怎么竞选班干部

班干部竞选流程
怎么竞选班干部 第一篇

班干部竞选流程

为更好地组织班级活动，营造良好的班级氛围，组建一个高效率的班级领导团体，本着公平竞争、责任第一、能力优先、民主决策的原则，班干部竞选流程如下：

第一步：竞选演说（竞选者发表演讲，对自己的竞选岗位、竞选决心以及当选后如何做好工作加以说明。演说结束后需接受全班同学提问）。

第二步：发放选票：临时负责人组织同学制选票，选票上写明班委4人，团支部3人，并在相应部位留空供同学填写候选人名字。

第三步：班级民主投票（对自己喜爱的竞选人进行投票，每个同学的选票中只能填写4（班委）+3（团支部）个人，多了为废票，少了为有效票；看不清为废票，看得清部分为有效票）。注意：这里选出来的班干部并未分工。

第四步：由没有参加竞选的2名同学在讲台上用写正字的方式唱票、计票。

第五步：老师宣布7位同学当选。在老师的主持下7位同学找个地方开个短会，讨论分工。其他同学原地自习等待宣布分工情况。

第六步：由班主任杨老师宣布班委和团支部的分工名单。（选出的班干部有一个月的试用期，若试用期有恶劣反响则予以此班干部免职并重选此班干部）。

第七步：由正式分工就职的班干部代表依次上台发表任职感想（仅班长和支书即可，短于5min）。

注：班干部职能与分工

班委：

班长：总揽大局，负责班级整体事务；协调各班委之间工作分工；搭建老师与同学们的沟通桥梁。

学习委员：积极构建老师与同学的沟通桥梁，提醒和督促大家按时保量完成课程作业，营造良好学习氛围。

生活委员：负责班费的管理及支出、收入项目的记录，并协助班长组织班级集体活动。

文体委员：将学校、学院举行的文艺、体育活动提前在班内进行宣传，并积极组织大家报名参与。

团支部：

团支书：负责班级团学活动的开展、入党积极分子的考察与推荐以及团支部日常事务的进行等。

组织委员：协助团支书进行本支部入党积极分子的考察与推荐以及支部资料的整理与汇总。

宣传委员：协助团支书进行本支部团学活动的策划、开展及宣传总结等。

如何挑选和培养班干部
怎么竞选班干部 第二篇

如何挑选和培养班干部

班级是构成一个学校的基本单位，班级的稳定和发展关系到整个学校的稳定和发展。因此，班级管理工作是学校各项管理工作中的重中之重。在班级管理工作中，班主任固然是最主要的管理者，承担着帮助学生树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生形成良好的行为习惯、强烈的责任感和自我约束力；提高学生各方面素质的责任。但班级的基本组成单位是学生，只有学生才最了解班级的各种情况，所以，班干部在班级管理工作中也起到相当重要的作用。因此，培养一支强有力的班干部队伍不仅可以协助班主任更好的完成班级工作，更能发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性，也是我们班主任培养有创造性的管理人才的义不容辞的责任。特别是在我们职业学校，管理压力往往大于教学压力，只靠班主任一个人孤军奋战，是不可能把一个班级管理好的。因此，一支好的班干部在班级管理中的作用是不容忽视的。

但是，由于各方面的因素，职业学校学生的各方面素质比其普通高中的学生来，是有差距的，特别是在管理能力方面，因为他们在初中往往都是被管理者，从来没有任何管理经验。所以，挑选出有培养潜力的班干部人选显得尤为重要。

一、 摸清情况 确定人选【怎么竞选班干部】

什么样的学生适合做班干部呢？积极向上、正直、热诚、责任感强，是班干部起码的素质;具有一定的组织工作能力、有创新精神、学习成绩中等，是班干部起码的要求。班干部班还应具备不同方面的特长，以便具体工作的顺利开展，尽可能使班级具有很有的凝聚力，完美地完成学校布置的任务。要想达到这样的目标，就必须经过仔细的观察和筛选。

