丝瓜藤和肉豆须立意

丝瓜藤和肉豆须立意篇一：2015年山东高考作文 丝瓜藤与肉豆须

丝瓜藤和肉豆须立意篇二：2015山东高考 “丝瓜藤,肉豆须” 作文点评及范文

2015山东高考“丝瓜藤，肉豆须”作文点评

2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式，这在大家的意料之中。材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本，林先生从自己的生活经历中（也就是这则材料所叙述的）得到了两个启示：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了；二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。

这两个角度都是很有深度的，是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料，考生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义；从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。总之，这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

无风絮自飞

林清玄

在我们家乡有一句话，叫“菜瓜藤，肉豆须，分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是无法分辨的。

因此，像兄弟分家产的时候，夫妻离婚的时候，有许多细节部分是无法处理的，老一辈的人就会说：“菜瓜藤与肉豆须，分不清呀！”还有，当一个人有很多亲戚朋友，社会关系异常复杂的时候，也可以用这一句。以及一个人在过程中纠缠不清，甚至看不清结局之际，也可以用这一句来形容。 住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙，因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物，几乎家家都有种植。我幼年时代，院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆，看到它们纠结错综，常常会令我惊异，真的是肉眼难辨，现在回想起来，感觉到现代人复杂难以理清的人际关系，确实像这两种植物藤蔓的纠缠，想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的，但要在生长的过程分辨就非常困难了。 有一次我发了笨心，想要彻底地分辨两者的不同，却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑，就对我说：“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢？你只要在它们的根部浇水施肥，好好的照顾让它们长大，等到丝瓜和肉豆长出来，摘下来吃就好了。丝瓜和肉豆都是种来食用的，不

是种来分辨的呀！”

父亲的话给我很好的启示，在人生一切关系的对应上也是如此，一个人只要站稳脚跟，努力地向上生长，有时不免和别人纠缠，又有什么要紧呢？不忘失自己的立场与尊严，最后就会结出果实来，当果实结成的时刻，一切的纠缠就不重要了。

另外一个启示就是自然，万事万物都有其自然的法则，依循这自然的发展，常常回头看看自己的脚跟，才是生命成长正常的态度。种什么样的因会结出什么样的果，是必然的，丝瓜虽与肉豆无法分辨，但丝瓜是丝瓜，肉豆是肉豆，这是永远不会变的，我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜，让肉豆结出肥硕的肉豆！

丝瓜是依自然之序而生长结果，红花是这样红的，绿叶也是这样绿的，没有人能断绝自然而超越地活在世界，此所以禅师说，“不雨花犹落，无风絮自飞”,花与絮的飞落不必因为风雨，而是它已进入了生命的时序。

日本的道元禅师到中国习禅归国后，许多人问他学到了什么，他说：“我已真正领悟到眼睛是横着长，鼻子是竖着长的道理，所以我空着手回来。”

听到的人无不大笑，但是立刻他们的笑声都冻结了，因为他们之中没有人知道为何鼻子直着长而眼睛横着长，这使我们知道，禅心就是自然之心，没有经过人生庄严的历练，是无法领会其中真谛的呀！

不雨花犹落 无风絮自飞

我是一个在乡下长大的孩子，可以说，是吃着丝瓜和肉豆长起来的。那时候，家里穷，很少去市场上买菜吃，一年到头就指望着自家庭院里种的那些丝瓜和肉豆过日子。

在院子里扯上一根麦秸绳，丝瓜的藤蔓就会顺着绳头爬上去，用不了多久，丝瓜藤就爬出老远老远的。秋黄之时，藤蔓干枯，我们这些顽皮的男孩儿，便可以用丝瓜藤作香烟抽。肉豆可以用它的须做胡子，弄上几根，夹在嘴唇与鼻子之间，便能上演戏中的大胡子了。

在自家庭院里种植丝瓜和肉豆，由于地方狭窄，它们总会紧靠着生长，总会相互缠绕着生长。肉豆的须就像孩子的小手一样，紧紧地抓在丝瓜的藤上。有几次，处于好玩，我试图去分开它们，结果

