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幼师工作宣言

编辑:  教师招聘   发布时间:03-05    阅读:

篇一:《教师宣言》

一年一度的教师节如期而至,感谢各位青春活力的老师们,在这一年

的辛勤付出,在小哈佛爱的乐园里,希望我们共同携手,给孩子创造

一个美丽的童年。

接下来进行今天的拜师大典,首先进行第一项,

1由老师进行宣言:

我宣誓:幼儿教师是我光荣的选择。

我懂得:走向这个神圣的岗位,我的肩头从此承载多少生命的

重托,多少家庭的希望!我们每时每刻都在播撒希望的火种,我的一

言一行都应成为下一代的楷模!

我知道:幼儿对我很需要,我对幼儿很重要!因此,对放弃责任的诱惑,我必须拒绝;对违背良知的利益,我必须割舍!即使面对误

解和委屈,我仍将恪守崇高的职业道德!

2下面进行第二项:幼儿进行宣誓,我是小哈佛幼儿园最棒的小朋友,

我爱老师、我爱爸爸妈妈、我爱小朋友、我讲卫生懂礼貌、我爱劳动

守纪律,我要做一个独立、自信、合作、创新、阳光的好孩子——耶!

3第三项老师和学生一起向至圣先师孔子像行礼:立定 挺身 庄

重 。双手附心,高揖,行礼(90度),起。 再拜,起,三拜,起,

回手,礼毕。 下面进行学生拜师礼

(1)介绍老师

(2)老师说:愿教诲各位学生。

(3)学生说:愿听老师教诲。

(4)学生向老师拜:双手附心,高揖,行礼(90度),起 回手 。礼毕 。

老师还平揖礼 :双手附心 行礼 起 回手 礼毕。

老师和每一位孩子拥抱,亲吻,互赠爱的语言。

我自豪,我是小哈佛幼儿园的一名教师,手里捧着孩子的明天,心中装着祖国的未来。我庄严宣誓:我要把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;以平等的态度对待孩子,用欣赏的目光注视孩子,用鼓励的话语督促孩子,用殷切的母爱关怀孩子;做到爱岗敬业,品德优良,为人师表;呵护生命,尊重个性,激发创造;全面培养幼儿整体素质,弘扬真、善、美;做孩子最喜爱的老师和最真诚的朋友,让他们在幼儿园的每一天都健康平安、快乐自信!在此祝大家教师节快乐,你们辛苦了。

拜师大典到此结束,请各班老师有序组织孩子离场,注意安全。

篇二:《我的教师宣言》

我的教师宣言

被誉为“幼儿教育之父”的福禄贝尔说过,正是从幼儿阶段起,真正的人的教育就开始了;幼儿教育的重要意义从中可见端倪。我不禁为我幼儿教师身份的选择和确认感到骄傲和荣光。我的教师宣言是:“严格要求自己,保持好的心态,对待小朋友以鼓励与表扬为主,耐心细致,多多沟通”。

说到严格要求自己,也许有人会说小朋友只是需要哄哄好、逗逗乐就可以,这种观念是错误的,民间有这样一句话,三岁看老;模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们往往通过模仿掌握别人的经验。幼儿常常不自学地模仿父母和老师。亲近的成人说话的声调,姿势,常用词语等等,都去模仿。如果成人看见饭菜里有胡萝卜时皱起眉头,孩子也都不想吃胡萝卜。在这个年龄,良好的行为习惯常常是通过模仿学习并巩固下来的。同时,成人所没有觉察到的一些行为小节,也可能被孩子模仿而形成他的不良习惯。所以严格要求自己才可以给小朋友带来好的榜样。

幼儿园的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,是绝对不能视而不见的,这阶段孩子的理解能力较差,好奇心又特别强, 摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有好的心态是不行的。

