紫藤萝片段

《紫藤萝瀑布片段》
紫藤萝片段 第一篇

贵 溪 市 优 质 课 教 师 评 选

教

学

设

计

教学内容：《紫藤萝瀑布》2—6段

执教：游艳芳

所在单位：贵溪市实验中学

教学背景：

《紫藤萝瀑布》一文是初中语文人教版七（上）第四单元的第一篇课文，此单元选取的五篇文章从不同角度写出了作者对生活的思考、感悟，以及对美好人生的礼赞。单元导学中对这些课文的建议是在通过把握线索，抓住了关键语句等方式，概况文章的中心。

《紫藤萝瀑布》是一篇托物寄情的美文。本文通过对一树紫藤萝花多角度生动形象的描绘，突出了花的勃勃生机，赞美了生命的顽强，美好和永恒。文章围绕紫藤萝花来抒发情感内容层层深入，最后由花及人，悟倒“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，每个人都要像紫藤萝花一样，以饱满的活力，投身到生命的长河中，在闪光的生命长河中航行。

基于以上两点，我将本课的教学目标设定为：

1、利用工具书掌握文中出现的生字词。{紫藤萝片段}

2、通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。

3、学习抓住景物特征，运用多种方法细致描写的方法。

4、学习文中托物寄情，借景抒情的写法。{紫藤萝片段}

本课的教学我安排了两课时，主要教学流程如下：

第一课时

认识宗璞，导入课文→初读感知，谈谈紫藤萝花给你留下的印象→把握文章的整体脉络：（1、作者抓住哪些特征来描写紫藤萝花？2、作者按什么顺序描写紫藤萝花？3、找出作者描写紫藤萝花的语句，运用了什么修辞手法，分析其好处？）→课时小结。

第二课时

再读课文，理解作者在描写花的过程中贯穿深刻感受的方法（借景抒情）。→怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的这句话？→说说你从这篇文章学到了哪些写作方法→拓展延伸，讨论启迪（说话练习，谈谈对这篇课文的感受）→本课总结→布置作业，写作实践。

本段教学截取的是课文2—6段，属于第一课时的后阶段教学。

片段教学目标：

学习抓住景物特征，运用多种修辞描写的方法。

片段教学重难点：

品读揣摩语言，进行圈点批注，学习运用修辞生动细致描绘景物的方法。 片段教学方法：

1、朗读法 2、引导法 3、合作探究法

片段教学过程：

一、导入

通过前面的学习，我们已经大致了解作者分别从紫藤萝花的形状，颜色和香味三个方面来进行描写。

二、品味语句

1、默读文章2—6段，找出自己喜欢的语句，进行欣赏品味。

①“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”

②“有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”

③每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

2、指导学生赏析句子：{紫藤萝片段}

①“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”

教师：同学们，我写了一句话（从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像瀑布一样。只是深深浅浅的紫，泛着银光，就像水花，在和阳光互相挑逗。 ），你们看看哪个句子更好一点，好在哪里？

明确：

运用了比喻和拟人，形象生动地写出紫藤花色彩上深浅不一，也富有动感情趣的特点，表达出作者对紫藤萝花的喜爱之情。

3、小组讨论合作：

②“有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”

教师：同样的，我又写了一句话（有的就是这一树 藤萝。花朵很多。）你们更喜欢哪句？为什么？说说你的理由。

明确：

这句话连用“挨、接、推、挤”几个动词将花拟人化，运用拟人的修辞手法，生动的表现出花的勃勃生机和烂漫情趣，表达出作者对紫藤萝花的喜爱之情。

4、自由朗读并独立思考：

③“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”

教师：与“每一朵花就像帆，帆下带着舱，像要绽放。”对比并说说两句话中，你更喜欢哪句？说说你的理解。

明确：用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝盛开的状态，显得生机勃勃；把花盛开比作笑容，写出花的美好可爱和作者喜悦的心情。

