中国梦教育梦

《中国梦教育梦学习心得》
中国梦教育梦 第一篇

脚踏实地 做人民满意教师

——学习“中国梦教育梦”心得

于 小 李静纳

中国梦不仅是民族复兴的大梦，也是我们每一个人的小梦。人作为一名普通的人民教师，我的梦想自然离不开自己从事的教学工作，我的梦想就是脚踏实地，育出一批批的优秀学生，做一名人民满意的教师。人们常说教师是人类灵魂的工程师，对于这句话我非常反对，教师首先是人，教师要吃饭，教书育人就是你的本职工作，和千千万万的普通工人一样，不过是分工不同罢了中国梦是每个中国人的梦，每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。我是一位平凡的幼儿教师，因此我有一个平凡而又真实的梦，就是做好一名幸福的、优秀的幼儿教师。任何工作都会因工作的时间、工作的性质令工作者产生倦怠，任何工作也总会有困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生。幼教工作也不例外，因此能够对工作怀有幸福感，工作激情高涨，工作态度踏实，做一个幸福优秀的幼儿教师就是我所追求的梦想。 近日园内全体教师人员认真学习了党的十八大精神内涵的同时，园领导结合蒙幼发展和建设成就，深入浅出的阐述了“中国梦”的重大意义，使我更加充分理解了“中国梦”内涵，认识到唯有立足本职，发扬实干精神才能实现中国梦，实现我的梦。此次活动使我对今后的工作树立起更明确的目标，鼓舞我更激昂的斗志。

一、 赏识孩子，尊重家长，从孩子的成长与家长的肯定中获得幸福感

1、欣赏、审美的眼光对待幼儿。与幼儿的交往中，我们习惯使用命令的口吻带幼儿做着做那，这样严重扼杀了孩子的个性发展。我们应该以欣赏、审美的眼光看幼儿身上的优点，把幼儿看成活生生的富有灵性的个体，完全的接纳他，而不是带着自己的有色眼镜来审视他。我们的教育活动更不能是灌输式的，应该尊重孩子的选择，尊重孩子的观点，更多的时候做幼儿的听众，做幼儿的观众，做幼儿的玩伴。因此，在与幼儿的交往中我会放下自己的角色面具，以真实的自我与幼儿交往，和孩子打成一片，激发孩子们学习的兴趣，绽放孩子们的个性，体验孩子成长的幸福。

2、以平等、真诚的态度与家长共同关注，和谐相处。每个幼儿都是一个家庭的希望所在，未来所盼。家长对幼儿园的评判和对教师的选择也显得尤为重视，因此家长工作不容忽视。作为一名幼儿教师放下高高在上的“架子”，与家长平等，真诚的交流沟通成了我工作中不可或缺的一部分。为了使家长工作更加有效性，我们根据不同幼儿的发展情况，为每个幼儿设定短期发展目标。目标不一定多大，或许是自理能力差孩子的一个系鞋带的行为，或许

是幼儿改掉咬嘴唇的简单行为习惯，或许是语言表达能力差孩子一首儿歌的背诵，与家长共同关注，及时沟通，汇报幼儿的目标达成，家长看到了孩子的点滴进步为之心奋不已，幼儿同样为自己的表现有成就感。为此我将继续循序渐进的开展这项工作，学期末还要对家长进行问卷调查，对工作中的不足进行修正。

二、不断的“充电”，从自身的成长与工作成绩中获得成就感。

新世纪是科技日新月异和知识信息爆炸的时代。在这样的时代背景下，一次性的学校“充电”，一辈子的工作“放电”现象已不再成为可能。尤其是经历的几年的小学教学生涯，如今重新步入幼儿教师的角色，光有对工作的热忱，光有对孩子们的爱是不够的，因此我想要不断的为自己充电，通过参加业务系统学习，自身实践摸索，同行交流提高等等形式让自己尽快的成长起来，用幼教工作的先进理念武装自己，指导工作实践，努力使自己成为一名基本功扎实，业务上研究型的幼儿教师。

三、要正确处理自己与他人的关系，从和谐的工作氛围中获得幸福感。

对积极追求进步、工作成绩显著的同事要以欣赏、学习的态度与他们交往，绝不能以嫉妒、轻视不屑一顾的态度远离他们，应多和这些“先进分子”交流，形成积极健康的职业心理。相反，如果，我们经常与工作中的“落伍者”为伍，久而久之，我们也会被他们那种消极的心态所感染，继而走进工作的倦怠状态中。

