关于快乐面对生活的课前演讲

关于快乐面对生活的课前演讲篇一
《课前演讲》

关于快乐面对生活的课前演讲篇二
《课前演讲》

陕西省基础教育教学成果评选参评作品

课前演讲

崇宁中心小学 杜海静

（内容提要）小学语文教学中，教师可以将课前十分钟演讲作为一种教学活动引入课堂，这对激发学生学习兴趣、提高学生写作能力、口语表达能力等有着重要作用。本篇文章记叙了我在实践课前演讲活动中的具体做法、收获和感受。

（关键词）语文教学；课前演讲；语文课标；综合性学习活动；坚持不懈。

提起“演讲”一词，熟知它的人或亲身体验过它的人，可能都会以最通俗易懂的方式去解释它：“演讲是一门语言艺术，是指演讲者通过面部表情、手势动作、抑扬顿挫的语调将自己的观点、见闻、感受等以讲话的方式表现出来。”是啊！演讲使讲话变得艺术起来，从而产生了一种特殊的语言魅力。

古今中外，多少仁人志士，有为学者都是通过演讲得到人们的认可，并成就了一番大事业。穷小子林肯以深得人心的演讲击败了无数的竞争对手，以200万计的票数当选美国第16任总统。革命志士闻一多先生的《最后一次演讲》，更以其浩然正气激励着无数爱国志士与后来者，使他们在争取和平民主的斗争中奋力拼搏，甚至献出了宝贵的生命„„数不胜数的实例验证了演讲巨大的作用。除此之外，我还记得，在我还是一名师范生时，普通话课老师为了使我们走上工作岗位后，能够才思敏捷的驾驭课堂也安排了课前演讲这一活动。现如今，在教师岗位上我已经工作了十年了，每当我声情并茂的用严谨风趣的语言引导学生学习每一篇课文时，胸有成竹的回答同学们提出的每一个问题时，我都会感谢课前演讲。然而，当我看到我的学生在作文课上抓耳挠腮，痛苦异常时，我就会禁不住地问自己：课前演讲这一活动可不可以用于小学的语文课堂呢？可不可以用课前演讲的方式激发学生的写作兴趣，从而提高他们的写作水平呢？

实践证明，我的想法是对的！我的做法更是正确的选择！

我是一名农村小学的六年级语文老师，班里学生的写作水平参差不齐。写得好的同学与写得差的同学的写作能力可谓是天壤之别。为了提高学困生的写作水平，我用了很多办法都收益不大。为了缩短优等生与学困生之间的写作差距，更为了提高同学们整体的写作水平。我于2010年的下半学期实施了这一计划，效果还不错。这个学期刚开始，我和同学们就迫不及待开始进行这项活动了，现在已经进行到第三轮次了。现将我在实施过程中的一些做法、心得与各位同仁一起分享，但愿能够给予你们以帮助。

一、制定班级演讲计划

根据我班学生人数，我制定了周期性演讲计划。什么是周期性演讲计划呢？具体指的是：我算了算这学期的天数，估计有140天左右，按照每天让两个同学进行演讲的进度，每个同学在一学期内可以演讲三次。每一轮次都会对演讲生和

“观众”提出不同的演讲要求。第一次的要求是：演讲生能够通顺流利地读完自己写的作文，认真听取同学们的意见或建议，并进行修改；“观众”要认真听同学的演讲内容，把自己认为有问题的地方记录下来，继而反馈给演讲生，还可以为演讲生写的演讲稿出谋划策。第二次的要求是：在演讲生达到第一次要求的基础上，要求其能抑扬顿挫，投入深厚的感情朗读自己的作品；对“观众”的要求呢？则要加上一点：xxx学生的作文优点在何处，缺点又在何处？第三次的要求是：演讲生要能够在背诵其作品的基础上，脱离文稿、或沉着舒缓，或声情并茂的、或适当加以手势的进行真正意义上的演讲？此时的“观众”应该就可以大饱眼福和耳福了吧！当然，这是我所希望得到的结果。不过，不管结果如何，我坚信孩子们的写作水平绝对会有意想不到的提高。

二、演讲内容的选取

每个同学的写作水平不同，根据此差异，我制定了如下的的选材要求：写作学困生只能在第一轮次演讲时，演讲内容可以摘抄或仿写优秀作文。其他学生自由写作文，体裁不限，教师在进行初稿检查时必须看到学生自行修改的痕迹。

三、演讲程序

做好一切准备后，课前演讲就开始了。具体的操作过程是：学生演讲 他学生认真倾听并提出问题或建议 演讲生听取意见或建议进行修改

班内展览学生演讲内容。整个的操作过程可分为两个阶段：一是：课前演讲及提建议阶段；二是：修改及展示阶段。两个阶段分别在课前十分钟和课后进行，在要求演讲生与每一个“观众”都能认真对待每一次演讲活动的基础上，还要求每周一下午辅导课上，师生共同对上周的演讲作一小结，肯定成绩，改进不足。学生在分析总结成败的同时，为更好地开展课前演讲而积极出谋划策、大胆谏言、各抒己见。为了更能说明演讲程序这一问题，现将在本学期第一轮次的演讲中，我班写作学困生孙泽宇同学的原演讲稿，及听取同学们的建议及时修改后的作文再现给大家。

