小升初科学复习资料
成考报名 发布时间：09-24 阅读：
小升初科学复习资料(一)
小升初科学复习资料
毕业班科学复习资料
一、科学知识
（一）工具和机械
1．机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面、轮轴等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
2．杠杆有三个点：用力点、支点、阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力。 杠杆是否省力由它的三个点的位置决定的。
（能分出杠杆的三个点，并能判断是否省力）
3．轮轴是由轮和轴组成，在轮上用力能够省力，轮越大越省力，轮轴是个特殊的杠杆。
4．定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动，如旗杆顶上的滑轮；动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。定滑轮不省力也不费力，但可以改变的力的方向，它可以看破作是一个等臂杠杆；动滑轮不能改变力的方向，但可以省力，F=1/2 G。滑轮组既可以改变力的方向，又可以成倍地省力。滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力，跟绕在动滑轮上的绳子股数有关。即F=1/n G。
5．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。
6．自行车运用了杠杆、轮轴、斜面等简单机械的原理，其中：杠杆有刹车、铃铛等，轮轴有车把、脚踏板等，斜面有螺丝钉等。（掌握自行车大小齿轮间的关系）
（二）形状与结构
1．增加梁的宽度和厚度，改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力，各种钢材的形状不同和瓦楞纸都是利用改变材料的形状来增加材料的抗弯曲能力的。
2．拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能承受很大的压力，拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
3．圆顶形和球形和拱形有相似的特点，圆顶形可以看成是拱形的组合，它拱形承载压力大的特点，而且不产生外推力。球形在在各个方向上都可以看成拱形，这使它比任何形状都坚固。
4．三角形框架具有稳定性；上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
5．钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成，钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。钢索桥包括斜拉桥和悬索桥。
（三）能量
1．电流可以产生磁性。电磁铁由线圈和铁芯组成，具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。
2．改变电池正负极接法或改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极。
3．电磁铁的磁力是可畏以改变的，它的磁力大小与线圈圈数、电流强度等很多因素有关。线圈圈数多，电流强，磁力则大。
4．电磁铁和磁铁的区别：（1）电磁铁只有通电后才有磁性。（2）电磁铁的南北极是可以改变的。
5．玩具小电动机的功能是把电变成了动力。电动机的工作基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。小电动机是由外壳、转子、后盖组成。外壳内有磁铁，转子包括铁芯、线圈、换向器，后盖内有电刷。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
6．能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中，称为化学能。运动的物体也有能量，叫动能（机械能）。任何物体工作都需要能量，自然界中的能量可以相互转化。
7．电是由其它能源转换来的二次能源，电池是把化学能或光能转化成了电能。充电电池在充电时，把电能转化成了化学能；放电时把化学能转化成了电能。
8．煤、石油、天然气所具有的能量最终来自太阳。新能源主要有地热、风能、海水的动能、原子能（核能）、沼气、太阳能等。
（四）生物的多样性
1．植物可以分为开花植物和不开花植物，不开花植物包括蕨类、苔藓、藻类植物等。
2．动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
（五）微小世界
1．放大镜镜片的特点是：中间凸起，两边较薄。功能有：放大物体的图像、成像、聚光。
2．英国人罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根发明了增进视力的眼镜。老花镜镜片是凸透镜，近视眼镜镜片是凹透镜。
3．食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都具有规则几何外形的固体，我们把这样的固体物质叫晶体。许多岩石是由矿物晶体集合而成的，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。
4．制作晶体的方法有：减少水分、降低温度
5．生物学家列文虎克发明了世界上最早的可以放大300倍的金属结构的显微镜，并发现了微生物。正确操作显微镜的方法：安放——对光——上片——调焦——观察。人类观察工具的演变过程：肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜
6．生物都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。1663年，英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜发现了细胞。
7．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。水中的微生物主要有：草履虫、钟形虫、喇叭虫、眼虫、变形虫、衣藻、团藻等。
（六）物质变化
1．我们把能够直接或间接观察到的实际存在的东西叫做物质，整个世界是由物质构成的，物质是不断发生变化的。有的变化没有产生新物质，叫物理变化；有的变化产生了新的物质，叫化学变化。化学变化过程中总是伴随着物理变化。
2．二氧化碳的气体不能助燃，而且比较重；将碘酒滴入含淀粉的物质中，会产生一种蓝色的新物质，铁生锈是空气和水的共同作用，防止铁生锈的方法是把铁与水、空气隔绝开，主要措施有涂漆、放在干燥处、制成合金等。
3．有关物质变化的表格
1．月球是离地球最近的天体，是地球的卫星。其自转、公转的方向都是自西向东。月球直径大约是地球的确1/4，质量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/6。1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着落，阿姆斯特朗留下了人类的第一个脚印。
2．月球在圆缺过程中出现的各种形状叫月相变化。月相在一个月的不同时期有不同的形状，月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化的规律是：由亏到圆再到亏。排序：新月（朔，初一）——峨嵋月（初四）——上弦月（初八）——凸月（十二）——满月（望，十五）——凸月（十九）——下弦月（二十三）——峨嵋月（二十七）。
3．月球表面有许多环形山，其特点是：分布杂乱，数量众多，大小和深浅不一。环形山的形成主要和陨石撞击和火山爆发有关。
4．日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳射到地球上的光形成了日食。日食有日全食、日环食、日偏食三种。日食发生的时间是农历初一；月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。月食有月全食、月偏食二种。月食发生在农历十五。
5．太阳系是以太阳为中心，包括围绕它运行的八大行星（包括其中的卫星）、矮行星、小天体（小行星、流星、慧星等）组成的天体系统。太阳系是一个较大的天体系统。八大行星离太阳的距离由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中离地球最近的行星是金星，木星是太阳系中体积和质量最大的行星。
6．星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同的角度观察，图形不同。大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。
7．随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。星座在天空中是运动变化的。亮星构成的图形是星座的主要标志。
8．夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星天津四（属于天鹅座）、织女星（属于天琴座）和牛郎星（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”。北斗七星的勺柄朝东是春季，朝南是夏季，朝西是秋季，朝北则是冬季。会认识几种常见的星座。
9．太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿——2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。从小到大排序：地月系——太阳系——银河系——河外星系——宇宙
（会画恒星演变的一生。）
10．我国是世界上公认的火箭发源地。早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船“神舟”五号、“神舟”六号、“神舟”七号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。
（八）环境和我们
1．人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。
目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产（4）污染水体等。
2．焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染。（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。
3．日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃„„（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾、节约资源）。