对于一个新的班级，摸清班级里每个学生的情况是进行班干部选拔的最基本的工作。但这项工作又必须在尽可能短的时间内完成。档案了解学生的过去，当然是必不可少的。但决不能局限于此。因为初中的管理对班干部的要求与中专的管理对班干部的要求有着太大的区别。我们选拔班干部在暑假学生注册就应作手，这一天可称为面试。这一天有由家长陪同怯生生的学生，也有独自一人较为成熟老练的学生等。若适时和学生交谈几句，既表达了班主任的关心，同时相信你心目中的班干部人选也有个七七八八。新生入学至军训结束，我们可称为考察期。这一时期班主任要刻意布置一些工作给心目中的班干部人选，观察其对工作认真负责的态度、敢作敢为、细心周到、热诚细腻、积极向上、处事灵巧的能力。军训结束，对班干部的人选基本已经做到心中有数。

比如，我在军训中发现班上有个同学每次集合都能提前到达，而且会把和她住在同一宿舍的同学都带动好，令她们也从来都不迟到，而且她和每个同学的关系都相处的不错。因此，我就更加仔细得观察她，并有时故意安排一点比较困难的管理工作交给她，试探她的能力。结果发现，基本上她都能将事情处理完，并且还能及时汇报。这个同学也就是现在的班长。

二、给定人选 民主选举

接下来就是班干部的产生。这个过程中，我的做法是：先集中后民主。先适当地将自己心目中的人选放宽，告知全班同学，再由全班同学投票选举。这样既可以保证产生地班干部是有能力的，也可以最大限度的让学生发表个人意见，更可以保证大部分的学生对班干部的信任和拥护。我个人认为，完全的民主竞选不太适用于职校的学生，因为有些能力的学生往往不会有勇气站出来参加竞选，而参加竞选的又往往是被同学们起哄上来的，并没有真正的管理能力。

三、激发工作热情 增强责任感

精心挑选出来的班干部虽然工作热情相对来说比较高，但真正要使他们把管好班级变成他们自身的责任，做到愿管、乐管，还需进一步激发他们的工作热情。

首先，要让班干部明白，管理班级需要胆量、勇气、信心、毅力和各种能力，负责班干部工作有利于这些能力的培养，为今后走向社会打下基础。担任班干部是给自己锻炼的机会，一定要珍惜在学校的锻炼机会，会对今后的工作和生活有很大的帮助。

其次，要让他们明确班干部的职责。做班干部不是来“管人”的，而是要用热心，和宽大的心来为同学们服务的，为班级做工作，不是顶着个头衔狐假虎威就可以的，要有责任心、胆量、勇气、信心、毅力和各种能力。

当然，这些道理不可能他们不可能一次就接受并运用，这就要求我们班主任在日常的学习和工作中适时的灌输和引导，增强他们的责任感。因此，我会不定期的以各种形式给班干部们进行各类培训，比如：召开班委会，在会上将近期班级里出现的各种问题的处理方法拿出来让他们讨论，各抒己见，给与评价，然后再帮助他们总结各种方法的利弊，帮助他们渐渐地养成处理问题前从各角度思考的习惯。

四、分工到人 树立威性

每一学期刚开学，我都根据学校总体要求和班主任的工作计划，提出班级工作目标，并要求班委干部依此也制订出班委工作、计划和各项奋斗目标，尽力搞好班级中各种事务。与此同时，班委成员明确分工，并制定相应的班委会务制度，让每一位干部都能充分发挥自己的聪明才智。刚开始，学生肯定弄不清楚自己的职责所在，我们班主任必须帮助他们进行细致具体的分工。而在刚开始工作时，

班干部肯定不知该如何下手，一定要教会他们进行思考和计划，不能想到什么做什么。也就是在班委成立之初，我们班主任一定要花大量的精力和时间对班干部进行培养教育，让他们学会自觉思考，自觉做事。

班干部既要接受班主任的领导，又要为同学服务，接受同学的监督，因此常常处于各种矛盾的交叉点上。班干部与同学关系是否正常，将直接影响到班干部职能的正常发挥。指导他们协调好各方关系，要求他们做到以身作则，关心同学，愿为大家服务，要时时想到手中的权力是集体赋予的，不能有高人一等的优越感，不能滥用手中的权力，以此来不断提高班干部的威信。

