成都医学院2010年成教招生

成都医学院2010年成教招生篇一：成都医学院2012年招生简章

成都医学院2012年招生简章

在川招生代码:5119

学 校 概 况

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年。2004年经国务院、中央军委批准，学校整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校。学校地处具有两千多年历史的文化名城、美丽富饶的‚天府之国‛---成都。校园树木葱郁，环境幽雅，景色宜人，学习和生活配套设施完善，是莘莘学子读书求知的佳地。为适应形势发展，学校在成都市新都区征地1100亩建设新校区，建筑面积38万平方米。新校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套设施齐全的现代化高等学府，2012年9月秋季学期开学时全面投入使用。

学校面向全国21个省（市、自治区）招生，生源充足、质量优。现有全日制在校生6800多人，以本科教育为主。开设有临床医学、临床医学（全科医生）、医学检验、医学影像学、预防医学、麻醉学、药学、卫生检验、护理学、康复治疗学、生物技术、药物制剂、应用心理学、公共事业管理（卫生事业管理方向）、信息管理与信息系统15个本科专业和临床医学（定向生）、医学检验技术、药学、护理、食品营养与检测5个专科专业。在临床医学本科专业中设有肿瘤方向、眼科方向；在医学检验本科专业中设有输血医学方向、临床生化检验方向。 学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。现有专任教师421名，其中具有教授、副教授高级职称的145名，占专任教师总数的34.5%；具有硕士、博士学位的255名，占专任教师总数的60.5%。有优秀的教学团队和科研创新团队，有享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、省级学术和技术带头人、省级教学名师及博士、硕士研究生导师等近60名，中国工程院王正国院士为学校名誉校长。2011年学校成功成为硕士学位授权单位，学校迈入了新的历史发展阶段。学校设有基础医学院、人文信息管理学院、临床医学院、药学院、检验医学院、护理学院、医学影像系、生物医学系、公共卫生系、心理学系、思想政治理论教学部11个二级院（系、部）。经四川省人事厅批准，学校率先建立‚四川省专家服务基地‛；被四川省教育厅评为‚四川省‘十一五’教师队伍建设先进集体‛。

学校现有国家中医药二级实验室3个，四川省哲学社会科学重点研究基地1个——‚四川应用心理学研究中心‛，四川省重点实验室1个，省级实验教学示范中心3个，中央专项资金建设实验室5个。有省级精品课程7门，校级精品课程12门，药学、医学检验、护理学专业为四川省高校本科特色专业。近几年获得四川省教学成果奖9项。学校教学仪器设备先进，拥有国内一流水准的人体解剖学互动教学系统，显微数码互动教学系统，应用心理学、机能学、药学、分子生物学实验平台，临床技能和护理技术操作等多个教学平台。有近50个配套设施完备的多媒体教室，配置500多台电脑的网络教室，以及语音教学等先进的教学设施设备。学校图书馆藏书45.8万册，现代化的电子图书阅览室供学生探求广博的知识海洋。

近几年来，学校承担科研项目540多项，其中国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、‚973‛子项目、重大新药创制专项等国家项目22项；教育部新世纪优秀人才支持计划、科学

技术研究重点项目、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目50余项。获得授权专利17项。出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文3000多篇。发育与再生四川省重点实验室，四川应用心理学研究中心，体温调节、微生物与免疫、中药药剂等省级和厅局级重点实验室，以及科研实验中心、SPF级实验动物中心等科研平台，为科学研究提供坚实保障。《成都医学院学报》面向国内外公开出版发行，2011年入选中国科技论文统计源期刊，目前已被美国化学文摘社、美国剑桥科学文摘社、波兰哥白尼索引、美国乌里希指南等国外重要检索系统收录。学校与美国哈佛大学、明尼苏达大学、英国中央兰开夏大学，第三军医大学等著名高校建立了长期的教学和科研协作关系。英国、美国、南非、澳大利亚等外籍专家、教师先后来学校讲学和任教。

学校有1所直管附属医院，11所非直管附属医院，医疗、科研、教学水平不断提升，内涵建设持续加强。学校第一附属医院创建于1948年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等综合医院，开展床位1050张。烧伤外科为四川省医学重点建设学科，康复医学科为四川省康复医学会疼痛与瘫痪康复中心。拥有128层螺旋CT、全身γ刀、核磁共振、数字血管造影机、DR、数字化胃肠X线诊断系统、实时三维彩色超声诊断等一大批现代化诊疗设备。学校现有50余个军队和地方临床实践教学基地，其中省级医院9所；三级医院近30所，为学生教学和实习提供了优良资源和有力保障。

学校注重加强学生思想道德品质教育，提高学生科学人文素养。广泛开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，已形成多个富有鲜明特色的校园文化品牌。学校多次组织参加全国和省（市）大学生科技、文化艺术、体育运动竞赛并取得优良成绩，先后荣获教育部校园文化建设优秀成果二等奖，四川省校园文化优秀成果一等奖，四川省第六届大学生艺术节一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，全国大学生‚挑战杯‛竞赛三等奖，有400余人次学生获得省级以上奖励。2010年学校作为唯一一所省属本科院校参赛全国重点大学‚全国首届大学生创新论坛及实验设计大赛‛获得三等奖，2012年，参加第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛获西南西北赛区一等奖，荣获全国临床技能竞赛总决赛一等奖。学校大学生社团建设蓬勃发展，现有益暖联合会、蒲公英协会、急救学会和心理学会等各类社团30余个。学校连续4年被评为四川省大学生社会实践活动先进单位，受到中宣部、教育部、共青团中央表彰。

学校坚持以能力、素质为核心，以提高人才培养质量为目的，不断深化教育教学改革。坚持学生德、智、体、美全面发展，努力培养受社会欢迎的高素质实用型专业人才。继承和发扬军队院校的优良传统和育人优势，对学生严格要求，严格管理。学校高度重视毕业生就业工作，历届毕业生因专业知识技能扎实、动手能力强、勤奋踏实、好学上进、遵章守纪、团结协作精神好而受到社会用人单位的广泛肯定和好评。近几年学校连续被四川省教育厅评为‚高等学校毕业生就业工作先进集体‛。

