暑期社会实践心得体会300
成考报名 发布时间：09-14 阅读：
篇一:暑期社会实践心得体会300
大学生社会实践心得体会300
爱党爱国爱人民，创新创优创佳绩
***
通过参加此次关于建党90周年和东台的海滨文化的社会实践活动，我深刻地领略到了共产党的发展史，体会了一把共产党人的辛酸史。在如此破败不堪的旧社会中，在如此千疮百孔的国家里，我们伟大的党能够在夹缝中存在本身就是一个奇迹。它拯救了人民与水火之中，带领着人们迈向新社会，给与了我们今天的幸福生活。在这里，我不仅看到了中国近代以来的屈辱历史，看到了中国共产党的成长，还看到了一代共产党创始人不畏艰险、永不言弃的精神！同时我感慨东台市灿烂的海滨历史悠久，文化底蕴深厚，以及众多的自然景观和人文景观。
此次我们参观了东台市有关建党90周年为主题的展览，革命先人黄逸峰故居等。从中我充分认识到，在90年的创造性实践中，中国共产党和中国人民经过艰辛探索，积累了宝贵经验，给予当代共产党人深刻启示：坚持和发展马克思主义，以马克思主义中国化理论为指导，坚定不移地走自己的路;把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，始终与人民群众共命运，从人民群众中汲取前进的不竭力量;制定科学的理论、路线方针政策，使党的全部工作与中国实际和社会发展规律相符合;团结一切可以团结的力量，增强中华民族的凝聚力和向心力;办好中国的事情，关键在中国共产党，重视加强党的建设。90年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，探索自己的革命、建设和改革道
路。这些经验弥足珍贵，值得全体中国共产党人永远铭记。
我们新一代的共产党员，更要深刻铭记党90年的光辉历程，学习中国共产党领导全国人民复兴的成功经验，沿着党指明的道路坚强的走下去，把我们党的事业发扬光大，把我们中华民族发扬光大！
此外，我们还参观了解了东台著名的西溪旅游景区、海滨湿地旅游景区。有江苏永丰林农业生态园旅游区、建于南宋嘉定年间的泰山护国禅寺、董永与七仙女的爱情传说景点、居江苏省省之首滩涂湿地等旅游胜地。在此，我希望我们东台的文化会越来越繁荣，让更多的人了解东台的盛名。
最后，我祝我们此次“爱党爱国爱人民，创新创优创佳绩”社会实践活动圆满成功。篇二：大学生暑假实践日记300字
2013年暑假社会实践日记
社会实践人:学习
实践背景： 为全面贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义法治理念教育活动，按照党中央、国务院和省委、省政府关于深入开展禁毒人民战争的决策部署，根据州禁毒办、州教育厅、市省委共同举办西昌学院“我的家园梦-百名高校学子禁毒防艾乡村行”大学生暑期社会实践‘三下乡’活动和组织大中专学生暑期开展禁毒宣传教育活动的精神，为进一步推动全州毒品预防教育工作再上新台阶，促进毒品预防教育阵地建设，逐步建立毒品预防教育的长效机制，以巩固禁毒人民战争的胜利成果。在学院党委的关心重视下，结合全院工作实际，充分发挥优势，2013年7月10日—7月15日，由学院团委、学生处组织我院共100余名大学生志愿者，以“禁绝防艾”为主题，利用假期在凉山州，深入到全州各个地区的学校、农村、社区、街道、厂矿和公共娱乐场所等地，开展禁毒防艾宣传教育社会实践活动，获得当地政府和社会各界的一致好评，圆满地完成了各项任务。
2013年7月11日 雨加晴 星期四 带着学院领导的期望和要求，学院100余名学生于2013年7月10日按二级学院分成不同的几个小分队开始了这次社会实践的活动而我院的实践地点是繁华的西昌市。今天我们开始了我院服务队第一天的实践。今天的天气不是很好，但是大家的心情却是十分欢乐的。在这次暑假社会实践中的开始，我们“禁毒防艾”小分队
第一站在西昌市的火把广场和月城广场。当我们到达火把广场后便开始了紧张有序的实践，通过运用不同的宣传方式，让火把广场周边的人民了解和认识到了《禁毒法》、新型毒品和艾滋病的有关知识及其危害，并对当地的人文、地理、经济发展等情况作了一定了解，学到了不少知识。大家，发扬不怕苦、不怕累的精神，以饱满的热情投入到活动中，在当地团委的大力支持下，我们发放宣传单，在火把广场指定位置粘贴《禁毒法》、防范新型毒品和艾滋病系列宣传海报， 在广场人口密集的地方设立宣传点，同学们发放各种资料，并耐心讲解禁毒防艾知识。以及让过路人群参与禁毒防艾问卷调查表，为感谢他们的参与我们分发了各种小礼物感谢大家的配合。 下午我们去了十分热闹的月城广场，在广场上我们开展和上午一样的活动。由于这是商业广场，人流量特别大十分合适宣传有关《禁毒法》、禁毒防艾的知识。加深了广大老百姓对《禁毒法》和禁毒防艾知识的认识。
