学习班风心得体会300字

班级管理学习心得体会
学习班风心得体会300字 第一篇

学习《班级管理》心得体会 我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长

能力的机会，吃了大亏。魏书生如是说。的确，魏书生教了解18年的书，当了17年的班主

任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间，还兼任一至两个班的班主任，足见其对班主

任这一工作的青睐。由此可见，“爱这一行”是当好班主任的前提。 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。

要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。 一：要有明确的班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋

斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要 一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班

学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，

又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个

又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我

们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。 二：要培养班级正确舆论与良好的班风 在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良

好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的

巨大的教育力量。

班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、

纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生

活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。 三：需要班主任的关怀、

激励和爱

四：需要班主任加强与班干部的沟通 在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要一方。而与班干部保持良

好的、经常性的沟通，是完成此项工作的关键。而大部分的学生干部在心态和 行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任

需要经常与班干一起分析、研究班级情况，直到他们制定工作计划，制定班级工作总目标，

弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了面谈之外，

还可用笔谈。

五：需要开展丰富多彩的班级活动 班级活动可以促进班级全体学生德、智、体、各方面发展，是打好素质基础的重要形式

和方法；同时，班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆

论和良好的班风。开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育

培养学生素质基础的基本形式；也可以锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐、获

得知识、提高各个方面的能力。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们

在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶篇二：

小学班主任培训学习心得体会(七篇) 小学班主任培训心得体会 为了进一步加强班主任工作，提高班主任的理论水平和实际工作能力，发挥班主任在教

育中的重要作用。我参加了华溪中心校4月12日在华溪小学举行的班主任培训。班主任是教

师队伍的重要组成部分,是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康

成长的引领者。通过培训学习使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这

个岗位有了更深层次的理解。对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升。

领导、老师们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生

动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念，为新时期我们的班主任

工作指明了方向。以下就是我在学习中的几点主要体会：

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要 以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法,

而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方

向上。

通过这次培训,我认识到班主任应该做到：

（一）由平等对待每一个学生。

（二）要善于听取学生的意见。

（三）要养成耐心细致的工作方法。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于

拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让

学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。

二、意识到班主任要不断提高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这

次学习中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，

比如问题学生、班规的制定、选班委会、与家长沟通联系等等，由于自己没能科学地处理，

没有收到自己当时预想的效果。而这次学习让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案

例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身

素质的重要性。

班主任必须努力学习，提高自身素质。面对视野开阔、思路敏捷当代学生，教师只简单

灌输是不能满足学生的求知欲望的，更何况现在提倡新的教育理念。要想当好班主任，就必

须努力学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的

教育理论武装自己，班主任不仅要具有很好的学科知识，而且知识面要广，还要有多发面的

文化素养和兴趣爱好；作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学

生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。

三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性。 新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各

种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能

更好的达到育人效果。

（一）要学会巧妙的使用表扬和批评，我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，

但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，

要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不

是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评；批评的目的不

是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评中也要

选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合 ，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。

（二）严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、

行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严

与慈结合起来。

四、意识到高度重视与家长沟通的作用。 要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，使

家长与老师站在同一战线上， 形成合力来教育学生，由于教师家长工作都很繁忙，联系的机会很少，老师一请家长，

无非是训话、批评，家长听着很不舒服。在家长心目中，老师似乎专门是训人的。这样的观

点显然是错误的，作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不愿意被别【学习班风心得体会300字】

人训话，因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家

长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，

难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采用多种形式，老师向家长介绍教育孩子

的方法，家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的，让学生参与到家长会中，让家长听听学

生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。 吴正祥 2013 04 12篇三：2014年中小学班主任培训心得体会 2014年中小学班主任培训心得体会 2014年7月17日，我参加了中小学班主任培训，有幸聆听了专家们的讲座，深感收益

匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向

班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。提高

教学质量需要学问和研究，班主任工作更需要学问和研究。当今知识经济时代，学习型班主

任的突出特征是会学习，学习已经变成了一种基本生活方式。 学完后之不足，虽然我已做了

几年的班主任，但听了这些老师的讲座之后，我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与

他们相比还有差距。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。

一、用心关爱每一个学生。 记得一位专家在授课时说：亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去

面对学习。随着素质教育的进一步深入，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的

关键一步。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌

学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出不受欢迎的教师。爱学生，关心学生，

处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班

主任的课。热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重

学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体

差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取 不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响【学习班风心得体会300字】

一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带

动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任

感。

二、多与学生进行沟通，及时交流。

三、注重心理健康发展 学生心理健康是个必须要重视的问题，根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教

