关于爱护幼儿自尊心的名言

幼儿人生格言
关于爱护幼儿自尊心的名言 第一篇

1、 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

2、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

3、 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

4、 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

5、 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、为渠那得清如许，为有源头活水来。

-------在孩子人生的源头为孩子注入最清澈的爱！

7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

9、让我和孩子一起成长，共同创造美好的明天.。

10、用自己的爱去和呵护温暖幼儿的心灵。

11、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

保护孩子的自尊
关于爱护幼儿自尊心的名言 第二篇

【关于爱护幼儿自尊心的名言】

保护孩子的自尊，培养孩子的自信

案例背景：【关于爱护幼儿自尊心的名言】

自尊心是一个人要求得到社会承认和集体尊重的愿望和情感，是人们对自己的各种表现、知识和能力的自我评价的心理状况。自尊心是促使一个人不断发展进取的一种原动力。自尊心强的儿童勇于探索，富于创造，智力发展好，凡事充满自信；而丧失自尊心的儿童则过低地认识和评价自己，缺乏自尊心，自暴自弃，不思进取。看来，自尊心对于一个人的成长具有极其重要的作用。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的健康领域也指出：身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。所以我在重视幼儿身体健康的同时，也高度重视幼儿的心理健康。平时多为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，以增强幼儿的自信心。

案例描述：

何前卫是我班一个长得有点特别的男孩，他的特别之处就是一个眼睛大一个眼睛小，那个小的眼睛是由于眼睑下垂造成的，这成为了小朋友歧视他的理由，让他感到很自卑。

刚开始接这个班，我并不了解孩子的情况，孩子之间有什么言论也不清楚，只是觉得这个男孩子不太活泼，怕生害羞，语言表达能力差，不跟小伙伴玩，有时尿裤了也不敢跟老师说。由于平时都是他的奶奶接送，从没见过他父母，我以为是老人包办、溺爱，不善教养，或者是孩子缺少父母之爱造成的。一天我趁他奶奶来接他的时候了解情

况。他奶奶告诉我何前卫在家是个做事认真，爱劳动，讲卫生的好孩子。只是班里有些孩子欺负他、歧视他，不跟他玩，就是因为他的眼睛有一个是残疾的，所以他很自卑，孤独，不敢表达自己的愿望。 为了让小朋友不再欺负和歧视何前卫，让他重新自信和快乐起来，我和班里的其他老师平时都比较关心他、多鼓励他，尽量找机会让他表现自己，并在孩子面前表扬他，但效果都不是很明显。我跟几位老师商量对策，又找有关幼儿心理的资料看看，我觉得孩子把老师的话当“圣旨”，要想改变他，就要改变孩子对他的看法，归根究底就是老师如何用一个完美的说法把他的缺陷变成优点。让他拥有自尊，从而获得自信。

又到了一个可以让孩子拿自己心爱玩具来幼儿园与小朋友分享的日子，有个男孩子今天拿了心爱的玩具枪来，很多男孩子都可以玩他的枪，但何前卫却不能。我问他为什么，他说：“因为何前卫有个眼睛小很难看，我不喜欢他，所以不给他玩。”其他孩子也同意这个看法。这时我看到一个男孩用枪瞄准某样东西要闭一只眼睛，我灵机一动，对孩子们的恶意也不批评，就让这个男孩子表演开枪瞄准的动作。当他闭一只眼的时候，我问孩子们为什么要这样？他们都说是为了开枪更准些。这时候我就说了：“其实我们班的何前卫天生就是一个神****，因为他一个眼睛大一个眼睛小，不用刻意闭一只眼，随便用眼睛一看，就可以瞄准目标。以后他长大了，要当解放军或警察，先选中他然后才轮到你们。”这时我看到何前卫眼睛放光，脸上露出意想不到的笑容，而其他孩子表现得对他很羡慕。然后我问何前卫：“你

想当解放军和警察吗？”他开心地点点头。我又对他说：“你要当解放军和警察还有一个条件：要勇敢大胆，敢讲，敢说，敢做”他使劲地点点头。“另外，解放军和警察爱帮助人，会用眼睛观察不好的现象并及时报告。你做得到吗？”我继续问。“做得到！”他大声地回答。 从此，何前卫变了，变得自信快乐了，而且孩子们推选他当班里的小警察，有事就找他帮忙，他也乐此不彼。所以我相信孩子拥有了自尊，找到了自信，才能快乐起来。

