洛阳小升初划片一览表

洛阳小升初划片一览表(一)
2015南京小升初划片一览表

下面是为大家特备整理的2015南京小升初划片一览表，但是由于目前2015年南京小升初划片一览表还尚未公布，因此小编为大家推荐了2014年南京小升初划片一览表名单，提供给大家参考使用。

2014年南京雨花台区小升初划片情况

学校	施教区划分情况
雨花台 中学	雨花东路至卡子门大街（西侧）100号：晨光巷、西羊巷、机电花园、爱涛逸珍公馆、花雨南庭、大桥机器厂宿舍； 雨花西路1号至127号，雨花西路129号至警官学院（小行路16号）：雨花路铁路以南、普德村、普德花园、钱家村、四季经典、四季阳光、能仁里（不含16号大院）、能仁里一村、二化机宿舍、电信局宿舍、名门公寓（过渡学区），安德里、安德里小区、龙福小区、龙福山庄、小行路双号截止至16号；省地质工程勘察大队宿舍； 长虹路铁路以东双号自244号、单号自391号始：绿岛华庭、窑岗村、锦虹美苑、雨虹雅苑、观云国际； 宁南新区：康盛花园、玉兰山庄、仁恒翠竹园、翠岛花城、花神美境、阅城国际花园、蓝筹谷、郁金香花园、君子兰花园、望江矶、郁金香路12号和16号、泰龙家园；君悦湖滨、宏图上水园、双龙嘉园（过渡学区）。
共青团路中学	共青团路、雨花南路片区：雨花新村（共青团路1－5村）；邓府山村、邓府苑；公交四公司（雨花南路22号）；能仁里16号大院、能仁里二村、三村；陵园宿舍、花好月苑、君悦城市花园、枫情国度·尚园； 雨花西路片区：先锋公寓、雨麓花苑、亚东国际； 长虹路铁路以西：应天花园、凤凰和美、德盈广场； 小行片区：菊花小区、小行村、康润园、警犬研究所、金蕊家苑、时光澔韵、名城世家、柏悦澜庭； 铁心片区：铁心桥街道各村。
板  桥 中  学	板桥街道古雄村、大方村、柿子树村；原近华村、原落星村、原石闸湖村；板桥新村、胜利南苑、板桥居委会范围；金叶花园、静华公寓、向阳雅居、古雄新居内原属于板桥街道范围； 雨花经济开发区内原四圩村、天保桥范围；国际关系学院、绿洲厂小区范围；新林芳庭、石林大公园、朝阳西苑；金地自在城（过渡学区）、朗诗绿色街区（过渡学区）、南澳新居（过渡学区）、金域华府（过渡学区）、锦华新城。
孙  家 中  学	板桥街道孙家村、永安村、三山村、新建村、梅村；梅山街道（非梅山钢铁股份有限公司职工子女）；南京市建通墙体材料总公司原职工宿舍及建绿新苑；永安花苑、梅苑新村、新建雅苑、新建一村、新建二村、新建公寓。
金陵中学西善分校	西善桥街道各村；善水湾（过渡学区）。
雨花台中学春江分校（初中部）	春江新城、景明佳园、蓝岸尚城、蓝岸3G、万科金色里程（过渡学区）、翠岭银河（过渡学区）、人才公寓（过渡学区）。
金陵中学岱山分  校	安嘉东苑、乐业东苑、西善花苑；过渡学区：齐修北苑、义德西苑、义德东苑。

洛阳小升初划片一览表(二)
2015年小升初对口学校划片分配范围

【洛阳小升初划片一览表】

2014年小升初对口学校划片分配范围是大家比较关心的，根据官方消息，洪山区小升初对口初中的划片已经出来，特此分享给大家。

洛阳小升初划片一览表(三)
洛阳市小升初择校技巧

选好理想初中 奠基辉煌人生

——破解孩子走进理想初中的密码

教学理念：1、构建家庭、学校、社区三结合的教育格局；

2、家长好好学习，孩子天天向长；

3、家校同心，黄土变金。

教学重点：家长如何帮助孩子选择合适的初中。

上课时间： 2010年3月7日上午8：30—10:30

授课对象：芳华路小学五、六年级学生家长

上课地点：多媒体教室

主讲人 ： 任德远

高级家庭教育指导师，国家二级心理咨询师，河南省家庭教育讲师团成员，河南省家庭教育研究会会员，河南省心理学会会员，河南省教育关工委家教心理咨询师，洛阳市教育系统家庭教育讲师团成员，洛阳市教育局家长学校合格教师。 尊敬的孙校长，各位老师、家长朋友们：

