关于同学之间的祝福语

关于同学之间的祝福语篇一
《同学间的高考祝福语大全》

同学间的高考祝福语大全

你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔!

孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。

第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝...

你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。 >>

>>贺词祝福语配图

用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。 总得分手，总得追求。来日方长，我们总有相逢的时候。高考顺利! 信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。 总得分手，总得追求。来日方长，我们总有相逢的时候。高考顺利! 依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓，高考顺利!

月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!

嗨，你还有空看短信呢?证明你没用功学习：不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力!

高考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉!

明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!

我们讲同的家三年，漫长而又短暂.在这不同寻常的三年中，我们风雨兼程，肩并 HAPPY 佳佳 好像越到知道成绩的时候,心里越是忐忑不安,

远没有刚考完时那样 为高考的朋友 所有参加高考的朋友 不管怎样我们走过 衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学

关于同学之间的祝福语篇二
《适合同学间传达的结婚祝福语大全》

适合同学间传达的结婚祝福语大全

时间

:2010-11-30 13:50 来源:百合婚礼社区 点击: 3196次 ★收藏

在婚礼上，新人、新人长辈、新人领导等，都要发表结婚致辞、婚礼致辞，作为同事、同学，同样要发表祝福。下面是一篇适合同学间传达的结婚祝福语大全，供大

家参考。你还在为婚礼说什么苦恼么，下文为你解决难题。

同学婚礼致辞：

尊敬的各位来宾，亲爱的亲朋好友，大家好!

今天是个好日子。爱神降临，××结婚!嘉宾光临，蓬荜生辉!今天的太阳也格外的明亮温暖，天时地利人和，成就了这个庄严隆重、热烈欢庆的婚礼!(掌声)

我是××的老同学，相当年是他的业余学习小组副组长，这种可以忽略不计的官衔，熬到今天可算是最老的领导了。(笑场)在此，请允许我代表在座的诸位领导、全体嘉宾讲话。

在这个喜庆的日子里，首先真诚祝愿××、××这对知心爱人新婚大喜!你们在异国他乡相识相爱，百里挑一地选择了彼此心目中的上帝和太阳，今天步入人生的结婚时代，开始了比翼双飞干事业，团结合作养育下一代的浪漫而平凡的夫妻生活，祝愿你们天长地久、百年好合!(掌声)

××不能算是我看着长大的，她去澳大利亚上大学，连续拿下本科学士和研究生硕士文凭，并被昆士兰州政府正式聘用。是咱家乡的优秀女儿。她的白马王子××是她的澳洲同学，是多媒体专业的高材生、电脑大王。两人珠联璧合，相得益彰。一定新婚幸福。作为领导还是提几点希望。本人略疏文采，但数学很好，(笑场)那就出三道数学题吧，请听题-

第一题，1+1=1。单身贵族是自由的、独立的，也是孤单、孤独的。结婚就是合二为一，男人再强，你的一半是女人。女人再强，也只能顶半边天。夫妻都是家庭的一部分，处理好内部关系，互敬互爱，互谅互让，家和万事兴。

第二题。1+1大于2。一个人的力量和智慧是有限的。但家庭的力量是巨大的，它承载了太多的坚强与信仰，那是你力量的源泉，那是你自信的来源。两个人的结合就是知识的重组，性格的互补，智慧的累加，信息的交流，要团结合作，处理好外部关系，家庭就会给人生带来智慧财富、快乐幸福。

第三题，1+1=3 家庭是社会的细胞，是人类繁衍生产的单位，遗传你们优秀基因。继续培养下一代。有个好孩子是家庭的幸福，社会的幸运。也给你们两个年轻的母亲找个快乐的活干。(掌声+笑场)

在这个喜庆的日子里，我们祝愿一对知心爱人美满幸福!祝愿各位嘉宾心想事成!祝愿天下有情人终成眷属!祝愿泉城酒店财源滚滚，祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

关于同学之间的祝福语篇三
《元旦同学之间的贺词》

元旦同学之间的贺词

各位兄弟姐妹们：

不知不觉中我们九班的兄弟姐妹们作为同学朋友，已经走到了第六个春秋了。隆冬之际，可能我们中有些人还在高中承受着高考前最后的压力，有些人在学校里爽吧！无论怎样，我们还是兄弟吧！无论大家近况如何，我们其他人都会在心中为你加油。用一句时髦点的话：无兄弟，不篮球！难道谁会忘记我们一起走过的XX—2011年，尤其是2011—2011年。我不会忘记，不知道你们会不会。回顾2011年，我们一同经历的时间不多，但是同样值得珍惜。经过2年的历练，很多人的技术都有很大的提高，这个同样值得庆祝。

2011是收官之战，可能有些人已经经过了一次考试，或喜或悲，无论如何人都已过去。大概有人想过放弃，只是已经走到这样的境地为何还要回头呢？在这里我郑重向大家推荐冯小刚的贺岁大片《集结号》。一定要看，因为其中有深意，还有一个词——兄弟。或许有人已经忘记，也许不再联系，但是2011年我还想见见大家，打一场球或者是什么一起玩玩cs或worcraft。高三即将过去，毕业即将来临。象我这样离开南京三年的人要重新回来了，可能大学会走的更远。

无须回首，尽可抬头走吧！从前的记忆，过去我常常为它困惑，如今却更加值得珍惜。路还很长，我们同样还很年轻！

关于同学之间的祝福语篇四
《元旦同学之间的贺词》

元旦同学之间的贺词

各位兄弟姐妹们：

不知不觉中我们九班的兄弟姐妹们作为同学朋友，已经走到了第六个春秋了。隆冬之际，可能我们中有些人还在高中承受着高考前最后的压力，有些人在学校里爽吧！无论怎样，我们还是兄弟吧！无论大家近况如何，我们其他人都会在心中为你加油。用一句时髦点的话：无兄弟，不篮球！难道谁会忘记我们一起走过的XX—2011年，尤其是2011—2011年。我不会忘记，不知道你们会不会。回顾2011年，我们一同经历的时间不多，但是同样值得珍惜。经过2年的历练，很多人的技术都有很大的提高，这个同样值得庆祝。