4．要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
5．人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。
6．水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。污水需经过复杂的处理才能使用。淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。
7．污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
8．当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。
9．由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
10．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。
二、科学探究【小升初科学复习资料】
1．下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：
（1）这一实验改变的条件是： 斜面的坡度 。
（2）这一实验不改变的条件是： 斜面的高度 。
（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面__C___，坡度最小的是斜面___B___。（4）这一实验告诉我们：斜面的坡度越小越省力。
2．杠杆的研究
要研究的问题：了解杠杆的工作原理。
材料：杠杆尺、钩码。
过程和方法：
1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?
2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?
实验结果：
1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。
2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。
3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。
思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）
3．实验名称：轮轴的研究
研究的问题：轮轴什么情况下是省力的？
实验材料：螺丝刀、线、钩码。
实验过程：将线扎在螺丝刀刀柄上，另外一端挂一个钩码，用手握住刀把，旋转螺丝刀将钩码向上提起。反过来，将线扎住刀把，手握刀柄，旋转螺丝刀将钩码向上提起；
小升初科学复习资料(二)
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教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元、植物
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
6、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
7、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
9、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。
10、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
12、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
13、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
14、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。 1
15、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
第二单元动物复习提纲
1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。
4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
5、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。
6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
7、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在胸上。
8、蚂蚁适应在（陆地）上生活。
9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
10、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
12、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。
13、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
2
14、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
第三单元材料复习提纲
1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。
2、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等。
3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上„„）
4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。
5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
6、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等。
7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。
8、木头的特性：（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
9、砖瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
10、砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的。
11、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。
12、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。
13、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏
3
第四单元水和空气复习提纲
1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。
3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。
4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。
5、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。
6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。
7、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。
8、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。
9、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。
10、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。
11、液体体积的单位是（毫升）。
12、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。
（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。
13、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。
14、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。作业本47页维恩图
15、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是（空气）流动形成的。
三年级下册科学复习提纲
4
第一章 植物的生长变化
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老）直至（死亡）的过程。
2、有些动物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同。
4、播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤）的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长，根的生长速度（较快，每天约5毫米。）
6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸收更多的阳光。）
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家（普里斯特利）发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。
光合作用文字公式是：二氧化碳+水---阳光-→气+养料
12、植物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下将绿叶制造的养料）运输到植物体的各个部分。
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小升初科学复习资料(三)