五、及时反馈 全员管理

在班干部产生以后，除了让他们明确分工，各司其职，责任到人外，还要建立一级向一级负责汇报制度。努力营造出该谁解决的问题，由谁负责，没解决好，就是失职、对自己负责。班主任相当于董事长，班长相当于总经理，各委员相当于部门经理。在不影响他们自己的学习、生活，不犯原则性错误的前提下，放手让他们大胆工作，让学生自己管理自己，班主任在一旁加以指导，培养他们的工作能力。有了班干部反馈制度，班主任就有了千里眼、顺风耳。

但是，班级管理，仅仅靠班主任和少数班干部的控制作用是不够的。作为班级系统的主体——全体学生的自我控制作用如得不到发挥，班级管理则难上台阶。因此班主任，就必须提供舞台，让全体学生参与班级管理，使他们在参与中，真正感受到当家作主的快乐，培养“集体是我家”的情感，同时培养班干部后备队伍。

具体做法是实行每周班会学生轮留主讲制。把全班学生分成四到五人为一小组，参与、协助、监督班级各职能部门的管理，为期一周。在每周一次的班会中

向全体学生总结汇报。要求指出存在的问题、改进的方法等等。同时，班会作为向学生进行思想教育的重要阵地，还必须让每组学生结合班情确定一个主题，操作上既可采用主讲，也可采用答记者问等多种形式，力求生动活泼，使每次班会真正发挥作用。由于每周班会主题都由学生自己制定（班主任审核），能联系自身，联系实际，学生对问题的看法、想法、毫无保留的向班主任展示，使班主任能真正把握学生的脉博。

另外，班主任要充分信任班干部，敢于放手，大胆使用，把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。如让班干部安排劳动值日；举行辩论比赛，让班干部制订评分细则，担任评委；由班干部独立主持班会课、主题班会等。但放手不等于不管，若遇到难题，班主任要当好他们的后盾，为他们排忧解难，使他们更好的开展以后的工作。

慎重选拔、培养班干部，是班主任工作的重要组成部分，也是班级工作顺利进行的重要保证，正确对待这一工作，不仅能为班主任减轻工作压力，更能使整个集体向着积极、上进的方向发展

如何选班干部
怎么竞选班干部 第三篇

如何选班干部

一、民主选拔班干部

班干部是班主任的左膀右臂，是实施班级管理的关键力量。正确地选择、使用、培养班干部，可以使他们健康成长起来，促进班集体的巩固和发展。

我初当班主任时，不知如何选班干部，对学生也不太了解，于是只好通过翻档案任命了一个班长，后来发现这个同学没有魄力，组织能力一般，缺乏主见，工作不够大胆，被同学称为“老好人”。到了第二个学期，我便采取了“选举制”：由全班同学提名选举，得票多的任班长，其余班干部也如法炮制。但不多久，问题又来了：选出的人不一定符合我的心意，因为这种选举大都凭人缘关系。后来，我又采取了“竞选制”：全部班干部由同学自愿上台发表竞选演说，再由全班同学选举产生。过一段时间后，我又发现，班干部之间有矛盾，工作开展起来不顺手。最后，我选择了“竞选制”和“组阁制”相结合的形式：先由志愿担任班长的同学上台发表施政演说，由全班选出班长，再由班长自己去“组阁”班委会——任命其余班干部。

2．放权班委会

以前是实行“专制管理”：什么事都过问，什么事都亲自处理，结果是很不理想，自己很辛苦，班级却出不了什么成果。

后来，我对班委会采取权力下放的政策。我将每个班干部的职责概述出来，印发给班干部及全班同学，每个班干部按自己的职责去工作，全班同学对他们进行监督。路人，班主任不在，班长得代理班主任工作。宣传委员每月出一期黑板报，体育委员负责组织课间操文体活动，等等。由于分工明确，少有扯皮、踢皮球的现象。班长每周主持召开一次班委会例会，我只列席，有时还不参加，最多提提建议，不再作中心发言。这样，既锻炼了班干部，又减轻了老师负担，还取得了一定的效果。