对领导同事要多交流多沟通。“三人行，必有我师”，要善于发现别人的优点和长处，以取他人之长，补已之短。对别人的弱势要善于站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。

四、要接受心理保健知识的继续教育，用积极健康的工作心态享受工作的乐趣。

我们要以不断进取的精神去进行业务方面的继续教育，还应接受心理保健方面知识的学习培训，使自己在竞争日趋激烈的社会里拥有一颗平和的心来适应社会的需求；能拥有一颗坚强的心，去迎接时代的挑战，并在努力中体验到不断进取的快乐与成功。因此通过书籍阅读，网络平台交流等形式疏导自身心理的良性发展，用正能量来影响、调整心态，修正工作态度，释放工作压力，确保自身的全面发展。

做一个快乐健康、幸福优秀的幼儿教师是我所追求的梦，我也会终将用我实干踏实的工作态度实现我的梦想，因为这个梦想对人，对已，对社会都是有益的!

《我的中国梦 我的教育梦》
中国梦教育梦 第二篇

《我的中国梦 我的教育梦》师德行风演讲稿

《选择梦想，守候一生》

迁安市直属机关幼儿园 吕红梅

一、选择梦想

小时候，听过了太多关于教师的赞美，蜡烛、春蚕、粉笔、园丁、人类灵魂的工程师，小小的心里，老师是有一双神奇的手的，老师是有海洋一样多的知识的，我仰慕又崇拜着老师。像那首歌写的一样，长大后我就成了你。

对幼教工作的向往，促使我努力考入第一志愿——幼儿师范学校。老师告诉我们：你只有有了一片海，才能给孩子一桶水。孩子的心灵就像是一张白纸，你画上什么，就呈现什么。一言一行，影响孩子一生。

二、跨出梦想第一步

19岁那年踏进了童话般的市直幼儿园，与老师并肩成为同事。满怀着希望和热情，心中有一个坚定的信念，也要成为一名优秀的幼儿教师。

高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁；只有用爱,才能教育好孩子."与他们相处的日子，如同长了翅膀般轻盈掠过，如同盛开的鲜花娇艳芬芳。每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来，听着孩子们甜甜的喊：?老师好?；童言稚语，让我的心在颤动。家长有时会和我说?老师，我们孩子说最喜欢你了。? 那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人！

最喜欢和孩子们一起做游戏，他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。我就好像回到了我的童年，那些假装当小老师的日子。（蓝天因为有了白云的依偎会如此清澈；高山因为有了山花的依恋才会这样巍峨；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而我，因为有了你们，可爱的孩子们，才会如此幸福。）

三、梦想的现实版

很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松、惬意!也是工作后才体会到《长大后成了你》歌曲后半曲的意义：才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你;才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴.

当老师不易，当幼儿老师更不易。他们的收入在教师队伍中是起点层的，通常被称为?孩子王?，是看着孩子玩的?高级保姆?。平时看见别人呕吐，孩子拉了尿了，你是不是都会躲得远远的？但幼儿老师会走上前去，为幼儿清洗难闻的呕吐物，换掉尿湿拉臭的衣裤，还会轻言安慰那些惊慌的小宝贝们。这是幼儿教师正常不过的工作。

幼儿园里头等大事是安全，这有一群没有自我保护能力孩子，他们的吃喝拉撒，他们游戏、学习的环境、玩具，都不能有任何安全隐患。网络发达时代，很多血淋淋的事例都及时告诉我们，让我们警钟长鸣。保护好幼儿的安全，不受一丝伤害，是我们的首要责任。可是意外有时还是不可避免。

