成长的足迹范文

成长的足迹范文篇一：成长的足迹

成长的足迹

不觉中我们度过了12岁的麦季，经过了17岁的雨季，走过了

21岁的花季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，蓦然回首，发现在追逐中我们已渐渐长大了。于是，开始习惯用自己独有的方式去思考周围的一切。

我们这一群特别的九零后孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年

少懵懂无知。习惯了独特的思考方式，习惯了独特的生活方式，有时

也会感到厌倦，但高傲的性格不允许我们只做平凡无奇庸庸碌碌的人！

然而，选择特别也就意味着选择了孤独，在走向成长的路上往往

是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候，自己给自己加油鼓劲儿！孑然一身也不是那么容易，要忍受千年的孤独才能修成正果！我道行尚浅，在社会这个大融炉里，真正的修炼才刚刚开始，我们迎风小心翼翼地前行……在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知和勇敢的面对。

成长的路上，每走一步都是钻心的痛，汗水和泪水交织成一片，

遮住了眼幕，看不清，前方的路途是崎岖还是泥泞？成长本不是一件轻松的事，于痛苦中，我们知道，当现实环境无法改变时，我们要学会适应，要不断改变自己，但是我们还总爱跟现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福而又辛酸，喜乐与愁思交织的世界。在过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们那些曾经解不开的心结，我们学会了淡淡一笑。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的起点。

站在成人的门槛上，眼前的一切都仿佛幻影。年轻而明亮的眼睛，透露出一点愤世嫉俗，明媚的笑容里潜藏着一丝淡淡的忧伤。也许成长就是这样：欢笑里透着些许忧伤，失落中带着些许欣慰，喧哗过后更需要些许宁静。

曾经的青涩褪去，在记忆的画面里，已成落英，芬芳满地。每当夜幕降临，白昼的喧哗销声匿迹，在朦胧中，我们常常陷入无边的回忆。曾经美丽的梦想，我们无悔的付出，执著的坚持，不懈的努力，这一切的一切都化为幸福的金叶子，我们轻轻收藏在心。

成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们一步一个脚印，稳稳当当地走向成熟，走向未来。生活的主题一直都在改变，唯一不能变的也就只有奋斗了！

华北策划部

任丽霞

2012.07.03

成长的足迹范文篇二：成长的足迹演讲稿2篇

成长的足迹演讲稿2篇

足迹，是岁月的流过。岁月流逝中，我们伟大的祖国迎来60周年华诞。年轻的我们，没有赶上指点江山，激扬文字的豪迈，没有经历祖国母亲可歌可泣的悲壮，但看着祖国60年后的意气风发、神采飞扬，我不禁感慨万千，难掩心中的激荡。

金秋十月，济南即将迎来全国的盛会。看着马路两边装饰的古韵新风，看着护城河里荡漾的悠悠小船，这是一幅怎样的美妙画卷。看着广场上人们朗朗的笑脸，看着垂柳下鹤发长者挥舞的长剑，这是一首怎样的幸福诗篇。再看看自己，从一个懵懂少年到职业青年，成长的经历虽然简单而平凡，但自己成长的足迹，每一步无不认证着时代的发展，社会的进步和祖国的日益强大。 我的童年在农村度过，那时候根本没有什么玩具，整天跟小伙伴玩的就是捏泥巴。带着满脸的稚气和顽皮，我开始上学。开学时，拿着爸爸用大白纸给我裁订的写字本，哥哥姐姐都非常羡慕，说他们刚上学时，是用石板写字。在学校里，我学的第一首歌是《我们的祖国是花园》，“我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳”。在这欢快的歌声里，我每天就高兴的背着书包，蹦蹦跳跳的去上学，开始了自己的求学路。还记得上初中时，妈妈特意去集市上给我做了一件新衬衫，这是我记忆中第一件属于自己的衬衫。开学那天，我穿着新衬衫，快乐极了，感觉自己风光无限。四年后，我考上了县里的重点高中，我第一次离开家乡，来到了县城。对城里的一切，我充满了好奇和渴望。但面对每月五十元的生活费，我也不敢有过多的消费奢望。高中的学习紧张而繁重，但能为了自己的理想而奋斗，那段经历，虽然苦楚但更快乐。大学的四年，感觉时间是如此的短暂。入社团、搞活动、听讲座、弹吉他、泡图书馆，所有的一切都激情而浪漫。而那时想拥有自己的一部手机，也只能是奢望。如今，四五年的功夫，我已用过四部手机。

天地改，乾坤易，抬头望时，满眼尽是丰收的喜悦和欢畅。而自己成长的经历，却如行云流水，在一夜之间变得模糊而清晰。生活变了，时代变了。现在，我已成家，住进了楼房，家里有了小时候想都不敢想的家电。虽然我的孩

子还没出生，但我和妻子已经为他准备好了幼儿床、幼儿推车和幼儿童话故事书。每当我看到楼下那几个小孩又在家长的陪护下学习轮滑，每当我听到隔壁邻家孩子的练琴声，我想，他们不会知道旁边的我对他们有多么的羡慕。老人们都说：你们真一代人已经够幸福喽！这样说来，现在的孩子又是生活在一种怎样的幸福中呢？

往事如烟，多已散淡，求学的艰辛难以忘却。看看自己现在拥有的一切，我禁不住要感恩，要歌唱。

国兴则家兴，国强则民富。我们今天的幸福，来自祖国的繁荣昌盛，来自学校、单位的培养和培育。我成长的足迹，充满了欢乐和奋进的力量，而这种欢乐和奋进的力量，源于我生活在了一个富强安康的新时代，源于我有一个大音若希、大爱无边的家庭和社会。这种爱横贯古今时空，跨越四方界限，代代相传，亘古不变。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。祖国，看，您60年的历史凝聚的宏伟，正尽情地涂染十月的阳光；祖国，看，您精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望！ 祖国，生日快乐！

成长的足迹演讲稿（2）：

敬爱老师，亲爱的同学们：大家早上好！

同学们，我们都在校园中健康的成长着，在不断的成长中，我们学到了更多的知识，我们懂得了知识就是力量！我们还懂得了今后我们的祖国就靠我们了，我们要长大之后接过父辈手中的位置，因此，从现在开始，我们就要做新世纪小主人。我们一定要坚持下去，祖国的明天还需要我们去努力！

同学们，又进入期未复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼，或许正为即将到来的期末考试而紧张，怎样才能使自己的头脑更聪明呢？据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样

使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说：

一要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。

二要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。我们平时要协调左右半脑的合理运用，经常让左右半脑交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。

三要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量，必须注意身体成长所需要的营养，给大脑提供足够的能量。

