演讲稿修改的顺序是

演讲与口才文字答案
演讲稿修改的顺序是 第一篇

名词解释

演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。

道德演讲：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

纵向组合结构：按照时间的推移来排列层次包括直接叙式和递进式两种

纵横交叉结构：指以时间顺序为主线 穿插横向组合材料或者以横向组合为主其间穿插纵向组合材料

辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。

排比：三个或是三个以上结构相同字数相近语气一致意义相关而互相平行的词语或段落 连续排列在一起就构成了排比

即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

信息：是事物的存在方式和相互反应的运动过程以及关于事物存在方式和相互但应的运动过程的陈述

思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。 概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

简答题

（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。

（2）独白式的现实活动言态表达。

（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

（1）政治斗争的有力武武器。

（2）经济活动的理想筹码。

（3）鼓舞士气的战斗号角。

（4）传播知识的有效途径。

（5）思想教育的最佳方式。

（6）人才考核的重要尺度。

（1）科学严谨的内容。

（2）真知灼见的独创性。

（3）平易准确的语言。

（4）多种多样的辅助手段。

（1）体现时代精神，顺应历史潮流。

（2）适合听众要求，内容有的放矢。

（3）切合自己身份，“驾轻就熟”。

（4）注意演讲场合，考虑预定时间。

（1）定向（2）充分（3）真实（4）新鲜（5）典型（6）具体 (7)感人

（1）确定框架。

（2）进一步选材租材。

（3）训练思维。

（4）避免遗忘。

（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。

（4）帮助限定语速，避免时间松紧失当。

（5）促进演讲规律的研究。

（1）设问式开头 （2）叙事式开头 （3）解题式开头 （4）明旨式开头5） （

抒情式开头 （6）示物式开头

（1）欲擒故纵，出奇制胜。

（2）悬念吸引，呼应作答。

（3）主动出击，先声夺人。

（4）委婉风趣，曲径通幽。

（1） 校正观点（2）增删材料（3）调整结构 （4）变换手法 （5）修饰语言

（1）具有临场性 （2）具有敏捷性 （3）具有简练性

（1）准确清晰 （2）清亮圆润 （3）富于变化 （4）有传达力和浸彻力

（1）专心致志听 （2）积极配合听 （3）选择要点听 （4）判断评估听

（1）演讲者萌发演讲动机 确定演讲题目离不开信息源的作用。

（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息 奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道。

（3）演讲的进程，就是信息传递的进程 演讲者就是信息传播者 演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介 是信息载体而听众正是信息的受体。

（1）要找准演讲的各种信息参量。

（2）要增大信息密度，演讲者必须将出独到见解讲出真知灼见。

（3）要增大信息密度，演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。

（4）要增大演讲的信息密度，演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。

（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定，预测和实现上。

（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

（1）运用定义，提示概念的含义。

（2）比喻与举例。

（3）运用划分法，明确概念的范围。

（1）论题应清楚明白。

（2）论题应保持同一。【演讲稿修改的顺序是】

（3）论据必须是已知为真的判断。

（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。

（5）论据应能推出论题。

论述题

（1）动机准备，明确演讲动机、选择恰当的演讲题目；确立演讲主题、拟定演讲标题。

（2）材料准备，收集材料；编列提纲。

（3）精神准备，急切的发表欲；去除侥幸心理；树立自信心；熟记演讲稿。

（1）演讲者应有的心理品质，心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力。

（2）主动控制演讲现场，注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束。

（3）具备一定的应变能力，对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目；对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜；对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

（1）自信心是一种推断性的心理过程 具有明显的理性思维色彩，有自信就是对实现目标圆满完成任务抱有成功的把握否则就是没有自信或信息不足。

（2）自信心与成功欲密切相关。

（3）充分的自信是演讲成功的另以秘诀。

（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律 深刻理解演讲内容。

（1）口语表达技巧的基本要求：a.发音准确、清晰、优美；b.语句流利、准确、易懂；c.语调贴切、自然、动情。

（2）体态表达技巧的基本要求：a.体态语言：准确、适时、优美、适度、精练、适宜；b.仪表与风度：仪表端庄、 整洁、 风度优雅、 合乎礼仪；c表情与手势：眼神的运用技巧、 面部表情要求、 手势技巧。

（1）会前准备：a明确演讲会的宗旨和任务；b了解演讲者；c了解演讲内容；d了解听众的基本情况；e了解演讲现场情况；f做好自身的精神和物质准备。

（2）开场艺术开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。

（3）串联与控场：a精神设计串联词 ，要求简练、幽默、富于文采与感染力；b控制演讲场面。

（4）做好演讲场面：a概括准确点明主旨 b言简意赅新颖含蓄

（1）思维具有选择机制。

（2）把握时代脉搏把住演讲内容关：首先要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题。其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例 另外要善于以旧翻新。

（3）符合听众需要选用恰当的演讲形式：演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色 首先要善于选用时代特色较强的词语 其次要掌握语言的总体布局和节奏。

演讲与口才
演讲稿修改的顺序是 第二篇

《演讲与口才》大学公开课笔记

北京航空航天大学 姚小玲 教授

导语：

成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系 ——戴尔·卡耐基 （附：一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会

的速度和程度）

人际关系 = 善良（真诚） + 沟通

沟通 = 听 + 说 （成败是说出来的，机遇是听出来的）

“见什么人说什么话，到什么山唱什么歌”

“干什么吆喝什么”

说-口才，“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。

“话不在多，达意则灵”

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第一讲，口才概述：

言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情

1.成功与口才

德，是口才的灵魂；才，是口才的核心；学，是口才的基础；

识，是口才的方向；

胆，是口才的条件；情，是口才的保证；体，是口才的前提。

能说话+会说话=说好话。

2.口才的类型及构成要素

★口才类型：应用上——日常谈话、竞选演讲、调查访谈等；

形式上——朗诵、解说、演讲、辩论、主持等； ★口才的构成要素：（1）口语表达能力：口才的基础，口

才的主要内容。

（2）听话的能力：会听话的耳朵。“机

遇是听出来的”

（3）体态表达语言：人的情感表达由三部分构成：7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则：①准确性原则；②适度原则；③自然原则。

（4）心理素质：对自己情绪情感的控

制和对听众心理的把握。

（5）认知思维：观察力、记忆力、想

象力和逻辑思维能力。

（6）人际交往意识：交往要以对方为

中心。

（7）人格魅力：学会做人，以理服人，

以德服人。

（ 8）知识面、阅历和智慧：话题就会多……

多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练

附：口才构成的三要素（四要素）：

说话者、信息、听话者、（环境）

3.口才的功能

（1）口才的社会功能：

①政治生活中的鼓动辩驳功能

②经济竞争中的攻关谈判功能

③教育活动中的传播感染功能

④日常生活中的协调沟通功能

（2）口才的艺术审美功能：①说话者 ②说话内容③听众

★口才训练的基本方法：

①敢说；②坚持以科学的方法为指导；③勤说、勤练。 （口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才） （本讲结束语：“口才能助你成功，口才能加速你成功!”）

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第二讲，演讲本质：

1.演讲的本质及类型

演讲 = 演（辅）+ 讲（主）

★五个要素：演讲者，听众，信息，环境，反馈

★类型：

- 让人知，让人信，让人激，让人动，让人乐（从功能上分）；

- 主题演讲，即兴演讲（从表达形式上）

- 政治演讲，生活演讲，学术演讲，法庭演讲，宗教演讲（从

内容上分）

2.演讲的特点、作用及功能

★特点：现实性、艺术性、真实性、道德性

★作用功能：促进作用、教育作用、美感作用

3.演讲的特征及其他

★特征：独白式的现实活动言态表达

（三方人物、四重联系、五个环节）

★演讲及其他的关系：

演与讲（讲为主，演为辅）

演讲与朗诵

演讲与报告

演讲与口才（演讲是口才中的口才）

★演讲需要准备、需要学习、需要技巧

（本讲结束语：“人人都要学会演讲，人人都能成为有口才的

人!”）

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第三讲，演讲的听众：

1.听力技巧

（演讲的目的是向听众传递信息）

听，是一种技能，是主动行为。

听众的配合是完成演讲的重要因素。

演讲是听众的一部分，听众也是演讲的一部分。（互动）

听众的主观因素靠演讲者来激发。

2.听众的心理及类型

（康维尔，一个主题，6000次演讲，《火星的钻石》）

★听众的心理特点：

①听众的注意（指向性、集中性）

②听众的态度（抓住听众的认知和情感，进而意向）

专业演讲前期准备的七个步骤
演讲稿修改的顺序是 第三篇

专业演讲前期准备的七个步骤

2011-08-30 培训与开发 董华荣

演讲，这是一项在很多人看来都很紧张的工作，我们如何让这样的紧张降低到最低的程度呢？其实演讲前的准备工作是至关重要的，正如民间谚语所说的“磨刀不误砍柴工”，下

面我们从7个方面讲述演讲前应做好的工作。

1、收集资料和信息：

在演讲前您完全有必要收集到您的听众的信息和相关的资料，例如：参加人的单位、职务、职位、学历、年龄、性别、场地大小、参加人数的多少、演讲中所要使用的设备等信息，当然更重要的是他们对演讲的期望，通过这些信息，有利于我们在做演示教材时做参考和调