人的行为是受思想支配的,所以应从小培养孩子讲文明、懂礼貌、守纪律,助人为乐等好的生活习惯和道德意识。但是,孩子由于年龄小,思维能力和自控能力还不完美。因此,即使老师讲的对,孩子也不可能完全接受,接受了,也不一定按要求去做。所以,对孩子的管理应体现在耐心说服和引导上,对孩子表现出的正面行为和点滴进步,我都应积极鼓励,充分肯定,今天他不大声喧哗了,我表扬他,今天他不欺负小朋友了。我表扬他,今天他上楼梯不跑了,我表扬他,最后给他提出新的目标和要求,这种以说服和表扬为主的管理方式。因为符合幼儿的心里特点极易被幼儿接受,从而收到良好的效果。

教师最显性的耐心是体现在对工作的诚心,教师在对孩子进行思想教育时,必须要诚恳、耐心地诱导,要采取动之以情,晓之以理的教育办法,和风细雨地循循善诱,艰苦、诚心地工作,使孩子为之感动,愿意接近你,愿听你的话,愿意接受你的耐心教育。另外,教师的诚心也表现在平常待人接物和言行举止上,一个装模作样,夸夸其谈、文过饰诽,甚至捉弄蒙骗孩子的教师,是不能获得孩子好感的。教师的耐心 也体现在做事的细心,要通过日常对幼儿的细心观察,关注他们任何细微的行为变化。因此,教师要耐心教育学生,就要把幼儿当成自己的孩子,用“爱生如命”的思想感情去耐心教育孩子、感染孩子。

作为幼儿教师还需要多多沟通,不仅仅是和小朋友还要和家长。将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

因为幼儿教育是最纯净、最本真的教育,教育是一朵云推动另一朵云,一棵树撼动另一棵树,一个心灵影响另一个心灵,一个灵魂牵动另一个灵魂。以后,在波澜不惊的四季轮回中,我披星戴月、牵肠挂肚、口若生津、疲于奔波,我追逐孩子们的步伐、我思索孩子们的目光。快乐着他们的快乐,追求着他们的追求。是的我累并快乐着,因为当孩子们清脆的歌声鼓动我的耳朵,当他们稚嫩的双手描绘我所不曾认识的世界,当他们灵动的舞姿摇曳我未曾企及的梦,我的价值得到了无限的增长,我的生命得到了润泽和延长。时刻严格要求自己,带着爱心、诚心、耐心、怀揣鼓励与表扬的信念,发挥沟通的艺术。来诠释幼儿教育的奥秘。这就是我的幼儿教师的宣言!!!

篇三:《教师宣言》

教师宣言

我们需要什么样的“教师誓词”

我们需要什么样的“教师誓词” - 晴朗的天 - 君子以厚德载物

“誓言在罗马法中有很大的力量,所以没有比立誓更能使他们遵守法律了。”

——孟德斯鸠《论法的精神》

5月,江苏省连云港市东海县教育局,全县272所中小学校的一万一千多名教师进行公开宣誓仪式了,他们现场签名,承诺“修师德、强师能、树师表”,承诺自觉规范从教行为,做人民满意的教师。

5月,浙江永康400多名骨干教师进行了“师德建设行动”宣誓„„幼师工作宣言

而在河北省围场县天卉中学,校长胡志民早就把教师“宣誓”,列为学校管理的固定动作,每个周一的早晨升国旗,全校教师都要列队在全体学生面前,举起右手庄严宣誓。无独有偶,江苏省昆山前景教育集团也把每周一的教师集体宣誓坚持了数年。

为什么要坚持这样做?前景教育集团的张磊董事长这样对记者说:“教师宣誓,让我们感受到作为一名教师的神圣和崇高。”胡志民校长这样说:“这是一种心灵净化,也是自我警示,是在以潜移默化的形式提升教师的职业境界和师德水平。”

多年的坚持让这两所学校都深感受益匪浅。前景学校的付丽娟老师说,每次宣誓,我都感觉到一股力量充盈体内。许会晓是本报常驻围场天卉中学的“教师培训基地”主任,作为一名“编外教师”,他也每周和老师们一起宣誓,他的说法更感性,“每次宣誓,我都禁不住目光湿润,感知到一种崇高的责任!”