四要注意休息。脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。小学生应保证自己有足够的睡眠时间。

如果你想明天更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记并用这四大法宝。时间证明，只有不断的努力，才会换来更好的明天。少年不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，说的就是这样的事实。在不断的前进中，我们一定要注意到，只有我们珍惜时间，用好自己的大脑，不断地为自己加油，就一点会成功。我的演讲到此结束。谢谢大家！

成长的足迹范文篇三：高中生成长足迹范文

高中生成长足迹范文

成长的足迹

作者：过继敏思 文章来源：新三小五一班 点击数：307 更新时间：2006-2-21

瞧！这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎

在寻找着什么。哦，她在寻找成长的足迹呢。

轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自

一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。哦，那是成长的“足迹”。

我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩；从一个毫不懂

事的我到一个能为妈妈排忧解难的我；从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的

道路上我经历了许许多多的事。以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的 翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。

道路上，有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去！

每当我回头时，我总能看到串串“脚印”，那是我成长的足迹。

成长的足迹范文篇四：成长的足迹

成长的足迹

十三年的光阴划过我成长的天空，在岁月的沙滩上流下斑斓夺目的脚印……

——题记

成长的沙滩上，有着不同的脚印，它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印，构成了一条向前的路……

鸡爪上的渴求

记得母亲曾经对我讲述的一件事：幼儿时，我曾一度喜欢画手印，纵然是小手都被画脏，也乐此不疲。喜欢将左手按在纸上，用笔将自己的手形勾勒在纸上。有一天突然兴起，买来一只小鸡要给它画脚印！使劲按着小鸡的脚爪不放，不明所以的小鸡不停地挣扎也全然不在乎，一心只想画一个鸡爪。 成长路上，那份单纯的追求，使我多了一分执著。

玉米上的思考

记得那次到乡间掰玉米，我毫无经验，盲目地扽着玉米，不仅没有得到我想要的大玉米，反而勾起了心中的急躁。烈日的光芒和闷热的空气仿佛要将我的身体融化。“不能急！不能躁！”我擦拭着额上的汗珠，不断地提醒着自己。我静下心来仔细回想，终于找到了诀窍。再次握住玉米，深吸一口气，一改前时的冲动，逆向一掰，“啪！”我获得了第一个完整的玉米！手中的玉米提醒着我要冷静，冲动和急躁伴随着时间流逝。

成长路上，那个静下心来的思考，使我多了一份成熟和冷静。

跑道上的坚持

时间一分一秒地流逝，辉煌的终点在我看来遥不可及。凛冽的寒风仿佛随时要将我刮倒，我仍在坚持跑完800米测试。寒风生生地刮在我脸上，我此刻已不想再前进。“加油！最后一圈！”老师的声音飘入我耳中，仿佛晴天霹雳，使我摇摇欲坠的身体重新挺立。回想起多少个日日夜夜的不懈努力，我深吸一口气，迎着东风向前冲去。此时此刻，东风已不再是累赘，我仿佛驾驭着东风，感到身子像东风一般的轻盈……终于，我冲破了终点线！是那份坚持，推着我不断地前进！

成长路上，那份努力的坚持，使我多了一份耐力和坚韧。

成长的路上，愿我的记忆深深刻在记忆的沙滩上。那些有大有小，或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生之路！

成长的足迹范文篇五：成长的足迹作文集

成长，就像走过一片沙滩，过后，还有脚印。 班级 初二（二）班 编者 高梵儒 学号 三号

第一页

读少年中国说有感

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄与地球。——题记

激昂澎湃的语言映入我的眼帘，随之，我仿佛被一阵强大的力量推动着。初读这篇文章，一种浓浓的爱国之情便包裹着我，熊建有力的语句中，处处透露着梁启超对中国的希望与期盼。“欧洲列邦在今日为壮年国，而我中国在今日为少年国。”一句话，体现了梁启超对中国的希望与寄托。不错，中国正在发展，正在强大。而今尚为乳虎的我们则更应该为祖国的发展尽一份力。

梁启超说：“老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。”我们正当少年，但是，这并不意味着我们可以随意的浪费我们的光阴与时间。古人云：时间如同东流水。是的，时间正如同一条大河，一去不复返。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。 同时，我们也应该有一颗进取的心，应该“为冒险也，故能造世界。”我们应该敢于创新，敢于冒险，敢于破格。我们不应该留恋过去，正如“老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。”

所以，中国的未来寄托在我们的身上. 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧

第一页

洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第二页

考试，不但检验了我们，更教会了我坚强。——题记

开学第一周来，就有那么一件令我不开心的事情。

周一的上午，天阴沉沉的，正式跨入新学期的第一天，早早的来到了。

教室中，同学们个个都手捧单词表，一个个字母的念着。原来，待会儿就要单词竞赛了。

不一会，老师捧着一大堆试卷，走了进来。

我满怀信心的将单词表放入抽屉，我环顾四周，看到有的同学似乎佛脚并未抱够，依旧在意犹未尽的看；而有的同学则双眼紧紧的盯着老师，似乎十分紧张。

试卷随着前面的同学一个个传了下来，于是，我拿好笔，飞快的填了起来。前面几个单词一点儿难度也没有。在经过我“过五关，斩六将”半面终于完成了。我飞快的翻到了后面，刚刚一看就傻了眼，后面的单词都十分生疏，竟然没有几个我会的。

我死死的盯住了单词。慢慢的，我的额头上便渗出了密密麻麻的汗珠，沿着我的下巴流下。我抓耳挠腮的想着，终于，我想出了一个，我迅速提笔写了下来。我又在苦思冥想，希望灵感再次降临。可是只有一个个零散的单词在脑海中时隐时现，总是不能组成单词。“收卷”

第三页

成长的足迹范文篇六：成长的足迹文字版

成长的足迹

1109 丁钰

前言

花开，那是在为我们无声地鼓掌。阳光留给我们流光溢彩的光芒。我们高声对世界说明天永远充满希望！

时间有时候真的过的很快,那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去。给我们留下的记忆也许深刻，也许只是一抹淡淡的痕迹，但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据。它意味着我们的日子永远留在那里，从来不曾，也不会褪色。一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。 也许到了最后，我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非，重新认识和感受对方。这并不算晚，人都是到了最后，一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候，才能释怀。 曾经怅然所失，但如今都已经被依恋填满，忘得了或忘不了都变得不再重要。 我们注定有这么一天，所以，请微笑着嘴角上扬。虽然知道我们都将各奔东西，甚至永远不再回来。我们看到了太多原本属于自己的东西飘走，原本不属于自己的东西飘来，我们不停更新着自己对社会与新事物的认知，但某些东西从来便注定不会遗忘，我们至少还可以知足地拥有着过去，那便永远不会拒绝未来的到来。