案例分析 ：

自尊、自信是孪生兄弟，没有自尊，就没有自信。自信心对一个孩子来说是极其重要的：一个没有自信心的孩子在学习和生活上是不会快乐的，要与同伴和睦相处也会有困难。本文中的何前卫由于五官的缺陷，被小朋友瞧不起，伤了自尊，没有自信心，认为自己缺乏能力，不敢言语，难与伙伴建立友好关系，表现的很孤独，给自己造成沉重的心理负担。而我在本事例中，用一个美丽的谎言，帮他建立了自尊，从新获得了自信。

案例反思：

自信心是一个人通向成功的起点，是儿童成才不可缺少的心理品质。因此，帮助孩子树立良好的自尊与自信是每个老师责无旁贷的职责

１、建设民主式的班级气氛

健康、温馨、和谐的班级气氛是儿童身心发育的最佳环境，是给孩子以勇气力量和自信的源泉。班级中每个孩子都是平等的,尽量尊重孩

子的看法和意见，但当孩子的想法说法不对，要求不合理时，教师应及时给予正确指导、帮助。杜绝孩子当中有歧视别人弱点和缺陷的行为。

２、帮助孩子建立积极的自我形象

儿童自我形象是指儿童对于自身能力和自我价值的认识，与儿童的自尊心紧密相关。教师应注意不要用静止的眼光对孩子作不恰当的评价和判断，对孩子的能力和行为的负反应不要过多，要充分信任孩子，帮助孩子发展他们的优点，克服缺点。当孩子取得成功时给予适当的表扬，并提出新的希望和更高的要求；当孩子遇到问题和挫折时，要帮助他们渡过难关，激励他们从失败中奋起，让他们相信最后一定会成功

3、注意批评的艺术【关于爱护幼儿自尊心的名言】

批评时应注意：我们应该批评的是孩子的言行而不是孩子本身，即对事不对人，这样就不致于挫伤儿童的自尊心和自信心。

自尊心和自信心是每个健全人最基本的需要，自尊是上进的基础和动力，自信是成功的钥匙，老师只有给幼儿以最大的信任，最必要的指导，最实际的帮助，才能有效地促进孩子自尊心和自信心的发展，促进孩子人格的完善。

关于自尊的名言警句
关于爱护幼儿自尊心的名言 第三篇

信心是命运的主宰。——海伦．凯勒

不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。

溪流经过无数坎坷，仍保持着一片清澈。

谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

自卑吞噬了才能，而自负却会把人才吓跑。

痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更国清醒奋发。

别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人

先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金钱。

嫉妒，只会结出自毁的恶瘤，不服却可催开自强的鲜花。

韧性，是斩断困难羁绊的利斧，是跨越险谷沟壑的撑杆。

对着自己的阴影衣叹的人，恰恰忘记了自己正背向光明。

有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

当别人前进时，你不能妒忌，当别人妒忌时，你必须前进。

“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

小溪虽然不能掀直滔天巨浪，但却有自己美丽的涟漪和欢乐的歌唱。

价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

有抱负的人，虽然也常常后悔，但不在后悔中消沉，而在后悔中过求索。

我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉罗什富科

自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源——屠格涅夫

一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底 相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森 要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。——威尔逊 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气

幼儿教师格言大全
关于爱护幼儿自尊心的名言 第四篇

1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。幼儿教师格言大全。

5、了解学生是成功教学的关键。

6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇

7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、爱拼才爱赢。

10、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。

11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。幼儿教师格言大全。

12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

13、宽容别人等于善待自己。

14、今天的积蕴，15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍

17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。??卢梭<爱弥儿>

27、一切为了孩子，为了一切孩子。

28、热心对待工作，真心呵护幼儿。

29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。??盛晓红

32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

34、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。

35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。??盛晓红

38、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!??袁利亚

39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。??袁利亚

42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯??希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。

43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇

45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

46、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

47、每一个学生都是好学生。

48、学生常说，?要听老师的话?；我说，?教师要常想自己说的话是否值得学生听?。??吴皓

49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。??袁利亚

71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

73、我们的每一个孩子都是好孩子。

74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

83、踏踏实实做人、认认真真做事。()

84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特<教育学讲义纲要>

85、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

88、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量??请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚

89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。??李明东

90、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。??吴皓

91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

94、把爱带给每位学生。

95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

96、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳

97、教育加赞赏等于教育的平方。

98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。??朱湘民

关于教师的名言
关于爱护幼儿自尊心的名言 第五篇

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

4、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。关于教师的名言。

5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

10、想让生命辉煌，11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。关于教师的名言。

12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

13、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

14、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

17、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

20、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

23、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

25、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

28、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

31、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

32、视责任为美德。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

35、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

36、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

37、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

38、教师的春风，日日沐我心。

39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

40、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

41、好笋出好竹，好师出好徒。

42、心灵的沟通胜于知识传递。

43、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

44、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

47、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

48、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

49、循循善诱，诲人不倦的是老师。

50、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

52、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

55、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

56、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!