但是,很多人对教师宣誓持质疑态度,甚至在教师群体内部,对此持观望乃至否定态度的不在少数。

有媒体曾经对此做过调查,发现有三种意见:一种认为大部分的宣誓行为,有作秀嫌疑,应当少宣誓多做事;一种认为宣誓既是一种教育,又是一种警戒,还是一种约束,值得提倡;第三种意见则认为,目前很多宣誓活动,因为缺乏制约尤其法律上的制约,多流于形式,应当强化宣誓制度建设,加强法律上的约束感。

教师宣誓,是作秀还是一次灵魂的净化?

今天,我们需要誓词吗

用“宣誓”一词在百度上进行搜索,记者发现,宣誓的人群主要集中在公务员、医生、法官、教师等群体。

而早在2002年8月,人事部已经首次组织了新录用公务员上岗宣誓仪式,现在,宣誓仪式已成为公务员上岗之前的必经步骤。

与公务员宣誓不同,教师宣誓还只是部分学校的个别行为。幼师工作宣言

“毋庸讳言, 我们正处在一个职业道德严重匮乏的时代。重建职业道德的精神, 是我们时代的重大课题。在这一宏观背景下, 教师要不要宣誓便成为我们必须直面的实际问题。” 南京师范大学课程与教学研究所副教授何善亮告诉记者。

在何善亮看来,教师要不要宣誓,首先要对职业宣誓进行追根溯源,而希波克拉底誓言正是职业宣誓的源泉。

希波克拉底是古希腊的一位医生,但流传至今的不是希波克拉底的医学,而是以他名字命名的誓言,虽然只有寥寥几百个字,但却对后世产生了深远影响。

在西方,几乎所有学医学的学生,入学的第一课就是学习希波克拉底誓言,而且要求正式宣誓。

“在希波克拉底时代,市场经济还没有出现,人与人的关系也完全不同于2400年后的今天,但这个誓言的基本内容还是现代人应该遵守的规则。比如对知识传授者保持感恩之心;为服务对象谋利益, 干自己会干的事;绝不利用职业便利做缺德乃至违法的事情; 严格保守秘密, 尊重个人隐私,等等,完全可以作为普适的职业道德标准。”

事实是,不仅教育学者推崇它,著名经济学家茅于轼也非常欣赏希波克拉底誓言,在后者看来,其足可作为警诫人类的职业道德圣典。

“既然教师是一种职业,就应该是有一定的要求和标准, 对教师职业的承诺也就自然是教师一项义不容辞的责任。”何善亮说。

更重要的是,在何善亮看来,教师和医生这两类职业都是基于实践理性的职业,对经验的要求更甚于知识,他们的工作对象都是人,对职业道德的要求相对其它职业也就更高。在社会分工日趋专业化的现代社会, 教师与医生都应当走专业化的道路。但是, 无论如何专业化发展,也无论对医生还是教师,职业道德应是他们最应遵守的第一铁律。

不仅如此,就教师的个人成长、专业发展而言,一个人如果没有一些印象深刻的场景, 一些思想是不会烙在记忆上的。“教师在宣誓的一瞬间, 一种荣誉感、自豪感和责任感油然而生,这种神圣和震撼, 提醒着宣誓者在今后的日子里,不断反思自己,不断从誓词中汲取营养。”何善亮说。幼师工作宣言

