初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇一：八年级历史上册第七单元基础练习《科学技术与思想文化》

科学技术与思想文化

1、1905年，清政府决定修建 铁路，任命 为总工程师。他亲率工程队勘测定线，然后同筑路员工一起，克服 、 、 等困难，出色地完成了 、 两处艰难的隧道工程。

2、为了 ，詹天佑设计出 ，以减缓坡度。 年，京张铁路全线通车，这是中国人 和 的第一条铁路。

3、“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。”这是 说的。 4、20世纪20年代，我国著名化学家 ，经过刻苦钻研终于制出 。他还撰写 一书，将制碱的奥秘，公诸于世，打破碱业的垄断。他继续钻研，探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法，降低成本 。这种制碱法被命名为 。

5、近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习 ，他们中的代表人物先后有 和 。

6、魏源生活在 时期，参加过 ，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他主张设立 ，制造 、 ，兴办 ；学习西方 ，用 装备军队。

7、魏源强烈批判 政策，对 派自甘落后，把西方科技视为“ ”的愚昧言论，加以猛烈抨击。他认为“欲制外夷者，必先悉夷情始。”为此，他编成了 一书，系统介绍了 、 的历史地理，并说明编写的目的是 。

8、严复是 时期的 家。甲午战争的失败，给他以很大的震动。他认为要救国，只有 ，推行 。他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著 影响最大。书中 和 的进步观点，在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了 ，严复还在书的按语里，激励人们“ ”，救亡图存，反对外来侵略。

9、戊戌变法开始的标志是 。

10、 时期，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所 的学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它创办表明近代 迈出了重要的一步。

11、洋务派大臣 奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了 ，建立起包括 、 、 等三个学程的新式教育体制，并于 年宣布废除沿用了 的科举制度。

12、从 开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。

13、20世纪40年代初，为 的需要，郭沫若创作了 等历史剧。

14、“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话是 说的。

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇二：初二历史上册 第七单元 科学技术与思想文化

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇三：八年级历史上册 第七单元《科学技术与思想文化》单元测试 人教新课标版

八年级历史上册第七单元单元检测

一、单项选择题

( )1. 詹天佑针对外国人对京张铁路修建中的挖苦，他说：“中国地大物博，

而于一路之工，必须借重外人，我以为耻。”这种思想，表达了詹天佑的

A. 对外国的蔑视精神 B. 民族自强精神

C. 以中国为荣精神 D. 立志报国精神

( )2．右图是20世纪初青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景。这种设计 是应用在哪一条铁路上

A. 京广铁路 B. 京沪铁路

C. 京张铁路 D. 京九铁路 ( )3.右图建在青龙桥车站的一座人物铜像，这是纪念科学家

A. 詹天佑 B. 魏源 C. 严复 D. 侯德榜

( )4．20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。

为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家

A．张謇 B． 詹天佑 C．侯德榜 D．邓稼先

( )5. 中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这

一技术产生在

A. 农业科技 B. 文化教育 C. 电子工业 D. 化学工业

( )6．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”。这一主张应该出自

A.《海国图志》 B.《资政新篇》

C.《定国是诏》 D.《天演论》

( )7. “物竞天择，适者生存”。把这一思想介绍到中国，加强了中国人 救亡图

存的紧迫感的思想家是

A．严复 B．魏源 C．梁启超 D．龚自珍

( )8．严复介绍“世道必进，后胜于今”观点的主要目的

A．介绍西方科学技术 B．为维新变法提供理论依据

C．提高中国的思想水平 D．激发人们“自强保种”，救亡图存

( )9．“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开

阡陌。”严复对哪一事件的评价（ ）

A．洋务运动 B．戊戌变法

C．新文化运动 D．废除科举制度（ ）10．图

二为“科举考生看榜图”，这样的场景最终消失于

A．隋朝 B．唐朝

C．明朝 D．清末

（ ）11.为了改变旧中国积贫积弱的状况，先进的中国人进行

了顽强的探索。下列搭配，正确的一项是

A. 魏源──物竞天择，适者生存 B. 严复──“红三角”纯碱

C. 詹天佑──京张铁路 D. 侯德榜──师夷长技以制夷

（ ）12. 下列是张之洞对中国近代化做出的主要贡献有

①率兵收复新疆 ②开办汉阳铁厂 ③创办京师大学堂 ④奏请停止科举，普

遍兴办学校

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

（ ）13.清政府建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的标志是

A. 京师大学堂的创办 B.《奏定学堂章程》的拟定

C. 科举制度的废除 D. 新式学堂的创办

（ ）14.小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是

A.《狂人日记》 B.《阿Q正传》 C.《孔乙己》 D.《子夜》

（ ）15．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮„„”。这首发出中华民

族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者

16．2007年12月21日美丽的广州大学城新校区，隆重了举行冼星海塑像揭幕仪式，以纪念这位伟大的人民音乐家。他创作的被认为是中华民族解放运动的音乐史诗是（ ）

A．《大路歌》 B．《义勇军进行曲》

C．《毕业歌》 D．《黄河大合唱》

17. 聂耳的《义勇军进行曲》在建国时被定为国歌。为什么建国后中国人民从此过上了幸福安定的生活，我们还要时刻唱起“中华民族到了最危险的时刻”呢？用一个成语来表达就是（ ）