把它们折断了。听说过一个故事：有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

其实，丝瓜藤和肉豆须的缠绕关系，在我们的现实生活中，比比皆是。我们当下处在一个关系社会中，谁离开谁都不可能活得更好。在家中也好，闯社会也罢；做同事也好，交朋友也罢。不是你是丝瓜藤，就是他是肉豆须，想分辨得一清二楚，想完全地剥离开，实属不易。尤其是家庭关系和夫妻之间，有些道理讲不明，有些情感道不清，有些事情无法处理。我常常给人讲，保持和谐的夫妻关系的唯一诀窍就是：不讲道理。夫妻之间没真理，也不能讲真理，谦让、包容、隐忍就是真理，就是一种爱。“水至清则无鱼，人至察则无友。”讲的也是这个道理。

世界上很多事情是不需要分辨的。大到治理国家，小到为人处事，都是如此。文革时期，大鸣、大放、大辩论，怎么样？乱了。改革开放初期，邓小平就要求大家不争论，结果成功了。现在一根筋的国家和一个筋的人都有，争来争去，都以失败和受损而终。我们在人际关系的处理与应对上，也不要试图去分辨“藤”和“须”。台湾作家林清玄说：一个人只要站稳脚跟，努力地向上生长，有时不免和别人纠缠，又有什么要紧呢？只要不忘失自己的立场和尊严，最后就会结出果实来。而当果实结成的时刻，一切的纠缠就不重要了。

在当今这个社会转型、人们价值取、文化追求向多元化的时代，我们更应该学会“藤”与“须”的生长哲理。学会适应、学会宽容、学会在纠缠中成长，学会在复杂中简单。你有什么样的处世态度，就会有什么样的人生结局。无数事实越来越证明：不辨，才是一种人生智慧。

有位禅师说过一句话，叫“不雨花犹落，无风絮自飞。”意思是即使没有下雨，花儿也会自然衰败凋落，即使没有刮风，柳絮也会自己飞舞。这是自然界的规律，这是植物生长的必然时序，是不以人的意志为转移的。就像丝瓜和肉豆，你不去管它、不去分它，它们会自己生长得很好，并会结出果实来。如果硬要去分辨它们，它们则有可能会因此死掉或衰落。

丝瓜藤和肉豆须，两种平常的植物，一个简单的缠绕，却给了我们诸多启示：少些分辨，顺其自然，一切或许更好。

丝瓜藤和肉豆须立意篇三：2015年山东高考作文-丝瓜藤与肉豆须解读

2015年山东高考作文：丝瓜藤与肉豆须解读

纵观今年各省，市的语文作文，普遍把范围放大了，给足了考生们想象的空间。回看今年山东省的作文：材料以丝瓜藤与肉豆蔻为线索展开，让远离农村，缺少实践的考生们脑洞大开。不难看出，今年的山东作文较为接地气，符合了总书记上台以来的政治思想方针。 作文，万变不离其宗，材料只是引子，其目的是考察考生的拓展和想象能力（所有的想象和拓展必须积极向上，贴合社会主义核心价值观），同时，高考也是选拔性考试，取其精华，去其糟粕，优秀的立意有且只有一个，即材料作者借鸡下蛋（这么形容话糙理不糙），想表达的观点。

首先，我们看这段材料第一段：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。-----通过民间谚语引出这么一件事（是否正确我们姑且不论）。

接着材料第二段：有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。-------提出了这个小孩想要做的事情，我们不得不否认这个孩子确实很有耐心，能把杂乱无章的事情解决，但是读到这里，我们应该有一个常识的认识，孩子，作为一个处事较少，需要引导的角色，他说的话，做的事情是否正确，我们应该持谨慎态度。

再然后，材料第三段：父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”。父亲的话，我们感觉很有哲理（明显就是一个懂农业，有经验的人说的话）。

读到这，我们来分析下：文章首先提出了丝瓜藤，肉豆须这样一件事情，接着用孩子去区分辨别它们来承接，最后，父亲出来现身说法，它们都可以吃 ，所以分辨就没意义了，我们能做的只是给它浇水，施肥，让它自然长大，然后吃了它就行。

