学习的力量演讲

学习的力量演讲篇一
《体验式学习的力量》

学习的力量演讲篇二
《学习的力量》

学习的力量

“知识就是力量”这是伟大的哲学家、文学大师培根的一句名言，这句话已成为恒古不变的真理。那么要想获得知识，众所周知，学习是必不可少的。学习就是力量之源，要想让自己拥有无穷无尽的力量，我门的学习能力就要更强、学的更快、吸收的更好，这无疑是一种能力优势的体现。

有句经典：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。这些都是学习的丰富内涵，只是从学习的不同方面作出的阐述罢了。

学习是一个国家，一个民族，一个政党进步的根基志动力，随着科技的日新月异，知识的不断更新，君子之学必新，日新者月进也，学习成就人生，知识改变命运。只有学习型的组织，才能生机勃勃，只有学习型的企业，才能兴旺发达，只有学习型的军队，才能不可战胜，只有学习型政党，才能径信不衰，只有学习型的民族，才能充满希望，只有学习型社会，才能和谐稳定，只有学习型国家才能繁荣昌盛。学习的最好方式就读书，温总理说过：读书关系到一个人的思想，境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个政党的前途，关系到一个国家的兴旺发达，一个不读书的没有前途，一个不读书的民族政党和国家都有没有前途。联合国教科文组织提出：“终身学习是21世纪的生存概念。”美国前总统克林顿也在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机。” 一个热爱学习的民族注定是一个强大的民族，纵观当今世界有哪个强大的民族不把学习教育放在增强国力，提升民族威望，扩大世界影响力的首位呢？

学习不仅可以强大一个民族，更能成就个人。学习可以给人财富与智慧使人勇敢而坚强，让人感动又温暖，催人奋进勇往直前，贫得因学富，富者因学而贵，愚者因学而智，智者因学而贤，弱者因学而强，强者因学而威，学习可以让贫者变得富有，让愚者变得智慧，让弱者变得强大，让人生变得精彩，学习让人变得自信，大度，宽容，睿智，而有尊严，大家都在渴望获得尊严，得到尊重，最快捷，最有效的方法就是加强学习获得知识，掌握技能，赢得智慧，让平庸变得优秀，平凡变得伟大。我们耳熟能详的名人事迹就不计其数：孔夫子年十五而志于学，发愤忘食、乐而忘忧；苏秦读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足；韩愈少始知学，口不绝吟于六艺，手不停披于百家之编；贫民出身的美国总统林肯，《资

本论》的作者马克思，在沙皇的监狱里仍然坚持读书的列宁，他们都在用自己的成长历程和人生经历诠释着一个道理：学习就是力量，知识点亮人生。

不仅是这些名人名家，在现实生活中我们普通人群也会有相同经验和感受。只要我们相信学习 ，相信知识。我们永远都不知道自己蕴藏的力量有多大，就如同我们不知道人的智能有很大潜力，学习之“路漫漫其修远兮”，我们需要拥有的是上下而求索的精神。这会是一个艰难的过程，我们要靠信仰，要靠毅力，要靠能力。飞蛾扑火方有浴火凤凰的美丽，不论是为了排忧解疑、提升自我还是为了追求真理，我们都应该将学习之曲进行到底！

学习的力量如此的强大，所以它就不是一件能轻易完成的事情，它要求我们的，需要我门做的远比我们想像的要多的多，复杂的多。

首先，学习需要坚持与感悟。一定要秉承“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”理念，快乐地畅游在知识的海洋里，我认为只要把学习当做一种快乐，就没有学不会的东西，就没有掌握不了的技能，学而后知不足，只有不懂就学，我们才能学得更多，在这种世界上98%的事情并不难，一项你喜欢的专业或事情，只要你用心学习5—10年，你定会为这个领域行家里手，甚至是专家。有人说过，人与人之间的不同是利用业余时间不同，业余时间是把双刃剑，可以成就人，也可以毁掉一个人，所以我对此深有感悟，只要学习，知识的力量一定能帮你成就梦想。

当然，学习也不是死记硬背，随性而学，学习需要注重方法，虽有“书山有路勤为径”，但“勤”也需“径”在适当的方法上，我们在这个日新月异，快速发展的时代，学习新的事物应该运用适当的方法达到事半功倍的效果。然而每个人的学习方法都不同，需要找到属于自己的方法。学习，何谓学习，学习是将知识学进自己的头脑中，而怎么将知识更为有效，更全面地学进自己的头脑呢，这就需要长期的坚持和运用有效的方法。其实很多人投入很多精力在学习上面，但效果却不好，就是因为学习方法的缘故，且孔子有云：学而不思则罔，思而不学则惑，学习但不去思考其中的知识，只一味地死记硬背就会迷惑，茫然，而只思考却不去学习知识就会迷茫。所以学习不光学习，学习还要加上思考才是完美的学习，而思考也是学习快速的辅助工具，很多时候，如果对要学习的知识先思考，理解其含义，所以知识就能更快更好的吸收，学习与思考是相辅相成的。 古语有云“学如逆水行舟，不进则退”。只有当我们找到了正确的学习方法，只有不断地坚持学习，我们才能获得源源不断的动力，才能让我们只是原来相同的躯壳，

在思想上崩发出不一样精彩的火花，并有一种质的飞越；只有保持一颗永远学习的心，才能学会“去其糟粕，取其精华”，走在前进的路上；只有拥有一颗永远学习的心，才能在思想和精神的世界中达到哲学的境地，才能真正体会“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”的智慧。

