个人生活作风评价

个人生活作风评价篇一
《大学毕业论文心得-党员干部个人生活作风论文及心得》

进入２１世纪以来，我们党十分重视干部的生活作风问题。江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”。这是我们党又一次将干部的生活作风问题作为党的建设上的一项重要内容明确提出，是我们党在党建理论上的又一次与时俱进。这对当前加强党风廉政建设和社会主义精神文明建设有着十分重大的现实指导意义。一、加强生活作风建设与党的建设的辩证关系改革开放以来，随着国门的打开，西方国家一些腐朽的、颓废的资产阶级生活方式渐渐侵入、渗透到我们的社会生活中，受其影响，我国几千年遗留下来的一些没落的、封建的生活方式也死灰复燃。加之这些年来我们对生活作风的建设，既缺乏有力的思想教育，又缺乏有效的制度管理，更缺乏严格的组织监督。因此，在我们的党员干部队伍中出现了一些严重的生活作风问题，侵蚀着党的肌体，直接影响、损坏着党的整体形象和战斗力的发挥。 生活作风问题，说到底，是拜金主义、享乐主义和极端个人主义在生活上的反映。在物质生活上，它表现为享乐化，一些党员干部不愿过艰苦勤俭的生活，耐不住寂寞和清苦，工作上得过且过，应付了事；名利上则拼命追逐，贪图享乐。在文化生活上，它表现为消极化，一些党员干部共产党人的意志消退，精神萎靡不振，沉湎于灯红酒绿，迷恋于求神拜佛，甚至道德败坏，找“三陪”、包“二奶”。在社会生活上，它表现为庸俗化，一些党员干部奉行实用主义，陶醉于编织关系网，热衷于“傍大款”，吃吃喝喝，讲究哥们义气，甚至在公开场合乱说话、乱表态、乱许愿，泄露党的机密，违反党的纪律等等。在我们以往的意识和观念中，关于生活作风的问题，不少人总认为那是小节、小事，是个人的隐私和自由，与党的群体和党的建设毫无关系或关系不大，党组织和他人应无权干预和指责。实际上，党的建设和党员干部的生活作风建设有十分密切的辩证关系。党员干部的生活作风，实质上是党的作风体系中的一个重要方面，从一个侧面反映着党及其成员的面貌，与思想作风、学风、领导作风、工作作风等一起构成党的整体形象。党员干部的生活作风问题，关系党的性质和根本宗旨的具体实践。中国共产党从来都是把最广大人民的利益作为自己的根本利益，全心全意为人民服务，一切工作的出发点和落脚点都是把人民群众的根本利益实现好、发展好、维护好。“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”，一直是优秀共产党人的高尚品质。在全面建设小康社会的历史时期，党员干部保持艰苦奋斗、谦虚谨慎、求真务实、清正廉洁的生活作风，是时代的需要，是“三个代表”重要思想在生活方面的具体实践。腐败与生活作风问题是密切相关的。生活作风上的腐败是腐败现象的一个重要方面，是造成更大腐败的一个重要诱因。成克杰、胡长清、李嘉廷等的腐败，首先就是从生活作风的腐败开始演变的。可见，生活作风问题不是党员干部个人的小事，而是关系到党的整体形象和战斗力，关系到全面建设小康社会，关系到党的建设新的伟大工程，关系到党和国家生死存亡的大事。是一个重大而严肃的政治问题。二、加强生活作风建设的对策措施第一，要加强经常性的思想教育。加强教育，是引导党员干部养成良好生活习惯、生活方式和生活态度的有效形式。各级党组织应当把生活作风教育纳入到干部教育的总体规划和日常教育工作中，扩大干部教育的领域和覆盖面，使思想教育贯穿于干部工作和生活的各方面、全过程。要注意把握生活作风的特点，重点抓好党员干部的人生观、利益观、政绩观教育。第二，要严格自律。党员干部应严格执行党的各项纪律规定，在社会生活中永远保持清醒的头脑，自尊、自重、自省、自励。要管住自己的生活小节。一要“慎微”、“慎独”，不因处在八小时之外而放松对自身的要求，也不因处在组织监督之外而放纵自己，要切实管住管好吃、住、行等，不该说的不说、不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，永远保持高尚、严谨的生活态度和生活作风。二要纯洁“社交圈”、“生活圈”。在社会转型期，存在着形形色色的“陷阱”和“圈套”，一定要广交友、慎交友、交好友。三要管住身边人。绝不能迁就自己的亲朋好友和身边工作人员。第三，要强化管理和监督。要加大对党员干部的生活作风建设力度，将一系列党风廉政建设的规定认真落实到党员干部的日常生活中，规范党员干部的生活行为。党员干部要崇尚监督，自觉接受监督。要将《中国共产党党内监督条例（试行）》宣传好、贯彻执行好。要积极探索行之有效的管理、监督办法，把党员干部八小时之外的行为纳入组织、社会、群众的管理和监督中，逐步建立适合党员干部特点的生活作风管理制度和约束机制。要充分发挥社会舆论的监督作用，支持新闻媒体对党员干部日常生活的监督，为党员干部养成严谨的生活作风营造良好的社会环境。近年来，海南州通过开展学习型机关建设等活动，干部队

