上海大学国际广告节赛后心得 15年说说

15年说说篇一
《15年心得》

上海大学国际广告节赛后心得

2014年12月19日星期五，跟随书记、导员、王虹老师一起去上海大学参加广告节的颁奖典礼，这次比赛没有收获到自己心里预期想要得到的结果，在去的前两天我们准备了很多，但是去了后发现还是很有差距的，那以后我总是自己不停的反省自己，是不是都是自己的错，自己的没有能力才把这么好的事还是被自己给搞砸了，心里真的很烦恼。

大赛在19号的下午1点正式开始，我们122点半进入会场，算不上是很隆重，但是也还是有种很高贵的感觉，我们的作品在去的时候被要求重新的上传，也许就是这个播放器的原因，所以我们的一切都是徒劳，我真的很烦恼，真的是因为我的一时疏忽，才酿成这个大的悲剧，我真的是很自责。

从这件事我真的是学到了好多好多，明年的现在我如果没有去韩国的话，我还要去上海的广告节，我要把自己变得更加优秀，当别人在对你提问的时候，我们一定要理直气壮的说，这个就是我们自己去做的市场调查，就是做过了问卷调查的。

这么多年，就这样过去了，回首这一年，发现自己似乎没有收获到什

么特别别致的美丽，总是一直在不断的反省，但是却没有什么具体的行动改变。作为一个上了编导系却不热爱写作和记录的伪中文人，“年度总结”从来只是心里想想，嘴上说说，然后自然而然忘掉。今天这个20年来习以为常的懒惰习惯被我打破了，因为同样是365天的2014折磨了我365天，连快乐也要从痛苦中破茧换化出来。

我的2014=大一下学期+大二上学期。大二上学期=英语四级+外出拍片+门门功课+幺爷爷去世+有机会去韩国做交换生留学 ；大一下学期=寝室室友矛盾不断+室友退学回家+邻家从小耳鬓厮磨妹妹结婚+ 爸爸生病。总的看起来有喜有忧，开始很苦，结局是甜。但是有些时候结局的甜并不能盖住过程的苦。当然我不是来向自己抱怨这一年有多苦，因为我知道无论现在有多苦很久很久以后回忆起来都会是甜的，只是不知道这个很久会是多久。

记得妈妈找过算命先生，跟我说过我的人生会很顺利，19岁”有喜“，会遇到我人生路上相伴的“贵人”，假使他说的话是真的，回想这一年对我来说唯一能 称得上是喜的一年算是学会了看清不单纯的社会交际，以及看清了自己毕业后该何去何从的景色吧，人际交往也是我这一年来所有辛酸和痛苦的源泉。为了以后的学习更加轻松，我常常游离在图书馆的某个角落，看着每个方式各异正在为某常考试，或者准备考研的学霸级学长或是学姐们，整个春天他们都在日日奋战，每个清晨在去图书馆必经的小路上他们见证了一季的花开，每个夜晚看着窗外泛黄的路灯孤独的站立在那个十字路口，行人匆匆，恍惚低头看看自己的状态便沉思伤感，我不知道还怎么努力才能达到我心中想要的自

己，以前信心满满觉得只要用心做事情没有什么是做不好的。有时变沉思自己不够主动，错过了那么多的机会，甚至会苦恼没有机会和平台去展现自己，烦恼迷茫时总是希望高人现身告诉我路在何方。但是自从去了农村拍河南省高速公路的宣传片，我成为片子的总执行导演后，一切的单纯，简单的想法都开始发酵，不再是是那么的醇香，所有大事小事等我我一个去安排，去布置，晚上2好了，其他人都已经早早开始打呼噜了，我还在整理剧组明天的拍摄行程和场景场次的安排，即使自己觉得好像是很努力在做这件事情，但是不见得事情就会乖乖的发展成自己心仪的状态，同时也免不了人多口舌杂乱之景，这样的收获和有这样机会感悟的时光不多，脑子凌乱了，就自己安静的围绕湖畔静静的走走，然后再围绕操场猛跑好几圈，直到疲惫压住我胡乱的思绪。终于，我现在还是不知道老天会不会眷顾我，只是等出成绩那天，我想我的的手抖和急速心跳还会让我在以后的时光里回忆起来恍如隔日。 下半年，渐渐的周围许多熟悉的人都陆陆续续结婚了，结婚是喜事，我为他们祝福。但又感慨年华易逝，青春易老，原来我们都这么大了，大到比我年纪小的人都已经结婚了，而我还要花家里的钱继续上学，一上又是四年，四年后又会是什么样子自己也不太敢想象。

这一年我走得不太容易，多少酸楚唯有自己知道，庆幸自己很早之前就磨练出了一颗顽强不倒的无比强大的心，有它我什么都不怕。我口中所谓的”野心“不过是”闲不下来“已经成为一种常态，一切的付出和咬牙切齿的努力只不过是给自己最踏实的安全感。希望自己永远像

当初一样美好，与其说单纯不如说是傻，傻傻的美好，就这样，我喜欢。

在这里，我想感谢很多人王宇翔老师的帮助和关心。给我了认可，让我有机会有平台去看清自己的现实状态，也许，我已经让老师有些失望了吧，其实说句实话，上海那次的颁奖旅程，颁奖表现我对自己深深地反省了好久好久，我不知道怎么给老师道歉，因为我知道，你们肯定也很苦恼，也许心底也在想，这个女生怎么就只能这样啊，看来是我们太相信她了，这么简单的事情别他这样一折腾，完全没有达到我们预期的效果，不用说预期，就是预期的冰山一角都达不到，那之后，回来在火车上没有了坐票，我们只能被挤到人满人宦的车厢过道，那样窘迫的场景正是我当时的心情，我在想也许这就是失败的惩罚吧，上天还是眷顾你的，知道你心里难受，为你的心情找到了环境的烘托与共鸣，与其说是让你触景生情，不如说你的表现只配这样的结果吧，早上七点到底火车站，接近八点回到寝室，慌乱的搜索各种考试工具竟然不幸的抓到了修眉毛的刀，一把抓下去，到时很凉爽的快感，接着就是一直大眼睛泛着红色泪珠不停的在流泪，瞬间染红了纸巾，就连创可贴也无法阻止她的泪水，心里默默的想着，这是给我的教训和惩罚啊，让我的心一下子回到了那个现场，陷入了沉思。心里不停的告诉自己下次再有这样的场景和机会自己一定要更加的冷静去处理。不能胆小如鼠。当时手指已经是冻得没有了知觉，慌乱中，想到了妈妈以前切菜不小心切到手是的场景，我便找到了一些药丸，把他们嘞成粉末状撒在伤口上，才让我顺利的出门去参加九点的四级