除了感悟与方法等这些学习的要点，学习还有很重要的一点那就是：要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。所以正确的树立自己的学习目标是相当重要的，我们伟大的周恩来总理就在读书时说过“为中华民族之崛起而读书”，所以周总理在他之后的人生中不间断的学习让他成为了国家的重要领导人之一。作为当代的大学生，我们有责任也有义务努力学习，努力为中华之更加繁荣昌盛而贡献一份力量。邓小平也曾说过：靠空讲不能实现现代化，必须通过学习，当你成为一个有知识的人才时，你才能真正的有意义于社会，如果既没有知识，又不学习，哪来的人才呢？中国的经济怎么上得去，中国如何才能得以发展呢？现在我们正当青春年少，此时不搏，又待何时呢？

学习就是一座桥，带着我们从无知走向有知，从幼稚走向成熟，从浅薄走向深刻，因为这座桥的存在，平淡的生活才会如此的色彩斑斓。

“吾生也有涯，而知也无涯。”学习的力量是无穷的，但同时学习的疆界也是无限的。只有不断的探索，我们才能更进一步将自己置身于知识的海洋中。学习是悄然无声的，点点滴滴的，它就如同春起之苗，不见其长，却日有所增。也许你每天感受不到它对你的影响，而当你在枯燥或兴趣的学习之路上，经过一个时间的跋涉之后，你会发现已经改变了许多，从此不再愚钝，不再迷茫，不在无所事事。学习让你有了更高的追求，更长远的目标和计划。当你置身学习中时也许不会留下什么痕迹，你只会感到时间的流逝，但你却积淀了知识的财富，学习可能是枯燥无味的，但结果却是美妙的。知识改变命运，我们应该利用智慧和能力去改变。

比尔盖茨说过这么一段话：不要让这个世界的复杂性阻碍你前进，要成为一个行动主义者，将解决人类的不平等视为己任，它将成为你生命中最重要的经历

之一。主动学习，朝着自己的方向与目标前进。有一颗永远追逐着上进的心，不断去充实自己。这是学习后的奋发向上的力量！学习就是力量！人可以瘦弱，可以贫穷，但绝不能愚昧，纵使身财万贯,身体强壮,但却糊糊涂涂活的浑浑噩噩,也无法获得人的尊重,学习如一把利剑,将困难克服,学习就如一辆挖掘机,把人生的黄金大把的挖出,学习是我们人生绝不可缺少的,也是能将我们武装起来的强大力量。少壮不努力，老大徒伤悲。所以，同学们，加紧抓住这进入社会前最后学习机会，用知识武装自己。学习是无止尽的，而学习的力量，正如一颗种子要冲破土地表层那样，会迸发无穷的潜力。一个前进的人最需要就是学习，永不止步的学习！

学习的力量演讲篇三
《知识就是力量,学习点亮人生(演讲稿)》

尊敬的各位领导、同事大家好，

我演讲的题目是《知识就是力量，学习点亮人生》。 在非洲的大草原上有一种羚羊叫瞪羚，瞪羚每天早上醒来时，它就知道自己必须跑得比最快的狮子还快，否则就会被吃掉。狮子每天早上醒来时，它知道自己必须超过跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿死。不管是狮子还是瞪羚，当太阳升起时，都要开始奔跑。因为奔跑才能生存。

在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行字:“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它阐述了一个新的观点:学习才能生存。

动物的世界里，只有奔跑，不断地奔跑，才能在弱肉强食中保全生命，从而延续种族。

人类的生活中，只有学习，不断地学习，终身的学习才能在日益激烈的竞争中积蓄知识，积蓄力量，从而得以生存，从而点亮人生。

联合国教科文组织提出：“终身学习是21世纪的生存概念。”美国前总统克林顿也在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机。”

今天，人类已进入知识经济新时代，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍。

这是一个知识爆炸的新时代，这是一个大变革大发展的时代，新知识新观念不断涌现，新情况新问题层出不穷。未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。学习力决定创造力，创造力决定竞争力，竞争力决定前途决定命运。无论一个国家、一个民族还是一个人，都必须注重学习，学以立德、学以增智、学以资政、学以致用。

孔夫子年十五而志于学，发愤忘食、乐而忘忧；苏秦读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足；韩愈少始知学，口不绝吟于六艺，手不停披于百家之编；贫民出身的美国总统林肯，《资本论》的作者马克思，在沙皇的监狱里仍然坚持读书的列宁，他们都在用自己的成长历程和人生经历诠释着一个道理：知识就是力量，学习点亮人生。

小学的教室里，我们学习了“玉不琢不成器，人不学不知义”的道理，中学的课堂上我们立下了：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”志向，大学的校园里，我们坚定了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心。今天，在充满竞争的社会这个大熔炉

里，在知识爆炸的时代这个大环境中，我们必须也只能抱定一个信念“知识就是力量，学习点亮人生”

“问渠那得清如许，为有源头活水来” 要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持学习，坚持终身学习。

身边的很多朋友抱怨说，工作太忙了，根本没时间学习。其实学习不应该是一种负担，而应该是一种生活的态度。《论语》中“学而时习之，不亦说乎 ”是把学习当做一种快乐；培根说“读书足以怡情，足以傅采，足以长才”是把学习当做一种情趣；毛主席说“一日不读报，言之无味；三日不学习，面目可憎”是把学习当做一种习惯。 “处处留心皆学问”，当我们把学习当成一种生活态度，学习途径自然就增多了，学习方法自然就多样了。事实上，通过不断地学习，不断地积累，学习真正成为了一种生活方式，如同空气和水一般重要，就能享受到学习的快乐，收获成功的喜悦，就不会觉得辛苦，更不会是负担。