临近傍晚时，我们不舍的离开了月城广场，坐上了回校的107。晚饭大家都十分开心分享了今天的感受和对于自己对凉山的认识。
2013年7月12日 晴 星期五 近年来艾滋病传染率与患病率持续攀升，越来越多的人死于艾滋病及其并发症，艾滋病逐渐成为人类生命健康的一大杀手。这是社会实践的第二天，阳光很好，经过漫长的车途我们第二站在中午的时候来到了西昌市马道镇。我们一下车就积极的开始了我们的“禁毒防艾”社会实践，在这个小镇上我们把队伍分成两组，一组进行问卷调查和“禁毒防艾”知识的宣传，而另外的一组进行海报的张贴。 我是在第一小组的负责人，我们为了能够更好的宣传本次实践知识，我们这一组便挨家将“禁毒防艾”的宣传知识详细的讲解给当街的人们。我们鼓起勇气挨家进去做实践采集资料。经过一下午的奋斗，我们终于完成了今天的充实的一天。 经过这次我明白了生活在校园，接触的是良好的教育，特别是身为校园轿子的我们对社会中的医疗卫生知识普及程度，特别是农村的普及并不是很了解。这次深入到实践中，和大家亲切的交谈，使我们深刻的体会到了当代大学生强烈的社会使命感和责任感。实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,只有积极主动参与到实践中来，才能真正的走出校园，步入社会，才能更好的步入社会、了解社会、服务社会、回报社会，用自己的专业知识为社会贡献一份力量。 每个人都有一个梦的翅膀，而社会就是我们的天堂，只有积极投身于社会，奉献社会，及自己所能，努力为社会服务，我们才能有更多的机会张开翅膀，尽情翱翔。要用自己的知识去装点自己的未来。国计民生的问题应该是我们所有有志青年共同关注的，我们也将时刻关注社会、关注国家。
2013年7月13日晴 星期六 这一天是我们的“禁毒防艾”实践小分队的最后一天。我们把目标锁定在了小区，因为西昌是个繁华的城市，小区的也是城市集中居住的地方，所以我们第三天把宣传的地点定在了西昌市比较大的小区。 通过社区宣传《禁毒法》法律条文及防范新型毒品、艾滋病知识。大家以小分队的形式进入到社区住户家中进行宣传，给居民发放宣传资料并详细地讲解有关《禁毒法》、禁毒防艾的知识； 我们在当地相关部门的支持帮助下还组织了讲座，邀请了有关社区领导、学生一同参加，让青年学生、居民们了解到当地禁毒防艾的现状，同时，也把所学的法律知识传授给他们。也得到了当地群众的热烈反响和一致好评。
短暂的一天很快就结束了，由于时间的紧迫，和居民的交流还很少,如果以后还能有机会，我们会再一次走出校园，走进社会，走进农民，和他们进行深入的交谈，并争取以此次的成功为契机，大力完善此项工作，争取成为我服务队一项特色系列工作。用我们所学的专业知识来来奉献社会。
在此次社会实践活动中，我们采取的是随机调查方式，共遇到一百余人，收回合理问卷100份。
调查结果：此次社会实践的被调查者共有100人，年龄分布较为合理。有关艾滋病知识的了解情况：大
多数人可以很好地了解，少部分人不是很了解，仅个别几个根本不了解，但也表示，很愿意了解。同时，村名态度都很积极友好，很愿意配合我们调查。由此看来，在近几年国家不断的宣传与普及工作影响下，居民们基本已经对部分医疗卫生事业有了一定的了解，也具备了一定的疾病预防能力，作为大学轿子我们会一直关注我国医疗卫生事业的发展，关注大家的生活。 这次实践中我明白了凉山这个地方是个毒品与艾滋病受灾区。我们通过这次身体力行的实践了解了西昌人的禁毒意识。我认为我们应该要携手参与禁毒防艾的队伍中去，从我做起，让凉山，让祖国的明天更加美好。
通过此次活动进一步宣传了学院，增强了学院的社会影响力，通过宣传使防范新型毒品、艾滋病的知识深入人心，并使我们的学生对当前城镇、农村的毒品和防治艾滋病等问题有了全面的了解，使同学们学到了课堂上学不到的知识，同时也锻炼了同学们参与社会实践活动的能力，增强了同学们的社会责任感。以创新的方式进行社会实践，不但在活动过程中学到了东西，同时也让同学们在暑期放假之余进一步的走进社会、了解了社会。在院党委和局团工委的关心和指导下，在活动领导小组的统一部署安排下，着力创新，突出特色，注重实效，通过院团委、学生处的精心组织，全体同学的努力，这次作为“西昌学院百名大学生志愿者‘禁毒防艾’”主题教育活动特色工作的“三下乡”社会实践活动取得了突出的成绩，我们继续保持和发扬，并不断改进活动方式，围绕学院党委的中心工作，为我省政法系统培养输送高素质专门人才，为我省社会和经济建设的发展贡献出一份力量！