A. 知耻后勇 B. 居安思危 C. 学以致用 D. 闻鸡起舞

18.《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（ ）

A．歌颂祖国山河 B．宣传抗日救亡

C．追求革命理想 D．反对黑暗统治

19．20世纪40年代初，为适应抗战的需要，他借屈原之口说出了对国民党黑暗统治的怨愤，表达了对光明、自由的渴望和追求。他是( )

A．鲁迅 B．郭沫若 C．赵树理 D．丁玲

20.下列作品不属于解放区的文艺工作者创作的优秀小说是（ ）

A. 《小二黑结婚》 B.《李有才板话》 C.《屈原》 D.《太阳照在桑干河上》

二、读图题

21．鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻

求革新救国的方法。右图是其中的代表人物之一。根据所学

知识回答下列问题：

（1）右图人物是谁？他的代表著作是什么？

（2）该书的主要内容是什么？

（3）他提出的救国之策是什么呢？这一策略是什么意思呢？

22.图说历史：

请回答：

（1）图一是我国近代启蒙思想家，他是谁？

（2）图二是他译著的代表作，仔细观察图片

中的文字信息，请你判断是什么著作？该著作中介

绍了什么思想？

23．观察右图，结合所学知识回答下列问题：

（1）图一和图二与中国近代的哪一所著名的学府有关？它的成立与哪一重大事件有关？

（2）该学府在当时具有怎样的特殊地位？辛亥革命以后，它改名为什么？

三、材料分析题

24．阅读下列材料：

老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷，他在19世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要建立“顶大顶大的工厂！那才能救国。”他也确实办了一些实业，1916年前后，他兴办的这些企业最为红火。但在新中国成立前夕，他的企业却逐渐走向萎缩并最终破产。

请回答：

（1）秦二爷投资近代企业的时代，民族资产阶级掀起了什么热潮？兴起的直接原因是什么？

（2）与秦二爷创业活动最相似的一位“状元实业家”是谁？他倡导的著名主张是什么？

（3）结合所学知识，简要概括1916年前后他的企业最为红火的原因。

（4）你认为秦二爷的理想能否实现？请说明理由。

（5）国民政府的哪些措施使秦二爷兴办的企业逐渐走向萎缩并最终破产？

25．阅读下列材料

材料一：从清朝末年的京师大学堂到今天的北京大学，一代代北大人满怀爱国激情，为民族独立、国家富强、社会进步作出了巨大的贡献。北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学。

材料二：1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》（旧称“努卯学制”）。„„首次提出了义务教育的思想观念，并把义务教育和强迫教育视为同义概念。在欧美各国，义务教育的产生和发展不是偶然的，而是资本主义社会文明高度发展的产物，而清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的„„

材料三：1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。1905年，清政府废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。

请回答：

（1）北京大学建于哪年？材料中说“北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学”，请用史实说明。

（2）科举制始于何时？请你评价一下科举制度的兴废？

（3）为什么说“清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的”？

26.阅读材料、回答问题：（15分）

材料一：

材料二：“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，爱之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷”。

──孙中山

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇四：第七单元 科学技术与思想文化(复习)

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初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇七：第六、七单元 经济、社会生活、科学技术、思想文化 复习提纲(川教版八年级上)

丁 玲 《太阳照在桑干河上》 美术： 徐悲鸿 《愚公移山》，

音乐： 聂 耳 《义勇军进行曲》 冼星海 《黄河大合唱》

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇八：八年级历史上册 第七单元第21课科学技术与思想文化(一)教案 人教新课标版

第21课 科学技术与思想文化（一）

一、教学目标

知识与能力：京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点；通过分析、比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，能够做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性，培养学生分析、比较、综合、概括历史问题的能力。

过程与方法：合理安排课本内容的顺序。用魏源的“师夷长技以制夷”贯穿本课内容，使其成为一个整体，根据课文和插图中有关的资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生“照方抓药”，主动学习有关其他三人的史实；联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理。

情感态度与价值观：魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习 ；只有先进文化才能代表社会发展的方向，只要谁先进，就要向谁学。