毫无疑问，父亲的观点才是我们本篇文章的核心观点，即不要忘记做事（种植这两个纠结的植物）的目的，也不要去强加因果，而应该顺应自然。

有了这个观点，我们就可以 进行写作了，可以把这个观点带入到我们的学习，生活，工作，甚至于憧憬未来当中写作。但要注意，高考，为了能让考官知道你是一个新时期的 优秀少年，只有看到，他才会选你，所以你的文章一定要是充满积极的，放眼未来美好的，还是要论述深刻的（本人推荐议论文）。

在此，我祝愿考生能在这次考试中取得满意的成绩，高考只是人生的第一站，但并非是决定命运的一站，路长路短，缘深缘浅，都需要自己去走，在蓝翔的学生并非没有清华的学生优秀。高考越来越灵活，仅靠书本上的应试死知识已经不能满足高考的需求了，所以引用陆游的一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不管是学习还是工作，我们也应该像“丝瓜藤，肉豆须”那样------顺其自然，不忘初心。

以下是我闲着无聊写的这篇文章，大家 就当看笑话看看，放松下~

（新浪微博）

议论文写作推荐文章模板吴晗---《谈骨气》学习它的行文逻辑，冯骥才---《底线》学习它简约而不简单的语言

海牛圆滚滚 2015年6月7日

丝瓜藤和肉豆须立意篇四：丝瓜藤和肉豆须的智慧

丝瓜藤和肉豆须的智慧

乍看山东高考题目给的素材，不禁哈哈一笑，确实孤陋寡闻，丝瓜藤常见，这肉豆须却是个什么素菜？小徒弟一直在问，我也一直在解释，可能就是我们平常说的眉豆、扁豆、芸豆、长豆角什么的，后来仔细一思索，它是什么豆并不重要，但却能深深体会到这个题目背后的内涵与意义。

都常说人活了一辈子不容易，这浮生一场，洒脱者说人生如歌，豁达者说人生如梦，有的人越走越快乐，有的人越走越清醒。闭上眼睛思考人生，这世间的林林总总，不外是内心世界的随波逐影，拿起什么，放下什么，需要的是一种看破，这一路上的所有悲欢都会随风飘远，生命到底是什么？路过生活，不再迷茫。

年青时我们常常惊喜生活的赠与，长大后反而越来越迷失，渐渐就会明白，我们还未能真正了解这世界，更不曾完全了解自己。生活一直在勤勉地教导我们，承认自己的不足需要勇气，迷茫时不妨慢慢走，岁月无非是晴天和阴雨，晴天里容易乐观，阴雨天也要学会处之坦然，走在人生的风雨，历练的就是学会面对的勇气。成熟并不是躲得开风雨，而是学会在风雨中咬牙坚持，风雨后的坚定向前才是生命的主旋律。

认识生活，生活本就是一场辛苦的历练。人生总会有烦心事，世态炎凉，人情冷暖，谁都知道活着不容易，伤害与误解，烦恼并纠缠，挫败连着艰难，倘若凡事都紧紧抓住不放，留在心里，怎能不让人负重前行。看清烦恼的本身，该忘记的忘记，该坚强的坚强，灰色的日子总会过去，只管活好生命的今天，只管鼓足勇气抬头向前。

都说生活需要简单，那么就需要去除那些复杂，不要在复杂中隐藏，不要让复杂蔓延，更不要让复杂使生活更疲惫，人活在这个世上，简单不容易，去化解那些纠结与成见，尤其不易，每天需要面对乱纷纷的生活，并不是生活本身多曲折，而更多的是人围给它增加的许多丝瓜藤与肉豆须，并且彼此纠缠，罗织成网，成为生活的负累。

生活里对错并没有分的那么明显，划分的界限很多是因个人的主观，去臆造好坏的那道线，其实，不论是顺风还是逆风，都是在磨砺自己的身心。磨难来临，不曾是特意为了毁灭什么，不过是坚定一个人心志的老朋友，渡过一次，学习一次。而生活里的那些顺风顺水，也并不一定全是助缘，情绪太过，反倒是失了分寸。

人活在世上，很多事情纠缠不清，一次次是与非的造就，也难以分出个头和尾来，很多人都说难得糊涂，可真正明了的又有几个。丝瓜藤与肉豆须，藤蔓纠结何须在意，正如过去的迷茫不清，与其纠结，倒不如想想当下如何让自己清明，对于未来的路，努力去做，结果自然不会差。