这次“三下乡”社会实践活动虽然已经结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些稚气未脱的大学生也开始关注社会、关注国家。它时刻提醒着我们，身为大学轿子，我们不能总是把目光停留在大学，更应该把目光放远，受苦的人才应该得到我们更多地关心与帮助。身为当代大学生，我们时刻牢记自己肩负的使命，不忘自己的社会责任，以后必将在这条路上坚定的走下去，也许过程中会遇到很多的困难，但这些困难并不会摧毁我们，相反，它更可以磨砺我们的意志，加强我们吃困耐劳、团结协作的精神，相信我国的禁毒防艾事业明天将会越来越广明！篇三：大学生假期社会实践的心得体会
2012年假期社会实践活动心得体会
人们常说：“实践出真知，所有的理论知识一旦脱离了实践，就会显得毫无意义”。因此，社会实践对于每一个在校大学生都具有非常重要的作用。社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身于现实工作，向经验人士学习，锻炼才干的最佳渠道；是提升思想，修身养性，服务社会的有效途径。通过参加社会实践活动，我们学到了很多在课堂上根本无法学到的知识，与此同时，开阔了自己的视野，提高了自身的综合素质，为我们以后进入社会，走向工作岗位打下了坚实的基础。 我觉得：对于一个大学生而言，利用寒暑假积极参加社会实践是必不可少的。这个假期，为了丰富自己的阅历，提高自身的综合素质，我开始了人生的第三次假期社会实践活动。虽然这次实践活动只持续了短短的40天，但我却从中学到了很多很多，可以说是获益匪浅。 这次实践，我应聘的岗位是收银员，工作单位是成都市温江区永宁加油站，工作地点自然是在成都的温江区。该单位是一家小型的从事成品油销售的私人企业，单位的规模并不大，工作人员也不多。但也许正是由于这个原因，单位的软环境特别好，领导与下属之间的关系、同事之间的关系都特别融洽和谐，令人倍感轻松和愉快。
说起这次的实习体会，自己内心也是不禁感概万千。我在永宁加油站的工作岗位是收银员，但由于单位规模有限，自己的工作并不是收钱找钱那么简单，事实上它是集加油员、收银员和开票员三个工作岗位为一体的工作。这份工作也是看起来容易，做起来难。在短短40天的实习里，自己也是弄出了不少令人啼笑皆非的乌龙事件。时至今日，我都还很清楚地记得第一天上班时的心情和过失。第一天上班，当时觉得很兴奋很激动，心想这个假期终于有着落了。但由于这个工作带有很强的服务性，加之之前并没有做过类似的工作，结果，第一
天上班就是状况不断。要么是给顾客加油加多了加洒了，要么是找钱的速度慢了，要么是开得发票有误，要么是言语不当怠慢了顾客„„.我还记得两件特别乌龙的事件：一是由于用力过大不小心把顾客的油箱盖子给拧烂了。二是由于用力过大把顾客的钥匙给拧弯了。说实话，我都不记得第一天上班时给客人说了多少个对不起，给顾客赔了多少次小心，受了多少顾客的批评与指责，只是感觉很委屈很无助，
甚至都有了打退堂鼓的念头。不过，我暗暗告诉自己：既然选择了就一定不能半途而废，不论多苦多累都要坚持下去。庆幸的是我坚持下来了，随后的半个多月里，随着自己对环境和工作流程的熟悉，工作也是越做越顺手、越做越有感觉。然而，意外总是不期而至，顺利好运的日子并没有持续多久。8月8日，工作上又出了一个大差错。由于自己一时粗心大意，结果收掉了300元。按照单位的规定，这300元必须由自己承担，月底在工资里扣掉。一下子，自己倍受打击，对工作完全丧失了信心，放弃的念头再次涌上心头。我想：现在放弃也许是最好的选择，因为自己确实不敢保证后面的工作丝毫不出差错。现在放弃，一则可以少给叔叔添些麻烦（叔叔是我的工作介绍人），二则自己也不用承受那么大的担心和压力。可叔叔却始终不同意我的决定。叔叔告诉我：两三百块钱在现在这个社会都是小事情，关键在于要吃一堑长一智。每个人都有长大成熟的一天，你要学会去担当去负责任去为自己的过失与错误买单。既然选择了在永宁加油站实习，就应该一直坚持下去，怎么能够因为赔了一次300元就半途而废呢？叔叔的一番话对我的触动很大，经过一番激烈的思想争斗，我决定继续做下去。后面的20多天里，或许是因为有了一次前车之鉴而更加小心谨慎，又或许是因为上天的眷顾与关照，后面的工作一直比较顺利，几乎都没有出过什么大差错，虽然偶尔也会出些小意外，但那些都无关痛痒，仅仅只是小疏忽小意外。就这样，我在永宁加油站待到了8月31号，总体上比较顺利地结束自己的假期实践活动。