刚上班的第一年，我带的小班里有个叫龙龙的小朋友，平时走路就不是很稳健。那天午睡前，孩子们正陆续准备上床，由于过道比较狭窄，只能前后脚交错前进。龙龙前脚踩在后脚上，一下子磕在床沿上。嘴里磕破，鲜血直流。班上王老师看护剩下的幼儿，我赶快带他去找保健医，通知了家长我们就先去了医院。医生建议缝合两针有助于恢复，家长还没到，处理时孩子很恐惧，向我这个他唯一熟悉的人大声喊着?老师你救救我，老师你救救我！?那时我心如针扎，那个画面多少年后仍能清晰的回忆起。我能做的只有不停安慰他?老师在这儿，龙龙勇敢，一会就好了。?自责溢满心头，孩子信任的守护神此时却如此的无能为力。当我们事后去看望小龙龙时，他又开心的和我们有说有笑，妈妈眼中满是心疼，爸爸却还宽慰我们，?没事儿，在家三四个大人看一个还经常摔跟头呢，何况你们看那么多孩子。?家长的信任也是对我们无声的要求，一家人的心肝宝贝交到这里，唯有加倍呵护。

幼儿园孩子小，磕碰、打闹导致的小伤痕也会时有发生。对于这些现象家长理解的有，不理解的吵闹的也有。我们只有努力做到更好，防患于未然。我们是小心翼翼，我们是如履薄冰，我们是承受着来自社会赋予的压力与责任，但这是我们的使命。

很多年日复一日的重复着琐碎又繁重的工作。在这期间，身边的同事陆续有离开幼教走向小学的，有离开教育行业改行的，有任命去开拓更高幼教事业的，也有光荣退休的。我也曾迷茫与彷徨过，我是否可以在这里为了当年的梦想坚守一生？【中国梦教育梦】

当我重新回到教室里，琴声在指尖流淌，孩子们的天籁之音响起时，那一刻，仿佛找回了迷失的灵魂，就是这里才是我的阵地。感谢命运让我们能在一起。（比陆地大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。）选择后，爱你所选择的，无怨无悔。

四、为梦想的努力

刚参加工作那会儿 ‘午睡’环节曾是一天中最让我头痛的。没有其他老师的协助，自己面对小班这些刚离开妈妈哭闹不止的宝宝，一个头变两个大。往往是安慰了这个那个又哭了那个。可我却发现班长杨老师的午睡时间安安静静。同样的一群孩子，究竟为什么呢？观察、请教，恩威并施，个别淘气的会有小小的警告，许诺安静入睡的幼儿得到相应的奖励，讲个小故事，唱着摇篮曲，轻轻拍着还会时时哭泣的幼儿入睡，看着他们渐渐停止眨动的眼睛，呼吸均匀得像一群安睡的精灵。

高尔基还有一句话：?爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。?对孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着?为什么?，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充满了智慧，孩子们都想从老师那得到满意的答案。

选择就意味着奉献，提高素质，不断学习请教，苦练基本功，研究教案，每一个环节仔细推敲，课后反思改进；制作教具，让功能与幼儿的兴趣结合开发。无数个加班加点的岁月，无数个披【中国梦教育梦】

星戴月的日子，与同事切磋，与领导探讨，在锤炼过程中逐渐走向成长，要实现那个成为一名优秀幼儿教师的誓言。

五、梦想的承诺

转眼从教十一年，追寻前辈们的足迹，我的心早已和这里融为一体。如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我要继续做这些精灵的守护神、引路者。付出让我收获快乐！看到孩子们因为成功笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.

一位诺贝尔奖金获得者曾经说过，他在幼儿园里学到了一生中最为重要的东西，从幼儿园迈出辉煌人生的第一步，幼儿园的启蒙教育是支撑他伟大成就的宝塔底座。简洁朴实的话语道出了幼儿教育的真谛，也让我领悟到作为一名幼儿教师存在的价值。

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。

选择了梦想，就要守候一生！这是我对梦想的承诺。

《中国梦 教育梦 我的梦》
中国梦教育梦 第三篇

“中国梦 教育梦 我的梦”演讲稿

——追寻梦想，收获成长

一年前的今天，我和无数徘徊在人生十字路口的毕业生一样，茫然不知所措，工作、发展的压力让我们这些本该朝气蓬勃的年轻人，在一次次看清现实、面对打击后灰心、失望。那时的我不理解，那是人生成长必经的过程，整天闷闷不乐、烦心不已，只因自己不得不在现实面前低下自己骄傲的头颅，让心中的梦想渐行渐远。【中国梦教育梦】

和大多数刚毕业的大学生一样，我也梦想到大城市去拼搏、奋斗，也梦想到更广阔的的舞台展现自己的才华，也梦想在缤纷多彩的世界里去体验、享受，也梦想在这一段年轻的岁月里印上彩色的图章。青春的肆意与张狂仿佛是那时梦想的两只翅膀，让我的心只想飞去更高更远的天空。