小升初科学复习资料
六年级科学复习资料【小升初科学复习资料】
一、科学知识
（一）工具和机械
1．机械指的是利用力学原理组成的各种装置。等都是机械。
简单机械又被人们习惯地称为工具。
2．杠杆有三个点：。
A、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力；
B、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆不省力也不费力；
C、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力。
杠杆是否省力由它的三个点的位置决定的。
（能分出杠杆的三个点，并能判断是否省力）
【练习】： 画出下列工具的支点、用力点、阻力点，并判断用力情况。
【练习】：给你3个质量相同的钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请画出来。
3．轮轴是由轮上用力能够省力，轮越大越省力，轮轴是个特殊的杠杆。
【练习】：下列哪种情况能平衡（ ）。
A. B. C.
【练习】： 如图指出右边扳手的轮和轴，
转动同样的螺丝帽先用（ ）更省力。
A B C
4．A、定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动，如旗杆顶
上的滑轮；定滑轮不省力也不费力，但可以改变的力的方向。
B、动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。动滑轮不能改变力的 方向，但可以 省力，F=1/2 G。
C、滑轮组既可以改变力的方向，又可以成倍地省力。滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力，跟绕在动滑轮上的绳子股数有关。即F=1/n G。
【练习】：右图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？（5分）
5．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
【练习】：如图所示，把同一物体分别从B处拉到A处、从C处拉到A处（两个斜面光滑程度一样，拉动时速度一样），则拉力1和拉力2的大小关系是（ ）。
A、拉力1等于拉力2
B、拉力1大于拉力2
C、拉力1小于拉力2
6．自行车运用了杠杆、轮轴、斜面等简单机械的原理，其中：杠杆有刹车、铃铛等，轮轴有车把、脚踏板等，斜面有螺丝钉等。（掌握自行车大小齿轮间的关系）
（二）形状与结构
1．增加可以改变材料的抗弯曲能力，各种钢材的形状不同和瓦楞纸都是利用改变材料的形状来增加材料的抗弯曲能力的。
【练习】：为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。
A横着放 B立着放 C斜着放
【练习】：下边三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。
A、
、
2．拱形可以向下
和向外传递承受的压力，所以能承受很大的压力，拱形
受压时会产生一个
向外推的力
，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
【练习】：请用箭头和文字解释拱形能承受更大力的原因。
3．圆顶形和球形和拱形有相似的特点，圆顶形可以看成是的组合，它拱形承载压力大的特点，而且不产生外推力。球形在在各个方向上都可以看成拱形，这使它比任何形状都坚固。
【练习】：安全帽之所以承受压力好，是因为它利用（ ）的原理。 A拱形 B圆顶形 C塔形
4．三角形框架具有稳定性；上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
【练习】：框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ）。
A、支撑力大 B、抗凤能力弱 C、上部大下部小
【练习】：下列哪个框架不易变形。 （ ）。
A、 B 、 C 、
5．钢索桥由组成，钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。钢索桥包括斜拉桥和悬索桥。
【练习】：跨度很大的桥经常采用结构是（ ）。
A拱桥 B石板桥 C钢索桥
（三）能量
1．电流可以产生。电磁铁由组成，具有性、断开电流磁性消失的基本性质。
【练习】：如右图所示：把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，
接通电流时指南针__________________；断开电流指南针
__________________，这说明_。
2．或
【练习】：只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁( ) 。
A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
3．电磁铁的磁力是可以改变的，它的磁力大小与等很多因素有关。线圈圈数多，电流强，磁力则大。
4．电磁铁和磁铁的区别：（1）电磁铁只有通电后才有磁性。（2）电磁铁的南北极是可以改变的。
【练习】：列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
乙 甲 丙
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验中改变的因素是： ____________。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __ 。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： ______________________________________________________________。
5．玩具小电动机的功能是把电动机的工作基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。小电动机是由外壳、转子、后盖组成。外壳内有磁铁，转子包括铁芯、线圈、换向器，后盖内有电刷。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
【练习】：转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动起来了。„„„„„„„„„„„„（ ）
6．能量有为化学能。运动的物体也有能量，叫动能（机械能）。任何物体工作都需要能量，自然界中的能量可以相互转化。
7．电是由其它能源转换来的二次能源，电池是把转化成了电能。充电电池在充电时，把电能转化成了化学能；放电时把化学能转化成了电能。
8．煤、石油、天然气所具有的能量最终来自。新能源主要有风能、海水的动能、原子能（核能）、沼气、太阳能等。
【练习】：连线题
电动机通电后转动 电能转化为动能
给手机电池充电 动能转化为热能
太阳能热水器获得热水 电能转化为化学能
录音机听音乐 光能转化为热能
反复弯折铁丝 电能转化为声能
（四）生物的多样性
1．植物可以分为，不开花植物包括藻类植物等。
2．动物分为。
【练习】：给下列动物归类。
猫 兔子 虾 螃蟹 蚂蚁 狗 燕子 鲨鱼 蚕 乌贼
小升初科学复习资料(四)
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三上复习资料
第一单元植物复习提纲
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。
2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。
3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。
5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。
12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。
13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。
14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。
17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。
第二单元动物复习提纲
1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。
5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。