在实习的这段时间里，我也逐渐看到了自己诸多的不足之处。首先，自己的信心欠佳，工作热情稍显不足。其次，面对很多突发事件，自己的临场应变能力太差，有待进一步提高。当然，通过这次的实习，我也学到了一些小本事。比如说；如何在极短的时间内辨别真假钱。如何通过短暂的三言两语来判断一个人大致的性格和脾气。如何让自己遇挫不折、遇悲不伤等等。其实，我也知道要在当今这个竞争激烈的社会上立足并不是一件简单的事情。社会不会要一个一无是处的人，现在的企业对员工的综合素质和技术要求也是越来越高，我们唯有不断地充实自己，尽量提高自身的技术水平和劳动素质，这样才不会被社会所淘汰。毕竟，物竞天择，适者生存，不适者淘汰。我们只能改变自身去适应社会，而不是让社会来适应我们。
这次实习也带给了我诸多不同以往的感受。以前在校学习时，我总是认真负责地做好每一件该做的事，面对疑惑，总是力争得到一个满意的答案。原本以为自己学到手的这些知识已经够用了，可真正到了实习的时候，才知道自己要学的东西还很多，要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇向前。其实，人就是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总会有解决的办法。人生不怕失败，就怕失败后无法再站起来。一定要相信自己，黑洞般相信自己，因为我坚信，风雨之后必有彩虹，只要自己能够克服成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进，明天必将会更加美好。通过这次实习，我也慢慢体会到了工作的心酸与艰难。这时才蓦然发现：象牙塔里的日子是那么的美好。能够在校园里安心读书，该上课时认认真真去上课，该休息时高高兴兴休息，不用担心衣食住行，不用担心因工作出错而被老板炒鱿鱼，真的是一件很幸福的事情。很感谢成都市温江区永宁加油站给了我这次实习的机会，给了我一番新的感悟和经历。
时光总是如流水般飞逝，40天的实习生活转眼间就结束了。通过这次社会实践活动，我学到了很多，也懂得了许多。在生活上，我懂得花钱容易挣钱难，以后该节约的地方就一定要节约。在工作上，人际交往能力和服务意识都有所增长，这对于我未来的发展将会有极大【暑期社会实践心得体会300】
的帮助。在日后的学习生活中，我会更加地努力更加地刻苦，认真学好专业技能，多多参加社会实践活动，为以后踏进社会工作做好铺垫。我深知，机遇只偏爱有准备之人，只有胸怀会当凌绝顶的壮志，拿出百尺竿头更进一步的干劲，通过自身的努力，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，扬起理想的风帆，顺利驶向成功的彼岸。
篇二:暑期社会实践心得体会300
暑期社会实践心得体会
青春梦想 与爱同行
今年的暑假，我参加了河西学院文学院赴定西市陇西阳光康复中心暑假实践服务团 。
7月14日上午，河西学院文学院2014年暑期社会实践“爱心支教”志愿服务队来到了定西市陇西阳光康复中心 。
一大早，志愿者们青春激扬，活力四射，骑行一个小时到达目的地，一路上志愿者们想象着各种见到残障小朋友的画面。但是当他们看到一个个需要照顾的残障儿童热情的迎接着他们时，他们就早已忘记了奔波的疲惫，和路上所预设的画面。有的小朋友高兴的手舞足蹈，一直伊伊啊啊的表达对志愿者的到来的欢迎，志愿者们也以饱满的热情投入到志愿工作中去。
今天是我们暑期实践服务的第一天。上午9点，我们8名志愿者在文学院何天亮队长的带领下，准时到达陇西阳光康复中心 ，参加“阳光课堂”的开班仪式。到达活动室，6名残障小朋友已经整齐地坐在椅子上。但看他们脸上洋溢的开心的笑脸，我们也很高兴很激动，很期待即将到来的与他们相处的日子。仪式由陇西阳光康复中心王云兰主持。王姐首先介绍了参加开班仪式的各位志愿者，然后是队长发言。何队长在发言中指出了本次实践服务活动的意义，提出了对8名志愿者的要求，并表达了对参加“阳光课堂”的小朋友的真心祝福。陇西阳光康复中心的王姐及其他一些人员也分别就本次活动的意义做了发言，并祝愿“阳光课堂”取得圆满成功。最后，嘉宾向小朋友们发放了免费的游戏玩具。领到那些玩具，小朋友们脸上绽开了兴奋的笑容，他们开心地举起玩具，笑着，跳着。开班仪式结束后，我们志愿者打扫了教室。明亮整洁的教室明天将坐满前来学习的小朋友们，我们期待明天的到来！