考试，考试一直在和时间赛跑，听力的答案还没有图完整，结果被老师毫不留情的收走了。后面的分分钟玩的都是心跳，当时只恨自己怎么没有带只手表呢，不过后来才发现，就算带了手表，一样会被老师收起来的，因为考试不让带表，冰冷的教室，就这样浑浑噩噩的四级过去了。回到原点，总结上海行的收获，没什么特别的收获，大城市也都是由小街小巷组成的，去了复旦大学，看到我和年龄相仿的同学们游走在校园，也许他们是赶着上课，也许他们是刚下完课，奔赴食堂或者其他的目的地，一切的井然有序，我仿佛再现了电视里的某些场景，高校是全国各地精华的聚集地，他们没有花哨的外表打扮，朴实却又不输时尚的背包，我知道他们是为了背书上课方便，这只是我词穷，只看到这些很少的表象而已，但是就连表象都能让我心里燃起了我要奋斗，我也要像这样出现某某高校一样，我也要考研，我也要来大城市上大学的决心，感触真的是颇多，但是不善于言表的我，无法写尽我心里的感想，这次的收获除此之外，那就是请求老师的原谅，上海大学国际广告节的颁奖仪式，本来是很轻松的很美好的一件事，但是却被我搞砸了，我真的很自责，我知道不管说什么都无法改变王虹老师，何书记心里对我能力的质疑，我不做过多的解释，因为我知道自己的不足真的是太多，不过除了现场的灵活反应不够娴熟和到位了以外，我真的想告诉老师，我真的尽力了，这是我第一次参加这样的活动，我像自己保证，我以后一定要更加的优秀，让自己感谢冰姐，鑫姐，阿梅的相偎相依，感谢亲爱老乡伙伴们的安慰鼓励，感谢所有闺蜜哥们在我需要的时候变成我吐槽的垃圾桶而且绝不嫌弃讨厌。感

15年说说篇二
《15年真题》

15年真题

一．简答题

1.管理的科学与艺术

2.决策模式

3.目标管理的要点

4.绩效评估常犯的错误

5.组织管理幅度和管理层次的影响因素

6.泰罗的科学管理的内容及对现在管理的启示

二．论述题

1.泰勒科学原理内容并结合当代情况说实际意义

2.结合实际情况说说中国创新

三．辨析题

1.集权和统一指挥是一样的

四．案例题

讲一个组织员工松散，离职、工作效率低。李领导主张严格监控员工电话，对任然不遵守纪律的员工给予严厉警告。而江燕认为应该激励员工，多沟通。另一个经理认为很多管理方式不合适公司情况，导致更糟糕的情况。

1.分析李领导和江燕各属于什么领导者？认为员工人性行为属于哪种

2.组织存在的哪些问题？有哪些建议？

15年说说篇三
《15年学习计划》

本人是linux高级系统工程师，对这方面有点心得，现在我说说要掌握哪方面的工具吧

说到工具，在行外可以说是技能，在行内我们一般称为工具，就是运维必须要掌握的工具。

我就大概列出这几方面，这样入门就基本没问题了。

linux系统如果是学习可以选用redhat或centos，特别是centos在企业中用得最多，当然还会有其它版本的，但学习者还是以这2个版本学习就行，因为这两个版本都是兄弟，没区别的，有空可以再研究

一下SUSE，很多公司开发环境用这个

工具如下：

1、linux系统基础，这个不用说了，是基础中的基础，连这个都不会就别干了，参考书籍，可以看阿铭Linux电子书或者鸟哥linux基础篇，基本命令一样要全会。(2月-3月)

2、网络服务，服务有很多种，每间公司都会用到不同的，但基础的服务肯定要掌握，如HTTP，FTP,

DNS,NFS, 邮件等, 这几个大概学一下就行，LAMP和LNMP是必须要熟练，我所指的不是光光会搭建，而是要很熟悉里面的相当配置才行，因为公司最关键的绝对是WEB服务器，所以nginx和apache要熟悉，特别是nginx一定要很熟悉才行，至少有些公司还会用tomcat，这个也最好学一下。其实网络服务方面不用太担心，一般公司的环境都已经搭建好，就算有新服务器或让你整改，公司会有相应的文档让你参照来弄，不会让你乱来的，但至少相关的配置一定要学熟，而且肯定是编译安装多，那些模块要熟悉一下他的作用，特别是PHP那些模块。这面2点只是基础，也是必要条件，不能说是工具，下以才是真正的要掌握的工具。(4月-5月)

3、shell脚本和另一个脚本语言，shell是运维人员必须具备的，不懂这个连入职都不行，至少也要写出一些系统管理脚本，最简单也得写个监控CPU，内存比率的脚本吧，这是最最最基本了，别以为会写那些猜数字和计算什么数的，这些没什么作用，只作学习意义，写系统脚本才是最有意义，而另一个脚本语言是可选的，一般是3P，即python, perl和php，php就不需要考虑了，除非你要做开发，我个人建议学python会比较好，难实现自动化运维，perl是文本处理很强大，反正这两个学一个就行了。(6月-8月)

4、sed和awk工具，必须要掌握，在掌握这两个工具同时，还要掌握正则表达式，这个就痛苦了，正则是最难学的表达式，但结合到sed和awk中会很强大，在处理文本内容和过滤WEB内容时十分有用，不过在学shell的同时一般会经常结合用到的，所以学第3点就会顺便学第4点。(9月)

5、文本处理命令，sort , tr , cut, paste, uniq, tee等，必学，也是结合第3点时一并学习的。(9月)

6、数据库，首选mysql，别问我为什么不学sqlserver和oracle，因为linux用得最多绝对是mysql，增删改查必学，特别要学熟查，其它方面可能不太需要，因为运维人员使用最多还是查，哪些优化和开发语句不会让你弄的。(10月-11月)

7、防火墙，不学不行，防火墙也算是个难点，说难不难，说易不易，最重要弄懂规则，如果学过CCNA的朋友可能会比较好学，因为iptables也有NAT表，原理是一样的，而FILTER表用得最多，反正不学就肯定不合格。(12月)

8、监控工具，十分十分重要，我个人建议，最好学这3个，cacti，nagios，zibbix，企业用得最多应该是nagios和zibbix，反正都学吧，但nagios会有点难，因为会涉及到用脚本写自动监控，那个地方很难。(12月)

9、集群和热备，这个很重要，肯定要懂的，但到了公司就不会让你去弄，因为新手基本不让你碰，集群工具有很多，最好学是LVS，这是必学，最好也学学nginx集群，反向代理，还有热备，这个就更多工具能实现了，像我公司是自己开发热备工具的，mysql热备也要学，就是主从复制，这个别告诉我容易，其实不容易的，要学懂整个流程一点也不容易，只照着做根本没意思。

10、数据备份，不学不行，工具有很多，但至少要把RAID的原理弄懂，特别是企业最常用的1+0或0+1，自己做实验也要弄出来，备份工具有很多，如tar, dump, rsync等，最好多了解一下。算了，说到这10点已经够你受了，应该可以入门了，因为有些技术会比较难学，例如apache和nginx中还有些很重要的技术，如系统调优和服务优化，还有程序优化，这些在没接触工作前很难学习到的，

所以先把这10点学了吧，估计要学熟至少3个月不止，就脚本那部分已经让你很吃力了，我建议是先学熟shell，等工作后再学另一门脚本语言，这样会比较好。

以上就是踏入linux运维工程师需要掌握的工具，其实还有很多工具要掌握的，但你在学习环境中是很难学到，最后我再提醒一下，这里所指的工具相当于技能，而不是像windows或ubuntu那些图形化工