学校坚持以党的教育方针为指引，以科学发展观统揽建设全局。秉承‚博学博爱、精益求精‛的校训，坚持‚以人为本、开放办学、质量立校、特色发展‛的办学理念，遵循高等医学教育发展规律，立足区域经济发展和社会需求，不断探索和完善高素质医学人才培养模式，努力培养具有强烈社会责任感和创新能力的高素质人才，解放思想，开拓创新，求真务实，锐意

进取，为把学校建设成为‚特色鲜明、优势突出‛的高水平医学院校、实现学校科学发展新跨越而努力奋斗！

专 业 介 绍

一、临床医学（本科五年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门从事医疗工作以及预防、医学科研等方面工作并具有一定创新能力的医学高级专门人才。

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、妇产科学、儿科学、中医学等。

就业方向：毕业生可到各级各类医院、医学院校、医学科研机构、卫生行政管理部门工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。

二、预防医学（本科五年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具备基础医学和临床医学基本知识，系统掌握预防医学的基本理论、知识和技能，能在国家各级卫生行政管理和医疗保健机构从事疾病预防控制、卫生监督、卫生检疫、卫生保健等工作的预防医学实用型人才。

主要课程：英语、计算机、诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇科学、传染病学，流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童青少年卫生学、社会医学、卫生微生物学、健康教育学、卫生保健和卫生事业管理学等。

就业方向：毕业生可到国家各级疾病控制、卫生监督、社区卫生服务、各类医疗保健、卫生行政管理、检验检疫、医学院校或科研院所等机构从事疾病控制、预防保健、卫生管理或教学科研工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。

三、医学检验（本科五年制、专科三年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具备基础医学、临床医学知识，掌握医学检验基本理论和现代化检验仪器设备及先进医学检验技术的高级检验人才。

主要课程：英语、计算机、基础化学、分析化学、人体结构学、

组织胚胎学、临床检验学、临床免疫学、临床生物化学及检验、血液学及检验、临床微生物学及检验、医学检验仪器学、内科学、外科学等。

就业方向：毕业生可到各级医院检验科、临床研究室、高校实验室、各级防疫站、生物制剂研究所等医药卫生研究机构从事临床检验和实验室研究工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。

四、医学影像学（本科五年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学理论知识和医学影像学及放射治疗学技能，从事医学影像诊断与放射治疗工作的高级医学人才。

主要课程：英语、计算机、医用物理学、影像物理基础、电子学基础、人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、人体断面解剖学、医学成像技术、影像诊断学、超声诊断学、介入放射学等。

就业方向：毕业生可到各级医院放射科、超声科、医学院校、医学科研机构从事医学影像诊断、放疗以及医学影像教学、科研工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。

五、麻醉学（本科五年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，掌握基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病原微生物学、病理与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、重症检测治疗等。

就业方向：毕业生可到各级医疗机构从事临床麻醉、急救复苏、危急重症监护治疗和疼痛诊疗等工作及在医学院校从事教学和科研等工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。

六、药学（本科四年制、专科三年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，从事药物制剂、药物合成、药物分析、药物检验、药物研究开发、医药营销以及指导临床合理用药等工作的高级药学人才。

主要课程：英语、计算机、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、药理学、临床药理学、药用植物学、天然药物化学、生物药剂学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学等。

就业方向：毕业生可到药物开发和生产单位、医院药房、医学院校、医学科研单位、药品检验机构、药政管理机构及药品经营销售单位工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。

七、护理学（本科四年制、专科三年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有医学基础知识和现代护理理论、技能、素质，能从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究的高级护理人才。

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、病理学、护理心理学、护理学基础、临床医学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理美学、急救护理学等。

就业方向：毕业生可到各级医院、保健站、康复中心及其他卫生部门、医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。

八、生物技术（本科四年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展,在医药生物技术领域从事实验技术工作和实验室管理的高级技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、基础化学、有机化学、生物统计学、分子生物学、微生物学及实验技术、生物化学及实验技术、细胞生物学及实验技术、基因工程、微生物工程、遗传学、仪器设备原理及维修等。

就业方向：毕业生可到生物公司、药物研发单位、医学院校、各级医院、科研院所从事实验技术、实验室管理、科学研究以及生物制品研发等工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。

九、康复治疗学（本科四年制）

培养目标: 培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，能在各级医疗卫生机构从事康复医学诊断、治疗工作的复合型专业技术人才。

主要课程：医用物理学、组织学与胚胎学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、生物化学、内科学、外科学、针灸推拿学、康复医学总论、康复疗法评定学，运动疗法学、物理治疗学、作业疗法学、言语治疗学、传统康复疗法学、社区康复学、康复心理学、康复工程学、临床康复学、高压氧医学、康复护理学。

就业方向: 毕业生可到康复专科医院、综合性医院康复科、体育医院或运动队、疗养院、保健中心、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。

十、药物制剂（本科四年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，能够从事药物剂型、药物制剂、药物制剂新技术的研究、开发、生产、工艺技术改造及其质量管理的高级专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、天然药物化学、药事管理学、临床医学概论等。

就业方向：毕业生可到药物开发和生产单位、医院药房、教学科研单位从事药物剂型及制剂的研究与开发、药物制剂新技术的研究与应用、药物制剂车间和工艺技术的设计与改造、药品调剂和临床合理用药的指导等工作。

对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。

十一、应用心理学（本科四年制）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体

成都医学院2010年成教招生篇二：成都医学院2015年招生计划

成都医学院2010年成教招生篇三：成都医学院2014年招生简章

成都医学院2014年招生简章

在川招生代码:5119

学 校 概 况

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年。2004年经国务院、中央军委批准，学校整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校，2011年学校成为硕士学位授予单位。学校地处具有两千多年历史的文化名城、美丽富饶的“天府之国”---成都，校园树木葱郁，空气清新，环境优美，景色宜人，校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套设施齐全的现代化高等学府，是莘莘学子读书求知的佳地。学校现有天回校区和新都校区两个校区，占地总面积1500余亩。

