幼儿家庭教育论文
编辑:ruan18650468816 成考报名 发布时间：10-27 阅读：
以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的文章，希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享!
幼儿家庭教育论文
家庭教育，我们永远在路上【篇一】
每一个孩子都是一座宝藏，而我们每一位家长都是这座宝藏的挖掘者。家庭是孩子的第一所学校，在孩子成长的道路上，如何去关心、帮助、正确引导孩子，如何让孩子有一个健康、快乐、有意义的童年?作为新时代的年轻家长，我们对孩子的教育不仅仅是送他们去学校接受文化知识学习，我们需要做的，还有对孩子品德教育、学习情趣、性格成长等多方面的教育。这些方方面面细化到平时的生活中，怎么样才能更好的达到比较理想的教育、学习效果呢?作为一个四年级学生家长，我是这么做的：
一、注重品德修养教育，重视和睦家庭的建立。在当今信息飞速发展和更新的时代，科学知识的获取渠道很多。但是良好的品德却只能通过家庭、家长以身作则，用自己的行为来引导孩子，做一个善良的人，做一个诚信的人，做一个讲文明懂礼貌的人。我的孩子很小的时候，我就开始教她注重文明礼貌，见到长辈、老师要主动打招呼;同龄的小朋友在一起学习、玩耍要懂得谦让，相互照顾，学会分享;在家要帮助家人做力所能及的家务事等。不久前曾在《读者》上看到过这样一篇文章，其中一段话印象深刻：一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈;一个妈妈对孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸。孩子在这样充满爱的家庭里长大，他感受到的是积极、温暖的家庭氛围，他对社会也是充满爱和包容的。
二、引导孩子形成良好的学习习惯，培养孩子的自理能力。每个孩子在我们面前就是一块璞玉，等待我们细致雕刻。对于孩子的习惯养成，我从未松懈。从上幼儿园开始到现在，我坚持每天带她阅读，她还不认字的时候，我会买带插图的故事书，由我读给她听，并教她看懂插图。上小学后，学习了汉语拼音，很多没有学过的字她能用拼音拼读出来，当她第一次使用拼音完整的给我读了一篇故事后，得到了我的肯定和表扬，很是兴奋，从那之后，我们的每晚阅读改成了她读我听，我会对她的发音和表情给与适当的点评，而她也在不断进步着。现在，在阅读的书籍类目上，也更为广泛，科技发明、文学名著等书籍，她都爱看。在学习上，为了培养她守纪、守时、守信，独立完成学习任务的能力，要求她放学后主动在规定时间内完成家庭作业，让她懂得自己的学习任务，需要靠自己自觉遵守，不能一味的依靠家长陪伴和监督。
三、正确对待错误、挫折，培养信心、阳光的心态。每个人都是独立的个体，性格特点都不同。孩子从小到大会犯错，会遇到挫折，作为家长，如何看到孩子的错误和挫折才更有利于孩子的身心健康成长呢?读书，不可避免的要面临考试，我曾很认真的和我的孩子谈过关于考试的话题。从进入一年级开始，我观察到她很粗心，平时会做的题目一到了考试的时候就容易粗心出错，导致白白丢分。我们会一起找出错误点，针对她存在容易出错的地方进行改正，而不是一味的去批评她的错误，同时鼓励她要有自信，遇到错误勇敢面对。她转来博才洋湖小学之前在原学校有一个“竞争”对手，每次考试她总是把超越对方当作自己的目标，对她这种好胜、要强的心理我首先是支持的，但是在看待考试结果上，我很认真的和她说过，妈妈最看重的是你有没有尽自己最大的努力去学习，如果你努力了，哪怕你没有超过对方，你在妈妈心里也是最棒的。每个孩子都是期望自己能获得家人的认可和肯定的，只是在成长的道路上，孩子要经历的不只是一次两次的考试，我们不能完全依靠成绩来判定孩子的努力。因为我相信，我的孩子一定是在很努力的学习，如果考试成绩有待提高，我们也应该给他们更多的时间和空间，让他们在尽量少一些压力的环境中好好学习。