5、作者笔下的紫藤萝是如此的生机勃勃，富有生命力和充满着情趣。那么我们应该用怎么样的感情来读呢？（喜爱、赞美，充满生命力的激情）好，那就请同学们有感情地来朗读这三个句子。

三、小结：语言揣摩的经验

揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人等修辞方法的效果，以达到增强语感、领悟写景技巧、表达作者情感的目的。同学们应在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人等修辞手法的表达效果。

四、作业：

模仿课文中对紫藤萝花的描写，描写一种花或者一种草，要学会运用各种方法对它进行描绘。

五、板书设计

紫藤萝瀑布

宗璞

修辞 比喻 拟人

紫藤萝花（生机勃勃，富有生命力） 动词 “挨、按、推、挤”

《紫藤萝瀑布阅读训练题库片段之一》
紫藤萝片段 第二篇

紫藤萝瀑布

此为本课阅读训练题库七个片段之一

一、阅读《紫藤萝瀑布》全文，解答下列题目。

1.给加点的字注音。

迸溅（ ） 忍俊不禁（ ） 酒酿（ ） 仙露琼浆（ ） ．．．．

伶仃（ ） 盘虬卧龙（ ） 沉淀（ ） 伫立凝望（ ） ．．．．．

2.选词填空。

瀑布 河流 水花 帆 舱

①只见一片辉煌的淡紫色，像一条 ，从空中垂下„„

②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的 „„

③每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 „„

④我抚摸了一下那小小的紫色的花 ，那里满装生命的酒酿„„

⑤它张满了帆，在这闪光的花的 上航行。

3.指出下面加点词的表达作用。

①仔细看时，才知道那是一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ．．

②花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ．．．．

4.填空简答。

①本文的作者是 ，文体是 。

②本文突出了花的勃勃生机，赞美了 ，作者领悟到了 。 ③“那时的说法是，花和生活腐化有着什么必然关系”一句中“那时的说法”强调的是 。

④本文以 为线索，以赏花的过程为顺序组织材料，全文由 、 、 三部分层层深入表达主旨。

⑤作者在文中大量运用 、 等修辞手法，从 、 、 三个方面描绘紫藤萝花，不仅细腻传神，而且层次分明。

⑥文章开头以“我不由得停住了脚步”独立成段，其好处是 。

⑦文中由花的勃勃生机感悟到人生哲理，揭示出全文主旨的句子是 。

⑧“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”此句应这样理解： 。 ⑨推断词义。

A.但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢。 ．．{紫藤萝片段}

B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 ．．

5.根据文章内容，在下面句子中的括号里填上恰当的词语。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 。

6.“‘我在开花’它们在笑。‘我在开花’它们嚷嚷”是从原文中抽出的一个段落，将其

《紫藤萝瀑布阅读训练题库七个片段之七》
紫藤萝片段 第三篇

此为紫藤萝瀑布阅读训练题库七个片段之七

七、阅读《紫藤萝瀑布》，解答下列题目。

1.文中写“活泼热闹”的具体内容是 。

2.从文中可知“别的一切”是指 。

3.揣摩下列句子，说说它妙在何处。

①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 ②每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

