班主任培训的心得体会
编辑:lin13459411179 成考报名 发布时间：11-28 阅读：
班主任培训心得体会
2015年10月30日、31日，有幸聆听了丁如许教授，牛瑞峰校长，黄建军老师的关于班主任工作的专题讲座，受益匪浅。这两天的讲座内容精湛，各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我学到了很多在当今教育形势下如何做一名优秀的班主任!
正如丁教授所言“充满魅力的班会课能成为学生美好生活的起点，成为学生幸福时光的回忆”，班会课是班主任的重要抓手，班会课是班主任工作的有效载体，那么如何才能打造出一堂充满魅力的班会课呢?我有几点体会：
一、要精心选题
班会课的内容主要根据班级工作计划，班级近阶段的具体情况，学校工作布置来确定，而布置班级日常事务只能属于班会课类型之一——班级例会，除此以外，班会课的类型还有：主题教育课和班级活动。这两种类型的班会课，我们中学阶段选题可参考以下方面：爱国抱负，理想追求，责任意识，诚信品质，感恩情怀，哲理思维，创新能力，交往体验，阳光心理，健康体魄。
二、要精心备课、提高时效
在讲座中，丁教授提出：为了提高班会课的时效性，教师不但要选好课题、设计好思考背景、明确教育目标、课前要准备周全、课的流程要清晰等目标。同时，丁教授还主张召开班会课，班主任要写好教案，以提高班会课的时效性。总之，班主任应认真设计、积极实施、努力上好每一节班会课。让精彩的班会课成为学生幸福生活的起点，成为学生美好时代的回忆。
三、班会课的环节要重实效
班会课每个环节的设计都要从学生的实际出发，贴近学生，让学生真正有所感悟，有所触动。
班会课是德育的最佳途径，让我们充分发挥班会课在整个教育活动中的作用，不断提高班会课的质量。让学生自我约束自我管理，把课堂还给学生，把班级也还给学生。
牛瑞锋校长强调需要考虑班主任精神导师的作用，没有了班主任的精神导向，一切都靠学生，也是不对的。班主任的确是班级的灵魂。最后一天是来自广东中山纪念中学的黄建军老师为我们大家分享他的素材型班会课，颇为震撼，黄老师向我们介绍了什么是素材型班会课，素材型班会课如何上，以及如何选素材……这些让我受益匪浅。最后黄老师激励我们不做可有可无的人，无时无刻都传递着正能量!
通过此次培训，我深知教育这项育人的工程是思想性的工作，需要有思想的老师，学生每天在发生着改变，班级每天在发生着变化，我们的工作需要思考，我们的工作需要激情，我们的工作更需要合作及学习。面对学生，多一份理解，少一份责怪;面对工作，多一份信心，少一份埋怨;面对现实，多一份勇气少一份退缩……争做一名有思想、有能力、有勇气、有成就，且爱合作，爱学习的新一代班主任教师。