学《师道》心得体会
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学《师道》心得体会
《师道》,对为师之道做了深刻的诠释。读后,感悟良多。
感悟一:师之责任重大
所以师者,关乎人之生命,关乎圣学之传承,关乎天下之太平,成人子弟则天下至德,误为子弟则天下大失也,不可不重视而慎行。
唐代诗人韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”就是说我们作教师的,第一要务就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能的传授。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的教育感染作用,教师的素质高低直接影响着一个学校良好学风、校风的形成和发展,教师的形象直接关系着学生素质的培养,所谓“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力去感染学生,“桃李不言,下自成蹊”。
感悟二:为师亦有道
师范之道,言传身教,上行下效,学高为师,身正为范,乃教之根本。
平时我们都说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生的学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会象蜡烛一样默默燃烧,象春蚕一样无私奉献。
感悟三:为师应有法
鼓励之法、诱导之法、威严之法
我们的教学方法要继承,更要发展。时代在进步,我们的教学方法也要跟着进步。在教学中,要不断探索、总结,针对不同的学生,采用不同的教学方法,因材施教,分层管理,循循善诱,多鼓励,严要求,不断地去完善提高自己的教学水平。
教师被称为“人类灵魂的工程师”,平凡而又伟大,要无愧于本职工作,应当有强烈的责任意识,时刻牢记重任在肩。“我是人民教师”,一句普普通通的话,却应当掷地有声。没有责任就当不好教师。人民教师使命崇高,责任重大,我将继续为教育事业作奋斗。