四、培养兴趣爱好，陪伴孩子成长。文化知识的学习必不可少，在兴趣爱好上，作为家长，我也在不停的观察和实践中。最近几年，她学过跳舞、学过画画，都是由最初的喜爱逐渐失去兴趣。2014年9月转入博才洋湖小学后，学校开辟了多门兴趣爱好班，女儿选择了“阮咸社团”，通过网络等多重方式，我们对‘阮’这个乐器有了初步认识。在与孩子确认是否真的报名学习时，我告诉她，如果你选择了这门乐器，那么你就要坚持下去，不能学了几次后又告诉我不想学了，当时孩子很肯定的告诉我愿意并且会坚持学习后，我们给她报名了“阮咸社团”，通过一年来的系统学习，我们发现，她是真正的喜欢‘阮’的学习，虽然每一次上课都是在一天的学习之后才开始，每次下课到家都很晚了，但是她从来没有喊过累，也没有说过不想学之类的话。而作为家长，我们也积极配合老师的课程，按时接送孩子上课。在这一年中，孩子们参加了区、省、全国的比赛，都获得了很好的名次。通过这些学习和活动的开展，孩子们通过音乐的学习，不仅扩大了自己的知识面，更得到了锻炼、见识的机会。相信对孩子来说，是她成长路上很重要的一个经历。
我的孩子是转学生，从三年级开始转学到博才洋湖小学就读。这一年来，我深深感受到学校老师们对教育事业的用心，也感受到了孩子一年来的变化。学校提供和开展的各种活动，让孩子有了不同于以往的锻炼机会，和以前相比，我的孩子性格更活泼开朗。我相信，通过家校携手，我们的孩子一定能得到更多更好的教育和知识。
家庭教育，我们永远在路上。
吾家有女【篇二】
吾家有女初长成，小田今年七岁，自认为其属可爱大方一类。为人父母七年，我们尽量给予其宽松的成长环境，虽有很多方面不尽人意，但总算大体方向并没有偏离，她在朝着我们认为“健康”的方向成长。关于家庭教育的问题与无数的家长探讨过，在这里抛砖引玉，浅谈一些我们在孩子教育过程中的一些做法和观点。
一、和睦的家庭环境，有爱才和谐
孩子的健康成长离不开家庭教育和学校教育共同的作用，学校教育提供的是大环境的成长，帮助孩子完成共性的塑造;家庭教育提供的是小环境的熏陶，为孩子打造个性的特点。
和谐有爱的家庭氛围，是孩子健康成长必不可少的条件。孩子一出生最先接触到的社会环境就是家庭。梵高曾经说过一句这样的名言“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣”，林肯也曾说“亲人不睦家必败”，两句名言从爱和家庭的角度诠释了“和谐有爱”对生命成长的重要作用。家人之间的爱，亲人之间的和睦能让孩子在潜移默化中的感受生活的美好，帮助孩子形成乐观积极充满爱心的善良性格，促使他们在今后的成长中向往更多的美好憧憬。
二、良好的沟通，做孩子的引路人
父母和孩子之间的关系是沟通，是“博弈”，更多的是引导。良好的沟通，明白她的所思所想，才能更好、更准确的把握局势发展。通过逐渐搭建的沟通渠道，促使双方成为“亲密无间”的战友，共同面对生活和学习中出现的各种问题。3岁以前陪伴孩子所花的时间价值最高，双方建立的是深厚浓郁的亲情，是不可替代无条件的信任，是由这种亲情逐渐升华而来的父母威严。大多数情况下，孩子们对是非、对错并没有什么概念，平时生活中他们更多的是用眼睛去观察身边的人和事，看到别人做了，他们也就跟这学了。所以父母须以身作则，树立行为规范的边界，告诉孩子什么能做什么不能做，引导孩子形成初步的是非观。
聆听孩子的心声，在良好的沟通氛围中一起面对她的问题、困惑和困难，帮助她想办法解决问题困难，让她在问题导向中不断成长。作为父母，孩子的首任老师，我们的言行是孩子判断是非的一杆秤。慎言、慎行是我们在对孩子进行教育时的基本原则。
