炭之举，不仅解了孩子们的燃眉之急，同时也是对他们最好的鼓励和鞭策。您的捐赠犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了他们的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。相信他们定会好好珍惜这笔奖学金，努力学习，立志成才！

黎女士您的爱心善举让我们深受感动，也将让我们铭记在心，成为我们“一帮一爱心助学专项基金”成长进步的一大强劲动力。在此，我们谨代表曲靖二中段凯、彭秋思、张雪梅、刘锐四名同学及其家人向您致以最诚挚的谢意！谢谢您！

“一帮一爱心助学专项基金”

云南省视界留学基金会

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捐资助学学校对企业的感谢信

尊敬的限公司、有限公司：

你们好!

当我提起笔时，深深感到小小的笔尖无法表达我们激动的心情，薄薄的纸页更无法承载我们深深的谢意，承蒙贵公司在为社会创造财富，为国家经济建设做贡献的同时，还心系教育事业，牵挂家乡少年儿童的健康成长心。你用炽的爱心为家乡孩子天真质朴的梦想添加了绚丽的色彩，用无私的奉献铸造了孩子们实现梦想的桥梁，你们的善举体现了该公司领导及员工关心祖国，托起明天太阳的博大胸怀。 你们的这次爱心行动，在这个冬日里，让全校师生感受冬天里的春风，阵阵暖意涌上心头。这春风带来的不仅仅是温暖，还有对我校学子心灵的慰藉，更重要的是对我校师生精神上莫大的鼓励。古人说“仁以知恩图报为德，滴水之恩一涌泉相报”，我将带领全校师生奋发向上，教好书，育英才，为蔚村的美好明天尽力，让蔚村的娃们茁壮成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设家乡，回报社会！

祝你们事业蒸蒸日上，公司的企业精神发扬光大，也衷心祝你们所有员工工作顺利，事事顺！。

此致

敬礼

蔚村小学

刘涛

捐资助学感谢信

尊敬的好心人夫妇：

你们好！

你们夫妇慷慨解囊，捐资助学款伍佰元已收到。首先恭祝你们夫妇身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。你们夫妇的慷慨解囊，乃功德无量之举，充分体现了对贫困家庭子女李宏伟的关心、支持。我们一定要管好、用好这笔善款。你们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于对学生精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发李宏伟同学，茁壮成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会！

让我们再次感谢你们夫妇的爱心援助！

敬礼！

邵庄初级中学政教处

班主任：

受助学生：

捐资感谢信

尊敬的==先生：

你好。

科教兴镇，教育奠基，捐资助教，惠及桑李，在我们“河底镇初中教学大楼”即将开工之际，河底镇党委及政府及1000余名师生真诚的感谢你在百忙之中参加此次捐赠活动，并对你的慷慨解囊，助学助教的善心义举特表示诚挚的谢意和崇高的敬意。

桃李一院沾化雨，英才九域敖长天，将爱心倾注到家乡的教育事业所得的回报将胜出任何一项投资获得的价值和利润，你的拳拳之情，赤子之心，将成为一种永恒的精神食粮，滋养着家乡的莘莘学子刻苦学习，茁壮成长，造福桑植，回报社会。你的鼎力相助，无私奉献，也将化作巨大的时代力量，激发我们镇党委镇政府以更大的热情和信心，科学发展，凝心聚力，共创我们美好的未来。

润教坛而蒙雨露，看学子从心立志，君助雏鹰展丰羽，扶家乡以砺风云，待来年凤飞龙行，我凭春草报春晖。

衷心祝你身体健康，工作顺利，坚挺幸福，万事如意。

镇党委镇政府

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2016xxx小学六年级组工作计划 2篇
六年级感谢信格式 第九篇

