湟源县教育局招生办的电话号码

湟源县教育局招生办的电话号码篇一：湟源县教育局2014年中小学奖励方案

湟源县教育局

2014年中小学教学质量奖励方案

一、指导思想

教学质量是教育教学的生命线，为了充分调动全县各中小学广大师生的积极性，进一步强化质量意识，推进全县各中小学全面加强教育教学管理，落实质量奖惩措施，大面积提高教育教学质量，提升全县教育整体水平，本着奖勤罚懒、效益优先、兼顾公平的原则，结合本县实际，特制定中小学调研检测奖励办法。

二、奖励对象

全县业绩突出的学校、教师和成绩优异的湟源县籍学生。

三、奖励类别

中、高考教育质量奖、高一、二、初中教育质量奖和小学教育质量奖。

四、奖励标准和内容

（一）高考教育质量奖

（1）单位集体奖

1、高考总成绩排名奖：重点高中高考总分成绩列全省九十所中学前五名的学校，奖励2万元，前十名奖励1万元，前十五名奖励5千元；普通高中高考总分成绩列全省九十所中学前三十五名的学校，奖励2万元，前四十名奖励1万元，前四十五名奖励5千元（以上奖励以最高等次计算，不重复计算）。

2、贡献奖：高考被北大、清华录取的学生每生奖励学校2万元；

高考获全县文理科状元奖励学校1000元。

3、以上一年总成绩在全省同级同类学校排位为基准，上升一个名次或下降一个名次增减奖金总额的10%。连续保持上年名次的，按实际所得奖金核发；继续保持同级同类学校第一名的，追加上述奖金总额的50%。

4、高考达重本、普本、专科线上线率保持上年上线率的学校按1000元给予奖励，较上年每超1个百分点按2000、1000、500奖励学校。

5、高考达一、二、三本线的分别按每生100元、50元、30元奖励学校，高考达一、二本线较上年每超1个分别按每生200元、100元奖励学校。

6、高考上线率与指标数未达到上年度的学校，将从高考奖金中减去

总额的20%。

（2）个人奖

单科超平均分奖：重点班语文科超省平均分5%，综合科超省平均分10%，其余学科超省平均分15%；普通班各科超省平均分2%。凡高考单科成绩达到以上要求每超一分奖励300元（或奖励单科平均超分奖1000元）（综合科按两科金额奖励）。

单科名次奖：参加普通高考的应届考生，个人单科成绩列全省前3名的，分别奖励其任课教师4000元、3000元、2000元；列全市前3名的，分别奖励其任课教师2000元、1500元、1000元。（综合科按两科金额奖励，任课教师平均分配，以上获奖可以累加计算）

单科平均分排名奖：重点班：单科平均分成绩列全省九十所中学前五名，奖励2千元，前十名奖励1千元，前十五名奖励600元；普通班：单科平均分成绩列全省九十所中学前三十五名的，奖励2千元，前四十名奖励1千元，前四十五名奖励5千元（以上奖励以最高等次计算，不重复计算）。

（3）励志贡献奖

高考被北大、清华录取的学生每生奖励2千元；

高考成绩名列全县文、理科前10名（文科前4，理科前6）状元考生奖励1000元，其他学生每生奖励500元；

（二）中考教育质量奖

1、综合奖

（1）中考总平均分排名全县前三名的学校分别奖励3000元、2000元、1500元。

（2）优秀率、合格率两项指标超全县优秀率10%、合格率5%的学校给予奖励2000元。

（3）优秀率、合格率提升奖：学校中考优秀率、合格率比上年度（八年级）调研检测成绩优秀率、合格率每提升一个百分点给予奖励500元。

（4）中考综合成绩（平均分占50%，优秀率占20%、合格率占30%）在同类学校（初级中学、九年制）中排名全县前一、二、三名的学校分别奖励1万元、8千元、5千元。

（5）完成中考上重点线率与指标数的学校奖励2000元，未完成中考上

重点线率与指标数的学校，将从中考奖金总额中减去20%。

2、励志奖

中考成绩600分以上（含600分）并在我县高中就读的学生按每生2000元奖励，对学生所在的学校按每生500元奖励；中考成绩在550分（含550分）以上的，按每生200元奖励学生所在的学校。500分（含500分）至549分（含549分）的按每生50元奖励学生所在的学校。

3、质量奖

中考单科（语文、数学、英语、理化、政史）成绩名列全县前一、二、三名的，其任课教师分别奖励300元、200元、100元。

中考单科平均分成绩名列全县前一、二、三名的教师分别奖励300、200、150元。

（三）义务教育质量检测奖（检测以校为单位）

1、优胜奖

调研检测综合成绩排名全县前一、二、三、四名的中心学校（含县城关学校），按名次分别奖励2000元、1500元、1200元、900元。

2、排名奖

调研检测单科成绩排名奖（分农村城镇）全县统一以班为单位统计（某一科目任教多个班级的按任教班级平均成绩统计），按教学质量从高到低设一等奖1名奖金300，二等奖2名200，三等奖3名150，用于奖励单科教学成绩突出的教师（城关奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）