整。例如：如果是很大的场地就不要考虑使用板书，等等。

2、分析听众：

如果没有听众您的演讲就没有存在的价值了，要认真分析获取的听众信息，因为这些信息对您设定目标以及确定您的演讲方式、方法有非常大的影响。例如：如果参加人员的学历比较高您就应该讲一些更有深度的东西，如果参加的人员年龄比较小就不要总是用很久以前【演讲稿修改的顺序是】

的案例来跟他们沟通，如果参加的人数很多您可能要调整做练习的方式，等等。

3、设定目标：

根据对听众及相关信息，特别是听众对课程的需求及期望进行分析，然后设定课程的目标，这样的目标最具有针对性。如果没有设定目标您将无法明确您要讲的主题及内容，因为主题、内容、演讲时间的长短等一系列均与目标有着紧密的联系。例如：如果您的目标设定为告知某事，跟您要说服学员做某事，那您的演讲的方式、时间及内容将会有很大的差别。或是学员给您的时间不长，但您为了达到既定的目标，您一定要调整演讲的内容和方式。

4、确定演讲的架构和内容：

前面的三个步骤均是为此步骤做准备的，只有分析了听众、设定了目标，接下来才能确

定演讲的架构和内容。确定架构和内容时，我们应关注以下5个方面：

A.确定主题；

B.明确结论；（相当于对目标的进一步的说明和展开）

C.设定各要点及相关的内容，同时应包含每个要点的总结；如有必要应在此阶段设定相

应的课堂演习和可能的一些小游戏（游戏一定要与课程内容相关）；

D.设定一个良好的开场；

E.如果有可能还应设定一些相应的创意点。

5、制作视觉辅助：

目前演讲中使用最多的视觉辅助就是PPT和视频。视觉辅助是目前成人教学和演示中很重要的工具，但现在很多演讲者对其有严重的依赖性。真正专业的演讲是完全可以脱稿的，而不应是花更多的时间在看PPT上，这样您将有很多的时间背对着您的听众，所以PPT应越简洁越好。视频，一定要与主题内容相关，如果与主题内容无关那就是在浪费时间。【演讲稿修改的顺序是】

6、准备问答内容：

问答环节是很多演讲人员害怕的部分，害怕不能解决听众所提出的问题，害怕被问倒，害怕答案被人嘲笑??等等。是的，如果您没有做好充分的准备这一些都有可能发生，但相反的如果您能在此之前就做好准备，再加上有一个谦虚的心态，又有什么可以害怕的呢？演讲者并非全部都是一流的专家，就算您是某领域的专家在跨了领域后您也不是专家，我们在演讲前的充分准备是非常必要的，您要尽可能多地考虑到听众可能提出的问题，并确定下自己将要提供的解决方案，当真的有解决不了的，在现场一定要给出听众积极的回应，同时在

演讲结束之后给予积极的回复。

7、预演：

如果有100位听众花1小时来听你的讲座，那么他们就相当于将人类的100个小时花费在了你的演讲上。如果你准备的时间还不到5~10个小时，研究内容以及提炼语言来达到听众的要求的时间太少，那么你对听众时间的尊重又从何说起呢？卡耐基曾花了数年时间研究林肯，他说了如下一段话：他（林肯）在那天的后半夜一直在修改演讲稿。他甚至到隔壁国务卿斯沃德的房间去，将自己的演讲稿念给他听，让他提意见。第二天早晨的早餐过后，他又埋头于演讲中，直到有人敲门进来，提醒他该去活动现场了，他的准备工作才结束。这就是1863年11月19日林肯最出名的的葛底斯堡演讲，演讲的时间不到2分钟。苹果公司的前首席执行官乔布斯也是一名演讲的专家，他在新产品发布会上的演讲绝对称得上经典，但谁又知道，他的演讲至少要准备1个月以上。这就是预演，您花了时间做预演了吗？您可以找几位听众帮您提问题，您可以对着镜子讲，您还可以对着镜头讲，讲完了之后再拿来认真地做分析以便于更好地改进，以最终确保您的演讲能为您的听众负责，取得较好的成果。

1977年美国的大卫沃伦斯基对街头的3000位人员进行调查，列出“人类最害怕的事”，其中当众演讲列在首位（该信息来源于其著作《ThebookofLists》）。马克吐温以演讲为主要收入来源，而不是写作。他曾说：“世界上有两种演讲家：心存畏惧的人和骗子。猫王埃尔维斯普莱斯利说：“我从未战胜过所谓的临场恐惧，每次表演时，我都要经历一次恐惧心理。类似的案例还有很多很多，这么出名、这么专业的人都会紧张，所以我们会紧张也是正常的，您的紧张也意味着您在乎，既然您在乎那您就花更多的时间来做好准备工作吧，通过演讲前的努力准备相信会为您及您的听众带来一场精彩而又有意义的演讲。

2016迎新晚会主持词改(节目顺序改变后)
演讲稿修改的顺序是 第四篇

2016年迎新晚会主持词

温馨提示：尊敬的各位领导，亲爱的2016届新员工，同事们、朋友们，欢迎大家莅临南骏集团2016年迎新晚宴现场，请尽快入座，并将您的手机静音或调至振动状态，我们的晚宴即将开始。

我们提醒大家：

1.过程中不要随意走动，不然您高大伟岸身影会影响到会场秩序的；

2.请保持安静，拿出你的正能量，还有手机静音；

3.你要迅速调整你的心态，打起精神，瞪大眼睛，朝着舞台看，千万不要打盹哟；

4.想抽烟的朋友，请避开会场区域，另外要记得防火；

5.晚宴期间，别老想着吃，这不是舌尖上的中国的现场直播；

6.表演结束了，免不了要开怀畅饮，不过千万别因贪杯坏了您的形象；

7.还有，该鼓掌的时候一定要鼓掌，使劲鼓掌的人今晚一定中大奖；

感谢各位嘉宾的友情配合。

1.开场节目：《咏春》，表演者：徐秋雨等 （舞蹈即将结束时，主持人登台）

女：今夜，我们欢聚在此，忆往昔峥嵘岁月。

男：今夜，我们激情满怀，享今朝旖旎风光。

女：尊敬的孙振田董事长，

男：尊敬的各位来宾，

合：大家晚上好！

女：欢迎大家来到“南骏汽车集团2016年迎新晚宴”的现场。

我是主持人李健，我是主持人罗晓。

男：今夜，我们相聚在此，热烈欢迎南骏集团2016届新员工的加入。让我们放松心情，一起度过这个美好的夜晚。

女：2016年8月1日，116名2016届新员工在二十余载的寒窗求索后，来到南骏集团，誓为南骏“二次创业”献策献力。

男：公司对我们的个人发展给予了高度重视。从入职培训、职业规划到轮岗实习，我们在职场的每一步都有前辈们的悉心指导。我们有理由相信，我们的事业将从这里起步，我们的理想将在这里逐一实现！