4.读了本文之后，对我们写作有什么启示？请至少写出两条。{紫藤萝片段}

5.第5段的“流着，流着„„”照应了前面的词语 。

6.用“浅紫色”形容芳香是否搭配不当？为什么？

7.“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”一句写得好，好在 。

8.概括全文中心： 。

9.本文描写的对象是 ，其特征是 。

10.联系写作背景，说说“心上的焦虑和悲痛”是指 。

11.揣摩下面句子，体会写景的妙处。

紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

12.“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”运用的是 修辞手法，其作用是 。

13.第7段中“我只是伫立凝望”的“凝望”可否改成“观望”，为什么？

14.请你从文中找出一句富有哲理性的句子，再简要谈谈你的理解。

参考答案： 1.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着 2.一直压在我心上的焦虑和悲痛 3.①将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，辉煌灿烂 ②用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情 4.写景状物是抒情言志的基础；景物的全局和美感局部都要细细观察；对景物要有感情；要有感悟，要提炼出精辟的语句 5.瀑布 6.表面上看是搭配不当，从内容上看是搭配的。因为这里的“浅紫色”不仅指颜色，它已变成紫藤萝花的代称了。这里用了通感的修辞手法 7.细腻地写出了每朵花不同部位色彩的深浅，用拟人手法使描写对象显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣 8.作者借描写紫藤萝花的勃勃生机，赞美生命的顽强和美好，表现对生命的永恒的感悟 9.一株盛开的紫藤萝花 这株紫藤萝花开得很盛，宛如一条流动的瀑布，显示出了勃勃的生机 10.比作者小三岁的弟弟身患绝症，

生命垂危，做姐姐的自然焦虑和悲痛 11.物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情

《关于描写紫藤花的句子》
紫藤萝片段 第四篇

1、紫藤花的花瓣顶端是紫色的，越往下越淡，到了底部，就成了乳白色，像牛奶一样；花冠是蝶形的，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，每年花谢的时候，成群落下的紫藤花飞舞着，像一群群蝴蝶仙子在赶来聚会一样热闹，又像在下一场纷纷扰扰的花瓣雨。

2、紫藤花，又叫藤萝，远远望去就像一条条紫色的大瀑布，紫藤花是一种喜欢缠绕在树上的藤蔓，一离开树，就会像鱼儿离开水一样不能生存。紫藤花会缠满每一根树枝，3、紫藤花也像魔术师，一会儿变蛟龙翻腾，一会儿风铃叮叮，又一会儿葡萄紫了，多么爱耍把戏啊!之所以紫藤花美，许多蝴蝶暮名而来，这儿飞飞，那儿跳跳，采着花线多开心!夏日阳光炎炎，挨挨挤挤的叶子在架子上遮住了阳光，老人在紫藤花下打牌，搓麻将，青年人在自我训练，儿童则在花下戏耍。关于描写紫藤花的句子。紫藤花的叶子交错着，像一条盘龙，多么有趣啊!

4、沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳。我打紫藤萝下走过，花的嫁衣。紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，如果有人把她的美翻译成人类通用的语言。

5、紫藤花除了这梦境的颜色，还有淡淡的芳香，紫色的芳香从我的每个毛孔渗入，进入每个细胞，我的心房仿佛也轻轻笼罩上一层即喜悦又忧郁的情调。

6、紫藤萝开紫藤花，微风挟着春意，卷地而来……错杂的藤蔓带着深沉，交织在白色的墙架上，错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾，生命最基本的底色――绿色――为春天启程。那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上，被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中，好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。关于描写紫藤花的句子。

7、“紫藤花，深情把心事缠绕。当我明了回忆的美貌，让我用装满誓言的音调，唱出青春的记号。”生命，贵在一直保持着朝气。即使白发苍苍又如何，心，也依旧年轻而充满活力。身体里充斥着不灭的生机，掌心里握着不忘的勇气，步伐里带着永不言弃坚持到底的毅力。迷雾重重，终会消散；路途茫茫，只是短暂。我们正年少，应该以如同紫藤花般充满朝气的姿态，风雨无畏，勇往直前。

8、紫藤长满了如翡翠一般的绿叶。密密层层的枝叶，把阳光都给遮得严严实实得。只留下斑斑点点细碎的日影。到了金秋时节，紫藤叶黄了，叶子纷纷扬扬地落下了，就像一条金毯子。

9、紫藤花使劲地散发着身上的香味，让过路的人们驻足观看。紫藤花的表面非常光滑，像是一个美味无比的水蜜桃，像是小妹妹细腻柔滑的脸蛋，还像是一个好玩的小皮球。

10、紫藤花好像在门外等候多时了，现在一嘟噜一嘟噜地全涌进来。上层的花开满了，下面又含苞欲放。一丛是紫色的，深深浅浅的紫；一丛是白的，象牙色的白……满眼都是，比叶子多。略远处看它们又似乎是一盏盏开不败的小灯笼，垂在半空。可爱得让人忍不住要去亲近它，抚摩它。

