中国崛起的外部挑战,学习心得

篇一:中国崛起的外部挑战,学习心得
中国崛起与外部挑战

中国崛起与外部挑战

萨默斯是杰出的经济学家，在克林顿执政时期当财政部长，后来回到哈佛大学担任校长，但因为说了一些“政治不正确”的话，所以在去年6月在压力之下辞职。但我记得他还说过另外一句话，我认为是正确的。他说，二战结束之后，世界上只发生两件事，一是柏林墙的倒塌，二是中国的崛起。我下面的演讲就是支持他的观点。

柏林墙倒塌意味着冷战结束，这是没有异议的，但说得还不完整。我要补充一句，那就是，它标志着美国从此成为唯一的超级强国。这个事实迄今为止还没有改变，所以柏林墙倒塌的影响依然在持续。

那么，中国是否在崛起？这不是任何人说了就算的，中国自己说就更不算，因为还要看别人是否感觉到中国在崛起。所以，我们首先看一下外部世界是怎么反应的。

外部世界的反应

七国集团（G7），各位都知道是怎么回事。我曾经多次采访七国集团的峰会，对它的分量还是比较了解的。只要比较一下就更清楚了。简单地说，七国集团虽然不是联合国安理会，但却胜似联合国安理会。为什么？因为它们是世界上经济最发达的国家，主导着整个世界的经济，包括货币政策和能源政策。凭什么？当然是凭实力。

可是，现在不同了，因为世界经济中出现了一个“不速之客”，那就是中国。2003年，七国集团在多哈举行半年一次的财长和央行行长会议，中国副财长和副行长首次应邀列席。这是不寻常的事情。俄罗斯是八国集团成员，但一直没有

资格出席财长会议；而中国不是成员国，却反而被邀出席；七国集团不只讨论自己的事情，而且还把人民币作为主要话题。这是什么意思？

很简单，时代不同了。七国集团再也不能像过去那样关起门来密谋和主宰世界经贸事务。为什么不能？因为中国已经成为世界经济中的主角之一。主角不上台，戏就唱不起来。实际上，最近几年，在七国集团或者八国集团会议上，中国可谓是“喧宾夺主”，其他七国好像也乐见如此。

再举几个例子，看看外部世界是否承认中国在崛起。第一，最近这些年，欧盟和美国对中国贸易都出现了巨额逆差，但它们不愿意或者不能对自身的经济结构进行改革，反而要依赖中国，把解决贸易不平衡的希望，都寄托在人民币的升值之上。

第二，中美和中欧的贸易越来越多，很多人都说这不什么好事，没有错。但从另一个角度看，这个事实本身就能证明中国在崛起。在全世界，有实力、有能力与欧美发生贸易摩擦的国家是不多的，过去只有日本而已，中国现在已经取代了日本。

第三是外部世界对待中国的态度。任何一个国家，不论如何讨厌和瞧不起中国，不论是否希望中国强大，为了自身的利益都要避免得罪中国，都要与中国保持接触，至少在表面上要显得恭敬一点。畏中有敬，敬中有畏，这是面对一个势力快速增长的强国时，一般人都会有的心态。

崛起过程改变了历史

除了外部世界的反应，我认为中国崛起之势大致还表现在以下两个方面。第一，第四大经济体，仅在美、日、德之后，而这个次序很快就要改变；世界第三大贸易体、第一大外汇储备国；对东亚和世界经济的引擎作用日益明显；发展潜

力和方向一直是全球关注的焦点。

由于时间有限，这些问题不能详述，但最后一点值得强调一下。当一个国家的发展方向被全世界所关注时，那就意味着相互之间存在着密切的利益关系，彼此的前途已经系在一起。我们不要忽视这一点，因为其中的含义非同小可。

第二，中国在全球的战略布局正在形成。首先是周边地区的传统威胁大多已经化解。看一下中国地图，从北到西再到南，就知道中国的安全感空前增强。其次是在全球战略上，中国可以拿来运用的手段越来越多，能够有效牵制战略对手的对华政策，包括安全的、经济的和外交的。再次是中国已开始参与主导国际事务，甚至参与主导全球事务的日程。这样的例子近年来有很多，包括在联合国和世贸组织之内，不能一一列举。

我听到有些人说感受不到中国的崛起，这只能怪自己太麻木。事实上，中国崛起的影响所及，不只是改变了世界的现状，而且更改变了历史的面貌。

第一，葡萄牙探险家达伽马在1498年绕过非洲好望角抵达印度，开创了欧洲文明主宰世界命运的历史。500年之后的今天，随着中国的崛起，附在实力之上的中华文明也在觉醒和复兴，虽然现在影响力依然羸弱，但它的复苏，毕竟终结了欧洲文明唱独角戏的历史。

第二，西方国家过去一直不看好中国的发展前景，因为其政治体制和经济模式都是“异类”，但没有想到的是，这个“不伦不类”的模式到现在为止还是成功的。保守一点说，至少到目前为止，中国已经打破了世界上只有一种成功模式的历史。

第三，对中国崛起这个现象，世界上所有现成的理论都不能进行完整的解释。也就是说，中国的崛起使原有的政治经济学理论的局限性都暴露出来。

可控与不可控的挑战

中国在崛起过程中，将面对各种显性和隐性的挑战。由于演讲题目上只有“外部挑战”，所以我只谈外部挑战，所以不要说我看不到内部挑战。

中国的外部挑战有很多，朝鲜半岛局势、与美国的各种摩擦、与周边国家的领土纠纷，还有潜在的非传统威胁，包括恐怖袭击、金融危机、能源危机、大规模疫情以及其他不可预知的突发事件，等等。但是，我的观点是，这些外部挑战都是可以控制的，因为中国本身和国际社会都有一套应急和反应机制，并且正在健全之中。虽然不可能避免这些挑战的负面影响，但却不会完全失控。

当朝鲜核武危机显得很严峻的时候，有人很惊慌地说，这对中国发展构成了巨大挑战。我说不可能，因为中国外交部亚洲司百来个人就可以搞定它，这就是机制。金融危机很可怕，美国在30年代陷入了严重的经济大萧条，但却很快就复苏过来，因为有罗斯福“新政”，美国经济出现了崭新的局面。

任何国家不管大小，不管是沉沦还是崛起，都会有很多外部挑战，这是生存环境的常态。对中国这样一个大国来说，处理这些问题是家常便饭，无需为此倾全国之力，更无需为此动摇国本。

因此，我的看法是，尽管所有这些挑战都有可能分散中国的资源、精力和注意力，甚至有可能使发展速度减缓，但却不可能发生长期的、全局性影响，不可能使崛起进程发生大倒退、大逆转。【中国崛起的外部挑战,学习心得】

我担心的是另外一种挑战。在未来相当长一个时期里，考验中国的是如何才能避免大规模战争，因为大规模战争才是无法控制的外部挑战。不用说中国还在崛起过程中，就连美国这样的超级强国，它都无法控制伊拉克这个中等规模的战争。为什么把这个问题看得如此严重？因为大规模战争将会断送中国崛起的前程。这里面有两个重点。