育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教

育活动，是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪创新人才的重要环节。要做好学生心理

健康教育，班主任自己首先要做到以下几点：

(一)拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今天，面对越来越难管理的学生，我们一

定要做到心态平和，要实事求是地认识自己，努力成为最好的自己；把自己放在平常人的位

置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意，把心放宽些，

要知道智慧从错误的判断中来，成功从失败中来，真正做到“大度能 容，容天下难容之事”。

(二)尊重学生，与学生“共情”。“教育可持续发展的核心内容是尊重”。要尊重学生，尊

重学生的差异。作为班主任，要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去

观察差异，用宽容的心理去接纳学生。要知道，正是因为有了差异，我们的世界才变得如此

精彩；有了差异，我们才能展现出自己的特色；有了差异，我们才有了今天互相学习和借鉴

的机会。差异让我们懂得了互相尊重和彼此关爱的重要，让我们对陌生的事物感到向往，并

激发求知和探索的欲望。所以，面对学生时，我们要多一份理解，多一份关爱，多一些宽容，

多一些期待。只有这样，我们与学生之间才能产生相容的情感，才能让学生“亲其师而信其

道”。

(三)加强班级文化建设，促进学生和谐发展。班级文化具有巨大的凝聚力和感召力，它

通过班主任管理，班级行为制约，班级情绪感染，班级价值导向等制约学生的思想和行为。

通过学习，我更深刻地认识到，对学生进行心理健康教育势在必行。“以人为本”的教育思想，

要求我们必须开展心理健康教育。我们的一切工作都是为了学生，为了学生的全面和谐发展，

我们要更新教育观念，把“以教材为本，以教师为中心”转化为“以人为本，以学生为中心”，

在育人和教书的同时，成为学生的心理医生。 我一定要以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格

的班主任。篇四：班级管理培训学习心得体会 黔东南州教育学会“班级管理”培训学习心得体会 ——龚祥奎 受学校的安排,温泉小学有我,宋伯武,潘燕三个老师参加了黔东南州教育学