原稿：

我家的小狗

我家有一只小狗，它见到我家里人就跳来跳去，好像在说：“我是一只快乐的小狗！”

我家这个小狗的名字叫豆豆。它有一次偷偷跟着我奶奶去出门，但是我奶奶不知道。在去的路上，奶奶忽然转身看见了豆豆。我奶奶就把它叫回家。在半路上它却光荣的牺牲了。原来，它为了保护奶奶，被一只老母狗咬死了。奶奶把满身是血的豆豆抱回家。看到豆豆死了，我冲到豆豆的面前大声得哭起来，我好伤心呀，！我抱起豆豆的尸体，把它埋在了地里，然后用木棒为它做了了一个墓碑，上面写上：豆豆之墓。

豆豆死了，我很想念它。于是，爸爸给我买一只和豆豆长得一模一样的狗，我又有了一个新伙伴，但是每次看到这只狗，我还是会想起豆豆。

（这篇作文存在着语句不通顺，叙事不完整，作文口语化等诸多问题，更别说细腻的描写“豆豆”与大狗撕咬保护奶奶的情节。）

面对这样的一篇作文，同学们听后提出了以下建议：

1、“我家这个小狗的名字叫豆豆”这句话应放在介绍小狗的第一段。

2、在介绍豆豆时应写出它的样子，体现它的可爱。

3、老母狗出现在奶奶面前肯定是有原因的，写出原因来。

4、把豆豆与老母狗撕咬时的动作写出来。

5、看到豆豆被咬，奶奶肯定不会无动于衷，写出奶奶帮豆豆时的做法。

6、写出得知豆豆死后，你的神态，动作，以及掩埋豆豆时你伤心的程度。

7、写出新买的小狗与豆豆相似的可爱之处，给它也起名为“豆豆”，体现出你对豆豆深深的怀念。

认真听取了同学们的建议，孙泽宇同学又一次动笔写起来，经过认真修改，一篇不错的作文呈现在大家的面前：

我家的小狗

我家有一只小狗，它的名字叫豆豆，是我三爸送给我的，我非常喜欢它。和它呆在一起的时间久了，它和我们家人就慢慢熟悉起来。只要看到我们家里的人，它就把两只前蹄翘起来，蹦来蹦去，好像在说：“我是一只快乐的小狗”。然而在一次意外中，它却永远地离开了我们。

那是一个星期天，奶奶要去走亲戚。临走时，奶奶问我：“你去嘛？”我极不情愿的说：“我不想去！”于是，奶奶一个人提着行李扑踏扑踏的走了。谁知，调皮的豆豆偷偷地跟在奶奶的后面。奶奶似乎感到后面有什么，但转身一看却什么也没有，奶奶就继续向前走着。突然，奶奶面前出现一只老母狗，凶神恶煞似的站在奶奶的面前，像是在说：“交出好吃的！”豆豆看到奶奶有危险，猛地冲在奶奶的面前，威风的像个将军似的准备着保护自己的主人。于是，一场激烈地斗争开始了。它们不时发出 “呜呜”声，拼命地撕咬起来。因为豆豆小，打不过老母狗，它被老母狗压在身下„„眼看着豆豆奄奄一息时，奶奶在慌乱中从地上捡起一根棍子向老母狗打去，在奶奶的帮助下，老母狗狼狈而逃了。看着满身血淋淋的豆豆，奶奶抱起豆豆向家里走去。听到奶奶的脚步声，我大声地问：“奶奶，你怎么回来了？”奶奶走进我的房间，我刚一转身就看见已经死去的豆豆。我失声大哭起来：“奶奶，豆豆这是怎么了？豆豆怎么了？”奶奶满眼泪花地向我讲述了豆豆如何保护自己的事情。顿时，我的眼泪刷刷的流了下来。我抱起豆豆，走到我家的苹果园里，按豆豆的大小挖了一个小坑，再小心翼翼得把豆豆放进去埋好。然后用木棒为它做了一个墓碑，上面写上：豆豆之墓。

豆豆死了，我很想念它，总是去豆豆的墓前去陪它。看着我伤心的样子，爸爸给我买一只和豆豆长得几乎一模一样的狗，我又有了一个新伙伴。但是，每次看到这只狗在我面前蹦蹦跳跳时，我还会想起豆豆，仿佛它还在我的身边陪着我。