“巍峨的建筑,宽敞的大厅,统一的服装并不是庞大组织值得炫耀的东西,组织内恪守的职业道德才是医学与教育引以为荣的标志。”何善亮特别强调。

胡志民校长是这样解释他们为什么要坚持宣誓的,他说,学校是服务于学生成长的,我们一直这样强调,“教师是学生成长的公仆”,既然是“服务于”学生,那么理所当然需要对“服务对象”有一个基本的承诺。他还说,学生是学校的“衣食父母”,离开了学生,就没了教育的意义和教师的价值。如今,胡志民校长正在改进他们的誓词,他说,我们当然不应该一味“委屈”教师牺牲自己去成全学生,教师理应和学生一道成为“发展者”。

总有一种情怀,让人感动

“我立志做一名光荣的人民教师,我的肩上扛着民族的希望,我的心中装着祖国的未来,我的手中捧着孩子们的明天。面对国旗,面对学生,我宣誓,把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧,以民主、平等的态度对待每一位孩子,呵护生命,尊重个性,激发创造,发展德智体,弘扬真善美,做学生爱戴的师长和忠诚的朋友。为了中华民族的伟大复兴,我将通过每一天平凡的工作,培养具有世界胸襟的现代中国人,行使一名人民教师推动中国文明进步的神圣使命。”幼师工作宣言

这是著名特级教师李镇西应成都市教育局要求,2004年为成都市新教师上岗草拟的誓词。

让李镇西没有想到的是,这篇誓词在网上引起了众多教师网友的高度关注。

“看到这样的誓词,使我想起了小时候在队旗下、团旗下庄严宣誓的情景。”

“说实话,以前我没有想那么远,那么深,只是想在平凡的岗位上做一些对得起自己良心的事。这篇誓词使我的思想得到提升。”

2006年8月,李镇西成为成都武侯实验中学的新任校长,随着他的上任,这篇没有套话、充满个性的教师誓词也成为全校教师每周国旗下的“宣言”。

一位网友这样分析李镇西的教师誓词:开始的四个“我”直白了一名教师的责任,通过“肩上”、“心中”、“手中”,一份沉甸甸的职业责任跃于眼前;而后用教师自身的“心灵”、“人格”、“智慧”、“民主”来引领孩子的“生命”、“个性”与“创造”,做学生的“爱戴的师长和忠诚的朋友”;最后,强调了教师职业的平凡与培养的目标。

“短短的二百一十个几字的宣言,在每个周的升旗仪式上的从教师的口中传出,不仅仅清静了教师的杂念,同时也感染着每个学生的情绪。它让我们想起李镇西的教育管理理念:‘最好的管理是感染’。通过宣誓这一点,我们能感受到这一理念的内涵,念及誓言中的那份责任、那份使命,享受教师职业给我们带来的神圣感与幸福感。”这位网友激动地说。

好的教师誓词不仅感染着学生,同样感染着普通教师。江苏泗洪教师王绪卫写下了王绪卫版的教师誓词:

我们追求真理,我们不违背良知;我们有理想追求,我们有想教也值得教给学生的东西;为多数学生,为社会多数人,更为我们自己的一生快乐,我们要做一名真正的老师。我们承诺:爱惜自己、尊重别人,做品行端正的人;我们恪守:不有意损害学生的正当权益。为每一个学生自由充分地健康成长,我们教对学生现在将来乃至一辈子都有用有益的东西。

“什么都是需要喊出来的,我们不是喊的太少了,而是喊的说的太多,做得不够。”王绪卫说,“尽管大家明白,教育重在实行而不是口训。但中国教师缺的不是埋头拉车的驴,而是能看清前路再使劲跑的马!”而有效的誓词能让教师群体明白自己的职责,引领他们前行的方向。

大同小异的教师誓言

篇四:《幼儿园教师工作格言》

1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!——韦素江
2、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
3、在阳光下做人,在风雨中做事。——吴秀琼
4、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。——凌创
5、在淡泊中追求,在奋斗中奉献——刘盆妹
6、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。幼儿园教师工作格言
7、有爱,就会有奇迹!——韦美球
8、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
9、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。——黄秀莲
10、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
11、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。 
12、掌勺是最大的乐趣,
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