第一，当前的国际秩序虽然不尽如人意，但却是数百年来对中国最为有利的。所谓大规模战争，实际上就是强国之间的战争，这样的战争会彻底改变现有的秩序。中国不能阻止其他强国发生战争，但却必须避免主动和直接卷入。这样才能最大限度地因势利导，最大限度地利用国际秩序，才有能力把握自己的命运。

第二，历史上所有帝国的衰败史都证明了一个道理，那就是，大规模战争是强国覆灭之路。奥匈帝国被第一次世界大战所彻底埋葬；德意志帝国在两次大战之后被两次肢解；大英帝国卷入两次大战，结果是丧失元气，一日不如一日；沙俄帝国在第一次大战中灭亡，列宁在此后创建的苏联帝国也在冷战中彻底瓦解，虽然兵不血刃，但其破坏性绝不亚于热战；而日本帝国在二战后更是一蹶不振，虽然塑造了经济神话，但却再也不是真正的强国。

大规模战争是强国之坟墓

有人可能要反问：美国直接参加了两次世界大战，为什么没有衰落，反而越来越强？下面就是我要说的原因。

美国两次都参战了，没有错，但是，两次大战爆发之后，美国都是长期置身事外，一方面隔岸观火；另一方面向欧洲输送武器，大发战争财。当参战国差不多精疲力竭的时候，或者因为迫不得已，美国才下决心参战。

第一次大战1914年爆发，1918年结束，美国在1917年12月才正式参战；第二次世界大战1939年爆发，美国在1942年夏天才开始向英国输送部队，准备加入欧洲战场，而法国那时已经沦陷三四年，德国和苏联也已交战三年；至于对日宣战，更是迫不得已。

因此，从历史的经验和教训中，我们得出这样的结论：所谓强国，不只是意味着有能力打赢一场大规模战争，而且更意味着有智慧避免大规模战争。

篇二:中国崛起的外部挑战,学习心得
学习中国震撼心得体会

【中国崛起的外部挑战,学习心得】

学习《中国震撼·一个“文明型国家”的崛起》心得

体会

按照上级学习一本好书的通知要求，我认真学习了张维为所著的《中国震撼·一个“文明型国家”的崛起》一书。全书通过对“中国崛起”背后的论述，进一步丰富和发展“中国模式”的深刻涵义，更提出了中国作为一个“文明型国家”崛起的命题，其归纳的“中国模式”的八大特点与八大理念，是“中国模式”论精辟的理论总结，它进一步丰富了“中国模式”的理论研究，同时，也让国人以及世人更客观地认识中国崛起的事实，理解中国崛起背后的文化内涵。

在这本书中，作者首创了“文明型国家”的概念。所谓“文明型国家”，就是摆脱了西方学者把“民族国家”与“文明国家”对立起来的思维方法，能够把这两类国家的长处结合在一起的国家，这是他的创见。他认为，今日中国的崛起不是一个普通国家的崛起，而是代表了一种不同性质国家的崛起，是一个五千年文明与现代国家重叠的“文明型国家”的崛起，是一种新的发展模式的崛起。与此相对应的，作者通过大量的事实说明陈述了一个道理：“没有一个非西方国家取得过模仿西方模式的成功”。对于这种说法，我深以为然。这不仅仅是一种振奋人心的说法，更是一种充分认识自我、是一种建立在在中国这个具有5000年文明历史和960万平方公里广阔疆域的与众不同的华夏大国的国情分析和当前历史阶段分

析的基础上的必然结论。“文明型国家”的最大的智慧就是“求同”，因此我们有能力汲取其他文明的一切长处而不失去自我，未来也会沿着自己特有的轨迹和逻辑继续演变和发展，并对世界文明做出原创性的贡献。这正是小平同志所讲的“中国特色社会主义道路”的要义所在。

可以这样说，我们现在进行的改革不是转型，而是一种创新——汲取别人之长但不放弃自己的优势。中国既是一个“文明型国家”，同时又是“百国之合”。历史上中国也是成百上千的国家慢慢整合起来的。这种国家的特点，四个超级因素，人口、地域、历史、文化，是我们最大的优势。我们有世界上最充沛的人力资源，有最大的市场，有其他国家难以比拟的地缘优势，有自己悠久的历史传统，有独立的思想体系，有世界上最丰富的文化资源。如果我们放弃“中国模式”，转而照搬西方模式，我们的四大特征、四大超级因素，很可能一瞬间就转变成我们最大的劣势，就是“百国之合”变成“百国之异”。“百国之合”的人口成为中国混乱动荡的温床，“百国之合”的疆土成为四分五裂的沃土，“百国之合”的传统成为不同传统对抗的借口，“百国之合”的文化成为不同族群冲突的根源。苏联和南斯拉夫的解体有多种原因，但有一点可以肯定，它们的政治精英、知识精英完全为西方话语捕获，最终导致国家解体、经济崩溃的世纪浩劫。

这篇文章中，首节的“不再误读自己”留给我的印象最为深刻，他总结了中国崛起这个不争的事实。告诉国人，中国

发展时至今日,我们已没有理由缺乏信心。对于腐败、环境污染、贫富差距这些目前中国存在的问题，作者也没有回避，而是通过不同国家的对比分析，告诉我们这既是发展中的矛盾，也是许多发达国家还没有解决的普遍矛盾。与我们惯常思维不同的是，作者强调要先肯定自己的成绩，在此基础上再逐步解决困难。的确，为百年屈辱史所累的国人当下的问题，就是太不自信。就像面对“半杯水”，很多人只看到空的一半，而看不到满的那一半。殊不知，困难是要解决的，但需要一步步来。正是有了发展，才能有谈下一步问题解决的资本。不肯定这一点，下一步的发展就是无源之水。过去承认中国落后是实事求是，今天承认中国的巨大进步也是实事求是的。风物长宜放眼量，我们应该做一些未雨绸缪的长线思考，我们需要新的大国意识，需要自己的话语权，需要更加理性从容的国民心态。中国崛起至今日，我们应该确立自己作为一个“文明型国家”的文化自信。

中国“文明型国家”的崛起，会是人类现代化历史上最精彩的一幕，这种国家的崛起对世界影响的深度、广度和力度，是人类历史上前所未有的。中国具有超大型的规模，在改变自己之后，就要开始改变世界。

篇三:中国崛起的外部挑战,学习心得
2016财政人的中国梦心得体会3篇

 

 

第1篇

一个梦想，两个梦想，三个梦想……一百三十多万个梦想，汇集在一起，感知未来的中国，感知未来的宣汉，民生画卷正在每个人的心里徐徐展开，温暖可触。

中国梦，复兴梦，也是深藏于每个人心底的民生梦、富裕梦、幸福梦、温暖梦！

十八大报告指出“实现2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2016年翻一番。”实现这个目标就是财政人的中国梦----民生梦，让公共财政的阳光温暖每个人。