（修改后的作文无论是在词语的运用、句子的通顺程度，还是在叙述事情的完整程度上都有了很大的进步。特别是在细腻描写方面有了很大的进步。）

四、课前演讲初见成效

课前演讲的成效，从我出示的前后截然不同的作文中不难感受到。一个曾经的写作学困生都能写出如此像模像样的作文来，优等生就更不用说了！在同学们写的演讲作文里，有充满真情实感的叙事作文；有借物喻人的言志佳作；有充满丰富想象力的科幻作品；有学完某些课文后深刻的读后感；有抒情散文诗；还有歌颂祖国、班级、老师的对联„„我们班的李照楠同学是全班同学公认的“才女”，她竟然还仿照我们学过的宋代诗人范成大的作品《四时田园杂兴》，写下了描写春、夏、秋、冬四季特点的《四时田园风光》。看着同学们一篇篇作文，我的心里甭提有多高兴啦！同学们所写的作文体裁可谓之是五花八门，而且最值得我骄傲的是同学们都能够将自己积累的好词语（特别是四字词语、成语），名言警句运用到自己的作文中去，并恰当地运用各种修辞手法，还学会了细腻的描写人物动作、语言、神态以及心理活动，以此来刻画人物性格，表现人物的精神品质。当然，以上的叙述只是我作为一名教师感到同学们在写作方面的进步。当我问孩子们：“你们喜欢课前演讲吗？”他们异口同声地大声说：“喜欢！”我接着问：“经过两轮课前演讲，你们有何收获？”，同学们纷纷举手，我把他们一一叫起来回答时，他们

的答案让我大吃一惊„„有的说：“我的写作能力提高了！”有的说：“我的胆子变大了，敢在同学们面前说我自己的意见了！”有的说：“我的口语表达能力提高了！”有的说：“认真听取别人的意见或建议是一个不错的方法，我要坚持下去！”“有感情的朗读自己的作文，并得到同学们的赞扬，感觉真好！”李潇充满自豪地说。“我写得科幻作文，让我充满了无穷的想象力！”我们班的精灵鬼李澳东趾高气扬的说„„一句句发自肺腑的语言，让我不禁欣喜：原本只是纯粹的想提高同学们的写作能力，却万万没想到课前演讲会让同学们的收获如此多！看着孩子们一双明亮的大眼睛，看着教室后墙上的“演讲作文展”，我更加坚信我起初的想法没有错，我大胆的实施更是做对了。

五、课前演讲的不足之处

世上没有十全十美之事。即使课前演讲已初见成效，但毕竟只进行了屈指可数的几个轮次，因此，在实施过程中出现了不少的问题。比如说，提意见的同学数量不多；有些学困生作文问题比较多，当同学们给他提建议时，他记不住，修改后的作文还是一塌糊涂；有些学生性格过于腼腆，上台时脸颊胀红涨红，不停的做一些不由自主的小动作；还有些学生没有结合演讲的内容进行感情处理，很多时候，只是一味的“读”，，就更甭提运用表情，手势，轻重缓急的演讲技巧了！

六、教师感悟

《小学语文课标》中对不同年级的学生提出相应的阶段要求，还提出了“综合性学习”的要求。通过两个月实施课前演讲活动，我认为课前演讲就是一项综合性学习的语文活动，它面向全体学生开展活动，让每个学生都能主动的参与到活动中去，充分地调动学生的积极性，激发学生的求知欲，刺激学生兴趣盎然地投入到准备稿件及演讲展示过程中去，对促进学生语文素养的整体推进和协调发展起到了重要的作用。每当看到孩子们的演讲稿一次比一次写得好，一次比一次信心百倍、口若悬河地站立在讲台上演讲时，我都会由衷地赞叹：这是讲台上的功夫。然而与此同时，我的眼前不时呈现出这样一幅情景：孩子们精心地搜集资料，打底稿；精心地朗读并修改演讲稿，直到满意为止；精心地用各种方式训练自己的演讲水平。孩子们难道不是以自己的努力诠释着：台下十年功，台上一分钟的真谛吗？更重要的是孩子们在台下的准备过程中，思想、学识、智能等方面都得到了极大的提高。作为小学六年级的语文老师，在我的学生即将毕业之时，我才想出了这么一个可以让同学们的各种能力、特别是写作能力都可以提高的方法，我有些许后悔，却又感到了莫大的成就感。因为这次的“亡羊补牢”，并非晚矣。经过师生共同实践，我们受益颇多。因此课前演讲活动我会坚持不懈地进行，让学生得到充分的发展。在这里，我也希望各位同仁都能够将自己成功的教学经验“慷慨解囊”，让我们每一个教师的教学工作都展现出最辉煌灿烂的一面。

参考文献：《小学语文课标》

关于快乐面对生活的课前演讲篇三
《课前演讲稿》

亲爱的老师，同学们：

大家好！

在演讲之前我想说，我们的班集体是乐观向上，团结一致的,我们班大部分同学的脸上也露出笑容，无时无刻不有着开心的模样。

而今天我所演讲的题目就是《生活学习需要乐观心态》

首先，请大家听一个故事

乐观者与悲观者在争论三个问题：

第一个问题：希望是什么？

悲观者说：是地平线，就算看得道，也永远走不到。 乐观者说：是启明星，能告诉人们曙光就在前头。

第二个问题：风是什么？

悲观者说：是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 乐观者说：是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