具，那些工具没用的，还有，学linux就别装图形界面，学会用远程管理工具，比如putty，xshell，secureCRT等

15年说说篇四
《15年下半年期中考试》

屈家岭一中2015—2016学年上学期期中考试

5、下列文学常识中表述不正确的一项是（▲ ）

A．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

B．课文《春》的作者是朱自清，表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。 C．对母爱与童真的歌颂，是冰心《繁星》《春水》的一个重要内容。 D．《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦·凯勒。 七年级语文试题

注意事项：

1、本试卷满分120分，考试时间为120分钟。

2、考生先将班级、考号、姓名填写密封线的矩形框内。不得用铅笔答题。 3、请将选择题正确答案填在答题卡内。

第 I 卷（选择题，共31分）

1—5题。（10分） 1、下列加点字注音全对的一项是（ ▲ ） A、怦怦．（pēng） 攲．斜 (jī) 黄晕．(yùn) 粗糙．(cāo) B、栖．息(xī) 菡萏．(dàn) 脸颊．(jiá) 应．和(yìng) C、倔．强(juâ) 收敛．(liǎn) 气氛．(fân) 迸．溅(bâng) D、祷．告(dǎo) 匿．笑 (nì) 霎．时(shà) 贮．蓄 (zhù) 2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ▲ ） A. 抖擞 急燥 截然不同 洗耳恭听 B. 并蒂 绽开 呼朋引伴 不容质疑 C. 分歧 劝慰 花枝招展 鸦鹊无声 D. 焚烧 铭记 翻来覆去 疲倦不堪

3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ▲ ） A．沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 B．大为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。 C．语文老师讲的笑语让全班同学忍俊不禁．．．．。 D．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟．．．．地对待。 4、下面各句中，没有语病的一项是（▲ ） A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。

B．为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。

C．为了提升城市品位，荆门市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。D．孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。

二、阅读说明文，完成6---9题（12分）

你的体重，它们决定

①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。

②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。

③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。

④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是90％都属于两大类菌群——厚壁菌类群和拟杆菌。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。 ⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少。拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。

⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。

⑦这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。6．本文的说明对象是（ ▲ ） A．身体肥瘦类型 B．遗传基因 C．肠道微生物群落

D．日常食谱

7．对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是（ ▲ ） A．列数字 分类别 B．分类别 作比较 C．列数字 下定义

D．作比较 打比方

8．根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是（▲ ） A．在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。 B．肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。 C．人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。 D．食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。 9．下列表述与本文内容完全一致的一项是（ ▲ ）

A．研究人员发现，通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。 B．肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。 C．实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。

D．研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。

三、阅读文言文，完成10---15题。（9分，每小题3分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

10.下列加点词解释有错的一项是（ ▲ ） A.人不知而不愠．

（生气）

不亦说．

乎（通“悦”，愉快）

B.吾日三省．吾身（反省） 于．我如浮云（对于） C.择其善者．．而从之（优点） 传．不习乎（老师传授的知识） D.为人谋．而不忠乎（办事） 与朋友交而不信．乎（相信） 11.下列“而”字的用法和意义与其他三项不同的是（▲ ） A.曲肱而枕之

B.学而时习之 C.人不知而不愠

D.择其善者而从之 12.下列理解分析不恰当的一项是（▲ ）

A.《论语》是儒家经典著作之一，它的思想博大精深，我国古代就有“半部《论语》治天下”之说。

B. 课文中所选的《论语十则》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。

C.从宋朝以来，《论语》和《大学》《史记》《孟子》合称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。

D.《论语》语言凝炼，思想内容极其深刻，所以一些语句已成为千百年来广为传诵的成语，至今仍活跃在人民的语言中。

第Ⅱ卷（非选择题，共89分）

13、将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①三人行，必有我师焉。

▲ ②温故而知新，可以为师矣。

▲ 14、阅读王湾的《次北固山下》，请回答下列问题。（共5分）

次北固山下 【唐】王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）首联中的 ▲ 、 ▲ 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）

（2）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（3分）

▲ 15、默写填空（5分）

①几处早莺争暖树， ▲ 。

②曹操《观沧海》描写诗人想象中的景象，最能反映作者博大襟怀的诗句是： ▲ ③ ▲ ，青山郭外斜。 ④ ▲ ，却话巴山夜雨时。

⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借月抒怀，表达对即将远去的友人关怀之情的句子是 ▲

五、阅读现代文，完成16—19题。（14分）

影子里的父爱

①今年夏天，我所居住的这个城市气温达到37℃，热得最凶那天，诊

所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。小护士不停地向地上洒水，以获得一点清凉。但我仍感觉透不过气来。小护士指着窗外说：“看看那些进城来卖菜的农民吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该满足了。”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。

②病床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。床边站着一个八九岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？！你怎么了？！”

③我为他量了体温，看了看他的舌苔，发现没有什么大碍，只是中暑了，就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩，我说：“别哭别哭，你爸没事，一会儿就好了。”

④男孩听我这么说，才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包，然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。孩子数着钱：五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说：“医生叔叔，一共七块三，够不够我爸的药费？”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的，看着他饱含真诚仰望我的眼睛，我忽然对他产生了好感，就问他：“你挺壮实的，你爸中暑了你居然没事儿。”孩子说：“天太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里。后来他就晕倒了……”

⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。就在这时，小护士进来了。她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开了。我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁丹。手里握着这些东

⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。想着每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲，会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。

16. 选文第①段画横线的语句在文中有什么作用？（4分） ▲

17．选文主要写中暑的父亲，为什么后面又写到我的父亲为我送伞和仁丹的事？（3分）

▲

18.怎样理解选文第⑤段划浪线的句子“我烦躁的内心蓦地清凉无比”？（3分） ▲

19.选文中说“每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。”你是否也有这样的体会？请你写一句赞美父亲的话，表达出你的真情。（4分）

▲ 六、综合性学习，完成20—22题。（10分）

20．生活处处有语文，语文不仅在课堂上学，也在生活中学。初一（1）班的同学正在开展“漫游语文世界”的活动，请你参加。

（1）一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。如《水浒传》里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过岗”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。下面有两则著名的广告。请你任选其中的一则，说说它妙在何处。（2分）

①眼晴是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户安上玻璃吧。（眼镜广告） ②你不理财，财不理你。（银行广告）

___________________________ ▲ ______

（2）有位同学在搜集店铺对联的时候，看到一家饭店的对联，只看清楚上联以及下联的前一部分。你能把下联补完整吗？（2分）

上联：有名厨，厨有名，名扬四海。 下联：迎客松， ▲ ， ▲ 。

（3）请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）

示例：你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。 温馨提示：__________________ ▲ _____ _

（4）当前一些广告词中滥用谐音，不利于语言的规范化。请根据你学习语文的积累恢复下列成语的本来面目并谈一谈你对此种现象的看法。(4分)