二、教学重点与难点

重点：通过分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观点，对学生产生潜移默化的作用。

难点：分析典型事例，概括主题思想应采用的方法、手段和尺度的把握。

三、教学方法

1.合理安排课本内容的顺序。

2.主线贯穿法。可以用魏源的“师夷长技以制夷”贯穿本课内容，使其成为一个整体。

3.典型事例分析法。

4.提问引导法。

5.材料运用法。

6.归纳法。

四、教学过程

［导入语例示一］

同学们，请看课本导入框中的内容。框中的图片是矗立在青龙桥车站站台上的詹天佑的铜像。詹天佑是当年指挥修建京张铁路的总工程师。京张铁路是指从北京到张家口的铁路，这是由中国人自行设计、自行修建的第一条铁路。由于詹天佑在修建京张铁路过程中功劳卓著，为中国人争了一口气，故而受到后人的景仰。那么，京张铁路是什么时候开始修建的？是在什么情况下修建的？詹天佑为什么敢于接这个在当时西方发达国家的工程人员都为之发怵的工程？是什么力量在推动他？学完这一课后，大家就会明白。

［导入语例示二］

（投影显示图片，图略）

同学们，我们在投影里看到的这幅照片，是1909年中国人自行修建的第一条铁路——京张铁路的通车典礼的一个画面。这个画面在今天来看，也许不算什么，但在90多年前，在半殖民地的中国饱受列强的欺凌下，中国人自己设计自己修建的第一条铁路开通，这个场景是激动人心的。我们在这里最不应忘记的一个人就是当年指挥修建这条铁路的总工程师——詹天佑。关于詹天佑的具体情况，我们这一节课就来学习。

［导入语例示三］

同学们，1840年鸦片战争后，中国开始步入近代社会。社会性质、主要矛盾、主要任务都发生了深刻的变化，原有的政治、经济体制结构逐渐被打破，人们的文化生活、社会习俗都增添了新的内容。这时，在思想界也兴起了一股向西方学习的新思潮。中国近代向西方学习的内容，有一个由浅到深、由表及里的过程。最早提出向西方学习，睁眼看世界的是林则徐、魏源等人。特别是魏源的“师夷长技以制夷”思想的提出，影响了一代又一代的先进分子向西方学习，寻求救国之路。今天，我们就来学习具体内容。［板书］

第七单元 科学技术与思想文化

第21课 科学技术与思想文化（一）

一、开眼看世界的思想家

1.“向西方学习”思想产生的背景

［教师引导］请同学们看“开眼看世界的思想家”一目下的第一段内容。回答“向西方学习”思想产生的背景。

［学生看书］„„

［教师提问］中国近代向西方学习的思想是在什么情况下产生的？［学生回答］近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处。

［教师引导］中国自身不能解决问题吗？

［学生回答］中国儒家思想，特别是为小农经济服务的思想不能抵挡西方工业文明的冲击。不能解决工业文明带来的问题。

［教师讲述］鸦片战争以前，清朝统治者极力提倡程朱理学，残酷镇压反清和进步的思想。乾嘉学派的一些读书人，也只是埋首故纸堆，绝口不谈政治。那时候，中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。（解释：程朱理学：宋代以程颢、程颐、朱熹为代表的哲学学派，肇始于北宋周敦颐，奠基于二程，完成于南宋的朱熹。二程以理为其哲学的最高范畴，提出理是“形而上者”，气是“形而下者”。形而上之理是“所以阴阳者”。二程以洛阳为中心形成洛学。其著名弟子有谢良佐、杨时等。二程去世后，他们的弟子如李侗等对其哲学亦有继承、发展。朱熹为李侗弟子，集前人之大成，建立理学体系。他们把太极之理作为哲学的最高范畴，系统地论述了理气的关系，提出了系统的格物致知和知行学说，建立了完整的人性学说和有关修养方法的学说。由于程朱理学的一些理论对专制主义和皇帝权力的强化有很大作用，后来成为统治者的正统理论，影响深远而巨大。元、明、清三朝的国家意识形态选择的是程朱理学，程朱理学是南京时期完成的，基于历史原因，它有过分强调人的思想统一秩序和压抑人性的自由发展的重大理论缺陷。

乾嘉学派：清朝乾隆、嘉庆年间（1736~1820）讲究训诂考据的经学派系。导源于清初顾炎武，他主张根据经书和历史立论，以达到“明道救世”的目的。到乾嘉时，学者继承古文经学的训估方法而加以条理发明，用于古籍整理和语言文字研究，形成所谓“朴学”（注重名物训估考证的古文经学派）。这派学者从校订经书扩大到史籍和诸子，从解释经义扩大到考究历史、地理、天文历法、音律、典章制度；对古籍和史料的整理，有较大贡献。