大家上午好：

近年来，小学升初中虽然取消了入学考试，实行“划片免试就近入学”，但由于初中校际间的差距，义务教育资源的不均衡，也由于就业竞争压力的下移，造成初中择校风愈演愈烈，好似一场没有硝烟的战争。那么如何打赢这场战争就成了各位家长关心的话题，下面请允许我与大家共同交流。

一、洛阳市小升初招生政策解读

总原则：一是坚持“划片免试就近入学”的原则；二是严格控制借读生数量，没有充分的借读理由，严禁到其他学校借读。三是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。

学校分类：

社会公办学校：市实验中学、二实验、26中、21中、22中、23中、32中、37中、河洛中学等符合对方要求的择校条件、家里有人照顾指导孩子学习、离家不太远的学生。

社会公办民助学校：洛阳市第二外国语学校适合于超过录取分数线或低于录取分数线10分，最多20分以内的学生且家里有钱孩子，尤其适合生活自理能力强的孩子。

企业学校向社会学校过渡学校：东方二中、东升二中、东升三中、51中、55中、56中符合对方择校条件，学习自觉性高或不太高、家又离得不太远又有一定经济实力的家庭。

私立学校：梅森学校、华林学校等家长收获了时空，丢失了亲情。没考上二外，或其它社会学校的寄宿班，家里有钱但没有人接送孩子的家庭。

家庭学校：由家长出钱请各科教师进行多对一的教育教学，适合于懂教育或家里有很强经济实力的家庭。

流动儿童户籍所在地学校 父母双方准备回老家发展的家庭。

资料：人民网山东频道2月8日电 据新华社报道 1月11日至2月6日，国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 我们要力争用十年左右的时间，基本完成义务教育均衡发展。

2009年11月9日《东南快报》在就任教育部部长一个星期后，要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的新目标。

教育部长袁贵仁近日在教育部2010年度工作会议上指出，义务教育要以推进均衡发展为突破口，率先在县域内实现均衡发展。

二、了解家底和认清孩子

1、经济实力 也就是你家的财政收入多少，因为有些学校例如二外，要收几万元钱，小八中要收几千元钱，寄宿一年也要5000元左右。

2、人脉关系 人脉就是钱脉,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力 也就是你的亲戚朋友中有没有有权的，或者有没有人认识有权的特别是与洛阳市教育系统的领导们或者你想让孩子去的那所学校的校长们。

3、孩子的心理特点

五年级学生的心理特点：

五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。品德心理上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。对学校的教育内容趋向思考选择

接受。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。第二信号系统开始占优势，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。

六年级学生的心理特点：

六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。 六年级学生独立意识和成人感增强，他们不希望老师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，需要成人的指导和帮助。

六年级学生接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻比较关心，但选择和处理信息的能力还不强，还不善于正确地进行判断与辨析。 六年级学生敬仰英雄和名人，爱抄名人名言，想当英雄，但在日常生活中却又缺少克服困难的意志和毅力；他们对小学生的日常行为要求比较熟练，但又不会觉得不屑做或不能坚持做；同学间在学习上的差距已较明显，部分同学有松劲厌学情绪。

三、备考小升初【洛阳小升初划片一览表】

1、根据家情孩情制定梯级目标学校

2、寄宿学校：收获了时空，丢失了亲情！

3、证书：华杯赛获奖证书、各类英语、作文、书法、绘画、舞蹈、钢琴电子琴获奖证书。

1.一定要事先收集好各校的考试及招生信息；准备好一寸、二寸的彩色照各一版。

2.随时关注奥数网的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子考试机会；

3.切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；

4.鼓励孩子心态平稳，才发挥正常，取得好成绩；

资料： 奥数仍是小升初“通行证”

江苏省教育厅2009年6月出台的《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》要求，义务教育阶段学校招生，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。更早些时候，南京五大“名校”校长联合承诺在“小升初”

招生中，绝不以竞赛证书作为初中新生录取依据。但在今年的“小升初”招录登记现场，记者却看到，有些学校却依然为“奥数牛孩”大开“绿灯”。

四、我的做法

1、择校三原则：就近安全；适合孩子；最佳校长、班主任和老师。适合孩子的学校就是好学校

2、升入好初中的历程

考信息（5月） 考孩子（6月） 考票子 (7月)

考老子（8月）

3、我的女儿是从四年级开始着手准备小升初的，当时根据我家离学校的远近和经济状况制定的梯级目标依次为55中（612）、外语学校实验班、39中、33中几年学校，根据当时55中只录取华杯赛一等奖的情况，我和女儿商量学奥数，结果是女儿选培训班，我出钱和负责接送。结果因为没有获得“华杯赛”一等奖，失去了去612的机会，于2009年6月考上了离家较近的洛阳外国语学校英语实验班。