曾经的失败过后，我们也重振士气，深呼吸后一步步坚定的向前，留下的每一个脚印就仿佛就是要忘记失败的誓言，被大地永远记着。因为你只能成功不能失败，我们一次又一次地坚定信念，就是希望完美地遇见未来。

所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩。天空也许是灰色的，但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。终点在前，年华在后，系好鞋带，相信青春永远只愿为自信的人绽开。

花开，那是在为我们无声地鼓掌。阳光留给我们流光溢彩的光芒。我们高声对世界说明天永远充满希望！

现实与理想

——读《骆驼祥子》有感 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。 青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动中，祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走；当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空；后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀，使了他心中最后一丝希望也消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。 我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，

变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如

今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，他变得奸诈，甚至可以说是无耻。为了拿到钱，他什

么都做得出。 读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他

后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的，

军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。 黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满

着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下，祥子一类的下层市民被压迫，祥子在接受了几

番打击后终于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能实现自己的美好理想，过上美

好幸福的日子。祥子变得堕落，除了他本身的目光短浅、狭隘自私，更多的则是因为这种强

大的社会压力。 现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学习骆驼祥子一开始

奋发向上要强的精神，而不能学习他后来的堕落。

留一点回忆给自己

也许十三年来我都是孤独的，但那些阳光灿烂的日子，给我留下些许回忆„„ 我喜欢

回忆过去，我总会感伤于过去的悲痛，欣喜于过去的喜悦„„告诉自己，留点回忆给自己吧！

记得小时候，老家的屋前有一棵偌大的梅子树，每当成熟之际，我总会拉着奶奶一起去摘

梅子。我坐在肩头，顿时觉得自己好高好高，我像个调皮的孩子，疯狂地抓下一个又一个梅

子，我吃一颗，奶奶也尝了一口，呦，梅子酸中带甜！ 梅子树下，有对祖孙俩儿快乐

地笑着，我说，留下这点回忆吧，留给自己。

奶奶走了，走得很离奇，不谙世事的我只觉得很突然，好像小女孩失去了心爱的布娃娃，

当时只是睁大着眼睛，看着大人们神情焦虑满带哀伤地忙里忙外。

他们都哭了，哭得很是悲怆。而我，心里酸酸的，却不知泪水是否已经流下，总觉得奶

奶那甜甜的微笑似乎还存在着，但我知道，今年梅子熟了，只是我一个人。依然还是那个梅

子成熟时季节，只是我手中又多了一把长椅，昨晚忽然在梦中见到了奶奶，她告诉我梅子熟

了，该摘了，我兴冲冲地跑过去，想让她抱我坐上肩头，然而，竟发现一切都是梦。

我告诉爸爸说我见到奶奶了，爸爸说那是奶奶托梦给我，我使劲地摇晃着脑，因为我知

道，这是我留给自己的回忆。

夕阳余晖射下了斑驳的树影，只是在树影旁，又有一个小女孩踩在木椅上吃力采梅子的

身影。她吃着梅子，然后甜甜地笑了。

往后每年梅子熟，我都会一如既往来到梅子树下。只有由于树龄已高，它已不再给果，留

下的只有那光秃的树干，而我却依然珍藏着这份回忆，总告诉自己，留点回忆吧！ 点

评：文章的构思精巧，以树忆人，珍藏梅子树下天伦之乐，虽时光流逝，树已老，情却愈浓

愈沉，依稀有《西花厅的海棠又开了》一文的情韵。

总想为你唱支歌

你的身影一次次穿越千年而浮现在我的眼前。你的千古绝唱由你的精神书写，你的精神由你

的情感填充，你的情感由你的时代触发，你的时代因为有你而大放异彩。自认识你后，我总

想为你唱首

歌。 ——题记

杜甫，你还好吗？其实我很担心你，你总是在忧国忧民，你的脸上写满了沧桑。今

夜你是否又在独自仰望夜空，“凭轩涕泗流”？抑或是在异地，在战火纷飞的时候，翘首期

盼亲人的音信？你虽明白“烽火连三月，家书抵万金”，却也依旧在为国家为国人担忧，“感

时花溅泪，恨别鸟惊心。”就是你最好的写照。在你的字里行间，总是充盈着忧愤。你的“漫

卷诗书喜欲狂”的平生第一快诗也是与收复失地、平叛胜利有关。你拳拳爱国之心、你博大

的胸襟不止一次地使我想为你唱首赞歌，你的魅力经过千年仍然熠熠生辉。

杜甫，寒冷的季节里，你的茅屋结实吗？但愿你不再因为追茅草而“归来倚杖自叹息”，如果你生活在今天，你就不会再在风雨中吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”了吧？你是如此的受后人景仰，“吾庐独破受冻死亦足”是你的最强音！

杜甫，你不止一次梦见了好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他鸣不平，你用“千秋万岁名，寂寞身后事”说出了自己坎坷零落的无限心事。你与友人感情至深，让人心潮澎湃，你忍住离别伤悲写出“明日隔山岳，世事两茫茫。”孤独落寞之中，你的情感又有几个世人能懂？知音难求啊！

杜甫啊杜甫，想你年轻的时候，意气风发，踌躇满志中大笔挥写出“会当凌绝顶，一览众山小”这样豪迈的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世、毁掉了你经世济国的梦，但同样的，安史之乱也造就了最优秀的你！

杜甫，我总想为你唱首歌，但我明白，无论唱什么歌都无法表现出你的伟大与坚忍。该如何定义你，杜甫？

诗中圣哲，笔底波澜！你就是你，再多的言语毫无意义。

后记：佛曰“如人饮水，冷暖自知”，杜甫的精神只能我们用心体会。当我再一次仰望夜空的时候，你的脸出现在了夜空，我不禁又一次想为你唱首歌，你用眼神制止了我。也好，寂静欢喜，默默祝你静好！

呼唤自然

很累，很累。

我感到很累，真的。这种累，也许不尽近似身体上的，还有，心灵上的劳累。

现在的社会，充斥着各种各样的文明。我们，生活在钢筋混凝土铸成的世界里，没有自然的接触，少的是一种未经雕琢的纯真与欢愉。

我们生活的地方，放眼望去，看到的只是鳞次栉比的高楼大厦，四通八达的如盘龙般的高架桥。绿色，自然，真的离我们很远很远。

城市中的绿色，似乎只是一些成长在混凝土与水泥里的树木花草。有时候，看着城市中那些星星点点的绿色，有一种很深的哀伤。我，有些为那些城市里的树木感到悲伤。他们，不应该属于这里。他们，应该扎根于湿润的温暖的土地，应该茁壮与茂密的森林，应该聆听鸟儿的歌唱。然而，在城市里，他们失去了自由，失去了自我，失去了赖以生存的基础。这些树木，真得很可怜。他们需要在被水泥包围的泥土里拼命的延伸自己的根茎，以攫取其中少得可怜的水分。他们，执著的无奈的站在车道两边，呼吸着污浊的空气，吐出的，却是我们需要的氧气。啊，这些可怜的悲哀的城市的树木，也许因为他们，我们的生活才不会显得那样没有生气，那样单调。