3、励志奖

调研检测总成绩年级排名全县前3名的学生每生奖励100元。

4、教学综合成绩提高奖

以上、下两期的综合成绩对比，对提高三个名次以上的学校，按提高名次的多少排名，取前三名，分别奖1000、800、600元。

五、附则

1、本办法是对业绩突出的学校、教师和成绩优秀学生的奖励。全县各学校也可结合实际制订科学可行的奖励办法，奖励为提高教育教学质量做出突出贡献的人员。

2、奖励实行等额评审（并列位次的学生一并列入奖励对象），同类

奖项不重复受奖，如有重复奖项按最高奖项奖励。

3、坚持公开、公平、公正、择优的原则，严禁考试作弊、弄虚作假等行为发生，一旦发现，取消评奖资格，并追究相关人员的责任。

4、以上奖金均为税后奖励，教师、学生获得的奖金必须全额兑现给个人。

5、各校要成立教育教学质量奖评定领导小组，具体组织教育教学质量评定工作的实施。

6、本办法由湟源县教育局负责解释。

注：成绩计算时，考生数按教育科核定的人数计

湟源县教育局

二〇一三年十月十二日

湟源县教育局招生办的电话号码篇二：湟源县教育局教研室下半年工作计划

湟源县教育局教研室下半年工作计划

湟源县教育局招生办的电话号码篇三：湟源县教育局联合开展

湟源县教育局联合开展“节日小报”活动 2013年1月湟源县精神文明建设委员会办公室，湟源县教育局联合发出关于组织开展“节日小报”主题教育实践活动的通知。

为了认真贯彻党的十八精神，不断深化长宁区未成年人思想道德建设、弘扬中华民族优秀文化，在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日中，组织全区中小学生、中等职业技术学校学生参与其中，通过自办“节日小报”进校园、进社区、进家庭活动，让未成年人理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓，在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面受到潜移默化的影响，开展传统文化教育，使中华民族宝贵的精神文化得以传扬。

今年“春节”和“元宵节”实践活动开始。组织者针对不同年龄段学生的特点,明确小报创作主题,注重前期策划,让学生了解报纸的基本构成要素,引导他们学会选题、编排和美化版面,在让孩子们感受到学习乐趣的同时,夯实“节日小报”的工作基础和表现形式的丰富和多元。

在活动中组织者结合趣味性浓、参与面广、简便易行、寓教于乐等特点,将传统文化教育转化为孩子们需要和乐于接受的形式,让孩子们在创作中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,让“节日小报”成为未成年人思想道德建设的好载体和新平台。

在活动中组织者鼓励学生多观察、多思考、多参与、多交流,以个人、小组、班级、家庭等为创作单位精心编排“节日小报”。在学生之间、师生之间、家校之间逐步形成了“老师指导、学生主创、家校互动”的小报创作模式。 在活动中学校注重将课程内容与传统文化教育相结合，通过组织国学故事短剧汇演、诵读比赛、古诗古乐鉴赏等学生们喜欢的形式，引导学生在玩耍中逐渐学习中华经典、书法、篆刻等技能，并融入“节日小报”的文字采编、美术设计、手工制作等各个环节当中。

活动走进社区，在社会开展实践活动，实现“知行合一”。

各学校、街道（镇）组织“节日小报”的展示和评选活动。

活动自2012年9月至2013年5月。

天一小学 一(3)班 周子涵作品

姚连生中学初一4班 仇诗佩作品

湟源县教育局招生办的电话号码篇四：湟源县优秀教育人才选拔管理工作意见2[1]

源教﹝2012﹞32 号

关于印发《湟源县优秀

教育人才选拔管理工作办法》的通知

县一、二、三中、职校、农村各中心学校、幼儿园、青

少年活动中心：

现将《湟源县优秀教育人才选拔管理工作办法》印发给

你们，请各校结合实际，组织广大教职工认真学习宣传，并结合《湟源县教育局教研室2012年工作计划》，按阶段性工作安排搞好逐级评选、推荐、评审、上报工作。

附：《湟源县优秀教育人才选拔管理工作办法》

湟源县教育局

二0一二年三月一日

主题： 优秀教育人才 选拔管理 办法 抄报：县委办、政府办、组织部、人事局、县政府米少军副县长

抄送：本局各局长、各科室，存档。

湟源县优秀教育人才选拔管理工作办法

2012年3月

为贯彻落实市委市政府提出的“优先发展教育”的战略思想，促进教育事业科学发展，充分发挥优秀人才在教育改革发展、提高质量的重要作用，切实加强师资队伍建设，经研究，现就进一步做好我县优秀教育人才培养和选拔管理工作提出如下意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党和国家教育法律法规；依据教师成长规律性特点，进行分层次管理；采用选拔、推荐与竞争相结合的多元方法，建立一支荣誉与职责任务相一致的优秀教师队伍；为壮大优秀人才队伍，发挥重要作用搭建平台。

