热爱生命的感受

读《热爱生命》心得体会
热爱生命的感受(一)

读《热爱生命》

———— 心得体会

你问我读什么书好，读蒙田吧------他能使你平静

———— [法]福楼拜

《热爱生命》这本书是由法国人文主义作家，蒙田所著，蒙田一生坚持旧教信仰。蒙田受古希腊斯多噶派哲学影响很大，认为人是热爱生活的，爱生活就要顺乎天性，人的天性在于追求幸福和快乐，但需要选择和节制。

书很多，但打中自已心坎，值得阅读，并禁得住反复阅读的并不多。我想，蒙田是值得我不时拿来翻阅与琢磨的。

珍惜生命，热爱生命，认真而又充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾，感不到死的苦恼了。如果一辈子懒散拖踏，萎靡不振，不能积极乐观地对待生活，留有好多遗憾，临死时必然感到苦恼。【热爱生命的感受】

记得奥斯特洛夫斯基曾说过：人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。这仅有的一次生命怎样渡过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部的精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行斗争”人，应当赶快生活。

可是，现在还会有谁能真正的体会到生命的价值？

谁又会热爱生命呢？可见现实的残酷无情

又让人变的麻木，有些人，可能不能说他们太傻，

为了爱情所发生的矛盾而选择了离开这个世界，就这样一

条条生命毫无价值的逝去，只能说他们太过与痴情，过重的儿女情怀，却放弃这世界本应该让他们所能感受到的快乐，他们放弃了所有的一切，包括爱他们的父母，每当晚上和家人来到人工湖（怡沁湖）时，感到失落。这条看似平静的水面曾经要了多少人的灵魂。。。是的，这个世界既是如此，生命只有一次，上天是公平的，你热爱他，他所给你带来的是美好的未来，相反，却给家人带来伤痛。

随着社会的改革开放，随着社会发展的不断进步，生活质量也不段的提高，可是这意味着，人身体抗压能力不断下降，无法治疗的疾病逐渐增多，以前我不懂，生老病死所带来的痛有多少，至到爷爷去世那天，我才真正体会到，亲人的离去，是这样让你难忘，当看到爷爷面无血色，挣扎着看向我最后一眼最后不舍安静的离去的时候，我才明白，生命是如此的脆弱，至到如今，每每想起，眼泪还是不停的流下来，也许这就是亲情。 这就是爱。。

现在，H7N9流感正在蔓延，至到今日以经夺走了十多人的生命，不是他们不热爱生命，不是他们不珍惜生命，是他们无奈，无奈这一切是让他们这样的无能为力，他们只能等待死神的判决。

生命如此的珍贵，可是我们无法把握自已的生命，只能在未知的时间

来充实自已的今天。记得汶川地震时，谁知

能要走了这么多人的生命，是否在上天看来，人

只不过是不起眼的小蚂蚁，他给人们的惩罚是如此的恶

略。也许我们能做的只有默默为他们祈祷，祝同胞们一路走好。。。 一切的一切，不是我们不热爱生命， 是我们无法预示未来。其实人们还是很向往未来是什么样子的，我也一样，有时活在幻想中，虽不实际，但心情舒畅还又何不可？还记得有一首诗句是这样说的，草在结它的籽，风在摇它的曳，我们站着什么都不说，就十分美好。门是矮矮的，阳光照进来，我们站着什么都不说，就十分美好。我总是读给班内的老师听，这首诗让我感受到在静静的世界里是如此的美好，正如时光如水，生命如歌。。。

虽然我们不能掌控命运，但我们能改变命运，即使卑微的我们注定此生鸿去无迹，但在这躯体还暂寄人间的当儿，在选择事业与生活的时候，能够返回自身，保持康健和愉悦的心态；等死亡降临时，一切都悄悄地，不能“知秋叶般净美”也将“如土委地”，自然而然。

《热爱生命》有感
热爱生命的感受(二)

热爱生命

“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人”。而杰克·伦敦的《热爱生命》正好完美的阐释了这句话。《热爱生命》主要是讲去北极圈内淘金会来的主人公在遭遇同伴抛弃，周围环境的威胁，自身的饥饿，恐惧„„等一系列因素的阻碍，凭借自己“生”的意志活下来的故事。作者用细致而逼真的方式描述了一个具有强大感染力的故事，其恶劣环境的描写与主人公内心强大的生存意志形成了强大的对比，让主人公完成了一个几乎不能完成的征程，更加突出他对于生命的珍视，对生命的热爱。文章最后写考察船发现他的时候，已经看不出他作为人的样子了，但我们也终于松了一口气，坚持终于获得了回报.