会组织的“小学班级管理研讨会”培训学习活动。学习时间为2014年10月25日至26日两

天。第一天早上，听取了专家顾文艳老师的专题讲座《成为呵护童心的重要他人》。下午听取

了北京专家郑丹娜的专题：《全接纳，慢引导》，10月26日早上，北师大教育学院硕士导师

钱志亮先生向我们讲解了《解读人的系列》。这次培训，使我学到了许多班级管理的方法，改

变了许多对待教育工作的观念。“关爱学生，乐于从教，正确认识教师自我”是这次培训的中

心议题。感受如下：

班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起着举足轻重的作用。 “管

理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运

转。要想做好管理工作，首先得清楚什么叫做管理。普通意义上的管理指的是制定，执行，

检查和改进。而我校则提出了“管理就是沟通、服务和引领。”的理念。作为班主任就是要做

好跟同学们之间的沟通、服务和引领工作。 很多班主任都会有这样的困惑，感觉自己付出了很多，对待班级管理已经很尽心尽责了，

但是为什么还是管理不好班级呢？其实管理是一门艺术，它不仅仅看你做不做，更关键的是

看你做得怎么样。放在管理上，就是有效管理和无效管理。 我们应该从以下几个方面做好班主任工作：

一、认真抓好开学初工作 万事开头难，每个学期的开头对于班主任来说都是最繁忙、最劳累的时候，但同时也是

班主任做好班级管理工作的黄金时期。因为在新学期开始时，教学任务是新的，课程是新的，

所有一切都是从头开始，学生期望自己在新学期能有新的表现，班主任当然也希望自己的班

级从开始就能快速步入正轨。各方面的要求、人员的选定、班级目标的制定等等都可以使班

级旧貌换新颜，短时间内形成良好的班风。尤其是对于新生入校或接手新的班级更是如此。

准备好跟学生见面时的第一句话，备好第一堂班会课，尽快记住每名学生的姓名，民主产生

第一届新班委，师生家长共同制定班 级成长计划，只有在初期明确班级目标，形成良好的班风、学风，才能为今后的工作打

下坚实的基础。

二、培养学生自我管理的能力 苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”今年

实行的新课程要求把课堂还给学生，强调课堂上学生的主体地位，那么我们也可以把班级管

理还给学生，让学生成为班级管理的主体。例如培养一届能独立开展工作的班委会。

首先，这是解放班主任，细化班级工作的需要。班级学生干部是班主任老师的左膀右臂，

一个优秀的班主任能够充分利用班级的人力资源。事必躬亲、鞠躬尽瘁的班主任可能已经不

能够在现在这个强调科学管理的时代活跃下去了，解放班主任不等于解脱班主任，只是将班

主任放到了一个更高的管理层次上。尤其在我们学校，学校各项管理非常细致，班级管理工

作也必须细化，这就需要将班级各项工作进行分工，专人专管。而且针对各项工作分别对相

应班干部进行培训指导，使得每个班干部都能独立自主的开展自己的工作，让班级各项工作

都能有条不紊的顺利开展。 其次，这也是新时期对学生综合素质的要求。现在的社会对人才的需求已经不仅仅局限

在理论知识上了，而更加看重于学生的综合素质，尤其是沟通、交际、管理能力。作为走在

全国教育最前沿的衡中的一名班主任，我们有责任有义务去提高自己学生的各项综合素质。

三、培养学生勇于竞争的意识 现代社会是个竞争激烈的社会，这就要求我们培养的人才也要具备勇于竞争的意识。其

实在衡中这个大环境下，处处都有竞争，只不过需要我们班主任加以正确的引导和教育。从

竞赛提高到了学习的角度，激发起了学生们学习的斗志，让同学们勇于去竞争。

四、用爱撑起学生的一片天空 陶行知先生说：“教育是教人化人，化人者也为人所化。教育总是互相感化的，互相感化，

便是互相改造。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵深处。”如何

让这些孩子自觉地服从班级的管理呢？爱！爱是一种温暖，它可以温暖冰冷的心灵。作为一

名班主任，只有热爱学生关心学生和学生打成一片，学生才能亲其师、信其道，在师生间建

立起一种和谐的相互依赖的心理与情感上的协调关系。平常教师一个赞 许的微笑、一个肯定的眼神、一句不经意的表扬，在学生稚嫩的心田上都犹如一缕阳光。

作为一名班主任应把这种爱的阳光洒满教室的每一个角落。 总之，作为教师，从事了太阳底下最光辉的职业，所以，要自信我们自己一定是光辉的。

累点儿就当做体育锻炼吧，工资少就少一点儿吧，国家太平，国富民强才是最重要的。这都

有我们老师的功劳。好好工作，为国为民，也为自己，比上不足比下有余，保持好我们美丽

黔东南的绿色心态吧！ 2014年11月11日篇五：班主任班级管理工作心得体会 班主任班级管理工作心得体会 宋佳 班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的

沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好的学习

及学会做人的责任，他既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。

所以班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。班主任怎

样管理班班级？

一、规范学生的生活习惯和学习习惯

1、建立健全各项规章制度 俗话说：“无规矩不成方圆”，没有严格的规章制度进行约束，学生很难形成良好的生活

习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各项教育教学目标。在制定班级规章制度定时，我充

分发扬民主，让学生亲自参与。要求学生献计献策，共同制定出切合实际而又行之有效的班

级规章制度。学生参与了班规的制定，既增强了主人翁的意识与责任心，又为今后的班级管

理夯实了基础。在学生的积级参与下，我制定出了“班规十条”、“文化科代表职责”、“体育

委员职责”、“劳动委员职责”、“值日班干职责”等一系列规章制度。为规范学生的日常行为

提供了有力的依据。

2、认真学习各项规章制度

班风建设方案总结
学习班风心得体会300字 第二篇

【学习班风心得体会300字】

班级建设方案总结

1. 学习上

我们因该加强学风建设，培养良好的学习风气，适应学习的气氛，创造一个良好的学习环境。

我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假有事不能上课要按程序向辅导员请假，将请假备条交到学习委员处。

我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的精神。

同学之间要互相帮助，共同进步，积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业，以寝室为单位建设学习小组，寝室长收集同学的学习信息及对学习方面的要求与学习委员。

2. 生活上（卫生）

同学们要发挥主观能动性，配合任务后按日轮，搞好寝室及个人卫生，积极争取优秀寝室称号。

3. 日常行为

大学生活是集体生活，尽管同学们各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己的行为对他人的影响。望同学们注意避免晚间外出，晚间外出则需结伴而行。

班级制度总结

1. 班委员会个委员要各尽职责，互相协作，互相支持，互通信息，带领大家与时俱进、团结进取，争创优秀班集体。

2. 班委应该议定本班规章制度，做到制度健全、管理到位，与全班同学共同遵守，促进班风建设。

3. 班委干部建设干部值班周制度。

4. 班委会每周应该组织班委召开碰头会，总结本班情况。

5. 班委会干部视其各自职能要经常与院团总支院学生会、辅导员联系，做到上传下达。

6. 班委会决定班级重大事件以班级多数人的意见为主。

7. 班委会干部不但要自身严格要求自己外，还要做到团结全班同学，做到学习好，身体好，为班级创建优良学习，生活环境争做文明先进班级。

8. 班委会原则上每学年改选一次，全班大会选并以多数选票通过为准，并报院学生工作室

9. 向院，校学生会积极推荐干部人选，担任学院校学生会干部。

10. 班级应当做好建立班级规章制度，相对应的奖惩制度

班级文化建设总结

1. 制度富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文

化氛围

2. 发挥每一位学生的创造力、积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

3. 建立健全的班级管理制度包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等。

4. 建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到管理中来，培养学生的责任感、股留学生发挥主人公精神

5. 定期组织丰富多彩的活动，，在活动中培养学生的合作意识，增强班级的凝聚力。

班风与学习态度的养成
学习班风心得体会300字 第三篇

班风与学习态度的养成

中学生的成绩在很大程度上决定于自己的自习态度，当然不排除存在过程艰辛却没有成绩的。但总的来说，对于中学这些相对简单的知识，学习态度起到很大的作用。那么怎么才能培养中学生良好的学习态度呢？

学生的学习态度和一个班级的风气有很大关系，班风正那么这个班级整体给人的感觉必然是积极向上的，学习氛围也必是浓郁的，就如久处芝兰之室，而取得或将取得的成绩也是毋庸置疑的。而反之，如果一个班风不正的班级其结果也将是不言而喻。

一个优秀班级的根本应该在于这个班级的凝聚力，而班级凝聚力的形成则是形成良好班风的基础和必然条件，形成凝聚力和班主任以及班干部又有莫大的关系，所以一个有能力的负责任的班主任应该是一个班级的核心。

