音什么心得成语

描写声音的成语
音什么心得成语 第一篇

描写声音的成语

描写声音响亮的成语

1、震天动地

释义：震：震动;撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。

出处：《三国志·魏志·文帝纪》：裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”《水经注·河水》：“涛涌波襄，雷奔电泄，震天动地。”

2、震耳欲聋

释义：欲，要，快要。形容声音很大，耳朵都快震聋了。指声音特别大，特别吵。

出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

星新一《喂—出来》：他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

3、振聋发聩

解释：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

出自：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”

4、人声鼎沸

释义：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

5、声振屋瓦

释义：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

出处：《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦军军武安西，秦军鼓譟勒兵，武安屋瓦尽振。”

6、撼天震地

释义：撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

出处：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”《水经注·河水》：“涛涌波襄，雷奔电泄，震天动地。”

7、声如洪钟

释义：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

出处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”

8、如雷灌耳

释义：①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

出处：《三国志平话》卷中：“‘吾乃燕人张翼德，谁敢共吾决死?’叫声如雷灌耳，桥梁皆断。”

9、天震地骇

释义：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

出处：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”

10、金鼓喧阗

释义：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

出处：《醒世姻缘传》第九三回：“离店家不上五六里之地，只是后面鼓吹喧阗，回头观看，灯火烛天。”

11、警愦觉聋

释义：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

出处：陈去病《论戏剧之有益》：“贤士大夫主持风教，固宜默握其权，时与厘定，以为警愦觉聋之助，初非徒娱心适志已也。”

12、裂石穿云

释义：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

出处：宋·陆游《黄鹤楼》：“平生最喜听长笛，裂石穿云何处吹。”

13、龙鸣狮吼

释义：比喻沉郁雄壮的声音。

出处：南朝宋·刘义庆《世说》：“王子乔墓在京茂陵，国乱时，有人盗发之，都无所见，唯有一剑，县在空中，欲取之，剑便作龙鸣虎吼。”

14、锣鼓喧天

释义：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

出处：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。”

15、书声琅琅

释义：形容读书声音响亮。

出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

16、响彻云表

释义：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

17、欢声雷动

释义：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

出处：唐·令狐楚《贺敕表》：“欢声雷动，喜气云腾。”

18、鼾声如雷

释义：鼾声：熟睡时发出的鼻息声。形容睡得很深，鼾声很大。【音什么心得成语】

出处：宋·沈括《梦溪笔谈》第九章：“上使人微觇准所为，而准方酣寝于中书，鼻息如雷。”【音什么心得成语】

19、沸天震地

释义：形容声音极其喧腾。

出处：叶圣陶《一个朋友》：“那一对小新人面对面站着，在一阵沸天震地的拍手声里，他们俩鞠上三个大躬。”

20、穿云裂石

释义：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

出处：宋·苏轼《东坡乐府·〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。”

描写声音很美的成语：

1、珠圆玉润

解释：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。【音什么心得成语】

出自：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”

2、余音绕梁

解释：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

出自：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”

3、余音袅袅

解释：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

出自：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。”

4、百啭千声

释 义：形容鸟鸣声婉转多样。

出 处：宋·欧阳修《画眉鸟》诗：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”

5、风风韵韵

解释：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

出自：金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”

6、天籁之音

籁，指孔穴里发出的声音。天籁，泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁。现在通俗用法为形容声音好听。

7、娓娓动听

解释：形容善于讲话，使人喜欢听。

出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

8、婉转悠扬

解释：声音等时大时小委婉而动听，高低起伏绵长而不绝。

9、黄莺出谷

解释：一般形容女子有美妙的声音或歌喉，如文学作品中：“更难得的是兼具沉鱼落雁之貌、黄莺出谷之声的丽莎·爱克妲„„”

10、下气怡声

解释：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

出自：《礼记·内则》：“及所，下气怡声，问衣燠寒。”

11、燕语莺声

解释：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

出自：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成?”

12、洋洋盈耳

描写声音的成语
音什么心得成语 第二篇

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唉声叹气 鼻息如雷 屏声息气 不绝如缕 不绝于耳 不露声色 不平则鸣 穿云裂石 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 蜂目豺声 俯仰唯唯 改弦更张 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 寒蝉凄切 鹤鸣九皋 欢声雷动 绘声绘色 戛然而止 剑头一吷 解弦更张 金石丝竹 聚蚊成雷 铿镪顿挫 口沸目赤 裂石穿云 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 敲金击石 群雌粥粥 人声鼎沸 如泣如诉 如闻其声，如见其人