学习也一种工作责任。工作中，人与人之间的差距、能力，绝大多数是由学习拉开的。在工作岗位上，有的人能独挡一面，他们有思路、有创新，看问题透彻，做事情到位，就是因为他们善于在工作中学习，在学习中总结，在总结中反思，不断超于自我，锻炼自我，从而工作效率也不断提高。

学习还是一种精神追求。每天读两小时书靠习惯，月月如此靠责任，年年如此靠追求。人的精神境界的高低，很大程度上是

由学习决定的。腹有诗书气自华，当我们把学习当作一种精神追求，就找到了开启心智的钥匙，就找到了点亮人生的明灯。 “ 吾生也有涯，而知也无涯”，唯有学习，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃，唯有学习才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有知识才能使我们充满力量，唯有学习才能点亮我们的人生。

知识就是力量，学习点亮人生。

学习的力量演讲篇四
《教学演讲赞美的力量》

赞美的力量

齐齐哈尔市水师中学 毛丽萍

赞美之于人心，如阳光之于万物。生活中，人人需要赞美，人人喜欢赞美。爱听赞美，是一种正常的心理需要。是争取上进，寻求理解，渴求支持与鼓励的表现。赞美是教育最有效的方式之一。

我爱我的学生，他们单纯可爱，真诚善良，蓬勃向上，渴求知识，多好！我喜欢我的工作环境，以校园为室，以数学为伍，纯净简单，多好！

但是，师爱是教育的源泉，却不是教育的全部。我明白，要想成功的进行数学课堂教学，就应该与学生建立亲密的感情，设法使学生爱数学、乐于学数学。这需要教师表达爱，让学生真切地感受爱。然而，以前的我并不擅长表达自己的爱，有时甚至是用错误的方式表达了自己的爱。曾几何时，我不会赞美学生，只会严格地要求学生，对于错误采用惩罚的方式纠正，过分地注重学生的学业成绩等。学生体会不到我对他的关爱，甚至有时会误解。

我在课堂教学的实践中，刻苦学习教育理论和方法。经历了模仿，尝试，揉合，到形成了自己的教学风格。“鹅卵石的完美，不是棒槌的击打，而是水的载歌载舞。”年岁渐长，我体会到了这句话的含义，身为数学教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于困境的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，让每个学生都能在数学所独有的教育中得到熏陶。我想，只要我们用心去爱学生、赏识学生，相信每个学生都是很棒的。

事实上，当孩子们在犯错误的时候，他们迫切想得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤，孰能无过，更何况我们面对的是一群孩子。

这个学期我教初一年级数学，一名女孩总是怯于张嘴，很多孩子也总是讥笑她，因为她在班里学习很差，每次考试总是班里倒数几名。正因为如此，她的性格也变得特别胆小。在一次数学课中，偶然间她回答对了。抓住这个闪光点，我及时地表扬她并对她说：“你的理解力很好，如果再努力一下，就能有很大进步。”听了我的称赞，她仿佛注入了一支兴奋剂，脸红红的，全身洋溢着一种难以言表

的幸福。偶尔感动，只能冲动；只有不断地感动，才能内化为行动。在以后数学

课中，我便时常为她创造展示自己的机会，给她以适当的真诚的赞美，再后来，我帮助她树立自信心，让她充分发挥自己的积极性，渐渐地我发现她的性格不仅变得开朗、大方，在学习上也有了很大的进步。现在她特别自信，也特别有成就感。

我不敢想，如果当初我并不在意她的小小闪光点，我放弃对她的希望，是否会成为我今生最大的遗憾？

不是好孩子需要赏识，而是赏识使孩子变得越来越好。不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏。我班有一个男生，以前在我的课堂上表现非常不好：经常说与课堂无关的话；不跟着做课堂练习；上课经常做小动作„„无疑，他是令我最头疼的孩子。对待他，我曾经严厉地批评过，苦口婆心地劝导过，组织其他学生帮助过，请家长配合管教过，可都收效甚微。可自从我有意识的经常赞美他，赏识他后，他确实改变了，变得令老师同学刮目相看了。作业认真地做，上课积极举手回答问题了，仿佛换了个人似的。对于自己的变化，他在给我的信中写道：“以前，我觉得自己浑身是缺点，家长、老师、同学们都不喜欢我，排挤我，看不起我。所以我故意表现的爱捣乱，是为了引起大家的关注。是老师让我知道自己并没有被遗忘，当得到赞美、肯定的那一刻，感觉真是太爽了。所以我要努力争当一名优秀的学生。”真没想到，老师真诚的赞美，竟然改变了一个学生对他人、对自己的看法，使他下决心改掉缺点。赞美真的有这样巨大而神奇的力量。

教师对待学生的态度，决定了学生的命运。好老师不让最“差”的孩子自卑！哪怕孩子1000次跌倒，也要坚信他们能1001次站起来。高尔基说：“爱孩子，连母鸡都会。所不同的是教育，它是人类的专利。”每个学生最初都是一张空白的试卷，我们每一笔书写，都是未来的答案。

爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点，给他们以赞美。赞美就像润滑剂，可以调节相互间的关系；赞美又像协奏曲，那和谐悦耳的声音让人如痴如醉；赞美像战鼓给人以鼓舞，是催人向上的最好动力，有效的赞美有时会改变一个人生活的道路。