3．述职评优

班里评三好、优秀干部，不是老师说了算，要全班点头才能算数。在期末的时候，每个班干部、课代表、小组长都要上台述职——向全班同学汇报一学期来的工作情况，由全班同学投票选出“最受欢迎的班干部”、“最受欢迎的小组长”、“最受欢迎的课代表”以及“最不受欢迎的班干部”、“最不受欢迎的小组长”、“最不受欢迎的课代表”。对“最受欢迎”系列在班里公布名单和得票情况，而对“最不受欢迎”系列则不公布，供班主任作参考。此举深受大家欢迎。

我作为班主任也要在班里述职，然后由全班同学按照“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个档次进行投票。一般的统计结果为：“优秀”16票，“称职”19票，“基本称职”3票，“不称职”2票（以有效票40票计）。

要求班干部精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。

但是我总是跟班委说：“你们是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，你们的作用要远超过班主任，所以班级状况是与你们息息相关的”， 参与本身就是很好的锻炼，这次失败了，找找原因下次接着努力啊，只要参与就能让人刮目相看，就是上进心的最好体现，就是要为班级服务做贡献的最好例证。”老好人型学生当选班委，会让其他班委同学因怕下次得不到选票而展不开手脚管理班级，失去了班委应有的作用。在做完这些工作后，还有一个配合做的工作就是值日班长。这时可以找一个硬皮本（要质量好一些的），作

为班级日志，然后开始实行值日班长制（一般在班委熟悉各项事物以后进行）。这一点上，我发现一个小诀窍，就是不要上来就采取按学号方式来开始，开端是非常重要的，我当时的做法是找的班里三个比较仔细的同学，来做开始的值日班长的记录，先给他们说好要记录哪些内容，做好那些记录（私下进行），然后看他们记录的效果，我们班当时的情况让我非常满意，他们记得很认真仔细，涉及班里的考勤、早读、上课纪律、眼操情况、自习课纪律等方方面面，而且在反面写了一天值日班长的收获、总结。让我特别感到欣慰的是三个同学都写到了：“通过一天的值日班长，体会到做班委的不容易，一定好好配合班委的工作（一天记录这么多东西的确很不容易啊）”，这时老师就能体会到什么是“好的开始，是成*****了一半”，后面同学在良好的事例启示和参照下，形成了正确的舆论导向会越写越好，都认真的记录当天班里出现的各种情况，这种做法既锻炼了学生能力，又是对班级各种事物档案的积累，为期末总评和进行各种选择准备了充足的第一手资料。最后，为更加体现班委的主体能动性作用，我们班的每一次班会都是学生自主召开的，学生对上周常规情况进行总结，我在下面认真听并做好记录，学生的积极性很高，还有好些同学以课件的形式展示，效果也很好，现在我们的班会，班委轮流主持，学生也可以根据总结的情况发表意见、提出建议，初步有了“议会”的感觉，觉得今后还需要加强的就是让每天的值日班长，更多的参与进来，哪怕把名号改成值日班主任，我觉得都是可以好好尝试的

启示一：明确每个班干部的职责，各司其责

其实，班干部是否能够很好地发挥作用，不在于人多人少。关键在于分工明确、职责清晰。案例中“全员皆官”的失败，主要也是每个“官”的职责含糊，因而相互推诿，导致“三个和尚没水喝”的局面。为了保证每个班干部都能更好地发挥作用，分工中还要注意有利于发挥每个人的特长或优势，尽可能让合适的人作合适的事。

启示二：干部团队需要服从统一指挥，步调一致

干部团队要能够发挥作用，要各司其责，但不能各行其是，因为班级是一个集体，它是以集体主义价值观为导向的，要实现班级共同的奋斗目标，因此无论哪个班干部，承担什么职责，都必须接受统一的指挥，必须以班集体的利益为重，步调一致，相互配合，

协同作战，使班干部团队成为班级的核心与骨干力量，成为班主任的得力助手，成为连接班主任和班上同学的桥梁。

启示三：把当班干部作为学习承担社会责任的过程，锻炼才干

班级是个小社会，班级生活是学生体验社会公民生活的场所。学生当班干部是学生学习承担公民社会责任的过程，有助于学生通过承担义务，履行权利，执行任务，锤炼个性，锻炼才干，因此班主任要把它作为事关学生终身发展的教育行为，鼓励不愿承担班级工作的学生加入班干部队伍。为使更多的学生有机会得到锻炼，可因班而异地实施班干部轮换制。