做大蛋糕，撑起富裕民生梦

2016年，全县完成公共财政预算收入81118万元，增长31.76%，财政支出完成403456万元，增长20.14%，完成地区生产总值198亿元，增长20.73%，收、支规模实现全市第一。

富裕的民生梦，需要财政的强力支撑。2016年，宣汉财政狠抓增收节支，做大财政蛋糕，充分发挥财政资金引导撬动功能，优化支出结构，贴近民生需求，深入实施九大民生工程，民生投入165417万元，占全县公共财政支出的41%，财政服务民生项目更为具体化、多样化、人性化和制度化。

公平调节，绽放幸福民生梦【中国崛起的外部挑战,学习心得】

2016年，全县54个乡镇成功建立就业和社会保障服务站，城镇登记失业率控制在4.0%，发放生源地助学贷款831万元，小额担保贷款7246万元，五大社会保险参保总数达25.3万元人。

幸福的民生梦，更是公平的民生梦。2016年，宣汉财政着力改善民生民本，优化调节分配，维护社会公平，支持就业促进工作、促进教育优先发展、推进文化繁荣共享、深化医药卫生体制改革、完善社会保障体系等，解决老百姓底线民生、扶贫民生、热点民生问题，努力实现基本公共服务均等化，不断增进和谐发展局面下的民生福祉。

共建共享，编织温暖民生梦

2016年，全县预算部门在2016年36个的基础上增加至46个；从严控制“三公”经费支出，确保零增长；4月1日起执行公务卡强制结算目录制度；加强财政科学化、精细化、规范化、绩效化管理，打造财政人才高地。温暖的民生梦，没有旁观者，只有推动者。2016年，宣汉财政每一分钱的安排都要体现老百姓实实在在的需求，勇于接受他们的监督。财政要充分发挥职能作用，注重统筹城乡、夯实发展基础、支持创业致富等，在共建共享五个新宣汉的过程中凝聚温暖的力量，让公共财政的阳光传递温暖，编织一百三十多万人共同的中国梦。

第2篇

县交通运输局在主题教育活动中，紧扣活动主题主线，围绕市委和县委要求，坚持民生为本，力求工学互动，收到了阶段性成效。

一、梦想实际，让畅通梦与民生梦同调

紧扣全省教育活动主题，围绕县委“发扬奔跑精神·建设五个新宣汉”的主线，结合我县道路骨架不全，干道不畅，通达深度不够的现状，科学确立了“干道通四海、血管连万家”的畅通梦主题。借力主题教育活动，着力提高出县公路等级标准和通社公路覆盖范围，让宣汉“与达州同城”、“与成渝同频”，努力实现“出宣必有道，有道必是康庄道；车到门前必有路，有路必是水泥路”的美好梦想。同时，融合交通特性与民生之需，提出了以“安全稳、路面洁、道路畅、车况优、形象好、群众欢”为目标的快乐交通梦想，务求交通战士快乐工作，服务对象快乐享受。从而真正把主题教育活动办成党建精品示范工程和群众满意工程。

二、活动实在，让畅通梦与民生梦共鸣

一是小车票“换装”，传递中国梦。在县委统一印发中国梦日历、县委书记公开信的基础上，结合交通行业实际，在车票背面统一拓印“实现伟大中国梦、建设畅通新宣汉”的主题，并制发交运民生监督卡，向广大群众公开交通热线、qq（微信）、办公电话等信息，实现小车票大传梦、监督卡大便民。截至目前，共售出梦想车票13.8万张，发出民生监督卡1.2万张；收到意见建议828条，集中办理合理化建议456条，实现了中国梦与民生梦的良性互动。

二是小车厢“变脸”，共话畅通梦。按照县委开放式交流的要求，把小小车厢变成宣传中国梦、传递正能量的大舞台。安装监控，让乘客放心；完善影院，让乘客开心；靓丽内室，让乘客舒心；配置设施，提供爱心；强化关怀，体现热心。同时，通过随车引导，着力开展中国梦、畅通梦的交流讨论活动，实现了车厢变课堂，看客变干客，骂娘评论变同力宣传；达到一个车厢一个班，一段行程一堂课的目标。目前，共收集车厢建议258条，采用有用谏言168条，并分别进行了回复，乘客满意率达100%。

三、工作实效，让畅通梦与民生梦交响

引导交通人始终坚守特别讲政治、特别守纪律、特别敢创新、特别能吃苦、特别重操守的政治要求，自觉把优秀当作习惯，把完美作为标准，不断务实追梦，干净追梦。一是干部作风明显改善。广泛开展争做“交通尖兵”和“最美交通人”活动，共评选先进40人，引领形成热爱交通、献力交通、圆梦交通的良好局面，交通职工作风明显转变、激情充分迸发。二是管理体制明显顺畅。坚持把建章立制贯穿活动始终，通过深入讨论交流，科学制定干部管理“千分考核、末位检讨”，工程质量“运动员和裁判员分开”，非法营运“疏堵结合、长效打击”等6项制度，以优化的制度促使职工行为优秀、业绩优良。三是工作业绩明显提升。通过学习讨论，有效统一了干部职工思想，激发了建设畅通新宣汉的强大动能。截止目前，完成交通工程投资超进度31.5%，民生工程建设超进度22.8%。开展主动攻坚行动，通过与最有意见、最有见地、最有代表的三类人群交流，共化解历史遗留问题3个，涉及人员28人，解决缠访户6户。开展为民解难行动，新投放公交车23辆，合理优化班线6条，合理调整班线运行时间68次，乘车难题有效缓解。有效的措施、优良的作风，让群众对交通工作的满意度明显提高。

第3篇

自著名的未来学家美国人约翰·奈斯比特与夫人多丽丝·奈斯比特合写的《中国大趋势》出版以来，对中国未来发展前景的争论始终没有间断过。闲来无事，我最近读了新出版的国防大学教授，国防大学军队建设研究所所长刘明福大校所著的《中国梦》。这是一本研究后美国时代的大国思维与战略定位的书，表达了“在中美世纪对决中，中国军人要发言”的鲜明态度。在这本书中，作者毫不隐晦地提出中国要冲刺“世界第一”，决赛“冠军国家”，开辟“中国时代”，创造“无霸世界”。书中有一句很有名的话：“世界太重要了，不能把它交给美国！”公然挑战美国的“领袖国家”地位。

这本书虽然未必是奥巴马和希拉里不能不看的书，但却吸人眼球，颇有影响力，同时又是一本争议较多的书。

初读之下，还真有点吃惊。有点如孟子所说的“先生之志则大矣，先生之号则不可”（先生的志向是很大的，可是先生的提法却不可行）的感觉。因为小平同志早就告诫我们要“决不当头”，更何况中国要建成现代化的强国至少还需要半个世纪、一个世纪甚至更长的时间，现在就提出要决赛“冠军国家”岂不是太早了些呢？