2011是收官之战，可能有些人已经经过了一次考试，或喜或悲，无论如何人都已过去。大概有人想过放弃，只是已经走到这样的境地为何还要回头呢？在这里我郑重向大家推荐冯小刚的贺岁大片《集结号》。一定要看，因为其中有深意，还有一个词——兄弟。或许有人已经忘记，也许不再联系，但是2011年我还想见见大家，打一场球或者是什么一起玩玩cs或worcraft。高三即将过去，毕业即将来临。象我这样离开南京三年的人要重新回来了，可能大学会走的更远。

无须回首，尽可抬头走吧！从前的记忆，过去我常常为它困惑，如今却更加值得珍惜。路还很长，我们同样还很年轻！

关于同学之间的祝福语篇五
《同学间的元旦贺卡祝福语》

同学间的元旦贺卡祝福语

为了久藏你的影子，在深冬，我给心灵再上一把锁。而如今，在这个日子，我从锁眼里仿佛又听到了自己的声音，祝新年快乐。

只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。

没什么好说的，我不知道对你还有什么话要说，但有一句话不得不说，我的心已经给了你，没有你我的世界没有元旦。

看到那飘落的雪花了吗？那是我的片片真情；看到那呼呼的寒风了吗？那是我的声声问候。耶稣让我告诉你，你今年会过得很好，从元旦开始，忘记过去的烦恼，明天才更好！

“春风得意马蹄疾”。新年伊始，愿你乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，马不停蹄，奔腾前进！

新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒！

祝新年快乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连！

愿你在2010年里,365天天天开开心心,8760小时时时快快乐乐,525600分分分健健康康,31536000秒秒秒幸幸福福！

一朵花采了许久，枯萎也舍不得丢；一把伞撑了很久，雨停也想不起收；一条路走了很久，天黑也走不到头；一句话等了好久：祝元旦快乐!

新年只有一天，我们的友谊永存，敞开你的心扉，让我诚挚的友情，填满你美丽的心怀，祝你元旦快乐。

千里之遥，我站在僻静的窗台旁，透过新年的氛围，遥望过去。时间凝固了，而你是这风景上灿烂的亮点，我用心在这幅画上题写祝福!

亲密的爱人：你平安否？愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝浮＃真诚地祝福你，新年快乐。

岁月如风车，把一种情谊，绵延成虹、成云，成令人深深怀念的往昔。祝你的生命在新的岁月中，更强健，更丰硕。

敬爱的老师，您的引领，使我从小插上理想的翅膀。从心底说声：谢谢您对我的培养和关怀。祝您元旦快乐，新年快乐。

祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快乐。

阅读这条短信，你欠我一张卡片；删除，欠我一份礼物；回复，欠我一顿大餐。不回复，欠我一声元旦快乐。

元旦好。衷心祝福你，上帝保佑你，真主关心你，菩萨爱护你。你要风得风，要雨得雨，花天酒地，黄金遍地。

倘若记忆是一种情怀，愿所有属于我们的记忆都甜蜜。在新年中释放出另一种友谊的光辉。元旦快乐。

痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。元旦快乐。

对你之爱，比司马还光。对你之情，比诸葛还亮。对你之心，比关云还长。对你之意，又何需多讲。简单一句：元旦快乐，新年快乐。

零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去了一个难忘的岁日，迎来了又一轮火红的年华。祝你新年快乐，鹏程万里。

新年天气预报：元旦前后大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英钞，东南部分地区有支票，局部地区有金条。

我这份祝福跨过重重高山，掠过臭水沟，闯过红绿灯，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰棍的老太太，钻进你耳朵里－祝新年快乐。

千里之遥，我站在僻静的窗台旁，透过新年的氛围，遥望过去。时间凝固了，而你是这风景上灿烂的亮点，我用心在这幅画上题写祝福。

元旦到了，想我吗？想我就按，再按，你那么想我吗？我说想我才按。还按！没想到你这样想我，好感动！又按！我热泪盈眶。

元旦来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。

有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，元旦快乐！

送你一份100%纯情奶糖：成分=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动，制造商：真心朋友！祝你元旦快乐，万事如意！

元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒

元旦快乐！许个美好的心愿祝你快乐连连！许个美妙的心愿祝你事业圆圆！许个美丽的心愿祝你爱情甜甜！

每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！元旦快乐！

元旦快乐！祝你：致富踏上万宝路；事业登上红塔山；情人赛过阿诗玛；财源遍步大中华！

我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕。。。砸向你！然后说声元旦快乐！

聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你元旦快乐！

钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！统统都送给你，祝你元旦快乐！

祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！

一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！

清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。元旦快乐！新年吉祥！好运齐来！

第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在元旦来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐！

元旦快乐！祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像猴子，浪漫似乐谱，快乐非你莫属！元旦到了，我托空气为邮差，把热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是你，真心祝你：新年好！

元旦快乐！祝你财源滚滚，发得像肥猪；身体棒棒，壮得像狗熊；爱情甜甜，美得像蜜蜂；好运连连，多得像牛毛！

元旦佳节到，向你问个好；身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙；家里出黄金，墙上长钞票。

元旦到了，你想做些什么？不论做什么，请记住我的格言：笑容是良药，音乐是秘方，睡觉则可以让你忘掉一切。祝：新年快乐。新年到，鸿运照，烦恼的

关于同学之间的祝福语篇六
《学写问候语》

【课题】学写问候语

【课型】写作课

【年级】三年级

【教学目标】1.让学生学会使用书信格式。

2.让学会学会写好问候语。

【情感目标】通过学习写问候语的让学生懂得怎样关心他人，培养学生的关爱

之情。

【教学重点】让学会写好问候语。

【教学难点】让学生学会使用书信格式。

【教法和学法】提问法、讲授法

【教学过程】

一、新课导入

在日常生活中，人与人之间的问候是必不可少的，因为他代表关心和祝福。同学或朋友生病了，送上几句问候的话也许比精美的礼物更重要，有时胜过打针、吃药；别人遇到困难，在我们无力帮助时，说上几句鼓励的话语，也会送去无限的温暖。

其实，问候也是一门学问！那到底是什么样的学问呢？

二、新课教授

（一）当别人遇到下面的情况，你会怎样安慰或问候他呢？

例如：

1． 生病住院

2． 身体不舒服

3． 丢失东西

4． 遇到困难

5． 考试成绩不理想

看来同学们都很清楚了什么是问候语，也清楚了怎样使用问候语。但是在刚才的讨论中，同学都有很多自己的问候语，那么哪种问候语才是最好、最得当的呢？接下来我们学学什么才是好的问候语？