三、尊重孩子的意愿，培养兴趣爱好
孩子的成长就如同一幅画的塑成，从起初的一张白纸，到幼儿时期父母执笔作画，到进入校园学校和家庭共同作画。我们每个家庭对这幅尚未完成的画作都寄予了殷切的期盼，将来要让自己的孩子可爱大方、多才多艺，这是每一位为人父母都曾畅想过的。
可是，他们到底喜欢什么?他们到底学到了什么?他们到底需要什么?这三者之间似乎是矛盾体，很难三者高度统一。被各种担忧困扰着，怕孩子不学无术输在起跑线上，怕毁了孩子的美好童年内疚终生，怕孩子迫于压力学自己不喜欢的东西最终得到厌学的恶果，最怕的是孩子最终只是变成了我们意识形态的复制品。最终我们选择的答案是孩子到底喜欢什么，这是一次异常艰难的抉择，至今我们仍不知道我们的选择是否正确甚至于无法估计这次选择对今后的影响。于是，我们开始让孩子们穿梭于各种培训班之间，充分尊重孩子的意愿，让她自己选择，并且明确的告诉她，只选你自己喜欢的，甚至可以一样都不选，每天去楼下愉快的玩耍也是可以选择的。但是，一旦选择不能轻易放弃。随后，逐渐的引导孩子树立短期的目标，鼓励他朝着自己的目标而导她初步理解“坚持”的意义……
在引导和培养孩子优良品性的过程中，家长在日常生活中更要以身作则，“言努力。小阶段的目标实现后，循序渐进，树立新一阶段的目标。这个过程中，我们家长就作为一名观众，只需要加油、呐喊、助威就好!
四、注重优良性格、品德的培养
孩子在小学阶段最重要的是什么?这是至今我们仍未统一答案的一个话题。学习成绩、随心所欲的梦幻童年、技巧技能培养、性格品德的形成、严谨认真的学习生活作风……等等等等，满脑子的鱼肉和熊掌在家庭里讨论甚至争论喋喋不休，尤其是其中的某两个选项在时间上发生冲突的时候。在一大堆选项中，我们片面的优先选择了优良性格品德的塑造形成，原因很简单，有一句歌词叫“一旦错过就不再……”，在我们的理解中，性格品德一旦形成最不可逆转。一年级的时候我们要求孩子言必信、行必果，每一件事情说出来必须要做到，并且在家里墙上挂上了孩子的诚信树，每完成一件事情就添加一片树叶，一年下来诚信树已经绿树成荫。二年级刚开学，孩子要求继续学阮咸，我们正在引传身教”对孩子的行为习惯加以引导，要求孩子做到的自己必须做到，否则带来的负面效果是崩溃性颠覆性的。让孩子在家庭环境中形成的良好品德，在学校教育的大环境中得到肯定和赞扬，得以巩固发扬。礼貌大方、积极乐观、诚实守信、谦虚谨慎、坚持忍耐……当她听说若干年后她身上将具备人类最优秀的十余种优秀品质的时候，她的眼里在闪烁光芒。
五、多陪伴孩子，“谨防”隔代教育
大多数家庭的父母平时忙于工作，孩子的生活起居交由爷爷奶奶照顾或和长辈们一起生活，隔代教育成为普遍现象。面对两代人不同的教育观念，难免会出现的分歧，长辈们对隔代的孩子都很疼爱，这种疼爱很容易转变为溺爱。曾经有人说小孩子属“泥鳅”的，哪里松就往哪里钻，孩子在树立足够正确的是非观念之前，家庭里在孩子眼中较为强势的一方将会更多的对孩子产生潜移默化影响。不管正面还是负面的影响，这个时候就需要做父母的把握正确方向，和长辈耐心细致的沟通，动之以情晓之以理，针对孩子教育的原则性问题寸土不让，要坚持自己的原则。
孩子的成长、成才，离不开学校知识文化的传授和思想品德教育的传播，但影响孩子一生的关键还是家庭教育，家庭教育是孩子健康成长过程中至关重要的基石，它与学校教育相辅相成、共同作用。
最后简单介绍一下我们的五口之家，茁壮成长的小田，慈祥和蔼的田爷爷田奶奶，沟通无隙知悉孩子所有秘密的田妈妈，孩子眼中最不喜欢但最可信任的“大老虎”田爸爸，期待能得到大家的关心关注，给予我们家庭教育各个方面的指导和指点。