二、优秀人才层次

1、优秀教育人才分为五个层次。即：湟源县教学新秀、湟源县教学能手、湟源县骨干教师、湟源县学科带头人和湟源县名师。

2、优秀教育人才总量控制在60名以内，其中教学新秀15名、教学能手15名、骨干教师15名、学科带头人10名、名师5名。从2012年起，湟源县优秀教育人才评选工作每3年进行一次。

三、选拔推荐范围

1、湟源县各级各类学校、教研室的在职人员。

2、在湟源县开展的教师教学基本功比赛活动中，获得一等奖的教师，经考核后合格者可进入相应的本县优秀教育人才梯队。

3、在湟源县组织的教师教学优质课比赛中获得一等奖或参加全市优质课比赛获得一等奖的教师，经考核后合格者可进入相应湟源县优秀教育人才梯队。

4、在省市教育行政部门或业务部门组织的其它专项比赛中获奖的人员，由

教研室提出意见，经考核合格后可进入相应的优秀人才梯队。

5、担任学校党政主要领导职务的专业技术人员，原则上不参加名师的评选。可推荐参加省市十佳校长和优秀教育工作者的评选。

四、选拔与管理原则

1、在选拔与管理工作中，要坚持五个原则，即：坚持评选与竞争择优相结合的原则，坚持德才兼备的用人原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持好中选优、宁缺毋滥的原则，坚持荣誉、待遇与职责、任务相一致的原则，认真做好选拔、推荐、评审和管理工作。

2、往年评选出的教学能手、骨干教师和学科带头人，按照本意见进行考核。经考核后合格者可进入相应的湟源县优秀教育人才梯队；当年考核不合格者，下一年再进行考核，经考核仍不合格者，取消其相应的称号，停止执行相应的荣誉称号。

五、实施步骤

1、各学校组织选拔推荐和复审。

2、组织专家对推荐人员进行评审。评审后将建议名单报湟源县优秀教育人才选拔管理工作领导小组审定。公示无异议后报教育局党委命名。

3、公布湟源县优秀教育人才评审结果，召开命名大会，颁发荣誉证书。

六、组织领导

为加强对此项工作的组织和领导，成立“湟源县优秀教育人才选拔管理工作领导小组”和“湟源县优秀教育人才选拔管理工作专家评审委员会”。

1、湟源县优秀教育人才选拔管理工作领导小组由以下人员组成。

组 长：田文录 湟源县教育局局长

副组长：王正明 湟源县教育局副局长

方德忠 湟源县教育局副局长

成 员：宋生旺 李亚兰 雷增福 赵生章

尚建祥 米建基 王生禄 范虎

领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事科，具体负责湟源县优秀教育人才的选拔管理工作。

2、湟源县优秀教育人才选拔管理工作专家评审委员会由11名成员组成。评

审委员会成员由领导小组办公室提出建议名单，报领导小组审议，向社会公示后产生。

七、选拔推荐工作要求

1、各学校要充分认识开展湟源县优秀教育人才选拔管理工作的目的和意义，通过多种形式加强学习和宣传，尽快将选拔管理办法宣传到每一个教师。

2、各校要成立相应的组织机构，切实加强组织和领导，认真做好评选推荐的组织实施工作，做到分工明确，责任到位。

3、各校要建立相应的人才梯队建设制度，对照选拔条件，制定各类优秀人才培养计划，完善各项培养措施，严格程序，严肃纪律，保证选拔质量。

4、各校要积极创造条件，调动优秀人才的积极性，充分发挥其示范、带头和辐射作用，促进教师的专业成长和发展，为优化课堂教学，提高教学质量做出更大贡献。

附件：一、湟源县教学新秀选拔管理办法

二、湟源县教学能手选拔管理办法

三、湟源县骨干教师选拔管理办法

四、湟源县学科带头人选拔管理办法

五、湟源县名师选拔管理办法

六、湟源县优秀教育人才申报评审表

七、湟源县优秀教育人才考核表

附件一

湟源县“教学新秀”选拔管理办法

为切实加强全县教师队伍建设，培养和造就一大批师德高尚、教育教学成绩突出、在学科教学与研究方面具有影响力的优秀教师群体，充分发挥其表率和示范作用，根据《西宁市优秀教育人才选拔管理工作意见》，结合我县实际特制定《湟源县优秀教育人才选拔管理工作意见》。