（二）现在我们以“王兰生病”为例，学学别人是如何写好问候语的？

同学王兰因生病住院，很久没来上学了，大家都很想念她。在老师的提议下，全班每位同学都为王兰写了一封热情洋溢的问候语，来表达自己心中的思念与祝福。我们先看看别人是怎样写的。

例一：

王兰：

你的病好些了吗？

你都有两个星期没来上课了，同学们都很想念你！你在医院一定很寂寞吧？我们原本想去看你。但老师说医院不让探视，所以只能给你写信。看到这封信，你就看到了全班42双期盼的眼睛，看到了42颗焦急的心。

希望你快点好起来，快点出院，快点来到班里，我们一起读书，一起活动。

想念你的同学：李佳

2009年9月15日

同学们觉得这封信王兰同学看到了以后心情会怎么样？这封信写得好的地方在

哪里？

同学观察得真仔细，也注意到了书信的格式。同学们的问候，并不是简简单单

的。“42双期盼的眼睛”“42颗焦急的心”一定会给在病榻上的王兰带来战胜病痛的信心！

例二：

王兰：

好久没有见到你的了！真想你啊！

老师说你生病住院了，大家都很担心你。昨天，听老师说你现在好多了，我们也就放心了。你知道吗？窗台上你拿来的吊兰开花了，是白色的，小小的，还散发着淡淡的清香，我们每周有一个同学负责给吊兰浇水，等你回来检查工作。

王兰，祝福你早日康复！我们全班同学都在等你回到学校来！

和第一封信相比，这封信又有哪些好的地方呀？王兰放在班里的吊兰得到了同学们的细心呵护，表达了同学们对王兰的思念之情。同时用“等你回来检查工作”这句话来鼓励王兰树立信心，早日康复。

（三）书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。

1 ．称谓

在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。如：

亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）

2 ．问候语

第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。如：

你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟！

3 ．正文

另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰，语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。如：

最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。

4 ．结尾

要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。如：

祝

学习更上一层楼。

5 ．署名和日期

最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。 如：

好友：刘星

××年×月×日

三、总结

怎么写好问候语？

1.按照书信格式写。将写给谁，谁写的，为什么写，什么时候写的，都要一一交代清楚。

2.问候别人，首先要诚心诚意，突出自己的真实感情。

3.结合事例表达问候。要选择令自己感动或印象深刻的事，写出自己对事情的真是想法。

4.恰当运用修辞方法。适当运用比喻、排比等修辞手法，通过亲切、生动的语言魅

力让对方真正感到温暖、受到鼓舞。

四、作文布置

习作：孙老师是三（1）班的语文老师，同学们都很喜欢她。前几天，孙老师得了重感冒，一直没有来学校上课。你能代表全班同学给孙老师写一封问候语的信。字数：300字左右。

五、板书

学写问候语

一、什么是问候？

问好，问安

二、怎么写好问候语？

1. 书信格式；

2. 诚心诚意，真实感情；

3. 结合事例；

4. 恰当运用修辞手法（比喻、排比等）。

关于同学之间的祝福语篇七
《对党寄语》

xx ：大学四年以来，自己也随着岁月的过去而成长着，当然我的成长离不开学校的培养、学院的关心、第三党支部的引导！大学四年来我在学习上取得了优秀的绩，在思想上积极向党组织拢，在大四上学期我很荣幸地成为了中国共产党的一名正式党员。

首先感谢党支部一直以来对我的关心、支持、帮助和引导，让我提高了对党的认识，让我更热爱我们的党，并决心做一名坚定的共产主义者！ 其次，感谢党支部同志们给我提出了宝贵的意见和建议，使我不断提升自己的人格魅力，完善自我。

最后，感谢党支部在我的工作、学习和生活中指导我、教育我、帮助我，让我成长为一个对社会、对人民有用的人！同时使我能坚决履行党员义务，兢兢业业工作、老老实实做人，自觉学习科学文化知识，不断提高业务工作技能，把自己的一切奉献给党和人民。

xx：如果我们是美丽的花儿，您就是辛勤的园丁，每天无微不至的照料着我们；如果我们是一只只可爱的小鸟，您就是高大壮丽的树，每时每刻为我们遮风挡雨，您就是我们伟大的母亲，是我们成长中的教师，您就是石油化工学院过控第三党支部。

在过控第三党支部的带领下，我的大学生活变得更加丰富多彩了。我们虽然来自不同的年纪，不同的专业，但此时此刻却相聚在过控第三党支部的大家庭里，我们缅怀着过去的往事，畅谈着新一年的愿望；我们健康快乐的成长着！

愿在过控第三党支部的引领下，明天的我们变得更加优秀！如果我们是美丽的花儿，您就是辛勤的园丁，每天无微不至的照料着我们；如果我们是一只只可爱的小鸟，您就是高大壮丽的树，每时每刻为我们遮风挡雨，您就是我们伟大的母亲，是我们成长中的教师，您就是石油化工学院过控第三党支部。

在过控第三党支部的带领下，我的大学生活变得更加丰富多彩了。我们虽然来自不同的年纪，不同的专业，但此时此刻却相聚在过控第三党支部的大家庭里，我们缅怀着过去的往事，畅谈着新一年的愿望；我们健康快乐的成长着！

愿在过控第三党支部的引领下，明天的我们变得更加优秀！

xx：在党支部的生活中，让我了解了什么是党员该了解的，什么是党员该做的，什么是需要我们做的。每一次的民主生活会，我们每个成员都会尽情的发言讲自己的近来生活感受，有经验的同志会教我们如何去面对，如何去解决，让自己从中领悟。同时大家会讨论学习的方法，让党支部的成员各抒己见，互取精髓，在学习中也得到了帮助。