那么这本书是否真的主张与美国争霸呢？细读全文，完全不是这样。为了消除读者的疑虑，作者用了整整一章的篇幅，提出了一个重要的理念，就是要以中华性格建设“王道中国”。

什么是中华性格呢？就是热爱和平而不黩武，国力强大而不征服，资源紧强而不扩张，自卫防御而不先发，文明包容而不冲突，王道立国而不霸道。

由中华性格造就了“中国现象”。英语国家一大批，汉语国家只有一个，证明了中国从来就没有去侵略过别人，从来就没有扩张过自己；中国有“远航”却没有“远征”，从来不建“海外中国”，也从来没有征服世界的大计划；中国是世界上唯一宣布不首先使用核武器的核武大国；作者还反问美国，中国对美国有“八个不会”，美国能做到吗？

目前还不够强大的中国是这样做的，那么历史上强大的中国又是怎样做的呢？作者提出了三个发人深省的问题：强秦为何“修长城”？汉唐为何怕“朝贡”？为什么中国“农民起义”世界第一？

在中国最强盛的时候，不是对外扩张，而是“修长城”，防御外敌入侵；在国内资源紧张，内部矛盾突出的时候，中国从来不像西方列强那样，用对外发动侵略战争的办法转移矛盾，缓解危机。这不恰恰说明了“中华帝国”“大而不横”、“强而不霸”的特色吗？

中国和美国都追求“天下无敌”。然而美国信奉的是“没有伟大的敌人，便没有伟大的美国”，追求的是“霸者无敌”。而中国则恰恰相反，追求的是“四海无敌”、“友朋遍五洲”的境界，信奉的是“仁者无敌”。而“与世界为敌的最大危险，是成为世界之敌”，因此，“霸者无敌”的美国，树敌天下，是最不安全的美国。

也因此，作者实际上主张的是以中国的“王道”取代美国的“霸道”，决赛“永远不称霸”的“冠军国家”又有什么不好呢？

那么过早地提出决赛“冠军国家”，会不会引起各大国的猜忌，甚至被群起而攻之呢？事实上，这不仅可能，而且在某种程度上已经是现实。

作者是如何看待这个问题的呢？他从多种角度回答了这个问题。从历史看，中国没有“原罪”，却具有最优秀的文化基因，更有一千年担当领袖国家的履历和经验；从现实看，潜在的冠军国家是冠军国家的天然对手，而中国早已被美国选定为潜在的冠军国家，不想当，也得当，中国没有退路；事实上，美国对中国的遏制从来没有停止过，从政治、经济到军事，无所不用其极。其他大国对中国快速崛起的戒心及忧心也从来没有消失过。也就是说不管中国如何“韬光养晦”，反复宣称“中国永远不称霸”、“决不当头”，都不可能消除各大国对中国崛起的戒心。既然如此，还有什么不能说的呢？

作为一个军人作家，三句话不离本行。《中国梦》还提出了一些发人深省的观点，很值得我们重视。比如大国崛起必须有大军的观点；要想“和平崛起”，必须“军事崛起”的观点；中美无“大战”，中国必须有“大军”的观点；富国需强军的观点等等。

作者引经据典，告诉我们：“伟大复兴”呼换“尚武精神”，从汉唐时代“英雄的中国”，到宋朝以后“文弱的中国”，再到鸦片战争以后“挨打的中国”，证明了一个真理：经济大国不等于军事大国，经济总量世界第一不等于综合国力世界第一。“一个大国，如果只是市场上的强者、大者，而在战场上是弱者、小者，那么这个大国等于是市场上的肥羊，是强者的猎物”。二十世纪是战斗的中国，新中国就是靠枪杆子打出来的，也是靠枪杆子来保卫的。二十一世纪要成为强大的中国，就得复兴尚武精神，重振汉唐雄风。

我还认为，这本书写得较好的一章是第八章，即最后一章。标题是呼唤“中国崩溃论”，初看起来这个标题与全书似乎是矛盾的。一个要冲刺“世界第一”的国家，何来“崩溃”一说呢？作者做了详细的解释。说明了导致中国衰落的因素与实现中国崛起的因素是同时发展的。例如，中国人口的未富先老，老龄化社会加速到来；社会风气上的未富先奢；发展资源上的未兴先竭，以及“贪官”与官吏数量之多、行政成本之高、公款消费之巨、事故与死亡人数之众及弄虚作假，搞“山寨版”之烈等中国负面的“世界第一”，都说明“大国崛起”与“大国崩溃”其实只有一步之遥。２１世纪的中国，既有“大国崛起”的光明前途，更有“大国衰落”的现实可能，也面临“大国崩溃”的严重危险。因此，呼唤“中国崩溃论”就是呼唤忧患意识，目前中国最缺乏的就是“崩溃论”和忧患意识，越是“凯歌高奏”，就越需要“警钟长鸣”，才能防崩溃于未然。

什么是导致中国崩溃的最致命的危机呢？作者的回答是：“精英危机”。强大的苏联的崩溃，最后也就是在一夜之间。不是毁在西方帝国主义者的手里，而是毁在变了质的“政治精英”即“自家人”的手里。

因此，对中国共产党人和广大人民群众而言，要警惕与防止政治精英演变成“信念上的异化阶层”、“才能上的平庸阶层”及“利益上的特权阶层”；要实现由“革命者”到“改革者”的转变；创造比“美式民主”更好的“中式民主”奇迹、比“福利国家”更公平的“财富分配”奇迹，比“多党竞争”更有效的“长治久廉”奇迹。应该说，这些观点都不乏精彩之处，遗憾的是只提出了问题，却没有提出解决问题的办法。而后者才是读者们最关心与最忧心的事啊！

总之，《中国梦》明确宣称，冲刺“世界第一”是孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人奋斗了一生的未竟事业，是中国人的百年梦想；提出了圆这个《中国梦》的必要性和重要性；并进而提出了“中国时代”是世界的“黄福时代”，这将是一个“中国领袖地位”确立于世界的时代；“中国发展模式”优越于世界的时代；“中国价值观”引领世界的时代。作为一个爱国的中国人，有谁不想圆这个梦呢？

当然《中国梦》只是一家之言，不是也不可能“句句是真理”。首先，《中国梦》没有分析中国目前与美国的差距及如何缩短这个差距。而只有承认和正视差距，分析产生差距的深层次原因，提出缩短差距的办法和途径，才有圆梦的现实可能和牢固基础。

其次作者将“中美竞争”比作“田径比赛”。在田径场上，没有一个运动员不想当冠军。然冠军只有一个，要拿冠军，一靠实力，二靠临场发挥。如果实力差距很大，却大叫大嚷地要夺冠军，难免给人以说大话，说空话的感觉。而所谓“领袖国家”无非是指有能力担当世界领导者的国家，它既不能自封，也不能靠“争”而得来。中国要增强国际影响力和话语权，就得以综合国力为基础，还得有一条正确的外交路线和政策，空喊一阵没有任何好处。