XX----～学年度第一学期小学六年级组工作计划一、现状分析：本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同：（1）六年级的语文老师、英语老找范文就来师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。（2）以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年我们也被列入到实验中去。（3）前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺利的完成教育教学任务。本年级学生：1班---像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。二、指导思想：德育：“先做人、后成才”教学：“轻负荷、高质量”组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立：为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。二个完成：1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。三个杜绝：1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。2杜绝作业量过多，搞题海战术。3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。三、具体措施：（一）教育1配合德育处做好养成教育：从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用2注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个光荣的称号。九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。4班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作，及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。（每周填写一表，交与组长）班存在的问题：第周如何解决：5与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。6将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。积极向校报投稿，与同事切磋交流。每个月的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。9月份衷颖、陶玉肖10月份李先玉、吴祖文11月份肖红海、蒋国冰12月份王汉栋、刘艳丽8结合生活部搞好我们小学部的第一个社团：爱心社-----四个一一份作业每个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日：一部分人宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。一份投稿每月一次向校外投稿：介绍我们的活动情况，向学生的朋友、家长吸收我们的社员，让爱心社逐渐壮大。一份关注关注社会：向发生在我们周围需要关心的找范文就来ＷＷＷ.ｄｏｗｎｈｏｔ.ｃｏｍ人献出我们的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。（二）教学1配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教学服务。2提倡愉快教学。从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。3有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。（详见后面的工作安排）四、活动安排：(一)快乐嘉年华目的：1揭开六年级新生活，体现出我们的生活是“紧张着，并快乐着”。2让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。形式：1请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快的晚会。2每班两个节目。（展示个人特长或集体风貌）两个亲子游戏。在活动中，融洽师生关系，体现“以情育人”。时间：十月的最后一个星期地点：地球广场主持人：家长、老师、学生策划：六年级所有任课老师奖项设置：参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖摄影录像：电教室（二）“爱心社”活动日目的：1将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往捐钱、捐物这一单一形式，开展多种有意义的活动内容。2有利于增强孩子们的爱心，有利于班集体的建设。（配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动）3有利于提高孩子们的关注社会的能力。内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助（面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼）形式：宣传活动。凡参与本活动的同学，都会得到我们的现场帮助。时间：十一月份的最后一个星期地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口策划：班主任、生活老师、学生五、培优计划时间：利用第二课堂。科目：数学、英语人员：每个班选出15名。编班：编成三个班。每班40人。授课人：数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋数学、英语提高班：李先玉、刘燕红数学、英语兴趣班：哈婉莉、陶玉肖时间：数学：星期一、英语：星期三、星期四两科轮流英语：星期一、数学：星期三、星期四职责：（1）上课、批改作业、辅导（2）必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任。（3）当堂课遗留下来的问题，事后有责任给学生讲清。（4）以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。联系人：数---哈婉莉英---王汉栋职责：（1）每天协助授课老师检查作业。（2）及时交流、总结、找出不足，及时修改教案。（3）每月出题考核教师与学生的教学情况。对任课老师做正确的评估。（根据试卷情况待定）（4）组织、策划，授课内容。安排进度。说明：为了配合高段语文组的读书活动。我们六年级7：00---7：30这段时间为全级学生的课外阅读时间。还请英语、数学老师做好配合工作。六、辅差计划：各班选定自己班的辅差生，自行辅差。七、组内评估：常规考核能力考核每星期下宿舍一次每星期与任课老师联系一次定期与家长联系师生关系班级风气对级组工作的配合集会纪律卫生二课检测班级学习成绩个人特殊贡献衷哈李吴蒋肖王刘陶蔡科任老师的评估还要集中研讨、听取意见。2篇认真贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。认真培养学生的数感，提高学生的计算能力，并能把所学的知识应用到生活实际中，解决实际问题。本学期六年级教研组将积极配合学校数学教教研工作中，以课堂教学为主阵地，以落实课程标准为根本，以教学常规为规范，真正使每个孩子在数学上得到不同的发展，个性得到张扬，使我校数学学科在形成传统特色的基础上，使数学文化建设再上新台阶，争取让六年级再创佳绩。二、教学目标1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣找范文就来，建立学好数学的信心。12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、方法措施（1）抓好常规课，使常态课扎实有效。认真备课，钻研教材，作到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。在听课之后要及时与上课老师交换意见。（2）做好集体备课。教师备课要以新课程标准为依据，精心设计教学方法和教学过程。探索提高课堂教学单位时间内的效益的有效方法。在课后，教师要结合教学中的真实体验进行反思和重建。备课组长要切实承担起组织、指导和调控的作用，带领备课组成员落实学校各项精神，严格按照教研组关于集体备课的要求进行活动，使集体备课扎扎实实地开展起来。（3）做好后进生转差工作。树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。（4）充分发挥教科研的引领作用。年级组每位数学教师不但要积极参加学校组织的各项教科研活动，还要定好个人研修计划，作好笔记，写心得体会、反思。