凝聚力形成的基础应该是班级有共同追求的目标，有相同的学习态度。还记得高中我们班的情况，在一开始班主任就提出我们班所有人都应该严谨、严谨治学、严谨处事，而这后来也成了我们班的整体氛围和班训。所以凝聚力的培养可以首先从班训的确定来入手，以突出这个班级的独一无二和学习氛围态度以及努力的目标，其次应该让学生感到这个班级的独特，感到身为这个班级的一员的自豪，逐渐培养学生维护班级荣誉的意识。

团结的力量是无穷的，形成凝聚力的班级的潜力也必然是无穷的。而有一个良好班风和优良学习态度的班级的学生取得的成就也必

然是令人瞩目的。

临城镇中学 物理 鞠林超

读书学习体会日记100字
学习班风心得体会300字 第四篇

我的英语成绩在班里不是最好的，但我下了许多苦功夫。  
我在家里经常读英语，因为我热爱英语。平时，只要我一有空就看英语书，英语就像童话书一样，异常有趣、招人喜爱。就像chair，它前面加上ch，后面加上飞机的开头，就组成了chair，瞧，多有意思呀!想学好英语就是要多看多背呀!。读书学习体会日记100字。早上起床，我在床上看英语书，因为早上的记性很好。上英语课，我积极举手。晚上回家和爸爸交流，然后多背多读英语课文和单词。这就是给我英语带来了很大的帮住，4月27日     星期一    晴 日记日记500字 
今天体育课的时候，吴老师让我们玩[打地鼠"这个游戏。可好玩了!规则是这样的，先选六个人当猎人，其余都是地鼠。读书学习体会日记100字。猎人拿着软球来打地鼠。打到的[地鼠"就算被[猎人"打中了。我中了三次，没打中也是三次。玩了六次打地鼠的游戏，我很开心。回到了教室，我就拼命地喝水，因为，我已经很渴了。

班级管理心得体会
学习班风心得体会300字 第五篇

[篇一:班级管理的心得体会]

班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。班级管理心得体会。

班主任虽然是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心，班主任作为班集体的组织者和领导者，在学生全面健康的成长中起着重要的作用。德国诗人海涅曾这样写道:“每一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来的。”作为班主任，管理着全班几十个学生，所面对的已经不是一个“世界”或者几个“世界了”，这就需要班主任投入更多的时间与精力，警句铺陈、正反事例对比等语言艺术来教育学生。

三、批评艺术。

批评是思想教育的一种重要手段。正确地运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但心理承受能力脆弱的学生，要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的艺术，将各种消极因素消除在萌芽状态中，转化为积极因素，规范学生的言行，净化学生的心灵，塑造民族的未来。

批评首先要掌握事实。毛泽东说过:“没有调查研究就没有发言权。”所以，一切的批评都必须建立在充分掌握事实的基础之上，使批评不会让学生觉得是空穴来风。有的学生为了避免老师对他的“惩罚”，往往会不承认自己的错。如果老师没有事实根据，空讲几句批评的话就达不到矫正的效果。反而让其觉得可以瞒天过海，反复犯错，甚至是变本加厉。只有掌握了事实发展的前因后果，批评才会有针对性，其效果才会更好，学生也会心服口服。

其次，要尊重和爱护学生的自尊心。现在的学生很多都是独生子女，也有部分学生更是在单亲家庭里成长，为此，其强烈的自尊心比以前的学生有过之而无不及。而后进生的自尊心更是强于其他学生，而实际上，在他们的内心深处，仍有上进要求，渴望得到老师和同学的理解和帮助。著名的教育家马卡莲柯曾说过:“得不到别人尊重的人往往有最强烈的自尊心。”因此，在批评学生的时候既要讲原则，不迁就其错误的思想行为，又要讲感情，尊重他们的自尊心。这样，被批评的学生就不会感到自己是在挨骂，而是在接受教育，他们会从心里地感激你对自己的关心和爱护。正所谓“亲其师，而信其道”。教师的话语他们就会听进脑子，并努力地去做好。这样，我们的批评效果也就达到了。

再次，批评要对事不对人。在现实中，我们许多班主任批评学生时，就会把这个学生以前所做过的错事也一起提出来，并经常武断地说这个学生怎样不好，怎么怎么差。其实这根本就适得其反。这次犯错误是因为这件事，与以前的事根本无关，与学生这个人的品德也没关系，可我们班主任硬是要把它提出来。这样，学生就会觉得你这个班主任不喜欢他，有的学生甚至认为是在报复他以前所犯的错误，那么，学生的逆反心理就出现了:我就是要多惹事生非，看你老师能耐我何?所以，我们在班主任工作中在批评学生时，要多留个心眼，只对其事而不对人。

总之，批评有法，但无定法。有一点是我们教育者必须格守的，这就是尊重学生，爱护学生。尽管我们的批评未必会有切肤之痛的深刻，但能从尊重学生，爱护学生出发，学生最终会领悟老师的用意。善用批评这一教育方式会与表扬有异曲同工之效。

总而言之，班主任在工作中只有不断摸索，讲究班主任管理艺术，才有效地管理好班级。

[篇二:班级管理心得体会]

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。

一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用一。创设平等和谐的师生关系。平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云:“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯。著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘；一本好书，会帮助明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。

三、细心扶持学生步入人生之旅。班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心 帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

四、做一个勤快的班主任。俗话说:“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。

五、用一颗平等的心对待每位学生。在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。古语曰:“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任!