启示四：明确当班干部首先是为了服务，态度端正

有的学生愿意当班干部，有很强的领袖欲、表现欲和权力欲，认为当官光荣。对学生的这种想法一要接纳，二要教育。要使他们懂得，当班干部主要是要为大家服务，引领大家实现班级的共同目标，而不是要当高高在上挥舞指挥棒的“官”。让他们懂得班干部要通过认真完成每项具体任务，带头做好每件事，通过自己的每个付出和努力，来兑现自己的服务，赢得大家的认可。

开学大概一周，我制定了一个详细的班委竞选的规则,明确规定各个班委必须应尽的职责.让大家自愿报名参加竞选,准备到时候每个人准备三分钟的演讲.到时候大家民主投票,根据他们的投票,再结合我的观察,再考虑他们的高中经历,最后由我决定班委名单.这

学年初，我和学生们共同制定班级管理细则，详细规定了各种违纪行为和落后表现应该受到的惩罚。和其他班级管理细则不同，这些违纪行为所对应的惩罚措施并不只有一条，而是有相对并列的多条。如果学生违纪，他可以从相应的惩戒措施中进行选择，并认真执行。例如，某学生上晚自习时和同桌吵闹，扰乱课堂纪律。值日班长根据班规，很快就会开出“惩戒通知单”。

惩戒通知单

( 年 月 日)

××同学：今晚自习上课时，你和××大声吵闹，不仅耽误了自己学习，而且严重影响了课堂秩序。你的行为已经违反了我们的班规第20条，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习惯，请从以下几条惩戒方式中选择一条，并在班级纪律检查委员会的监督下认真接受惩戒。

（1）说明情况，向大家公开道歉，争取同学们原谅。

（2）写一份呼吁同学们认真读书学习的倡议书，张贴宣传。

（3）完成一份违纪心理剖析，并在班级中宣读。

（4）为同学们唱首歌，活跃一下班级气氛。

（5）到操场锻炼，跑步5圈，强化认识。

、考核内容

（一）政治思想和工作表现

1 、做好人好事，经学校核实，加2分/次，影响较大的加4分/次。

2、 对不良倾向敢于揭发、阻止等，受校级表扬者酌情加2~4 分/ 人，受班主任、值周值日教师、教职工表扬的加1~2 分/ 人。【怎么竞选班干部】

3、积极参加团组织的志愿者活动，表现出色的，加2分/ 人。

4 、认真履行职责的学生干部加分：担任学生会、团委工作的干部，每学期酌情加3~5 分，班团干部每学期酌情加2~4 分；学生会、团委干部由学生科、团委根据工作实绩给予加分，班团干部由班主任根据工作实绩加分；履行职责不力的学生干部不予加分，履职较差予以撤职并适当扣分。

5 、获校文明班级、先进班级的全班每人加2 分，获校单项先进集体（宣传、卫生、文体等），班级每人加1 分。

6、积极参加学校管理，值周班工作认真完成的，参加人员加2分/人。

7 、积极为文学社、广播室、黑板报等投稿经录用的每篇加0.5分。

8 、全校性活动、政治学习、班团活动，无故缺席扣2 分/次。【怎么竞选班干部】

（二）学习表现

1 、热爱专业、勤奋学习，各门成绩合格，一学期学习成绩获一等奖学金加7 分，获二等奖学金的加4分；各科成绩（统一考试课）在班级中排名第一的加2分 /人/科。

2、学习认真，学习成绩进步显著的，经班主任核实期末加1~3分/人（限班级总人数的5%）。

3、上课迟到、早退每次扣1 分（包括自修、晚自修、政治学习、其它集体活动）。

4、上课违纪受任课老师批评者，每次扣2 分（以班级记录、值班记录、任课老师反映为准）。 5 、自修（包括晚自修）课破坏纪律（谈论、擅调座位、擅自出入教室、做与学习无关的事等）影响学习者扣2 分/ 次，被值班老师记录批评者扣3 分/次。

