阳光体育指导思想

阳光体育指导思想篇一
《健康第一指导思想对实施“阳光体育”的指导意义》

阳光体育指导思想篇二
《阳光体育的指导思想与高校体育教学关系的研究》

阳光体育指导思想篇三
《阳光体育方案》

阳 光 体 育

活

动

方

案

单 位：怀远县第三实验小学

时 间： 2015年9月4日

三实小阳光体育活动方案

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）

组长：邵长松

副组长：刘辉、陈伟

组员：崔磊、陈中民、程龙元

2、安全保障小组（负责学生安全工作）

组长：张卫国

组员：姚艺杰

3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

组长：崔磊

组员：陈中民

4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

组长：张兴宝

组员：陈莹

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动 六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

十、1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

阳 光 体 育

活

动

方

案

（二）

单 位：怀远县第三实验小学 时 间： 2015年9月4日

阳光体育指导思想篇四
《阳光体育活动方案》

我运动、我健康、我快乐

阳光体育活动实施方案

健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次阳光体育活动实施方案。

一、指导思想

贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

二、组织机构：

1、学校体育工作领导小组

组 长：李清彪

组 员：马云江 李存平

2、实施小组

组 长：计永兴

组 员：各班班主任。

三、活动主题：

我运动、我健康、我快乐

四、活动要求：

人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。

五、活动方案：

（一）活动计划

在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，新创室内课间操，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。

（二）活动方式

教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。

（三）活动步骤

1、自主锻炼。利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

2、效果检测。学校组织开展秋季运动会、春季运动会、参加学校组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

（四）内容安排

以一个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。

第一阶段：（2010年9月—2010年10月）

（1）发动宣传、成立机构、制定计划、筹备器材。

（2）抓好课间操的做操质量体现班级、年级风貌，

（3）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。

（4）每班集体组建运动小团队。如：田径队，乒乓球队，篮球队、羽毛球队，象棋队，足球队，排球队……达到人人有项目的目的。

（5）教职员工利用课余时间打球、跑步、跳舞、跳绳……营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员、共运动的欢乐、和谐、健康之歌。

第二阶段：（2010年11月—12月）

（1）、开展以年级为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛……

（2）、举行以发展学生素质为主要目的，跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。

（3）、随机抽测部分学生体育锻炼的项目，检验锻炼效果。

六、实施要求：

1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面必要的专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

3、各年级结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动计划和分阶段活动实施方案，上报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身制定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。

代店二小

2010、9、1

“阳光体育活动”实施方案

（2009-2010学年）

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健健康康快乐行”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

二、组委会和工作机构：

主 任：王华

副主任：潘仕祥

组员：王贵发、丁希宝、张长国、陶 飞、王元明、何德平、程

月敏

成 员：各班主任、体育组教师

三、活动主题：

我阳光 我运动 我健康 我快乐

四、活动内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3、实行30分钟文体活动制度，课间操后按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括游戏、跳绳、踢毽子、打球、跑步等。学校要为各班级提供部分体育运动的器材，鼓励学生自备体育运动用品。

4、各年级开展校园集体舞的学习及展示。

5、开展主题体育比赛活动。

五、具体措施：

1、加强学习，转变观念。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

3、建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。校长室、德育处负责抓好大课间及课外体育活动开展，体育组负责体育课、两操质量、体育比赛活动开展。总务处负责体育器材与用品到位及安全措施到位。