书中还提出中国现在正处在“大国崛起”的“战略机遇期”，也是摘取世界第一的“战略冲刺期”。给读者以决赛“冠军国家”只要“冲刺”一下，就可以“毕其功于一役”的感觉，是不是太急了一点呢？要知道，坐在家里写写书容易，实干却很难很难啊！

以上只是我的读书心得，很不成熟，仅供博友们参考。

 

篇四:中国崛起的外部挑战,学习心得
2015形势与政策论文

第1篇：形势与政策论文

一.中国对外政策的调整与中国对日政策的发展

70年代后期至80年代初期，中国的政治经济发展进入了一个新时刻，在这一时期作出了改革开放和把工作重点转到社会主义现代化建设上来的战略决策，与进行现代化改革开放相适应，中国对外政策包括对日本的政策进行了调整

中国的改革开放与对外政策的调整有利于中日关系的发展，日本是经济大国，资源小国，对海外资源的依赖性和依赖程度比世界上任何一个国家都大，加上国际局势动荡，对日本影响很大。因此，日本需要分散原料，燃料的供应，就近取材来满足其国内经济的飞速发展。本在国际上的影响仍十分有限，它既无法同美，俄那种政治影响力遍及全球的超级大国相比，也无法与英法相比，因此，它力图在最有前途的亚太地区扩大政治影响，亚太地区既是日本的主要资源供应地，又是日本重要的商品市场。日本企图从政治上“担负起稳定亚太地区的使命”。从这一指导思想出发，日本加强了亚太外交，积极在这一地区发挥作用施加影响。在国际重大问题上，积极参与，尤其在经济上大大增加对亚太“热点”地区的投资。加强经济合作。

二.中日在政治经济等领域双边关系的发展

中国奉行的独立自主的外交政策和实行对外开放政策为中日两国友好关系注入了新活力，中日官方和民间的互访增多，中日经济贸易迅速增长，经济合作的加强。文化的交流等都促进了中日关系的良好发展。

三、新的历史条件下潜在不利于中日友好的倾向

中日两国友好合作关系有了显著发展，总体来看，主流是好的，正常的（

政治上，主要上是日本如何对待过去的军国主义发动的侵略战争以及如何处理与台湾的关系这是中日存在的两个主要问题。

经济上，大多是业务问题：一是两国由于体制的不同，在契约的观念，市场开放程度，交涉权限等方面产生的差异，二是随着歼击机往来的扩大，引起的贸易不平衡。三是在技术合作方面，日本企业严密控制先进技术的出口和转让，采取卖产品不卖设备，卖设备不卖技术的做法，这不能满足中国在技术引进方面的要求。

第2篇：形势与政策论文

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念

，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

第3篇：最新形势与政策论文

周边安全环境是我国进行社会主义现代化建设最重要的外部条件。我国周边多个方向频繁出现异常状况，我国周边安全问题关乎到国家安全形势的发展和国家主权的维护，我国必须要塑造相应的国家安全意识，迎接即将面临的诸多问题，努力营造良好的周边安全环境

关键词：中国周边安全稳定动荡

近期，中国周边安全环境新变数与新“乱子”有所增加，不稳定与不确定性有所上升，在中国与周边国家的关系中，一些争议和摩擦连续出现，如中日钓鱼岛之争、中印边界领土争端、中菲黄岩岛对峙事件等当前中国周边环境总体上呈现“东缓”、“西安”、“南乱”、“北稳”之势。

1、中国南海海洋权益之争

在我国周边安全诸多的挑战中，最近一段时变现得最为突出的无疑是我国与南亚五国(越南、文莱、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚)南海主权之争和中日钓鱼岛之争等。菲律宾驱逐我国在黄岩岛作业的渔民、越南挑衅我国台湾驻太平岛士兵、日本无理扣押我国在钓鱼岛附近作业的渔民等。事实，中国与东南亚国家的南海之争，不仅存在岛屿之争，还有海域划界和资源开发之争。中国和日本除了钓鱼岛的主权归属之争外，还有专属经济区和东海大陆架划界问题，中国和朝韩在东海域划界问题上也有分歧，这些问题都是关于资源和地缘优势争端，而这些海洋权益一旦丧失，将危害中国国土安全。

我国与南亚五国、日本、韩国、朝鲜等国的海权之争，实质是这些国家我国海洋资源的窥视、无理占有欲掠夺。21世纪是海洋的世纪，随着能源资源短缺的问题日益严重，人们渐渐地把更多的目光转到海上资源。因为南海蕴藏这大量丰富的石油、鱼类等资源，所以我国周边各国都想来捞一手。

2、美国“重返”亚太

美国战略东移的实际展开，东亚和中亚地区都将成为美国军事部署和战略争夺的重点，这在客观上也势必加大对中国的军事压力。

目前，美国全球战略重心正在由大西洋向太平洋转移，其军事部署的重点也在随之调整，大量先进的海空力量逐步部署到东亚地区。同时，为了控制中亚地区的能源资源，美国也加快了谋势中亚的步伐，既和俄罗斯争夺势力范围，也对中国形成钳制。中美之间尽管在经济合作领域日益密切，政治对话也不断加强，但作为当今世界唯一超级大国，美国决不会改变对中国的防范立场。美国的战略非常注重前瞻性，不是考虑三五年的事情，而是预谋一二十年甚至二三十年的事情，他们不可能对快速发展的中国完全放心，军事上的未雨绸缪是应有之义。在此情况下，中美之间在东北亚、东海和南海以及中亚地区的“战略相撞”难以避免，这些问题如果处理失当，不仅会造成中美双方的磨擦甚至冲突，也会影响中国周边地区的稳定。

面对复杂的周边环境应采取的对策

面对复杂多变的周边环境，中国应加快谋划“大周边战略”，区分陆地与海洋的不同情况，统筹各大地缘方向，针对地区热点，创新运用博大精深的“中华文韬武略”，破解美国的“巧实力”及个别邻国的“小伎俩”

(一)“大周边战略”应强调以下两大原则

一是“刚柔并济”，周边战略切忌“阴柔有余、阳刚不足”，包括在南海问题与南沙争端上。对内对外都要讲清楚中国“走和平发展道路”的完整含义，和平发展绝不排除为捍卫自身正当利益的自卫反击，应让周边个别国家尽早“清醒”过来，打掉其幻想与错觉，以免其日后因挑衅中国被惩罚而“后悔莫及”。与此同时加快“硬实力”建设，重点提升海空远程防卫打击能力。

二是“政经相辅”，“政”指政治与安全事务。应正视中国与东盟一些国家在南海存在的安全利益冲突，美国因此才有机可乘。中国与邻国之间经济利益基本吻合，但安全利益。则存在冲突(领土与海洋权益争端等)，这些邻国因而“经济上靠中国、安全上靠美国”，在安全上利用美国“制约”中国。破解这一困境须对症下药、“以长补短”，经济是中国的优势与“强项”，安全则是中国的劣势与“短板”，应一面扩大经济共同利益，一面妥善化解安全利益冲突，应将经济与安全联系起来，以经济手段来促进安全合作或抑制安全冲突，包括对侵犯中国权益的国家实施经济制裁、相关制裁应准确打到对方的“痛处”与要害。