[篇三:班级管理心得体会]

我们学校属于边远学校，我在此挡任班主任工作也十几年了，对班级的治理也有一点点心得以下几点供大家参考(如有不足之处请多多指教)

班主任是班集体建设的总设计师，在建设班集体过程中，我主要采取了以下措施。

1、创建一支强有力的班干部队伍

班主任的治理措施要得以顺利实施，必须依靠班干部这个集体核心的支持，通过这个桥梁才能建设一个和-谐、向上、布满活力的班集体。对此，我在健全班干系统方面花费了大量精力，做了有益的尝试。

具体办法是:

(1)经全体同学推荐，班主任批准，确定两名品学兼优、敢于主持正义和有较高威信的同学任常务班长。主要职责是:统管班级全盘工作；对组长进行工作指导和考核；向班主任提交每周班务情况报告；主持班干部会议，班长是班级的栋梁，假如选好一班之长是班级进步的要害。

(2)全班分成五个小组，每组由同学推荐一名组长主持组内日常工作。其职责是:全权处理小组日常事务；作业检查；每周一次向班长汇报小组情况；负责对本组组员的日常行为考核；每周向班主任汇报周工作情况；负责召开小组会议。

(3)班内设学习委员，纪律委员，宣传委员，劳动委员，各学科设两个科代表。职责任务分明，各负其责，做到事事有人干。

全体班委会成员每月向全体同学提交述职报告，接受同学们的监督和评估。通过对班干系统的优化，有效的调动了他们的工作热情，激发了他们强烈的进取心，强化了他们的“参政”意识和“自我治理”的愿望。庞大的班干部群体，使多数同学得到了锻炼，有了施展自己才能的机会，同时，也增强了他们的集体荣誉感和自豪感。

当然，造就一支强有力的班干部队伍，使其在健康的轨道上产生有效的感召力，还须班主任不断对他们实施培训。对此，我又实施了三点措施。

(1)传授工作方法，我给班干部制定了<班干部职责条例>，让他们明确职责，工作有的方矢。

(2)严格要求班委会成员，我对班干和一般同学一样“一视同仁”，着力强化班干部的服务意识，教育他们搞好团结、形成凝聚力向心力，做到不专横，不傲气，不翘尾巴。

(3)给班委会成员树立威信，教育全体同学理解尊重班干部，适时给他们摆功的机会，让其露脸。当他们工作产生失误时，主动给他们减压，卸掉思想包袱，释放精神压力。

班干部高度的负责精神和出色表现赢得全体同学的信任和支持。班级的一切事务，除重大思想教育活动由我主持开展，具体事务均有他们自行处理。治理工作井然有序的运行，使他们有了成功感。

2、从严治班，规范行为，营造良好的学习氛围

为了强化班集体建设，保证班级有一个正常的教学秩序，我出台了<学生学习常规>、<学生日常行为考核细则>和<班级治理条例>等三项制度，利用班会同全班同学认真学习总结和反思，并督促执行。班级制度的出台有效遏制了学生不良行为的发生，对于同学们良好行为习惯的养成起到了很好的导引作用。

3、讲文明话做文明人

在我们农村小孩子没有讲普通话的习惯，班主任必须的向学生讲明说普通话的好处:

(1)能给写作带来好处，我们这边经常会说到这篇习作“地瓜”味很浓，就是把本地话写进文章。

(2)减少粗话的出现，生长在农村的孩子经常会听到旁边有人讲粗话脏话，他们就会无意识用在同学当中，难免会引起吵呀，打呀。

(3)对以后的路奠定了很好的基矗刚开始大家还是不习惯这就要靠班主任引导，让同学们不怕嘲笑，持之以恒把他人的笑语变作自己学习的动力。良好班风的形成，锻造出一个积极向上、思想健康、勤奋好学、生动活泼的强大班集体。

4、要不断加强学风建设

家长关心教育，最关注的是学生的学习成绩和学习能力；社会支持教育，最关心的也是学生的学习成绩。作为一个班主任，只有狠抓教学质量的提高，才能营造良好的社会舆-论氛围，才能让家长满足，让社会认可，才能树立自己良好的社会形象。为此，我采取了以下措施:

1、学情调查。我每周对学生的学习状况进行一次调查总结，发现问题，及时补救。

2、经验交流。建立交流平台，让优秀学生介绍自己成功的经验和体会。

3、规范习惯。良好学习习惯的养成也需要用规则来培养。对此，我制定了<班级学习常规>，严格要求学生按学习常规执行。

4、以优带差。班里成立学习“帮扶”小组，采劝一帮一”或“三帮一”结对子等形式，辅助后进生解决学习疑难问题，共同提高。

5、奖优激懒。我给学生设立了两个荣誉奖项，成绩优秀的同学，授予“优秀奖”，成绩进步幅度大的同学，授予“进步奖”，。这些奖项的设立，大大激发了同学们争强好胜的斗志。在良好的学习氛围里，同学们布满梦想和激-情地投入了学习，在知识的海洋里，同学们品味到了“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的乐趣。

一个和谐的班风，以人为本的思想，才使班级工作开展顺利，学生思想得以全面发展。

[篇四:班级管理心得体会]