第三个问题：生命是不是花？

悲观者说：是又怎样，开败了也就没了。 乐观者说：不，它能留下甘甜的果。

乐观者与悲观者就这么你一言我一语，针锋相对，只不过他们都不知道，此时向他们提问的就是上帝。 他们更不知道，就因为这场争论，上帝给了他们两样不同的礼物。 给了乐观者勇气，给了悲观者眼泪。 我们的学习生活是紧张而丰富的，而学习生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。学习生活中，我们难免会遇到挫折、困难、甚至强烈的打击，此时拥有乐观的心态是至关重要的。有一句话说得好：“即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”

下面请大家想一想：是否因为老师对你的批评而耿耿于怀；是否因为父母亲对你的责备而暗地抱怨；是否因为学习成绩不理想、总是害怕老师和家长的怪罪；是否因为与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑...这些都是心理上的不平衡，是一种不健康的心理状态。 而当我遇到这些问题的时候，常常都是一笑而过，没有什么大不了的，只要怀着乐观的心态去面对任何事情，风雨终将会逝去，阳光必定会到来！请大家把那些不顺心、不如意抛去吧！有一首歌唱得好：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样；雨下再大又怎样，干脆开心地淋一场„„”

同学们，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正确面对你才能弹奏出人生的乐章。让我们保持乐观的心态，一步一个脚印，努力提高我们的学习成绩；面带微笑，快快乐乐度过每一天。

祝大家每天都有好心情，笑口常开！

也希望大家能怀有乐观心态去对待每一件让你不顺心的事情！

谢谢大家~

陶雨欣

关于快乐面对生活的课前演讲篇四
《快乐工作,快乐生活演讲稿》

快乐工作 快乐生活

最经的各位领导、可爱的同事们：

我很欣赏一句话，那就是：工作的目的是为了生活的快乐，快乐的工作才能更快乐的生活。

人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很大的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣

经常和朋友聊天，聊得最多的莫过与工作和生活。工作与生活是每个人生命中不可缺少的部分，对于一个上班族而言，无论你是否喜欢工作，它都在我们的生活中占有着重要的位置。在某种意义上，工作占据我们生命的大部分时间，如果我们不能对的工作产生兴趣，那我们就是在浪费生命。工作不仅仅是谋生的手段，更是实现自我价值的过程，是获得快乐的源泉。

以正确的心态对待工作，可以使我们活的充实，有满足感。工作不仅是我们谋生的手段，更是我们实现自我价值、人生价值、社会理想„„的途径，因此，以正确的心态对待和评价工作才能拥有快乐的工作。比如我是一名普通的公司员工，同样是每天辛苦的工作，可是收入远不及社会上的一些人。如果我执着于此肯定会心理失衡，更何谈工作的热情和积极性。何况物质的富有并不能使我们快乐，精神的满足才更重要。所以，我以我能进入吉利汽车公司而满足，所以，我以我所从事的工作而快乐，我也会以我最大的热情和力量投入到我所热爱的工作中去，我能够每天早晨满怀希望的出门，晚上快快乐乐的回家来，都是工作带给我的乐趣。

从开始工作的那天起，我一直都在经受着生活的各种考验；接受各种挑战，为自己的理想而努力拼搏，为着生活而奔波；失败着，经历着，磨练着，今天我终于进入了吉利汽车公司，酸甜苦辣，只有经历了，才会明白。只有经历，才会懂得；只有懂得，才会珍惜。有些事，错过了就不能再回来；珍惜眼前的一切，因为这一切来得不容易。 所以我们天要塑造阳光心态，好好的享受每一天，享受过程，结果是什么大家都知道，生命是一个括号，左括号是出生，右括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要争取用精彩的生活，良好的心情吧括号填满。

生命的意义不在美丽的言辞中，不在璀璨的成功里。而在于实实在在的追求中。即使跌倒了，也要怀着坚定的信念站立在天地之间。与其用诗人的眼光看待秋天的萧条，不如用农民的眼光看待秋天的收获。 悲伤的尽头是微笑在闪烁，痛苦的尽头，有幸福在等待，不要想要逃避是为了追逐那个梦而踏上旅程，其实只是想借这个题提醒一下自己：开心工作，快乐生活。我想，这是一种境界吧。当你面对生活中许许多多如意，不如意时，告戒自己，提醒自己，亭前花开花落，窗外云卷云舒，生命中总交织着这样那样的悲喜。当你做什么都有一份坦然，一份淡定时，当你面对什么都有一份从容，一份释然时，你便真的有种禅的洒脱了。宽以待生，宽以待人，其实收益的还是自己。 “阳光心态”并不只是一个微笑也不是一个享受的过程，还有自我信任、学习欣赏别人、懂得在工作中发现乐趣、如何在竞争中保持心境平和、怎样有一个知足的心态„„把阳光心态送给亲人、朋友、同事，