57、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

58、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

61、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

62、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

63、把一切知识教给一切人。

64、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

65、心灵塑造的最佳工程师。

66、怎样的老师造就了怎样的学生。

67、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

68、身为世范，为人师表。

69、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

70、教师要融于师生的相互理解中。

71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

72、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

73、学高为师，身正为范。

74、教师的人格是教育的基石。

75、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

76、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

77、教师就是要敬业爱生。

78、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

79、坚持启发式，避免注入式。

80、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

81、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

82、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

83、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

84、一位好老师，胜过万卷书。

85、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

86、慈父+慈母=教师。

87、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

88、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

89、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

90、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

91、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

92、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

93、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

94、教书育人，功德无量。

95、扬黄牛精神，做平凡工作。

96、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

98、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

99、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

100、天荒地老，教师的童心不泯。

101、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

102、职业道德是做人之本，为师之本。

103、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

104、爱就是教育，没有爱便没有教育。

105、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

106、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

107、捧着一颗心，不带半根草去。

108、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

109、师德是一面镜子。

110、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

111、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

112、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

113、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

114、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

115、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

116、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

117、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

118、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

119、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

120、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

121、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

122、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

123、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

124、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

125、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

126、老老实实做人，认认真真教书。

127、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

128、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

129、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

130、习于智长，优与心成。()

131、每一个学生都是好学生。

132、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

133、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!

134、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

135、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

136、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

137、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

138、以德感人，为人师表。

幼儿园教师的名言警句
关于爱护幼儿自尊心的名言 第六篇

1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。幼儿园教师的名言警句。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

9、将快乐传递给每一个孩子，10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。幼儿园教师的名言警句。

13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

17、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

21、一切为了孩子，为了一切孩子。

22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

26、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

32、把爱带给每位学生。

33、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

34、教育加赞赏等于教育的平方。

35、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

36、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

37、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

38、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

39、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

41、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

43、我们的每一个孩子都是好孩子。

44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

48、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

51、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

53、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

54、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

57、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

59、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

62、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。()

63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

64、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

65、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

66、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

67、热心对待工作，真心呵护幼儿。

68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

关于教师的名言警句
关于爱护幼儿自尊心的名言 第七篇

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、慈父+慈母=教师。关于教师的名言警句。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

10、心灵的沟通胜于知识传递。

11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。关于教师的名言警句。

12、想让生命辉煌，就别浪费青春。

13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14、职业首先是做人之本，为师之本。

15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

18、教书育人，功德无量。

19、教师要融于师生的相互理解中。

20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯!

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、身教重于言教，才高还需德高。

34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

35、言必行，行必果。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

50、好笋出好竹，好师出好徒。

51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

60、以德感人，为人师表。

61、师德=爱心+责任心

62、慈父+慈母=教师

63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

64、燃烧自己，照亮别人。

65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

79、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

82、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

83、爱生如爱己，教生如教子。

84、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

85、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

86、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

87、教师的人格是教育的基石。

88、细节见精神，习惯成命运。

89、心灵的沟通胜于知识的传递。

90、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

91、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

92、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条

95、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

96、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

97、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

98、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

99、教育无小事，事事须尽力。

100、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

101、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

102、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

103、扬黄牛精神，做平凡工作。

104、视责任为美德。

105、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。()

106、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

107、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

108、循循善诱，诲人不倦的是老师。

109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

110、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

111、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

112、让教学因爱而充满生命力。

113、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

114、习于智长，优与心成。

115、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

117、师德是一面镜子。

118、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

119、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

120、天荒地老，教师的童心不泯。

121、学高为师，身正为范。

122、教师就是要敬业爱生。

123、把一切知识教给一切人。

124、创新始于积累，积累始于足下。

125、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

126、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

127、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

128、坚持启发式，避免注入式。

129、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

130、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

131、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

132、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

133、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

134、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

135、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

136、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

138、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

139、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

141、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

142、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

143、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

144、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

145、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

146、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

147、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

148、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

151、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

152、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

153、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

154、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

155、心灵塑造的最佳工程师。

156、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

157、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

158、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

159、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

160、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

161、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

162、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

163、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

164、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

165、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

166、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

169、爱就是教育，没有爱便没有教育。

170、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

171、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

172、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

173、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

174、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

175、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

176、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

177、做平凡的教师，创不平凡的事业。

178、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

179、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

180、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔!

181、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

182、诚实守信，无私奉献。

183、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

184、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

185、每一个学生都是好学生。

186、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

187、捧着一颗心，不带半根草去。

188、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

189、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

190、捧着一颗心来，不带半根草去。