7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。
9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。
10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
11、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。
12、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
14、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
第三单元材料复习提纲
1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。
2、我们周围常见的材料有（木头）、（纤维）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶）等。
3、知道身边的物品是用什么（材料）做成的。
4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）
5、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。
6、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。
7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
8、塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质轻）、（重复利用性）等。
9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。
10、木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
11、砖的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
12、砖是用（黏土）烧制而成的。
13、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。
14、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。
15、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏
第四单元水和空气复习提纲
1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。
3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。
4、水是重要的物质，它存在于（植物）、（动物）、（人体）、（土壤）中。
5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。
6、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。
7、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。
8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。
9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。
10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。
小升初科学复习资料(五)
小升初科学复习资料
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一、科学知识
（一）工具和机械
1．机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面、轮轴等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
2．杠杆有三个点：用力点、支点、阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力。 杠杆是否省力由它的三个点的位置决定的。
（能分出杠杆的三个点，并能判断是否省力）
3．轮轴是由轮和轴组成，在轮上用力能够省力，轮越大越省力，轮轴是个特殊的杠杆。
4．定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动，如旗杆顶上的滑轮；动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。定滑轮不省力也不费力，但可以改变的力的方向，它可以看破作是一个等臂杠杆；动滑轮不能改变力的方向，但可以省力，F=1/2 G。滑轮组既可以改变力的方向，又可以成倍地省力。滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力，跟绕在动滑轮上的绳子股数有关。即F=1/n G。
5．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。
6．自行车运用了杠杆、轮轴、斜面等简单机械的原理，其中：杠杆有刹车、铃铛等，轮轴有车把、脚踏板等，斜面有螺丝钉等。（掌握自行车大小齿轮间的关系）
（二）形状与结构
1．增加梁的宽度和厚度，改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力，各种钢材的形状不同和瓦楞纸都是利用改变材料的形状来增加材料的抗弯曲能力的。
2．拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能承受很大的压力，拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
3．圆顶形和球形和拱形有相似的特点，圆顶形可以看成是拱形的组合，它拱形承载压力大的特点，而且不产生外推力。球形在在各个方向上都可以看成拱形，这使它比任何形状都坚固。
4．三角形框架具有稳定性；上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
5．钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成，钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。钢索桥包括斜拉桥和悬索桥。
（三）能量
1．电流可以产生磁性。电磁铁由线圈和铁芯组成，具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。
2．改变电池正负极接法或改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极。
3．电磁铁的磁力是可畏以改变的，它的磁力大小与线圈圈数、电流强度等很多因素有关。线圈圈数多，电流强，磁力则大。
4．电磁铁和磁铁的区别：（1）电磁铁只有通电后才有磁性。（2）电磁铁的南北极是可以改变的。
5．玩具小电动机的功能是把电变成了动力。电动机的工作基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。小电动机是由外壳、转子、后盖组成。外壳内有磁铁，转子包括铁芯、线圈、换向器，后盖内有电刷。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
6．能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中，称为化学能。运动的物体也有能量，叫动能（机械能）。任何物体工作都需要能量，自然界中的能量可以相互转化。
7．电是由其它能源转换来的二次能源，电池是把化学能或光能转化成了电能。充电电池在充电时，把电能转化成了化学能；放电时把化学能转化成了电能。
8．煤、石油、天然气所具有的能量最终来自太阳。新能源主要有地热、风能、海水的动能、原子能（核能）、沼气、太阳能等。
（四）生物的多样性
1．植物可以分为开花植物和不开花植物，不开花植物包括蕨类、苔藓、藻类植物等。
2．动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
（五）微小世界
1．放大镜镜片的特点是：中间凸起，两边较薄。功能有：放大物体的图像、成像、聚光。
2．英国人罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根发明了增进视力的眼镜。老花镜镜片是凸透镜，近视眼镜镜片是凹透镜。