很感谢党支部同志们的帮助，希望我们的党支部大家庭越来越壮大，培育出更多的优秀党员。

xx：2014年5月，我非常荣幸地成为石油化工学院，过控第三党支部，这个大家庭的一员。这是一个朝气蓬勃，积极向上，充满温暖的大家庭。

在这里，我们一起学习十八大的会议精神，学习习总书记的重要讲话，学习做一名合格的共产党员。

在这里，我们共同进步。每学期临近期末时，都会召开民主生活会。高年级的学长，学姐们会将自己的学习心得及复习策略与我们分享。有针对性地告诉我们各个科目的考试特点。每学期伊始，都会总结上一学期的收获与成长。在这里，我们相互激励，一起成长。

xx：在过去两年里，石油化工学院过控学生第三党支部在做好日常党建工作的同时积极开展学术、公益活动和组织活动，并取得了一定成绩。定期的民主生活会让我懂得了要做一个真正优秀的学生党员是很不容易的，优秀的党员要有坚忍不拔的精神，最要紧的还是自己要有爱心、善心、信心、耐心、恒心。在党支部的指导与关怀下，我在学习、生活、思想等各方面都有了明显的进步。通过学习学长学姐们的经验介绍，使我对大学生活有了更详细的计划。

xxx：我是2013级过xxxx班的xxx，现在已经进入大二的下学期，在石油化工学院过控第三党支部的关怀下，我学到了很多的东西，对党有了更加深刻的认识，同时逐渐的养成了一种积极向上，关心集体热爱他人的良好品性。在这里，每个人互爱互助，谁有困难，大家都会伸出援助之手，这是一个温馨的大集体，而且在群里，大家积极交流，传播自己的智慧，通过这种方式，我们每个人都不同程度的开拓了自己的视野，拓宽了知识层面，了解到了未知的知识领域，这个平台使我受益匪浅，因此，我非常感谢石油化工学院过控第三党支部给予我的关怀。

在以后的生活中，我会把过控第三党支部的正能量传递出去，使更多的人受益。在生活中，我们应该用微笑去面对现实，用心去感悟人生的精彩。还有一种气魄，你必须拥有，那就是胸襟决定器量，境界决定高下，你的内涵深度决定了你成功的高度。在学习上，我学到的更多是独立思考，唯有独立，加以思考，才是一个人成长的最快的方式，因此这里教会了我如何应对复杂的人生境遇，同时也鼓舞我以高涨的热情去享受生活的每一天。在此之际，祝愿我们石油化工学院过控第三党支部走向更加卓越的明天。

xxx：党支部培养，教育了我们！作为党支部中的一员，深深地感受到党支部的温暖和关怀。同时在党支部的生活里，我们见证了每一员的不断成长。在以后的日子，我希望支部能不断壮大，积极响应国家新的号召。

xxx：自从加入第三党支部这个大家庭之后，认识了更多优秀的党员，他们工作负责，他们学习刻苦，让我更加认识到党员不仅仅是一个光荣的称号，更是一种责任。

xxx：回眸历史，我们走过千山万水，放眼望去，如今党在我心中的形象已

经不再是小时候那么模糊了，而是变得真切了。石化院过控第三党支部

，他给予我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。在和平的阳光普照大地的时候，蔚蓝的天空下，党旗飘扬着沨爽的的舞姿，展现了当代中国的精神风貌，相信在历史的舞台上，伟大的中国将继写光辉的文章。

xx：2013年11月，我加入了党支部这个大家庭。第一次自我介绍时，许是有些紧张，都不知道自己说了些什么，但是诸位学长学姐还是给予我热烈的掌声，让我明白了这是一个温暖的集体，大家相互扶持相互帮助相互鼓励。每次的现民主生活会，总会带给我关于大学生活新的灵感；每次学习习大大的会议，总会有小伙伴带来新的理解；每次学期成绩总结，也总会发现我们党支部的人才倍出，各位学长学姐都会将他们的学习经验毫无保留的分享给我们。在这个家庭里，有认真负责的学长学姐，有乐于助人的同学，还有活泼开朗的学弟学妹。希望我们党支部的明天更加美好！

xx：在大学生活中，过控第三党支部无时无刻不在影响着我的生活。教导我们在生活中，学习中以一名优秀党员的标准严格要求自己，勇于承担党员的义务和责任，树立党员形象，事事都应该以身作则，带动身边的同学。时刻学习批评与自我批评的精神，不要让我们的缺点走出校门。相信在过控第三党支部的教诲下，毕业生党员们定能牢记党的使命，走出更精彩的明天！

xxx：我是来自石油化工学院2013级xxxxx的xxx。2014年5月，我参加了学院第54期党课培训并且成为了一名入党积极分子，2014年11月，在老师及同学们的鼓励和支持下，我很荣幸的成为了一名预备党员。半年来，在过控第三党支部的领导下，我认真学习党的理论知识和先进政策，在生活上，我学会了关心照顾周围同学，热心为同学们服务；在学习上，我坚定了知识改变命运的信念，更加努力学习；在为人处事上，我能处理好和同学之间的关系。我深深地感受到了党支部的事业情怀和信仰，也更加坚定了共产主义信念。在今后的学习过程中，我将继续深入学习党的理论政策，积极践行社会主义核心价值观，在过控第三党支部这个大家庭里茁壮成长，力争成为一名更加优秀的共产主义接班人！ xxx：人生如船，无风难以远行，而学院以及党组织就如风一样，在我的航程中推住我一路前行

xxx：石油化工学院第三党支部是中国共产党下的分支，将党的思想牢牢把握，始终维护党中央的领导。在其带领下我们的思想得到了升华，让我们更加坚信党，穷尽一生维护党，为社会主义建设鞠躬尽瘁。

xxx：自从加入石油化工学院过控学生第三党支部，在支部优秀党员的关怀和照顾下，使我在各个方面都有了很大进步。优秀党员帮我树立起了”思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情”，党员吃苦在前，享受在后，将爱党之心转化为建党之行将爱国之志变成报国之行的观念，在此非常感恩我们党支部！过去的一年里，我们工作上取得了很大成绩，这是上级党组织正确领导的结果，是优秀党员们共同努力的结晶！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们决定以荣

誉为动力，坚持以院党委制定的党建工作为目标，使我们过控第三党支部更加茁壮成长！

xxx：在生活上，党组织给我树立了坚定的信念，教会了我正确的生活作风，让我的生活充满了希望和欢乐:在学以上，党组织让我养成了良好的学习习惯，且总是在我困难的时候帮助我，是我的成绩提升很大:在思想上党组织让我树立了正确的思想观，我也积极想党组织靠拢，严格以党员的标准要求自己 xxx：作为一名预备党员，我一定要以党员的要求严格要求自己。在石油化工学院第三党支部的领导下，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识。

xx： 时间过得真快，不知不觉中还有三四个月我就要和自己的大学生活说再见了，想到这里内心有一种莫名的恐惧，因为此时此刻才发现我们离毕业已然是那么近了，而当我转过脸看到自己那帮可爱顽皮的室友，自己都不敢想象分别是会是怎样的情景„„