一、评选范围和对象

湟源县各级各类学校、教研室的在职教师、教研员。

二、评选条件

在评选过程中必须坚持“师德为先、实绩为主、科研为导”的原则。参评教师具有中学二级、小学一级以上专业技术职称，年龄一般在30周岁以下。具体要求如下：

1、职业道德要求。热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，认真履行教师的职责，具有良好的师德修养，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《西宁市教师职业道德建设若干规定》、《西宁市中小学教师职业行为“七项要求”“七项禁令”》和《湟源县教育管理制度十四条》；对工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，谦虚好学，主动承担并圆满完成各项工作任务，能与同事团结协作，在学校师生中有一定认可度。

2、教育职责履职要求。积极承担学生教育和管理工作，并符合下列三项中的一项：

（1）在学生思想政治教育和班主任工作方面得到师生的认可。

（2）担任教育教学管理工作（包括学校行政管理、大队辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等）累计满1年，得到学校领导和教师的认可。

（3）负责指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动等累计1年，并取得一定成绩。

3、教学实绩要求。刻苦钻研教学业务，具有本学科较系统的基础理论知识，熟练运用现代教育技术，教学实绩突出，并符合下列三项中的一项：

（1）近3年来，所教班级学生在升学考试或各类区域性教学质量调研或检测中居本校同类班级前列。

（2）教师本人参加片区或县级以上教育行政部门组织的教学竞赛等有关活动中获奖，或指导学生参加教育行政部门批准的县级及以上学科竞赛获奖。

（3）获得过学校或市（县）级以上“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”等称号。

4、教科研要求。主动参与教育教学科研工作，并符合下列三项中的一项：

（1）参与学校及以上科研课题研究，有一定的研究成果。

（2）近3年来，在县级及县级以上刊物上发表过教育教学论文，或在市级

湟源县教育局招生办的电话号码篇五：山东招生办联系电话

湟源县教育局招生办的电话号码篇六：湟源县教育系统2011年普法考试试卷

湟源县教育系统2011年普法考试试卷

单位： 姓名： 得分：

一、填空题（每题1分，共10分）

1.我国实施( ) 年义务教育，不收学费、杂费。 2.义务教育法第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( ) 。”

3.义务教育法第二十二条第一款规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( ) 发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点校和非重点校。学校不得分设重点班和非重点班。” 4.我国义务教育法规定，义务教育教师职务分为初级职务、中级职务和( )职务。

5. 教师主要通过( )形式参与学校的民主管理。 6.根据教育法的规定，学校享有按照( )自主管理的权利。

7. 教师行政申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )日内作出处理。

8.《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师( )制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。

9.外国教育机构、其他组织或者个人( )在中国境内单独设立以中国公民为主要招生对象的学校及其他教育机构。

10. 《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的( )，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。 二、不定项选择题（每题2分，共30分。错选、多选或少选均不得分）。

1.根据《行政许可法》的规定，下列属于行政许可行为的是:（ ）。

A 中小学教材审定 B 民办学校聘任校长核准 C 普通话水平等级认定 D 特级教师评定

2.根据《行政复议法》的规定，下列依法属于行政复议范围的是：（ ）

A 教育行政部门不予核准某民办学校聘任校长的行为 B 教育行政部门任免校长的行为 C 学校批评学生的行为

D 教育行政部门发布教师资格认定办法的行为 3.下列具有教师资格的公民，依法应当丧失教师资格的是：（ ）

A 被劳动教养的 B 因故意伤害罪被判处拘役的

C 被剥夺政治权利的 D 因失火罪被判处有期徒刑的

4.下列情形造成的学生伤害事故中，如学校行为并无不当,学校依法不承担法律责任的是：（ ） A.学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B.学生在非教育教学活动期间擅自进校或者自行滞留学校期间发生的

C.学生在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病，学校已经及时采取救助措施的

D.学生因自身原因或者相互之间的过错导致伤害或者死亡的

5.下列属于行政处罚的是：（ ）

A 学校解聘教师 B 教育行政部门取消学校四星级称号 C 教育行政部门吊销民办学校办学许可证 D 学校开除学

生

6.根据《教师资格条例》，下列情形合法的是：（ ） A 具有初中教师资格的人去小学任教 B 具有初中教师资格的人去高中任教

C 具有高中教师资格的人去职业高中教文化课 D 具有中等职业学校实习指导教师资格的人去技工学校教专业课

7.下列情形中依法应予撤销教师资格的是：（ ） A 侮辱学生影响恶劣的 B 被实行记过处分的 C 弄虚作假骗取教师资格的 D 违背教师职业道德的 8.下列事项，属于学校法定权利的是：（ ） A 按照章程自主管理 B 招收学生或者其他受教育者