注：这里只需向学生解释大义，并着重强调其不能解决社会实际问题。可用时人龚自珍的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一诗来说明当时的情况。

随着民族危机的出现和封建统治危机日益加深，龚自珍、林则徐、魏源等封建士大夫中的有识之士，觉察到了空谈义理、无法解决社会现实问题。他们开始面对社会现实，揭露腐败现象，呼吁革除弊端，提倡“经世致用”，引导人们挣脱程朱理学的枷锁。这就为向西方学习新思想的萌发奠定了思想基础。

在鸦片战争中，英国侵略者的船坚炮利，使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒了。他们开始抛弃骄傲自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。“向西方学习”的新思想萌发了。

［教师提问］开眼看世界的思想家的代表人物有谁？

［学生回答］魏源和严复。

［教师过渡］我们来看一下他们两人的典型事迹。

［板书］2.开眼看世界的思想家

（1）魏源与《海国图志》

（2）严复与《天演论》

［教师引导］请同学们看课本上相关内容，从中找出关于魏源和严复的有效信息。 ［学生看书］„„

［教师引导］请同学们先提炼出关于魏源的有效信息。

［学生回答］①生活在鸦片战争期间，参加过抗英斗争。

②主张设立工厂，制造轮船、枪炮、兴办民用工业。

③主张学习西方的练兵方法，用新式武器装备军队。

④强烈批判锁国政策，对封建顽固派自甘落后，把西方科技视为“奇技淫巧”的愚昧言论，加以抨击。

⑤以“师夷长技以制夷”为目的，编写《海国图志》一书。系统介绍南洋、欧美各国的历史地理。

［教师提问］“师夷长技以制夷”是什么意思，应该怎样理解？大家可以讨论。

［学生讨论］„„

［学生回答］“师夷长技以制夷”的意思是学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略。这表明魏源还只是停留在较浅层的认识上。没有看到西方的政治、经济制度的先进性，只是单纯地认为中国的失败是由于武器落后造成的。

［教师引导］那么，魏源的这种认识根源于什么呢？

［学生回答］魏源是地主阶级中的先进分子，尽管他比其他人觉悟要早，但固有的阶级属性决定了他不可能认识那么深刻。

［教师引导］我们应该如何评价魏源的思想呢？

［学生回答］魏源的思想在当时是先进的，他代表了一部分先进的地主阶级知识分子开始把目光越出国门，指向世界，寻求强国御侮之道。他编写的《海国图志》是近代中国第一部较详细地介绍西方的著作，不仅在中国有很大影响，也波及到了日本。

［教师小结］19世纪40~60年代，中国思想界探索西学的热点，在“师夷长技”的“技”上，即学习西方制造坚船利炮的工艺技术；这是以林则徐、魏源为代表的地主阶级中的先进分子的观点，由于受时代和阶级的局限，他们不可能提出更高深的理论，但他们起到了开一

代先河的作用。以后的向西方学习，正是在“师夷长技以制夷”的基础上发展的。从70年代起，探索西学的热点转移到“格致之学”上，即学习西方的自然科学理论，用自然科学理论来指导工艺技术的改进。到90年代，维新派思想家愈来愈认识到西学体系不仅包括自然科学，还包括社会科学和政治制度，主张既要学习“西艺”，又要学习“西政”，像康有为、梁启超等人，就是他们的代表。至此，先进的中国人对西方文化开始有了较完整的认识。

［教师过渡］同学们，在西学热潮中，严复贡献最大。下面，你们从课本上找出有关严复的信息，把它列出来。

［学生看书］„„

［学生回答］①严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。

②甲午战后，他翻译了大量外国思想家的著作，其中第一部《天演论》影响最大。 ③《天演论》中“物竞天择，适者生存”的观点和“世道必进，后胜于今”的观点，在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。

④严复还鼓励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。 ［教师说明］严复把自然界生物进化的理论移植在社会政治上，为当时的维新变法提供了强有力的变法依据。我们可以通过看维新变法时维新派的观点与顽固派的观点的区别来理解《天演论》中“‘物竞天择，适者生存’‘世道必进，后胜于今’的进步观点，在当时的中国，启发了思想界去探索西方先进社会，也打击了封建顽固势力”这句话的含义。

［投影显示］

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇九：初二历史上册__第七单元____科学技术与思想文化

初二历史上第七单元《科学技术与思想文化》复习提纲篇十：第六、七单元 经济、社会生活、科学技术、思想文化 复习提纲(川教版八年级上)(1)

丁 玲 《太阳照在桑干河上》 美术： 徐悲鸿 《愚公移山》，

音乐： 聂 耳 《义勇军进行曲》 冼星海 《黄河大合唱》