女：在南骏的每一天，我们都将怀揣希望，团结拼搏，创造属于我们南骏人的别样天空。接下来，请欣赏由周瑜钦、王仁钦带来的吉他弹唱《海阔天空》。

1.《海阔天空》，表演者：周瑜钦、王仁钦

男：海阔天空、未忘心中之梦，相信他们会凭着他们的这份果敢，不畏艰险，一路高歌。

女：哎，李健，你知道吗?为了今天的晚宴，有那么一群人，不断揣摩《演员的自我修养》，苦练舞功，终于召唤出体内的洪荒之力，今晚，他们将在这里为大家再现经典。 男：这，我之前略有耳闻，接下来让我们一起在曼妙的音符和欢快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。请欣赏舞蹈《咋啦爸爸》，表演者：曹科等。

2.《咋啦爸爸》，表演者：曹科等

男：果然是缔造了又一个时代的经典，让我们再次以热烈的掌声感谢我们青春飞扬，激情满怀的演员们。

女：俗话说，志合者，不以山海为远。116名新员工从五湖四海汇集到资阳，加入南骏集团，是公司深厚的文化底蕴的魅力的吸引，也是员工们对公司战略目标有信心！

男：为了感谢公司对自己的赏识，他们决定借今晚的平台，向公司表一表自己的决心，请欣赏曲艺《三句半》，表演者：杨林等。

3.《三句半》，表演者：杨林等

女：子曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼。”中国自古以来就是礼仪之邦，良好的礼仪不仅可以展示出一个人的涵养，更体现出对他人的一份尊重。

男：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。 接下来请欣赏杨珊等人带来的《礼仪秀》。

4.《礼仪秀》，表演者：杨珊等

男：感谢杨珊等人带来的精彩表演。

男：青春有着旭日东升的力量，青春是一生中最华美的篇章，正值青春年华的我们，意气风发，斗志昂扬，我们将用自己的言语，表达出对青春的宣扬，下面请欣赏荣翔宇等人带来的诗朗诵：《青春宣言》

5.《青春宣言》，表演者：荣翔宇等

男：感谢南骏的新生力量激情的朗诵，相信有咱们新员工的加入，公司一定会引领市场，独占鳌头。

女：感谢同事们的精彩演出。李健，我觉得我们迎新晚宴的舞台就是南骏娱乐圈的新人们出道亮相的舞台，也是新员工一展才华的舞台。

男：没错，我们在这个舞台上用青春舞动自我，用热情点亮希望，更是因为这个舞台，能够让公司的前辈们更加了解我们新员工，并帮助这一群职场新人快速融入公司，为公司发展奉献汗水和智慧。

女：我们有理由相信，在前辈们的支持与指导下，充满激情、斗志昂扬的新员工，一定能书写奇迹，创造辉煌！

男：我们有理由相信，通过自身不断探索与学习，一丝不苟、百折不挠的新员工，一定能超越自己，事业有成。

女：衷心祝愿南骏集团明天更加美好！

男：衷心祝愿在座的各位领导、各位同事身体健康，事业发达，万事如意！

合：文艺表演到此结束，谢谢大家！

演讲稿(修改后)
演讲稿修改的顺序是 第五篇

促工业发展的环保人

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好。我是来自环保局的朱昱颖，我今天演讲的题目是：促工业发展的环保人。

有人说环境保护是工业发展的绊脚石，环境保护是发达国家才有的理念。我们发达起来再谈环境保护吧。然而事实并非如此。只有搞好环境保护再能更好的促进工业的发展，环境保护与工业发展是能够共赢的。企业的建设发展离不开环境保护。项目建成前，需要办理环境影响评价审批手续；项目建成投产后，对重点企业我们要求一周一查，确保污染物治理设施正常运行。环保工作如坐针毡、芒刺在背，不能有一点疏忽，谁都承担不起稍有失误的后果。

我的岗位是城区管理站的监察员，每次去企业检查，无论是严寒酷暑、狂风暴雨，站长总带着我们走一条固定的路线，从排污口到污染物处理设施，到污染物流通渠道，到每个工艺的生产车间，全部都要仔仔细细走一遍。一月四次，风雨无阻。有这么一个企业，正处在项目建设阶段，我们去查看他们的污染物处理设施的建设情况，在工厂里面一看，嗯，不错，污水处理池有模有样。在工厂外围一看，傻了眼，在工厂外围有一排暗口，没有经过污水处理池直接排水的排水口，足足十七个。我们马上联系项目负责人，负责人说，“这个排口是为防止生产旺季污水处理池处理不及而设置的，平时不会用，不会造成什么影响的，领导们当做没看见，没问题的。”任谁都能理解企业的这种心理，污水处理池一扩大这几十万的钞票又要丢进去了。可是，环境污染无小事，下游还有几十户居民，稍有不慎，性命攸关啊。最终，该项目按要求扩大了污水处理池，封堵了所有暗口。当月整理档案的时候，那个企业有20份勘查笔录，我们生怕出一点点纰漏，担不起这个责任.。

日日行，不怕千万里；常常做，不畏千万事。环保局的5楼有这样一间办公室，一张沙发一张床，两台电脑一台电话，那是环保局的24小时在线监控室。24小时从来没离过人。突然铃声大作，环保人就忙碌了起来。值班人员提取监控数据，监察人员就又要去上企业去了。有一次，夜里十点多，站里接到单位电话，说“3号线的监控数据中断了，赶紧去现场看看。”站长气鼓鼓的,这些个企业也太胆大了，为了节省这么一点治污成本，关掉监控半夜偷排，作茧自缚。别捡了芝麻丢了西瓜啊。企业灯火通明，不对，好安静，没有一点机器作业的声音。工人们坐在车间门口抽着烟聊着天，好端端的，干嘛叫我们停下来啊。远处企业负责人，带着小跑迎过来，领导们，又麻烦你们半夜跑过来。快过去看看，这个监控突然停了，我们也不知道怎么回事，叫工人们停了下来，正准备给你们打电话呢。监控室里，各个仪器都显示正常，现场取样检测，污染物的各项数据也在指标范围内。怎么回事？我们拿出说明书，一项一项的检查数据指示灯，正常，正常，正常，等等，这里少一个，灯少了一个。哈哈哈，总工啊，网线松了吧。赶紧找人去把网线重新插一下，把仪器全部重启试试。真想干总会有办法，不想干总会有理由。面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语。

工作吧!创造吧!有，总是从无开始的：是靠两只手和一个聪明的脑瓜变出来的。在摸索与碰撞中，逐日成长的瑞昌工业与环保人，寻常的如同每日由东方亮起的那一抹鱼肚白。重提一句老话，大家都是瑞昌工业发展，经济建设的一颗小螺钉，只有每颗螺钉都正常运作起来，瑞昌这艘大船才能在浩瀚的大海里向着市党代会为我们描绘的美好蓝图扬帆起航。在今后的学习、生活和工作中，我将始终贯彻市党代会的精神，坚持实干创新，真抓实干，为全力打造“五大升级”贡献自己的力量。

我的演讲完毕，谢谢大家。

2016马云修改演讲稿
演讲稿修改的顺序是 第六篇

马云励志演讲稿

今天是我第一次和雅虎的朋友们面对面交流.我希望把我成功的经验和大家分享,尽管我认为你们其中的绝大多数勤劳聪明的人都无法从中获益,但我坚信,一定有个别懒的去判断我讲的是否正确就效仿的人,可以获益匪浅.

让我们开启今天的话题吧!

世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功.就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习.很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感.并且被这句话误导了一生.勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为.其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们.

很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩.

世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒的读书,他就退学了.他又懒的记那些复杂的dos命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒的记这些东西.于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富.

世界上最值钱的品牌,可口可乐.他的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡香味浓郁,但他实在太懒了.弄点糖精加上凉水,装瓶就卖.于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体.

世界上最好的足球运动员,罗纳耳朵,他在场上连动都懒的动,就在对方的门前站着.等球砸到他的时候,踢一脚.这就是全世界身价最高的运动员了.有的人说,他带球的速度惊人,那是废话,别人一场跑90分钟,他就跑15秒,当然要快些了.

世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳.他的老板也是懒的出奇,懒的学习法国大餐的精美,懒的掌握中餐的复杂技巧.弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志.必胜客的老板,懒的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵.