6、考试作弊者按学校纪律处分相应扣分。

（三）行为规范表现

1、严格遵守《中学生日常行为规范》和《海宁卫校学生每日常规》，被评为校文明礼仪标兵的，加2分/人。

2、受到学校通报批评者扣6分/ 次；受警告处分者扣1 0 分/ 次；受记过处分者扣1 5 分/ 次；受留校察看处分者扣2 0 分/ 次。

竞选班委演讲稿
怎么竞选班干部 第四篇

竞选班委演讲稿

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。竞选班委演讲稿。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。竞选班委演讲稿。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

 

竞选学习委员演讲稿

大家好!我叫xxx，很高兴能够登上这神圣的讲台参加竞选，泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹，而我正在飞翔”，我这次竞选的是班上的学习委员。

经过了学习任务繁重的中学时代，现在大家都步入了向往已久的大学，觉得要放松一下了，但我认为作为学生，最主要的还是学习。而且我认为进入大学并不意味着学习的结束，而是开始系统的学习。希望同学们可以认识到这一点。

现在讲一下我竞选学习委员的原因及自己的优势。首先在中学时代在班集体一直担任学习委员，积累了一些经验，喜欢和老师一起交流，也特别享受和同学们一起努力的感觉，一起为梦想而奋斗的感觉真的很棒。其次，我很有责任心，做事也很细心，很希望能通过自己的力量帮助身边的人，希望大家给我一个机会。最后，刚来到大学，同学们都来自全国各地，大家彼此不太熟悉，我也很希望交朋友，希望通过为大家服务的机会可以更快的和大家熟悉起来。

假如我能当上学习委员，我一定组织各种形式的活动帮助大家调动学习积极性，例如组织学习小组，开展知识竞赛等等，让同学们在轻松的环境下学到知识。

记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功，但没自信就一定不成功。”这句话常常提醒我，也许我不是指以优秀的，但只要我认真用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一线阳光，你是否着凉了一分黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了新的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我的答案是肯定的，我会主动承担起那份属于我的责任。最后，刚来到大学，同学们都来自全国各地，大家彼此不太熟悉，我也很希望交朋友，希望通过为大家服务的机会可以更快的和大家熟悉起来。

 

竞选卫生委员演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!

我叫刘悦如，今天我非常荣幸地站在这里，我竞选的是卫生委员。我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。 通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。

每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。第个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个家也一样，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条。

我热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成卫生委员的任务，尽自己的职责。我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好老师的小帮手，班长的小助手，将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。

卫生委员的职责是重大的，但请大家相信我，我一定不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学服务。请投我一票吧! 谢谢大家!

 

竞选文娱委员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

今天，我竞选的职位是文娱委员。大家一定不知道我为什么竞选文娱委员，那是因为我天生非常喜欢文娱活动。我是一个性格活泼开朗的女孩儿，从小就喜欢唱歌跳舞，在幼儿园还参加了舞蹈展示了呢!

今年我11岁了，别看我年纪小，我在文娱方面的成绩一定让你大吃一惊。我现在学着软笔书法毛笔字隶书，我经常写作品，为了写作品我还有两个名章，去年的春联都是我写的，有一幅送给了舅舅，舅舅表了表，去郑州进行了展示。我现在还学了古筝，考级4级优秀，在基地联欢会上，我大显身手，老师都说我弹得棒。我们魏都区要召开运动会，我还参加了鼓号队了呢!

如果我没有当上文娱委员，我也不会气馁，我会再接再厉。如果我当上了文娱委员，我会尽职尽责，不会辜负老师和同学们对我的期望。我不敢说我是最好的，但我一定是最努力地。请大家相信我!如果我有哪些地方做得不好，请及时给我提建议，我会知错就改，扬长避短，请大家监督我，投给我神圣而又宝贵的一票吧!

谢谢大家!我的演讲完了!