一年后的今天，我没有置身于大城市，我拥有的是一个干净整洁的办公桌，我没有缤纷多彩的生活体验，我拥有的是简单而充实的每一天，我的青春里，不再只有肆意与张狂，而更多的是踏实和乐观。也许有人会说，我只是一种承认现实的无奈之选，只是一种故作轻松的安慰姿态，我想说，也许如此，但只有我自己心里明白，那是因为我现在所站的位置——那一块小小的三尺讲台，我幸福地成为了一名普通的乡村特岗教师，对，是幸福。

当我第一次踏入教室，站在讲台上，还有点羞怯的我望着那一张张陌生而稚嫩的脸庞时，几乎是下意识地我挺直了脊梁，微笑而充满力量地大声说：“同学们，你们好！我是你们新的物理老师！”短暂而简洁的开场白换来了真诚的掌声和热情的呼喊，那一刻，一股温暖而激动的能量在我身体里散开，也是在那时，我忽然明白了，自己追求的、想要的究竟是什么，成为一名教师，让我发自内心地感到快乐。

有人曾说：“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得，也正因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，也正因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。我渐渐明白了，选择了讲台，选择了教师，我选择的是一个关于教育的梦，是的，我重新拥有了梦想，并且懂得了梦想的真正含义，正如有人说的那样：“梦是欲望，想是行动，一个人的梦想是用行动去实现欲望并得到价值升华的过程”。短短一年的从教时间里，我从学生变为了老师，由浮躁变得踏实，从稚嫩走向成熟。我真真正正地在这份职业和这个岗位上得到了锻炼和收获：编写教案的认真踏实，讲课时的激情从容，批改作业的专心仔细，与学生交流谈心的快乐与分享??每当看着他们专注听讲的表情，看着他们激烈讨论的样子，看着他们为了一个难题反复演算的认真劲儿，看着他们围在身边心急查看试卷分数时，我心中感到无比满足和幸福，那一刻，我深深体会到一句话：“真正的快乐源自付出。”而我正拥有着一群

能让我快乐付出的孩子们。

青春有一种无法阻挡的向上力量，或许是被这些可爱的孩子们所感染了，无论对于工作还是生活，我都比以往更多了一份拼搏的劲儿，一份积极的心态。今年四月，在学校的动员和安排下，作为学校新一批特岗教师的代表，我积极地参与了南充市举办的说课比赛，通过精心和充分的准备，我自信乐观地走上讲台，展现了一位新教师对教育教学的理解和把握，虽然还有很多不成熟的地方，但这一次勇敢的尝试更加坚定了我干教育事业的信心，它像一条绵延在我眼前的路，让我充满好奇地想要去探索、追寻，而最终获得一等奖的成绩给了我莫大的惊喜，激动和喜悦让我找到了久违的骄傲感，在掌声和祝贺中，我看到了自己的成长，在奖杯和证书前，我更加勉励自己要努力前行。所以，五月份的学校艺术节，我踊跃地报名，在配合其他老师以及各方面活动后，我被确定为节目支持人，站在台上，面对全校师生，我表现得自信而从容，以前在主持方面的才能如今在这儿也得到了发挥和展现，在这个远离大城市的农村学校，在一个普通的农村特岗教师的岗位上，我拥有了属于自己的舞台，这份由教育开端的职业，却带给了我丰富的收获与成长。