学校面向全国23个省（市、自治区）招生，生源充足、质量优。现有全日制在校硕士研究生、本专科学生8800多人，继续教育及自考学生14000余人。开设有临床医学、临床医学（全科医生）、医学影像学、预防医学、麻醉学、医学检验技术、康复治疗学、药学、卫生检验与检疫、护理学、生物技术、生物制药、药物制剂、食品质量与安全、生物医学工程、应用心理学、公共事业管理（卫生事业管理方向）、信息管理与信息系统18个本科专业。在临床医学本科专业中设有肿瘤方向、眼科方向；在医学检验本科专业中设有输血医学方向、临床生化检验方向。应用心理学、公共事业管理（卫生事业管理方向）专业开办双学位教育。开设临床医学（定向生）、医学检验技术、药

学、护理、食品营养与检测5个专科专业。

学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。现有教师516人，其中具有教授、副教授高级职称203人，占教师总数的39.3%；具有博士、硕士学位302人，占教师总数的60.5%。有硕士研究生导师50人，兼职博士研究生导师2人，兼职硕士研究生导师39人，四川省教学名师4人，四川省学术和技术带头人及后备人选23人，四川省高校优秀教学团队1个。有享受国务院特殊津贴3人，四川省“五一”劳动奖章获得者1人，2名教师入选国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获四川省第一届青年教师教学基本功竞赛和第二届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛二等奖各1项。

学校设有基础医学院、临床医学院、人文信息管理学院、药学院、检验医学院、护理学院、生物医学系、公共卫生系、心理学系、思想政治理论教学部、继续教育学院11个二级院（系、部）。临床医学院下设临床医学系、医学影像系、麻醉系、康复治疗系4个系。

学校现有国家级实验教学中心“医学虚拟仿真实验教学中心”1个，国家中医药二级实验室3个，四川省重点实验室1个，四川省哲学社会科学重点研究基地1个——“四川应用心理学研究中心”，省高等学校重点实验室4个，省级实验教学示范中心3个，中央与地方共建高校特色优势学科实验室10个。2013年，学校“四川养老与老年健康协同创新中心”成为四川省首批协同创新中心。有省级精品课程7门，药学、医学检验技术、护理学专业为四川省高校本科特色专业。近几年获得四川省教学成果奖9项。2012年承担国家第一批“卓越医生教育培养计划”项目。学校教学仪器设备先进，拥有配套完善

的人体解剖学、形态学、机能学、医学生物技术、药学、医学检验、公共卫生、临床技能和护理技术等实验、教学、科研平台。拥有100多个设施完备的多媒体教室，配置1000多台电脑的网络教室、语音室等先进的教学设施设备。学校图书馆藏书45.9万册，电子图书353918种，现代化的电子图书阅览室供学生探求广博的知识海洋。

近几年来，学校承担科研项目800多项，其中国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、“973”子项目、重大新药创制专项等国家项目39项；教育部新世纪优秀人才支持计划、科学技术研究重点项目、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目60余项。获得授权专利22项，出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文3000多篇。国家级“医学虚拟仿真实验教学中心”，发育与再生四川省重点实验室，四川应用心理学研究中心，体温调节、微生物与免疫、中药药剂等省级和厅局级重点实验室，以及科研实验中心、SPF级实验动物中心等科研平台，为科学研究提供坚实保障。《成都医学院学报》为中国科技论文统计源期刊，面向国内外公开出版发行，目前已被美国化学文摘社、美国剑桥科学文摘社、波兰哥白尼索引、美国乌里希指南等国外重要检索系统收录。学校与美国哈佛大学、明尼苏达大学，英国中央兰开夏大学，第三军医大学等著名高校建立了长期的教学和科研协作关系。英国、美国、加拿大、赞比亚、南非、澳大利亚等外籍专家、教师先后来学校讲学和任教。学校与新加坡卫生部合作开展护理奖学金项目，每年招收部分护理专科学生赴新加坡学习和工作，学生获得新加坡政府提供的全额奖学金。

学校有1所直管附属医院，12所非直管附属医院，医疗、科研、教学水平不断提升，内涵建设持续加强。学校第一附属医院创建于

1948年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等综合医院，开展床位1815张。烧伤整形外科为四川省医学重点建设学科，康复医学科为四川省康复医学会疼痛与瘫痪康复中心，消化内科、医学影像学和肛肠科获批省重点学科立项建设。医院拥有128层螺旋CT、全身γ刀、核磁共振、数字血管造影机、DR、数字化胃肠X线诊断系统、实时三维彩色超声诊断等一大批现代化诊疗设备。新住院部大楼建筑面积近6万平方米，已于2014年3月正式投入使用。学校现有50余个军队和地方临床实践教学基地，其中省级医院9所、三级医院近30所，为学生教学和实习提供了优良资源和有力保障。

学校注重加强学生思想道德品质教育，提高学生科学人文素养。广泛开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，已形成多个富有鲜明特色的校园文化品牌。学校多次组织参加全国和省（市）大学生科技、文化艺术、体育运动竞赛并取得优良成绩，先后荣获教育部校园文化建设优秀成果二等奖，四川省校园文化优秀成果一等奖，四川省第六届大学生艺术节一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，全国大学生“挑战杯”竞赛三等奖1项，四川省大学生“挑战杯”竞赛一等奖2项。荣获国家教育部、团中央“三下乡”先进单位。2012年荣获“天堰杯”首届全国护士（英语）执业水平技能竞赛一等奖；2012年至2014年连续三年获全国大学生临床技能竞赛西南西北赛区一等奖，2012年、2013年分别获全国总决赛一、二等奖。2010年和2012年分获全国大学生基础医学创新实验大赛三等奖。本科学生执业护士资格考试通过率在98%以上，学生执业医师资格考试通过率逐年提高，学生计算机二级通过率、英语四级通过率居于省属高校前列。学校大学生社团建设蓬勃发展，现有益暖联合会、蒲公英