①刻不容缓（止咳药广告）改正： ▲ ②随心所浴（淋浴器广告）改正： ▲ ③无鞋可及（运动鞋广告）改正： ▲ ④金非锡比（金饰店广告）改正： ▲

看法：____________________ ▲ _____ _____ _____ 七、写作（50分）

21.（1）我终于战胜了

提示：每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心等，结合你的实际，选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇记叙文。

（2）罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼晴。”请用你的慧眼发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。

要求：

1、两篇作文自选其一； 2、文章不少于500字；

3、文中不要出现真实的姓名和学校。

15年说说篇五
《15年中考记叙文汇编》

找回颤动的感觉【江苏徐州】

林夕

（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。

（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。

（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。

（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。

（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”

（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”

（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

（13）“存折上 有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”

（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。 [来源:学科网]

（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。

（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写„我爱你‟，„我想你‟这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”

（17）“发生了什么事？”

（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”

（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”

（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）

14、联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入三个恰当的短语。(3分)

15、为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)

16. 小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。3分)

17.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。( 3分)

18、小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（本题共7分）

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（4分）

（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（3分）

从幻想走向现实的全息技术【山东滨州】

余重秀

1从经典的《星球大战》到《钢铁侠》 ,立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动，不仅带来了震撼的视

觉效果，也引发了人们对未来技术的憧憬。那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢?

2全息,是指事物发射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。全息摄影不仅能够记录光的强度，还能记录光从哪里发出，朝哪个方向发射的信息(即相位信息)。

3普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。而全息摄影术需要利用特殊的光源光），记录物体发出的散射光。记录的时候将激光束分为两束，一束直接投射到记录介质上，成为参考光束；另一束投射到目标物体上，经过物体表面的散射作用形成物光束。让物光束投射在记录介质的同一区域上，它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加，形成干涉条纹，再经过处理之后，就得到一张全息照片。从不同的角度去观看全息照片，看到的图像内容是不一样的，跟观看真实物体的感受一样。

41948年，全息术发明成功。经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。全息立体显示技术走出了实验室，在人们的生活生产中发挥着重要作用。利用全息照片的艺术性和可观赏性，产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等，利用全息图的高科技特点产生了全息防伪，用于商品、钱币、证件等防伪。近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。

51987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。

62010年4月21日，美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设计方案，他们采用全息防伪技术，在美钞上设置了安全线。

7全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。利用这种技术可以产生立体的空中幻象，还可以使幻象与表演者产生互动，形成一种共同表演的错觉，产生令人震撼的演出效果。

8由于全息摄影术的条件严格，立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。与全息显示在空间中再现物体的实像不同，“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时，由于左右眼之间存在一定间距，左右眼视网膜上的成像来自于不同视角，左右视点图像之间存在着细胞的差异。大脑皮层通过对两幅图像进行融合，从而感受到立体效果。目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。

9近年来，全息技术又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影仪研发成功，科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为了现实。这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋，重

5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可达2.5米，十分生动逼真。它还配备有动态传感器和光传感器等，可以探测环境或动作的变化，并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。这种全息投影不需要带上任何3D眼镜，就能观赏。人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。在家里配这样一款全息投影仪，是不是很酷呢？

（选自《知识就是力量》2015年第1期，有删改）

1.文章开头从“科幻电影”谈起，有什么作用？

2.第3段中加点的“一般”一词能否删去？为什么？ 3.第5段运用的是什么说明方法？有什么作用？

4.下面的说法或推断符合原文意思的一项是（ ）

A.全息摄影只能记录光在某个方向的强度信息。

B．从不同的角度观看全息照片，可以看到相同的图像内容，跟观看真实物体的感受一样。

C．目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。

D．在电影院戴3D眼镜观看的3D影片，是用智能全息投影仪放映的。

守 山 人[山东滨州]

张小萌

⑴甘河镇因河得名，镇子最北，一条不湍激不汹涌，但绵长清透的河缓缓而过，河北岸是山，河南岸是镇，泾渭分明。

⑵这里的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远，她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。

⑶“老康呦，我退休了，明个回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍的行者，弓着腰，看到老康直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈——”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。哈哈„„”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。

⑷“老康，我老了啊。”

⑸“老朱，我也老了。”

⑹山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，齐齐摇动树叶，发出哗哗的声响。

⑺两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，决不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又„„”

⑻“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会老朱呵呵地笑了，把烟枪放

到嘴里大口地吸了起来，蓝色的烟雾聚集了一大片，浓得散不开。老康继续点火，这季节湿气大，火起得慢，青绿色的烟浓浓地升起来，这两股烟交融在一起像是一朵过去的云，静默了两个人的思绪。

⑼也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。老朱喝掉杯中的酒，看着还在埋头的老康，看了看蓝色的天“伙计，你算算咱们来了多少年了？”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中。

⑽“三十七年了。”老康说

⑾“三十七年啊！”老朱说。

⑿老朱又笑了，“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仨刚来，我至今还记得这镇上的人的好。”

⒀老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方„„，呵呵„„”

⒁老康喝了口酒接过老朱的话，“大叔带着咱仨，走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前那见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。

⒂面向老朱：“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。

⒃第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会一个老人走了出来，今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，象山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。

⒄蓝天，白云，清脆的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻的人。

⒅“老康叔，老康叔——”

⒆老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们是„„”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您。”明泽的眼红了，转过头，看着山，又是那么坚定。

⒇“老康叔，我叫陈遗志，父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。

(21)老康看着两个青年，笑着哭了„„

15．下面是关于这篇小说的赏析，不正确的两项是（5分）

15年说说篇六
《一要交满15年,五金一险》

般要交满15年，到退休的时候才能终生享受养老金,所以想拿养老金的人请务必在自己退休前15年就开始交。如果到退休年龄交养老保险不满15年,那等到你退休的时候国家会把你个人帐户上存的8%的养老金全部退给你。那单位给你交的21%到哪里去了?国家把单位为你交的21%的钱全部划到国家的养老统筹基金里了。国家规定，退钱的时候只退给个人自己扣交的钱,单位为他交的钱全部都为国家做贡献。退休时候的养老金是怎么算出来的。养老金的算法很复杂,国家每年都会把缴费基数变一次,:如果你现在30岁,你现在的缴费基数是3000元,而退休年龄如果是55岁的话,那你必须在你40岁以前就开始交养老保险了,而如果你现在从30岁就开始交,交到55岁是25年,那首先肯定你能享受养老金了,其次,如果25年后你交的 3000块的缴费基数已经变成了6000,那你55岁的时候首先每个月可以拿到6000×20%=1200块的基本养老金,这是国家给你的,此外你的个人帐户上的钱在25年里也积攒了不少,把缴费基数平均一下好了, (3000+6000)÷2=4500,那么你这25年里个人帐户上应该有4500×8%(你缴纳的养老保险的个人比