（二）努力保持中美关系的稳定

美国是当今世界唯一的超级大国，对全球事务和亚洲地区的事务有着巨大的影响力。美国的态度在相当大的程度上可以影响日本、韩国、澳大利亚以及东南亚很多国家的政策。在我国周边许多热点问题的背后，都有美国的影子。由于我国被美国认为是最有潜力在未来挑战其主导地位的国家，美国对华政策中防范的一面在一个相当长的时间内不可能消失。但美国在保持中美关系的稳定方面也有着重要的利益，在很多国际事务上，美国需要我国的合作。因此，只要双方做出足够的努力，中美关系可以维持一个相对稳定的局面。

三、发展睦邻外交，拓展我国在周边国家中的影响力

综合实力的增强，使我国营造有利周边环境的能力也相应增强。我国虽然在周边地区产生了一定的影响力，但与我国综合实力相比，两者之间并不相称。现在，我国与很多周边国家的关系中，最重要的支柱还处于经济合作的层面，如何加强我国与一些周边国家在政治、战略层面的合作，建立起高度稳定的、经得起国际环境变化考验的战略关系，还是一个需要努力加以实现的目标。

此外，针对外界对南海问题的炒作与曲解，宜适时明确界定中国在南海的维权“底线”。

放眼未来，周边是中国崛起必须经历的“大考”，也是一道必须迈过去的“坎”，谋划中国对外“大战略”，务必优先“经营

”与“料理”好“大周边”。

第4篇：形势与政策论文

《形式与政策》是我们当代大学生在本科阶段的必修课程，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。学习当今世界的形式与政策的目的在于要坚持理论联系实际，解放思想、实事求是地发现当今世界形势新情况，解决新问题，总结新经验，得出新思路。我们当前特别要处理好专业学习和理论学习的关系。在校学生专业学习固然重要，这是学生目前的主要任务，但是理论学习更为重要，是方向和指针。专业学习越忙越艰巨，越需要多学理论，提高理论水平，加强理论修养。只有这样，才能始终保持正确的航向，达到成功的彼岸。

关注世界，地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境（

了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。

形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地？德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营？中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。

了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励

下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，学校开设形式与政策课是我的一笔非常宝贵的财富，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，他不仅提高了我的综合素质，开阔了我的视野，同时还培养了我的能力与责任感。它也使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，让我清楚地认识到当代中国与世界先进水平的差距，坚定了自己的信念，使自己在大学生活中取得了长足的进步。学习当今世界的形式与政策的目的在于要坚持理论联系实际，解放思想、实事求是地发现当今世界形势新情况，解决新问题，总结新经验，得出新思路。我们当前特别要处理好专业学习和理论学习的关系。

在校学生专业学习固然重要，这是学生目前的主要任务，但是理论学习更为重要，是方向和指针。专业学习越忙越艰巨，越需要多学理论，提高理论水平，加强理论修养。只有这样，才能始终保持正确的航向，达到成功的彼岸！

 

篇五:中国崛起的外部挑战,学习心得
2014关于挑战的演讲稿

第1篇：关于挑战的演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位优秀的伙伴们：尊敬的各位领导、各位优秀的伙伴们：大家好！大家好！

我是来自的一名普通员工。作为一名党员，我有幸受同志们的推荐参加这次演讲感到无上光荣。站在这方寸演讲台，我的心情是无比的激动。我今天演讲的题目是《创新观念、迎接挑战》。

1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。当中华民族在世界民族之林中日益崛起、备受瞩目，当我国经济建设飞速发展、实力雄厚之时，我们又迎来了我党90周年华诞。天地是万物的旅途，光阴是百代的过客，历史是人类的评论家，90年过去了，我们仍然怀恋那些先烈，他们负载着中华民族的命运，冲破坚冰，昂首前行，激励着一代又一代有志青年报效祖国。“弹指一挥间”90年过去了,旧中国千疮百孔,民不聊生已成为历史,取而代之的是生机勃勃，一片繁荣景象。作为新世纪的青年，祖国的建设离不开我们的创造和奋斗！我们要肩负起党和人民的重托，重塑着东方巨龙的雄姿。我们的责任是何等的重大、何等的光荣、又何等的艰巨！回顾历史，我们党由小到大，由弱到强，历经风雨，饱受艰辛，不断从胜利走向胜利。可以骄傲地说，现在的中国，经济实力大幅提升，综合国力显着增强，人民群众文化生活水平明显提高，党的执政能力更加巩固，在国际上的地位和影响与日俱增，历史雄辩地证明，只有中国共产党，才能解放全中国；只有中国共产党，才能发展大中国！

随着十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。”公司党委班子高度重视、积极响应，分别召开深化改革的工作会议，并制定出“三步走”的战略步骤，有效地解决了长期困扰公司“怎样发展”和“可持续发展”等实际问题，确立了质量效益型增长的方针政策。分公司杨总年工作报告中指出：“今年是公司“十二五”规划的开局之年，是深化改革、加快发展、实现“三步走”战略目标的攻坚时期。都为公司步入现代化管理、促进可持续发展奠定了坚实的基础。加之我省被国家列入中原经济区，有着得天独厚的优越条件，更是为我们带来了无转变观念，增强改革意识，限的机遇。我公司更是紧紧围绕这样方针政策，”认真研究，积极推动，进一步深化改革；坚定不移地加强管理，合规经营；进一步改善业务质量，提高管理水平，抓好人才队伍的建设。团结奋进，为实现公司“三步走”战略而努力！

第2篇：

国旗依旧在天空飘扬，国歌依旧在耳边回荡。仰望长空，让我们在一片广袤中感受一片激情——拼搏。

看，五星红旗，我们心中的图腾，她庄严，美丽，热烈，鲜艳，站在这面火红的旗帜下，感受火热的生活，你的心中是否已翻腾起巨大的波澜，任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代，抛舍了多少头颅，倾洒了多少热血，拼了八个春秋，搏了三个年头，终于，我们换来了这面光荣的旗帜。也许历史的车轮已离我们太过遥远，那么让我们体会一下身边的拼搏。还记得几个月前，32路英雄豪杰进军韩日。在没有硝烟的战场上，进行着群雄逐鹿的争夺，同样在流血，同样在流汗，同样在为着最后的胜利奋力拼搏。

体育竞技尚且如此，那么对于自身的本职工作来说，是否应该更上一层楼呢？仍然在听投悬梁锥刺骨那千年不衰的历史故事，依旧厉行着“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”的学习准则，让我们把这一切的一切称之为拼搏。在披荆斩棘之后体会百尺竿头更进一步的辉煌。三分本天定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏是一种过程，历经拼搏，更不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧。

拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。拼搏是一种境界，它即没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。走一条无怨无悔的路，拼搏，为你响起成功的前奏。

第3篇：做一名挑战自我的勇敢者

新年的钟声还在我们耳边萦绕，期末考试的准备就已紧锣密鼓的展开了。对于学生来讲，考试早已司空见惯，而对过于熟悉的事物我们往往会重新审视它，挖掘它的意义。我们只是过多的看重期末考试是对一个学期知识学习的总结而往往忽视了它所包含为两个方面：学业与事业。在学业中所花费的时间几乎占去了人生黄金时间的一半，这珍贵的时间怎样度过它取决于你对学业的态度，学业又直接影响你的事业。从这个角度上讲不是单纯知识的积累而是人生态度的体现，所以无数次大大小小的考试不仅是对我们学业成果的阶段检验，而且更是对每个人综合素质的一次挑战，是对我们个人注意力、意志力的一次考验，胆怯柔弱者、怕苦怕累者、投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。我们不能要求所有考场的竞技者都是优胜者，但我们提倡做一名追求进步超越自我的勇敢者，如果每个人都有超越以前的信心和勇气，那么我们这个集体将是不可战胜的集体是勇往直前的集体。

同学们在新的一年里，让我们信心满怀的站在人生每道起跑线上做一名挑战自我，超越自我的勇敢者吧！

第4篇：迎接世纪的挑战

作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师的担心，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。

通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，摸索出一整套培养良好习惯的方法；我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的知识结构发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生；我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员；我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通；我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标！八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘！

但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任，市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有更多的挑战在等着我……

说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗？不！我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者！

在新世纪到来之际，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌！

第5篇：

在开始我的演讲之前，我想先请问大家一个问题：在座诸位中有多少曾经参加了托福、GRE考试或正在联系出国？我想再接着请问这些同学：你们为什么要申请出国？其实，同样的问题我在北大曾问过许多人，得到的回答虽然各不相同，但却有一个惊人的相似点，就是要寻找个人生活的道路，这就不由使我产生了一个疑问，这也是许久以来一直萦绕在我心头而百思不得其解的一个问题：为什么曾经创造出那样辉煌灿烂文明的中华民族，在近代史上却始终处于落后挨打的地位？为什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我们在世界科学技术史上却始终无法占据一个令人信服和位置？如果我们把这一切都归结为封建儒教思想对科学技术的束缚，如果我们把这一切归结为旧的政治体制对知识分子的淡薄，那么我们仍然无法绕过这样一个事实：改革开放十七年了，外部环境宽松多了，我们与世界最先进的科学技术的差距不是在缩小，而是被无情地扩大了。这背后究竟是什么因素在起作用？我们将如何去迎接来自21世纪的科技挑战？

前几天，我拜访了刚刚被评为博士生导师的北大化学系教授刘忠范老师。刘老师今年35岁，两年前从日本回到北大工作。在日本的刘老师，被誉为是最有希望摘取诺贝尔化学奖的青年学者，然而刘老师却放弃了被提名的殊荣，义无反顾地回到了自己的祖国。当我问起他时，他深思了一会儿，说：“我们国家现在面临着21世纪的机遇与挑战，要使我们民族真正实现第二次腾飞，关键在于科学技术的发展，而科学技术的发展又归根到底要落实到具体的科技工作者身上。是的，科学的确没有国界，但科学家一定要有祖国。我确实有机会长期留在国外，然而，我再一次选择了祖国，我属于这个地方，这里有我的梦想、我的青春、我的师友，在国外，我总是对这一切魂牵梦萦。我必须回到这里，正如自由的鱼儿总要回到赋予他生命的源头。我只能从这里再出发，再向前。为了祖国，我可以舍弃一切！”同学们，听了这朴实无华，但却感人至深的话语，你的感想又如何呢？其实，在北大，像这样的学者，像刘老师这样的年轻人，不知道又有多少！北大经济学院的萧琛教授放弃了世界银行的高级职位，一家三口局促于中关村的斗室之中。他说，我不后悔；中国经济研究中心的毕文容教授在接女儿的途中被车撞倒，女儿天真地问：“妈妈，咱们的汽车呢？”她说，我不后悔；哲学系的赵敦华教授，在比利时获得博士学位后立即启程回国，骑着一辆旧自行车的他也说：我不后悔！是的，他们都没有后悔，只因在他们的心中，从来都深藏着一份信念、一个精神、一种魂魄！一个真正的知识分子，必定是桑梓之地的崇拜者，对故国土地执着深沉的眷恋，使他们产生忧患难忘的情怀。正如季羡林先生所译《沙恭达罗》中那首著名的诗“你无伦走得多么远也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”这不正是从我们身边擦肩而过的那些可敬的学者们的最好的写照？

同学们，今天演讲的主题是“迎接21世纪科学的技术挑战”，然而，当我准备这篇演讲的时候，我始终无法回避这样一个问题：“真正的挑战到底来自哪里！”我苦思冥想，却找不到一个满意的答案。后来，当我翻开《精神的魅力》这本书时，我终于明白了：其实，真正的挑战不是来自于我们的智力，中华民族被誉为是世界上最聪明的民族之一，我们的祖先创造出来的辉煌灿烂的古代文明历经千年之后，仍然令西方人艳羡不已；真正的挑战也不是来自于我们的科技实力。事实上，伟大的李约瑟博士在他不朽的著作《中国科学技术史》中早已指出中华民族的科技创造力是无穷的；真正的挑战更不是来自于享廷顿所谓的“文明的冲突”。拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。我想，真正的挑战恰恰来自于我们的内心深处，来自于我们是否能够真正地继承和发扬那深埋在我们内心的生生不息的民族之魂！当光怪陆离的物质世界不断发展的时候，人们的精神家园却日见花果飘零；当日新月异的科学技术不断取得进步时候，人们的精神世界却日见贫瘠匮乏；当我们为华人所取得的每一个成就而欢呼雀跃的时候，却往往苦涩地发现，他们其实是美国人！今天，摆在人类面前的问题，不仅仅是如何去求得物质的最大化，而是如何去获得精神上的归属感，如何在精神与物质上取得双丰收；今天要使中国21世纪的科学技术真正具有原创力，真正获得长足的发展，也不仅仅只是如何去求得知识硬件构造的完美，而是如何在重视科技自身建设的同时，去重新建构人类精神的伊甸园，使人类从非理性回到理性的轨道。真正的挑战恰恰是来自于我们自身。我想这才是二十一世纪科技挑战的真正含义。

前几天，在北大物理文化节的开幕式上，应邀前来的李政道先生面对近千名北大学子，发表了热情洋溢满怀深情的演讲。

 

篇六:中国崛起的外部挑战,学习心得
2016党的群众路线学习心得交流3篇

 

 

第1篇

中国共产党的最大政治优势在于密切联系群众，而脱离群众则是最大危险。中国共产党波澜壮阔的发展历程，其中最为宝贵的一条经验，是必须高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系。