让他们获得好的心情，生活得更开心，让每个人都带着好心情——慢慢品生活之美！

关于快乐面对生活的课前演讲篇五
《课前百秒演讲》

课前百秒演讲

2007年10月18日 22:27:49 作者： 苏雁南飞

《位置和价值》《拥有希望，拥有未来》《珍惜自己》《做自己的伯乐》《我是我的船长》《假如生命中有了如果》《逆着狂风的方向》《刻下自己的掌纹》《提醒自己》《知错能改也是一种勇敢》《坚定的心，空灵的耳》《陶醉》《不要吝啬你的微笑》《没关系，请叫我“大牙”》《看清自己》《畅想2008》《有理想，心中就有明灯》《学会合作》《我是一棵树》《走出房子》《穿越你的美丽，我的家乡》《坚

守心灵的高地》

独乐乐,不如众乐乐

各位老师、各位同学：

大家好！

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮

的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠

人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，

一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想

法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！

谢谢大家！

请别吝啬你的微笑

同学们：

俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解

人们矛盾的良药。

你听说过关于日本原一平先生的故事吗?

原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练

习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安

的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。

正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是他的微笑，

让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。

的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。

记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”护

士依旧微笑着说：“没关系的。”

可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。

每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。

微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通彼此心灵

的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。

谢谢大家！

你掉了一样东西

同学们：

大家好！

有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，

像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。

终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着

对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。

故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，

成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到

几个刺眼的脚印？

同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，

招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？

当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感

觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。

绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远

去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。

谢谢大家！

宣传自己

同学们：

大家好！

如果你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐；如果你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土；如果你是一个博学多才的人，那么自我宣传就是你迈向

成功的第一步。

也许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李广难封”的悲哀，

那么请你不要再信守“沉默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。

世常有千里马，而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲哀与长叹，不要让自己空留有“心有余而力

不足”的一腔哀叹。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

当今世界，你我他也许个个都是人中蛟龙，但最终成功的也许只有他，因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希冀着有那么一个机遇来发现自己，殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人

中的一员。

所以，如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就及时地戳穿布袋，显露自己的锋芒；如果你是另

一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话……

但是，盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学，所以，当你不具备足够的才情来让世人肯定你时，不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵的酒，待一切都已准备好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后，才在冬天释放自己最浓烈

的香气的。

同学们，当有一天你是那个具有真才实学的人时，就请积极地向世人宣传自己吧！

谢谢大家！

为什么不行动？

同学们:

大家好！

我的演讲从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里，一个老鼠家族正在召开会议，会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿，一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完，大家齐声说好，但接下来却都沉默了，因为没有哪一只老鼠敢去挂这只

铃铛。

这个故事不禁让我浮现出一个念头：与行动相比，有时候，幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险，无需胆量，不受约束。你想尝试冬泳，便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈；你想尝试弹琴，便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演；你想学习一门外语，于是跑到书店买了一大堆复习资料，还把决心下了又下：每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中，一切都是那样美好、切实可行，不过，当热情渐渐冷却后，你却没有勇气跳人冰水中；你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥；你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一

纸空文。

几年前，一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画，这个历史事件在其他画作中鲜有表现，场景又极生动，形象，画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍，对事件的各种细节已了然于胸，加上他画技高超，若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后，有人无意间提到那幅画，谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释，最后终于说还是太忙了，有许多事情要做，根本

没时间画这幅画。

生活中，有许多这样的人，他们对人生有着种种设想与规划，有着十分美好的理想与愿望，可就是不用实际行动来实现它，这样一来，即使构想出再有价值的东西，也是胎死腹中，令人惋惜。 老鼠没有行动，是因为恐惧，我们没有行动，是因为什么呢？不要找任何借口来回答这个问题，任

何借口都是苍白无力的。

我们应该随时告诫自己：下定决心做某件事的时候，一定要立即行动。

我们每一个人都应该牢牢记住，上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么，为什么

还不行动？

谢谢大家！

小事求大善，小节立大德

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是“小事求大善，小节立大德”。

今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也

能立大德。

我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，

请你一定记得翻好你的衣领。

我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生；我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”？那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完

全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。

刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的

大德——

（鞠躬）谢谢大家。

只有合作，才能双赢

同学们：

大家好！我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得

一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥

饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的

悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也

只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合

作，才能双赢吗？

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们

有强烈的合作意识和合作习惯。

关于快乐面对生活的课前演讲篇六
《快乐工作_快乐生活演讲稿》

快乐工作 快乐生活

尊敬的各位领导、可爱的同事们：

我很欣赏一句话，那就是：工作的目的是为了生活的快乐，快乐的工作才能更快乐的生活。人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很大的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣。经常和朋友聊天，聊得最多的莫过与工作和生活。工作与生活是每个人生命中不可缺少的部分，对于一个上班族而言，无论你是否喜欢工作，它都在我们的生活中占有着重要的位置。在某种意义上，工作占据我们生命的大部分时间，如果我们不能对的工作产生兴趣，那我们就是在浪费生命。工作不仅仅是谋生的手段，更是实现自我价值的过程，是获得快乐的源泉。