还有更聪明的懒人:

懒的爬楼,于是他们发明了电梯;

懒的走路,于是他们制造出汽车,火车,和飞机;

懒的一个一个的杀人,于是他们发明了原子弹;

懒的每次去计算,于是他们发明了数学公式;

懒的出去听音乐会,于是他们发明了唱片,磁带和CD;

这样的例子太多了,我都懒的再说了.

还有那句废话也要提一下,生命在于运动,你见过哪个运动员长寿了?世界上最长寿的人还不是那些连肉都懒的吃的和尚?

如果没有这些懒人,我们现在生活在什么样的环境里,我都懒的想!

人是这样,动物也如此.世界上最长寿的动物叫乌龟,他们一辈子几乎不怎么动,就趴在那里,结果能活一千年.他们懒的走,但和勤劳好动的兔子赛跑,谁赢了?牛最勤劳,结果人们给它吃草,却还要挤它的奶.熊猫傻了吧唧的,什么也不干,抱着根竹子能啃一天,人们亲昵的称它为"国宝".

回到我们的工作中,看看你公司里每天最早来最晚走,一天像发条一样忙个不停的人,他是不是工资最低的?那个每天游手好闲,没事就发呆的家伙,是不是工资最高,据说还有不少公司的股票呢!

我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上是靠懒人来支撑的.世界如此的精彩都是拜懒人所赐.现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!

懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法.要懒出风格,懒出境界.像我从小就懒,连长肉都懒的长,这就是境界.

马云在企业家座谈会演讲临时修改演讲稿26处

中美企业家座谈会在西雅图时间9月23日举行，习近平出席并发言。与会的中国企业家包括中国互联网巨头BAT等15家公司高管。

无界新闻独家获悉，阿里巴巴董事局主席马云，在讲话前临时对演讲稿进行了至少26处修改(详情见图片)。修改的方式，包括删除、增添、替换等。

比如文首，他将“尊敬的企业家代表”改成了“各位企业界的同行”。

在“我借了2万元人民币开始创业”这句话后面，马云加了5个字——坚持到现在。

原稿中写到“43年前，尼克松访问杭州”，马云特意在“杭州”前面加上了“我的家乡”。

原稿中说“我们总是在花昨天的钱，花自己存下来的钱”。马云在这句话后面补充了一句——“中国人喜欢存钱”。

在谈到创业经历时，马云还特意加了一句——“今天的世界经济，更要呼唤企业家的开拓、创新精神。”

而在谈到中美企业家交流的话题时，马云在“沟通非常必要而且重要”之前，加上了“真诚坦诚”四个字。

马云还在原稿中添加了——“双方企业达成高度一致，我们中美两国谁也离不开谁，企业家要成为沟通重要桥梁，建立互信，达成市场共识，将会是我们共同的未来”。

在原稿最后的“感谢环节”，马云还特别加上了“谢谢主席，保重身体，预祝访问成功!”

此外，马云还对演讲稿进行了多处替换和修改。至于为何临时改稿，且修改多达26处，无界新闻记者未能得到阿里方面的回复。

附：马云演讲稿改后版(有删节)

尊敬的习主席、姜会长、鲍尔森主席，各位企业界的同行：

很荣幸参加今天的会议。

昨天晚上我度过了一个“西雅图不眠夜”。整整20年了，20年前我还是一名老师，第一次来美国就来到了西雅图。在市中心一栋写字楼里，我人生第一次使用电脑，第一次上网，发现当时的互联网上几乎没有中国的信息。在感受到互联网巨大魅力的同时，也让我发现了市场机会所在。回国后，我借了2万元人民币开始创业，坚持到现在。

43年前，尼克松访问我的家乡杭州。杭州那时候来了很多外国游客，我正好上初中，但英语老师是我们中文老师客串的。坚持在宾馆门口给外国游客做免费导游练习英文9年之后，我不仅掌握了一些语言能力，更了解了美国的文化。今天想来，没有当时的中美邦交正常化，没有对外开放，就不太可能有现在的阿里巴巴。

这两件改变了我个人命运的大事，都跟中美友好合作分不开。

可以说，西雅图是我创业梦想开始的地方，互联网启发了我，在中国20年的坚持，我们梦想成真。中国人说中国梦，美国人说美国梦，其实，本质上中国梦和美国梦，都是追求美好生活，都追求更健康，更快乐，更幸福。

所以，我相信只要中美两国能真诚合作，达成新型大国关系，中美两国人民将会有更多更美好的美国梦、中国梦和世界梦。

刚才，在座的中外企业家都提到了，我们都是中美友好合作的受益者。正因为大家满怀希望和信心的参与到中国改革开放的大市场当中，才有了今天的我们。当然，中美企业家也是中美友好合作的积极建设和推动者，没有企业家的努力，我们很难想象会有今天中美之间如此巨大的成果。

当然中国和美国也有很大的不一样，正是因为既有不同，也有相同，所以才会既有竞争，又有合作。过去的几十年，成功的全球化企业总是在寻找彼此的共同之处，学会欣赏，尊重和理解彼此的不同之处。因为只有这样，我们的企业才能合作共赢，共同面向未来。刚才会谈中，双方企业家达成高度一致，我们中美两国谁也离不开谁，企业家要成为沟通的重要桥梁，建立互信达成市场共识，将会是我们共同的未来!

今天误解有没有，当然有。不同的文化背景，不同国情，甚至不同的宗教信仰产生误解很正常。优秀的企业懂得，沟通是解决误解的唯一钥匙。永远积极沟通，共同正视困难，没有什么问题说不清楚的。

今天问题有没有，当然也有。但是哪个时代没有问题?人类从来没有哪天容易过，在中国做生意不容易，在美国做生意同样也很不简单。但今天看到的问题，就是留给我们的机会，就看我们是着眼于未来，还是执著在当下。我想也正是因为当年两国领导人对未来中美关系的远大战略构想，才有今天的成果。我永远相信只有把目光放在明天，才能解决今天的问题。

同样对中国经济的认识，除了一些误区，还有一点是中美之间的文化差异。美国认为中国经济有下行压力，中国人就不消费了。但事实上并非如此。阿里巴巴平台的消费者数据显示，今年以后，中国的消费信心依然强劲，上升趋势明显，在投资和出口放缓的大背景下，内需消费不减反增。这个美国人是不理解的，他们想不到。因为美国人善于花明天的钱，花别人的钱，但是中国人的危机意识是历史文化造成的，我们总是在花昨天的钱，花自己存下来的钱。中国人喜欢存钱，中国是居民储蓄最高的国家之一，中国老百姓存钱为了困难的时候能够花。因此你会发现，经济困难了，但中国人仍然有钱花。

昨天，习主席说，目前中国有近三亿中等收入人群，未来10-15年会增加到近5亿中等收入。这部分人收入是中等了，但消费水平还是初等。这里面有巨大的消费潜力，不仅是中国经济转型的巨大动力，也会对世界经济的拉动带来巨大作用。

同样，今天在谈论中国传统企业经营压力增大，我们似乎更应该看到新经济的增长，势头不亚于美国。短短12年时间，阿里巴巴网络的消费规模可以比肩walmart全球的规模，这不是我们做的多么的了不起，而是中国巨大的市场潜力。

我相信，中国巨大内需市场的开发和中国高科技和新兴产业的迅猛发展，正是中国经济转型升级的方向，也是世界经济对中国经济的期待。特别反腐倡廉和依法治国思想打下的公开透明的基石，中国市场经济的发展和秩序正在越来越走向成熟，走向完善。

尊敬的习主席，各位企业家，从教师到企业家，20年的创业经历告诉我，具有企业家精神的企业家是经济社会发展的稀缺资源，各国都一样。企业家精神需要尊重市场，创造独特价值，乐于创新，勇于担当。人是生产力发展的第一要素。企业家是为了解决经济社会发展中的问题而存在的。今天的世界经济，更要呼唤企业家的开拓精神。

感谢今天独特的中美企业家之间的交流和沟通，特别感谢习主席的出席和重视。我们认为这样积极的交流和真诚坦诚沟通非常必要而且重要。我们希望能够把这样的中美企业家交流机制得以常态化，固定化。能一次在中国，一次在美国。特别希望两国领导人也能出席交流指导，从而能进一步完善两国经济贸易合作环境。