党的十八大后，习近平总书记就多次强调要密切党群关系、干群关系，保持同人民群众的血肉联系。如今正在进行的群众路线教育实践活动，这是为新时期群众路线的践行指明了方向。

中国共产党的群众路线的核心是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。中国共产党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。这说着容易做着难，这种要求看似简单易行，但具体做的时候往往就会出现“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和“奢靡之风”等通病。

因此要真正走好群众路线，我们的每一个党员、每一个干部需要转变工作作风，以实实在在的行动赢得人民拥护并带领群众不断前进。在新形势下，我们必须清醒地看到，群众工作出现了不少新情况新特点，面临不少新挑战。我们要认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。鉴于此，7月6日，省委中心组为期三天的集中集体学习上，省委书记强卫明确提出了“四学习四促进”，即要学习精神内涵，促进科学发展；要学习思维方法，促进能力提升；要学习立场观点，促进作风转变；要学习中国梦的丰富内涵，促进理想信念更加坚定。

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是我们肩负的历史任务，更是13亿中国人的共同期盼，而这一切的一切，都需要依靠人民群众的辛勤努力来实现。目前的经济社会正处于发展关键时期，全省广大干部、群众正在不断开拓前行，这种奋斗的过程，是离不开人民群众的支持，是需要依靠人民群众真抓实干来实现，作为先锋队的中国共产党无疑要承担起领头人作用。这就要求我们每一个共产党人必须坚持走群众路线，让行动更系人民，以实实在在的成绩赢得基层群众的信任和支持。7月22日，中共省委十三届七次全体（扩大）会议上,省委书记强卫提出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的“十六字方针”，明确了今后一段时期要以发展、民生、生态为三大工作主题。只要全省上下每一个党员、每一个干部深刻把握群众路线教育实践活动内涵，在实际工作中一点一滴一言一行中严格要求自己，始终保持与人民群众的血肉联系，大力促进法治、平安、文明建设，不断提升人民的满意度和幸福感，就能够努力争创建设富裕和谐秀美的新辉煌。

第2篇

维护人民群众的根本利益，是一切共产党人必须始终遵循的根本原则。省委、省政府在推进科学发展、进位赶超、绿色崛起的进程中，坚持执政为民，始终把群众利益放在首位。

“民声通道”听民声。衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。2016年5月，省委办公厅利用现代化信息通讯手段，在全国率先面向社会开通“全天候”的专用手机、电子信箱和短信平台，建起了群众反映情况和诉求的“民声通道”。群众“不出门、不见面、不上访”，只需打个电话、发个邮件、发条短信，即可将所要反映的情况和建议直达“民声通道”，直报省委，方便快捷，没有“中梗阻”。“民声通道”是了解民情，畅通群众诉求的一个创举。自开通以来，共收到群众反映29万多件（次），已成为全省人民反映诉求的主渠道之一，被群众誉为“最大的阳光政务平台”。如今，全省“民声通道”网络体系已初步建成，基本形成了由网站、手机电话、电子信箱和短信平台四位一体、全方位接受群众反映的格局。

“四个倾斜”重民生。悠悠万事，民生为大。“民生投入只加大不减弱，民生工程覆盖面只扩大不缩小”，是民生建设的重要理念。自2016年实施民生工程以来，全省按照新增财力向困难群众、向农村、向基层、向社会事业倾斜的原则，围绕涉及群众切身利益的就业创业、社会保障、社会救助、医疗保障、济困助学、住房保障、扶贫开发、改善生产生活条件等8个方面，累计投入财政性资金1400亿元。2016年，即便在国际金融危机与罕见自然灾害的双重挑战下，仍然坚持新增财力“四个倾斜”，用于保障和改善民生的财政资金依然创出历史新高。

“四个覆盖”惠民生。民生是人民利益的具体体现，维护群众利益，一定要把改善民生作为重中之重。省委、省政府高度重视民生问题，坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，尽管经济总量偏小、财政收入偏低，可多项民生工程却走在全国前列：一是在全国率先实现城乡困难群众最低生活保障、城乡义务教育免费和困难学生资助政策、城乡困难群众大病医疗救助制度、城乡居民基本医疗制度“四个全覆盖”。二是在全国率先启动白内障等四类重大疾病免费救治以及尿毒症患者免费血透治疗。三是在全国率先推出经济适用房和廉租房制度。四是就业小额贷款放贷规模和扶持人数始终保持全国领先地位，等等。

“求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源”。人民群众是党的智慧和力量源泉。只有真正实现好、维护好、发展好人民群众的切身利益,党才能受到广大人民群众的真心拥护,从而凝聚力量之源,筑牢执政之基。

第3篇

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是实现党的十八大确定的奋斗目标的“三个必然要求”。

最早提出1928年10月，李立三在同江浙地区负责人谈话时提出，“在总的争取群众路线之（下），需要竭最大努力到下层群众中去。”这里最早出现了“争取群众路线”的提法。周恩来在1929年9月28日主持和审定下写成的《中共中央给红军第四军前委的指示信》中，在“红军与群众”等节前后三处第一次明确地提出“群众路线”的概念。同年12月，毛泽东据此在《红军第四军第九次党代表大会决议》中指出：“一切工作在党的讨论和决议之后，再经过群众路线去执行。”

毛泽东在第二次全国苏维埃代表大会上指出：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”毛泽东又指出：“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。……一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。”

系统总结1943年6月，毛泽东在为中共中央起草的《关于领导方法的若干问题》决定中第一次较为系统地初步阐述了党的群众路线，指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”这段论述是对党的群众路线即党对群众的基本领导方式和基本工作方法进行的总结和概括。

毛泽东在党的七大上所作的《论联合政府》的书面政治报告和《愚公移山》的闭幕词讲话，都着重强调了党的群众路线问题。这些论述集中反映在党的七大的党章中：“每一个党员都必须理解党的利益与人民利益的一致性，对党负责与对人民负责的一致性。每一个党员都必须用心倾听人民群众的呼声和了解他们的需要，并帮助他们组织起来，为实现他们的需要而斗争。每一个党员都必须决心向人民群众学习，同时以革命精神不疲倦地去教育人民群众，启发与提高人民群众的觉悟。”1956年9月，在党的八大上，党的群众路线有进一步的发展和完善。这集中体现在党的八大党章和邓小平所作的关于修改党章的报告中。党的八大党章的总纲中第一次写入了“群众路线”：“中国共产党的一切主张的实现，都要通过党的组织和党员在人民群众中间的活动，都要通过人民群众在党的领导下的自觉的努力。因此，必须不断地发扬党的工作中的群众路线的传统。”

伟大现实意义在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，体现了我们党对于自身所肩负的使命、责任与担当的深刻认识，对于事业发展所面临的困难、挑战和风险的清醒判断，对于人民群众的愿望、要求和期待的积极响应。习近平同志强调指出：“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”这三个“必然要求”，深刻揭示了群众路线教育实践活动的重大意义。