生活向前，注定还要面对更多的磨擦和矛盾，那么一样会有更多的突破和崭新，不为纠结恼人，不为小事抓狂，在那些盲目的固执里清醒，当然也要适应生活的苦辣酸甜，该坚持的坚持，该放弃的放弃，让生活成为一种轻松的前行，而不是苦苦纠结往日的创伤，既然在生活里伴随生活，记得一句忠告，不管生活什么脸色，不要和生活撕破脸，尝试着把生活活

成一场友好。

丝瓜藤和肉豆须立意篇五：2015年山东作文--丝瓜藤与肉豆须

自然而然，不忘初心

我们中国人不管是做人还是做事，都把自然而然，不忘初心的理念作为我们根本信条和保障来遵守。

民间谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清”是有一定生活哲理的。它们互相纠缠，这是自然和天性使然；然而同时它们都是可以食用的，强行把它们分开，不仅违背了自然发展的规律，也是丝毫没有意义的举措。 自然而然，是我们中国人做人做事的基本信条。老子云：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。老子的这句话其内涵不言而喻，所有事物的发展不可违背自然发展的规律，否则必定成为拔苗助长这种无知的举措。纵观全球，人类在追逐科技发展进步的同时，正是忽略了事物发展应遵守自然而然的信条，人类的文明需要环境去买单，“只要金山银山，不要绿水青山”成为了我们目前发展的“常态”，造成了全球变暖，白色污染等环境恶化现象，违反了自然规律，最终只能是环境更加恶化，地球也不会再适宜人们居住。近些年来，我国发展开始更加注重自然而然的理念，使发展与环境互相统筹，互相作用，当两者发生冲突时，我们会选择“宁要绿水青山，不要金山银山”。我们周围的生活环境也开始有效改观，这使我们意识到了“绿水青山就是金山银山”，只有发展秉承自然而然，不骄不躁的信条，才能在发展的路上走的更远，动力也更可持续。

不忘初心，是我们中国人做人做事的根本保障。《华严经》中有一句话:“不忘初心,方得始终”。这句话曾被无数人作为安身立业的名言警句。不忘初心，其意思即是让人们在做事的过程中，不要忘了我们来做这件事本来的目的，以及想要达到的效果，也应保持善良，博爱，宽容的心态。只有这样，才能使我们在生活，工作或者学习中不走歪路，更不走邪路，保持本心，不贪图蝇头小利，坚持不懈，持之以恒，最终方能获得成功。而不忘初心这种心态，也就成了为成功保驾护航的“保护伞”。回看我国的贪官污吏们，即使丧失了自己当初为民请命，奉献自身，服务人民的“初心”，变得“向钱走，向权看”，最终只能是受到法律的制裁和人民的唾弃。所以，不忘初心这种传统的中华文化理念正是我们应该继承和发扬的，它不仅仅为古人的做人做事起到保障，也为我们当代人，尤其是我们这代年轻人起到了”灯塔指路“的作用。

自然而然，不忘初心，不是一句假大空的话，而是一句内涵深远，源远流长的话；也不是一句嘴上说说，心里不做的话，而是作为新时期少年的我们应坚持秉承的话。“丝瓜藤与肉豆须”我们去不去区分已经不重要了，重要的是我们应尊重他们自然生长的规律，更要明白他们从开始到结束的不变目的，了解他们身上这种“自然而然，不忘初心”的精神，只有这样，我们才能为我们中华儿女坚持了几代的“梦”画上精彩的一笔。

海牛圆滚滚 2015年6月7日

丝瓜藤和肉豆须立意篇六：2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 喷丝瓜藤和肉豆须(山东卷)

2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 喷丝瓜

藤和肉豆须（山东卷）

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

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丝瓜藤和肉豆须立意篇七：2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 喷丝瓜藤和肉豆须(山东卷)