以正确的心态对待工作，可以使我们活的充实，有满足感。我们在座的大部分都是辅导员，每天有绝大部分的时间都是在工作，在每天这么长的时间呆在工作岗位上，如果不能快乐的工作，那么一天我们可能有那么那么多的时间是不开心的，这样我们怎么可以很好的工作、学习和生活呢？而我在商学院最大的感触就是，这里的工作氛围，这里的领导，这里的同事，带给我这么愉快的工作环境，使我不断快乐迪成长。所以，我以我所从事的工作而快乐，我也会以我最大的热情和力量投入到我所热爱的工作中去，我能够每天早晨满怀希望的出门，晚上快快乐乐的回到宿舍来，都是工作带给我的乐趣。

从开始工作的那天起，我一直都在经受着生活的各种考验；接受各种挑战，为自己的理想而努力拼搏，为着生活而奔波；失败着，经历着，

磨练着，酸甜苦辣，只有经历了，才会明白。只有经历，才会懂得；只有懂得，才会珍惜。有些事，错过了就不能再回来；珍惜眼前的一切，因为这一切来得不容易。

所以我们天要塑造阳光心态，好好的享受每一天，享受过程，结果是什么大家都知道，生命是一个括号，左括号是出生，右括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要争取用精彩的生活，良好的心情吧括号填满。

生命的意义不在美丽的言辞中，不在璀璨的成功里。而在于实实在在的追求中。即使跌倒了，也要怀着坚定的信念站立在天地之间。与其用诗人的眼光看待秋天的萧条，不如用农民的眼光看待秋天的收获。 悲伤的尽头是微笑在闪烁，痛苦的尽头，有幸福在等待，不要想要逃避是为了追逐那个梦而踏上旅程，其实只是想借这个题提醒一下自己：开心工作，快乐生活。我想，这是一种境界吧。当你面对生活中许许多多如意，不如意时，告戒自己，提醒自己，亭前花开花落，窗外云卷云舒，生命中总交织着这样那样的悲喜。当你做什么都有一份坦然，一份淡定时，当你面对什么都有一份从容，一份释然时，你便真的有种禅的洒脱了。宽以待生，宽以待人，其实收益的还是自己。 “阳光心态”并不只是一个微笑也不是一个享受的过程，还有自我信任、学习欣赏别人、懂得在工作中发现乐趣、如何在竞争中保持心境平和、怎样有一个知足的心态„„把阳光心态送给亲人、朋友、同事，让他们获得好的心情，生活得更开心，让每个人都带着好心情——慢慢品生活之美！

关于快乐面对生活的课前演讲篇七
《用心工作,快乐生活演讲稿》

用心工作，快乐生活演讲稿

稻盛和夫先生说“工作造就人格，劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心”，我越来越体会并认同，当我们把全身心都投入到工作中去，投入到每一个细节不断臻于完美的追求中去，有一种快乐就会油然而生，它会浸润到我的每一根毛发。

把事情做“易”、做“细”就需要做事用心。用心做事这既是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。认真只能把工作做对，用心才能把工作做好。“认真”和“用心”既有量上的差别，更有质上的不同。“认真”体现的主要是态度，是做好工作的基础和前提，而“用心”彰显的是心智，是“认真”基础上的再认真，但又不是简单的叠加和组合，它是调动了全部智慧、潜能、知识、谋略和能力基础上的主观能动性的拓展和张扬。一般而言，简单的工作可能只做到“认真”就足够了，但相对于重大、疑难、复杂的事项来说，仅有“认真”是不够的。因为，“认真”是仅限于平面维度上的要素结构，往往表现为表层的认知、被动的接受、按部就班式的执行等，缺少的是创新性思维、创造性劳动和创制性成果。而“用心”是立体维度上的要素结构，是弥补上述缺憾的救济良

方。因此，工作需要“用心”。

从开展计划生育工作以来，我们坚定不移地贯彻落实党和国家在各个时期制定的人口与计划生育政策，始终把人口与计划生育工作摆在重要位置，在控制人口数量，提高人口素质方面作了长期不懈的艰苦的努力，取得了卓著的成效。这是与时俱进的创新。进入二十一世纪特别是“十一五”以来，坚持“以人为本”，致力于人口和计划生育工作新机制建设，在理念、体制、载体和工作方法上努力实现由管理型向管理服务型和按需服务型的转变，开创了人口和经济、社会和谐发展的新局面。

假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。可见，责任改变的不仅仅是我们对待工作的态度。对新职业、新岗位的热爱、对生活常怀感恩的心态让我可以在紧张的工作、学习中寻找快乐。

“快乐”药方，那就是悦纳自我、欣赏世界、珍爱生命、开心微笑、投入工作、感恩社会、享受兴趣、呵护感情和修炼性格。

要真正快乐，一要懂得哲理。快乐需要的是豁达，需要的是包容，需要的是开心。真正的快乐、最高境界的快乐就是明哲理的快乐。胸怀决定规模，看破才

能突破，思路决定出路，有了哲理才能洞察世界，才能懂得规律，才能理解世界。二要爱岗敬业。不管有多好的理念、思路，都必须有实在的行动才能实现，可以海阔天空地想，但必须脚踏实地去干。每一个人都需要面对现实，只有热爱自己的本职工作，才会有真正的快乐。三要勤学。要善于学习、经常研究，懂得基本的规律和相关知识，才能解疑释惑生活和工作中遇到的种种问题。四要懂得感恩。这是做人的最基本德行，要做一个懂得感恩的人，拥有一颗感恩的心。