伍的整体素质有了较大的提升，但离新形势、新任务的要求仍存在一定的差距。开展“作风建设年”活动，是巩固和扩大先进性教育活动成果，提高党的执政能力的重要保证，也是今年海南州党建工作和反腐倡廉工作的一项重要任务。以“创优环境兴海南、改进服务促发展”为主题，以建设三型机关为目标，大力加强党员干部队伍作风建设，是贯彻落实中纪委、省纪委七次全会精神的具体体现，是全面推进各项工作深入发展的根本保证。州委指出，各级党组织一定要从密切党同人民群众的联系、维护党的形象、巩固党的执政地位的高度出发，充分认识加强作风建设的重大意义，把转变党员干部队伍作风摆在活动的突出位置抓实抓好。党员干部要紧紧围绕落实“解放思想，推动创新；转变职能，加快发展；深入群众，服务基层”三项工作任务的要求，脚踏实地、恪守宗旨、服务群众、清政廉洁，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要始终树立“群众利益无小事”的思想，常修为民之德，常怀为民之心，常做利民之事。要带着深厚的感情去贴近民众、服务民众，多到基层和群众中去，多向群众求知问计，多考虑群众的想法和要求，善于总结群众的做法和智慧，从而激发起群众干事创业的饱满热情，努力推动海南经济社会又快又好地发展。

个人生活作风评价篇二
《思想品德个人评价》

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在过去的一年里，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。养成了良好的学习作风，有明确的学习目标， 在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动， 丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量

转眼间，我的大 一生活 已经结束了，现在我对自已一年来的学习和生活作一个总结：

在思想品德上，我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，虽然我还没有入党，但我会积极地向党组织靠拢。有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热

心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。 严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，做到好学力行。 注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在生活上，养成良好的生活习惯，做到生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风， 诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。这一年来的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这 大二美好大学生活开始的时候，我要以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。责任心

强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

个人生活作风评价篇三
《培养正确的生活作风》

培养正确的生活作风

2011年09月22日 16:02:11 来源： 新华网 【字号 大小】【收藏】 生活作风，是指人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为，表现在个人操守、品行、生活情趣、道德准则等方方面面。党员干部的生活作风同思想作风、学风和工作作风一样重要，关系党的形象。

抓好党员干部生活作风建设，除了加强教育外，主要的就是要加大各级监督力度。当前，主要应做到“四管”：

一是依靠组织管。要把生活作风、个人操守方面的表现和状况作为党员干部考核、提拔任用的重要内容和标准，凡生活作风、个人操守存在严重缺陷和问题的，考核不予过关，提拔任用不给机会。把生活作风问题列入各级领导班子民主生活会议题，深入开展批评与自我批评，发现问题及时予以提醒、规劝、批评、教育，做到防微杜渐,真正做到权力行使到哪里，监督就实行到哪里，不留空白地带，构筑拒腐防变的“纠察线”。

二是依靠群众管。充分相信群众、依靠群众，强化群众监督，畅通信息渠道，真正实现监督的公开性、群众性和广泛性。充分发挥各级纪检部门和纪检小组作用，选好基层党风监督员、党纪监督哨，将一些苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态，防患于未然。广泛开展民主评议党员活动，及时批评和纠正不检点行为，同时也教育警示其他党员干部。

三是依靠自己管。努力做到严格自律。要清醒认识自身所处的地

位和肩负的责任，自觉加强道德修养，模范遵守社会公德和军人道德规范，在生活作风上以更高的标准严格要求自己。要做到自我警示、警钟长鸣，经常检视自己的生活作风，认真查找不足并及时改正，深刻反思他人堕落的教训并引以为戒，始终保持一种如履薄冰的心态。自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做一个头脑清醒、政治坚定、作风正派、情趣健康，讲操守、重品行、守道德的党员干部。