神号鬼哭

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声色俱厉 声音笑貌 石破天惊 书声琅琅 顺风而呼 随声附和 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 无声无臭 无声无息 下气怡声 响彻云霄 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 怡声下气 抑扬顿挫 音容宛在 音容笑貌 莺声燕语 有气无力 怨声载道 震耳欲聋 震天动地 振聋发聩 掷地有声 作金石声 哀声叹气 嗳声叹气 不断如带 大音希声 扼腕叹息 沸天震地 风风韵韵 凤鸣鹤唳 鼓衰力尽 鼓吹喧阗

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怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭神号 撼天震地 轰雷贯耳 咳声叹气 击玉敲金 寂然无声 剑首一吷 金鼓喧阗 警愦觉聋 铿锵有力 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 林籁泉韵 聆音察理 绵言细语 无伤无臭 无声无色 喏喏连声 袅袅余音 鸮啼鬼啸 悄然无声 气竭声嘶 气竭声澌 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 如雷灌耳 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼泣 声振屋瓦 书声朗朗 死声活气 滔滔汩汩

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天震地骇 瓮声瓮气 响彻云表 响彻云际 洋洋盈耳 杳不可闻 音容如在 应弦而倒 有气没力 在谷满谷 响彻云宵 安安静静

成语古今意义的演变和运用
音什么心得成语 第三篇

研究性学习成果报告

成语古今意义的演变和运用

指导教师：

课题组成员：

岳艳芬 赵苗苗 赵来志 文慧慧 韩丽霞 李国飞 等 陈联军

“成语古今意义的演变和运用”

课题研究报告

莘县观城镇育才中学初中二年级6班

“成语古今意义的演变和运用”课题组

课题组成员：岳艳芬 赵苗苗 赵来志 文慧慧

韩丽霞 李国飞 等

指导教师：陈联军

一、课题的研究背景和意义

成语是汉语中独有的一种语言现象，言简意赅，极具表现力。随着社会历史的不断发展演进，作为反映和记录社会生活的主要工具——— 语言（包括成语）也就必然地相应地发生变化。千百年的历史积淀了千百年的成语，数目众多，纷繁芜杂，能否探寻到一种规律——— 成语词义的演变的规律？ 如何正确使用成语？ 使用成语时应注意哪 些问题？ 就成为了一个非常重要的课题。

对于语文教育，成语也是一个不可或缺的部分，弄清成语词义的演变规律，正确使用成语，对更深刻地理解文学作品，提高阅读能力

和写作能力有重要作用。

在现实生活中，我们经常可以在报刊杂志上看到乱用成语的现象，在名作家包括像刘心武、余秋雨等大牌作家的作品中用错的成语亦比比皆是；在各式各样的广告中，乱用的成语更是铺天盖地。我们选择本课题的灵感最初就来源于一则乱用成语的灭蚊药水广告——— “默默无蚊

二、研究目的

选择“成语的古今词义的演变和运用”这一课题，可以让同学们在查阅成语词典的过程中掌握大量的成语，在材料的处理和比较中探寻成语古今词义演变的规律，注意到使用成语的过程中最容易出错的地方，尽可能地减少滥用和乱用成语的现象，提高自身的语文素质，规范祖国的语言文字。学会怎样进行课题研究，学会分工协作。养成爱动脑、勤动手的好习惯。

三、研究方法

文献研究法、问卷调查法、访谈法、讨论法。

四、研究内容与做法

（一）制定课题研究计划。

第一学期：

第10周：学习研究性学习课程的有关知识。

第11 周：开选题讲座，讨论选题。

第12 周：讨论课题方案，制定课题计划。

第13 周：了解研究性学习的方法和注意事项。

第14 周：查阅成语词典，摘录古今差异较大

的词语。

第15 周：查阅研究成语的专著和各类语

文期刊。

第16 周：查阅网络资料，制定调查问卷。

第17 周：问卷调查。

第二学期：

第1 周：到图书馆补充有关资料。

第2 周：走访各新华书店。

第3 周：统计整理资料，写成调查报告，

研究论文。

第４ 周：课题总结，写结题报告、案例、心得体会。

（二）查阅成语大词典，收集古今词义差异较大的成语。课题组成员多，我们就分小组分字母查阅成语词典。在查词典的过程中，我们看到了许多过去从来没见到过的成语，摘录了许多古今

意义差异大的成语，并抄下出处和例句。

（三）收集其它研究成语的书籍资料。要研究成语的演变和运用，必须了解成语的研究现状。为此，我们查阅了大量的专著，如成语、谚语、歇后语、典故概论（唐运启） ，成语里的知识（吴越） ，成语浅说（张国庆） ，成语知识浅谈（许肇本） 。还查阅了大量关于语文教育的书报杂志，如中学语文教学、中学语文教学参考、中学语文