那么什么才叫做了解生命呢？首先我们要感激我们存在与地球之上，这个神奇的球体给了我们生存所需的光，热，水，空气„„等。在这个环境中人类以及其他一切生物得以生存与繁衍。其次，我们应该感谢我们的祖先，经过大自然的打磨、筛选；经过原始社会、奴隶社会、封建社会„„等各种社会的的锻炼才将生命的火种延续至我们这一代，并且给了我们优良的基因。再次，我们应该感谢自己的父母，假如没有他们，我们也不可能存在。所以，生命本身就是一件伟大而神奇的事。它的存在也是一种奇迹。

在存在的基础上，我们时常探讨，时常反思，人活着到底是为了什么？有人说是为了生活，为了吃饭，为了繁衍下一代；也有人认为活着是为了名利，让自己流芳百世；还有人说是为了把想做的事都体

会一边遍；有人说是为了爱情、亲情、友情而活；更高尚的人则是为了他人，为社会，为国家而活„„其实，不管是哪一种原因，所有一切存在的条件都是以活着为前提，所以，活着就有希望，活着有意义。著名的匈牙利诗人裴多菲曾经写过一首很著名的诗：生命诚可贵，爱情价更高，若与自由故，二者皆可抛。其实，我并不是很赞同他的观点，假如生命都没有了，何谈爱情与自由呢？相比较起来，我更喜欢中国的一句古话：留得青山在，不派没柴烧。只要生命的星星之火得以存在，那么其他的理想才得以燎原。

生命是如此的可贵，就好像一名言所讲：“每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。”人的生命也只有一次，当生命逝去，所有的一切也随风而逝了。所以，在了解完生命以后，我们更要热爱自己的生命。

那么，什么是热爱呢？词典的解释是一种强烈的爱。其程度肯定要大于喜爱的一切表示爱的词语。在《热爱生命》一文中，我们就能深深的感受到、甚至震撼于这种锲而不舍的爱，无论是严酷的自然环境，还是其他食肉动物的威胁；无论是自身非常糟糕的身体条件，还是内心无助与恐惧，都没能打倒他。这篇文章对人的震撼是难以想象的。闭上眼睛，似乎还能想到主人公裹着破烂的毯子，拖着破烂的身体，爬行在寒冷的荒原上。身边还跟着一条时刻虎视眈眈的老狼。他又冷，又饿，又累„„但是这些他都感受不到，他只知道：要爬到海岸边去，那里有一艘大船带我离开这里„„这个故事残酷的有些不真实，但所有的一切又那么合情合理。因为：人对于生命的追求与热爱【热爱生命的感受】

所激发出来的意志是强大得无法形容的。在现实生活中，有太多太多这样的例子。我记得高三复习时老师常常安慰我们所讲的一句话就是：“学习累不累，想想革命老前辈；学习苦不苦，想想红军长征二万五。”红军过草地沼泽，雪山荒原，吃树皮草根的年代离我们并不久远，在那个年代，那个背景下，生命更是可贵。在总结长征的意义时，其中的一条就是：保存了中国革命的火种。这就是生命。近一点来说，我们都还记得2008年的汶川地震，那些在废墟中埋了几天、靠吃作业本，靠喝自己的尿存活下来的就是热爱生命。那些埋在废墟中，感觉到同伴一个个死去但依然撑到最后的就是热爱生命„„那些，我们将其称之为奇迹，那是自己为自己创造的奇迹。现实中有太多这样的例子。