在接下来的15天中，每天和这些孩子接触，玩耍，教他们一些益智的游戏，投篮、玩皮球、垒有大小规律的圆环……其中有个孩子叫张志强，他特别喜欢唱歌，记忆力也特别好，但就是不认识东西，不认识颜色,而且爱尿裤子，但是特别可爱我们就轮流和他做游戏，一起玩耍，玩的好是开心，孩子脸上露出了久违的笑容,还有一个叫张景轩的小男孩，他有自闭症，不爱和我们说话，但是我们都特别喜
欢他，常常会有几位大姐姐陪他说话，教他一些简单的游戏，陪他玩还有还几个孩子我们也是一起打他们玩，在我们这些志愿者们中，有会弹钢琴的和唱歌的，就在玩累的时候给孩子们唱歌，弹琴，孩子们有的入神了，有的摇头晃脑的，有的咿咿呀呀的，手舞足蹈的，好似也要唱歌，弹琴……
在志愿服务的过程中，志愿者们看到那些残障儿童时，回想着自己拥有健康的身体，有着父母无限的爱，自己还任性不懂事，内心几番起伏，几多愧疚。但是，这更加坚定了每个人作为志愿者的信念：要努力为残障儿童带来爱与希望，为残障儿童服务，让他们的生活变得更加美好，让他们感受到爱的呵护。同时志愿者也都明白了自己肩负的责任，感受到作为志愿者的光荣。在以后的生活中，他们会以志愿者的身份自警着，去帮助那些需要帮助的所有人。让青春无悔，让大爱永在。
孤独症的孩子虽然不善于表达自己的情感，也缺乏与人交流沟通的能力。但在活动中，他们积极参与其中。我们欣喜的看到孩子们展现出的好奇与快乐。为我们继续之后的公益活动增加了信心。2014年7月14日，我们将铭记这一天。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是
象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。【暑期社会实践心得体会300】
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。【暑期社会实践心得体会300】
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验
缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题的能力。
每年五月第三个星期日为“全国助残日”。根据中国残联公布的数据，我国0-14岁的残障儿童约有817.5万人，约占全国残疾人总数的15.8%。作为“全国助残日”精神的延续，切实关注残障、孤独症儿童对于生活、学习的需求与渴望。让所有的孩子能感受到来自社会各方的关注与鼓励，健康、快乐的成长！
从残障儿童从孩子们所表示的“满足”中可以清晰的看到残障儿童真正需要社会的很多关心与关注；从所说的“幸福”中志愿服务队队员们体会到了关注残障儿童的别样幸福，志愿服务队的每位队员希望更多的人能够了解残障儿童、关注残障儿童，让大家携起手来为残障儿童构建更加美好的明天！
篇三:暑期社会实践心得体会300
2015大学生暑假社会实践心得
篇四:暑期社会实践心得体会300
2015暑期社会实践支教心得
第1篇：暑期社会实践支教心得
公元二零零九年七月二十日清早，我与本队其他队员踏上了去往穆寨乡杨南湾村的班车，开始了我为期两个星期的“奇幻旅程”。一路上风景清新亮丽而且不失浓郁厚重的历史文化气息，秦始皇陵兵马俑、华清池、骊山等著名的风景名胜尽收眼中，可是我却无心观赏这些美景，我的内心在勾勒另一番景象：黑暗简陋的教室里学生们明亮求知的双眸；蜿蜒泥泞的乡间小道上孩子们欢畅的歌声，青青的操场上师生尽情嬉戏的欢乐身影。
颠簸的班车将我们载到了目的地，一下车，低矮破旧的土房霎时映入眼帘，黝黑淳朴的乡民带着些许的拘束招呼我们，而那一帮刚刚还活蹦乱跳的孩童一下子跑开了好远，羞涩稚气的脸颊上还着几分好奇，远远地观望我们这一群“不速之客”。
第二天，我们迎来了二十来名学生（后来是三四十人）。孩子们仍还很羞涩，都不愿打开话匣子，我们老师们便一一与他们耐心交谈，询问了他们基本的学习、生活状况。渐渐地，孩子们开始与我们大胆聊起来，从他们的话中，我们惊讶地了解到这些年龄还很小的孩子平时要做很多家务活、农活，他们的父母大都打工在外，家中的老人还体弱多病，需要人照顾。“穷人的孩子早当家”，这一帮学生在第一天就给我们所有老师上了深刻的一课！
以后数天的生活便步入了正轨。从赏心悦目的山野风光到苦不堪言的食宿条件，从热情豁达的当地乡民到令人哭笑不得的学生，从激情洋溢的课堂到无话不谈的“夜总会”,从淡淡离愁的分别到归来后情意绵绵的手机通话，那段生活的点点滴滴汇成了记忆中的一条清澈的小溪流水，时刻滋润着我的心田。
一、山野风景