协会、急救学会和心理学会等各类社团30余个。学校连续几年被评为四川省大学生社会实践活动先进单位，受到中宣部、教育部、共青团中央表彰。

学校坚持以能力、素质为核心，以提高人才培养质量为目的，不断深化教育教学改革。坚持学生德、智、体、美全面发展，努力培养受社会欢迎的高素质实用型专业人才。继承和发扬军队院校的优良传统和育人优势，对学生严格要求，严格管理。学校高度重视毕业生就业工作，历届毕业生因专业知识技能扎实、动手能力强、勤奋踏实、好学上进、遵章守纪、团结协作精神好而受到社会用人单位的广泛肯定和好评。近几年学校连续被四川省教育厅评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。

学校坚持以党的教育方针为指引，以科学发展观统揽建设全局。秉承“博学博爱、精益求精”的校训，发扬“玉汝与成、至善弘医”的成医精神，坚持“以人为本、开放办学、质量立校、特色发展”的办学理念，遵循高等医学教育规律，立足区域经济发展和社会需求，不断探索和完善高素质医学类人才培养模式，努力培养具有强烈社会责任感和创新能力的高素质人才，解放思想，开拓创新，求真务实，锐意进取，为把学校建设成为“特色鲜明、优势突出”的高水平医学院校、实现学校科学发展新跨越而努力奋斗！

答 考 生 问

成都医学院2010年成教招生篇四：成都医学院2013年招生计划表(2)

成都医学院2013年普通招生分省分专业计划表

成都医学院2010年成教招生篇五：成都医学院2014年招生计划表

成都医学院2010年成教招生篇六：成都医学院2014年“双学位”教育招生简章

附件1：

成都医学院2014年“双学位”教育招生简章

2012年，学校经四川省学位委员会批准，应用心理学、公共事业管理两个本科专业可开展“双学位”教育工作。学校2014年继续面向全校招收“双学位”教育学生，凡符合攻读条件，经自愿申请，完成相关课程学习，达到学校“双学位”授予条件者，学校对其授予相应专业的学士学位，国家承认学位。

一、申请攻读“双学位”的条件

1、成都医学院在籍二年级（含）及以上本科生（不含2015届毕业生，2016届毕业生慎报）；

2、已修主修专业培养方案规定的各门必修课程正考合格；

3、英语通过四级考试或英语通过学校组织的“双学位”入学英语水平测试；

4、品行优良，在学期间没有违纪处分记录；

5、学生申请攻读“双学位”教育专业与主修专业应属于不同学科门类的学士学位；

6、身体健康，并学有余力。

二、招生计划

1、公共事业管理专业：100人

2、应用心理学专业：100人

注明：如果“双学位”报名人数未达到开办“双学位”专业开班要求，学校将取消当年开办“双学位”专业招生计划。

三、就业前景

随着社会对复合型、跨学科高级人才的需要不断增加，“双学位”逐渐走俏各种岗位，学生通过“双学位”教育的学习，将大大提高学生综合素质，增强学生就业竞争力和社会适应能力。

四、授位和学位证书颁发

“双学位”的学位授予按照《成都医学院授予“双学位”工作实施细则》（暂行）执行；因故未能取得“双学位”教育专业学位者，可获得相应专业的辅修证书。

五、课程安排

“双学位”学生每年秋季入学，实行单独组班教学。教学一般安排在双休日和节假日或晚上进行，全部课程一般在两年内完成。其毕业时间必须与主修专业同步。

六、收费标准及管理

1、“双学位”教育实行按学分、分学年收费。公共事业管理、应用心理学两个“双学位”教育专业培养方案总学分均是80学分，其收费标准均为4500元/生〃年，分两年收取，合计9000元/生；

2、学生因故中途退出“双学位”修读，要提前申请报教务处批准，学生已交学费不予退还；

3、学生因自身原因无法取得“双学位”教育专业学位者，学生已交学费不予退还。

七、基本流程

1、申请攻读“双学位”的学生需在学校规定的时间内提出申请（每个学生只能申请一个“双学位”专业），填写《成都医学院攻读“双学位”专业申请表》（以下简称《申请表》，见附件2）一式3份；

2、申请攻读“双学位”的学生，向主修专业所在院（系）

递交《申请表》，在经主修专业所在院（系）和学生处审核、签署意见后，在规定的时间内到“双学位”专业所在院（系）报名；

3、开办“双学位”专业院（系）对审查合格的学生，通过考试等方式择优录取，录取结果报学生处、教务处和校学位办审批备案，学校公布录取名单；

4、录取为“双学位”教育专业的学生，应在规定时间内办理缴费注册手续。按期不缴费办理注册手续者，取消录取资格。

联系人：王建锋 联系电话：62739199

附件：

1.1、“双学位”招生专业基本情况介绍

1.2、“双学位”招生“答考生问”

附件1.1：

“双学位”招生专业基本情况介绍

一、公共事业管理专业

（一）专业概述

公共事业管理双学位是为了培养适应我国卫生事业发展需要的，系统掌握现代管理理论、技术与方法以及应用这些知识的能力，熟悉我国的法律法规，具有相应的医学基础知识，毕业后能在卫生行政管理部门、卫生事业单位、法律服务机构从事管理与服务的高素质复合型的应用人才。

（二）师资配备

公共事业管理双学位教育依托公共事业管理专业师资队伍，队伍力量强大。目前共有公共事业管理双学位任课教师20名，其中教授3名（占15%），副教授7名（占35%），讲师10名（占50%），平均年龄38岁，硕士及以上学历18名（占90%）。