除了这些城市中的树木，我们还见过什么呢？长这么大了，我似乎没有真正的贴近过自然，没有与自然有过亲密接触。每每读到古代的一些赞美自然，回归自然的诗句，心中总是充满了无尽的向往。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”"两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天“”明月松间照，清泉石上流。”这些使中所描绘的景象，我只能闭上眼睛睛睛的遐想，却从未身临其境，不免有些遗憾。

自然，也许我们的父辈还体味过那种生活。父亲小时候生活在农村，嬉戏于山水之间的那种恬淡与自由，使他至今难忘。如今，当他再回到乡村，生活已经变了很多。农村，似乎也城市化了，少了青山绿水，多了碧瓦红墙，那种清新，那种自然已经所剩无几了。

城市的生活，固然美好。可是，有太多太多的诱惑，太多太多的干扰，常常让我们无所适从，感到茫然不知所措。

此时，我们需要的，应该是一种自然，一种古朴，荡涤我们心灵深处太多的浮华与尘埃。 久在樊笼里，复得反自然。

呼唤自然，呼唤我们心灵的净土，

《鸿门宴》影评

首先是咱们第一号男主角：项王：项羽任性，刚直，武艺超群，他不是一个可以取天下的政治家，但他是一个英雄。我最喜欢李清照的就是“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”他是活得最真实的一个人，一切按照自己的意思。在我心目中，他就像金庸笔下的“大侠”。

他和虞姬真是天造地设的一对，至死不渝，生死相随。项王一代英雄，豪情万丈，但他同时又有着满腔柔情，细致入微的爱护和体贴着虞姬。虞姬得此厚爱，亦死而无憾，最终一剑毙命，与项王生死与共，永远在一起！！

我心中排第二的当是范增。电影刚一结束，我就忍不住跟先生感叹：“范增演得太好了！”电影里的范增堪比诸葛亮，料事如神，会占卜吉凶，一流的棋手加谋士。可惜，他太爱咱们的项王，时时处处为其排忧解难，致使咱们的英雄凡事有指望，有靠山，只能一辈子长不大。看到项王事事问范增拿主意，没了范增整个一武夫的样子。

张良，才华横溢。和范增有惺惺相惜之情。他让我想到杨修。都是聪明反被聪明误。还好张良没有被刘邦害成，侥幸逃脱了。张良还让我想起小时候猜的谜语“张良拉住韩信衣”答一水果。实留（石榴）。

萧何和许多陪主子打江山的人一样，最后被乱棍打死！真是不胜心寒。整部电影看得我心都要碎了。先是项王被张良所骗，离间了他和他的亚父范增；接着是霸王乌江别虞姬；再下来就是刘邦清除随自己征战之人。对于得了天下后不信任身边的人，处理得我最满意的当属宋太祖赵匡胤的“杯酒释兵权”。没必要那样一一杀之啊！阿弥陀佛！罪孽，罪孽啊！！ 虞姬，美丽，聪慧。真是慧质兰心。她由我最喜爱的女星刘亦菲所饰演。温婉，贤淑，美丽。她演的是我心目中的虞姬形象，大爱。

刘邦，最不愿意说他了，可是他毕意是鸿门宴上一等一的主角。阴险，多疑，心计特别深。我平生最恨这种人。可是，想想他所使的手段都是官场必备啊，真替那些当官的累！！想到此，心中不免一乐，嘿嘿，还是咱这小老百姓最快活。今朝有酒今朝醉，明朝无酒喝凉水！！没有尔虞我诈，勾心斗角，不用每天揣摩别人的心思活，真是好不潇洒快活！！！

我有一支“动漫股”

自从我在我一周岁的抓鳖大会上，与“动漫”一词偶遇之后，便毫不犹豫地“买”下了这支“股票”，无比精心地“培育”着，至今已有了整整十四年。

①号动漫事件――抓鳖抓出个“动画片”

投资者：爸爸妈妈

投资资金：各行各业的各种东西：剪刀、钢笔、课本、化妆品„„

购买者：me

操盘过程：“小宝贝，快来这里选个东西吧！”今天是我一周岁的生日，同其他小朋友一样，我家也举行了抓鳖大会。听到大人们笑眯眯地喊我，我叼着一只奶嘴，不满地朝他们爬过去。只见我面前的大桌上堆满了东西：靴子、杂志、剪刀、钢笔、课本„„突然，一盘《哆啦A梦》的光盘映入了我的眼帘。那个全身蓝通通的是什么东西？我一步一步爬到了它的面前，低头望了一眼之后，猛地把它抓在了手里，仔细研究了起来。“你家孩子与动漫有缘呀！”“这个孩子不一般！”„„

②号动漫事件――选书选中了“动漫书”

投资者：当然是我喽！

投资资金：三元五角钱

操盘过程：“小朋友，你要买什么样的杂志呀？”即将要坐车去盐城的我，觉得有些无聊，便来到了火车站旁的报刊亭，挑选一本杂志看。恩，我选什么书看好呢？是小说书还是漫画呢？我看着面前一大堆花花绿绿的杂志，不知该如何下手。一本叫做《动漫前线》的杂志吸引了我。哇，上面的名侦探柯南好帅哦！里面还有最新的动漫消息呢！我就买它吧！我连忙拿出零花钱，毫不犹豫地买了下来，还一边走一边飞快地看着。

③号动漫事件――张口闭口全是“动漫”

投资者：还是我！

投资资金：N多的口水

操盘过程：“叮铃铃――”“同学们下课！”讲台上老师的“课”字刚说完，我立刻就冲到了好友鸭子的座位上。“鸭子鸭子，你知不知道，我昨天晚上看了《名侦探柯南》的第一部剧场版，里面的柯南帅得简直快不行了！”我兴高采烈地说着，顿时“口水弹”落在了众多同学的脸上。还没等鸭子说话，我又接着大声说道：“其实《死神》这部动画片也是超棒的，天才死神黑崎一护真是厉害呢„„„„”就这样，课间那短暂的十分钟，在我飞溅的口水中，华丽丽地落下了幕。