赞美的力量

齐齐哈尔市水师中学

毛丽萍

学习的力量演讲篇五
《重视演讲的力量》

重视演讲的力量

—— 杰瑞·魏斯曼

我第一次感受到话语的力量是在 1941年的12月8日，“珍珠港事件”之后。那时我还是个孩子，和爸爸妈妈一起在家里的飞歌（Philco）收音机旁，听富兰克林·罗斯福总统振奋人心的“耻辱日”演讲。我永远不会忘记，在演讲的最后，罗斯福总统用他那浑厚的嗓音说道：“我们相信我们的军队，我们的人民有无比坚定的决心，因此胜利必定属于我们！愿上帝保佑我们！”在那个群情激越的时刻，罗斯福铿锵有力的话语一扫笼罩着我们的阴霾，提升了全民的士气，恢复了我们对国家的信心，让我们对未来又重燃希望。

后来， 我在斯坦福大学的演讲与戏剧系（Speech and Drama Department）读研究生，在学习过程中了解了更多话语所产生的影响。期间，我研读了很多伟大的古希腊演说家的作品。后来，我成为哥伦比亚广播公司纽约电视台新闻和公共事务制片人。工作后，我接触到了很多名人，从肯尼迪总统到马丁·路德·金，

也见证了他们的演讲带来的巨大影响力。

但是，全面领略交流对于每个人的意义是在离开媒体进入商界之后。在商业世界里，我们选择的交流媒介是商业演讲。我很快就发现了它蕴涵的能量：一个糟糕的演讲可以毁了一桩交易，而一个有说服力的

演讲可以成全一笔价值连城的生意。

刚刚步入商界，我就有幸指导了思科的IPO路演，亲历了思科股票市值自上市后增长超过4000万美元这一伟大历程。这件事给我的最大触动，就是让我意识到，每一次交流都是一次IPO路演。我们每个人每天都要交流，你我都不例外。每次交流的结果也只有一个——不是成功就是失败。我要做的，就是帮助你在每次交流中都取得成功，就像我帮助思科取得IPO路演成功那样，就像我帮助数以百计像微软和英特尔这样的企业那样，就像我帮助数以千计的个人客户那样，他们也和你一样是企业主管、经理或者销售人员。

我要做的，就是帮助你在每一次演讲中说服每一位听众。

其实，推动思科成功的所有原则都可以追溯到亚里士多德的经典理论。同样的原理也存在于亚伯拉罕·林肯杰出的修辞运用中，它曾经治愈了被美国南北战争拖得四分五裂的国家之殇；它也存在于富兰克林·罗斯福的“炉边讲话”中，它曾经重振一个国家的信心，带领各族裔美国人取得胜利，捍卫了全世界的自由；它也存在于温斯顿·丘吉尔鼓舞人心的演讲中；存在于马丁·路德·金领导民权运动的发人深省

的演讲中。

它也同样存在于你的销售推介中，存在于说服潜在客户、争取融资的演说中，存在于寻求更多物质支持的请求中，存在于想获得晋升、需要别人响应、寻求成功的路上。这些基本理论，也是你今后演讲制胜

的金科玉律。

学习的力量演讲篇六
《向上的力量演讲稿》

坚持成就人生

《史记》里记载了一个世代相传的历史典故。

战国时期的孙膑和庞涓同为鬼谷子的学生，庞涓因为嫉妒孙膑的军事才能将孙膑欺骗到魏国，设计陷害于他，对孙膑实施“膑刑”，剜去了孙膑的膝盖骨，打入暗无天日的牢房，将孙膑囚禁起来。为了脱离苦海，寻求自由，一展毕生的抱负理想，孙膑只有拖着镣铐，装疯卖傻，忍饥挨饿，甚至是长睡于猪圈，将猪粪囫囵的吞下。在若干次的努力下，孙膑终于得到自由，得到了齐国的重用，成为了齐国的军师。通过“围魏救赵”“马陵之战”扬名于世，奋笔疾书，写成《孙膑兵法》传颂千秋万代，载入史册！

每当你读到这个让人炙热心口的故事，你一定会被孙膑的才学和智慧所感动，你一定会感叹孙膑在逆境中的顽强毅力。你还会为庞涓的行为所不齿。但你知道是什么力量支撑着孙膑挨过了苦难的岁月呢？那就是孙膑从学生时代就立下了自己的伟大目标，定下了人生在世的理想，然后为了自己的理想和目标坚持、坚持、再坚持！

“水滴石穿，绳锯木断，”俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”世界上很难办到的事情，只要人们用心去做，总是有可能成功的。不论做什么事，如不坚持到底，半途而废，那么再简单的事也只能功亏一篑；相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事情也会迎刃而解。

英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《戴维·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

梦,是谁都可以做的;梦想,是完全可以实现的。如果你依然因为生活表面上的不公平而黯然神伤，如果你依然因为前进途中的挫折而长吁短叹，如果你依然因为流言蜚语而止步不前……那么，朋友，你的梦想可能永远只能是梦想了。因为你并不能立足与现实，你的梦想没能成为现实，我们并不吃惊，都是在意料之中也。所以，请珍视生活的点滴，善待生命的所有，为了理想而永不言弃，而努力奋斗。

万事贵在坚持。一个人具备了坚强的意志、耐心和恒心，他就取得了成功。世界上没有不劳而获的事情，只要你努力、坚持不懈的去做，奇迹就会在你身边绽放光彩，成功将会来到你身边，献给你缤纷的彩虹！

学习的力量演讲篇七
《《读书的力量》演讲稿》

尊敬的各位领导，各位来宾，我是来自白鹭化纤集团公司的一名员工，我叫程杨，今天我演讲的题目是：

读书的力量

演讲之前，我先给大家讲这样一个小故事：

有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”他很受鼓舞，第二天干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己好象力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”