班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作，班主任对于学生的成长有巨大的影响作用，作为班主任，需要各种技巧，

<班级管理心得体会>正文开始班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作，班主任对于学生的成长有巨大的影响作用，作为班主任，需要各种技巧，要细心，要耐心，更要有爱心。第一年担任新生班班主任没有什么经验，只能一边工作一边摸索，在学校这个大环境的推动下，不断总结经验，不断提高。“招得进、学得好、留得住、送得出”，这是我校发展的四个重要环节，作为班主任，在班级管理过程中我重点做好班级的留人留心工作，取得了良好效果。

一。树立学生学习技能的信心

中等职业学校学生最缺少的往往是信心，学生在学习、生活等各方面没有养成很好的习惯，对自己不够严格要求，使得自己暂时落后。学生学习目标不明确，就不会有学习兴趣，由于上述原些带来的学生违纪现象也不增多。我所带的班级是数控06级学生，入学之初，我就重点加强学生学习专业兴趣的培养。通过专业介绍，使学生了解自己所学的专业情况，了解我校良好的就业前景，从而提高学生学习本专业的兴趣。学一门专业，终身受益，良好的开端是成功的一半，学生有了学习专业的兴趣，还要保持学生学习专业的这分热度，让学生明确对于职业学校学生来说，学好技能是唯一的出路，要出人投地，走上社会后要拥有 自己的一片天地，回报父母，就必须首先学好技能。

学生有了目标，有了信心，有了兴趣，就能营造良好的学习气氛，就能有效减少违规违纪的发生，有效的减少流生现象，给班级管理工作带来了巨大的推动作用。

二。培养学生良好的习惯

我校早在93年就提高“先学做人后学艺”的办学思想，在管理中力求让学生规范自己的行为，再使规范的行为成为一种习惯。“在校两年的学习生活我们要把所有的不良习惯统统改掉，养成良好的习惯，全面增强自身素质，学好技能，提高自已的社会地位”，这是我在平时教育过程中时常不忘提醒同学们的一段话，让学生养成良好的习惯是非常重要的。

“教育——监督——考核”是我使学生养成一个好习惯的三大环节。“教育“是指老师把纪律、要求明确告诉学生，要注意一点，对于任何一条纪律及要求不能仅仅简单的对学生“传达”，学校制定的每一条纪律都是为了维护每一位同学的利益，要让学生理解，自觉遵守纪律，一定要讲清遵守纪律的必要性及不遵守纪律所带来的后果及不良影响；“监督”要求班主任在宣布完纪律后要进行检查，是否已经执行，及时提醒；“考核”是对个别还没能够养成好习惯的同学进行鞭策，必要进行批评教育。针对我班学生早上有睡懒觉，不及进起床现象，我首先在班级教育:早上铃响后能否马上起床反映出了一个人的意志，意志坚强的人往往听到起床铃声后会马上起床，而懒惰的人往往会告诉自己再睡几分钟，明确要求学生及时起床，培养自己坚强的意志。我们班每天都有指定的班干部负责监督不及时起床同学，我也会提早起床去学生公寓监督，对不能按时起床的“懒人”在班级中进行点评教育，分析其懒惰的情理活动，总会活跃班级气氛，起到教育效果，一段时间下来促使全班同学养成了按时起床的良好习惯，每次出操我班总能最早以整齐的列队到达操场。

三。营造良好的班级气氛

良好的班风是开展各项工作的前提，一个班级需要和谐，要有正气，真正触动学生的往往是班集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，班级的舆论直接决定学生的荣辱观，可见营造一个良好的班级气氛对班级的发展至关重要，在营造良好班风过程中，我主要从以下方面进行重点教育。

第一，强调班级是一个大家庭，每位成员都要相互信任、相互关心、相互帮助、相互尊重、和谐相处，对待同学要宽容，要学会谅解，提高学生的主人翁意识。

第二，学生在学校必须要遵守学校的各项纪律，要让学生明白学校制定的每一条纪律都是为了保护每一位同学，是为了维护大多数同学的利益。我向学生提出的每一条纪律都会进行正反两方面的分析，也就是你遵守这条纪律的会有什么好外，不遵守这条纪律会产生什么样的后果。入学初我班有多名同学课间打闹，违反了我校规定的“课间要注意文明休息，不能追逐打闹”，针对这一问题我会及时在班级进行教育课间打闹的危害性:课间文明休息能够缓解疲劳，调节身心，课间在教学区追逐打闹很容易发生碰撞，引发矛盾，造成事故，严重的还会造成人员伤亡。要把纪律讲透，把违纪的危害性讲透，让学生充分理解，自觉遵守。

第三，加强学生思想道德建设，提高每一位学生的素质。学生的素质及思想道德修养的提高可以有效减少违纪的发生，学校明确提出“先学做人后学艺”，就是要求学生先提高素质。学生的可塑性很强，要求班主任在平时不断的进行德育教育，教育学生如何做人做事，如何体现自身价值，要让学生自觉的接受管理，主动的参与管理。

构建健康、文明、和谐的班集体氛围，使积极的个体行为，如刻苦学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、热爱劳动等成为榜样。