最后，我想说，昨天晚上习主席的演讲，我听了非常激动。其中中美互换5万名留学生，这将是中美往来历史上里程碑式的事件。昨天基辛格博士的发言令人印象深刻，以他为代表的中美友谊的友好使者成就有目共睹。我相信未来这十万个留学生会诞生出无数个小基辛格博士。为此，我想阿里巴巴也希望做一点贡献，我们计划未来5年内，将给500名美国学生提供阿里巴巴中国实习机会，我们也会优先录取中美两国的留学生来阿里巴巴就业。既帮助阿里巴巴全球化战略，也做为中美友谊的桥梁。

2016生产部经理竞聘演讲稿
演讲稿修改的顺序是 第七篇

生产部经理竞聘演讲稿

各位领导、各位同事：

大家下午好！首先感谢你们给我这个机会，我竞聘的职务是生产部经理一职。

我叫薛华勇，目前在公司从事仓储主管工作，主要的工作范围，就是从原材料的申购、入库、车间根据生产任务进行备料、成品的入库、成品的出库、盘点、做到账账相符、账实相符、以及成品区6S的规划等工作，由于工作的原因，使我对供应链的流程有所了解，也十分清楚流程的重要性，所以我这次演讲主要针对的就是我们工作的流程问题,具体对工作流程的标准化向大家做一下报告,其实流程在我们生活当中无处不在,无论干什么事，无论在生活、休闲还是工作中，都有一个“先做什么、接着做什么、最后做什么”的先后顺序，这就是我们生活中的流程，只是我们没有用“流程”这个词汇来表达而已。

任何流程都比没有流程强,好的流程比坏流程强,但是,即便是好的流程也需要改善。在企业的发展,生产都是需要一个完善的流程去运作.。

举例说明标准化流程的重要性：

首先请允许我借助一些资料来说明业务流程标准化是企业做大做强的关键

只有标准化的东西才有可能得到快速的复制和推广，举几个例子：像麦当劳，肯德基这样的跨国连锁巨头的成功一定程度上都益于此，高度统一的标准化管理加上其先进的信息技术的应用，为其标准化提供了强有力的支持，大大加快了其扩张速度，降低了运营成本，占据了市场的主导地位。

标准化经营管理就是企业管理中，针对经营管理中的每一个环节、每一个部门、每一个岗位，制定细而又细的科学化、量化的标准，按标准进行管理。更重要的是标准化经营与

管理能使企业的经营管理模式在扩张中不走样，不变味，使企业以最少的投入获得最大的经济效益。

随着企业规模的不断发展，仅凭手工方式和人脑不可能做到，而且标准化的目的之一就是最大限度地排除人为因素和不确定因素的干扰，这些都是必须通过信息技术手段的应用来实现。在一定程度上，标准化管理实际上就是一种基于信息技术的规范化的现代化管理。

管理的标准化是为了便于进行自身发展过程中快速复制，而这需要一个过程，但是，即便是好流程也需要随着企业的发展而进行改善。

一套科学完善的管理流程，可以使企业更加高效顺畅的运转，可以使企业各职能部门分工明确、职责清晰、监控有利、处置及时，可以充分的调动全体企业人的积极性和创造力，可以使企业统一协调、目标明确、鼓励创新、团结高效、可以引导企业走向新的辉煌。

企业业务流程标准化是衡量一个企业管理水平的重要标志，是保证企业各项作业顺利进行的前提，也是企业做大做强的必由之路。

由此可见，我们工作的流程对企业的发展，对我们工作的效率，对我们工作的准确性是显而易见的。

工作设想：

下面具体谈谈我对以后工作的设想：

1.加强仓库内流程的正规性，根据现场实际情况制定修改严格的出入库流程，出入库流程强制严格执行，并针对实际情况作为绩效考核的重要组成部分。

2.提高发货的准确性，验货的效率性与正规性，在每捆板子右上角加入该捆明细，这样不仅可以使我们的保管员、客户核对产品发货数量，也可以提高我们发货的准确性。（最好是两联据便于存档，这样等于拼车方案，并在出库单表明捆数，方便日后核查。）

3.组建库存帐，制定库存出入流程，库存裁切流程：库存出库，出到车间，车间加工完成办理成品入库手续，以及裁切剩下的库存入库。

4.制定与第三物流公司的交接流程，与验收工作。

5.对于来提货的客户、第三方物流司机，开提货单的时候是不是可以给他们一份我们出库的流程，涉及到的人员，及他们的办公地点，这样可以提高我们的发货速度。（可以附带一联据，或者是做成卡片式）

6.制定一些出库单据的传输流程，有些时候我们工作做的很好，不过在出库单据传输方面出现失误，会导致库存与其他部门库存数据不一致等问题。

7.协助生产经理对二期厂房内部的规划，把基础打好。

其实一个企业的流程正规化之后，无论开了多少个分店、加盟店，都要有一个一系列的流程，从员工的培训开始，都是需要总结、记录的，随着规模的扩大流程的复制就可以做到，相信在座的领导都看过<亮-剑>这一电视连续剧，这部电视剧被当做教材被很多世界500强单位当做学习的资料，就像李云龙说的一样，企业与军队是一样的，一个企业也是有他的魂魄的，当一个企业的流程正规化运作之后，员工们养成习惯，无论换过多少员工，这个部门的流程仍在，骨干仍在,不孝有三无后为大，我的设想是，将来不管是谁接替了这个工作，都可以很容易的拿起来，一个好的流程是企业基业长青的关键，我的演讲结束了，谢谢各位领导！

在我的汇报即将结束的时候，我最想说的就是：如果我在竞聘中不能取胜，我仍将一如既往的努力工作，为公司的蓬勃发展奉献自己的微薄之力。

生产部经理竞聘演讲稿 [篇2]

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

在这里我以平常人的心态，参与我们公司计划生产部经理一职的竞聘。首先我感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会，感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！此次竞聘，我满怀激动的心情，积极响应公司的重大决策，以期通过这次竞聘来再一次展示自己的的能力和干劲！

下面，我先把我个人的一些基本情况向大家介绍一下：

我叫陈x，毕业于安徽建筑工业学院数理系应用物理专业。自2016年九月份来本公司工作，到现在已经在公司工作半年有余。在这期间，深入生产一线，努力与员工打拼在一起，我从事过bf组探头调试，中试组ecg组装，监护仪的调试工作。

今天，我竞争的职位是计划生产部经理。理由有三点：

第一，我有过硬的理论基础，较为丰富的工作经验。

虽然来公司只有半年多，但生产上的产品生产我基本都接触过，熟悉基本工艺流程。并且在业余时间我发大量时间努力学习书本知识，真正做到了理论与实践的完美结合。

第二、我勤奋好学，塌实肯干，积极进取，顾全大局。

我本人有着良好的工作心态，工作中无论是做生产还是技术研发，我都能以平常心对待，认真做好每一件事，从不好高骛远，心情浮躁，这些都是大家有目共睹的。也许有人会说，一个大学毕业生呆在生产部搞生产是浪费人才。我一直都不这样认为，我觉得越是简单的事情就越应该把他做好，只有将最简单的基本功练好才能从容不迫地干大事。正是由于这种志存高远的心态支撑着我在平凡的岗位上做出不平凡的工作绩效。

第三、我性格沉着冷静又不失幽默诙谐，善于激励员工，调动员工工作积极性。

如果我能竞选成功，我的工作思路是：

一、迅速转变思维方式，由技术员的角色转变为管理者的角色。

以前做技术员只要做到听领导的指示，认真做好自己的事情就行。而现在肩负着整个生产工作的计划与执行，虽然自己不亲自参与设备的具体生产，但是应该时时跟踪各组的生产进度，确保各组生产有序进行。

二、树立安全生产，质量第一的思想观念。

企业生产过程中安全生产尤其重要，一旦发生安全事故，不但对家庭造成影响，还会给公司带来损失。所以日常生产中应严格执行各项安全操作规程。经常开展安全活动，不定期进行认真整改、清除隐患。

车间要对所生产的产品质量负责，做到不合格的材料不投产、不合格的半品不转序。同时加强车间的现场管理，严格划分“三品”（合格品、返修品、废品）隔离区，做到标识明显、数量准确、处理及时 。