那么，我们所说的热爱生命，是不是只热爱自己的生命呢？当然不是。我们看到在汶川地震现场那些冒这生命危险抢救别人生命的官兵也是热爱生命；那些为拯救伤者日夜劳作倒在手术台上的医生、护士也是热爱生命；那些将学生保护在身下，而自己却献出生命的老师也是热爱生命„„只是他们热爱的是别人的生命，是更高一层次的热爱。【热爱生命的感受】

那么，我们所说的热爱生命是不是指生命本身呢？当然不是。大多数情况下，正常人的生命是没有受到严重威胁的。这时，我们就需要爱惜时间、热爱生活。一个著名的设问是：“你热爱生命吗？那么请珍惜时间吧，因为时间是组成生命的材料。”的确，人短短的一生就是有每一年，每一月，每一天，每一分，每一秒组成的。划分得越

小，就感觉生命流逝的越容易。就好像朱自清先生在《匆匆》中写到：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”时光易逝，容颜易老，一不小心，我们就老去；一不小心，我们就将步入坟墓。所谓浪费时间就等于慢性自杀，我们回首往事，发现我们一事无成，那将会是多么的无奈与遗憾。而热爱生活本身就属于热爱生命的一个方面。生命的存在产生了生活。无论是困窘的生活，还是贫苦的生活，我们都应该去热爱，俄国诗人普希金那首《假如生活欺骗了你》告诉我们：假如生活欺骗了你/不要悲伤/不要忧郁/相信吧/快乐的日子将会来临/心儿永远向往这未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息/一切都终将会过去/而那过去了的/将会变成亲切的怀念„„热爱生活，并让自己的生活过的有意义就是在热爱生命，热爱生命存在的形式。

然而，在物质文明与精神文明都不断进步的今天，在大多数人都在追求美好的生命，但却有人主动走向死亡„„而这些人群中，高校学生占了很大一部分比重。据媒体的不完全统计，从2001年到2005年，全国共有281名学生自杀，共集中在90多所高校；2006年，在某机构的调查中，有25%的高校学生表示曾经有过自杀的想法；而在2007年，仅5月的某一周，北京就发生了北京师范大学，清华大学，北京人民大学，北京农业大学四所高校学生连续自杀。这一周在北京

被称为学生自杀周。有人在网上用一副对联写到：本科生、硕士生、博士生、生生不息；教学楼、宿舍楼、实验楼、楼楼可跳。横批为：空前绝后。那么，为什么会出现这样的情况呢？ 我们可以从内因与外因两各方面来找原因。首先，这种现象与大学生所处的家庭环境，学校教育，社会背景这些外因是分不开的。但我们知道，内因是事物发展的主要因素，也就是说大学生的自杀行为与其自身心理素质有很大关系。面对的压力大，心理承受能力差，很多人立刻就想到了死。或许，在他们看来，死是一种解脱，但是，这些给自己的家人和朋友带来的痛苦他们却永远无法体会。在我身边也发生过这种事：一个邻居家的大学生因为不满意自己的工资而自杀了。后来妈妈语重心长的对我说，你以后可别干这样的傻事。圣经中，神在圣经里给人类颁布了神圣的永远有效的十条诫命，其中第六条是“不可杀人”。违背神的诫命就是犯罪，就是得罪神，只要自己是人，杀自己就是故意杀人。自杀这种行为是对自己生命的漠视，是对神所造的最高级生物的自我破坏，是人对自己的陷害，是自己谋杀自己，因为不爱惜自己而罪孽深重。其实，那些所谓的为爱情而自杀的人是最自私的，爸爸妈妈养了自己一二十年，自己毫无感恩的心。但却可以因为交往了几年甚至几个月的男朋友或女朋友死。既没有爱心也没有责任感，让父母，亲人，朋友为自己的死买单，自己轻轻松松的走了，留下一群人为自己痛苦„„

除了自杀，当代社会中也存在着各种视别人生命如草芥现象，我们最熟悉莫过于近年来发生身边的一系列车祸事件，其中著名的有河

热爱生命,感受幸福
热爱生命的感受(三)