四是依靠家庭管。家庭是党员干部生活作风中设立的第一道关口，是一个人坚强的后盾，只有把家庭关系处理好，才能把更多的精力投入到工作当中去。党员干部要自觉遵章守纪，严于律己，将家庭美德当作必修课来培养，让家庭成为个人生活的优良港湾，成为影响和监督个人养成良好生活作风的后方基地。（《人民武警报》供稿）

个人生活作风评价篇四
《入党个人评价》

×××同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在生活、工作以及学习中都发挥到了积极模范的作用。 在政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；在思想上与时俱进，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持四项基本原则；特别是在了解了和学习了马克思列宁哲学，思想水平有了很大的提高，时刻以党员的思想来要求自己，跟上时代发展的新潮流；对党有正确的认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。 ×××同学学习刻苦勤奋，成绩优异，除了学习课内的知识外，还经常喜欢阅读其他的课外书，在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习，每一科的学习都很认真，她对于学习孜孜以求，认真努力，在科研方面变现出来的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。 在生活上，他乐于助人，关心同学，真正做到有求必应，有难必帮。在平时的生活中，她不铺张浪费，不和同学攀比，生活作风严谨，严格要求自己，又能宽于待人，尊敬师长，热心公益事业，在学院的义务服务队工作了很久。在同学之中具有很高的评价，他具有着非常宽容和理解别人的心理，是朋友们的好伙伴，。在业余生活中，多方涉猎各个领域的知识，在同学和朋友起到了很好的表率作用。 在工作中，能积极参加班级、学院已经学校的各项活动，并且能够圆满的完成各项任务，在做好自己本职工作的同时还能够帮助其他同学完成各种工作，对于工作能够做到认真负责、富有团队意识和协作精神，还积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养，能正确处理自己的利益与集体的利益之间的关系，始终本着集体利益大于个人利益的原则，矜矜业业的做好每一项工作。 总的说来，我认为Xx同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人

入党群众意见书 ×××同学在思想和政治上一直拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、路线，积极上进，处处用党员的标准严格要求自己，时时端正自己的入党动机，思想健康，前卫，新潮，主动向党组织靠拢，积极要求进步，其次，她还善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快，特别是通过学习马克思主义哲学，“三个代表”，思想更提高了一个层次。 在生活上，她生活简朴，不铺张浪费，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给予极大的热忱，使同学感到亲人般温暖，感化了好些同学，所以群众基础非常好。对自己一直严格要求，有理想，又追求，乐观向上，

自信坚强，并且爱好广泛，是各类文体活动的积极分子，是德、智、体全面发展的优秀青年。 在学习上，尤其肯下苦工夫，学习成绩优秀，不但努力学习本专业知识，而且还广泛阅读课外书，文笔清新秀丽。在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目标，连续两年都拿了奖学金，在同学当中树立了良好的榜样。 在工作中，×××同学工作能力突出，办事效率很高，在担任班级组织委员期间，任劳任怨，责任心很强，主动协助其他班委开展各项有益的集体活动如秋游活动，积极参加院里的活动，在学院的组织部、学院的义务服务队、校组织部等部门工作过，为集体做出了自己应有的贡献。 缺点：政治理论水平有待进一步提高；社会实践等综合能力欠缺„„工作中计划性不强，开展批评不够大胆，在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。 总之，无论在思想、政治、学习等各个方面×××同学都取得了优异的成绩，是我们学习的榜样，是一名合格的入党积极分子。

入党群众意见书 ×××同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在生活、工作以及学习中都发挥到了积极模范的作用。 在政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；在思想上与时俱进，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

小平理论、三个代表，坚持四项基本原则；特别是在了解了和学习了马克思列宁哲学，思想水平有了很大的提高，时刻以党员的思想来要求自己，跟上时代发展的新潮流；对党有正确的认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。 ×××同学学习刻苦勤奋，成绩优异，除了学习课内的知识外，还经常喜欢阅读其他的课外书，在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习，每一科的学习都很认真，她对于学习孜孜以求，认真努力，在科研方面变现出来的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。 在生活上，他乐于助人，关心同学，真正做到有求必应，有难必帮。在平时的生活中，她不铺张浪费，不和同学攀比，生活作风严谨，严格要求自己，又能宽于待人，尊敬师长，热心公益事业，在学院的义务服务队工作了很久。在同学之中具有很高的评价，他具有着非常宽容和理解别人的心理，是朋友们的好伙伴，。在业余生活中，多方涉猎各个领域的知识，在同学和朋友起到了很好的表率作用。 在工作中，能积极参加班级、学院已经学校的各项活动，并且能够圆满的完成各项任务，在做好自己本职工作的同时还能够帮助其他同学完成各种工作，对于工作能够做到认真负责、富有团队意识和协作精神，还积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养，能正确处理自己的利益与集体的利益之间的关系，始终本着集体利益大于个人利益的原则，矜矜业业的做好每一项工作。 总的说来，我认为Xx同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人