依稀记得刚到学校的时候，内心对新生活的喜悦和对新环境的陌生让我心情错综复杂，一时没了方向，我想每个刚进入大学的同学都会有这样一种复杂的心情吧，没了以前熟悉的同学的身影，也没有了每天放学回家吃晚饭的温馨，而是从踏入大学校园的那刻起一切生活学习都要自己独立解决，我想那时很多人心里都是茫然的。

但是正在我茫然的时候，我受到了过控第三党支部的引导和关心，让我慢慢的找到了自己的方向，使我从一名无知的少女逐渐地成长为一名21世纪合格的大学生，也使我有机会抒发这四年来我对党的感情。在这四年里，我树立了自己正确的人生价值观，并且落实在每一天的生活与学习之中，比如我和自己身边的同学都相处得很融洽，课外生活丰富，而且学习成绩也算合格，成为了一个勇敢而又自信的女孩儿。

所以我积极申请加入中国共产党，因为共产主义是我的理想和信仰，它犹如那心灵的翅膀，催我奋进，它犹如夜航的明灯，天空的星斗引导着我走向理想的彼岸。我默默的为之努力，我深知不积跬步，无以至千里；不积涓流无以成江河。只有信仰才能使生命充满意义，唯有奋斗，才能生活更充实。

大三的时候，我终于加入了中国共产党，也成为了过控第三党支部的一员，而那时我心中是激动的也是自豪的。也是从那一刻起我有了一个新的身份——中国共产党党员，我就像一滴水融入了江河，去奔向浩瀚的大海。在过控第三党支部的大集体中奋斗，心灵活得充实，生命变得更有价值。到了大四我没有选择就业，而是选择了读研，我希望自己能能在专业方面得到进一步的提升，在将来的工作中可以把自己的所学发挥到理想的高度，为国家做出自己的贡献。在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有一丝的懈怠，我因梦想而来，是为实现梦想才来。我永远不会忘记自己所肩负的责任，我会以党的优秀儿女为榜样，不断努力，不断奋斗，因为在我心里永远不变的是对党的忠诚和挚爱。我会坚定不移的跟党走，生命不息，奋斗不止。

关于同学之间的祝福语篇八
《开学老师寄语范文大全》

开学老师寄语范文大全

关于开学老师寄语范文大全

新学期寄语

牛年春早，同学们，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。祝愿大家牛年大吉，牛劲十足!

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗?如果说中学第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能;那么已经到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的中学生开始你的学习生涯!

所以在新的一学期，我希望大家做到以下几点：

第一，树立一个信心：我能行.每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶.第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实.第三，建立一个目标.志存高远，终能奋翼.第四，培养一种习惯：自觉."习惯决定一切".第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序.让我们的班级更和谐.

同学们，让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!

老师的话：

1、在这金秋时节，我们迎来了新的学年，在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是xxxx的学生，我们都有自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?

首先，请你做到，相信自己!李白说："天生我材必有用"。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!

第二，请你做到，对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让"讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈"成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!

第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!

另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真

地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边! 最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!

2、同学们，金秋九月来到了，新的学期开始了。在这丰收在望、充满喜悦的季节里，热烈地欢迎同学们成为xxxx的一员!

过去的一年，同学们还是幼儿园的小同学，在老师的辛勤培育下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步;今天，在新学期到来的时候，你们已经是一年级的小学生了，王老师要送给同学们一首唐代大诗人王之涣的诗《登鹳鹊楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗表达了一种积极向上的精神。希望同学们用这首诗来勉励自己，在新学期里进一步严格要求自己，把行动落到实处，不光学会说，更要拿出精彩的实际行动，学会关心集体，学会关爱他人，学会相互谦让，学会礼貌待人......养成文明的礼仪，做大峪二小名副其实的文明小主人，用我们的真诚，用我们的行动展示大峪二小学生的风采!在今后的各项活动中，我们要勇争先锋!我们的信念永远是：为班级争光，争做先进班集体!

最后，祝同学们新学期快乐!

班主任的开学第一次讲话

亲爱的同学们：

新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬?

也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到"五心"：

一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 新学期班主任寄语

八(3)

欢迎各位同学在度过一个舒服的寒假后回到八(3)班，开始新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

还没有习惯把2008称为"去年"，2009已经作为"今年"而客观存在了。

去年，我们以"静"为上自习课的要求，取得期中期末名列年级第8的好成绩。以"齐"上课外活动课，取得冬锻比赛第八名，队列跑第三名的好成绩，129三等奖。留给2008年一个自豪的背影，我为你们骄傲。遗憾的是，我们未获得过流动红旗。 今年，2009年，我期待大家在新的一年里保持优良传统，并弥补遗憾。 新学期寄语

八(5)班

寒假之后我们又相聚在八(5)班这个快乐的大家庭之中，新的一年，新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获!你们打算用什么样的收获来装点这个不平凡的2009年呢?2009年对你们来说是一个不同寻常的年份，你们将要踏入毕业班的学习，而这一学期至关重要，它承上启下开启未来，为了明天的精彩我们要从今天努力!。

首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛大学曾做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。为自己设立一个新学期前进的目标，让它带领你走向进步与成功。回顾上学期开学时，我们为班级设立的一个个目标经过我们不懈的努力，一一实现，新学期，我们更要好好规划自己的未来，班级的未来。本学期班级建设两大关键词：文明、勤奋。

其次，我们更要依靠三种力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。作为老师，我们是你们学习的助手，帮助你们成功;我们是引玉之砖，惟愿你们成大器。作为老师，我们是你们学习的指导者，因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，越优秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们

把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

同学们，你们正处于人生最美好的时期，也是一个人长知识、学才干的最佳阶段。趁着如花的季节和飞扬的青春，确定高远的目标，珍惜宝贵的时间，耐住学习的寂寞和艰难，一步一个脚印，从点滴处努力，往最高处行进，给自己创造辉煌的明天。如果你因留恋一时的世俗诱惑、物质贪婪、学习懒惰等而虚度了这段人生美好的时光，你一定会后悔的。

同学们，从现在开始，确定目标，坚持努力，成功一定属于你们。

开学班主任第一次讲话

同学们，新学期好。经过寒假短暂的休息调整，今天我们重聚在一起，开始新学期的征程。我们的和谐号又要出发啦。

过去的一学期，在活动、学习、班级建设等方面我们一起努力，为集体争得荣誉。在这过程中，我们师生间增进了解。尽管我们之间有"管与被管"的"斗争"，有"矛盾与误会"的"隔阂"，我"隔阂与沟通"的"磨合";有争吵，但我相信，我们之间更多的是"友情"!