同时应多与品质部沟通，遇到质量问题及时处理，对出现的异常情况，要查明原因，及时排除，使质量始终处于稳定的受控状态。

三、降低成本损耗，提高工作效率。

员工生产过程中做到爱护工具，定期对线上工具进行保养。节约材料，仓库领料以旧换新的形式控制成本。加强现场管理，做到生产线上各生产要素合理、协调，使其处于良好的结合状态。

四、制定详细的工作计划。

整个生产车间以销售订单为目标，制定科学合理的工作计划，监督车间生产高效运行。

以上是我对这次竞选的几点不成熟的认识以及对下步工作的初步设想，希望领导和同事们多提宝贵意见，我将悉心接受，从而帮助我更好的完成工作。

谢谢大家！

生产部经理竞聘演讲稿 [篇3]

尊敬的各位领导、各位评委，同志们：

我是怀着一份感谢、一丝紧张、一片信心走上这面试现场的。说感谢，感谢公司领导给了我这样一个机会、感谢各位评委为我辛勤的工作;说紧张，虽然日常与各位领导和评委同志们比较熟悉，但是站在这庄重的面试现场，我也不禁心中有些紧张;说信心，二十三年的工作经历，已经把我和铁路运输事业紧紧地连在一起，我愿把我的智慧、才干和全部心血，奉献给铁路运输这块热土。

我出生于1967年9月，1985年9月到1989年6月就读于北方交通大学铁道工程专业，工学学士学位。1989年7月分配到xx铁路运输公司原铁路修建公司工作，先后担任技术员，技术科、生产科副科长，铁修公司铁路备件厂厂长、铁修公司经理助理，2001年10月份以来任铁修公司副经理，后改称铁运公司铁路修建厂副厂长至今。1997年6月我光荣地加入了中国共-产-党，从此下定决心，要为自己所钟情的钢铁运输事业奉献一生。

我所在的铁路修建厂，主要负责xx779公里的铁路线桥设备点检维修任务，是铁路运输的基础。俗话说，基础不牢、地动山摇。作为一名党员领导干部，只有认真学习马克思主义中国化的最新理论成果，才能在大是大非面前站稳立场，把握坚定正确的政治方向;作为一名主抓安全生产、技术设备的副厂长，要想进一步做好铁路线桥设备的维修保养工作，就必须潜心研究车、机、工、电、检等各个专业知识。特别是在铁路运输改革、发展的新形势下，在铁运公司实现运载设备内燃化、调车设备无线电化、铁路钢轨重型化、全路微机连锁化的新情况下，自己只有不断学习新知识、掌握新技术，才能不断适应形势发展的需要。

我在xx党政的正确领导下，认真落实厂党委提出的争当学习型、廉政性、创新型、服务型“四型”党员干部的要求，抓紧时间努力学习。一是在中心组学习中“淘金”、二是在实践中学习“装货”、三是在交流学习中“长进”。在加强学习的同时，我坚持学有所思，学有所悟，努力实现自我超越。能够坚持总结工作，提炼规律，悟出道理，把学习作为一个知识获取的过程，一个认识深化的过程，更是一个运用知识创新的过程。

近十年来，我相继参与配合了各个站场的电气集中改造，参与指挥了灵山驼峰改造，每年冬季认真组织xx人员投入到扫雪保产工作之中，多次参与全国冶金运输铁路维修专业分会年会，参与或主持了多项铁路轨道结构设计及大修、工程设计，多个项目获得了国家专利和集团公司的相关表奖，多次发表专业论文并获奖，围绕线路安全、保运保产、技术创新和设备管理、优质服务等重点任务，出色地完成了公司和厂党政交办的任务，为推进铁路运输有序高效平稳运转作出了积极贡献。

回顾二十三年的工作历程，我得到了很多历练：我十分热爱工作岗位，这是我努力工作的不竭动力;我经常思考人生，告诫自己低调做人，要像一汪泉水，位置越低，汇集的越多;我懂得自律，对自己的要求不高、欲望很少，能够时刻远离“高压线”;我具有较强的学习和创新能力，并在长期的工作中养成了“追根究底，止于至善”的严谨务实风格，能够把好的创意落地，从而完成创新;我充分继承了养路工坚韧顽强的性格，勇于突破、勇于担当，具有较强的执行力;我坚持沉在最基层，足迹踏遍了每一米铁路，拥有较为丰富的实践经验。无论是春融解冻，还是抗洪抢险，乃至扫雪除冰，都能够组织职工冲得上、打得赢。是xx这支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的光荣团队时时感动着我，是铁运公司这个团结进取、拼争奉献的大家庭培养了我。

我所竞聘的岗位，负责铁运公司日常运输生产组织管理、安全环境保护管理、生产经营计划编制组织管理等工作。生产经营处是公司的安全中心、运行中心和经营中心，更是公司的对外窗口，有着举足轻重的地位，我深知责任的重大。

目前，铁运公司的生产经营面临很大的困难和挑战。如果我能够竞聘到此岗位，我将从以下个三个方面入手，做好本职工作：

一是要抓落实，提高执行力。特别是在安全生产方面，要站在以人为本、科学发展、安全发展的角度，牢固树立实现安全生产就是最大的降本增效的理念，严肃查处违反“两纪一化”行为，严格落实各项安全生产管理制度，推进具有铁运特色的安全标准化体系建设。引导职工主动提升自身的安全需求，培育企业安全文化。通过落实公司《安全隐患排查整改管理办法》，使隐患得到有效控制和及时治理，特别是设备维护单位，控制故障、杜绝事故更是降本增效最有效的手段。

二是要抓创新，提高应对挑战、破解难题的能力。张晓刚总经理指出：xx行政工作的两条主线就是推进变革创新和提升竞争优势。推进变革创新就是要改变思维定势和工作习惯，建立起能够快速应对市场变化的运营体系。面对前所未有的严峻形势，铁运公司实行“经济运行”，必须打破固有的生产运营模式。推进erp建设，提升技术装备水平，以科技创新引领企业发展是公司的一项重要工作。同时，全面优化运输组织，减机车、减车辆，推进机车跨站、跨区作业及厂内车辆灵活运用等举措将对降本增效工作产生决定性的影响，也是提升铁运公司的市场竞争力的重要基础，更是生产调度系统的主攻目标。

三是要抓服务，切实提高软实力。一方面要服务好用户，站在用户的角度考虑问题，处理好各方关系，及时掌握用户的特殊需求，主动帮助用户排忧解难，紧紧抓住各种机遇，巩固和拓展市场份额，努力实现增收。另一方面更要服务好基层，要经常深入一线指导工作，了解基层的工作状态，及时纠正过程中的偏差，督促各项工作的落实;要建立通畅的交流渠道，帮助基层协调和解决实际问题，努力创建建服务型处室，使上下的衔接和-谐有序。

各位领导、各位评委，同志们，这次竞聘对我来说是一次考验，也是一次挑战，我将认真面对。如果这次我竞聘成功，我将以虚心的态度、冷静的头脑、旺盛的精力投入到新的繁重的岗位;如果这次自己没有能够竞聘成功，我也不会气馁，我将认真总结经验教训，努力学习知识技能，全力投入本职工作，继续为铁运公司的改革、发展贡献力量。

谢谢大家!

2015它们是怎样变过来的教学反思
演讲稿修改的顺序是 第八篇

反思一：它们是怎样变过来的教学反思

本设计力图以观察为起点、以问题为主线、以培养能力为核心的宗旨；遵照教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则；遵循特殊到一般、具体到抽象、由浅入深、由易到难的认知规律. 具体设计中突出了以下构想：

（ 1 ）创设情境，引人入胜 首先播放一组生活中熟悉的体现运动变化的画面，激发学生的求知欲，为新课的开展创设良好的教学氛围，同时培养学生从数学的角度观察生活、思考问题的能力 .

（ 2 ）过程凸现，紧扣重点 通过具体实例来加深学生对平移，旋转，轴对称等概念及性质的理解 . 首先列举学生熟悉的例子，从生活问题中抽象出数学本质，引导学生观察、分析后归纳，然后提出注意问题，帮助学生把握概念的本质特征，再引导学生运用概念并及时反馈 . 同时在概念的形成过程中，着意培养学生观察、分析、抽象、概括的能力，引导学生从运动、变化的角度看问题，向学生渗透辨证唯物主义观点.