3．食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都具有规则几何外形的固体，我们把这样的固体物质叫晶体。许多岩石是由矿物晶体集合而成的，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。
4．制作晶体的方法有：减少水分、降低温度
5．生物学家列文虎克发明了世界上最早的可以放大300倍的金属结构的显微镜，并发现了微生物。正确操作显微镜的方法：安放——对光——上片——调焦——观察。人类观察工具的演变过程：肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜
6．生物都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。1663年，英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜发现了细胞。
7．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。水中的微生物主要有：草履虫、钟形虫、喇叭虫、眼虫、变形虫、衣藻、团藻等。
（六）物质变化
1．我们把能够直接或间接观察到的实际存在的东西叫做物质，整个世界是由物质构成的，物质是不断发生变化的。有的变化没有产生新物质，叫物理变化；有的变化产生了新的物质，叫化学变化。化学变化过程中总是伴随着物理变化。【小升初科学复习资料】
2．二氧化碳的气体不能助燃，而且比较重；将碘酒滴入含淀粉的物质中，会产生一种蓝色的新物质，铁生锈是空气和水的共同作用，防止铁生锈的方法是把铁与水、空气隔绝开，主要措施有涂漆、放在干燥处、制成合金等。
3．有关物质变化的表格
1．月球是离地球最近的天体，是地球的卫星。其自转、公转的方向都是自西向东。月球直径大约是地球的确1/4，质量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/6。1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着落，阿姆斯特朗留下了人类的第一个脚印。
2．月球在圆缺过程中出现的各种形状叫月相变化。月相在一个月的不同时期有不同的形状，月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化的规律是：由亏到圆再到亏。排序：新月（朔，初一）——峨嵋月（初四）——上弦月（初八）——凸月（十二）——满月（望，十五）——凸月（十九）——下弦月（二十三）——峨嵋月（二十七）。
3．月球表面有许多环形山，其特点是：分布杂乱，数量众多，大小和深浅不一。环形山的形成主要和陨石撞击和火山爆发有关。
4．日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳射到地球上的光形成了日食。日食有日全食、日环食、日偏食三种。日食发生的时间是农历初一；月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。月食有月全食、月偏食二种。月食发生在农历十五。
5．太阳系是以太阳为中心，包括围绕它运行的八大行星（包括其中的卫星）、矮行星、小天体（小行星、流星、慧星等）组成的天体系统。太阳系是一个较大的天体系统。八大行星离太阳的距离由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中离地球最近的行星是金星，木星是太阳系中体积和质量最大的行星。
6．星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同的角度观察，图形不同。大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。
7．随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。星座在天空中是运动变化的。亮星构成的图形是星座的主要标志。
8．夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星天津四（属于天鹅座）、织女星（属于天琴座）和牛郎星（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”。北斗七星的勺柄朝东是春季，朝南是夏季，朝西是秋季，朝北则是冬季。会认识几种常见的星座。
9．太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿——2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。从小到大排序：地月系——太阳系——银河系——河外星系——宇宙
（会画恒星演变的一生。）
10．我国是世界上公认的火箭发源地。早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船“神舟”五号、“神舟”六号、“神舟”七号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。
（八）环境和我们
1．人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。
目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产（4）污染水体等。
2．焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染。（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。
3．日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃„„（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾、节约资源）。
4．要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
5．人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。
6．水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。污水需经过复杂的处理才能使用。淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。
7．污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
8．当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。
9．由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
10．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。
二、科学探究
1．下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：
（1）这一实验改变的条件是： 斜面的坡度 。
（2）这一实验不改变的条件是： 斜面的高度 。
（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面__C___，坡度最小的是斜面___B___。（4）这一实验告诉我们：斜面的坡度越小越省力。
2．杠杆的研究
要研究的问题：了解杠杆的工作原理。
材料：杠杆尺、钩码。
过程和方法：
1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?
2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?
实验结果：
1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。
2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。
3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。
思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）
3．实验名称：轮轴的研究
研究的问题：轮轴什么情况下是省力的？
实验材料：螺丝刀、线、钩码。
实验过程：将线扎在螺丝刀刀柄上，另外一端挂一个钩码，用手握住刀把，旋转螺丝刀将钩码向上提起。反过来，将线扎住刀把，手握刀柄，旋转螺丝刀将钩码向上