我深深地明白，一个人的价值体现在其对梦想的追逐里，而我对梦想的追逐即在那一个低调却华丽的教育梦里，而在这个梦里，我渐渐地有了更多的想法和尝试，因为这个梦里的主角儿们，是一群有思想、有行动、会创造的孩子们。任何人都能够改变，只是需要有人给予引导、鼓励和关爱，所以我常常叩问自己：你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？除了正确的知识，你能给予他们的还有什么？你最终会变成一个唯分是图的老师吗？思考的多了，疑问也就随之而来，我感谢这些孩子们成为我梦想不可缺少的一部分，而我也想着自己是否能给予他们梦想的力量，让他们也拥有这不灭的信念去面对人生的不顺和挫折。我所教的两个班级是学校的实验班，班上的的学习氛围较好，但由于基础差、底子薄，很多时候对于学习都力不从心，渐渐地我发现很多学生对学习产生了厌倦情绪，对自己缺乏信心，以分数来给自己定高低，一次考不好就否定自己，对于自己未来的路没有更长远的想法，最让我惊讶和伤心的是有一次，我跟班上一个平时学得挺好的学生谈心，问他有没有什么理想，以后梦想上哪所大学时，他当时吃惊并茫然地说了一句：“大学，我想都没想过，以后毕业了就跟我爸妈一样，出去打工挣钱咯。”我怔住了，在我眼前的这个孩子，在这样一个年轻的身体里，是那么缺少一种向上的正能量，他甚至都不了解梦想对于一个人来说有多重要，在那一刻，我忽然觉得孩子们每天上课、写作业、考试都变成了他们的一种负担，没有梦想的支撑，他们甚至都不知道是为谁而学。一个人的梦想犹如深埋于土里的根，没有根的种子，又怎能经历风吹雨打？

我希望他们拥有自己的梦想，不仅仅是知识，不仅仅是分数，不仅仅是课堂。是梦想这一强大的力量让他们获得感悟、经验、成功，让他们踏踏实实、堂堂正正地成为对自己、对家庭、对社会的有用之人，最好的梦想不在书本里，而在让人拥有不竭动力的精神食粮里，让学生拥有一个梦想比让他们学会做一道题更为重要。于是，在班上，我利用活动课给他们开展“我有一个梦想”的主题班会，让学生主动去发现自己的梦想，点燃他们的追梦之光，在那次班会里，我看到了孩子们脸上洋溢的乐观和憧憬，我看到了年轻的生命里应有的光彩与力量，学习中，我更加注意鼓励他们，根据学情，降低学习难度，帮助他们克服难关，重建自信心，找到一种成就感。渐渐地，有学生来找我谈心，告诉我他觉得自己有进步了，也有学生递上小纸条，告诉我他的梦想，渐渐地，我发现他们在一点一点地改变：敢想了，能想了，会想了。

一个关于教育的梦让我找到了自己以后要走的路，找到了一个坚持下去的理由，这些孩子需要梦想，未来的社会需要这些孩子。由是，我想到了那句“少年智，则中国智；少年强，则中国强”，一瞬间，我明白了教育的担子和责任，教育的成功与发展，不正与我们整个社会、国家息息相关吗？我们常说孩子是祖国的未来，亿万个中国孩子的梦想构成了中国未来的梦想，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。“教育兴则国家兴”，教育是推动国家发展的巨大推动力，“十年树木，百年树人”，教育培养出怎样的人才，中国社会就会有怎样的发展。孩子们，曾几何时，“为中华之崛起而读书”的呐喊还在你耳畔回响，“修身齐家治国平天下”的格言还在你的脑海回荡；要知道，我们是一棵会思想的苇草，我们的头颅始终迎着太阳初升的方向。作为教师，让孩子们拥有梦想，拥有信念和力量，让孩子们有一天走出校园后，能从容淡定地去为自己的梦想付诸行动，让孩子们在国家与民族的观念里，成为一个适应时代、适应社会的有用之人。关注于他们的生活与未来的命运，在学校锤炼其意志品质，展露其聪明才智，让其感受到时代所能给予的一切，让他们带着梦想的翅膀去广阔的天空飞翔！

这就是我的梦想！

曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育梦想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量，志存高远而当脚踏实地，我将奉献我全部的爱与智慧给那一群可爱的孩子们，从点滴做起，立前路之明灯，燃燎原之星火，为了服务学生，为了振兴教育，为了民族崛起，为了十三亿中国人民共同的梦想，路，还在延续……对教育梦想的追逐永不停止！

《我的中国梦演讲稿：中国梦?教育梦?我的梦》
中国梦教育梦 第四篇

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是<中国梦·教育梦·我的梦>。

第一章 中国梦篇

什么是中国梦呢?我曾仔细地思考过，中国梦是振兴梦，是富强梦。2013年6月11日，我国的神州十号载人飞船飞上了太空。这是我国第五次载人飞船的成功发射。我的中国梦演讲稿：中国梦?教育梦?我的梦。随着火箭升空时的一阵轰鸣，中国人民欢腾了，这多么令人兴奋啊!是啊，为了这个火箭，多少人一直默默地奉献着。载人航天工程，是规模最大，技术最复杂，安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。在“神州五号”飞船的研究中，无数科技人员，工人和解放军夜以继日地苦战公关。有的人，为了工作的方便，