敬爱的党组织： ×××同志在我们团支部任支部副书记，几年来积极要求加入党组织，并有实际行动积极争取早日实现自己的愿望。

第一，他注意学习马列主义和建设有中国特色社会主义的理论及党的路线、方针、政策，经常听广播、看报纸、看电视，关心国家大事。同时认真学习党的基本知识，自己订阅了《共产党员》等刊物，仔细阅读，从中汲取政治营养。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐。在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。

第二、他努力学习科技知识、市场经济知识，用现代科学文化武装头脑。自费订阅了大量的现代科技报刊，广泛阅读，使自己尽快适应社会主义市场经济的需要，成为应用现代科学技术的排头兵。

第三，他工作认真，尽职尽责。在任团支部宣传委员和副书记的几年里，经常组织支部全体团员进行政治学习，用新思想、新观念教育团员、青年，跟上时代发展的步伐。开展一些丰富多彩的活动，寓教于乐，使广大青年、团员陶冶了情操，提高了思想觉悟。团支部的宣传工作多次受到团委的表扬。

第四，他严格要求自己，处处起表率作用，团结同志比较广泛。他多次带病坚持工作，在一些公益活动中，都是走在前头。在开展的青年志愿者活动和每年的植树活动中，利用大量的休息时间，提前准备工作。受到局团委的表扬和奖励。 该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。

总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐×××同志为党的发展对象。请上级组织审查。

入党群众意见入党群众意见入党群众意见入党群众意见 1：Xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来

，我认为Xx同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。

2 ：Xx同学是一个积极上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完成项目时，思路清晰，计划定的比较好，目标明确，目表现出来的精神让我很佩服。他不仅自己认真学习研究，而且在我们遇到困难时以主动参与解决，对我们试验室的的科研能力提升都作出了很大的贡献。 3 ：Xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学

习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为Xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。\

4 ：Xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。

个人生活作风评价篇五
《个人评语》

我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德、智、体等方面都有了的一定的进步。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，关心热爱集体，责任心强，乐于助人，积极参加班级、学校组织的各项活动，努力提高自己的综合素质。在生活中一直勤俭节约、自立自强，严于律己、宽以待人，保持着积极乐观的生活态度。并且，我能团结同学、尊敬师长、乐于助人、相互学习、积极进取。

我热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感。也具有明确的学习目的，立志成才，进行爱校、爱国的教育。 初步树立起公民的国家观念和诚实守信、重质量、讲效益的思想观念。 我具有基本的道德观念，自觉遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。 积极遵守学校、班级的常规要求，形成良好的行为规范。也具有良好的劳动习惯和文明行为习惯。初步能够运用正确观点分析社会现象。

我具有端正的学习态度和明确的学习目标。制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，找到符合自己的学习方法。让我在学习上事半功倍，学习效率显著提高！

该生遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，思想上进，待人随和，做事踏实，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，各方面表现优秀。关心爱护集体荣誉，积极参加学校组织的各项活动，活动中表现积极，吃苦耐劳，能起到模范带头作用，能主动为班级争光。学习上比较主动，课堂效率较高，能主动质疑，思维活跃，在新课改的课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现深得老师和同学的好评，学习成绩一直处于前列。合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯，及时完成老师布置的任务。对同学们提出的一些疑难的问题时，他能够耐心地向他们讲解，态度热情。生活中乐观自信，自理能力强，有较强的实践能力和组织能力，乐于帮助他人，做事认真，有思想有方法，是让家长欣慰，让老师放心，让学生感觉贴心的好学生。希望他再接再厉，更进一步充实自我，发展自我，完善自我，成为更加优秀的人才。

该生思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研。尊敬老师，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧，热爱集体，关心爱护集体荣誉，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己。工作中细心负责的你深得老师和同学的好评对待学习，学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌！

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

个人生活作风评价篇六
《大学生个人评价》

1. ：同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的

基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。为人诚实友善， 是一名合格的本科毕业生。希望在以后的工作和学习生活中，继续保持并发扬优良作风，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩。

2. 性格开朗，待人真诚，善于沟通，有较强的组织能力与团队精神。乐观上进、

勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。作为一名共青团员，思想上积极向党组织靠拢。学习一直在班级名列前茅，能够做好带头作用，曾获得二、三等奖学金、三好学生和优秀团员等荣誉称号。是一名优秀的本科毕业生。