亲爱的工友们，故事听到这儿，你有什么感想？当我们感觉工作吃力是，你想过磨你的斧子吗？当我们的生活状态停滞不前时，你想过磨你的斧子么？最是书香能致远，我认为，读书是最好的磨斧子的方式。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，北宋诗人黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”当代文学家林语堂解释说："读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。 "

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来得精神家园才是心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世嚷嚷，皆为利往”的社会，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。

读书还可以丰富自我，提高个人价值。祖先曾提醒我们：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的，书籍中所蕴藏着未知的知识永远是新的，它如汩汩清泉，源源不断，开卷便有益，学习即长才。

如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍，人类真正进入了知识爆炸时代！要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终身读书。

我们白鹭化纤集团，也充分认识到这一点，从60年代建厂到如今，就一直为把员工培养成“读好书，好读书”的知识型员工而努力着。就我所知道的，公司内部出版的书籍就有30余种。这其中有凝结着公司高层智慧和汗水的《陈玉林企业管理理念》；有描述员工职业操守的《员工守册》；有歌颂先进事迹的《劳模风采录》，有记录企业建厂50年来辉煌历史的《一行白鹭上青天》„„通过阅读这些书籍，不仅丰富了枯燥的工作时光，还让我们将所汲取到的大量知识转化成工作的方法与技巧，升华成为爱岗敬业的热情与动力。

今年是2011年，同时也是我们白鹭化纤集团的“学习年”，在“我学习，我进步，我成长”的大活动主题号召下，从领导到员工，从车间到班组，从企业到个人，无不在时时刻刻的紧张读书。

总所周知，在工业企业中，安全是最敏感也是最频繁出现的话题。无论我们从电视、网络上，还是从报纸、杂志上，“安全事故”常常刺痛着我们的神经。因此，学习安全，也成了本次学习年的重中之重。3月份，我公司安全环保部下发了举办“员工安全讲评”大赛的通知，接到通知后，各个车间、各个部门都开始紧锣密鼓的筹备起来。大家从《安全教育读本》中看到了一个个血淋淋的案例，明白了安全教育的意义；从《企业危机预警与应对方案》一书中寻找危险源、危险点，把各自岗位上的存在的安全隐患一一罗列出来，采取相应措施预防和整改；从《安全操作规程》一书中规范自身工作方法，强化自身安全意识，防微杜渐„„为了能够在比赛中取得好的成绩，此时此刻，一本本与安全相关的书籍，似乎成了至胜的法宝。真是“书到用时方恨少”，大家不论是班前岗中，还是茶余饭后，无不在见缝插针的翻阅书籍、查看资料、记录笔记，学习气氛空前高涨„„

当然，通过读书学习，3个月后的比赛的结果也是可喜的。各参赛代表队分别结合自己的本职工作和本岗位存在的危险源或作业风险及其控制措施，劳动保护用品的正确使用，遇到紧急情况如何正确处置，监护人应尽到的职责等方面进行了详细的讲评，讲评内容基本涵盖了公司风险作业的相关岗位，如：高处作业、新建工程安装作业、密闭容器内作业、有毒有害区域作业、机械传动部位作业等作业项目，说明了安全的重要性和遵守安全规程、安全管理制度的必要性，动情处使人潸然泪下，激昂处让人意气风发，给全体员工上了一次生动的安全教育课。前来观看的市安全生产监督管理局的冯局长，也激动地给出了高度评价。

“安全生产、重在落实”，比赛虽然结束了，但是因为比赛，我们从书中所汲取到的安全知识，却在日后的工作中时时刻刻的警示着我们，保护着我们。这也许就是普希金所说的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，这也许就是读书的力量吧！

工友们，爱上读书吧，连我们伟大领袖毛主席都可以饭一日不吃，觉一日不睡，书却不可一日不读，我们还犹豫什么？“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为知识、科技时代的主人翁，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪高素质的建设者吧，相信明天的你我，定会魅力无限！

谢谢大家

学习的力量演讲篇八
《俞敏洪《相信奋斗的力量》演讲稿》

收藏 | 俞敏洪《相信奋斗的力量》演讲稿

-- 相信奋斗的力量 --

俞敏洪

同学们好：

我始终相信任何一个人想要改变自己的人生，想要改变自己的命运，最佳的法宝或者说最好的力量，就是去进行奋斗，我相信在座的各位同学坐在这儿也是来吸取这种力量。

我们每一个人出生都不一样，曾经年轻的时候，抱怨自己生长在一个贫困家庭。曾经年轻的时候抱怨过自己的父母，什么也不能给我。混遍北大整整七年，没有一个女人爱上我的时候，我发现我的很多同学都已经谈了好几次恋爱。有的同学已经娶上了美丽的女人，成立了美好的家庭。当我发现至少每个同学都拥有一个健康身体的时候，我在大学三年级的时候得了肺结核。发现好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一个人身上，幸亏在这样的过程中间我始终没有放弃自己身上唯一的力

量，这个力量就是我觉得只要努力，只要奋斗，只要给我足够的时间，我应该能够改变自己的命运，我应该能够让自己的生活变得更好。而这种感觉来自于什么地方呢，就是来自于我从小在农村的那种生活，来自于我自己高考的启示，因为对于我来说，农村孩子长大唯一可能的归宿就是在农村。