C 聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分 D 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉 9.下列事项，依法属于民办学校校长职权的是：（ ）

A 聘任和解聘学校工作人员 B 组织教育教学、科学研究活动

C 筹集办学经费 D 负责学校日常管理工作

10. 教育教学工作应当符合（ ） A 教育规律 B 学生身心发展特点

C 面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中

D 注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展

11.下列属于中外合作办学机构校长或者主要行政负责人的法定任职条件的是：（ ）

A 具有中华人民共和国国籍 B 在中国境内定居

C 具有十年以上教育、教学经验 D 具备一定的行政管理经验

12. （ ）是社会主义法治的核心原则。

A．坚持依法执政，科学执政 B．坚持法治与德治相结合

C．坚持以人为本，坚持执法为民，维护人民权益 D．坚持公平正义

13. 《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。

A．14周岁 B．16周岁 C．18周岁 D.20周岁

14.学校中的国有资产属于（ ）所有。

A 学校 B 国家 C 教育行政部门 D 师生 15. 学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分 （ ） A 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

B 分设重点班和非重点班的； C 违反本法规定开除学生的；

D 选用未经审定的教科书的。 三、简答题（共20分）

1.设立学校及其他教育机构，依法应当具备哪些基本条件（8分）

2. 通过学习《教师法》、《教师职业道德准则》针对目前教师上访、信访增多的现象，我们应当做好哪些工作？（从学校领导、教师、工青妇干部等角度来阐述）（12分）

四、案例分析（共40分）

1.H某系我省N市G县一所小学的教师。今年6月，H某因故意不完成教学任务并给教育教学工作造成损失而被学校解聘。H某不服，于今年7月2日以挂号信的方式向N市教育局递交了申诉书，要求该市教育局依法撤销学校对其作出的处理。N市教育局于7月7日接到申诉后，认为该申诉依法应当由G县教育局处理，而不属本机关管辖，遂未予处理。8月6日，H某以N市教育局不履行法定职责为由，向N市X区人民法院提起行政诉讼。请问： （1）N市教育局是否会败诉？为什么？ （10分）

（2）根据现行规定，H某如不服学校对其作出的解聘处

理，依法可以通过什么途径进行救济？ （10分）

2.2008年的一天，王某驾车经过一所学校时，发现走错了路。王某见校门开着（事后经查，门卫忘记将校门关上，且当时不在岗），遂驱车驶入校园进行车辆掉头。时值学生课间活动，王某在倒车掉头过程中不慎将学生李某撞伤。学校发现后，立即派人将李某就近送到附近医院救治，后花费医疗费等费用总计12232元，全部由肇事人王某支付。出院后，李某父母要求王某赔偿其误工费、交通费等。王某认为，他已支付了王某在医院开支的全部费用，其他费用应当由学校承担。李某父母又找到学校，学校认为，事故是王某造成的，学校没有过错，依法不承担责任。李某父母讨要不成，遂以王某和学校为被告诉至法院，要求被告赔偿其误工费、交通费等费用总计5012元。请问：

（1）李某父母的要求依法能否得到法院的支持？（10分）

（2）本案中的赔偿责任依法应当由谁来承担？为什么？（10分）

湟源县教育局招生办的电话号码篇七：2011教育局招生办年工作总结

XXX招生考试委员会办公室2011年工作总结

一年来，我县招考工作在省市主管部门和县委、县政府及教育局的领导下，认真贯彻落实上级招考文件和有关会议精神，始终坚持以“三个代表”重要思想总揽招考工作全局，以办人民满意招考为宗旨，并立足于科学发展观，严格考试纪律，规范考场管理，加强考风监督，强化保密工作，提高服务意识，精心组织安排，认真履行职责，扎实勤奋工作，通过全体参与单位和人员的共同努力，2011年我县招考工作已圆满完成了全年各项工作任务，达到了让县委、政府放心，让领导认可，让人民满意的工作目的，取得了较为显著的工作成绩。

一、2011年招生考试工作的基本情况。

1、高考情况

在省市主管部门和县委、县政府及教育局的领导下，精心组织，严格施考，圆满完成了2011年的高考相关工作。全县今年报考的有1405人，其中县内报考1193人，设XXX一中一个考点，41个考场，安排177名各类考务人员。高考成绩斐然，一本上线人数103人，二本上线人数423人，三本上线人数308人，一专上线人数378人，在报考人数比去年少271人的情况下，上线人数达到1395人，上线率为99.29%，比去年上线率95.58%提高了3.71个百分点。