（三）课程设置

公共事业管理专业双学位课程包括公共事业管理专业基础课、专业课、专业选修课和毕业实习与论文，本专业学分要求为80学分。其中专业基础课7门，共23学分；专业课11门，共34学分；专业选修课共8学分；毕业论文持续6周，共9学分；毕业实习4周，共6学分。主要开设的课程有：经济学原理、管理学原理、法理学、管理心理学、卫生事业管理学、管理信息学、刑法学、民法学、管理决策理论与方法、医院管理学、药事管理学、公共关系学、行政法与行政诉讼法、人力资源管理学、医疗风险防范、疾病预防与控制管理、卫生法学、司法与诉讼实务、公共管理学、电子政务、公文写作、医疗保险学、卫生监督学等。

联系人：曾婉玲 联系电话：62739362

二、应用心理学专业

（一）培养目标

应用心理学专业双学位培养具有良好的心理学的基本理论、基本知识和基本技能，有初步科学思维和实践技能训练，能够在医疗、教育、企事业、行政、社区等单位从事心理咨询与治疗、心理健康教育、心理评估和科学研究等工作的高素质复合型人才。

（二）师职队伍

目前本专业专职教师15人，其中教授3人，副教授2人；博士4人，硕士8人，研究生学历占93%；主要来自日本国立熊本大学、北京师范大学、第三军医大学、四川大学、西南大学等国内外著名学府；有四川省学术带头人1名，四川省学术带头人后备人选1名，四川省教学名师1名；8人为双师型教师。

（三）培养要求

1、掌握心理学的基本研究方法，了解心理学的发展动态和应用前景，具备医学、哲学、社会学、教育学等相邻学科专业的基本素养。

2、掌握基本的心理学理论、知识和技能，能够适应社会的多种实际需要，从事心理辅导、治疗、教育、管理、研究等工作。

3、掌握基本的心理咨询与治疗方法，具有一定的心理评估、诊断及干预的能力。

（四）本专业实验（实践）教学体系建设情况

自专业开办，我们积极争取中央与地方共建高校特色优势学科实验室、中央财政支持地方高校发展专项资金等项目的资助，并努力争取学校的资助，共筹得300多万元建成基础心理实验室，心理测评室，ERP脑电实验室、眼动实验室、生物反馈实验室、心理咨询室、音乐治疗室、沙盘治疗室等多个实验室，基本满足当前教学与科研的需要。在新校区拟建行为观察室、生理实

成都医学院2010年成教招生篇七：【成都医学院专业】成都医学院招生网站-成都医学院分数线

【成都医学院专业】成都医学院招生网站-成都医学院分数线 五、录取规则： 1、严格执行国家招生政策和规定，坚持“公开、公平、公正”的原则，德、智、体全面衡量，综合评价，择优录取。 2、根据各省（市、自治区）生源情况确定调档比例，调档比例一般控制在招生计划的120%以内。 3、我校优先录取第一志愿考生。在第一志愿录取未满额的情况下，接受非一志愿考生。对非第一志愿考生的录取，按照各省（市、自治区）的政策规定执行。 4、我校对国家和各省(市、自治区)规定的加、降分政策均予以认可，在录取时以加分或降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的依据。 5、各专业录取时根据考生专业志愿、按高考成绩从高分到低分进行录取。若考生所报第一志愿专业录满，则依据考生所报其他专业志愿顺序从高分到低分调整录取。当考生所有专业志愿无法满足时，对服从专业调剂的，调剂到其他专业录取，对不服从调剂的予以退档。 6、凡第一志愿报考我校的省（市）级三好学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖者和有艺体特长的考生等，同等条件下优先录取。 7、各专业无男女考生比例限制，对往届生和应届生的录取看待无差别。 8、对考生身体健康状况的要求，按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

9、根据专业今后就业的需要，建议报考护理学专业男生身高1.62米以上，女生身高1.58米以上。考虑到医疗卫生服务工作的特殊性，建议肢体残疾的考生慎报我校相关专业。 10、各专业考生进校后所学外语语种均为英语，我校未开设除英语之外的其他外语语种教学，建议非英语语种考生慎重考虑。

11、新生入学后，我校将在1个月内进行全面复查。复查不合格者，将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡弄虚作假者，一律取消入学资格。 12、招生录取结果将通过学校招生网站和各省（市、

自治区）招办等正规渠道及时向社会公布。  

成都医学院重点专业:

成都医学院全景地图:

高考派—高考志愿填报专家

成都医学院历年分数线:

成都医学院报考指南:

成都医学院招生计划:

成都医学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

成都医学院2010年成教招生篇八：成都医学院2015年招生简章

成都医学院2015年招生简章

2015年05月11日 编审：周靖静 点击：80

在川招生代码:5119

学 校 概 况

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年。2004年经国务院、中央军委批准，学校整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校，2011年学校成为硕士学位授予单位,2013年高标准通过本科教学工作合格评估。学校地处具有两千多年历史的文化名城、美丽富饶的“天府之国”---成都，校园树木葱郁，空气清新，环境优美，景色宜人，校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套设施齐全的现代化高等学府，是莘莘学子读书求知的佳地。学校现有天回校区和新都校区两个校区，占地总面积1500余亩。

学校面向全国24个省（市、自治区）招生，生源充足、质量优。现有全日制在校硕士研究生、本专科学生10300多人，继续教育及自考学生20000余人。开设有18个本科专业。在临床医学本科专业中设有肿瘤方向、眼科方向；在医学检验本科专业中设有输血医学方向、临床生化检验方向;公共事业管理专业中设有卫生事业管理方向、老年事业管理方向。应用心理学、公共事业管理专业开办双学位教育。开设5个专科专业。

学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。现有教师553人，其中具有教授、副教授高级职称207人，占教师总数的37.4%；具有博士、硕士学位371人，占教师总数的67.1%。有硕士研究生导师127人，四川省教学名师4人，四川省学术和技术带头人及后备人选23人，四川省高校优秀教学团队1个。有享受国务院特殊津贴3人，四川省“五一”劳动奖章获得者1人，2名教师入选国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获第四届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛三等奖1项。