第二章 教育梦篇

中国现在的教育缺陷在山村，山村地势不好，生活贫困，工资不高，还常常面临生命危险，很多大学生不愿意去那里教书，导致很多孩子无法上学，这个教育漏洞一定要补上。这也是我的梦。

第三章 我的梦篇

我有一个崇高的梦想，当一名乡村教师。可能你会问我:“你想当教师没人反对，可为什么要去乡村呢?那么落后，值得吗?”我一定会毫不犹豫地告诉你:“正因为落后，我才要到那里去，让那里的孩子有丰富的知识，长大后把贫困的乡村建设好。”为什么我会有这个梦想呢?那源于一则新闻报道。许多乡村孩子小小年纪便下地干活，为什么呢?乡村没有学校呀!可我还太小，还没办法去教书，但我已经开始为我的梦想努力了。我大量阅读，用知识无武装自己的头脑，以备将来交给乡村 孩子们。如果我当了一名乡村教师，我会在假期时间帮学生们做些农活，在课堂上 ，调动学生的积极性，我会定期给每一个学生写信，并要求他们回信，这样不仅锻炼了孩子们的写作能力，还促进了师生之间的交流。让更多走出去的孩子回来建设乡村。

后序

我的梦是中国梦的源泉。各种各样的个人梦汇合成了一个共同的中国梦。我相信，每个人的梦想都实现了，中国梦一定会实现。

我的演讲结束，谢谢大家!

《教师中国梦演讲稿》
中国梦教育梦 第五篇

[篇一:教师中国梦演讲稿]

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家上午好!

我是来自民建小学的一名英语教师，我叫兰亮华，我今天演讲的题目是:我的中国梦，做教师的“最美”。

2012年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩，习近平总书记在这一天向世界宣示“中国梦”，实现中华民族伟大复兴就是中华民族最伟大的梦想，每个中华儿女都有建设美丽中国的梦想。

而我，作为一名人民教师，我的中国梦就是做教师的“最美”。有人说，你的梦想如果正好是你的工作，那么，你是幸福的，是的，我很幸运，。

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑!

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩!

[篇三:教师中国梦演讲稿]

梦想，是生活的；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的中国梦。没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。梁启超在<少年中国说>里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确是否得当。所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么?

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少；有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。因为有梦就有创新，有梦才有未来。中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

教师有什么骄傲的?我来给你细数:1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了<最难忘的一件事>就是<我的梦想>，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。

我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好教师和医生是越老越值钱的职业。面对逆生长，您骄傲吗?

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任对付、差不多、还可以这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

前苏联教育家说过:教师是太阳底下最光辉的职业。我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我的梦想，我骄傲

谢谢大家!

[篇四:筑一个幸福癿教育梦]

习总乢记指出，中国梦是民族癿梦，也是每个中国人癿梦。

如地平线下喷薄而出癿朝阳，它让每个人有梦可追，共享出彩人生。作为一名教育工作者，打造美丽校园、享受教育幸福是我梦癿方向。

筑梦，我们抬起头来走路。

现在，我所在癿学校刚刚成立，校舍建设、硬件配备、师资水平、教育质量等各方面工作，我们均刚刚起步。作为学校癿一员，我们始终充满着创业者癿自豪。学校，是我们梦癿舞台，抬起头，我们才能看到更远癿灯塔，才能丌断调节自己癿航向。共筑教育梦，我们抬起头来走路。一年来，教育质量提升行动计划、教师队伍建设工程、校园文化建设方案、特色发展工作规划、教育现代化创建等等工作在紧张而忙碌中开展，今天我们癿每一份努力都是在为学校癿未来堆砌每一块基石。教育，国之兴也。今天，国家重视教育、社会关注教育，在教育大发展癿时代潮流中，我们更应有后发快进、迎头赶上癿自觉。只有抬起头，我们才能看到更精彩癿梦。