在新学期中，就让我们带着这份在"斗争"中建立的友情，相互理解，彼此尊重，开始我们和谐号的第二段旅程吧。还记得我们上学期我们商定的奋斗目标，我们和谐号的口号吗?让我们大声说出来。

在新学期中，希望同学们牢记自己在班级事务中的责任，做个称职的和谐号工作人员。我问同学们一个问题：我们是和谐号上的工作人员，那八(9)班这辆和谐号上的乘客是谁呢?

应该是"明天的我们"!"将来的我们!"我们今天在八(9)和谐号上尽职尽责，努力上进，都是为"明天的我们"、"将来的我们"服务的。试想：一个在和谐号上做的好的乘务员，放到其他车上，肯定是倍受欢迎的。

通过家访，我了解到：多数同学能够合理安排寒假时间，学习休息劳逸结合，且能参加有意义的社会实践。平时喜欢玩电脑网络的同学，也能做到自控，这是逐步成长的表现，很好。希望在新学期，你能继续提高自控能力，把注意力转移到活动、学习上，展现健康阳光的精神面貌。

在开学初的"开学八好达标竞赛"中，希望每位同学都能严格遵守校纪校规，班级公约;做事、学习各尽其责;班干部、普通同学之间相互配合，理解，尊重，争取像上学期一样，拿到"开学八好优胜班级"。

在学习上，同学们的学习态度逐步端正，一些同学学习态度明显转好，也变得踏实了。希望同学们在薄弱学科上不要放弃，要迎头赶上。但不管你现在处于学习的哪一个层次，首先要有绝对的自信心，坚定不移的相信自己能成为最优秀的学生，能够取得最优秀的成绩。但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。 "信心是基石，拼搏是保障"。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。其次是倾尽全力的学习态度，相信你一定会有进步

下面我给大家出道选择题，(内容略)，请选择。人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我! 希望同学们在和谐号上珍惜机会，锻炼才干;我更希望你能当上列车长，把握好你人生列车的方向。

新学期开学寄语

寒冬即将过去，我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更加精彩。因此，在本学期我们对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

上学期我们取得了一定的成绩，但是也留下了许多的遗憾，这学期我们所要做的就是在保持我们上学期的好习惯的同时，弥补上学期的遗憾。

首先，我们要有一个新目标。我们每个人在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是你们的指导者，他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使你们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有你们美好的未来。对老师的努力越感激，你们就会越努力，就会越进步，就会像老师一样优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

同学们祝愿我们每一位在新学期里，实现自己的目标。

新学期班主任第一次讲话

欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中， 开始新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点;你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦;你们的每一个荣誉都让我难忘，哪怕它在别人眼里无关紧要。你们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越， 用自己的努力铸就了七(4)班的辉煌。期中、期末两次年级总分第一，留给2008年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

新学期，意味着新的开始，意味着你们向新的高度跨越，同学们要学会改变和提升自己。在校园里，我们的言行举止要更加文明规范;在课堂上，我们的精神要更加饱满专注;在课下，我们更愿意亲近老师，追问难题;我们作业不拖拉，行为不懒散，我们还懂得了怎样和他人相处!

这个时候，我们的脚步不再悠闲，它变得稳健而急促;这个时候，那些无稽的闲谈统统消失，取而代之的尽是热烈的讨论......

我们应该比一比哪个同学更具有凝聚力，哪个小组学习风气最浓厚;我应该看一看哪些学生进步最大，他将在最后的半年里猛冲，一跃成了你的竞争对手......

老师衷心地希望，你们在新的学期收束起散漫的玩心，树立起坚定的信心，保持住奋发的恒心，学会在学习上处处用心，带着希望，迈着坚实的步伐，登上新的台阶。相信我们的家庭会因为你而变得精彩，也相信你会因为在我们这个家庭而变得更强大。 班主任开学第一次讲话

关于同学之间的祝福语篇九
《学生操行结题》

关于当前教师对学生操行评语分析研究的结题报告

一、提出对学生操行评语分析研究的起因

操行评语是班主任对学生一学期期末的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评价。评语的根本宗旨是教育学生，最终目的是启发、引导、激励、鞭策学生，一则好的评语其教育功能是不可低估。

但在现实状况中，传统的操行评语存在着这样一些通病：

1、评价功能单一：过分强调评价的甄别与选拔功能，忽视改进与激励的功能。

2、评价标准单一：评价的内容过于注重学业成绩，而忽视全面发展和学生个体差异。

3、评价方法单一：注重量化评价，忽视质的评价，注重相对评价，忽视绝对评价和个人差异评价。评语用语千篇一律。几十年来，我国操行评语的传统方法是程式化的“评语法”，一优点，二缺点，三希望。

4、教育评价主体“错位”：评语主要面对家长，而不是面向学生，学生处于被动地位，忽视了对学生的教育意义。

正是面对这样的操行评语现状,我们提出了要写具有教育功能，促进学生发展的评语的设想，并得到了同仁的积极响应和学校的大力支持。早在三年前，李学敏老师便开始着手收集第一手资料，细心观察学生，把学生的优点、闪光点、成果记录下来，对其不足的地方也心中有数。在课堂上适时地开展活动，如开设意见箱让学生写出自己的优缺点交给老师，为教师全面、准确评价学生取得第一手资料；或开设班会课让小组同学之间互相提优点（不谈缺点），然后由小组长总结成简单的文字材料，交给老师；利用《学生成长记录袋》，让任课教师填写其中的本学科的“老师的话”，任课教师从本学科的角度出发，从不同的侧面对学生评价，为班主任老师多角度、全方位地评价学生打下坚实的基础。撰写出案例《让学生自信》，发表在2005年第1期《丽水教育》上，撰写教改论文《如何发挥评语的教育功能》（获丽水市2006年2007年度中学考试与评价教学论文评比一等奖），这一课题的研究不仅加快改变教师的教育观念，促使教师向科研型学者型转变，而且对提高学生的学习积极性，增强学生的自信心，起到了较大的促进作用。