例)×25年×12个月=108000元钱,除了之前的1200块以外你每个月还能拿到108000÷ 120=900块, 这样

你55岁开始每个月起码可以拿到1200+900=2100元的养老金,当然每年国家的基数还在往上涨,这样每年除了你自己的900块,你退休以后每个月都会拿到比1200块更多的钱,那你的养老金当然也会越来越多的所以说交养老保险交得越多越好,你交得越多你退休以后享受的也越多,而且,国家每年调整基数以后你拿的钱也会越来越多,现在交1000十年之后拿1500都是有可能的。但是,不管你在哪里交社保费,等你退休的时候你都只能回你的户口所在地享受当地的退休待遇,所以,在基数高的地方交社保但是退休回基数低的地方享受养老金的人那就亏大了。为什么这么说呢?如果你年轻的时候在南京工作,交了20年的社保然后退休了,但是如果你的户口在黑龙江,那你必须回黑龙江享受养老金.如果你在南京交了20年的平均基数是3000，而当你退休的时候黑龙江的缴费基数才1000，那么你退休的时候只能享受 1000的待遇!这是很亏的!一句话,如果你在富地方交社保但是退休的时候回穷地方享受社保,那你一辈子交的很多但是享受的很少!交3000 块可能只能享受1000块!这是很恐怖的事情,但是没办法,国家就是这个政策,所以请所有目前户口在基数低的地方但是在北京或上海等基数高的地方工作交社保的注意了,你要么就在西部交社保,要么

就在退休前把户口迁到北京或上海,否则你就是在做人生一笔巨亏本的买卖。也许你会说,如果在基数低的地方交钱,退休的时候回基数高的地方享受高福利。错!你以为劳动保障部门会随随便便就让你享受么?一般这种情况下政府会找个理由直接拒绝你转入!到时候你就聪明反被聪明误了:在黑龙江享受不了,在南京也享受不了!不过有些地方对这样的情况有了一些缓和的规定,比如南京允许你在退休前5年从基数低的地方转回南京,再在南京继续交5年南京的高基数,之后允许你回南京享受养老金.这个政策各个地方估计都不一样,有打算转的人最好现在就去你当地的劳动局把这个问题搞清楚,免得退休时候发生你意想不到的意外!

医疗保险

单位每月给你交的是9%,你个人每月交的大概是2%外加10块钱的大病统筹,大病统筹只管住院,而那11%里国家每个月会往你的医保帐户上打属于你自己的2%,如果你每个月按照1369元的最低基数交社保,那么1369×2%=27.38元。就是国家每个月打给你个人的钱,这个钱可以积累起来直接刷卡去买药或者看门诊,剩下的9%国家就拿去算到医疗统筹基金里了。按规

定,如果你从2008年1月开始缴纳医疗保险,那么从2008年2月起你就可以刷卡买药或者看门诊,从2008年7月起你住院的费用就可以报销了。如果你2008年8月1日住院了,住的是南京市最好的三级医院,住院期间用的都是医保范围内的药,手术+住院等费用一共花了5000元,那么报销的时候医保中心首先扣除1000块,这是起步价,剩下的4000块医保中心可以报销4000×86%=3440元,你个人只要付4000×14%=560元就可以了,加上之前的1000元起步价,你花了5000块自己只要付1560元就可以了,而且这1560元还可以从你的医保卡里扣(如果你平时不怎么用那卡), 所以实际上你住院花不了多少钱。医疗保险对于我们年轻人来说比养老保险重要多了,毕竟看病住院实在太贵了,这也是参加社会保险的意义。不过南京市规定医疗保险必须交满25年才能在退休以后终生享受,所以如果你55岁退休,那最迟30岁起就必须开始交医疗保险了。

工伤保险

用得少,需要提醒的是你如果在工作的时候或者上下班的时候出了什么事,这个险就用得上了。但在实践中很多人出了事不注意保存证据,导致自己无法享受工

伤保险,这是很可惜的。如果你下班的时候被车撞了,那应该赶快报警,让警察来调查记录并拍照采集证据,警察处理完以后会给你开个事故鉴定书之类的东西,你就可以拿这个去单位要求报工伤了。如果你出了事就随便让人跑了而且还不找证人还不报警什么的,那没证据的情况下一般不会被采纳为工伤的。工伤还有个时效问题,如果你2008年7月1日出了工伤,那你必须马上报告单位,把警察出具的证据和事故鉴定书以及你出工伤以后去看病或住院的病历交给单位,叫单位拿着这些材料去做工伤鉴定,你的单位必须在2008年8月1日之前把你的有效材料送到工伤鉴定中心,如果距离你出工伤的日子超过了一个月, 那工伤可能就鉴定不起来了。如果你单位不去给你鉴定,那你自己可以拿着材料去鉴定中心鉴定,最好也不要超过一个月,否则会很麻烦很麻烦。

生育保险,

南京从08年6月1日起执行新政策。一是报销比例提高；二是建卡的时候必须出示结婚证和医保卡等相关证件，所有的费用从建卡开始到你生完小孩结束，院方同医保中心实时结算，个人只需承担生育保险不保的费用。至于生育津贴如何发放可能仍然需要单位出

15年说说篇七
《15年考研须知》

从时间和事件上，我们可以将2015年的考研划分为20个阶段。

第一阶段：2014年的五月中旬。这时候，教育部考试中心会召开2015年硕士研究生入学考试第一次工作会议暨大纲修订预备会议。总结分析上一年阅卷情况，讨论2015年硕士研究生入学考试大纲修订方案。

该阶段考生注意事项：密切关注2014年研究生入学考试分数线信息、复试和调剂信息。尤其是你比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。一般而言，学校近三年的分数线和录取信息都是非常有参考价值的，从中你可以总结出录取规律。

提醒：注意一项行动。每年的2-5月，是大多数高校集中进行复试的日子，如果有条件比较便利，那么建议同学们去自己感兴趣的院校专业复试现场感受氛围。在复试现场，你不仅可以认识未来的师哥师姐，还可以获取到很多宝贵的一手资料。复试现场的大楼一般是开放的，你可以“混入”静静守候，等看到某个师哥或师姐从面试教室出来之时，随机迎上前去，寒暄寒暄，说说“好听”的话，顺便问一些你想要知道的信息。只要态度足够诚恳，师哥师姐一般不会拒绝。如果好运，师哥师姐觉得和你还比较投缘，他们还会答应给你留下联系方式，那么你就算找到专业课一年复习的引路人了。不过，实施这项活动是有前提的：首先是活动的成本不宜太高。比方说，你要考的学校和自己同在一个城市，不需要千里迢迢奔赴另外一个城市。其次，在2-5月份之前，你心中已经有一个报考院校专业比较清晰的认知和偏向，不要什么都不知道，很盲目地去参加一场又一场的复试见证！

第二阶段：2014年6月中旬。教育部考试中心召开2015年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2015硕士研究生入学考试大纲修订方案，并开展大纲具体修订工作 。