（ 3 ）动态显现，化难为易 教学活动中有声、有色、有动感的画面，不仅叩开学生思维之门，也打开了他们的心灵之窗，使他们在欣赏、享受中，在美的熏陶中主动的、轻松愉快的获得新知.

（ 4 ）例子展现，多方渗透 为了使抽象的概念具体化，通俗易懂，本节列举了大量生活中的例子，培养学生的发散思维，也增强学生用数学的意识.

反思二：它们是怎样变过来的教学反思

本节内容比较简单，学生整体掌握较好．内容贴近生活，学生兴致较高，课堂气氛活跃，参与意识较强．借助多媒体进行实验验证，直观、形象．学生对轴对称、平移、旋转等图形变换的特点有了全面的认识，通过问题的回答，进一步完善对合理选择变换方式的把握，是对这一章的学习由理论上的探求迈向实际应用的第一步．通过问题串的解答，利用图形不同的变化，让学生了解生活中丰富多彩、千变万化的图形世界，形成初步思路，对本节课的内容有一个整体的感受．通过图形间的变换关系，使学生认识到一切事物的变化可以通过一系列基本变化的组合得到，体会事物从量变到质变的过程，培养学生创新思维能力，为下节课《简单的图案设计》做好知识储备．

反思三：它们是怎样变过来的教学反思

本课时内容比较简单，对学生而言没有多少认知上的障碍，教学中应放手让学生自主学习，很多活动甚至都可以完全交予学生，有学生自我解决然后进行班级的交流。

当然，图形分析中由于基本单位的选择不同，具体方案可能多样，因此，教学中应允许学生有不同的解答，当然更需要交流学生的解答，让学生分享解答，让学生主动寻求多样的解答，发展学生思维的灵活性。

此外，欣赏图形之间的平移关系，对本课时而言，还立足于通过活动让学生加深对平移有关知识的理解，同时也可以提请学生思考这些图案的形成过程以及在现实生活中的运用，提高学生的设计、创造能力。

反思四：它们是怎样变过来的教学反思

新课程强调让学生在 “玩中学”、“议中学”、“做中学”，所以在这节课中我采用了合作探究的方法，创设了多种情境来激发学生的学习兴趣.借助现代化的教学手段(多媒体课件和实物投影)，图文并茂，生动活泼，改变了过去老师只靠一张嘴，一只粉笔的传统授课方式，从而大大提高了教学效率，使教学效果事半功倍. 新理念下的数学课程倡导教师用教材教，而不是

2016幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文
演讲稿修改的顺序是 第九篇

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文

幼儿教师爱岗敬业演讲稿(一)

儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时光在平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值!

说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感\以及融入集体的团队精神。

一切职业要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这

里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，

我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。

看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。

因为爱，所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿(二)

有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑，没有声音，没有色彩;微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光;微笑，是人心通向人心的金色桥梁微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。

记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫盈盈，胆子特别小，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看!她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了!”过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈再三对我们的工作表示感谢，对孩子的转变由衷地感到欣慰。最后，她说：“孩子特别喜欢你，因为你特别爱笑。”听到这里，我非常激动，这微笑使我获得了家长的信任;这微笑，赢得了孩子对我的依恋这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力量。

在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师“喜欢我”，它会使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹情绪，我就亲切询问、安慰，直到孩子脸上绽开笑容。

人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。

当我微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩!

幼儿教师爱岗敬业演讲稿)(三)

因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。汇佳教育目标是培养正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得2002年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界” 。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境，

这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：“老师，我喜欢penguin”。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。” 2016年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任k2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和各位一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和维尼熊玩吗?”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗?”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老

老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文 [篇2]

也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通！太平凡了！然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福？幸福是我们坚定不变的信念；幸福是我们对工作的无比热爱；幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。汇佳教育目标是培养正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得20xx年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢？”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：“老师，我喜欢penguin”。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”20xx年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任k2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和维尼熊玩吗？”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了文秘114版权所有!碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，（清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在20xx年很遗憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新绿，谢谢你让我体会到幸福的真谛！我爱你“一丝新绿”。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文 [篇3] 幼师爱岗敬业演讲稿篇1

人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。

可是，这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一直干下去。其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱!

不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢?本文由一起去留学编辑整理。

我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意;我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。

以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”

爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。

前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她耐心地在等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说:“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，很多事去做了并不觉得多么伟大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特别是对孩子，你的爱是能影响他一生的。

有的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不愿意说，我也不强求，我耐心的劝慰，也固执的要求她如何做，并告诉她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告诉她:“有什么想说的，老师等你说。”

讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。

但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们默默耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。

孩子，让我放你在心里，陪着你一直走下去，我知道我也被放在你们的心里。

老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的灿烂，无限的光明。

幼师爱岗敬业演讲稿篇2

也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。汇佳教育目标是培养正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得2002年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：“老师，我喜欢penguin”。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”

2016年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任k2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和维尼熊玩吗?”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗?”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后

，她本稿版权是青年秘书网常常和我靠近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在2002年很遗憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新绿，谢谢你让我体会到幸福的真谛!我爱你“一丝新绿”。

幼师爱岗敬业演讲稿篇3

十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。

回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只快乐的小鸟，在孩子们中间轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课，无微不至地照顾他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长，教育经验的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训，使我认识到这是远远不够的。“爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的目标。”“要根据幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿教师要向“专家型、研究型教师转变”“因为高质量的幼儿教育是需要通过高素质幼儿教师的工作去实现的。”这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一天天努力着，收获着，感悟着，成长着......

我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后，那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假如这是我的孩子会怎样?”我经常进行这样的换位思考，于是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱，总想把工作做得更精更细。大家都知道，小班的孩子刚入园，哭闹现象严重，非常不容易管理。为了尽快熟悉幼儿，便于精心了解和照顾他们，我们创造性地使用了名卡。就是为每个新来园的小朋友身上贴一个不干胶剪成的圆形，上面有幼儿的学号和名字，这样我们就可以看着名卡亲切地和他们打招呼。“彤彤不哭，老师抱抱。”“佳佳过来喝水。”而且我们还可以根据幼儿吃饭、睡觉等情况直接在名卡上面做记号，这样，家长接时就可以较为详细地了解孩子一天中的情况了。比如“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表大便了一次。”这个办法得到了家长的称赞也被许多同事借鉴。还有，饮水量的多少直接影响到幼儿的身体健康，这也是家长最为关心的问题。为了培养幼儿良好的饮水习惯，我们为每个小朋友折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提醒他们每喝一杯水，就往自己的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的，下午是深蓝色的，这样，谁喝了几杯水，我们就会一目了然。“细微之处见精神。”只要我们拥有一颗爱孩子的心，一些实用的“奇思妙想”会时常跃出脑海。

前几天，中央电视台《想挑战吗?》栏目中有一个挑战项目给了我很大的震撼。那是一个卖鱼的人，他的绝活是随手掂一条鱼，就能准确地说出它的重量，误差不会超过一两，有时会丝毫不差。感动我的不是他娴熟的技艺，而是他那种不甘于寂寞的精神。一个以卖鱼为生的普通劳动者，如果随遇而安，日日重复着“收鱼、捞鱼、称鱼、装鱼”的简单动作，可能就会在平淡里终其一生，也许还会哀叹命运的不公。而这位挑战者却在平凡甚至无聊的劳作中找到了属于自己的乐趣。他的成功只是比别人多增加了一份思考，多注入了一份热情。我们的工作也是平凡的，但如果我们用心去做了，平凡中也同样会孕育出伟大。

在教师的心目中，每个儿童都应是一个潜在的天才儿童。教师之所以不同于母亲，是因为她不但要具备呵护孩子成长的那份母爱，更要肩负起教育和引导幼儿发展的那份责任。教师不经意的一句话一个眼神，很可能会改变孩子的一生。著名作家毕淑敏就因为上学时，音乐老师在众目睽睽之下，把她从合唱队伍中揪出来，然后大声呵斥到：“唱歌跑调，这么难听居然还唱得这么大声。”一句话，让她从此再也不能开口唱歌，而且这种心理障碍伴随着她直到现在。少了歌声，生命的色彩会暗淡许多。那位老师不知道，孩子的心灵就象娇嫩的花蕾，也许不经意地碰触就会影响花儿的怒放，所以我们应该加倍地去呵护。