学校设有基础医学院、临床医学院、人文信息管理学院、药学院、检验医学院、护理学院、生物医学系、公共卫生系、心理学系、思想政治理论教学部、继续教育学院11个二级院（系、部）。临床医学院下设临床医学系、医学影像系、麻醉系、康复治疗系4个系。

学校现有国家级实验教学中心“医学虚拟仿真实验教学中心”1个，国家中医药二级实验室3个，四川省重点实验室1个，四川省哲学社会科学重点研究基地1个——“四川应用心理学研究中心”，省高等学校重点实验室4个，省级实验教学示范中心4个，中央与地方共建高校特色优势学科实验室10个。2013年，学校“四川养老与老年健康协同创新中心”成为四川省首批协同创新中心。拥有四川省医学重点学科1个，有省级精品课程7门，省级精品资源共享课程4门。药学、医学检验技术、护理学专业为四川省高校本科特色专业。获得四川省教学成果奖13项。2012年承担国家第一批“卓越医生教育培养计划”项目。学校教学仪器设备先进，拥有配套完善的人体解剖学、

形态学、机能学、医学生物技术、药学、医学检验、公共卫生、临床技能和护理技术等实验、教学、科研平台。拥有100多个设施完备的多媒体教室，配置共有1000多台电脑的网络教室、语音室等先进的教学设施设备。学校图书馆藏书54.9万册，电子图书417252种，现代化的电子图书阅览室供学生探求广博的知识海洋。

近几年来，学校承担科研项目900多项，其中国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金等国家项目57项；教育部新世纪优秀人才支持计划、科学技术研究重点项目、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目90余项。获得授权专利28项，出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文3000多篇。国家级“医学虚拟仿真实验教学中心”，发育与再生四川省重点实验室，四川应用心理学研究中心，体温调节、微生物与免疫、中药药剂等省级和厅局级重点实验室，以及科研实验中心、SPF级实验动物中心等科研平台，为科学研究提供坚实保障。《成都医学院学报》为中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊），面向国内外公开出版发行，目前已被美国化学文摘社、美国剑桥科学文摘社、美国乌里希指南等国外重要检索系统收录。学校与美国哈佛大学、明尼苏达大学，英国中央兰开夏大学，第三军医大学等著名高校建立了长期的教学和科研协作关系。英国、美国、加拿大、赞比亚、南非、澳大利亚等外籍专家、教师先后来学校讲学和任教。学校与新加坡卫生部合作开展护理奖学金项目，每年招收部分护理专科学生赴新加坡学习和工作，学生获得新加坡政府提供的全额奖学金。

学校有1所直管附属医院，13所非直管附属医院，医疗、科研、教学水平不断提升，内涵建设持续加强。学校第一附属医院创建于1948年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等综合医院。新住院部大楼建筑面积近6万平方米，已于2014年3月正式投入使用，开展床位1815张。烧伤整形外科为四川省医学重点建设学科，康复医学科为四川省康复医学会疼痛与瘫痪康复中心，消化内科、医学影像学和肛肠科获批省重点学科立项建设。医院拥有128层螺旋CT、1.5T超导磁共振成像系统、核磁共振、数字血管造影机、DR、数字化胃肠X线诊断系统、实时三维彩色超声诊断、数字化脑电监护仪等一大批现代化诊疗设备。学校现有50余个军队和地方临床实践教学基地，其中省级医院9所、三级医院近30所，为学生教学和实习提供了优良资源和有力保障。 学校注重加强学生思想道德品质教育，提高学生科学人文素养。广泛开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，已形成多个富有鲜明特色的校园文化品牌。学校多次组织参加全国和省（市）大学生科技、文化艺术、体育运动竞赛并取得优良成绩，先后荣获教育部校园文化建设优秀成果二等奖，四川省校园文化优秀成果一等奖，四川省第七届大学生艺术节一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，全国大学生“挑战杯”竞赛三等奖2项，四川省大学生“挑战杯”竞赛一等奖2项。荣获国家教育部、团中央“三下乡”先进单位。2012年至2014年连续三年获全国大学生临床技能竞赛西南西北赛区一等奖， 2012年获全国总决赛一等奖，2013、2014年获全国总

决赛二等奖。本科学生执业护士资格考试通过率在98%以上，学生执业医师资格考试通过率逐年提高，学生计算机二级通过率、英语四级通过率居于省属高校前列。学校大学生社团建设蓬勃发展，现有益暖联合会、蒲公英协会、急救学会和心理学会等各类社团30余个。

学校坚持以能力、素质为核心，以提高人才培养质量为目的，不断深化教育教学改革。坚持学生德、智、体、美全面发展，努力培养受社会欢迎的高素质实用型专业人才。继承和发扬军队院校的优良传统和育人优势，对学生严格要求，严格管理。学校高度重视毕业生就业工作，历届毕业生因专业知识技能扎实、动手能力强、勤奋踏实、好学上进、遵章守纪、团结协作精神好而受到社会用人单位的广泛肯定和好评。近几年学校连续被四川省教育厅评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。 学校坚持以党的教育方针为指引，以科学发展观统揽建设全局。秉承“博学博爱、精益求精”的校训，发扬“玉汝与成、至善弘医”的成医精神，坚持“以人为本、开放办学、质量立校、特色发展”的办学理念，遵循高等医学教育规律，立足区域经济发展和社会需求，努力培养具有强烈社会责任感和创新能力的高素质人才。

答 考 生 问

问：你校是一所什么性质的院校？在什么批次录取？

成都医学院2010年成教招生篇九：成都医学院2015年分省分专业招生计划

成都医学院2010年成教招生篇十：成都医学院2015年招生简章

成都医学院2015年招生简章

在川招生代码:5119

学 校 概 况

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年。2004年经国务院、中央军委批准，学校整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校，2011年学校成为硕士学位授予单位,2013年高标准通过本科教学工作合格评估。学校地处具有两千多年历史的文化名城、美丽富饶的“天府之国”---成都，校园树木葱郁，空气清新，环境优美，景色宜人，校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套设施齐全的现代化高等学府，是莘莘学子读书求知的佳地。学校现有天回校区和新都校区两个校区，占地总面积1500余亩。 学校面向全国24个省（市、自治区）招生，生源充足、质量优。现有全日制在校硕士研究生、本专科学生10300多人，继续教育及自考学生20000余人。开设有18个本科专业。在临床医学本科专业中设有肿瘤方向、眼科方向；在医学检验本科专业中设有输血医学方向、临床生化检验方向;公共事业管理专业中设有卫生事业管理方向、老年事业管理方向。应用心理学、公共事业管理专业开办双学位教育。开设5个专科专业。