下雨的山野，风景尤其迷人。杨南湾小学被青翠的山野环抱着，在夏雨中，活像一幅风姿隽永的山水画：远处、近处，雾气腾腾；房檐、屋梁，雨滴哒哒。周围十分安静，我和队员余巧玲唱着儿歌，在雨声中感受自然的悄无声息的力量，仿佛自己变得纯真了很多。
我们很幸运，5XX年一遇的天文奇观日食被我们遇到了。但是，我们也是最不幸运的，日食当天天空阴郁，到处云雾缭绕，我们只能轻微地感受到天色逐渐暗淡了下来。趁着这一天文奇观的出现，我给学生们详细地讲解了日食和月食，甚至讲到了神州飞船和外太空，原以为学生们听不懂或是不感兴趣，没想到他们每个人都兴致勃勃地聆听，眼睛里泛着亮光，我真恨不得把所有的天文知识都将给他们听！
看不到日食没关系，山村的夜晚给我们献上了一份珍贵的礼物：皎洁的月亮，点点的繁星，鸣叫的昆虫。城市的夜晚是看不到、听不到这些的。我们坐在院子的长凳上，议论北斗七星和其他繁星，感觉那些星星很远，又很近。
支教期间，我有幸出去郊游了一次。我和余巧玲老师带着一帮孩子去小溪边玩耍。与其说是我们带着他们，倒不如说是孩子们领着我们，这一条条山路，他们早已走得熟透了。一路上，绿绿的山坡看起来非常柔软，非常平滑，我恨不得从这绿毯似的山坡顶上一口气滚到山下。小溪的水没有想象的那样清，可孩子们玩的十分洒脱，大家弄得满身是水，满身是泥。回去的路上，女孩子们采了山间的野花，男孩子们则打打闹闹，十分活跃。在与几个五六年级的女生交谈的时候，我感受到山里的孩子十分会体贴理解他人，同时也感知到她们对外面的五彩世界充满了好奇与憧憬。
二、我的学生们
说到那一帮孩子，他们的玩意可多着呢！ 不同年龄段的孩子性格迥异，对他们要采取相适应的教育方法才能达到事半功倍的成效。
一二年级的学生对世界充满了好奇感，而且对自己所知道的一些“歪门邪道”的知识充满自豪感。当你给他们讲任何“稀奇古怪”的知识时，他们会瞪大水汪汪的眼睛，露出惊讶的表情，认真地聆听。也经常会有个别学生露出自豪的、“不屑”的神情，高举小手，大声叫喊：“老师，老师！我知道，我知道！”然后不管是否经过老师的同意，他们便毫无忌惮地站起来喋喋不休地发表起自己的观点来。接着会传来另一个自豪的声音“老师，这我也知道！”这时整个教室会叽叽喳喳吵成一团，活像开一场激烈的辩论会。不过一会儿，你要讲的话题早被抛到了九霄云外。
一二年级的孩子们是快乐的天使，他们自己会发掘很多快乐的元素，还会将快乐的一点一滴传达给每位老师。可是，我总感觉到快乐中的些许忧伤。课堂上他们知道毛主席，但没听说过毛泽东、周恩来；当被问到“你们是什么族？”他们稍有迟疑，然后自豪地、异口同声地回答“中国族！”课间，他们会津津有味地吃方便面，有些还露出羞涩的笑容慷慨地招呼老师吃。晚饭后，他们又一股脑全涌到学校来玩游戏，其中数“圈老师”这个游戏最热门，这群孩子的娱乐方式真是少的可怜，要不然怎么不吃饭就跑到学校来疯玩。
三四年级的学生是最乖巧的。我有幸当上他们的班主任，近距离去感知他们带给我心灵的触动。课堂上，学生们比较积极、勇敢地配合老师：他们能举一反三，但不像一二年级的学生们那样讲一些风牛马不相及的话，他们往往能引用前面课堂的知识深化所讲课程的深度，拓宽其广度；他们有着严谨的求学态度，一个字的发音，一个不清晰的笔画，甚至一个不起眼的标点符号，他们都要一一确认。课余、放学回家的路上，三四年级的姐姐们大都非常体贴照顾自己一二年级的弟弟妹妹，而且她们回家还要照顾年迈的老人。
最触动我的一点是他们有一颗感恩的心。他们表达谢意的方式很简单，不经任何雕琢。一堂课后，一个女生跑过来羞涩地递给我一封信，打开一看，一句句纯真的话语感动得我说不出话：老师，谢谢你，你不要走！相信仅这一句话就会拨动每一个支教老师的心弦。到快要离别的时候，孩子们热火朝天地叠起了手工制品：纸鹤、纸船、百合花、玫瑰花、花篮、钱包、照相机、飞机、裤子、兔子、公鸡，还有各种橡皮泥做成的作品，一下课，学生们便将这些小玩意一股脑塞给老师，我们每个老师的房间都积累了一大堆礼物。还有一个平时调皮的女孩子在“给老师的一封信”中给我说说：感谢我在第一天来校时帮她系裙子的纽扣，这让她感受到受人关怀的温暖。这么一件小事她还铭记在心头！
五六年级的学生虽然没有一二年级学生那样活跃，三四年级学生那样认真，但他们很有自己的思想，对事物有独到的判断力，也很有责任心。与其说和他们是师生关系，倒不如说是好朋友：一起聊天，一起玩象棋，甚至夜晚一起去逮蝎子。
三、食宿条件
说到了蝎子，我便忍不住想讲一讲支教期间的食宿状况。虽然有幸没有受到蝎子、毒蛇的进攻，但各种不知名的昆虫把我们害得苦不堪言。对我们这些远道而来的外地人，蚊虫们毫不留情。我每晚被盯得体无完肤，另一个队友更惨：脚背和嘴肿了起来。男生们发扬“女士优先”的美德，集体住在一间比较简陋的教室里，打着通铺的他们应该也不好受。