如今，我的这支“动漫股”比起当初来，已经上涨了将近400个百分点呢！我一定会让它更加强大的！

我的梦想——漫画家！

每个人都有许许多多五彩斑斓的理想，当老师，医生，军人„„这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。

我的理想是当一名漫画家，画出千千万万幅美丽的漫画。

几年前，妈妈带我去书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人物，每一张图片，都是那么的美丽，那么的迷人„„我陶醉在漫画之中，心想：如果有一天，我也能画出这么漂亮的人物就好了！于是，我的心中渐渐萌发了长大后当一个漫画家的想法。 小时候只是单纯的喜欢，没事喜欢一张一张的画。妈妈特别喜欢我画画，因为她觉得我画画的时候特别安静，所以特别支持我画。尤其家里来客人的时候，我老捣乱，妈妈就会一挥手，说：“画画去。”我就立刻回屋坐下，一画就是两小时。

但慢慢长大了，我就把它树立成我的理想。而美术专业复杂的种类中，我选择了漫画。我喜欢漫画，是因为它充满幻想与乐趣，它向我们展示了一个又一个不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我们和他们一起哭、一起笑。

不过，想要当一个漫画家可不是一件容易的事，我必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，一有空我就会翻出我的漫画书开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情„„终于，第一幅画在我的手中诞生了。接着就该开始修改我的画了，我聚精会神地盯着画上的人物，每找出一处不足，我就会对照着漫画书开始修改。经过我的一番修改，画上的人物渐渐变得漂亮起来了。虽然这不是什么丰功伟绩，但对于第一次画漫画人物的我来说，已经是一个不错的成绩了。

看着桌子上经过我精心修改出的画，我不禁想入非非了：我是一个漫画家，我正坐在书桌前聚精会神地画着一幅又一幅美妙绝伦的画。最后，我把它们寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫画书„„想到这，我情不自禁地笑了起来：“哈哈，真希望这一天早点到来！” 泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就必然有志者事竟成。

成长的足迹范文篇七：成长的足迹

成长的足迹（一）

十二年的光阴划过我成长的天空在岁月的沙滩上流下斑斓夺目的脚印· · · · · ·

1214班向星蓓 2013 创刊号

序言

目 录

1.写给初中的我 ········1

2.奔跑 ········2

3.我的心儿告诉我 ········3

4.冬 ········4

5.谢谢你们我的朋友 ········5

6.《爱的教育》读书心得 ········6

7.心灵的艺术 ········7

8.昆虫 ········8

9.给忧愁的一封信 ········9

10.我要开花给你看 ········10

11.我在帮助别人中得到快乐 ········11

写给初中的我 另一个我：

你好！

或许你会感到惊讶，但确实是另一个你在和你对话，没错，我是过去的、现在的、将来的你。我便是你，你便也是我。

不知不觉中已经走过了这么多个春秋，你就十二岁了。心中难免会感慨万千，握着笔在第一行停顿了好久却始终驻足不前。暮光一层一层的铺了下来，于是，我提笔了，给你写了一封进入初中后的信。

记得刚进入初中时，懵懂的你对一切充满了好奇，互不认识的你们一会儿便在教室内唧唧喳喳了，那时候你们不会不好意思，于是一分钟我们便都成为好朋友了。你现在回想起来还是会忍不住的发笑，笑当时的天真，同时也羡慕，羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时，你们向他发

出各种各样奇怪的提问，老师那不好意思的表情，和泛

着红晕的脸，真不知道那时的小脑袋是怎么想的，你现

在想想，是否认为当时的自己很傻，然而现在想拥有那

种天真的想法却遥遥而不可及。记得初一学习英语时，

你总是不会发音，而你并没有觉得自己比别人差，用生

硬的英语与别人交流，现在回想，你是否又觉得自己当

时很自信啊! 你是寄宿生，每天与小伙伴们一起玩耍，写作业，吃饭·····刚开始，由于有点不适应，晚上还经常想家，常常低着个头想着想那，记得，你多次被同学的举动打动过：你有时拧衣服拧不干，如果晾在衣架上，就会滴水，同学看见了，竟主动地帮你拧，一点也不觉得烦；当你作业不会做的时候，或是哪一门不好，那么成绩好的就会来帮你······· 初中以来，你可否感觉到，你的学习在下滑？上学期整整半年，你在班里都没有进入前20名，这个学期居然更加过分的变成了倒数十几名，你可否有些危机感？你总是说你能考好，能考好，可是……一次次考试，一次次考砸，一次次失去机会，一次次排名靠后。若说刚刚开学不适应中学环境也就算了，但一个学期了，开学来的第一次考试，你就考成了这个样子！你有否看到，和你小学同一个班级的朋友们，他们现在还不是都比你要强的多？确实，小学的时候，你是六十人之上（全班第一），可是现在呢？你居然为学习而手忙脚乱。真是可笑！你每次考不好总是去找客观的因素，根本不去找主要的原因，一次次为自己狡辩、开脱，你根本没有认识到问题的重要！ 记得《野兔和猎狗》的故事吗？猎狗只是尽力而为，而野兔则是竭尽全力，同样的事情，二者的后果却截然不同，猎狗若捉不到野兔，也只不过是挨一顿骂，而野兔若不竭尽全力，丢失掉的，则会是它的生命。你说，你会是猎狗还是野兔呢？你会选择为自己的任务尽力而为还是竭尽全力呢？或者说，你会是放弃自己的前途呢？或是为之不懈奋斗呢？

我想我们的答案都是一致的选择后者，但是，你总是不能下决心，总是在努力过程中半途而废，

从而导致你的屡次失败，失败后又下决心，之后又放弃，之后失败…… 现在，你已经跨越了十二岁这个门栅，我希望你从现在起，做一个相信春天的人。怀揣着一颗炙热却不安的心，坚定不移地向未来走去。相信时光会将你拉向通往未来的列车，与所有的孩子一起，看最远的风景。 另一个你

1

1

奔 跑

我与跑步的关系一直很微妙，我不喜欢运动，可

又偏爱着奔跑的那种感觉。

还记得小时候，我赤着脚丫在乡村的田埂上奔跑，在

头发上插几朵小花，每当风吹过来，那一缕缕塑像变弥漫

在我四周。“我会不会是一个美丽的花仙子呢?