阳光体育指导思想篇五
《阳光体育方案》

育民中学“阳光体育”活动方案

一、指导思想

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

二、组织机构：

组 长：朱加春

副组长：邢殿军 姜 永

成 员：李庆东 邵铁军 王艳臣 杨海东 朱天庆 白永新 卢彦双 各班主任

三、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

四、活动项目要求：

学校有统一大活动安排，班班有特色小活动，人人天天参加健身运动。

五、实施内容、时间、办法：

（1）每天学校统一安排阳光体育活动课

第一部分：眼保健操（10分钟）第三节课前及第六节课前。 第二部分：广播操（20分钟）第二节课后。

第三部分：大课间活动（时间30分钟）第六节课后。 第四部分：保质保量上好体育课

（2） 定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目及有特色的年级团体运动项目

六、活动要求：

1、大力宣传，提高认识。

2、全体师生参与，开展普及性体育活动。

3、班主任负责，体育老师和科任教师配合。

4、各班原则上在规定区域活动，活动前、结束时要整队。

5、持器械活动的班级，要注意安全，以防伤害事故发生，各班使用的器材基本自备。

6、学生会和校值周教师、值周行政负责对各班大课间体育活动开展情况进行检查和考核

7、此活动列入班主任考核

七、各部门职责：

政教处、团委职责

1、负责班主任的检查考核工作。

2、组织协调各班大课间活动的开展。

3、及时协调处理学校领导交办的任务。

4、负责学生纪律及安全工作。

体育组职责

1、积极与各年级组和教导处作好协调工作。

2、体育教师在课上对所教班级学生的大课间活动进行指导。

3、及时反馈各年级或班级大课间情况。

4、加强对学生课间活动安全的教育 班主任职责

1、班主任是大课间活动的具体组织者、管理者和责任人。

2、大课间活动时间，班主任必须到场。

3、对本班学生进行课间活动的安全教育，是本班安全的第一责任人

4、班主任应把大课间活动管理纳入班级管理之中。

八、其他事项

（1）如遇下雨，各班主任组织好学生在室内进行活动。如下棋、做游戏等

（2）体育教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式 、具体指导、活动效果等。

阳光体育指导思想篇六
《阳光体育计划书》

xx县xxx中心小学校阳光体育活动

计划及实施方案

一、指导思想

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

3、保证学生每天至少一小时的体育活动时间，教师至少也一个小时的体育活动时间。力争使98%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。40%达到优秀。

4、丰富师生校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式及坚持锻炼的习惯。

三、实施措施

（一）、时间安排：

夏季作息时间：早晨08:00-08:15，中午12:30—13:10。下午14:40—15：00， 18:00—18：30。

其他作息时间：早晨08:15—08:30，中午12:20—12:50，下午17:30—18：00，在这几时间段内任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

（二）、具体分工：

校长：宏观调控，并随时督查。

教导处：制定具体实施方案，知道和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任：按活动计划实施。

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、值周教师检查等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容：

1、坚持早操晨练，课间操以做第九套广播体操为主。

2、利用体育课，各班进行体操训练及队形队列。

3、课外活动时间，由班主任及任课老师组织学生进行班级特色活动。（班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。）

（1）一、二、三年级：

①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：砸瓶子、换物接力把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）。

②神奇的报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑等）。

③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。

④素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。

⑤练习体育课所学广播操及其它内容。

⑥《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。

（2）四、五、六年级：

①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）

②长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）

③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。

④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。

⑤球类活动。如篮球运球、乒乓球等。

4、活动由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。各班主任指派本班学生统一到体育器材室领取器材，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

五、活动管理及注意事项：

1、学生的活动必须由班主任或带班教师领队，做必要的技术指导，并负责组织指导和维持学生活动的秩序，少总部监督。

2，加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏。

5、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。

xxx中心校

2012年5月24日

阳光体育指导思想篇七
《(2013_2014)阳光体育活动实施方案》

五星街道中心学校阳光体育活动实施方案 （2013——2014学年度）

一、指导思想：

为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据全县统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

二、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教教研氛围。在体育学中让每个学生学有所获、学

有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关小学生确保开足开齐课程。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班集体的意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

三、组织机构：

学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，主任为副组长，各体育老师为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