我十四岁初中毕业，紧接着命运就对我做出了宣判，当时中国有一个政策，叫做贫下中农子女，一家只能有一个上高中，我姐上了高中，因此就轮不到我。所以其实我在十四岁的时候就认认真真地当过一回农民，在那个时候我就料定了自己这辈子大概只能在农村待着了。但是，老天给了我一个非常好的机会，这个机会就是“四人帮”粉碎以后，教育政策立刻就改变了。我们的初中老师想起了我，说俞敏洪是一直喜欢读书的人，我们是不是可以把他破例地重新放到高中里面来。我妈听说我这个事情以后就非常地兴奋，就找公社大队的领导和学校的校长去不断地说，说我儿子就是可以来的，所以我这辈子我最感激的就是我妈。这就是我的第一次机会，这个不是我奋斗来的，是党和国家给我的。高中毕业的时候，其实整个班全是农民，因为我们就是农村中学，几乎没有一个人会有信心说能考上大学，但是这个时候我碰上了一个好老师。这个老师现在还在南京，已经八十岁了，他在我们复习高考的时候，高二的时候就对我们说了一句话，他说我知道你们在座的小子没有一个能考上大学的，你们以后一定都是农民，但是我依然要求你们每一个人都去考大学，因为当你们以后回到农村，在田头劳动的时候，当你拄着锄头仰望蓝天，叹息自己命运悲哀的时候，你会想起来，你曾经为了改变自己的命运而奋斗过一次。这句话，我到今天还能记得，大家想想这个印象多深，所以我就认定了自己一定要考大学，第二是我认定了一定要让这个老师失望一次。但这只是一次美好的愿望，我高考第一年出来以后，英语分数只考了33分，尽管当年这个录取的英语分数线也不高，最低大专录取分数线就是我们江苏有一个地区师范学院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也许就超过40分了，也许我就进这个大专去了，所以我就边干农活边复习。当时农村连电灯都还没有，在煤油灯底下复习，我就是在高考复习的第二年眼睛近视了，所以第二年去高考的时候考出来，考了55分，我拿到这个分数就特别高兴，为什么呢，我想录取分数线是40分，我是55分，那么我无论如何能够进那个师范学院了。结果分数线下来以后，师范学院的分数线提到了60分，结果又差了5分。高考两次失败以后反而让我增加了信心，我就觉得我非要考第三年不可，所以我就跟我母亲说，第三年我无论如何不干农活，就是说一定要每天，所有的时间都交给我，但是我母亲就说我再给你一年时间，但是我们家确实很穷，所以第三年如果你再考不上的话，你就只能

是老老实实回来当农民。所以我第三年就拼命了，每天早上六点起来，晚上十二点睡觉，到第三年参加高考的时候，成绩一出来我就发现我的成绩超过了北京大学的录取分数线，所以后来就有幸跟撒贝宁这样的名人成了校友。其实北京大学这四个字在我脑袋中连闪都没闪过，所以这个例子给同学们又一个启示。什么启示呢？人是要有梦想的，但是你梦想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的时候，就算你不看那个山头，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是对的，你到达山头只是一个时间问题。所以，回想我自己的生命，我觉得往往是我生活中带来的一些失败，最后促使我反弹起来，又够着了一个新的目标。

我后来在八十年代末的时候想要出国去读书，但是我联系几十个大学，十几个大学给我发录取通知书，没有一个大学给我发奖学金，都说你只能自己出钱了，而当时我在北大的工资，连奖金带基本工资加起来大概一个月二百块钱，换成美元，三十美元左右。美国的最低学费一个大学大概三万美金，还不算你的生活费，我算了一下，一百年不吃不喝都不够。所以我就想到了我应该要赚更多的钱，怎么赚更多的钱呢？人有了需求就会有想法，有了想法就会有创新。当时刚好中国的外语培训业已经开始轰轰烈烈地起来了，所以我就想我为什么不自己办一个培训班呢？所以就有了新东方。新东方完全不是我理想的产物，有人说俞老师你做新东方，是不是想到了你要为中国教育要做贡献，我想到的就是我要钱。但是今天的我，倒真的实实在在想要为中国的培训事业，和中国的教育做点事情了。为什么？因为你有了这样的实力，你有了这样力量，你有了这样的基础，那自然你就会做，所以我们不用去想太多.很多你没有想到的事情可能会做到，那么为什么会做到呢？就是因为你在不断地改变自己。我们永远不可能说我们站在这个舞台的中央，你就坐着，天上就掉下馅饼来，永远不可能！这个世界上有偶然的运气，有必然的运气，如果你把偶然的运气当做必然的运气，你的生命就会越来越差。但是一个人可以追求必然的运气，什么叫必然的运气，必然运气就是通过自己的努力，踏踏实实地使自己达到了某一个状态，达到了某一个境界，用你这个状态，用你这个境界，用你这个身价去换取你所需要的东西，二十五年前的我在北大拿一百多块钱的工资，这就是我的身价。十五年前的我在新东方我能挣的钱也就是勉强能够养活自己，但是今天的我已经算是中国的在美国比较好的上市公司的老总之一，这个东西是我自己通过努力得来的，所以就不太容易被人剥夺，这个东西是我自己努力得来的，所以我得到了心安理得。这个东西是我努力得来的，所以我更加相信努力的力量，为我自己的后半辈子，我还会去持续不断地继续努力，这就是一个正向的，积极心态的循环。比如说现在的小年轻，我常常觉得很痛苦，为什么呢？第一个，虚荣心特别地强，虚