四。正确对待、处理违纪现象

对待违纪现象我主要以预防教育为主，通过不断的提醒教育，促使学生形成习惯，但学生违纪依然不可避免，违纪后的教育十分关键，处理不好将形成恶性循环。

1。重视习惯教育，防止违纪。

学生违纪都是因为习惯差，控制力不够引起，在教育学生过程中，强调养成良好习惯的重要性:你在学习生活的中每一个细节，每一个举动都反映出你做人的品质、做事的态度、反映出你的综合素质。在平时的学习生活中要注意细节，养成良好的文明习惯，要有良好的行为习惯，卫生习惯。坏习惯是成功的克星，不改变坏习惯你将一事无成!好习惯是成功的福星，改变坏习惯，养成好习惯你必将收获成功!坏习惯注定一生的失败，好习惯注定一生的成功，良好的行为习惯让你的人生充满掌声，让你走向成功，习惯决定命运。使每位同学在日常生活中有意识的培养自己的意志，养成良好的习惯。

2。处理好学生的违纪

处理好学生的违纪非常重要，当你在处理一个同学时，会有许多同学“看”着你，处理的好与坏直接影响着班级违纪数量的多少。对违纪学生的教育并不是同一标准一成不变的，要考虑到不同学生的性格、所处环境、素质水平等。

对学生的教育不能急于求成，要注重教育的长期性，要允许学生犯错误。但并不是说可以纵容学生的违纪，处理学生的违纪一定要先了解学生犯错的原因及性质，要根据学生犯错误的大小及学生的思想状态进行处理，学生对教师的态度往往会在遭到批评或受到处罚时形成或改变，大部分学生独立自主，不喜欢别人的管教，他们在家庭以自我为中心、是皇帝，处于青春期的他们，躁动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端，对家长的批评就比较逆反。学生是活生生的人，他们有思想，有感情，有自己的道德标准，在教育过程中要注意方式方法，要时刻观察学生接受教育时的神态及心理变化，掌握学生的思想状况，注意学生的逆反心理，班主任在批评学生时要讲艺术，要收到教育效果，教育过程中要让学生明白老师的教育是为了他好。正确对待学生的逆反行为。

对学生的批评教育是否到位也很关键，在教育过程中应充分掌握学生的思想动向，明确其是否已明白自己的错误，教育是否到位，我一直遵循不教育好，绝不放过的原则。要做好学生违纪后的跟踪教育工作，这样就能够及时掌握学生接受教育后的心理状态，从而再次教育，只有不断的、反复的教育才收到效果，才能让学生真正转变。

努力学习日记300字
学习班风心得体会300字 第六篇

篇一:努力学习日记300字

有人说:好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子等。努力学习日记300字。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学习，天天向上吧!

篇二:努力学习

   我是一名优秀的少先队员，我在乌鲁木齐上学。我有一个幸福的家庭，我在这环境中过的很幸福，很快乐!
   我的学习一般般，语文很好，数学很不理想。爸爸妈妈总会说:“没事，努力就好!”每次看到爸妈下班以后已经精疲力尽了，我都会很惭愧。因为爸妈为了我努力的工作，养活我们，可是我们不珍惜爸妈的血汗钱，而是糟蹋钱，买小零食等等······
   从那以后我每天努力学习后，果然有效果，每次我语文数学没低于过90分一下。从中我明白了:我的人生，需要我自己走下去；我的梦想，需要我自己去实现；我的未来，需要我自己去创造!

篇三:我要努力学习

   爸爸妈妈常常对我说:“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。努力学习日记300字。”我心想:“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”
   我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
   这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
   其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。

篇四:努力学习

   我是在云东海基塘小学读书，九月份就要升上三年级了。在新的学期里，我还要继续努力学习。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，这就要不懈地努力学习，付出一份努力，才会换取一份收获，学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。但我们，要始终持有必胜的信念，信心是成功的一半。此外，明确奋斗目标，然后为之努力拼搏。缺乏学习动力，是因为你没有目标或者眼前的目标还不够吸引你，为自己订立一个足以让你热血沸腾的目标，然后将其分解，让自己明确该如何去做。只要坚持，相信会成功的。

篇五:努力学习

   随着年龄的增长，随着时间的流逝，随着一切的变化，一直贪玩的我不知不觉感觉到学习实在太重要了，父亲也常教导我要爱学习，刚开始我没有在乎这句短短而又有深刻道理的话，不过仔细想，假如我不学习或者不爱学习那有能干什么?成天去玩吗?和不三不四的孩子鬼混在一起?若真是这样，总有一天会厌倦这种生活，瞧不起这种生活!本星期六就是我的11岁生日，我已经不小了，不是那身材矮小，正读二三年级的小朋友了，是个少年，学习再不抓紧，等待我的就是一事无成。我决定生日那天，我要许个愿让自己的成绩有很大的提高，并是靠自己的努力而来的。哪些人不是在认真学习，何况学生，就连那些工人们有的都读了夜校，士兵累了一天，晚上还点灯看书。所以学习是为自己好，我得克服(刻)困难，认真读书，现在，书本是我的武器，班级是一个分队，课堂就是我的战场!