1、学校体育工作领导小组：

组 长：姚小波

副组长：刘维花

组 员：各年级体育老师

2、实施工作小组：

组 长：吕琰

组 员：体育教师、班主任

四、实施内容、方法与要求：

1、实施内容：

（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。

（2）下午4：10—4：40，班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

（3）开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

（2）开展丰富多彩的体育活动：

<1>、开足开齐体育课。小学1——2年级每周为4课时，3|——6年级每周为3课时。不得以任何理由消减或挤占体育课时。无

体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。活动课主要以游戏，跳绳、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田径等活动为主。

<2>、积极开展大课间体育活动。学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，进行全校性师生体育锻炼活动。将武术操、集体舞和体育有机的结合在一起，培养学生健美的身体形态，发展学生的节奏感、韵律感，提高身体素质。

<3>、每年的5月5日举行阳光体育运动启动仪式，每年的11月1日举行冬季长跑启动仪式。如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延。

<4>、开展各种体育竞赛。班班之间、年级之间、学校之间、学区之间开展跳绳、踢毽、广播操、仰卧起坐等比赛。

<5>、搞好各个兴趣小组，培养学生兴趣、发展体育、艺术2+1项目。让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

<6>、积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动。

<7>、认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完

阳光体育指导思想篇八
《阳光体育活动实施方案》

阳光体育大课间活动方案

一、 指导思想

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，遵循“一切为了学生”的理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，以阳光大课间活动作为重要载体，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，行程自觉锻炼身体的习惯和“终身体育”的意识，同时培养学生良好的心理素质、道德素质。特制定本方案。

二、活动原则

1. 科学性和娱乐性相结合。开展阳光大课间活动的根本目的，是为学生“每天锻炼一小时”创造条件，提高学生的身体素质，培养学生良好的心理素质和道德素质，因此活动的内容和组织形式要富有科学性。在坚持育人宗旨的同时，要遵循中学生的年龄特点和身心发展规律，要注重活动的娱乐性，寓教于乐，让孩子们在很多中健体、在活动中娱乐身心。

2. 规范性与自主性相结合。为保障阳光大课间活动的有序开展和每个学生的运动量，学校将获得分为两个部分：一是规范性的集中活动，做武术操；二是自主性的分散活动，各班根据学生的年龄特点组织一道两项体育游戏活动。规范性与自主性的集合，使大课间活动更加丰富多彩，真正成为师生喜爱的活动时间。

3. 传统性与创新性相结合。阳光大课间活动既有跳皮筋、武术操、跳绳、健美操等传统项目，又有结合我校经典诵读特色创立的花样皮筋、竹竿舞、篮球操等创新 ，将艺术、体育与游戏融为一体。

三、 活动过程：

活动时间段活动内容活动音乐

10：10～10：16 入场。播放音乐《运动员进行曲》，班主任在前，科任老师在后，带领学生跑步进入操场；

10：16～10：19 集体活动。全校学生做《武术操》；

10：19～10：33 开展大课间分组活动。播放韵律操音乐，方阵学生做健美操、篮球操，其他班级学生分组活动；

10：33～10：36 学生做放松活动；

10：36～10：40 退场，师生排队回教室。

四、 活动内容及地点安排（附后）

五、 活动说明：

1. 各班要提前准备好器材，活动器材由班主任负责清点、保管用完后交还到体育器材室。

2. 指导老师要自始至终组织好学生的活动，确保安全。知道老师要了解参加本项

活动学生的身体状况，对不适合参加活动的学生要妥当安排好，在活动中若有特殊情况，要及时与分管领导联系，在第一时间采取相应的措施。

《》

阳光体育活动实施要求

一、 严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性认识。把开展阳光体育活动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生的体质健康水平的主要措施，认真组织实施，动员起来，组织起来，行动起来，在学校各班掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。

二、 积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃开展。在开展阳光体育运动中，要以“达标竟优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，行程良好的体育锻炼习惯，体质健康水平得到切实的提高。

三、 通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育教学改革。大力推进快乐大课间体育活动形式，机制创建中小学快乐体育园地，加强学生体育锻炼大队和体育俱乐部的建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