提醒：对于考试大纲没有出来的这个阶段，已经决定考研的同学，特别是对于“三跨”（跨专业、跨学校、跨地区）的考生千万不可以“放轻松”，有必要提前打基础。考研的备考过程大概可以分为基础、提高、强化和冲刺阶四个阶段。在考试大纲没有出来之间，正是重要的“基础阶段”。在这个阶段，政治的复习可以先不用开始，等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要开始全面的打底复习，弥补自己之前基础的不足。对于专业课，特别是跨专业考研的同学要注意了，如果你早已定好自己想考的专业，那么越早准备越好。我们曾经接触过这么一位同学，她高考时第一志愿报某高校海商法专业，由于分数不够被调剂到了该校政治学专业，但是海商法一直是她的梦想。于是从大一开始她就坚定梦想，跟着法学院专业听课，用别人休息的时间来复习，最终她考取了海商法的研究生，现在成为了一名专业的海事律师。举这个例子并不是要求大家都从大一开始准备考研，而是想给大家提个醒：如果你确定了所要报考的专业，那么越早准备越好，特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，所以一定要重视，趁早着手。

第三阶段：2014年7月上旬，2015年硕士研究生入学考试考试大纲正式发行。政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。注意：这只是一般参考时间，具体每年会有一些变动。有时会稍晚于7月上旬，总体上看7-8月是大纲正式发行的时间段。

该阶段考生注意事项：及时购买考试大纲及大纲解析，并针对大纲及时调整自己的复习计划。大纲和大纲解析被誉为考研“红宝书”，任何考研复习和参考资料都要以此为风向标。要仔细研读大纲内容，明确明年考试内容。特别要注意大纲新增和变化的考点。我们知道，大纲新增的考点和变化的考点很有可能就是今年出题的考点。

提醒：每年都有同学因为不重视考试大纲而吃亏，有些同学认为只要学好自己手头的公共课和专业课书籍就可以了。其实则不然，考试大纲及大纲解析是对考研整体范围的一个划定和考试内容的解释说明，吃透考试大纲，就可以省很多力，对于大纲不要求的范围，同学可以相对的放松。考研备考是个寸时寸金的过程，大家一定要做到重点把握，提高效率。

第四阶段：2014年7月下旬-8月中旬。教育部定制2015年全国研究生招生计划。全国各研招机构根据教育部2014招生的要求和本机构上一年度的招生计划完成情况，上报2015年度研究生招生计划(含保送生名额)。教育部汇总各研招机构计划，制定全国2015年硕士研究生招生计划。

提醒：这个阶段正好是大家放暑假的时候。每年都有很多同学为了备考而选择留在学校参加辅导班学习，也有不少同学依然如故回家过暑假。不管怎么说，要记住，暑假的两个月对考研很重要，这是极少有的一段完整的没有学校上课干扰的自己复试的时间，它决定着在9-10这个强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。我建议大家除非有足够的自我学习控制力，否则就留校，跟着辅导班学习，和周围研友一起有规律地安排自习。暑假的两个月，要把辅导班学到的知识进行消化，并对基础阶段学到的知识进行一轮总结。

第五阶段：2014年8月下旬-9月初。全国招生简章正式公布，各研招机构根据2015年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2015年硕士研究生招生简章及招生专业目录。

该阶段考生注意事项：关注全国研究生招生最新政策变化，目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。一般情况下，专业课参考教材每年变化不大，如有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如有发生变化，要第一时间把增加的专业参考教材准备到手，认真系统进行复习。

提醒：在备考阶段切记不要每天只是一味的学习。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”确实很投入，很用功，但这不是一种科学、灵活的用功方式。考研备考很需要各个阶段、各个环节信息的同享和沟通。时刻要保证自己没有偏离正确的大方向，自己的阶段指导方针是正确的符合时势的。当你所报考的院校2014年招考信息还没有正式出来，你所利用和参考的都是之前的信息，虽然每年新的招生简章绝大部分内容都会传承之前的信息，但还是会有小范围的改动。千万不要因小失大，花一点时间去了解最新的信息，然后再投入到精确的复习中去。曾经接触过这样一位同学，她6月份开始准备专业课，按照去年的简章复习指定书目，中途也没有上学校院系网页查看今年最新情况，就这么一直准备到冲刺，12月份快要考试了，某天偶然上网突然发现今年的专业课指定书目多了一本。顿时方寸大乱，大呼“救命”。我们可以想象一下，突然间多出来一本书，不是一篇文章，在这么短的时间内真是不知该如何是好。最关键的是会对正常的复习心态带来巨大的摧毁作用。

第六阶段：2014年9月中旬。全国硕士研究生入学考试网上预报名，各大高校应届大四毕业生可以在网上进行预报名。

该阶段考生注意事项：了解报名流程、选择好报考院校专业（只能选择一所院校一个专业）

提醒：网上报名看起来简单，可以实际操作起来却有不少专业性的疑问。每一项信息该如何填写，保证填写正确无误这是最关键的。比如考生类别、考试方式、户口、档案所在地等等这些重要信息的填写，建议大家在填写前上网搜索一下相关内容，咨询一下师兄师姐或者考研机构的相关老师。落实清楚了再填写，不要着急往上写。

第七阶段：2014年10月中旬。全国硕士研究生入学考试网上正式报名。

该阶段考生注意事项：这一阶段考生需要关注的事情是比较多的。如硕士研究生考生一律采取网上报名方式，逾期不再补报，也不得再修改报名信息；网上报名时间为此期间每天9：00-22：00；考生自行登录“中国研究生招生信网”(公网网址：yz.chsi.com.cn，教育网址：yz.chsi.cn)浏览报考须知，按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改、校正网报信息；已被招生单位接收的推荐免试生，不得再报名参加统考。否则，将取消推免生资格，列为统考生；同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。也就是说考生一定要核实清楚报名信息，确保其真实和准确。

第八阶段：2014年11月中旬。全国硕士研究生入学考试报名信息现场确认。

该阶段考生注意事项：考生到本人所在的省、自治区、直辖市高校招生办公室公告指定的报考点确认；考生持本人身份证、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员核对；考生确认本人网报信息；考生按规定交纳报考费(考生办理报考手续交纳报考费后，不再退还)；到报考点按规定采集考生本人图像信息(照相)。

第九阶段：2014年11月下旬。全国硕士研究生入学考试非统考专业课命题工作正式开展，各个研招单位自主命制该硕士生招生点的专业课试题

该阶段考生注意事项：联系导师，到目标院校目标专业去听取命题老师给研究生讲的课，收集各种有价值的信息。和导师联系是在有机会有可能的条件下，如果不能做到，那也无所谓。另外如果你报考的学校和你同处一座城市，那么可以去听一下报考院校专业的研究生课程。密切关注你要报考导师近期有无发表科研论文和相关著作。至于如何得知是哪位老师命题，就需要你向师哥师姐打听消息了。如果你所报考的院校和你不是同处一座城市，那么你就要利用一切可以利用的方法来收集专业课考试信息：比如说网络，在现代社会里网络是一个很好的收集信息的手段，你可以登录报考院校的网站，一般来讲各大高校都会有自己的BBS，里面也都会设置考研专栏，在那里可以及时解到院校及专业的最新消息；另外还有一些专业的考研培训机构会开设考研专业课，可以挑选一些权威的机构的课程来参考。