2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 喷丝瓜

藤和肉豆须（山东卷）

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

丝瓜藤和肉豆须立意篇八：丝瓜和肉豆

2015年山东卷高考作文题：

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

淄博市周村区实验中学 张大炜

种瓜得瓜，种豆得豆。——谚语

是啊，“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”强行拆分，只会费力不讨好，落得啥都吃不成。

有些事不必分得太清。水至清则无鱼，人至察则无友。眼里容不得沙子，但大肚应该能容天下之事。张居正，万历元年主政，推行考成法，整顿官吏，贪官闻风丧胆。政令传出，虽万里外，朝下而夕奉行。但万历十年，张居正五十八岁，去世，死后抄家。长子自尽，次子充军。就因为执政时太过严厉。还有海瑞，清贫自苦，虐人虐己，也不得善终。也许理想主义是政治家的美好品格，但妥协才是政治的真谛。唐太宗甚至说小人有小人的用处，自有其道理。

不必分得太清，有时候是因为根本就分不清。丝瓜和肉豆怎么能分得清呢？男人和女人怎么能分得清呢？黑人和白人怎么能分得清呢？自从开始招女生，就有了女校，结果呢？祝英台女扮男装，罗密欧深夜爬窗，造成多少爱情悲剧。而美国、南非的种族隔离早已成为历史，奥巴马成为总统，曼德拉永远被我们铭记。合则共荣，分则两伤。这是深刻的教训。

藕断丝连，有些事看着是分开了，其实在感情上也是分不开的。慈母手中线，游子身上衣。亲情是分不开的，《平凡的世界》中少安分家，最后不还是合起来了，而且更加亲密。海内存知己，天涯若比邻。友情也是分不开的，《笑傲江湖》里的曲阳和刘正风宁愿共奏一曲而死。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。爱情也是分不开的，甚至《长恨歌》里说在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。有人会说，怎么分不开，天南海北种不就完了，其实豆棚瓜架，本就一体，又何必置气呢？

甚至文理分科也是不应该的。信息时代，更需博雅教育。爱因斯坦会拉小提琴，杨振宁会写诗，徐志摩翻译相对论，这些人不仅学贯中西，而且文理兼顾，才成其为大师。光吃丝瓜，或者光吃肉豆，偏食会造成营养不良的。

当今的世界是个扁平的世界，人们越来越难脱离别人而独自生活了，国家也一样，一带一路的延伸，亚投行的组建，使亚洲更紧密地连在了一起，也使我们更有信心期待一个美好的未来。

孩子，你停一下，你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。

丝瓜藤和肉豆须立意篇九：新材料作文立意角度的选择

丝瓜藤和肉豆须立意篇十：专家解析2015年高考作文题立意

2015年高考作文题立意、文体、考点

1.全国新课标卷I（女儿向警方举报父亲开车接电话）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。

●适用文体：书信体（议论文）

●考查点：法理与情感；社会秩序与亲情。

●立意角度：

（1）给小陈写信：为大义“灭”亲的好闺女点赞；用法律来维护亲情是爱不是害；爱亲之情诚可贵，所用之法待商榷。（不为亲者讳是法治精神的体现；批判地继承传统文化）

（2）给老陈写信：爱她，就要坚守法律底线；遵守法律，为孩子撑起一片爱的晴空；

（3）给警方写信：运用网络社交媒体传播正能量；自媒体时代更需重视隐私保护。

（4）给网民写信：客观看待网络事件；理性发声。

●难度系数：★★★☆☆

(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)

2.全国新课标卷Ⅱ（当代风采人物评选）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 ●适用文体：议论文、记叙文

●考查点：创新；敬业；梦想。

●立意角度：

（1）小李的角度：创新是一种时代精神；充分发挥才能是一种爱国； 1

（2）老王的角度：爱岗敬业是社会主义核心价值观的体现；追求极致，成就完美；践行职人精神，成就精彩人生；

（3）小刘的角度：兴趣与坚持成就人生；用行动实现人生价值；热爱，是前行的动力；

（4）其他角度：做事需专心、专注、专业；立志也需量力而行。

●难度系数：★★☆☆☆

(新课标全国二卷适用地区：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 广西 内蒙古 新疆 云南 海南)

3.江苏卷（智慧）

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。 请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