四、 要营造良好体育活动分为。通过各种形式，大力宣传阳光体育活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标竟优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。

五、 要加强对开展阳光体育活动的组织和领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一负责人，班主任对本版学生参加体育活动负全责，各学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。结合学校体育的活动带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

六、 保障措施：

1、 增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。

2、 按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

3、 为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制定具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期各校都要制定阳光体育活动计划，对活动有要求，有计划，有检查，定期召开工作会议，对存在的为题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

4、 加强我校各班级见的合作，组织体育教师经常到各校观摩、知道阳光体育活动开展情况，在竞赛、信息、资源等方面沟通有无、资源共享、优势互补、实现共赢。

5、 建立督导、检查和工作评比制度。将落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对学校各班级的综合督导内容及评比指标体系，加强督导检查。学校将对各班进行检查、督导，并将阳光体育活动落实情况与教师的年终考评和绩效工资进行挂钩，进行定期检查、督导，保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。

6、 严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、作为综合素

质评价的重要内容，把上好体育课，知道学生科学锻炼作为体育教师评先树优的依据，把学校开展阳光体育活动情况作为督导考核的重要指标，以此推动我校阳光体育活动有效开展、深入发展。

阳光体育指导思想篇九
《阳光体育方案》

山湾子学区中心校

2013年阳光体育活动实施方案

一、指导思想：

根据县教体局统一部署和要求，为进一步促进学区各校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的切入点，切实提高青少年身体健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养青少年集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。结合学区实际，特制定本实施方案。

二、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教研氛围。在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家课程计划，确保开足开齐课程。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标。各校全面实施《学生体质健康标准》，使全体学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、严格执行国家有关体育课时的规定，上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。体育教学与课外体育活动相结合，将学生课外

体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，增强班集体意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过校报、广播站、网站上传、专题会议等形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的学校、班级、个人给予表彰，以唤起全体教师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

三、组织机构：

学区成立以学区校长为组长，副校长为副组长，研训员为成员的领导小组。各校要成立以校长为组长，主任及体育教师为副组长，各班班主任为成员的监督及实施组织机构。全面监督检查、实施、活动安排等情况。

四、实施内容、方法与要求：

（一）、实施内容：

1、各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。

2、上午两操（广播操及眼保健操），下午以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

3、开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

（二）、实施方法：

1、体育课由体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师、班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

2、开展丰富多彩的体育活动：

（1）、开足开齐体育课。小学1—2年级每周为4课时，3—6年级每周为3课时。不得以任何理由消减或挤占体育课时。无体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。活动课主要以游戏，跳绳、踢毽子、投沙包、呼啦圈、拔河、田径等活动为主。

（2）、积极开展大课间体育活动。学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，进行全校性师生体育锻炼活动。将武术操、集体舞和体育有机的结合在一起，培养学生健美的身体形态，发展学生的节奏感、韵律感，提高身体素质。

（3）、每年的5月举行阳光体育运动会，每年的11月1日举行冬季长跑启动仪式。

（4）、开展各种体育竞赛。班级之间、年级之间开展跳绳、踢毽子、广播操、仰卧起坐等比赛。

（5）、建立兴趣小组，纳入校本课程。培养学生兴趣、发展体育、艺术2+1项目。让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

（6）、因地制宜积极开展体育节等活动。

（7）、认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。

（8）、积极参加学区及县教育体育局组织的各项竞赛评比活动。

（三）、实施要求：

（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬学区各校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各校中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。

（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

（3）通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，保证学生每天至少有一小时体育锻炼时间。认真组织实施学生体育节，丰富大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

（4）要营造良好体育活动氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。

（5）要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长

是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。

五、保障措施：

1、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

2、各校依据学区方案制定学校实施方案，学校实施方案要就具体时间、活动项目、活动程序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核，以此推动学校阳光体育活动有效开展。

2013年3月11日