五、进入初中前的衔接过渡教育

1、完成学习方法的过渡

小学和初中在学习上的主要差别在于：小学课程门类集中，主要学习语、数、英三科；内容简单，反复性强；进入初中后则学科门类大大分化，从三科变化为语、数、英、史、地、生、政七科；教学内容的广度和深度也发生了质的变化；教学方式从“保姆”式转到了“教官”式；受升学率的影响教师的教学风格也从亲切变成了严厉；从内容范围看，概念反映不仅是一般常识知识，而是每门学科中最基本的原理及规律。由于学科的分化，课程要求的不同等，进入初中学习必须具有更大的独立性及自觉性，学习方法也必须具有灵活多样性，特别是寻找出适合自己的学习方法，才能尽快地适应初中学习生活，顺利完成从小学到初中的过渡。 学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成演讲习惯、读的习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。下面请允许我为大家介绍几种良好的学习习惯。

1、制定计划的习惯

要有制定计划的好习惯，有当日目标、近期目标及长远目标，相信自己“我能行”。要有实现目标的得力措施，相信“自己是聪明的耕耘者”。每天、每周，

每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。

2、认真预习的习惯

课前预习是学习的重要环节，可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，应做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用不同颜色的笔用不同的符号划出或记入笔记。

现在将几种常用的步骤分科地说给各位家长。

语文：扫除文字障碍，了解文章主要内容；现出文章结构；理解重点词句；归纳中心思想和写作特点。

外语：熟读单词、词组；看懂语法注释和例句；翻译课文；分析重点句子的语法关系；找出难点和不理解的问题。

数学：了解本章节讲什么内容；看懂概念、定理，标出重点；弄懂例题及解法；找出难点和不理解的问题。

3、专心听课的习惯

听课时要集中注意力，做到“五到”：耳到、眼到、口到、心到、手到。心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。上课听讲一定要理清思路，要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见，听而不闻。

4、做好课堂笔记的习惯

记笔记，不是课堂上老师讲的都记，而是着重记四项内容：①老师补充的重要内容，②老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方，③老师归纳的分散在各课各册中的内容，④课上听不懂的内容。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“我建议把笔记本分成两栏：一栏里写演讲内容的简要提纲，另一栏里写上需要加以思考的问题。要把那些主要的、关键性的问题列入这一栏。”当然也可以在课堂笔记本距竖边三分之二的地方画一条坚线，三分之二的篇幅作课堂笔记用，三分之一的空白处留作复习时整理笔记用。

5、及时复习的习惯

洛阳小升初划片一览表(四)
2016部分小升初划片范围

【洛阳小升初划片一览表】

1.河南省实验小学

2.互助路小学

3.文化路一小

4.惠济区实验小学

5.幸福路小学

6.伊河路小学

7.郑州大学实验小学

8.郑州中学附属小学

9.农科路小学

洛阳小升初划片一览表(五)
郑州公立学校小升初划片详表

郑州部分中学划片范围一览

金水区

洛阳小升初划片一览表(六)
2014郑州小升初划片信息汇总

2014郑州小升初划片信息汇总（持续更新）

郑州教育 2014年04月11日 来源：奥数网

【导语】：郑州小升初公办学校是根据地区划片的，郑州小升初要划片升学，到底哪些住址能上名校呢？小编来给大家分享2014郑州小升初划片信息。

1、什么是划片?

答：通俗的讲，就是免试、就近入学。按照就读小学与家庭住址按照每年政策公布指定入学，但是如果就读的小学地址跟家庭住址不同的，划片的时候要以家庭住址为准，根据家庭住址进行划片入学。

2、如何进行家庭住址认定?

答：今年，郑州市区小升初招生继续坚持免试、相对就近入学的原则。具体入学办法是：以小学毕业生家庭真实住址所在社区居委会为基本单位，相对就近升入初中。往年，不少家长会对按家庭住址分配的学校有异议，今年，学生就近分配依据的家庭住址到底是什么?政策规定，要坚持小学毕业生随父母生活的原则，父母不在市区工作的随监护人。家庭住址不在毕业学校所在区的毕业生，回家庭住址所在区参加就近分配。凡跨区就近入学者，毕业学校所在区和接收区的中招办要审核其家庭住址。就近入学，审查小学毕业生的家庭地址是关键。为让孩子划到好学校，有些家长将户口提前转入热点学校片区，而事实上，小升初家庭住址认定需要过5道关：第一关，毕业生本人或家长按要求如实详细填写《2014年郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》，并由家长签名。第二关，毕业生所在班的班主任审查证件，包括户口簿、父母身份证、义务教育证书、房屋所有权证等，同时深入毕业生家庭调查。审查结果要张榜公布。第三关，学校核查。由毕业小学，按社区居委会，深入毕业生家庭核查。核查结果也要向全体毕业生及家长张榜公布。第四关，区中招办组织的复查小组对小学核查的结果进行复查。