热爱生命，感受幸福

作者：刘晓诺 女 12岁 七年四班 指导教师：张丽影

有了生命，才能感受到那每分每秒的幸福。可否享受过那花香盈盈的自然的幸福？享受过那无微不至的温暖的幸福？享受过那平平淡淡的宁静的幸福？这一切正是因为有了那奇妙的生命，才可能享受到这一切。

生命只有一次。从呱呱落地到垂垂老矣时，也不过是一世。佛语云前世今生，可那毕竟虚幻而无止境。真正能感受到的幸福也只有现在这一世。这是一种存在的幸福。活着，就要热爱生命。不论出身贫苦亦或是生于膏粱，都有着平等享受生命的权利。生命和幸福宛如两枝藤蔓，紧紧缠绕，不可分开。有了生命，才会有幸福。可幸福又是生命的最高境界。它们就是一对孪生姐妹，相依相伴，密不可分。生命是被热爱的，幸福则是被感受的。这是一种体会。生命是短暂的，它必须被热爱，不热爱生命，是否也可理解为“厌世弃俗”呢？

在这恍若白驹过隙般短暂的生命里，幸福是能使我们不会迷失自我的唯一途径。去热爱这短暂的生命，去体会天人合一的自然风情；去理解轻轻柔柔的亲情温暖；去留意每段空闲时光的空灵„„这都是幸福。自然的幸福，在于让生命去体会那天人合一的赤子之心，坐在幽谷深处，品味着空气中的淳朴，时间恍若静止。亲情的幸福，在于让生命理解亲人对自己浓浓的爱。而那种空灵的幸福就像掬一杯香茗，独自享受的宁静，难得。

享受幸福其实就是热爱生命的一个过程。热爱生命，享受这幸福，这才是生命与幸福的真谛。

珍爱生命读后感
热爱生命的感受(四)

生命是美丽的，要学会欣赏；生命是善良的，要学会感恩；生命是和谐的，要学会相处。生命只有一次，我们要善待生命，珍惜生命，热爱生命，让生命更加精彩，更加有意义。

读了“珍爱生命”一文后，使我懂得生命无处不在，无处不有，生命又是何其珍贵!有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才会有快乐和悲伤；有了生命，才有希望和理想，奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人最宝贵的是生命。珍爱生命读后感。生命属于人只有一次。”青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出绚丽的光彩，美丽却又娇弱，应好好珍惜，精心呵护，不要让它过早的凋谢。生命是父母赐给我们最好的礼物，生命是为了每一个人。生命，牵系着太多的灵魂和血肉，包含着太多太多的爱，他们把所有的感情，所有的爱，所有的梦想与希望都寄托在我们身上，这一切都是因为爱。我们不仅要为自己坚强的、健康的、快乐地活着，更应该为爱我们的每一个人活着。一个人不仅要珍爱生命，更应该学会保护生命。从“流星雨事件”中，给我的启示是:学会自我保护对我们青少年朋友是多么重要，所以，这就更加需要我们在日常生活中加强自我保护意识，学会自我保护，善于自我保护。珍爱生命读后感。为了我们的安全健康着想，广大青少年更应该积极参加“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”等方面的教育和训练，学习必要的法律知识和自我保护方法，具备应有的预防侵害的意识、心理素质，掌握必要的防护技能与手段，以及寻求援助的措施，避免自身受到伤害。当你独自在偏僻的街巷行走时，当你遇到陌生人借故接近你时，当你到银行去取钱时，很可能危险就在你身边，我们随时具有可能被侵害，应保持较高的警惕性。

在校园里，学生也要重视自身的安全，防范各种意外的伤害，使自己在校园里快乐学习，健康成长。在校园里还要格外注意自己的言行举止，自觉遵守校纪校规，听从老师指挥，使自己免受任何安全事故的伤害。在校园安全防范事故方面，安全意识和文明举止尤为重要，要从身边的小事做起，养成文明良好的习惯。