打道回府的前一晚，我们所有人一起在那间教室打通铺，聊到很晚。结果第二天一大清早，我被一股浓烈的烧焦味熏了起来，原来是一个男生的被褥着了火。我和队长赶紧处理了一下，而其他人仍在沉睡，看来十几天的工作真是把大家累坏了。
支教期间，做饭是一项艰巨、挑战的工作。本队队员都不是烹饪高手，不少队员（包括我）甚至几乎从没下过厨房。但做饭问题从来未难倒我们，而且，每天的做饭时刻是大家在一起谈天说地的轻松时刻。虽然我们的厨具、厨艺、厨料都很“简陋”，但“厨师”们明确分工，认真操作，团结合作，虚心进取，使饭菜一天比一天可口，一天比一天丰盛，从起初的家常便饭到后来的“花样小吃”，“厨师”们忙的不亦乐乎。做饭这段经历是我支教生活中很宝贵的记忆，很珍贵的财富，我将永远珍藏着它们。
四、属于我的课堂
当了十几年的学生，这回终于可以过过当老师的瘾了。为人师表，才真切地感受到当一位老师的不容易。前面已经说过，针对不同年龄段的学生，制定相适应的教学方法是课堂成功的关键。
一二年级的学生很活跃，想象力相当丰富。作为老师，课堂上不仅要启发的想象力，还要树立威信，这样才能使课堂秩序井然，又张有驰。
三四年级的学生相对比较羞涩，老师一定要调动他们的积极性，鼓励学生勇敢发言。也不乏有积极的学生，这时，怎样使一个人的积极扩大成全班的积极是课堂成功的关键。
五六年级的学生已有了自己的思想，思维也相对比较成熟，作为老师要充分备课，使所讲课程有一定广度和深度。平时要多和他们交流，使他们知晓自己与外界学生的差距，鼓励他们迎头赶上。
我主要教三四年级的语文和音乐，授课情况总体较好。语文方面，我为每位学生打印了配有插图的课文，并在必要时使用多媒体教学工具，还在课堂上夹杂幽默元素，这些都使课堂效率大大提高。音乐课主要以练习为主，适当讲一些与所选歌曲相关的知识，以加深他们对歌曲的理解。
但无论是语文课还是音乐课，教给学生们一些普通的生活常理是最重要的。讲《麻雀》是在传达亲情，讲《一夜的工作》是培养学生对伟人的崇敬之情，讲《金色的鱼钩》是让他们感知革命先烈高尚的人格，树立珍惜今天幸福生活的态度，讲《桂林山水》是让学生徜徉在祖国秀丽风景的画卷中，培养对祖国壮丽河山的热爱之情。还有很多励志的课文、歌曲，我在这里就不一一列举了。我想：十几天的时间，我给学生们讲的专科知识他们能记住的并不多，但这些生活常理将使他们获益匪浅。
五、“夜总会”
一天中大部分时间是和学生们待在一起的，所以队员们自己齐聚在一起的时光就显得弥足珍贵，而黑夜总结大会（简称“夜总会”）为我们提供了很好的机会。它通常在一间光线昏暗的教室举行，所讲内容涉及教学情况、课程安排、家访情况、伙食安排、队员评价、齐唱队歌和闲聊。最有意思的是课程安排，队长像一个兜售课程的小商小贩，大声叫卖：“五六年级的语文课，谁要？”“一二年级的体育课，谁要？”队员们则像购物的顾客，提着篮子慢慢挑选。
“队员评价”也是我们队很有特色的项目，每次会议针对一个队员，大家进行全方位的评估。别人对我的评价比较高，这大大增加了我的自信心。队友眼中的我和我自己认识到的自我有不小错差，从他人口中，我更加全面地认识了自身，感觉获益不小。
每次谈完常规事情，大家都要聊一聊其他话题。比如各自专业、男女朋友、明星大腕、未来设想、等等。这时是一天中最放松的时刻， 其中的快乐可能只有经历的人才能感受到。
六、当地乡民
支教期间开心的时候很多，可有些时候也会有莫大的伤感。这些伤感的一份子来源于家访的经历。通过家访，我们了解到当地很多家庭经济情况比较差：父母大都外出打工，体弱多病的老人留守在家，孩子的生活、学习仍有相当大的困难。不少家长对孩子的上学问题不太重视，有些甚至不支持孩子继续念书。针对这些情况，我们耐心地劝说家长们不要放弃供孩子读书，还教导学生自己要坚定求学的信念。
虽然当地乡民生活不宽裕，但他们对我们这些远道而来的客人十分热情。每次家访，家长们都执意留我们吃饭，平时还托孩子送来自家的蔬菜。最要感谢的是村长和校长，他们给我们最基本的食宿问题提供了很大的便利。
补充一下，那个失火的被子和一口用坏的锅是校长的，我们本来要赔偿，但校长执意不要。
七、尾声
公元二零零九年八月一日早上，我们准备踏上回程的班车。孩子们一直笑着和我们在村头玩耍，直到我们上了车，他们才好像意识到什么似的小声哭了起来。没有发生我想象中的“惊天动地”的场面，我们队员们也是笑着离开的。我不禁感到些许的伤感，异样的伤感。
第2篇：暑期社会实践支教心得大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