3. ：思想进步，积极向上。学习上刻苦，在学习专业知识提高自己科学文化素养

的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，思想上积极向党组织靠拢，在课余时间，不断提高自己,考取计算机一级，cad证。是一名优秀的本科毕业生。

4. ：性格开朗，对生活充满活力与激情，善于思考，具有一定的创意性思维，拥

有良好的沟通理解能力，踏实稳重，认真负责，对任何工作任务都具有一定责任感。课余时间，不断提高自己，考取了计算机二级，二维CAD机械高级绘图师，中级电工证，高级电工维修证。

5. 在校期间表现优秀：在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努

力，学习态度端正，学习勤奋刻苦，专业基础知识扎实，成绩在班级名列前茅，曾多次获得学院奖学金；在课余时间多次参加各种比赛并获奖！生活上，能宽以待人，与同学和睦共处，能够很好的起到模范带头作用；综上所述，丁世斌同学是一名全面发展的合格的大学生。

6. ：同学在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，勇于批评与自我批评，

树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，熟练掌握了一些专业知识和技能。在课余时间，不断提高自己，取得了计算机二级、英语国家四级、CAD高级绘图证书。在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动。她是一名优秀的本科毕业生。

7. 同学性格开朗、稳重、有活力，为人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，

能吃苦耐劳，在担任班级宣传委员和文娱委员期间，有一定的组织能力和团队协作的精神，自我约束纪律性高，积极配合学校和老师的工作安排，学习成绩一直处于班级前面，能够做好带头的作用，由于学习成绩比较突出，曾获得校奖学金、优秀先进个人、院三好生等称号，在课余期间，不断地努力学习来提高自己的能力，考取通过了国家二级计算机和江苏省二级，以及一些专业技能证书。

8. 同学：充满热情，乐观积极，谦虚谨慎，勤奋好学，严于律己。思想上不断要

求进步，积极向党组织靠拢，已经是一名中国共产党员。学习上在班级名列前茅，能较好完成各科学习任务，由于表现良好，曾获得“优秀学生奖学金”，在课余时间，不断提高自己，考取通过了英语四级、计算机二级；获得CAD中级证书。在生活上，勤俭质朴，待人真诚，团级同学并富有团队精神。刘小莉同学是一名优秀的本科毕业生。

9. 同学热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，

有团队精神、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步。喜欢看小说、散文，平时与亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投

入，,拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，对新事物有着浓厚的兴趣，熟练cad2007, cero1.0等设计软件.有一定的相关工作经验。在校圆满完成学校各项指标，遵守各项规章制度，是一名合格的本科毕业生。

10. 同学热爱学习，为人善良，担任班级团支部书记，各方面不断要求自己，有着

较好的组织能力；在思想上，积极向党组织靠拢；在学习上，严格要求自我，积极进取，曾获得校学习二等奖和校三好学生；作为班委，对班级认真负责，协助老师，帮助同学，能够做好带头作用，曾获优秀班干部和优秀团干部；利用课余时间，考取了全国计算机二级，Auto CAD高级绘图等证书，是一名优秀的本科毕业生。

11. 同学在思想上，热爱祖国、热爱人民，勇于批评与自我批评，积极向党组织靠

拢。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，熟练掌握了一些专业知识和技能。在课余时间，不断提高自己，取得了CAD高级绘图证书、Pro/E中级证书等证书。在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动。她是一名优秀的本科毕业生。

12. 同学：思想上积极要求进步充满热情，具有团队意识，积极参加班级和学院的

活动，能主动帮助同学，具有良好的品质。在2010年参加系足球比赛获得系第一名成绩。学习上面能够从严要求自己刻苦学习，掌握自己所学专业课的知识，利用课余时间学习英语和计算机，积极拓宽自己的知识范围，提高自己对所学专业的理解，是一名优秀的本科毕业生。

13. 同学为人诚恳，学习认真，一直担任学习委员职务，团结同学，协助老师，各

方面都严格要求自己。在学习上总是名列前茅，由于表现突出，被评为“学习标兵”并荣获国家励志奖学金；在思想上积极向党组织靠拢，在党校学习努力成为一名中共党员；在生活上乐观向上，勤俭节约，注重锻炼身体，是一名合格的或者优秀的本科毕业生。

14. 同学热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，

有团队精神，在班级里担任生活委兼心里委职位，踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求，培养了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩，并在学校获得了学习积极分子和院级三好学生的称号，是一名优秀的本科毕业生。