中小学生在校内校外活动时，还可能遇到别人遭遇事故，受到伤害的情况。如看到有人落水时，应大声呼救，请求大人支援；遇到火灾，应及时报警，而不是盲目救火等等。如果遇到这类事，都是“见义勇为”的话，贸然行事，可能会因为体力不支，经验不足，考虑不周，方法不当而受到伤害。所以，在帮助他人的同时，前提就是保护好自己。

生命是宝贵的，神圣的，也是高贵的，美丽的。

生命是有价值的，有尊严的。生命理应得到珍惜和尊重，无论是自己的生命，还是他人的生命。

尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，维护生命就是保护自己，因为我们每个人都是生命世界的一部分。想想在2010年10月20日晚，药家鑫事件，听了多么令人心寒呀!所以，不论在什么情况下，毁灭和伤害如同恶魔一样有罪，让我们珍惜生命，尊重生命吧!无论是自己的生命，还是别人的生命，乃至大自然的一草一木等一切人类应当爱护生命。

青少年为了健康成长，应当主动培养自身法律意识，学法知法守法，用法律思维去辩证地识别事物，用法律武器去维护自身合法权益，做一个遵纪守法的小公民，在法律的保护下健康成长。

青少年自身，首先要主动学习法律知识，培养法律意识。要做到遵纪守法，并且在日常生活学习中，积极宣传法律常识，其次要树立正确的道德观。无论在做什么事情之前，都一定要考虑清楚再去做，不要因为自己一时的冲动，而给自己，给他人造成一生的伤害。

生命，属于你，却又不仅仅属于你。是母亲的十月怀胎，将你带到这个世界；是父母的含辛茹苦养育长大的；是老师，同学，亲友的关爱，陪伴着你的成长。所以，让我们学会珍爱生命——珍爱自己和他人的生命，那么在我们精神的上空，就会永远灿烂晴朗。在曲折的道路上跋涉前进，也会时时有心情观赏美丽风景!

学会珍爱他人的生命。如此，才能在健康，和谐的社会环境中快乐成长。

是啊!生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责，我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌!

珍爱生命读后感(二)

天色已晚，我坐在窗前阅读<善待自己，珍爱生命>这篇文章，读过这篇文章后，我对生命有了更深的认识。

这篇文章从邻居家的小妹喝下四包鼠药想结束自己人的生命，但最终非常后悔说起，讲了我和邻居家的小妹在病中苦苦挣扎，但看着母亲那饱含期待的目光，谁能狠心离去?我母亲和她母亲结伴带我们出入大小医院。因此最后，我们更多时候想，既然痛苦离不开我们，我们为什么不能让快乐点缀我们的生活呢?

也许更多的时候，坚持是最重要的。正如文中所说，“让我们选择坚持吧，无论怎样，让我们带泪微笑，去感受生活，努力过好生命中的每一天”。在我们的生命中无率受到什么挫折，都要用笑去面对生活，快乐永远是生活中的主角，而快乐的一种最直接的表达方式就是笑，用笑和坚持过好生命中的每一天，去善待自己吧。

这样珍惜生命的人还有很多，比如海伦凯勒，她在19个月大的时间就失明失聪了，但她非常乐观，抓紧时间学习，考上了哈佛大学。

着名的理论物理学家霍金，患有严惩的肌肉萎缩症，使他不会说话、不会写字，不会走路，他同样非常乐观，甚至还有些调皮。有一次，他与英国王子会面时，他为了“炫耀”自己，不用人帮他推轮椅，自己推着轮椅往会议室“走”去，由于他只有一个手指头能动，所以控制不住轮椅，结果扎了英国王子的脚趾头。他自强不息，虽然高度残疾，只有大脑和心脏还在运动，但他微笑着面对生活，被誉为现在在世的最着名的物理学家。

18世纪最着名的音乐家贝多芬，他的作品几乎涉及了当时的所有音乐体裁，被尊为“乐圣”、“交响乐之王”。可是，在他是受欢迎的时候，突然开始耳聋。但他坚持与病魔抗争，最终，他用笑扼住了命运的咽喉，成了名扬四海的音乐家。

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦相辅而成。虽然有些事我们避免不了，我，但我们要去善待自己，要把生命中的每一刻过得充实，让生命之花永远快乐的绽放!