2、普通高中、中职、五年制大专招考情况。

全县今年中考报考人数为2330人，实考人数为2319人。600分以上的有536人，650分以上的有102人，670分以上的有26人。其中，玉龙中学的考生刘昊以694分的高分取得全县第一的好成绩，其次有玉龙五中684分的和晓鑫，白沙中学680分的元建洋，父母一方在XXX工作的杨易684分，XXX户籍县外报考的和吉兰690分。今年中考高分段人数比去年明显增多，重点高中录取分数线又有提升（重点高中录取线去年595分，今年615分），普高比去年扩招120

名，普高录取线比去年下调5分（普高录取线去年535分，今年530分）。绝大多数学校中考成绩从整体上看比去年有较大提高。2011年我县普通高中录取分数线为530分。在我县初级中学就读的考生总数2099人，530分以上考生数1232人，普高上线率58.69%。

普通高中、中职（中专、技校、职高、简称“三校生”）招生。今年，全县共录取普通高中生1437人（不含县外高中录取学生），其中XXX职业高级中学招生391人，今年高中阶段学校录取1893人（含县外学校录取人数），高中阶段录取率达90.19%。

3、圆满完成初一民族生入学安排工作。按“地域、民族、优质、比例”原则进行分配，其中，玉龙中学安排16个乡（镇）101个村委会的第一名，共安排入学101名，玉龙二中安排中部学生入学50名，白沙中学安排以东部片区为主的100名优秀民族生；县五中安排以西部片区为主的50名优秀民族生。

4、圆满完成其它各类考试。认真组织实施好每一次高中会考，圆满完成两次英语口语测试及高考英语听力测试工作的同时完成了市教育局委托的2011云南省教师资格认定课程考试丽江市考区的考务及安排，取得了上级领导及社会各界的好评。

二、主要工作做法及措施

近几年来，我县高中毕业生持续增长（今年略有下降），而招生考试工作的要求越来越高，越来越严，工作程序每年也在变化，因此工作难度也随之增大。但我们深知不管发生什么样的变化，招生考试工作是一项涉及面广，责任重大，社会关注程度高的工作。不仅关系到千家万户的根本利益，而且是影响到整个地区安定团结的大事，因此我们在工作中重点抓好以下工作，使广大人民群众满意，考生放心。

1、强化领导，明确职责，密切配合：县委、县政府高度重视2011年招考工作，县委、县政府有关领导在考前多次认真听取招生考试工作的情况汇报，并亲自进行工作部署，亲自检查落实。今年高考期间

县委政府领导和局领导亲临我县保密室，看望工作人员时强调要认真抓好考试安全保密工作，要严防试卷泄密，严防考试群体作弊，严防各种违规行为发生。在考前和考试期间，县委、人大、政府、政协领导亲临考点，督促检查，相关考委成员单位领导协调解决招考有关问题。

2、以考生为本做好招生考试工作：作为县级招办，身处招生考试的第一线，事事关系到考生的利益，为在政策允许的范围内给考生在报名、体检、政策性照顾加分、备考、参考和志愿填报、录取等工作创造一个公平环境，我们克服自身的人力、物力、财力不足的困难，在社会方方面面的大力支持下，做到了让考生最大限度的发挥自己的水平。譬如，2011年高考报名工作2010年底就开始了，我们按时召开招生会议，制定工作方案，宣传、布置报名工作，在两所普高设立报名点，督促学生完成身份证办理工作，审查户籍，解决遗留问题。为减少学生经济负担，节约时间，我们带上众多设备赴各校完成了高考考生电子信息采集工作。高考体检工作同样如此，我们同县医院精心配合，抽调众多医务及学校工作人员在县一中和县医院高质量完成了1193名高考考生的体检工作。

3、严肃考纪考风，做到常抓不懈：我县的考纪考风每年都得到上级的肯定和社会的信赖，这些成绩的取得都是长期努力的结果，因为我们能清醒地认识到，考生每年都在变化，过去的成绩不能代替现在的工作，考试的规模不断扩大，考生的情况也较以往复杂，社会上不正之风也渗透到教育考试中，作弊手段也越来越现代化，虽然抓考纪考风每年要做的事几乎是雷同，要讲的话几乎是重复，我们恰恰是对这些重复的东西一丝不苟、不厌其烦，反复强调考纪考风是考试管理中的关键，不仅关系着考试工作能否顺利进行，而且影响着考试结果的科学性和公正性。依法治考是我们的一项长期任务，“办人民满意的招生考试”始终是我们的目标。今年我县注重抓好考试管理工作队伍建设，提高考试工作人员素质，努力建设一支廉洁公正、严格执考、业务熟悉和相对稳定的考试工作队伍。一是下发了《关于选聘