15. 同学：积极向上，在学习生活上充满活力，学习态度认真，接受能力强，喜爱

思考。生活上于同学相处融洽，乐意助人。思想朴实端正。经常反省自身以求不断提高自己。曾获“积极分子”，“三好学生”称号。经过努力通过英语四级，计算机二级。是一名合格的本科毕业生。

16. 同学自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，

各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"学习积极分子"。为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人，是一名合格的本科毕业生。

17. 同学：该生热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极

勤奋，有团队精神，踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则,他能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩始终为自己的梦想追求卓越、挑战极限，是一名优秀的本科毕业生。

18. 同学：在思想上始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，能够做到模范

带头作用；在学习上一丝不苟，成绩优秀；在生活上勤俭节约，乐于助人，积极参加各项志愿活动，并被授予“第二届亚洲青年运动会优秀志愿者”。由于表现突出曾获国家励志奖学金、优秀学生干部、三好学生、积极分子等荣誉称号。是一名优秀的本科毕业生。

19. 同学：一个充满激情，热爱生活的同学。在学习上认真严谨，对于有争议的问

题喜欢一探究竟；在生活上较有规律性，适当通过运动、旅游、听音乐看书等来释放压力，同时陶冶情操；在与人相处上乐于助人，真诚对待他人，有强烈的团队意识，能够充分考虑到他人的情感，不断寻求人生的良师益友。其是一名合格的本科毕业生。

20. 同学：常浩同学充满热情，热爱学习，有着较好的团结精神、帮助同学；各方

面不断要求自己，已经是中共积极分子，学习中上等，能够做好带头作用；在课余时间，不断提高自己，考取通过了英语四、六级、计算机一二级，autocAD高级工、数控高级工、驾驶证（C1），是一名合格的或者优秀的本科毕业生。 同学：该生在生活中性格开朗，待人热情，能吃苦；思想上积极进取，团结同学，有高度的责任感在平时学习生活中积极参加班级活动；该生学习刻苦，并且获得三等奖学金及校三好学生并通过英语四级和计算机二级，是一名优秀的本科毕业生。

21. 同学，思想上，积极进取，有良好的道德修养，遵纪守法，爱护公共财物，乐

于助人。勇于批评与自我批评，树立了正确的价值观和人生观。学习上，圆满的完成了专业课程，并且具备较强的英语听读写能力，对OFFICE办公和其他技能能熟练掌握，相信在以后理论与实际结合当中会有更大的提高。生活上，能够严格要求自己，养成良好的生活习惯和正派作风，平易近人待人友好，与人更是相处融洽，敢于拼搏刻苦耐劳讲伴随他迎接未来的新挑战。是一名优秀的本科毕业生。

22. 同学：该同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意

听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！ 该同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。

23. 同学：该同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。

懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。

24. 同学：该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握

一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

25. 同学：该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己

的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

26. 同学：该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治

立场坚定，组织纪律观念强。学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。

27. 同学：一个在班级从不多言多语的男孩，你虽不善言表，但在大型活动中的表

现足以证明了你对这个集体的热爱。在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

28. ：你为人正直，讲义气，热爱班级有很强的集体荣誉感，知道感恩懂得孝顺，

这对一个人来说是最重要的。每次班级球赛，都能看到你矫健的身影，为班级争得许多荣誉。另外，兴趣爱好广泛，发展了自己的特长，通过自己的努力通过了大学CET-4在生活上乐观向上，勤俭节约，注重锻炼身体，是一名合格的或者优秀的本科毕业生。

29. ：一个在班级从不多言多语的男孩，不过总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，

却经常在学习上给大家造成压力，成为众多学习高手的对手。自己的学习有一定的打算和目标。纪律上你无可挑剔，就学习的主动性来看在班里也首屈一指。正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。有很强的班级荣誉感，各项活动积极参加。你是一个自立能力很强的孩子，也是可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激情，更自信。

30. 同学：该生在校期间遵守学校各项规章制度。学习上勤奋自觉，努力学习专业

技能知识；生活上，宽以待人，与同学能够和睦共处；课外积极参加社团活动，注重自身综合素质的提高并取得一定成绩并且通过了CET-4考试，积极参加班级、学院活动，集体荣誉感强；总体表现良好，是一名合格的大学生。

31. 同学：该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除

了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动并通过国家计算机二级考试，在校获得校级二等奖学金。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩

32. 学：在校期间，积极参加团委有关活动，认真学习有关知识，努力提高自己的

思想认识，积极向党组织靠拢。具有良好的思想道德修养,并有坚定的政治方向。。学习认真，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良，通过国家CET-4考试，积极参加各项文体活动、注重自己各方面素质的培养。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名合格的大学生。

33. 同学：该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。劳动积极肯干。学习目

的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，时间观念强，能认真按时按量保证质量完成各项学习任务，成绩良好，能吃苦，尊敬师长，有理想抱负，具有较好的综合素质。

34. 同学：万洪洋同学性格开朗，待人真诚，对待工作认真负责，善于沟通、协调

有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

35. 同学：该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时

积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

36. 同学思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观；拥护中国共产

党的领导。在常规课程学习之余，还通过选修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构。并且在校拿到以及计算机证书以及三级英语证书。乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽，积极参加学校学生工作和社会实践工作这大学几年内，吕委是一名优秀本科毕业生。

37. 同学：该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。劳动积极肯干。学习目

的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，时间观念强，能认真按时按量保证质量完成各项学习任务，成绩良好，能吃苦，尊敬师长，有理想抱负，具有较好的综合素质。

38. 同学：思想积极上进，主动了解并拥护党的各项政策与路线，始终做到严格要

求自己。在专业课程的学习上，他有良好的学习态度与明确的学习目标，能根据本专业的特点系统地掌握基本知识。在校学习期间该同学学习成绩良好，在业余时间里他积极参与社会实践与各类学生活动，充分地锻炼了个人能力，具有为人友善，乐观开朗的风格。在积极参加班级服务的过程中作风优良，勤恳踏实。该同学具有积极向上的生活态度与广泛的兴趣爱好，擅长乒乓球，羽毛球等运动，其在校期间遵纪守法、友爱同学、尊师重道、乐于助人，与师生之间的关系融洽，是这个充满活力的班集体中不可或缺的一员，是一个合格的大学生。

39. 同学：该生在校期间表现良好，学习刻苦，成绩优异，待人诚恳，老实忠厚，

积极参加院系、班级组织的各种活动，积极性强，团结同学，尊敬老师，做事认真，能吃苦耐劳，大胆果断，是个全面发展的好学生。

40. ：该生作为班级班长能够积极组织班级活动，在日常生活中能够严于律己，用

心学习，通过了全国计算机二级考试，数控中级证书。在思想上能够积极向党组织靠拢，积极参加党组织活动，力争成为一名合格的党员。在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动。她是一名优秀的本科毕业生。

41. ：该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。劳动积极肯干。学习目的明

确，态度认真，肯钻研，勤思考，时间观念强，能认真按时按量保证质量完成各项学习任务，成绩良好并且通过江苏省计算机二级考试和国家计算机二级考试，获得班级二等奖学金，能吃苦，尊敬师长，有理想抱负，具有较好的综合素质。

42. ：思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观；拥护中国共产党

的领导。该生在常规课程学习之余，还通过选修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构，并且在校拿到以及计算机证书以及三级英语证书。该生乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽，连续三年得到优秀团员以及积极分子称号，积极参加学校学生工作和社会实践工作，该生是一名优秀本科毕业生。

43. 同学;该生热情开朗，热爱学习，曾经担任班级宣传委员，为班级设计过班级

个人生活作风评价篇七
《个人工作表现评价材料》

XXX同志现实表现材料

XXX，男，汉族，出生于XXXX年X月，中共党员，XX市XXX人，本科学历，XXXX年毕业后在XXXX工作，XXXX年X月在XXXX工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下：

一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养

多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，为“三农”服务的立场和决心。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即

能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握XXXX法律法规及相关业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，XXXX年年终考核被评为优秀等次，受到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。

四、廉洁自律情况

自觉坚持政治理念学习，深入基层开展工作，积极帮助各村解决XXXX工作中的实际困难，认真贯彻落实区委，乡党委关于开展共产党员先进性教育活动，干部作风建设年活动的有关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，

在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。保持了一个共产党员的传统本色。

五、存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。

XXXX年XX月XX日

个人生活作风评价篇八
《对建立党员领导干部生活良好生活作风的若干建议》

对建立党员领导干部生活良好生活作风的若干建议

建立党员领导干部健康、文明、科学的生活方式，对领导干部八小时外的活动进行有效监督和管理，是关心爱护党员领导干部、防止其在生活作风方面出现腐败行为的重要举措，是加强干部队伍建设的重要内容，也是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体要求。领导干部建立良好的生活方式是一个系统工程，需要领导干部个人、各级组织及社会各界的努力，通力合作，共同完成。——从领导干部个人方面，要时刻不忘自己是一名党员领导干部。即使是在八小时之外，也要按照党章和党内的各项规定规范行为，严以律己，做到自重、自省、自警、自励。