珍爱生命读后感(三)

杰克·伦敦(1876——1916)是读者熟悉和喜爱的美国作家，<热爱生命>是以作者亲历的阿拉斯加淘金热为背景的一篇短篇小说。

小说叙述了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上非常艰难地前进着。面对着恶劣的自然环境，他吞食浆果、草根、生鱼、活松鸡、被狼啃剩的动物骨头。为了节省体力，他理智地选择抛弃辛苦得来的黄金；为了与路遇的棕熊抗争，他振奋精神，摆出一副威风凛凛的样子，吓跑了虎视耽耽地用好奇的眼光打量着他的大棕熊。

就在他的身体非常虚弱的时候，他发现了一匹灰色的丑陋的病狼跟在他的身后，舔着他的血迹，尾随着他。就这样，一幕你死我活的悲剧上演了，其情节之残酷，实为罕见——前头爬着一个生命垂危的人，后面跟着一条奄奄一息的狼。两个生灵在荒野拖曳着自己危在旦夕的躯壳，都想猎取对方的性命，而他前面已经望到那条救命的船，但现在离船还有四英里，尽管已经到了弥留之际，他还是不愿意死去，哪怕已经被死神攥在手里，他要跟死神较量一下，不能这样坐而待毙。他最终在人与狼的战斗中获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最后他幸运地获救了，使生命放射出耀眼的光芒。

小说清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘了生命的伟岸和强大，是一曲生命的礼赞。()<热爱生命>得到读者的热捧，不是偶然的，因为从中我们可以看到面对恶劣环境时人表现出来的顽强意志，敢于挑战和超越生命极限，创造生命奇迹。特别是在病榻上和病魔作斗争的人们，从中可以汲取生命的力量。要像书中的主人公那样，永不放弃，永不言败，扼住生命的咽喉，成为生活的强者。

热爱生命，就要珍爱自己的生命，遇到挫折，不能自暴自弃，生命既是脆弱的，又是剽悍与强大的，只有热爱生命的人，才能敬畏生命，拥抱伟大的生命，尽享生命的美丽和神奇。

热爱生命，同样要善待他人的生命，每个人的生命都是唯一的，不可复制的。关爱他人，才是人间的大爱。药家鑫之所以受到全国网民们的一致声讨，是因为他在开车撞伤别人时，不是想到自己的责任，及时地弥补自己的过错。而是对苦苦哀求他放过自己的受害人张妙连捅八刀。这种漠视别人生命的行为，最终使他成为人人喊杀的对象。正是因为他挑战了国人的道德底线，犯下了不可宽宥的罪行，最终也把自己推向了绝境。一个不尊重他人的生命的人，想要保住自己的生命，实在是太强人所难了。正如有网友指出的:药家鑫能够不判死刑，除非中国彻底废除死刑，大家无话可说；否则，只要中国存在死刑，第一个判的就是他。那些拿出药家鑫数十张获奖证书为他辩护的人，能证明他是个好学生吗?只能证明药家鑫所在学校的教育彻底失败。因为他们没有教会药家鑫最起码的一点，怎样做人。一个没有人性的人，获奖证书又有什么用呢!

热爱生命，就要牢记生命是最重要的。小说中的主人公之所以能够重新获救，是因为他意识到了这一点。为此，他抛弃了他辛苦淘来的黄金。而他的朋友比尔原本比他更有希望走出困境，因为舍不得丢掉黄金，轻装上阵，而最终黄金反成了累赘，并为此而丢了命。这使我们想到我国频发的矿难，这背后就是对gdp的盲目崇拜和对生命的蔑视。如果管理者们把职工的生命放在第一位，那么，矿难一定会减少许多。

热爱生命，珍爱生命，才能使我们避免一切伤害，才能使每一个生命都生气勃勃，散发出耀眼的光芒。