第十阶段：2014年12月下旬。教育部考试中心召开2015研究生入学考试第三次工作会议暨命题会议召开。全国统考初试的政治理论及数学，非外国语言文学专业的英语、俄语、日语，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合、农学综合、金融联考等科目由教育部统一命题。

该阶段考生注意事项：参加政治、英语、数学及统考专业课冲刺串讲班，认真把握最新命题动态。各科冲刺串讲很重要，如果之前的基础班和强化班你都没有听的话，那么请不要错过冲刺串讲班。应该说冲刺串讲是辅导老师总结、预测的心血之作。

提醒：对于政治的复习，好多同学认为政治是相对简单的一科，平时没有下功夫来系统的复习，最后指望着考前的临时压题，突击背诵。这种方法其实是不可取的。政治每年的平均分在55分左右，未达及格分，但同时每年也有不少同学在自认为最简单的科目上落下马，这种情况是最让人痛心的。为了你将来不再悔恨，请重视政治，提前复习，千万不要单纯依靠最后的冲刺及压题。

第十一阶段：2015年1月中旬。这个时间，是让学子热血沸腾的日子。同学们要参加全国硕士研究生入学考试——初试。初试科目分为政治理论、外国语、统考数学和业务课，考试时间以北京时间为准，均为5小时。

该阶段考生注意事项：调整作息时间、平和心态、全力以赴考试。

提醒：这里要告诫大家，考试前一天千万不要再熬夜看书了。考研对于每位考生来说都是复习不完的，因为当你复习的越多，知识面越广，就会发现自己未知的东西也越多。考前你需要的是自信，相信自己之前的努力是不会白费的。每年都有不少很“勤奋”的同学，因为考试前一天熬夜背题，结果没有休息好，第二天考试状态极差，导致连正常水平都没有发挥出来。“罗马城不是一天建起来的”，考试结果最重要的也是你之前一点一滴的积累，所以说考前熬夜的这种做法是得不偿失的。

另外，在临考前的一段时间，就要开始相应的调整自己的作息时间，做到按时休息，把自己的兴奋点调整到与考试时间相一致的时间段。一年的辛苦都是为了最后的这两天，到了最后的关键时刻，保持自己的最佳状态，然后带着一颗平常心上考场，这就足够了。

第十二阶段：2015年春节后十天。全国硕士生入学考试阅卷开始，北京地区首先开始阅卷，教育部考试中心根据北京地区阅卷情况制定阅卷标准全国范围内进行阅卷。

第十三阶段：2015年5月初。各院校将公布考生分数，考生可以通过热线电话、网络等途径查询自己的考分。

该阶段考生注意事项：查分后，如有分数上的疑问、立刻申请分数信息核对。根据周围同学的分数，和今年总体平均分数预测目标院校目标专业的分数线。

第十四阶段：2015年5月中旬。52所自定义分数线的研究生招生单位陆续公布自己的复试分线，考生需要及时核实自己是否通过复试分数线准备复试或者调剂。

第十五阶段：2015年5月中下旬。国家复试分数线公布。国家按照12大学科门类，对A、B、C三类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。

该阶段考生注意事项：要密切关注分数线的公布情况核实自己是否通过复试分数线。

15年说说篇八
《高杰15年心得》

精讲多练，小组合作，高效课堂心得

鳌山卫中学 高杰

从教英语教学三十五年，走过了几处学校，采用了很多教学方法，确实感觉到课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我校倡导的“精讲多练，小组合作，高效课堂的改革下，作为英语老师，如何才能真正理解高效课堂，并真正实现高效课堂呢？通过学习与实践对这一课堂有些感受，下面我将从以下几个方面谈谈我对精讲多练，小组合作，高效课堂的几点心得体会。

一、明确“精讲”与“多练”

“精讲”与“多练”本是一个很老的话题，但在新课改迅速发展的今天，重新提出这一话题，却具有特殊的现实意义。

（一）、精讲

我认为，“讲”无论是讲知识，讲规律、方法，还是讲自己的心得感悟，都要在一个“精”字上下功夫。那么，怎么做到精讲呢？我认为要注意以下几点：

1、教师要从英语教材的全局出发，明确和掌握具体文本在教学上的要求，抓住主干，带动枝叶，确定好教学的重点。

2，要根据循序渐进的原则和学生的实际水平，对授课内容的取舍，讲授内容的顺序的先后作适当的安排，激发学生的学是关键。

3、要研究哪些内容该重点精讲，哪些内容该略讲或不讲，如何讲才能更富有启发性，花时少，效果好。这样讲得精当，讲得精彩，恰到好处，学生才爱听。如：学习各国礼仪这一单元时，为了帮助理解本课的重难点，我让学生搜集熟悉国家的礼仪，对比我国的礼仪，并结合文本用笔划出一些国家的礼仪，如：bow/shake/kiss.... 再自由说说你了解的一些风俗礼仪。了解这些后，再抓住一个 be supposed to 重点句式进行练习，去感悟，小组讨论，积累语言，通过读说译，小组竞赛进行练习，达到熟练掌握，为整个单元的讲解铺垫好，这样的练、读、译、悟结合的方法，学生易于接受，并能自己抓住整个单元的主要知识，在我的引领下学生很轻松地自主学习，改变了以往的满堂灌模式，既节省了时间，又给了学生自主交流的机会，也让学生的语言能力、思维能力得到了进一步的发展。

4、讲学生不懂但必须掌握的知识。指出学生在阅读短文中遇到的问题，与教学目的要求或教学重点有关的则需要重点讲解，帮助学生对短文句式的理解。总的来说，精讲不是过细讲也不是少讲，而是

内容精要、语言精练、要言不烦，讲在点子上；要善于启发学生思维，善于点拨，引领学生自己掌握教材的精华，激发学习热情。

(二)、多练，小组合作的关键。

“多练”，让学生多动口，动手，动脑。如英语的听说读写；练的方式多：口头的和书面的、回答的和实际操作的、个人的和小组的、模仿性的和创造性的等等。

“练”指巩固应用知识，培养技能技巧的练习、复习、在课堂上的引导性的、半独立性的、独立性的练和课外作业都是练，课堂上的小组合作多练可减轻课外作业的负担并提高其效果。“多练”要求练的方式方法多样化，从内容到形式方法都不拘一格的。如英语教学中听、说、读、写、译都可以在小组合作中体现。多样化的练能提高学生的兴趣，加深理解，提高技能技巧的质量，也有利于发展学生智力。练习要典型，形式要多样，练习的安排要根据教学目的，选择那些最能体现对该知识的运用和学习策略训练的典型习题，但绝不能越多越好，要突出，如：make这一单元，就要围绕make的各种用法进行练习，练习的形式也要多种多样，不能单一化，要引起学生的练习兴趣。在“多练”方面要注意的以下的原则：一是从学生的实际出发，根据教学要求，扎扎实实的练，不搞形式；二是特别要注意把带有规律性的知识转化为学生的技能；三是启发学生联系已经学过的知识，新旧结合，如；make ,有be made of/from/in/,有make sb. do/be made to do 等等；四要多读、多背、多说、多复述；五要照顾全班同学。这样的练才能获得实效，提高课堂效益。