这种奇思妙想便会钻出来，时光好像被仙女的魔杖轻轻一

点，就闪烁出浪漫的光芒。我认为奔跑也因为梦想而开采出十二分浪漫的诗意。当夕阳落时，我有时便会停在家门口。看着那熟悉的门窗，那破旧的对联，睡觉的猪，才知道自己只是一个平常的小女孩，永远都不可能是花仙子。可我又认为生命不会有失落，因为奔跑已帮我实现了一个可望不可即的梦，从此岸到彼岸，从平凡到超越，只有一步之遥，只要有奔跑。

这只是童年的奔跑，它完完全全属于梦想。

如今的奔跑挥别了梦想，花仙子的头冠早已遗失在时间的长河中。但现在的 奔跑却属于一个完整而自信的自己。知道了时间的宝贵，知道与时间赛跑，知道 要超越对手，也要防备对手的超越。感觉脚丫与地面的碰撞发出有质感的声音，仿佛是一个从未停止的钟摆的声音。奔跑也从未停息，就像时间从未忘记前进，纵然路上有失落有悲伤。

人的一生都在奔跑，奔跑在自己的人生路上，短暂又漫长的人生路。也许不是为了什么目的，只是因为心中的理想，一点光亮。余秋雨先生说过“行者无疆” 是的我要抛弃所有的顾虑与忧伤，去追逐无家的潮水。

“咚咚咚”的奔跑声显示出生命的力度与韧性。他对生命的许诺与催促，是人生于时间的一场奇怪的赛跑这场比赛也许没有胜负，因为结果并不重要，最重要的是我参与了这场对抗赛，我延长了生命的长度，我增强了生命的宽度，我提升了生命的质，生命之树在奔跑中绽开出美丽的收获之花。

时间如东奔之水不停地流淌，我的人生在继续，我的奔跑也不曾停息。呼呼的风声从耳边吹过，奔跑时，我是一叶不系之舟，大地是河流，不知道哪里才是自己的目的地，心中只有一个信念——东奔。我要东奔，为了心中的那份理想，为了理想的那点光亮。 2

成长的足迹范文篇八：孩子成长的足迹

孩子成长的足迹

——评价改革尝试《成长记录袋》

我校积极的投入到课改的洪流中，并在学生评价改革方面做了一定的尝试，力求通过评价改革，来促进学校教育目标的实现。

《成长记录袋》，将教育评价的新观念渗透在各项评价指标及评价方法、评价过程中。它立足于以发展的角度来评价学生，充分考虑学生的个体差异，注重记录孩子的成长与进步，减少孩子的消极感受，增加孩子成功的情感体验，从而使他们不断得到激励。近年来，我校在《学生成长记录袋》的设计和运用上进行了实践与探索，犹如扑面而来的一缕春风，令人心旷神恰。全新的思想观念、形式、内容以及所发挥的激励功能、评价功能、教育功能、学习功能己使《成长记录袋》成为孩子们成长的摇篮，幸福的乐园。

根据学生年龄、生理、心理特点及思想实际，我们进行精心的、充满教育艺术的评价设计和创意，使新的评价载体——《成长记录袋》真正为孩子喜爱和接受，进而走进学生心灵，促进学生发展。

《成长记录袋》的封面由学生、家长、老师共同设计。看，封面上神采飞扬的“我”显得那样活泼、自信，照片旁边贴上自己喜欢的卡通画、小动物，活泼、精美的图案令孩子爱不释手。《记录袋》分三大板块内容：即反映个人自然情况及成长环境的“成长空间”；反映在学会做人，学会健身、学会求知、学会审美、学会生存，诸方面发展阶段目标的”小学生发展性综合评价目标体系”以及为实现这些目标进行的“月份评价”和“专题评价”；反映在各方面发展进步的“成长果实”。

在每一大板块内容中，又根据各年级。年段不同，精心设计了相应的生动贴切、饶有趣味的栏目。如在“成长空间”这一板块里，围绕“我”“家庭”进行设计，在“我爱我家”栏目中，让孩子们贴上温馨的家庭照，阳光下的小屋升起袅袅炊烟，却是“家庭生日簿”，让孩子们学会关爱家人，关心家人的生日；至于在“月份评价”和“专题评价”板块中，为促进学生德智体美劳各方面全面发展和个性发展而设计的“回头看一看”„滨城合作”“学会自理”“巧手创造”“健身行动”“慧眼发现”等；在“成长果实”板块中记录和体现学生进步成长的“丰收园”“金星

闪烁”“星星心愿”等多彩的栏目，更以评价内容的丰富广泛，评价形式的新颖多样，评价方法的简便易行，参与评价者的多元、多向而受到学生、老师、家长等各方面的喜爱。

《成长记录袋》的创设和编写，仿佛是架起了一座通向学生心灵的五彩桥，为学生的健康成长和不断发展铺就了一条宽广的道路。

成长的足迹范文篇九：成 长 的 足 迹

成 长 的 足 迹

----勤于学习，善于思考，勇于实践

尊敬的各位领导、亲爱的老师们， 大家上午好!

非常高兴能够站在这个讲台上和大家分享一下自己成长的过程。静下心来想想，自己不过只是一个普通的老师而已，既不是学校校长、中层领导，也不是教学教研的行家里手，按理说谈不上什么成长。但是，在最近这些年里参加了省级和国家级的一些比赛、取得了一些成绩，而且，有机会参加一些全国性的课堂教学的交流展示活动，从各位专家、名师身上学到了不少东西，自己也在尝试着不断完善、提高，所以，从这个角度来谈，好象又有点成长的概念。因此，我愿意在这里向大家汇报一下我的教学之路。

也许很多老师对我还不是特别的了解，所以，我愿意首先给大家做一个自我介绍。俗话说得好，“坦白从宽、抗拒从严”。如果我坦白了，哪怕这个所谓的工作汇报不是那么精彩、观点不是那么正确、看法不是那么全面，认识不是那么深刻，但毕竟我的态度是诚恳地、积极的，是能够达到“宽大处理”的。大家说是吧？

我姓田，名湘军。我相信在座各位老师中姓田的应该不多，或者没有吧？因为你们都是大汉族，而我，是一个少数民族—土家族。从我的名字—湘军---来看，很多老师们都能猜得到，我来自湖南。是的，我来自湖南，而且，来自湖南湘潭。那是一个人杰地灵的地方，那是一个伟人辈出的地方。---- 毛泽东、刘少奇、彭德怀等等。人们常说：无湘不成军。意思是说，在中国的任何一个部队里面，如果没有湖南人，那么这支军队将不成为军队，这支军队将不会成为一支能征善战的军队。为什么这么说呢？据说，清朝末年，太平天国起义，清朝先后多次派兵想剿平太平军，却一再失利。后来曾国藩回湖南家乡，组建湘军地方团练，对抗数十万太平军，最终消灭了太平天国。从此湘军成为清军的主力，因而出现了“无湘不成军”这样一种说法。湖南人骁勇悍战，视死如归，所以良将甚多，比说说：晚清的左宗棠；民国初年的黄兴、蔡锷；在我们的解放军中湖南籍高级将领灿若繁星，十大元帅有彭德怀、贺龙、罗荣恒；共和国十员大将中有粟裕、陈赓、许光达、萧劲光、黄克诚、谭政等6人。