集中精力上班，遵守作息时间，要潜心研究本职工作，要树立争先创优的目标，实施自己的工作计划，在勤奋中实现价值，在用心中追求业绩，在快乐的心情中开展工作，在良好的工作氛围中体验快乐，在快乐的生活中感悟幸福。用心工作，快乐生活，希望这样的心态可以感染到身边每一位可爱的人！

关于快乐面对生活的课前演讲篇八
《以微笑面对生活的演讲稿》

以微笑面对生活的演讲稿

同学们，大家好！今天你笑了吗？是开心的笑还是皮笑肉不笑呢？有人说，生活就像被强奸，既然不能反抗，那就享受吧；也有人说开心与不开心日子照样要过，那为什么不让自己开心的过呢？还有人说，不管一切如何，都应该笑着面对！

有三个工人在砌一堵墙，有 人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气的说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头看了看他说：“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一座新城市。”不同的人不同的态度，以微笑面对生活需要我们享受生活的快乐，生活就像一面镜子，你哭，他就哭，你笑，他也笑。生活因你的快乐而美好，因你的平庸而无味，同学们，你们愿意做智者，还是愚人呢？

我有两个朋友，一个朋友是一个健康人，但是我却发现她似乎永远都活在抱怨中，每天因为一点点小事就抱怨个不停，一点点挫折就能让她愁眉苦脸，有时候觉得她的世界好像没有快乐，有时候我会想，这样的生活她不觉得累吗？另一个朋友是一个下肢残疾的男生，他每天只能用手按在脚掌上，靠着手拖着脚掌挪动，但是，他每天都把微笑挂在嘴角上，乐观积极的看待着人生，在他身上，有一股强大的正能量影响着周围的人。不同的人让我们看到不同的世界。乐观，是一轮太阳，它可以使我们摒弃胸中所有的痛苦与绝望，并使我们的人生充满勇气和光明。人生在世，痛苦和挫折在所难免，我们要始终保持一种乐观向上的心态，用积极的态度面对人生，管他一切如何，都要以微笑面对生活。

曾经有人问我，你为什么永远都是笑着的呢？我笑笑的说：“因为我觉得我很幸福，所以我要微笑面对生活。”也许你们会说，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又没有漂亮的容貌，但是活着，本身就是一种幸福。范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”上帝为你关上一扇门，一定会为你开一扇窗。人生在世，每个人都拥有幸福，但并不是每个人都能享受幸福。以微笑面对生活，需要我们知足常乐，需要我们懂得品味人生的幸福。

让我们微笑面对生活，每天对着自己微笑，你会觉得心情开朗，海阔天空；每天对着他人微笑，你会看到阳光灿烂，天高云淡。

关于快乐面对生活的课前演讲篇九
《课前演讲》

课前演讲

第八课1站《五十六个民族五十六朵花》

一次冬日里盛开的繁花盛典，一场中华民族大团结的饕餮盛宴—第三届民族之花选拔活动颁奖盛典拉开大幕。

1月8日，56位民族之花齐聚北京金辉国际会议大酒店，酒店为即将开启的第三届民族之花选拔活动颁奖盛典做准备。经过在全国各地历时10个月的层层选拔，最终56位来自各民族的优秀女性将站在颁奖盛典的舞台上向全世界展示她们的美丽和风采。这56位民族之花不仅象征着我们丰富多彩的民族文化，更代表着我们伟大华夏文明的深厚底蕴。

我国是一个统一的多民族国家，56个民族共同缔造了伟大的祖国，共同发展了历史悠久、博大精深的中华文化。

同学们你们知道哪些少数民族有趣的风俗吗 ？我给大家介绍一下傣族的泼水节。到了节日，傣族男女老少穿上节日盛装，而妇女们则各挑一担清水为佛像洗尘，求佛灵保佑。"浴佛"完毕，人们就开始相互泼水，表示祝福，希望用圣洁的水冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活。集体性的相互泼水就这样开始了。一群群青年男女用各种各样的容器盛水，涌出大街小巷，追逐嬉戏，逢人便泼。文雅的则用树枝蘸水泼。"水花放，傣家旺"，"泼湿一身、幸福终身"！象征着吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛开，人们尽情地泼尽情地洒，笑声朗朗，全身湿透，兴致弥高。

同学们，五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹，让我们一起高歌，歌唱民族的欢乐祥和！

第八课第2站《民族团结一家亲》

各位老师，全体同学，大家好。

我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和-谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

谢谢大家。

第八课 3站演讲稿《我的中国梦》 今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强;少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