七月，在结束了军训之后我们实践队踏上了前往宁波支教的路，前期准备中，我们选择走进社区进行募捐活动，在居委会的热心帮助下，募捐活动也如火如荼地展开，成果也是颇为丰盛的。在短短几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把关爱的精神带去了社区，并在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
接下来的五天行程便进入了我们的正题。在象山三伟民工子弟小学进行支教活动，我们去的第一天，已有很多小孩子在操场上玩耍嬉戏，见到我们，也如显得害羞生涩。可小孩毕竟是小孩，在我们的游戏环节中，轻易地熟络了起来，既然隔阂已经消失，剩下了便是教书育人的重担了。
我们实践队在早上的课程中安排了英语课和绘画课，开展动口、动脑、动手三方面，让学生活跃起来，上课内容也推陈出新，穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味项目。下午是课业辅导和素质拓展。充分调动学生，让他们过的精彩每一天。
离别总是最难舍难分的，在一场包饺子活动和班会过后，我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕，心中对孩子却已有不舍，总有实践队员在最后心酸哭泣，甚至与学生围抱落泪，相互安慰，一声声你们什么时候再来围绕在耳边，也许意识永别，但我们希望能留下些什么，留下有限的知识，留下团队意识，留下积极向上的精神，留下永不言弃的态度，这就是我们所希望的。
此外我们实践也有很多困难的地方，包括经费不足，联系不完备，准备仓促，组织松散，分工混乱，但因为是第一次，这些也给我们积累了经验，相信以后会越办越好的。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
第3篇：暑期社会实践支教心得蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。实践终于浩浩荡荡的开始了。
我们的车开在这样的山路上两个多小时，终于到达了我们实践的地方---永嘉县西岙乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许陌生，但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在海拔700米的高山上啊!
其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导，和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性，都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师，害得我哭笑不得。
还有就是这里的民风民俗都很淳朴，让我们感受到并不是那么的陌生，而是有一种出外靠朋友的感觉，很开心也很舒适。
最后，我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展，因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多，我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每一位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。
第4篇：暑期社会实践支教心得2015年8月10日，我以“义务支教”为主题开展了暑期社会实践活动。此次实践活动我一共坚持了十二天，这十多天让我感受到了浓厚的乡村生活气息，也使我获得了很多感受。
鹿亭乡是我的故乡，那是个欠发达的小镇，外出打工是当地农民最主要的工作途径，致使当地存在较大数量的留守儿童，受农村教学条件限制及缺乏家长监督，留守 儿童出现了较多厌学、逃学、成绩大幅下降等不良现象，为帮助他们更好的成长成才，也为了我的故乡情结，我进行了十多天的义务支教
在支教活动中，特别是这种独立性支教，最担心的就是学生人身安全，只要有丝毫的差错，我的整个活动就前功尽弃了。因此，为了确保学生在学校的人身财产安 全，我严格学生管理制度。要求学生文明礼貌，不打不闹，不相互追逐；要求学生诚实守信，不偷盗，不损害学校公共财产；要求学生课间不擅自离开学校。
在前两天的走访宣传中，