学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。现有教师553人，其中具有教授、副教授高级职称207人，占教师总数的37.4%；具有博士、硕士学位371人，占教师总数的67.1%。有硕士研究生导师127人，四川省教学名师4人，四川省学术和技术带头人及后备人选23人，四川省高校优秀教学团队1个。有享受国务院特殊津贴3人，四川省“五一”劳动奖章获得者1人，2名教师入选国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获第四届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛三等奖1项。

学校设有基础医学院、临床医学院、人文信息管理学院、药学院、检验医学院、护理学院、生物医学系、公共卫生系、心理学系、思想政治理论教学部、继续教育学院11个二级院（系、部）。临床医学院下设临床医学系、医学影像系、麻醉系、康复治疗系4个系。

学校现有国家级实验教学中心“医学虚拟仿真实验教学中心”1个，国家中医药二级实验室3个，四川省重点实验室1个，四川省哲学社会科学重点研究基地1个——“四川应用心理学研究中心”，省高等学校重点实验室4个，省级实验教学示范中心4个，中央与地方共建高校特色优势学科实验室10个。2013年，学校“四川养老与老年健康协同创新中心”成为四川省首批协同创新中心。拥有四川省医学重点学科1个，有省级精品课程7门，省级精品资源共享课程4门。药学、医学检验技术、护理学专业为四川省高校本科特色专业。获得四川省教学成果奖13项。2012年承担国家第一批“卓越医生教育培养计划”项目。学校教学仪器设备先进，拥有配套完善的人体解剖学、形态学、机能学、医学生物技术、药学、医学检验、公共卫

生、临床技能和护理技术等实验、教学、科研平台。拥有100多个设施完备的多媒体教室，配置共有1000多台电脑的网络教室、语音室等先进的教学设施设备。学校图书馆藏书54.9万册，电子图书417252种，现代化的电子图书阅览室供学生探求广博的知识海洋。

近几年来，学校承担科研项目900多项，其中国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金等国家项目57项；教育部新世纪优秀人才支持计划、科学技术研究重点项目、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目90余项。获得授权专利28项，出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文3000多篇。国家级“医学虚拟仿真实验教学中心”，发育与再生四川省重点实验室，四川应用心理学研究中心，体温调节、微生物与免疫、中药药剂等省级和厅局级重点实验室，以及科研实验中心、SPF级实验动物中心等科研平台，为科学研究提供坚实保障。《成都医学院学报》为中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊），面向国内外公开出版发行，目前已被美国化学文摘社、美国剑桥科学文摘社、美国乌里希指南等国外重要检索系统收录。学校与美国哈佛大学、明尼苏达大学，英国中央兰开夏大学，第三军医大学等著名高校建立了长期的教学和科研协作关系。英国、美国、加拿大、赞比亚、南非、澳大利亚等外籍专家、教师先后来学校讲学和任教。学校与新加坡卫生部合作开展护理奖学金项目，每年招收部分护理专科学生赴新加坡学习和工作，学生获得新加坡政府提供的全额奖学金。

学校有1所直管附属医院，13所非直管附属医院，医疗、科研、教学水平不断提升，内涵建设持续加强。学校第一附属医院创建于1948年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等综合医院。新住院部大楼建筑面积近6万平方米，已于2014年3月正式投入使用，开展床位1815张。烧伤整形外科为四川省医学重点建设学科，康复医学科为四川省康复医学会疼痛与瘫痪康复中心，消化内科、医学影像学和肛肠科获批省重点学科立项建设。医院拥有128层螺旋CT、1.5T超导磁共振成像系统、核磁共振、数字血管造影机、DR、数字化胃肠X线诊断系统、实时三维彩色超声诊断、数字化脑电监护仪等一大批现代化诊疗设备。学校现有50余个军队和地方临床实践教学基地，其中省级医院9所、三级医院近30所，为学生教学和实习提供了优良资源和有力保障。

学校注重加强学生思想道德品质教育，提高学生科学人文素养。广泛开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，已形成多个富有鲜明特色的校园文化品牌。学校多次组织参加全国和省（市）大学生科技、文化艺术、体育运动竞赛并取得优良成绩，先后荣获教育部校园文化建设优秀成果二等奖，四川省校园文化优秀成果一等奖，四川省第七届大学生艺术节一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，全国大学生“挑战杯”竞赛三等奖2项，四川省大学生“挑战杯”竞赛一等奖2项。荣获国家教育部、团中央“三下乡”先进单位。2012年至2014年连续三年获全国大学生临床技能竞赛西南西北赛区一等奖， 2012年获全国总决赛一等奖，2013、2014年获全国总决赛二等奖。本科学生执业护士资格考试通过率在98%以上，学生执业医师资格考试通过率逐年提高，学生计算机二级通过率、英语四级通过率居于省属高

校前列。学校大学生社团建设蓬勃发展，现有益暖联合会、蒲公英协会、急救学会和心理学会等各类社团30余个。

学校坚持以能力、素质为核心，以提高人才培养质量为目的，不断深化教育教学改革。坚持学生德、智、体、美全面发展，努力培养受社会欢迎的高素质实用型专业人才。继承和发扬军队院校的优良传统和育人优势，对学生严格要求，严格管理。学校高度重视毕业生就业工作，历届毕业生因专业知识技能扎实、动手能力强、勤奋踏实、好学上进、遵章守纪、团结协作精神好而受到社会用人单位的广泛肯定和好评。近几年学校连续被四川省教育厅评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。