二、 课题研究的理论和目标

理论依据一：多元智能理论

美国哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳教授提出：人类至少存在七种以上的智能——语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智

能、人际关系智能和自我认识智能。加德纳认为每一个人与生俱来都在某种程度上拥有这七种以上智力的潜能。多元智力理论所倡导的评价思想，为建立促进学生全面发展的评价体系提供了有力的理论依据和支持。

理论依据二：新课程理念

《中小学评价与考试制度改革的基本框架（讨论稿）》中指出，“评价与考试的改革必须体现新的教育评价观念，要注重对学生综合素质的考查，强调评价指标的多元性，促进学生的全面发展；评价要保护学生自尊心和自信心，体现尊重与爱护，关注个体的处境与需要；评价应突出发展、变化的过程，关注学生的主观能动性，激发积极主动的态度；要将评价贯穿于日常的教育教学活动中，发挥评价的教育性功能。”

新一轮课程改革提倡“立足过程，促进发展”的课程评价，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在已有水平上的发展。

总目标：发挥评语的教育功能，促进学生发展。

教师们尤其是班主任必须辨证地看待学生，全面观察学生。要用正确的教育观，具体地、真实地、全面地反映学生思想觉悟、道德品质、成长状况和个性特点，要顾及学生的年龄、生理、个性心理特征，研究各个学生相互之间的差别，对不同的学生应有不同的要求，做到既不伤其自尊，又能触到痛处，使他们能扬长避短，向着全面发展道路迈进。

评语创新从评语内容、结构、人称、语言等方面入手。特别应注重内容与语言的创新。内容上要注意全面性，从德、智、体、美、劳诸方面给予评价，涉及身体、心理、个性、爱好、学习、关爱等，尽量反映学生的全貌，抓住学生特点，力求准确、恰当，通过评语倾注“师情”、体现“爱心”、动之以情、晓之以理、导之以行。学生通过教师具体的指导、鼓励的话语，找回自尊和自信，获得前进的动力与勇气。总之，评语的内容要具有多样性、评语的方法要具有激励性、评语的氛围要具有民主性。

三、关于当前教师对学生操行评语分析研究的

具体实践

（一）当前教师对学生操行评语分析研究的实施策略

我们提出了要写具有教育功能，促进学生发展的评语的设想，得到了同仁的积极响应和学校的大力支持。

1、学习相关理论，转变教育理念。课题申报前后,

就从书籍、报刊、网络等途径收集、整理、学习有关资料，使课题组教师了解和把握当前有关研究的发展态势，在更高的基点上开展研究，在学习和借鉴优秀经验的基础上形成研究思路。次外，学校在开展书香校园的活动中给教师们购买了有关教育理论书刊，如《魅力教师的修炼》、《给教师的建议》、《教育中的心理效应》等，供教师们进行选择性学习之用。

2、邀请专家指导，拓展研究思路。学校邀请了庆元县教研室、丽水教学科研所有关专家来讲座指导，拓宽了我们的研究思路，提高了研究的层次性和实效性。

3、发动教师家长，实施研究行动。课题组成员及班主任向任课教师征求意见；任课教师从本学科的角度出发，从不同的侧面对学生评价；同时向家长征求意见，了解学生在家表现，以及家长对子女的评价、期望。为班主任老师多角度、全方位地评价学生打下坚实的基础。

4、探索评语模式，深入研究实践。

我国操行评语的传统模式是程式化的“评语法”，一优点，二缺点，三希望，存在几方面的弊端：

（1）评语形式格调死板，成人化。如千篇一律的开头“该生„„”，“该同学„„”，缺乏人性的关怀，没有人情味，更无语言的生动性、趣味性可言，无形中拉开了教师与学生的距离。

（2）评语的内容笼统、趋同，千篇一律、语词的重复使用率高。被使用最多的语词是：尊敬老师、团结同学、遵守纪律、上课专心听讲、希今后戒骄戒躁，争取更大的进步、按时完成作业、学习态度端正、学习成绩教好、积极参加各项活动、劳动积极、有集体荣誉感。如此千人一面、缺乏热情和真情、缺乏有针对性的有教育意义的评语，自然引不起学生的兴趣，从而也无法真正地发挥操行评定作用。

（3）内容始终沿袭着德智体美劳几方面，写法上力求优点缺点并举，甚至面面俱到。

鉴于上述原因考虑，课题成员深入实践，运用多种评语模式，因人而异，达到因材施教的目的。

（二）调查学生喜欢什么样的评语

以“我喜欢什么样的评语”为题，对菊隆中学203、204两个班进行了解，对学生喜欢的评语标准整理如下：

1、实事求是的评语，写出优点和缺点，对优点进行表扬，对缺点提出改进的建议、方法，这样就知道如何改进。

2、有针对性，教师不能从电脑上、资料中抄评语，对学生要说真心话，都是肺腑之言。

3、指出学期中未做到的事、未遵守的纪律、哪门功课薄弱、学习方法哪些不正确，让学生知道自己的不足之处，补己之短，完善自己。

4、写出学生日常生活和学习的表现，应全面写、多方面写，让学生全面地了解自己。

5、写鼓励的话、写祝福语、写上对学生的希望、期望，使学生从评语中受益，从而促进学生去思考，去改正，坚定其学习的信心。

6、希望老师多夸夸学生，写“你已经尽力了”、“你进步了”，写学生喜欢看、敢看的评语。

（三）评语的改进

根据学生的要求和新课程的新的教育理念，我们课题组成员从评语内容、结构、人称、语言等方面入手，从德、智、体、美、劳诸方面给予评价，涉及身体、心理、个性、爱好、学习、关爱等，尽量反映学生的全貌，抓住学生特点，力求准确、恰当，通过评语倾注“师情”、体现“爱心”、动之以情、晓之以理、导之以行。

1、评语的内容

从德、智、体、美、劳几方面客观地评价学生，多听取各个方面的意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。经过学生自我评价、小组评议、班主任向任课教师及家长征求意见等途径，多角度、全方位地了解学生，最后，班主任综合评价，写出评语。写优点，也写缺点，缺点要写最主要的，而且要写得具体准确，带有启发性，可以通过提希望的方式，表现学生那些不明显的缺点，这样比直接提出效果要好。