二、如何做到精讲多练，提高课堂效率

1、时间要用在重点上

“效率”的含义，就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即在教与学活动过程中学生学习知识、学习技能、学习能力真正起作用的时间。因此，教师在课堂上必须千方百计地提高45分钟的利用率，更重要的要让学生学会自己去独立思考，去分析和解决问题，使他们的阅读能力得到提高。

2、着力点要放在能力训练上

英语教学的最终目的，是使学生具备听说读写译的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此，课堂教学必须把着力点放在能力训练上。要做到这一点，首先要彻底改革以知识学习为中心的基本教学体

系和以教师讲析为主的基本教学形式，而代之以能力训练为中心的基本教学体系和教师指导下以学生主动学习和练习为主的基本教学形式。要坚持以训练为主线，使教和学都成为训练的手段，在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握词汇，短语和句式等知识。

3、功夫要下在备课上

课堂教学效果如何，关键在于备课。因为备好课是搞好教学的基础之基础，根本之根本。教师只有深入钻研教材，精心设计课堂教学，特别是开始的10分钟，如此才能取得良好的教学效果。备课的要求是多方面的，但至少要做到以下三点：即了解学生的知识底细，明确教学目标，掌握课文的重点内容。只有知道学生该学什么，才能弄清自己该教什么。教学目标决定课堂教学的方向。课堂教学目标明确，可以有效地克服教学中的随意性和盲目性，加强教学的针对性。抓教学重点问题和难点问题进行突破和讲解，要做到这一点，只有认真备课，深钻教材，才能准确把握，深刻理解。

如何提高课堂教学效率，如何使学生真正能积极主动快乐地学英语，扎扎实实地在英语学习中训练掌握，而不是凑热闹，老师讲解就要少而精且有激情，把大量的时间给学生，培养其独立思考的能力，发挥其创造性。这就需要教师从现在起必须认真思考并大胆尝试开展“精讲多练，小组合作”高效课堂教学模式。

疑惑的是学生水平参差不齐，两级分化严重，英语语言繁多，有时，就怕漏掉知识，因此，不敢放手。

以上就是我的心得体会，教无定法，在今后的教学中，我还要不断的探索，我认为适应学生的学习就是最好的教法。

鳌山卫中学 高杰

2015.12.22

15年说说篇九
《15年高考练技巧专题最后版》

15年说说篇十
《15年教学进度表》

红果果作文2015年春季3级提高班教学进度表

序别

时间3月7、8日3月14、15日3月21、22日3月28、29日4月4、5日4月11、12日4月18、19日4月25、26日5月2、3日5月9、10日5月16、17日5月23、24日5月30、31日6月6、7日6月13、14日6月20、21日

教学内容

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家乡的水仙花夸夸家乡的鹿溪公园

阅读课5说说我自己学写开头与结尾

游戏课我学会了„„阅读课6童心编故事单幅图作文全国作文等级考试

阅读课7续写显个性游戏课期末考试复习总结

上课时间：早上9：00----11：00 下午2:30—4:30

请学员按进度表的时间和课程上课，课前可阅读相关的课外材料。有事请假请于本班老师联系，事后请家长自主按日程进度安排补课，学期结束后将不另行安排补课。

红果果作文2015年春季 级 教学进度表

序别

时间3月7、8日3月14、15日3月21、22日3月28、29日4月4、5日4月11、12日4月18、19日4月25、26日5月2、3日5月9、10日5月16、17日5月23、24日5月30、31日6月6、7日6月13、14日6月20、21日

教学内容

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第二讲 写给妈妈的心里话（做贺卡）

春天来了

第三讲 简单的修辞手法第四讲 学会准确用词第五讲 把句子写具体的、地、得的准确运用第十一讲 多幅图画编故事

活动课

第十二讲 学写人物对话庆祝母亲节 妈妈的爱全国作文等级考试第九讲 由“o”想到的第八讲 我的小书包第十讲 写几句感谢的话

扩编童话故事期末总结

上课时间：早上9：00----11：00 下午2:30—4:30

请学员按进度表的时间和课程上课，课前可阅读相关的课外材料。有事请假请于本班老师联系，事后请家长自主按日程进度安排补课，学期结束后将不另行安排补课。

红果果作文2015年春季 4 级提高班教学进度表

序别

时间3月7、8日3月14、15日3月21、22日3月28、29日4月4、5日4月11、12日4月18、19日4月25、26日5月2、3日5月9、10日5月16、17日5月23、24日5月30、31日6月6、7日6月13、14日6月20、21日

教学内容

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羊年话羊美丽的校园（ ）我想对您说

活动课

看录像《感动中国的美德少年》

（ ）的一件事

快乐阅读活动课编写童话故事我的理想全国作文等级考试

我的家乡我敬佩的一个人 六一游园活动我最喜欢的一本书快乐阅读，期末总结

上课时间：早上9：00----11：00 下午2:30—4:30

请学员按进度表的时间和课程上课，课前可阅读相关的课外材料。有事请假请于本班老师联系，事后请家长自主按日程进度安排补课，学期结束后将不另行安排补课。

请学员按进度表的时间和课程上课，课前可阅读相关的课外材料。有事请假请于本班老师联系，事后请家长自主按日程进度安排补课，学期结束后将不另行安排补课。

红果果作文2015年春季序别

时间3月7、8日3月14、15日3月21、22日3月28、29日4月4、5日4月11、12日4月18、19日4月25、26日5月2、3日5月9、10日5月16、17日5月23、24日5月30、31日6月6、7日6月13、14日6月20、21日

教学内容

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阅读课——畅谈闽南过节习俗主题作文——漫谈寒假生活

观看《让世界充满爱》其中一段主题故事学写主要故事

围绕《让世界充满爱》主要故事写观后感

活动课——成语擂台赛话题作文：掌声

阅读课——走进《三国》积累相关的故事、成语、歇后语

看图作文写作技巧：审题、拟题

阅读课——走进《水浒传》积累相关的故事、成语、歇后语

全国作文等级考试活动课——神奇的水

修改作文课

命题作文------___________，让生活更美好！

期末测试学期总结

上课时间：早上9：00----11：00 下午2:30—4:30

请学员按进度表的时间和课程上课，课前可阅读相关的课外材料。有事请假请于本班老师联系，事后请家长自主按日程进度安排补课，学期结束后将不另行安排补课。

红果果作文2015年春季初考冲刺班教学进度表

序别

时间3月7、8日3月14、15日3月21、22日3月28、29日4月4、5日4月11、12日4月18、19日4月25、26日5月2、3日5月9、10日5月16、17日5月23、24日5月30、31日6月6、7日6月13、14日6月20、21日

教学内容

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快乐的寒假生活——表达真实感受

审题训练

学会列提纲，写作有条理复习——写好文章开头结尾

阅读课

别出心裁（多角度作文）——给我一片绿想象作文 ----初考作文：《最美“公民”》

细节描写训练看图作文（一）——单幅图看图作文（二）——多幅图

全国作文等级考试给材料作文初考作文题解——分享初考作文题解----握手

期末总结