荣心强他关注的什么呢？他关注的不是自己生活的状态，他关注的是周边人跟自己的比较以后，我能不能胜过周边人。比如说中国人结婚以后，中国的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同学怎么怎么样了。你看你看，隔壁的老张怎么样了，完了以后你看你这个窝囊废，到现在还这个样子。她从来不去想这个丈夫本身的好处在什么地方，他的优缺点在什么地方，她是通过个人比较，而比较的标准又特别地庸俗，不是比较对方更有钱，就是比较对方地位更高了。隔壁老张都升了局长了，你这窝囊废，你跟他是同班同学，你现在还是个处长，你看你怎么活的，还不如我嫁给老张算了，好面子就变成了一个人奋斗的动力，而不是说真正的追求幸福的这个心态去变成自己奋斗的动力，所以现在比如说很多年轻人都是贷款，买房买车，完了变成了房奴和车奴，完了生活就被毁掉了。为什么呢？因为你在年纪轻轻的时候就背上了负担以后，你有了一份工作你就不敢扔了，（被）锁在一份工作上当然很好，表面上你很专注，但是另外一个方向就是，你失去了一切让自己的生命可以在其它方向腾飞的机会。我当初之所以敢从北大出来，当初我自信地从北大出来，很简单，我没房没车，北大给我安排的当时的宿舍就是十平米的宿舍，我想这十平米的宿舍不住也罢。所以出来，天地都在我身边，就这种感觉，所以你不怕丢。一个人要不怕丢，因为你怕丢什么东西都不可能得到，你想谈恋爱你就可能失恋了。你想找工作你就可能会失业了。你要想高兴就可能会失落。你想创业你就可能会失败，所以失可能比你得还要更加地重要。

至于说我们的家庭背景，我在大学演讲的时候会遇到很多学生来跟我讨论问题，有同学说俞老师你看，你看我的同学，他们拥有无数的社会资源，现在社会资源越来越集中，完了像我们这样穷人家来的孩子，我们已经争取不到这个机会，这个世界是如此地不公平，我们这些人该怎么办？这个世界从来就没有公平过，即使你到美国，也不可能有这样的公平，但是中国其实还有另外一个好处，中国从来没有社会，真正的社会阶层等级概念。你从一个最普通的老百姓，只要你愿意奋斗出来，你就会被人一视同仁。所以尽管我们会发现周围有资源的人会比你更早地拥有资源，但是人生不是百米赛跑，让他们先得到好了，你给自己一辈子，这个自信人生二百年，会当击水三千里，我们也许活不到二百年，但是一百年总可以吧。所以在我大学毕业的时候，全班同学毕业典礼上，大家每个人都要上去表态，我上去说的我到今天还依依稀稀记得。我说同学们大家都很厉害，你们的学习成绩都那么好，但是请大家相信我不会放弃自己，你们做了五年的事情，我做十年，你们做十年的我做二十年，你们做二十年的我做四十年，实在不行，这辈子我要保持健康心态，保持心情愉快，身体健康，到了八十岁以后，把你们一个一个送走了，我再走。

其实人生奋斗没法比，每个人都有自己的事业，每个人都有自己的人生，最重要的什么呢？你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的明年会不会比今年好，十年以后的你会不会比十年前站在这的今天的你要更好。还有的同学很有意思来问我说俞老师你看，我这个长相不怎么样，也影响了我的事业发展。比如说我去面试的时候，人家老板一看我长得这副挫样，他就不要我了。我说你敢这么说，说明你内心还是有点自信的，所以人是什么呢，人在三十岁以前长相可能是有一定的关系的。女孩子就算你再漂亮，过了三十岁你还能说老娘长得很妖娆吗？这感觉不对吧？就是说人是要有一点外表上的干净利落的感觉，但是到此为止了。一个男人天天在镜子面前花半个小时打扮自己，我真看到过这样的男人，半个小时都不止，我觉得男人连镜子都不应该照的。你要知道，你这么好的时间你不用在让自己的生命变得更加有魅力上面，有什么用呢？你再打扮，你能不老吗？你再打扮到年纪大了，你能皱纹不上脸吗？当你皱纹上脸的(时候)，皱纹中透露出的是庸俗还是透露的是智慧，这全是你现在要做的事情，所以同学们长相跟你没关系。有一次一个小男孩，我在演讲的时候跑上来，很矮。他说俞老师，我这样一个人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，实在太矮了，他说你看我这辈子怎么办？我说，你知道鲁迅多高吗？1米58。你知道邓小平多高吗？1米57。你知道拿破仑多高吗？1米56。我说你多高，他说我1米55，我说你知道你应该变成什么样的人了吧。

人生是自己的选择，你要把自己变成的是一个能够不是对得起自己长相，而是对得起自己的内心，对得起自己的能力的人，应该是这样去做的。所以同学们，大家一起共同努力，只要你自己相信，奋斗能让你改变自己，你的生命一定会越来越灿烂，我的演讲到此为止，谢谢大家！

学习的力量演讲篇九
《学习.能力(演讲稿)》

插上学习的翅膀，翱翔于能力的天空

人的才能，是人的本质力量的体现，也是人才最主要的本质特性。马克思曾经明确指出：“人的价值蕴藏在才能里。”这就说明：人与人之间的差异，主要是在能力上的差异。

石油大王洛克菲勒有一段妙语：“如果把我身上的衣服全部剥光，一个子儿都不剩，然后把我扔到大沙漠里，这时只要有一支商队经过，那时我又会成为亿万富翁。”从“一个子儿都不剩”，到“成为亿万富翁”，这是天方夜谭吗？对有的人来说，是；但对有的人来说，就不是。区别到底在哪儿呢？下面，我想与大家分享两个字——“能力”！对高能者来说，这并非神话。相反，哪怕是已经拥有了万贯家财的亿万富翁，如果没有能耐，最终也会把家产败得“一个子儿都不剩”。