1、加强学习，提高素质，树立正确的生活态度。正确的生活态度是良好生活方式的基础；而加强学习，提高素质又是具有正确生活态度的前提。只要有好的学习习惯和较高的综合素质，就可以正确对待生活，热爱人生。保持平常的心态，做到知足常乐。对社会上存在的现象和问题能够正确认识，看主流、看全局，不钻牛角尖，不为社会上某些支流的东西所诱惑。在生活态度方面，改变“八小时内归组织管理，八小时外归个人自由支配”的片面认识，进而对个人生活方式做到正确认识、认真对待，把个人生活方式与自己的思想、学习、工作作风等结合起来，相互促进、相得益彰。

2、养成良好的生活习惯。一是生活起居要有规律。保持良好的生活规律，不仅对健康有利，而且还能减少一些应酬活动。二是坚持体育锻炼。身体是革命的本钱，是做好工作的基础。三是培养健康向上的个人爱好，充实业余生活。如书法绘画、下棋打牌、唱歌跳舞等，但爱好活动要有度、有节。要会休息，要劳逸结合。四是减少或克服不良嗜好。如吸烟喝酒、贪玩麻将等。

3、严格自律，把握言行。一要保持头脑清醒，加强生活作风上的自我约束。什么话可说，什么事可做，什么人可交，心中要有数。不仅坚持党员领导干部的身份不降低，而且做人的标准也不降低。对那些看重权力而对自己阿谀奉承、溜须拍马者更要提高警惕。辨不清是非，就会上他们的当，成为他们的俘虏。二要淡泊名利，不贪不占。对待名利和地位，要看得开、放得开，切不可斤斤计较。不贪蝇头小利，不占公家及他人的便宜。尤其对于一些熟人送给的烟酒、土特产及“红包”要坚决拒之。抵御不住小礼物的诱惑，也就更难抵御更多、更大财物的诱惑，最终势必走向毁灭之路。三要交友谨慎。要交良师益友，不交酒肉朋友，尤其要注意不与“小人”交往。四要经得住“美色”的考验。从众多腐败分子的堕落过程来看，绝大多数人都与“美色”有关。因此，从思想根源上铲除封建主义腐朽没落思想、克服享乐主义，就可避免重蹈腐败分子的覆辙。五要经常总结、反思自己的言行，防止小毛病变成大错误。六要积极参加社区或居民区的

公益活动，加强与群众的联系。不脱离群众，领导干部的生活就能更加丰富多彩。

4、守好家庭“阵地”。家庭是领导干部生活、休闲的主要场所。领导干部的生活方式离不开家庭成员的参与、影响，甚至影响还比较大。同时，家庭是构成社会的一个细胞，领导干部的家庭作风、美德情况如何，也具有很强的社会导向性。因此，领导干部在家庭方面，首先要当一名好成员，孝敬老人、体贴和关爱配偶、照顾和教育好子女，这是领导干部建立良好的生活方式的一个重要内容；其次要管好配偶及子女，使他们不搞特殊，不利用自己的职权谋私利。第三要管好配偶及子女，不收取他人的礼物。不管是否是熟人，也不管是什么礼物，更不管是什么理由，都要坚决拒绝。

——从组织方面，建立领导干部良好生活方式，需要在关心、爱护领导干部生活的同时，也要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。

1、必须对领导干部进行经常性的思想教育，同时加强管理，规范其在八小时之外的权力行为。开展经常性的思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，目的是要解决为谁掌权、如何用权的问题；加强管理，规范领导干部的行为，主要就是规范其手中的权力。权力不规范，就会出现一些领导干部违法乱纪的现象。对领导干部进行世界观、人生观和价值观教育的同时，也可结合反腐败进行警示教育。必要时可以到监狱参观，接受教育。把八小时内的教育、管理工作做好，就能保证领导干部八小时外的活动符合组织的要求、人民的利益。另外，在教育干部方面，尤其要加大对年轻干部的思想教育力度。规范领导干部八小时外的行为，必须要有具体的规定。同时要抓好落实、检查工作。

2、必须进行监督，了解掌握党员领导干部八小时以外的活动情况。对党员领导干部来说，由于其身份、地位特殊，即使是在八小时外，其言行表现也不仅仅属于个人行为，而是代表着政府机关的形象、党的形象。对党员领导干部进行监督，并了解掌握其在八小时之外与权力有关或权力能够发生影响的活动。

2009-11-27