令人遗憾的是，我虽然来自湖南湘潭，虽然有着主席一般的身高和主席一般的额头，但是实在不敢与伟人相比。不过，幸运的是，从小到大，我一直都以自己与伟人来自同一个地方而感到光荣、一直以伟人作为学习的榜样。虽不敢奢望成就一番伟业，但却依然希望自己能够成为一个对社会有益的人---既然做了老师，就一定要做一个好老师！ 什么样的老师才是一个好老师呢？

当我带着这个问题在互联网上搜索的时候，看到了很多的讨论。其中来自上海苏民学校的赵耿铭老师将各方面的讨论情况作了一个汇总。下面让我们一起来粗略地游览一次，希望通过这样的形式开阔我们的视野，希望这样可以帮助我们更全面的认识到什么样的老师才是一个好老师。

一学生说： 好老师要会和学生相处 什么样的教师才是一个好教师呢？算来我做学生已有十多年，时间也不短了，接受过很多老师的教诲，心中不免会有一个自己喜欢的教师的形象。我认为，一个教师就应当把握好一个“处”字，相处的处，是教师与学生之间的相处。要想真正协调好这个“处”，的确是件难事。在学生看来，老师总是高高在上的，难免令学生心生畏惧。反过来看，如果一个老师和学生相处和和睦睦，亦师亦友，亦母亦父，如兄长一般关心，如朋友一般勉励，那么他就是一个好教师。荀子曰：“青，取之于蓝，而青于蓝。”我想这样的学生一定会出自一位好教师之教导下。

另一学生说： 我们欢迎具有独特教学方法的老师 我觉得具有独特教学方法的老师，是最受欢迎的老师。我们的语文老师在教《狼》这篇古文时，先让我们在预习的基础上，分组电脑制作讲课内容，然后让各组在课堂上边展示，边讲课，接着师生给予打分评价，最后老师亲自出马，给我们弥补讲课的不足。在学习过程中，我们尝到了自主探究，合作交流的甜头，同时我们也切实感觉到自己是真正的课堂学习主人。这种新颖的教法使本来乏味的古文学习变得精彩有趣了，有的同学在兴奋之余还编了顺口溜：“老师教法真是高，精心安排新学法，自主探究增本领，老课新上效果神，古文学习不头疼。”

一家长说： 朽木不可雕--会雕朽木的教师是好教师 在应试教育的背景下，升学率，班级平均成绩，毕业班能考取几位“北大”和“清华”或重点高中等指标往

往是评定学校老师是否合格是否优秀的不可忽略的标准。然而，要客观地评价和反映一位老师的好与坏不能简单地注重这些结果而忽略教育过程。一位优秀的老师面对他的学生，就好像一位优秀的雕刻家面对那些形态各异尚待雕刻的美玉一样，决不可能把他们千篇一律地打磨成一个形状，而是顺应其原有的纹理，潜心构思，精雕细琢，扬其长、避其短，用一把钥匙开一把锁的慎密的科学方法，来培养每一个学生；了解每个学生细微的特点，因势利导，循循善诱地把每个学生都培养成可塑的有用之材，这才是一位优秀的教育工作者必须具备的内在素质和施教魅力。所以说好老师要“朽木也会雕”！

另一家长说： 教师应“顺木之天，以致其性” 我们常常将育人比作种树，每个孩子就像一棵棵小树一样，都有自己特有的生长环境，因而每个孩子就形成了有别于他人的独特的性格和气质。教师如果对此视而不见，总是使用一套或数套所谓成功的教育理论和模式实践于自己的学生，这样的教育谈得上成功吗？因此，站在家长的角度来说，我理想中孩子的老师应该是这样的：博学却不拘泥于书本中的教条，而是善于为我所用；对学生的特性具有敏锐的洞察力，并能够有针对性地制定教学策略，做到因材施教。

一教师说： 一个好教师要有一双智慧的眼睛 班里孩子能力差异很大，性格脾气不一，有的好动，有的好静，有的调皮淘气，有的乖巧伶俐，有的能说会道，有的聪明能干。作为一名幼儿教师的我认为每一个孩子都很棒，他们都有一座属于自己的天堂，有着美好的心灵。人之初，性本善，只有不善于发现孩子闪光点的教师，没有教不好的孩子。有些孩子爱恶作剧，捉弄人，我让他有事做——当值日生，发碗筷、擦桌子，然后受表扬；有些孩子蛮不讲理，没大没小、不懂规矩，我让他当小组长，管好别人可先要管住自己。 总之，一个好教师要有一双慧眼，有了这双眼睛，就不会被表象所迷惑，就会发现孩子美好的内心。

一领导说： 思想是人师不竭的魅力 有人说：思想是行动的帆，思想是生命的舵。一名好教师的思想就是一片无垠的蓝天，就是一份对教育理想执著的追求，就是那与时代精神永远相通的不懈思考。它能指导我们不断地开拓自己的事业，努力地寻求科学的教育教学方法，使自己在教学活动中不断地完善，进而形成独特的教育教学风格，成为学生心中不可磨灭的“明师”。所以说，每一名教师都要做思考者、思想者，不要把自己陷入琐碎、忙碌的工作中，要腾出时间学习，腾出时间反思、总结。缺乏创新，没有思想的教师是不可能成为好教师的。但思想、主见不是天上掉下来的，需要在长期实践基础上的艰苦卓绝的思考。这样的思考能提高思维水平，能推动工作不断跃上新台阶。让我们做个有思想、会思考的好教师吧，因为作为人师，有思想才有光彩，有思想才有魅力，有思想才有价值。 另一领导说： “内心有爱”是好教师永恒的标准 我以为，好教师的标准很多，默默耕耘、治学严谨、严于律己等，其中绝不可缺“爱”，“内心有爱”是好教师永恒的标准。“内心有爱”是指教师有热爱事业之心、热爱学生之心、热爱生活之心，这是一名好教师的思想基础，一名好教师工作动力的源泉。因为内心有爱，她才会勤奋工作，不怕麻烦，不怕辛苦，心甘情愿地付出；因为内心有爱，她才会对学生施以慈母般的关怀，对犯错的孩子宽容对待；因为内心有爱，她才会乐于思考，学而不辍，积极进取„„爱的力量是无穷的，它让教师工作热情倍