学校坚持以党的教育方针为指引，以科学发展观统揽建设全局。秉承“博学博爱、精益求精”的校训，发扬“玉汝与成、至善弘医”的成医精神，坚持“以人为本、开放办学、质量立校、特色发展”的办学理念，遵循高等医学教育规律，立足区域经济发展和社会需求，努力培养具有强烈社会责任感和创新能力的高素质人才。

答 考 生 问

问：你校是一所什么性质的院校？在什么批次录取？

答：我校建于1947年，前身是中国人民解放军第三军医大学成都军医学院。经国务院、中央军委批准，学校于2004年8月整体移交四川省管理，更名为成都医学院，为省属普通本科院校。录取批次为本科第二批（一般本科），专科第一批。

问：你校对考生身体状况有什么要求？

答：1、我校对考生身体健康状况的要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行。

2、根据专业今后就业的需要，建议报考护理学专业男生身高1.62米以上，女生身高1.58米以上。

3、考虑到医疗卫生服务工作的特殊性，建议肢体残疾的考生慎报我校相关专业。 问：你校对考生外语语种有何特殊要求？

答：各专业考生进校后所学外语课程均为英语。我校未开设除英语以外的其他外语语种教学，建议非英语语种考生报考我校时慎重考虑。

问：你校对男女考生比例是否有限制？对应、往届考生的录取是否有差别？

答：我校各专业招生均无男女考生比例限制，凡符合招生条件的男女考生均可报考。对应、往届考生的录取看待无差别。

问：你校专科学生能否升入本科层次学习？

答：我校按照四川省教育厅关于普通专科在校专升本的政策，经学校组织的统一考核后，

择优选拔优秀专科生升入本科层次学习。

问：你校学生实习情况如何？

答：我校目前同50余所军队和地方医院以及部分医药集团、科研院所建立了教学合作关系，长期作为我校的实践教学基地。基地主要分布在川、云、渝、贵等地区。其中省级医院9所、三级医院近30所，充分保证了各专业学生实习教学的需要。学生实习全部由学校统一安排。

问：你校专业方向如何选择?

答：专业方向的选择从后期开始。学校根据社会人才需求状况和教学实力在部分专业设置专业方向。学生可根据个人兴趣爱好、职业发展规划等，与学校考核相结合进行专业方向选择。

问：你校毕业生就业情况如何？

答：我校党政高度重视毕业生就业工作，将毕业生就业工作作为“一把手”工程和学校 “龙头”工作，推行责任明确、措施到位的毕业生就业工作机制。大力建立毕业生就业市场，与省内外地方和军队数百家医院、知名医药企业、教学与科研院所等医疗卫生企事业单位建立了长期友好、互惠互利的合作关系，有力保障了毕业生就业输出。毕业生就业以四川省内为主，面向上海、江苏、浙江、福建、广东、新疆、陕西、山东、重庆、云南等省（市、自治区）就业。学校定期举办毕业生与用人单位大型“双选”会，随时组织形式多样的专场招聘会和各专业招聘活动，为毕业生就业提供直接机会、创造便捷条件。学校重视加强学生就业能力培养，提高学生就业竞争力，促进学生早日实现就业。学校支持、指导学生考研，鼓励学生专升本学习、应征入伍、参加基层就业项目等，实现多渠道就业。对就业困难毕业生学校实施“一对一”就业帮扶，落实扶助政策。因成绩突出，近几年我校连续被四川省教育厅评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。

问：临床医学（全科医生）专业是怎样的培养性质？

答：自2010年起，国家在高等医学院校开展农村订单定向医学生免费培养工作，重点为乡镇卫生院及其医疗机构培养全科医疗卫生人才，此专业我校仅限四川省内招生。学生获得学校录取通知书前，须与定岗单位所在的县级卫生行政部门签署定向培养协议，毕业后须到相关基层医疗卫生机构服务6年。学生在修读年限内，免缴学费和住宿费，并给予生活补助。

问：临床医学（专科定向生）专业是怎样的培养性质？

答：该专业专门面向四川省甘孜州、阿坝州、凉山州卫校招收中专学生，其他普通类考生不填报该专业。

问：你校今年学费标准是多少？

答：我校各招生专业学费标准严格按照四川省物价局核定的标准执行,按学分制收费，标准为：公共事业管理专业每生每学年4440元、应用心理学、信息管理与信息系统、生物医学

工程专业每生每学年4920元，其他专业（含本专科）均为每生每学年5000元。

问: 你校对家庭经济困难学生建立了哪些助学措施?

答: 为扶助家庭经济困难学生完成学业，我校建立了多项有力的助学措施。设有国家助学贷款、生源地助学贷款、勤工助学、国家励志奖学金（5000元/生〃年）、国家助学金（2000-4000元/生〃年）等。建立了学校家庭经济困难学生助学基金。

问：你校对学生有哪些奖励制度？

答：为激励学生勤奋学习，积极向上，创建优良的学风和校风，我校设立了国家奖学金（8000元/生〃年）、省级优秀学生干部、省级优秀班集体、省级优秀大学毕业生、校级优秀学生奖学金（特等奖3000元/生〃年，一等奖2000元/生〃年，二等奖800元/生〃年，三等奖500元/生〃年）和校级优秀大学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀实习生、优秀大学毕业生、“三下乡”先进个人、精神文明奖、文化体育活动奖、科学研究奖、先进班集体等学生优秀个人和集体奖项。

问：学生就读的地址在哪里?

答：2015年护理专业学生在天回校区入住学习，其他专业学生全部在新都校区入住学习。 问：报考你校需注意哪些问题？

答：学校历年在全国各省（市、自治区）招生生源都十分充足，建议确有志就读我校的考生：

1、最好填报第一志愿或平行志愿A志愿，以最大程度保证录取；

2、专业志愿“是否服从调配”栏若填写“服从”，可增加录取机会。

问：如何进一步了解学校的招生信息？

答：可登录我校网站查阅招生信息，或通过招生电话进行咨询。