11、仔细看紫藤花，一朵就像一只孔雀，后面是一片小小的花瓣，这花瓣有一点淡紫色，由内而外呈现出不同程度的紫色，前面是一个小小的花苞，就像是孔雀的身体，一阵风吹来，一串串珠帘一般的紫藤花，就会像风铃一般左右摆动，我仿佛能听到他们彼此触碰发出的清脆声响，就像小溪流水般令人心旷神怡，又像两块玻璃互相敲击时的清脆。

12、那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上，被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中，好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

13、紫藤花外形极像杨槐花，一串花大约有二三十朵小花，每朵小花不过一厘米左右，褐中带紫的花萼罩着一朵小花，花瓣成心形共三瓣，最外一瓣为浅紫色，第二瓣和第三瓣为纯正的紫色，一二瓣花相拥着半抱住反方向的最里层花瓣，最里层花瓣包着弯曲着头的花蕊，郁郁的花香从花蕊中飘散开来，引来无数蜜蜂嗡嗡。

14、紫藤花在我幼小的心灵里留下的除了花香和美味，还有那淡淡的紫色。它，如云蒸霞蔚，笼罩着我的心湖，滋生美妙的感触，以及对淡紫色无尽的想望；它，如琴音铮韵，弹奏出汩汩流淌的山泉溪流。长大后，我虽然离开了故土，离开了那个生我养我的小村庄，可是那关于紫藤花的记忆却愈来愈深入我的脑髓。我对紫藤花的眷恋在每年的花季里释放。我，所到之处，只要是有花开的地方，总是忍不住搜寻紫藤花的踪迹。它是我的想望，是我的童年记忆。

15、紫藤花的最大特色便是她那高贵典雅，华而不俗的紫色。中国的皇帝崇拜明黄色，()那是皇家之色，而欧洲的宫廷则崇尚紫色，紫色包含了激情的红色和沉静的蓝色，它秉承了红的激越与蓝的平静，并演绎出一种高贵与神秘。放眼望去，紫藤花开正盛，一片明亮的紫色靓丽而不妖冶，欢快而又含蓄，与之相比，旁边大花盆中盛开的红色杜鹃，显得娇丽而媚俗，衬出一股子小家子气，远不及紫藤花儿的高贵与大方。

16、紫藤花，是的，是紫藤花，是she歌喉下忧伤的紫藤花；是宗璞笔下辉煌的紫藤花；是我梦中水晶般梦幻的紫藤花。

17、紫藤的茎弯弯曲曲，像蛇一样绕着柱子往上爬，盖满了紫藤花架。初春时节，紫藤抽出了新枝，长出了毛茸茸的新叶，好像一条条可爱的绿色毛毛虫。后来，叶子越长越大，青翠欲滴，把花架遮得严严实实，仿佛为我们撑起一把绿色的大伞。

18、“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”这首赞扬紫藤的诗是多么优美，也只有那么美丽的紫藤才配的上那样优美的诗句。也就在这时，校园的紫藤花也开了。远远望去，紫藤架上一片淡紫色。再近些看，那一簇簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。如果近距离欣赏紫藤，它就更美了。

19、紫藤花不时发出阵阵清香，引来蜜蜂在话丛中翩翩起舞，忙着采蜜，蝴蝶也不甘落后，在花中飞来飞去，时隐时现，有时蜻蜓还会停在花上休息呢。

20、紫藤花在校园已几度开放。原来的紫藤藤蔓不多花儿不茂，也未曾在意，但去年是这花的旺盛期，一串串沉甸甸的花朵密密匝匝吊将下来，一片明丽的紫色，热情奔放而又含蓄内敛，让人欢快清爽。这美丽蓬勃的花儿尽避不久即将凋谢，但她灿烂过，让人心动眩目的灿烂过，谁能不为这样的生命而喝彩呢?更何况花开花谢后，她还用她的绿叶点缀着蓝天，洒下浓荫。