我的教育工作也曾差点步入误区，即使我的出发点是好的。他叫翔翔，长得胖乎乎的，很可爱，能吃能睡。我们常说：翔翔午睡时刚挨上枕头便打起了幸福的小呼噜，可是他在数学方面能力极差。作为老师，我们不但在数学活动中不厌其烦地去引导他，而且还利用各种机会重点对他进行提问和启发，并多次与家长沟通，建议家长对孩子多进行数学方面的辅导和练习。但适得其反，翔翔变得越来越沉默了，而且提问他时会闭口不答，表现出抵触心理，家长也反应孩子最近有点不爱来幼儿园了。我们一时不知怎么办才好。我把自己的困惑告诉了园长，她把一本关于《加德纳多元智能理论》的书籍递到我的手中。经过学习和反思，使我认识到自己的错误，并努力寻找新的突破口。偶然的机会，我们发现翔翔对有关动物的知识非常感兴趣，于是就引导他给大家讲动物知识，并利用动物来不露痕迹地引导他去进行加减运算，这样，翔翔的计算能力逐渐有了很大提高。这件事使我懂得了应该由衷地欣赏每个孩子的闪光点，在教师的眼中，不应该有“笨孩子”，应该引导他们以强项去带动弱项的发展。

有人说“咖啡的味道又苦又甜，幼儿教育也是这样，因创新而苦，因创新而甜。”的确，“创新”是我们教育工作的灵魂，因循守旧、毫无创意只能使我们的教育工作停滞不前。“只有创新型的教师，才会培养出富有创造力的孩子”。我认为创新型教师需要有一份责任感，需要有一颗“童心”，需要有一双善于观察幼儿的“慧眼”，需要有不必精但一定要广的知识面。这样才会让自己的智慧放射出光芒。

2016年，我参与了幼儿园两个国家级十五立项课题的研究。在这期间，我认真研读相关理论书籍，在不断寻找新的教育形式和教学方法的同时也在不停地反思自己的教育行为，及时调整教育策略。科学探索

活动《运小球》，是我组织的一节观摩活动，得到了各级领导的认可。成功的背后有多少艰辛，也许只有我们自己心里最清楚。轮流在大中小班试课，寻找这一内容更适合哪个年龄班，然后根据试课过程中出现的问题，一遍遍研讨，一遍遍修改，再一遍遍的尝试。材料投放的最佳时机、数量多少、先后顺序，每个环节都暗含着教育的玄机。为了使每一句引导语更科学、准确，我字斟句酌，反复练习，家里人都曾是我忠实的听众。夜深了，儿子传出均匀的呼吸声。灯光下，我和爱人被一堆废旧的瓶瓶罐罐包围着，为了制作一个活动中需要的教具而苦苦思索、反复实验。终于，一个简单而奇妙的魔术盒“研制”成功了!它既能激发幼儿操作兴趣、又能减少材料投放的数量。我欣赏着自己的作品，边试用边在爱人疑惑注视下，傻傻地笑着，成功的喜悦冲淡了多日的疲惫。

小班语言活动——《小老鼠》，是我园《开发中华历史文化》这一课题里的教育活动内容。作为研讨小组的成员，我与大家一起献计献策，经过多次实验、反复研究，采用了新的教学形式——借助立体、活动教具，来让幼儿在轻松愉悦的氛围中主动学习。我们还别具匠心地为每名幼儿准备了一个小老鼠的胡子——黑黑的鼻头、翘翘的胡须，下边还有两颗可爱的、夸张的大牙齿，来激发他们的表演欲望。在观摩课上，孩子们装扮成小老鼠，主动、大胆地去为客人老师表演儿歌，那天真、俏皮的样子给听课老师留下了深刻的印象。这节活动得到专家和各级领导的一致好评，是集体智慧的结晶、是在创新与反思中结出的一枚硕果。

幼儿园工作是繁琐的，忙碌的，但我们在其中却体会到了快乐，这就是我们二幼人经常说的“忙碌着，并快乐着”。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文 [篇4]

“幼教”一个平凡而又伟大的职业，很幸运我成为了一名幼儿教师。从事幼教工作两年多的时间中我学到很多东西，让我不禁感叹要做一个好教师是多么困难，也让我明白了我们还有好多好多地方需要学习，也知道我们前面会遇到很多困难，需要我们用一颗热爱孩子的心和对幼教这份平凡而又圣神职业的满腔热情来让自己不断地成长，客服所有的困难。

工作中看到许多的老师对教育的满腔热情、幽默风趣、激-情飞扬、积极乐观深深地感动了、震撼了。我想此生能当一个这样的幼儿教师应该是幸福的，也是幼儿教师实现自己人生价值的最好表现。

我只是希望通过自己的努力让自己成为一个好教师。而想做一名好教师我想是很困难的，但是我从各位领导、老师的身上看到了无论我们遇到什么困难，我们一定要保持好的积极乐观的心态，一定哟啊相信没有教不好的孩子，只有教不好的老师，一定要全心全意地爱自己的学生。

其实，幼儿教育工作并非人们想象的那么简单，如今的幼儿园教师已不再是人们眼里一个单纯的“阿姨”角色，她担负着太多的重任。幼儿教师环比需要具备爱心、耐心、细心、精心和职业良心。作为一名幼儿教师，其中的苦与乐只有自己知道。

在游戏中，我们是孩子的好朋友、好伙伴，让他们在幼儿园里感到自由和舒心；在身活起居上，我们是孩子的好妈妈，给他们无微不至的关怀和照料，让他们安全和健康；在组织教学活动时，我们是孩子的好老师，启发孩子的心智，让他们变得越来越聪明。我们的辛劳，只是要换得孩子们在幸福的童年生活中，获得终身可持续全面和-谐的发展的坚强动力。

每天清晨，当许多人还在被窝里尽情地享受着温暖的时候，我们已经开始了辛勤的工作，全身心地投入到工作中。工作时我们需要眼观六路、耳听八方、全情投入，忙得都没时间喝上一口水来润润快冒烟的嗓子，还要时时刻刻高度警惕着幼儿的安全。如此超强度高负荷的工作常常让我们拖着疲惫的身体回到家，可回到家眼前还总要浮现出班上孩子们那一张张灿烂纯真的笑脸，每一瞬间孩子或专注或幼稚或好奇或逗乐的眼神，疲惫就会慢慢消散。

其实，很多时候，并不是我们在给予孩子们什么，孩子们的纯真也给予了我们心灵更多的震撼和感动！孩子纯净的心灵世界，教会我们更真诚地对待人生、善待生命。所以教师对孩子的爱是纯洁的、无私的，不掺和一丝杂质。是幼儿教师的爱，使不问世事的孩子在社会化进程的开端，从无知变得聪明，从无理变得礼貌，从无私变得宽容......

如今我在这个工作岗位上慢慢的开始步入正轨，在这期间，我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献；亲耳聆听了不畏艰辛、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹；亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相较于几年前，我在学校是学生时对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体会。

现在当有朋友问我：“你觉得你喜欢幼师这个职业吗？觉得幸福吗？天天被孩子们那样吵，你受得了吗？”我会自豪的回答：“我觉得很快乐！”我认为幼儿教师应该有另一种境界，应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子快乐成长的过程，这也正是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会能够多体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作定会使娇嫩的花儿吸收到优质的养分！

虽然花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，但总得要有人去做叶的事业啊。我们幼儿园教师就像那默默奉献的绿叶，在平凡和谦逊种时时刻刻呵护、衬托着鲜花的娇艳。

看着孩子们一天天、一年年健康地成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累、辛劳都会化做浓浓的自豪和幸福，将我们和幼儿教师这份光辉的职业紧紧地联系在一起！

我想作为一个好的幼儿教师很难很难，但是我一定会朝着这个目标努力再努力。加油！

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文 [篇5]

尊敬的各位老师，同学们：

大家好！我演讲的题目是《我心目中理想的幼儿教师》！

不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我光荣的成为了一名幼儿教师。

教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的——孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢？

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的有爱心、责任心和专业的知识，在这几样中，我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。

对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激-情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。