2011年高、中考工作人员有关工作的通知》，一方面要求严格要求考试回避制度，另一方面选拔那些师德好、责任心强、敢于坚持原则、廉洁自律、作风正派、业务熟悉的教师担任考场的主监考和监考员。二是把好培训关。今年我县的监考培训工作采取分级管理，层层负责的培训模式。首先县招办组织培训考点的主考、副主考、考务组长及考务员，同时招办到考点对监考教师及考务人员作全员培训，各考务组长再分组培训监考教师及考试工作人员，做到一级抓一级，层层负责。在培训中，认真组织学习县招生办公室印发的《考务工作手册》、《材料汇编》和《国家教育考试违纪舞弊处理办法》等文件，使其充分认识考试工作的严密性、严肃性、明确工作纪律、强化工作责任。其次，明确考务工作要求，明确工作程序，进一步强化纪律意识、责任意识，特别是杜绝工作人员和监考员带无线通讯工具进考场。譬如，今年高考由年级组、班主任牵头，对考生进行考前诚信考试教育，并与考生签订《诚信考试承诺书》，将工作做到每一位考生，提高全体考生的觉悟，我们继续从民中抽调教师，担任每个考场的副监考，保证了考试的公正、公平。

4、争取社会力量，齐心协力办考：招生工作服务于社会，服务于考生，同样也离不开全社会的理解、支持和协助。公安、监察、环保、卫生、电力、通信、宣传、无线电等部门大力支持，通力合作，这些均为2011年招生考试工作的顺利进行提供了有力的保障。公安部门（交警）为确保良好的考试环境，考试期间抽调大批警力在考场周围执勤，禁止机动车辆鸣笛，营造了安静的考试氛围。卫生防疫部门检查每一个饭店、宾馆，确保饮食卫生安全，有线电视台免费做宣传，县纪委（第四纪工委）监察局领导参与考试全过程，从监考教师、工作人员的培训，到考试期间的纪检工作全程参与。

5、建章立制，规范招生考试秩序。2008年始，我县的招生考试工作纳入《玉龙纳西族自治县普通中学（中心校）教育发展目标管理责任书》，单列“招生考试工作” 指标，中学A4B32，中心校A3B33

指标，权重分各20分。从招生宣传、招生报名、招生考试、招生录取、招生体检、招生实效等方面进行目标量化考评。

三、存在的问题和努力方向

1、少数参加招生考试的工作人员对培训中的要求不能认真学习、领会、落实到行动中，考场上精力不能集中。少数学校对中招工作重视不够，对报考五年制高职、中专这一块的学生不闻不问，校长推给班主任，班主任推给老师，老师推给家长，结果是学生志愿填写无人指导，档案无人送交，耽误了考生的正常录取，在社会上却造成了一定的不良影响。

2、加强招生队伍建设，切实提高招生人员素质。各完中、中心学校负责招生的人员变动大，不能保持一定的稳定性，给招生工作造成一定的影响。有的学校材料不能按时上交，学生错误信息不能及时更正。在今后的工作中，要建立岗位责任制，明确职责和分工。要树立全心全意为人民服务的宗旨，强化服务意识，努力做到优质、高效、热情、周到地为考生服务。

二○一二年三月八四日

湟源县教育局招生办的电话号码篇八：湟源县教育局2008至2010年学生体质统计分析表

2009年湟源县各校学生体质健康标准统计分析表

1、类别：为高中、初中、小学；2、组别：为男或女；

3、合格以上人数含良好人数和优秀人数，良好以上人数含优秀人数。

湟源县教育局招生办的电话号码篇九：湟源县教师优质课评定表

玉树市中小学教师优质课评定表 学校 ________________________ 班级______________________ 课题____________________________________________