●适用文体：记叙文

●考查点：化虚为实，化大为小。智慧是一种借助自身知识、经验在不同环境中随机应变的能力。

●立意角度：略。

●难度系数：★★★★☆

4.浙江卷（文品与人品）

古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。

金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

●适用文体：议论文、记叙文。

●考查点：文品与人品；表与里。

●立意角度：不能以文品论人品；作文先做人；“文如其人”应是文人的最高追求；言应为心声，行当为心表；文品诚可贵，人品价更高。

●难度系数：★★★☆☆

5.北京卷

“微写作”

1.评论首都不文明现象。

●适用文体：议论文。

2

●考查点：社会主义核心价值观“文明”。

●立意角度：“到此一游”涂鸦、“中国式”过马路、乱扔垃圾等不文明现象。 ●难度系数：★★☆☆☆

2.从《三国演义》《四世同堂》《巴黎圣母院》《平凡的世界》中选择章节片段，用一句话总结推荐。

●适用文体：说明文。

●考查点：会写一般的应用文。

●立意角度：略。

●难度系数：★★☆☆☆

3.以“圆”为题，写一首诗或是抒情文字。

●适用文体：诗歌、散文。

●考查点：诗意的情怀。

●立意角度：略。

●难度系数：★★★☆☆

“大作文”

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。（与英雄生活一天）

1.在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦佩，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。

●适用文体：记叙文。

●考查点：虚构能力。

●立意角度：略。

●难度系数：★★★☆☆

2.《说起梅花》（高考阅读选文）表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。（深入灵魂的热爱）

●适用文体：记叙文、议论文。

●考查点：对植物、动物、器物的深入观察，升华一种情感的能力。（关注《三悦文摘》散文版面）

●立意角度：略。 ●难度系数：★★★☆☆

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6.上海卷写作（70分）（内心的和谐）

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

●适用文体：议论文、记叙文。

●考查点：内心成长；社会主义核心价值观“和谐”。

●立意角度：坚守原则与灵活变通；严于律己与宽以待人；平静内心的方式；个人内心的和谐来自理性与感性的平衡。

●难度系数：★★☆☆☆

7.天津卷（范儿）

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”„„

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

●适用文体：议论文、记叙文。

●考查点：“范儿”是一个人对自我行为风格的高度自信。

●立意角度：做最好的自己；国家、个人都需要强大的精神自信。

●难度系数：★★★☆☆

8.重庆卷（等待）

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一个刚上车的小男孩请公交车等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

●适用文体：记叙文、议论文。

●考查点：社会主义核心价值观“友善”。换位思考、包容、与人为善、耐心、快与慢。 ●立意角度：避免刻板印象的误导；勿让先入之见谋杀判断力；设身处地为人着想。 ●难度系数：★★☆☆☆

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9.四川卷（老实与聪明）

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。 甲：老实就是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。

乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明。聪明未必是真聪明。„„„„

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：1.题目自拟，立意自定，文体自选；2.不得抄袭，不得套作；3.用规范汉字书写。 ●适用文体：议论文、记叙文。

●考查点：从真假、小大、内外等几个角度辩证思考。

●立意角度：老实（实诚、忠厚、诚信）是真聪明、小聪明不是大智慧、外老实是内聪明、智慧是老实与聪明的统一等。

●难度系数：★★★☆☆

10.山东卷（丝瓜藤与肉豆须）

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里的丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 ●适用文体：议论文。

●考查点：子欲辨其不同，结果是茎叶俱断。着眼小孩，当观其行思之果，肯定其探求精神、求辨态度时，更要看到其行为背后的结果（茎叶俱断），立意时当从清醒自我、辨清主次着眼，唯如此方能快意人生，收获丰硕。

父强调照顾，获其果实。着眼父亲，可由物及人，思考一个人立足世界，当站稳脚跟，努力向上，虽不免和人纠缠，但只要不忘自己的立场与尊严，自会结出果实，绽放人生。 若立足丝瓜藤与肉豆须，则可以着眼自然，思考万事万物都有其自然的法则，唯有依循自然之发展规律，秉有本心，才是生命成长正常的态度。

真知与实践；过程与结果。

●立意角度：勿让功利扼杀好奇心；要获得真知，需付出必要的代价。

●难度系数：★★★☆☆

11.广东卷（从不同的途径去感知自然）

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

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