2、评语的人称

将第三人称改为第二人称，拉近彼此心理距离，改变传统的鉴定式写法为谈心式写法，用第二人称“你”来代替以往的“该生”，用“我”替换“老师”，充分发挥教师这一平等中的“首席”、“导向性”、“示范性”和“教育性”的作用。用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然也就增加了。

3、评语的语言

写评语时，语言应该平和、生动、亲切、恰如其分，用学生熟悉的语言、知心朋友的口吻、长辈的爱抚来打动学生，词句间融进关爱与期盼，从而拉近师生之间的距离，引起学生情感上的共鸣，使双方能在愉悦宽松的气氛中“交谈”，产生情与情的交流，心与心的交融，这样学生读起来有一种亲切的感觉，就会对老师产生一种亲近感、信服感，就会“信其道”，也就发挥了评语的教育作用，更好地促进学生发展。

4、评语的书写

评语的书写要清楚，字迹不能潦草。因为班主任的评语是给学生及家长看的，也是给下一任班主任看的，既然如此，就应该书写端正，字迹清楚。为表示负责，评语的后面要押具班主任的签章和日期。

（四）、写评语，做到“4+ 1”

根据上述学生对操行评语的要求，我们课题组成员在写评语时，注意做到“4性+1语”：

1、情感性

目前有的老师也注意到写评语需改革，但没有去身体力行，而是从电脑上找出一些学生评语，然后打印出来，最后根据各个学生的特点来套用，这条评语给这个学生，那条评语给那个学生。有的学生看出来了，觉得老师偷懒，同时认为这不是老师的真心话，不是老师的肺腑之言，教育效果大打折扣。评语应动之以情，首先要求教师对学生有爱，有感情，才能真正达到师生交流感情的目的。如写给一位优秀的女同学的评语，一位教师是这样写的：“你是一位诚实、热心、虚心好学的孩子，你的作业是那么工整、那么认真，你的成绩是那么优秀，同学们都喜欢你、佩服你。”这样的评语，仿佛与孩子促膝谈心，让学生感受到亲切、温暖，体会到老师的爱生之情，自然会产生前进的动力，真正达到师生交流感情的目的。

2、全面性

我们课题组成员利用《学生成长记录袋》，由各任课教师填写其中的本学科的“老师的话”，要求教师从本学科的角度出发，从不同的侧面对学生进行评价。 如对一个叫项天鑫的优秀学生，科学老师是这样评价的：你的智慧头脑给老师留下了深刻印象，课堂上那高高举起的手和响亮的回答是最好的说明；你的诚信的品德让老师感到骄傲，那实验室里的泥鳅和百合花是最有力的佐证„„这一切说明你是一个非常优秀的南孩。但你可以做得更好，让自己大气一点，使大家更信服你，学习更优秀一些，使大家学习你，兴趣发展更投入一些，做更出色的自己吧。

英语老师是这样评价的:课堂上总有你高高举起的小手----大胆;交流时总有你别具一格的见解-----聪明;工作中总有你尽心尽职的表现----负责„„这

关于同学之间的祝福语篇十
《开学寄语》

111111111

亲爱的同学们：

新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？

也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 222222222222

新学期班主任寄语

欢迎各位同学在度过一个舒服的寒假后回到八（3）班，开始新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

还没有习惯把2008称为“去年”，2009已经作为“今年”而客观存在了。 去年，我们以“静”为上自习课的要求，取得期中期末名列年级第8的好成绩。以“齐”上课外活动课，取得冬锻比赛第八名，队列跑第三名的好成绩，129三等奖。留给2008年一个自豪的背影，我为你们骄傲。遗憾的是，我们未获得过流动红旗。

今年，2009年，我期待大家在新的一年里保持优良传统，并弥补遗憾。

3333333333333

新学期寄语

寒假之后我们又相聚在八（5）班这个快乐的大家庭之中，新的一年，新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获！你们打算用什么样的收获来装点这个不平凡的2009年呢？2009年对你们来说是一个不同寻常的年份，你们将要踏入毕业班的学习，而这一学期至关重要，它承上启下开启未来，为了明天的精彩我们要从今天努力！。 首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛大学曾做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此

得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。为自己设立一个新学期前进的目标，让它带领你走向进步与成功。回顾上学期开学时，我们为班级设立的一个个目标经过我们不懈的努力，一一实现，新学期，我们更要好好规划自己的未来，班级的未来。本学期班级建设两大关键词：文明、勤奋。

其次，我们更要依靠三种力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。作为老师，我们是你们学习的助手，帮助你们成功；我们是引玉之砖，惟愿你们成大器。作为老师，我们是你们学习的指导者，因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，越优秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

同学们，你们正处于人生最美好的时期，也是一个人长知识、学才干的最佳阶段。趁着如花的季节和飞扬的青春，确定高远的目标，珍惜宝贵的时间，耐住学习的寂寞和艰难，一步一个脚印，从点滴处努力，往最高处行进，给自己创造辉煌的明天。如果你因留恋一时的世俗诱惑、物质贪婪、学习懒惰等而虚度了这段人生美好的时光，你一定会后悔的。

同学们，从现在开始，确定目标，坚持努力，成功一定属于你们。

44444444444

开学班主任第一次讲话

同学们，新学期好。经过寒假短暂的休息调整，今天我们重聚在一起，开始新学期的征程。我们的和谐号又要出发啦。

过去的一学期，在活动、学习、班级建设等方面我们一起努力，为集体争得荣誉。在这过程中，我们师生间增进了解。尽管我们之间有“管与被管”的“斗争”，有“矛盾与误会”的“隔阂”，我“隔阂与沟通”的“磨合”；有争吵，但我相信，我们之间更多的是“友情”！

在新学期中，就让我们带着这份在“斗争”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，开始我们和谐号的第二段旅程吧。还记得我们上学期我们商定的奋斗目标，我们和谐号的口号吗？让我们大声说出来。

在新学期中，希望同学们牢记自己在班级事务中的责任，做个称职的和谐号工作人员。我问同学们一个问题：我们是和谐号上的工作人员，那八（9）班这辆和谐号上的乘客是谁呢？