执教教师_________拟评审专业技术职务______________________

湟源县教育局招生办的电话号码篇十：湟源县教育工组织设计

湟源县教育系统公共租赁住房工程

施

工

组

织

设

计

目 录

一、编制依据及原则 ............................................. 1

二、工程概况 ................................................... 2

（一）工程建设概况 ............................................. 2

（二）建筑设计特点 ............................................. 2

（三）建设结构特点 ............................................. 2

（四）自然条件 ................................................. 2

（五）技术经济条件 ............................................. 3

三、施工方案 ................................................... 3

（一）施工程序和施工流程 ....................................... 3

3.1.1基础工程.................................................. 3

3.1.2主体工程.................................................. 4

3.1.3屋面工程.................................................. 4

3.1.4装饰工程.................................................. 4

（二）施工顺序 ................................................. 5

3.2.1基础工程的施工顺序 ........................................ 5

3.2.2主体结构工程的施工顺序 .................................... 5

3.2.3屋面工程的施工顺序 ........................................ 6

3.2.4装饰工程的施工顺序 ........................................ 6

（三）施工方法和施工机械 ....................................... 7

3.3.1施工机械.................................................. 7

3.3.2人工开挖土方 .............................................. 8

3.3.3．现浇混凝土 .............................................. 9

3.3.4模板工程................................................. 10

3.3.5钢筋工程................................................. 11

3.3.6砌墙 .................................................... 11

3.3.8防水工程................................................. 13

3.3.9.装饰工程 ................................................ 15

（四）施工组织方式 ............................................ 16

3.4.1基础工程................................................. 16

3.4.2主体工程................................................. 17

3.4.3屋面工程................................................. 20

3.4.4装饰工程................................................. 20

（五）技术组织措施 ............................................ 22

3.5.1质量目标及保证措施 ....................................... 22

3.5.2工期目标及保证措施 ....................................... 25

3.5.3安全目标及保证措施 ....................................... 28

3.5.4现场文明施工措施 ......................................... 33

3.5.6季节施工措施 ............................................. 34

3.5.7保证工程施工工艺的技术措施 ............................... 35

3.5.8确保工程质量目标 ......................................... 36

3.5.9消防措施................................................. 36

四、施工进度计划表 ............................................ 39

五、施工准备工作计划和资源用量计划 ............................ 43

(一)施工准备 .................................................. 43

(二)施工布置和临设配置 ........................................ 44

5.2.1施工总平面布置 ........................................... 44

5.2.2垂直运输设备的布置 ....................................... 44

(三)材料、设备需用计划 ........................................ 45

(四)人力资源需用量计划 ........................................ 46

六、施工平面示意图 ............................................ 48

一、编制依据及原则

本施工组织设计编制针对工程特点，重点从科学的施工管理、最佳的施工程序、严格的质量控制、先进的施工方法、有效的技术组织、合理的总平面布置等方面作出规划，在确保工程质量的前提下缩短工期、节约材料、降低成本。

1.1重庆市施工预算定额

1.2主要工程工程施工操作规范

1.3主要工程工程施工验收规范

1.4招投标文件

1.5国家、重庆市现行的有关法规、规范。

1.6确保质量:实行全面质量管理，实行项目法施工管理，采取技术、质量承包责任制，确保工程质量达到本标书制定的质量目标。

1.7保证工期:从优化施工方案入手，利用先进的施工设备，精干的施工队伍，精心组织、科学施工，确保按时完工。确保安全:推行安全目标责任制，制定安全保证措施，杜绝安全事故的发生，达到本标书制定的安全目标。

1.8降低造价:明确方向，重点把握影响工期或重、难点分部分项工程的施工进度，确保工期、质量及安全目标的真正落实。

1.9认真研究建设单位的招标文件，进行详细的现场调查，取得第一手资料。编制施工组织设计时严格与招标文件相呼应，符合招标文件的要求，坚持“高起点、高标准、严要求”的原则，贯彻执行国家、地方的各种规定、制度、标准及建设单位根据使用功能提出的要求。

1.10保证重点、统筹安排，科学合理的安排施工计划，充分利用机械设备做好人力物力的综合平衡，努力提高劳动效率，组织连续、均衡而紧凑的施工生产，按照施工计划完成施工任务；确保施工质量和施工安全；加强经济核算制度，贯彻增产节约方针。

1.11编制时对目标工期、工程质量、项目管理机构设置、劳动力组

织、施工进度计划控制、机械设备及周转材料配备、主要分部分项工程施工方法、安全保证措施、文明施工及环境保护措施、降低成本措施等诸多因素尽可能充分考虑，突出科学性及可行性。

二、工程概况

（一）工程建设概况

本工程位于青海省湟源县，建设单位为青海省人防工程设计研究院，由青海省人防工程设计研究院设计的湟源县教育系统公共租赁住房工程，均为地上五层，建筑高度均为14.00米，建筑面积均为3033.10平方米。以上住宅楼工程均采用墙下砼-砖条形基础，基础底标高-2.50m。设计的主要范围包括工程的土建、给排水系统，采暖系统，低压配电系统及基本的室内外装修等。各幢楼的工程概况及设计方案均完全相同。

（二）建筑设计特点

该工程楼地面均为现制水磨石，内墙装饰采用一般抹灰刷涂料做法，外墙装饰为马赛克，门窗油漆为表面奶黄色调全漆。屋面为卷材防水屋面。

（三）建设结构特点

该工程为砖砌体结构，基础埋深2m，在100厚C10素混凝土垫层上施工C20混凝土带形基础，上设钢筋混凝土圈梁；主体结构为240厚砖墙承重，层层设圈梁，内外墙交接处和外墙转角处均均设构造柱，断面240×

240mm，除厨房采用现浇板外，其余楼面和层均采用预制空心板，楼梯采用预制构件。

（四）自然条件

该工程所在地较为平坦，位于湟源县，施工场地较为宽阔。土壤在地表面以下1.8m之内，均为亚粘土，钻探深度为15m时未见地下水；年降雨