 

竞选劳动委员演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫某某某，今天，我荣幸地站在这讲台上，竞选劳动委员这一职务。

我是一名乐于助人的同学，以前在原来的学校时，我经常地帮助同学和老师，赢得了大家的一致好评。在这个新学校里，我希望能像往常一样地帮助别人，体会到帮助别人的乐趣。

大家可能以为，劳动委员最苦最累，所以就不想成为劳动委员。但是我认为，只要是能为同学、为班级做出自己所能做的一点贡献，就是再苦再累，也觉得很快乐。

如果我当上了劳动委员，我就会认真地为同学和老师服务，协助大家做好每一件事。可能做了劳动委员，又苦又累，会耽误学习，但是为了同学们能在一个明亮的教室里读书写字，我还是会尽心尽力去做好的。

如果我当上了劳动委员，我会多向别的同学学习宝贵经验，取长补短，努力的改正缺点，放学会带领大家一起搞卫生，争取把我们班的卫生搞好。

如果我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。老舍的<养花>一文中有，这样一段话:“要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗?我们应该劳动，让大家领悟劳动的伟大意义。

如果我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。老舍的<养花>一文中有，这样一段话:“要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗?我们应该劳动，让大家领悟劳动的伟大意义。

希望大家多多支持我，投上你神圣的一票吧!即使没有选上，我也会再接再厉，争取下一次能选上。

谢谢大家!

 

竞选体育委员的发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课等等;另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。也许在你的眼里体育运动并不那么重要，其实适当的体育运动不仅能够锻炼强健的身体，还能够培养人们的意志力。

我爱体育，所以我竞选体育委员。我自信，因为我健康。我健康，因为我爱体育。我爱体育，因为我爱健康，所以我运动!

因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩;

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助有困难的同学;

三、要嗓门大，我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀;

因此，我觉得我是班里最合适的领操员。而且我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

我相信如果我当选了体育委员，我相信以后我会表现的更好，带领全班同学一起锻炼身体，做一名出色的体育委员!

请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧! 谢谢!

 

竞选大队委员演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家好!

今天，我竞选的职位仍然是大队委。大队委在我眼里，是一个神圣的职位，是一个协助老师、帮助同学的职位。在一年前，我试图成为大队委，但是，令我吃惊的是，我只有一票!那一刻，我心里的彩虹不见了，只有满天的乌云。我不曾怨恨过你们，但是我的脸上挂满了泪水。今天我再次鼓起勇气，再次站在这里。请大家不要吝啬你们的掌声，为我鼓掌!

大队委难以当好，还要做许多工作。但是，我不怕苦，不怕累，会尽心尽力地做好每一项工作。不管是代表学校外出表演，还是参加学校的活动，我会在一次次的挫折与失败中不断磨炼自己，让自己更加成熟，办事更加得力。

有的同学说:“大队委容易得罪人，人缘不好。”但友情，需要原则去呵护，需要提醒来滋润。当朋友做得不好时，善意的提醒，会一语惊醒梦中人，让朋友走上进步之路;有原则，朋友的学习也会突飞猛进，这也是帮助同学呀。

有的同学说:“大队为工作忙，没时间玩耍。”但宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来，不经历风雨，怎么见彩虹?虽然牺牲了休息时间，但让自己积累了工作经验，也未别是坏事。为大家服务，也是我乐意的事情啊。

有的同学说:“大队为的成绩一但下滑，就会成为同学们的笑柄。”但我不会让学习下滑，反而要步步高升，成为同学们的榜样。

请大家给我一次展现自我的机会。如果可以的话，我会抓住这次机会，证明我的实力!有苦难，克服他;被击倒，站起来!我会将泪深埋在我的心里，实在忍不住，就哭出来吧!哭一次就成长一次，人生本就不完美，但我们就要追求完美。

我不会忘记雷锋所说的话:“做好事并不难，难就难在一辈子只做好事。”我会坚持为大家服务，做到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。有同学打架时，我会去劝架;有同学学习跟不上，我会去帮助他;有同学心情不好时，我会去开导他，让他用快乐的心态去面对新生活。总之，我要用一颗热情的心帮助别人，让校园充满欢笑。

同学们，我会全心全意为大家服务，请大家为我投上宝贵的一票吧!

谢谢大家!

小学生竞选班干部演讲稿（5篇）
怎么竞选班干部 第五篇

篇一

各位老师，同学们:

大家好!我叫xxx，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。小学生竞选班干部演讲稿（5篇）。

在社区里，我是一名社区活动积极分子，

如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!