小到一个家庭，大到一个企业，道理都是一样的：家庭成员有本事，家业就会兴旺发达；企业职工有能耐，企业就会强盛发展。开都河人一路走来，劈荆斩棘，开拓创新，有效简化了察汗乌苏水电站混凝土砂石骨料生产方案、设计优化引水隧洞灰岩段围岩衬砌为喷钢纤维混凝土衬护、创造发明了混凝土面板堆石坝垫层区移动边墙填筑施工技术专利，最终实现了察汗乌苏水电站从主体工程开工到首台机组发电，仅仅用了两年零七个月的时间，创造了国内同类型水电站最快施工纪录！

这些骄人成绩的取得，离不开我们开都河公司技术人员

不断地学习和孜孜地进取。工程部主任何全生同志经常查阅和研究国内外的水电建设先进技术成果，并结合开都河公司工程建设的实际进行转化和攻关。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，潜心钻研、呕心沥血、默默奉献…事实胜于雄辩，开都河公司发展到今天，可以说，靠的就是开都河公司的实力，靠的就是我们开都河人的无私奉献，靠的就是我们开都河人的学习和能力！

罗曼.罗兰告诉我们：“财富是靠不住的。今日的富翁，说不定是明日的乞丐。而惟有本身的学问，才干，才是真正的本钱。”偶然的机遇不足恃，到手的财富不足恃，唯一可靠的保障是才能。那么，才能从何而来呢？我还要与大家分享两个字“学习”！能力从学习中来！

“非学无以广才”——这是智慧的化身、超级能人诸葛亮在《诫子书》中给出的答案。人非生而知之、生而能之，皆是学而知之、学而能之。可以肯定，没有哪一个人的才能，不是靠学习造就的。从来就没有什么生来就能力超群的人，人的一切才能都是学习的成果。

开都河公司的总经理——韦春侠同志，就是开都河众多学习型人才的典型代表，也是我们年轻人的榜样。从天津大学的水工专业的高材生到火电站优秀的设计师，从火电站优秀的设计师再到水电公司的高层管理者； 十年火电与十年水电的沧桑历程，一次次身份的转变和职务的升迁，都与他个人的学习与能力是紧密相关的。是不断地学习，成就了每

次华丽的转身；是不断地提高自身能力，实现了每次精彩的人生跨越。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。鲜花和掌声是炫目和悦耳的，但是，成绩和荣誉的背后，付出了多少辛劳和汗水，靠的就是勇于进取和探索的精神，靠的就是非同常人的毅力和耐力，靠的就是永无止境地钻研和学习！

如果我们每一位同事，都能立足自身岗位，不断地学习新的知识，强化业务素质，提升综合能力，一心为公司发展多做贡献，那么，我们开都河公司发展壮大的步伐，必将更加稳健、更加有力、更加掷地有声！

我们发电企业，不仅要发好电，更要 “充好电”。如今，公司为我们搭建了良好的学习平台，我们应该牢牢抓住这一机遇，把学习作为一种精神境界、一种终身追求和一种生活习惯，做到学以立德、学以增智、学以致用。唯有这样，才能成为更有用的人，才能更好地实现自身价值，才能为公司发展做出更大贡献。朋友们，让我们插上学习的翅膀，尽情地翱翔于能力的天空吧。开都河的明天一定会更美好！！！

学习的力量演讲篇十
《《身边榜样__前行力量》演讲稿》

《身边榜样 前行力量》演讲稿

尊敬的评委，亲爱的老师，同学们：

大家下午好！

今天我演讲题目是 “身边榜样 前行力量” 。榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。在我们的校园里班级中， 总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强;总有那么一种力量，它让我们信心倍增；总有那么一种人格，它驱使我们不断前行。列宁曾说过：“榜样的力量是无穷的。”榜样可以是伟人名角，也可以是平民百姓又或是身边的同学朋友，只要他或（她）身上有值得我们学习的闪亮之处，他就可以是我们的榜样。我们班就有这么一个平凡的男孩，他是我们的榜样，是我们学习前行的力量。

他在上一年级的时候出了一场车祸腿部骨折，经历过痛苦磨难，但他并不自馁，，虽然命运给他带来了苦难，但也磨练了他坚强的意志，铸就了他坚强的性格。他一直保持着乐观向上的积极态度。他每天坚持着腿部的复健，身体非常的痛苦，但他一直拥有一股不服输的自信，始终坚信自己能做得更好。在自己的努力和家人的帮助下，一年以后他又走进了校园。在学校的他，依然自强不息，他不想让对他报以希望的父母失望。一直努力认真的学习，不懂的就去向老师和同学询问。

不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历磨难，才能获得力量。不要太害怕磨难，海燕在经历暴风雨后才变得更坚韧，同样的，只有战胜

了漫长黑夜才可以迎来黎明的曙光！在人生成长路上，磨难会不可避免的来扮演绊脚石，既然不可避免就要勇敢面对，磨难教会了他自强自立，自强不息让他充满自信，就在这份自信中他追求卓越。他希望自己能够像海燕一样乘风破浪，以坚韧的翅膀翱翔天空，有着不一般的人生。

同学们，让我们标榜自己，向榜样看齐，为自己的学习生活划出闪亮的一撇！

同学们，我们应明白：眼前的路还长、还远，仍然曲折跌宕。只要能够坚持，

风雨过后，眼前是鸥翔鱼游的天水一色；

登上山顶，脚下便是积翠如云的湖光山色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道！