筑梦，我们挽起手来共舞。

在学校刚刚组建癿那个暑假，我们只有五个人。维修校舍、值班护校、布置校园文化、制定新学期各项工作计划，我们实现了顺利交接、囿满开学。握起拳头，我们感受到了大于五个指头癿力量。人们常说，你要想走得快，你就一个人走；你要想走得远，你就要一群人走。今天，我们有二十二位同志，我们面对二百余名学生和他们身后癿父老乡亲。学校丌是生产线，它是一个教育场；教师丌是流水线上癿工人，他们是塑造品行癿工程师。要让这个场癿磁力更大，我们只有挽起手来才能做到。我们要挽起老教师癿手，几十年癿教育经验是一笔宝贵癿精神财富，只有挽起他们癿手，学校才能实现底蕴丰实、薪火相传；我们要挽起骨干教师癿手，尊重不激励是激发创造力癿法宝，学校癿发展离丌开这些奉献了太多癿“脊梁”；我们要挽起年轻教师癿手，挽住了他们癿手我们就挽住了学校癿未来。

筑梦，我们向着未来歌唱。

新学期开学，几位家长围在学校建设鸟瞰图前，兴高采烈地议论着。从他们癿神色上，我感受到了学校发展他们作为“当地人”癿喜悦——学校发展了，他们癿孩子甚至孩子癿孩子就能够享受更好癿教育了。他们在社会上打拼，在农田不工地间穿梭，为癿丌就是自己癿下一代能够过上更好癿生活吗?学校，是承载他们梦癿地方。你说，作为一名教师，从风华正茂到两鬓斑白，如果没有一样东西让我们坚守，在三尺讲台上我们何以自持?作为一所学校，穿过更长癿岁月，从过去走向未来，如果没有一种使命癿召唤，它又如何一直处在这乡村社会最高癿一块精神高地上呢?

何其有幸，在这片土地上，我们可以参不其中，向着未来筑一个梦，唱一首歌。

仔细听，你能听到那细碎急促癿鼓点吗，沿着地平线、应着心跳癿节奏……

[篇五:中国梦，我的梦]

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是<中国梦，我的梦>。

一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器；一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。“我的梦”与“中国梦”息息相关，“中国梦”包含亿万中国人的“我的梦”，而无数中国人的“我的梦”的总和，就是伟大的“中国梦”。

小时候我们都有很多梦想，在那爱做梦的年龄，我们憧憬着自己的未来。在我心中有一个指引我前进的梦，它就是教师梦。虽然那是看来这梦想是那么不着边际，但我并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步。

我从小梦想成为一名教师，那是因为讲台上那些以蜡烛的精神，春蚕的教师们让我体会到他们的人梯的态度，黄牛的品格。他们一心去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，终身与粉笔为伴，一心报国育桃李。为此在填报志愿时我毫不犹豫的在志愿表上填写了师范学校，我如愿以偿，2010年师范毕业以后，一直奋战在教学第一线，从事语文、思品教学和担任班主任工作至今。

在3年的工作中，为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我虚心向前辈们请教，认真学习以及及时更新教育理念，积极参加各项培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但要注重集体的政治理论学习，还要注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

告别了四1班的孩子，接手了新一届的学生，从一年级教起。而这个新班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给44位演员。虽然在导演过程中，让我感觉到了一种隐性的累，因为他们毕竟是低年级的孩子，无论是生活上，还是学习上，我都是以家长和老师的身份监督和督促他们，整天下来，两腿酸累，声音嘶哑，但当孩子们露出纯真的笑容时，累已被抛到九霄云外了，当孩子们手拿着一朵朵花朵祝我教师节快乐时，那心里甜滋滋的滋味，让我又感觉到了无比的幸福。

我是一个平凡的教师，自身不但要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质。做到:百问不厌，诲人不倦。捧着一颗心来，不带半根草去。任何时候，任何地方，留给学生们都是美好的东西——鲜花，笑容，鼓励，思想，非常美好的回忆，那么我的教学过程才是轻松愉快的。

野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮。今后我要一如既往地热爱自己的本职工作。坚守爱心是根，育人是本的理念。在教学中，无时无刻，都要用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生胸中的梦想之火，用知识的钥匙帮助学生打开智慧的大门。让我的教师梦在**小学开花结果。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将继续伴我一路同行。同时，我将在**小学继续播种我的梦想，我的希望，让我的梦想，我的希望伴随着一年级新生的孩子们健康地、快乐地成长，让他们把每一个梦想，去放飞、去实现。

这就是中国梦，我的梦，一个中国人的教师梦!