又是一个新学期的开始，我在新学期中要竞选的班干部是副班长。小学生竞选班干部演讲稿（5篇）。

我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在进口的日子里，我会更加努力。加入我当上了副班长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样，当好老师的小助理。

作为一名班干部，首先要带好头，提高同学们的学习积极性，我相信，在我们的共同努力下，人人都发挥出自己的有点，使我们三年级一般变成团结向上，积极进取的集体。希望同学们支持我，把你宝贵的一票投给我。

我想竞选班长。我会好好学习，团结同学。同学们碰了我一下，我都不会计较，看到老师都会向老师问好。同学们不管有多大的困难我都会积极的去帮助他们;同学们有感冒的我会提醒他们多喝水;同学们打架了我会告诉他们打架是不文明的，有问题要解决;同学们如果心情不好，我会安慰他们。希望大家把票投给我，我的演讲完毕，谢谢大家。

大家好!我是xxx，我学习认真，书写工整，能够独立地完成作业。今天我很荣幸的站在这里宣布:“我要竞选学习委员。”我在此承诺:我会认真完成老师和同学交给我的任务，带领同学们好好学习，成为老师最得力的助手，和同学们最信赖的同学。

我希望大家支持我，相信我，如果我可以当选，我一定会不负众望，用我真真正正的实力和业绩，来验证你们今天的选择是对的!谢谢大家。

篇三

你们好!

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。 首先，我已经担任了4年班长了，有了足够的经验。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

第二:我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

第三:班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色!

谢谢大家!

篇四

我想当班长。我相信自己能管好班级，管好自己，同学们在下课的时候，我会对成绩差的同学们聊天，还催促作业没有完成的同学们早点做好作业。我可以让每个小组的星星变得更多，我可以让有些同学脸上的忧愁变成欢乐。同学们，这样的感觉一定很好吧!别看我很小，有一句话:“人有两个宝，双手和大脑。”管好班级的是这两个宝呀!你们能投我一票吗?

大家好!我现在是四二班的劳动委员，现在我认为我可以继续干下去。

中华民族是世界上最勤劳最勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!

同样的道理，我们小学生也应该热爱劳动，在家里我们应该帮家长倒水、洗衣、做饭等。我们也应该把好习惯带到学校来，每当看到垃圾，我会一丝不苟地去清除，这样我就会成为一个有责任心的人。

所以我适合的职务还是劳动委员!

敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!

我们大家在一起学习已有一年了，一年里我们班取网得了很多成绩。新的学期开始了，我决定来竞选纪律委员。

我觉得作为纪律委员，第一，要富有爱心，爱班里的每一位同学，在学习、生活上帮助他们，第二，要以身作则。学习上我要刻苦努力，行为习惯上，要严于律己。

相信我吧，我一定会为班级争光的。

谢谢大家。

篇五

老师好，同学们好，我是xx，今天我们四二班举行班级干部竞选会，我想当一名纪律委员，我觉得我能带好头，能管好自己，同时协助老师做力所能及的事，希望大家能支持我，谢谢。

学习委员多么光荣的称号，它是老师的得力助手，同学学习的楷模，也是联系老师和同学的桥梁。今天我站在这里竞选学习委员，希望老师和同学们相信我，支持我，我一定会学好各门功课，在同学有困难的时候，我会积极主动地帮助他们，使我们班的成绩都有所提高，做一个让老师放心，同学满意称职的学习委员!

老师。同学们，你们好。今天我想竞选一个职务，。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只要有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。假如我竞选成功当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过多的语言来修饰。假如我当上了我会好好管理班级，当然我也要管理好自己，把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我落选了，我也不会伤心。因为那说明了我还有许多缺点，我将继续自我完善。我推动的东西越多，我就越富有，因为心里的每一个希望都会提醒我下次努力。请大家给我一次锻炼的机会吧。

老师们，同学们下午好!我要当体育委员，在家里我是‘‘体育小将’’，如果我成功了话，我会以身作则的，我一定要好好学习。大家一不定要投宝贵的一票。

副班长竞选稿
怎么竞选班干部 第六篇

[篇一:小学生副班长竞选稿]

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

非常高兴今天能站在这里参加竞眩我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑，这人怎么这么自不量力的!这不是自不量力，这是自信!一个如果连自己都不相信的人，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

从一年级到现在，