教学通讯、语文月刊、中学语文园地、语文报等，收集对成语的点滴研究和最新信息。

（四）网上查寻各种关于成语方面的资料。我们在网上收集了许多成语研究的资料和成语运用的实例。并把成语游戏搬进教室，激起了全班同学的研究激情。

（五）收集广告报刊中用错的成语，研究历年中考成语试题、易错成语。翻阅大量的报纸，如解放日报、光明日报、新华日报、人民日报等，翻阅大量的大牌作家如余秋雨、刘心武、王蒙、鲁迅、秦牧、梁晓声等人的作品，查阅大量的文字研究方面的书籍，如咬文嚼字等，收集误用成语。查寻广告中的谐音误用，仿照成语，生造成语等资料。 历年的中考，成语的字形、字音和意义都是重要考点，特别是成语的运用，通常考那些看似平常但意义古今变化较大的词，或有特定使用范围的词，或容易望文生义的词，或容易混用的词，研究中考试题成语部分，可使同学们最真切地感受到该课题的直接作用。收集易错成语，并探究其错

用原因，为课题的研究提供第一手资料。

（六）进行问卷调查。为了弄清人们在学习、

工作和生活中使用成语的目的、对成语的态度和对成语的掌握使用情况，我们集体讨论研究，精心设计了一份调查问卷（见附录一） ，对学生、学校职工、机关干部、工人进行调查，并写出调查报告。

（七）到莘县观城镇新华书店进行访谈。为了

了解祖国的未来——— 孩子们对成语的态度，预测祖国文化瑰宝—

形容声音大的成语
音什么心得成语 第四篇

1、人声鼎沸:鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

2、如雷灌耳:亦作?如雷贯耳?。①形容声音大(多指语音)。形容声音大的成语。②形容人的名声很大。

3、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

4、欢声雷动:欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

5、沸反盈天:沸腾翻滚的声浪喧天。形容声音大的成语。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

6、惊天动地:惊动天地。形容声音响亮或声势极大。

7、雷霆万钧:比喻威力极大，不可抗拒。

8、人声鼎沸:人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

9、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

10、鼓乐喧天:形容音乐演奏之声嘈杂热闹。

11、响彻云霄:形容声音极大，直透高空。

12、震耳欲聋:耳朵都要震聋了。形容声音很大。

13、振聋发聩:声音大得使聋子能听到声音。

14、龙吟虎啸:像龙在鸣，虎在啸。()多形容人的歌吟声嘹亮。

15、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

16、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

17、声振林木:声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。

18、震天动地:震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。

19、金鼓喧阗:[解释]金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈

20、强聒不舍:聒:声音吵闹；舍:舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

形容声音的成语
音什么心得成语 第五篇

    1、洋洋盈耳:洋洋:众多；盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

    2、警愦觉聋:发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。形容声音的成语。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

    3、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。

    4、金鼓喧阗:金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。形容声音的成语。

    5、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

    6、龙鸣狮吼:比喻沉郁雄壮的声音。

    7、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

    8、瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

    9、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

    10、解弦更张:更:改换；张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

    11、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

    12、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

    13、怨声载道:载:充满；道:道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

    14、轻吞慢吐:形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。

    15、阒然无声:形容寂寞得一点声音也没有。

    16、袅袅余音:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同[余音袅袅"。

    17、鹤鸣九皋:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

    18、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

    19、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

    20、寂然无声:寂静没有声音。

    21、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

    22、唉声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

    23、泣不成声:哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

    24、朗朗上口:谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

    25、人声鼎沸:鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

    26、穿云裂石:穿破云天，27、不露声色:声:说话的声音；色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

    28、口沸目赤:形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

    29、鼓吹喧阗:形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

    30、戛然而止:形容声音突然终止。

    31、咳声叹气:因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

    32、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

    33、如泣如诉:好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

    34、散伤丑害:形容不和谐的声音。

    35、有气无力:形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

    36、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

    37、

形容声音好听的成语
音什么心得成语 第六篇

    1、风风韵韵:①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

    2、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。形容声音好听的成语。

    3、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

    4、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

    5、无声无息:没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。形容声音好听的成语。

    6、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

    7、金石丝竹:金:指金属制的乐器；石:指石制的磬；丝:指弦类乐器；竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

    8、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

    9、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

    10、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

    11、洋洋盈耳:洋洋:众多；盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

    12、沸反盈天:沸:滚翻；盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

    13、作金石声:金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

    14、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

    15、音容宛在:仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

    16、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

    17、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。

    18、声音笑貌:指人的言谈、表情等。