——题记

我有一个梦，有一个神圣而伟大的中国梦——主权完整，国家统一。

一直以来，台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。虽然历史上，台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过，但是抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。虽然1949年后，由于众所周知的原因，台湾与祖国大陆处于分离的状态，但是有一天中国会实现统一的，因为这是我的梦，我的中国梦。

我是少年，我的中国梦要少年去实现。年轻时的毛泽东，站在橘子洲头高声感叹：“问苍茫大地，谁主沉浮？”回想“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”直至青春年华的周恩来铿锵有力的喊出“为中华崛起而读书”，并与同学相约要相见于“中华腾飞时”。更有梁启超的“美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆。”少年，少年，我是少年，看着一代代优秀的

关于快乐面对生活的课前演讲篇十
《课前演讲稿》

　　课前演讲稿（一）大家好！我今天演讲的题目是“惜时”。如果有人问你：你一生中最珍惜的是什么？我相信有些人一定会回答说是事业，金钱；而有些人会说亲情，友情。可我的回答却是时间。珍惜时间，就等于珍惜生命。伟大的发明家——爱迪生，一生发明过两千多种东西，平均每三天发明一个。大家一定都向往爱迪生勇于发明，勇于创造的精神，话虽如此，若爱迪生不珍惜时间，他能发明出这么多东西吗？我到网上查过，世界上最快的计算机，一分钟之内可以进行90亿次的计算，而30分钟就可以进行2700亿次计算。可是我们班的同学在昨天下午的30分钟内只写了100多字，这样就浪费了时间。有人把人的一生比作一个时钟，把时间比作时针，如果时针在转动，我们的生命就正在运行；若是停止了转动，生命也就结束了，所以，上好生命的发条，不要让时间白白从我们身边走过！课前演讲稿（二）昨天才突然意识到今天是自己上台演讲，急忙让朋友帮忙查资料，虽然家里电脑最终还是出了些问题，没能看到资料，不过还是要说声谢谢！于是突发奇想，干脆这次语文课前演讲就没有一个标准的题目，想到哪里说到哪里。5月12日，也就是本周一，四川汶川县发生了7.8级大地震。上台前自己估算了一下，从周一下午两点左右到现在已经大约67个小时了。这几天，各种媒体也都纷纷报道救灾的情况。今年是我国举办奥运会，先是南方雪灾、火车出轨，再是西分裂祖国立，这次又是四川发生7.8级的地震。或许真的应了那句“好事多磨”吧。希望，以后不要再出什么事了……晚上看新闻——“众志成城，抗震救灾”。看到电视里的报道，房屋倒塌、道路被毁，惨不忍睹……在这次地震中，伤亡最惨重的就是学校了。我记得当时看的是四川台吧，解放军战士从倒塌的教学楼的废墟中把那个年仅十一岁的小女孩儿挖出的那一幕，真的震撼人心。看到她遍体鳞伤的被抬出来的时候，真的心疼！或许因为女生想的比较多吧，我真的想过，如果这场地震发生在我身上，怎么办？刘畅曾经计算过，如果按现在二十岁，平均年龄80岁计算，我们还只能再活3个这么大，这还是在你身体健康，不出意外的情况下。也曾经和朋友讨论过如果一个人消失了要怎么把她找回来，当然，这里的“消失”仅仅是指搬家、转学等等，现在想来，至少，我们还能知道她在世界的某一个角落活着，某种程度上讲，这已足矣了。回到原来的那个问题，如果正在上课的我们突然之间地震来袭，死亡，只是一瞬间的事情。当然，有些人会说：“我们可以自救啊”。的

确，掌握一定的自救知识是非常必要的，可是，如果教学楼倒塌，这几百名学生与老师，存活的可能性是多么小，这回才是真正的消失了……或许，你刚刚和父母吵了一架；或许，你还在抱怨老师留的作业太多；或许，你仍然在为朋友之间的一点小矛盾而耿耿于怀。如果我告诉你，下一秒，你将从这世界上消失，你还会在意这些事吗？出门前，给你的亲人一个拥抱，因为也许这就是最后一个拥抱；见到老师问一声好，因为也许这就是你的最后一声问好；遇到朋友，用心微笑，因为也许这就是永恒的微笑了……及时对你爱的人说出我爱你，对你感到感谢的人说声谢谢，对你感到抱歉的人说句对不起。只有这样，在那个消失的瞬间，你才可以坦然面对，没有一丝遗憾。忘却生命中的种种不快，记住那些曾经的美好。这也就是我今天演讲的主题，关乎于消失，关乎于美好。最后，还是想呼吁大家，学校组织了这次救灾的捐款活动，请大家伸出援手，帮帮这些在死亡边缘走过一回的人们，告诉他们：我们永远在你们身边，相信，明天会更好！课前演讲稿（三）不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位着名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！昂起头来真美别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是

挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。高中生课前演讲稿课前演讲稿：（不）相信小学生课前演讲稿：《射雕英雄传》

·用微笑面对生活演讲稿(2016-01-04)