篇六:努力学习

   今天晚上，我拉好琴后，准备洗澡睡觉了。可和往常不一样的是，我刚拉好琴，妈妈说:“苏欣纯，到我房间来一趟，妈妈有话跟你说。”“哦!”我回答道。说完，我便跑了过去。
   妈妈说:“你是不是也想像王亭苏过生日那样，请司仪?”我点点头，想起王亭苏过生日的情景，那时她身穿白色公主裙，还披一个小披肩，还有人唱歌发娃娃给我们，一个个开心极了!
   我回答道:“有一点!”
   妈妈说:“孩子!你也知道陆姨妈家很有钱，可她儿子结婚时也并不隆重呀!，、所以不能攀比，自然一点，大家都不累!”
   “哦!”我恍然大悟。
   这时，爸爸也走了过来，说:“你们可以比学习，比谁的表现棒!对了，我记得王亭苏还跟她的妈妈说，这个生日过得很累，以后不能这样搞了!连饭也没有吃!简简单单，开心最重要!好了，你上床睡觉吧!”
   “ok!”我爬上床，闭上眼睛，把爸爸妈妈说的话时时铭记在心。一定不能攀比哦!好好学习!

开学的感受日记300字
学习班风心得体会300字 第七篇

篇一:开学的感受日记300字

终于开学了，我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。
我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍，和同学们一起上课，一起学习了。
但是，早上早早起床还真是有点不太习惯。不过，没关系，相信适应几天就好了。开学的感受日记300字。
每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲，回家第一件事就是完成作业，然后再玩。我要自己主动学习，不能等妈妈说再学习。但是，有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了，妈妈不用那么操心了。
我希望期末考试的时候我能打300分，妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品，我是要让妈妈知道“我能行”。

篇二:开学的感受

   不知不觉，寒假生活挥挥而过，   一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么?但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢?这真让我担忧啊!
   但我们只要有信心。有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
   “功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
   “只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
   能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸!

篇三:开学的感受

   新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。
   依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
   教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
   我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
   啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追!

篇四:开学的感受

   今天明媚的早上，我早早的起床，起来第一件事当然是刷牙洗脸啦。然后吃完早餐，就匆匆的跑去学校，怕一迟到就要给学校级长叫到校门口罚站，那时候就丢人啦。没想到在路上作文人网你也可以投稿，遇到我最好的同学小珑，我们一边聊着暑假过的怎么样，一边匆匆的走到学校。
   刚一进来就看到校长面带笑容的迎接我们，学校还装修了，门口弄了二条大石柱。我和小珑一起走了进去，看到初一(12)班就想起了以前我们一起玩，一起闹，一起搞恶作剧。由于那时候玩的太疯了，没学习，成绩也落后了。这学期一定要好好学习，适当玩玩没事，但是要学习。一定不能给老妈看扁。进出了4楼的初二(12)班，感觉不一样，大家都长高长胖了。一坐下来，我的同桌就和我后面的人一直唠叨不完。可我也没少说。呵呵
   这就是我开学的感受，开学既好有坏。唉。将就的过吧，还好有这么多同学陪我一起过。

篇五:开学的感受

   写这篇周记时，我已经在新学校——高安一中上课快两个星期了，在这几天时间里，我的感受非常的深刻，因为我感到高中的生活与我以胶所接触的初中生活有着很多的不同之处。
   其一，我感到高中的学习氛围，比初中更加紧张，学习任务也比以往的更加繁重，其二，我也发现了学习时间安排和学习方式的重要性，在以前，我从来不会去安排自己的学习时间，更加不会会寻找属于自己的学习方式，只知道看到什么作业就写什么作业，从来不分什么轻重缓重，但是，自从到了高中之后，一切都改变了，因为我认识到了在高中这样做的危害，那就是我的学习成绩一落千丈高中生活也将成为泡影，自己的前途也将因此而破灭，其三，我也重新认识到了同学之间因结互助的重要性，因为我知道在这种氛围下，彼此都会互相进步。获得双羸，这便是我从开学时三天军训得了的启发。新学期新感受周记300字
   正是因为如此，我将比以往更加发奋读书。努力学习，并学会合理安排时间和找到一种适合我自己的学习方式。并且在努力提高自我的同时，也尽自己所能帮助同学，并以此感染大家，记高一(1)班这个集体有一种好的氛围，努力尽到自己这个班长的责任。

篇六:开学的感受

   告别了童年，告别了小学----此时此刻我成为中学生已经快有一周了。
   刚刚步入中学，竟有点头疼----陌生的学校，陌生的班级，陌生的老师同学，全部都是陌生的。唉，人缘好好的我心中怕怕的。
   我的书包鼓鼓的。课本比小学时多出了好几门----政治啊，地理啊，还有历史，生物等等。这么多功课，不但要学好，还要做笔记。唉，学习挺好的我心中怕怕的。
   但是现在我感觉好多了。我不是把所有知识囫囵吞枣的都塞进脑中，而是有条有理有计划的学习。
如果把以前的我比喻成浑浊的黑夜，现在的我则是乌云里透出了逼人的晨光。师长和同学都将传授我知识的阅历，都将成为辅导我跳跃人生的激流的石头，都将成为指引我度过人生风浪的灯塔。
我将是永远的胜利者!!!向胜利而奔跑!!