增，让教师在“苦”中找“乐”。所以，“内心有爱”是好教师的灵魂，是教师修养的最高境界。

老师们，看到如此众多的关于“怎样才是一个好老师”的评述，不知各位老师有何感想。我是一个比较简单的人。因此，每当我遇到太复杂的问题，我常常喜欢把它简单化。怎样才是一个好老师？回答这个问题的答案真的有很多种。但我找到的最简单的回答就是：爱！

记得好几年前我参加过一次英语教师的演讲比赛，当时我演讲的题目就是：Love, the key to success. 我愿意借这个机会和大家一起重温一下当时的演讲内容。 Good afternoon, ladies and gentlemen, I'm very glad to attend this English speech competition. The topic of my speech is: Love----the key to success. As everybody knows, the beginning of the 21st century is an era of information. This is the time of knowledge economics. Development during this era requires more people talented in processing and exchanging information. These people are cultivated by education --- and education needs teachers. With no doubt, teachers have to take their responsibility in this era and perform their required task. This is why teaching, as a career is one of the most splendid under the sun. This is why teachers are regarded as the burning candles providing others with heat and light. Then how to be a qualified teacher? How to be a successful teacher? I think this requires that teachers have not only rich knowledge, effective methodology of teaching, advanced multi-media technology, but also have the feelings of love, love for his profession and for his students. Love is the key to success.

I’ve been an English teacher for almost fifteen years. During these years, I have realized the importance of the feelings of love. I remember that, when I was a college student, I liked music very much. I liked playing the guitar. Sometimes I wrote some romantic love songs to express my feelings. But after I graduated from the college, I began to teach. At that time, I had a strange thought. That is: I’m sure I can’t be a composer or musician. It’s really of no use to continue composing those love songs. Then why can’t I write some songs for my students? Why can’t I use those English sentence patterns as the words and compose them into English songs so that my students can sing them all the time?

After one year, I finished composing almost twenty English songs for my students. They liked those songs very much. To my happiness, several songs

were published in our Junior-high journals in my hometown. I felt so happy about that and I thought it was love, it was the feelings of love for my profession and for my students that lead me to success.

English teaching is not easy work. But I want to let my students learn English easily. I want to let them know that they can gain a lot of happiness and fun from learning. Every time I teach, I’ll try my best to motivate the students, arouse their learning interests and make every effort to bring out the best in them. Once I was required to give a demonstration class for the students in Grade Three. The topic of this lesson is in a fast-food restaurant. Well, of course it’s impossible for me to take more than fifty students to a MacDonald’s. How to create such kind of situation and how to let students feel happy and have fun when they are learning? At last, I decided to teach with the help of multi-media. I used Authorware, one of the multi-media computer softwares to make a short movie. Students can watch it on the screen by the over-head projector. At first, they can see a MacDonald’s in a forest. Snowwhite is standing in front of the gate to welcome the seven dwarfs. Then students could hear their funny conversation, which is formed by the key words and sentences they are going to learn in the new text. When students watched this short movie, they felt very happy and they also learned those key words and sentences very easily.

My demonstration class was very successful. And I think it is love, it is love for my profession and for my students that lead me to success. Ladies and gentlemen, as a teacher, if you have the feeling of love for your profession and your students, you’ll feel the need to learn more and keep improving your teaching skills. If you have love, you’ll be able to enjoy your teaching and harvest much happiness. If you have love, you’ll be a qualified, successful and happy teacher. Because love is the key to success.

Thank you.

老师们，也许正是因为爱，所以，我愿意为我的爱去辛勤耕耘、我愿意为我的爱去努力付出，也许正是因为这爱的付出，所以，在小学英语教学中本人取得了一些成绩。 2002年6月，代表顺德参加广东省优质课竞赛荣获第一名。 2002年11月，代表广东省参加全国小学英语优质科竞赛荣获一等奖第三名。 2003年12月，参加全国信息技术与学科教学整合课比赛荣获唯一特等奖。 2004年9月，本人制作的网站“烛光网站”荣获全国优秀教育特色网站一等奖 2002年至今，先后几十次外出讲学。足迹遍布海南、广东、湖南、贵州、安徽、江苏、河南、

成长的足迹范文篇十：成长的足迹

成长的足迹

在人生的成长道路上，由于成长的过程不同，因而留下的足迹也就自然不同，当你走过之后一眸所留下的足迹，有平庸，也有辉煌；有轰轰烈烈，也有平平淡淡。在改革开放的新时代，我们80后这一代人，虽然没有革命前辈留下的足迹光辉，也没有抗震救灾中英雄们留下的足迹伟大，；但是在工作中，用我平凡、我快乐、我自信的人生，伴随着中国移动的发展步伐成长，留下了值得回顾的成长足迹。

一、 初识移动

2003年我刚从大学毕业，当我走进移动公司的大门参加工作的时候，那时的我对工作充满了幻想和新鲜感，对于工作的意义并不是十分理解。漂亮的工装、优雅的工作环境、稳定的工资待遇、每周两天的休息日、公免的手机号码„„曾令很多同学和朋友羡慕，就连邻居的同龄人也投来异样的眼光。但工作起来，我发现工作绝不是像想向的那么简单。由于刚从校门毕业，没有工作经验，对紧张而严肃的工作不太适应，尽管当时我们公司的品牌只有全球通、本地通、标准神州行、签约神州行、动感地带（当时只有3种套餐）五种，增值业务也只有来电显示、移动秘书等几种，被广大客户所推崇的彩铃还没有正式运行，但对紧张而严肃的工作还是有些不太适应，因为移动公司的工作节奏是非常快的，但功夫不负有心人，经过一段时间的努力钻研，使我很快进入了工作角色。而现如今我们公司的业务品种、项目可以用琳琅满目来形容，光品牌就用几十种、各类增值业务、数据业务、各种回馈促销活动更是层出不穷，对业务知识的理解与掌握也不能再使用死记硬背的方法，而是真正的去学习、真正的去使用、真正的去推广，让更多的客户了解它、使用它、甚至向朋友推广它，这就是中国移动的彩铃业务成为当前唱片行业和歌手的主要收入之一的原因。

二、 快乐成长

记得刚刚参加工作时我们经常对着镜子练微笑、经常拿着服务规范背诵，基本满足来有迎声、问有答声、去有送声，但服务不是简单的微笑，而是一项复杂的系统工程，从2006年起我公司从细节处、客户情感处入手，推出了“金牌服务、满意100”、“八项服务承诺”等主题活动，并多次推出“千万客户评移动”、“满意度调查”等客户反馈活动，以情感的方式，贴心的为客户服务。例如：为等候的客服送去一杯水、全球通客户拨打10086优先接入、引导客户使用自助终端办理以节省时间„„，推出更加人性化、人情化、人文化的服务理念。

在移动公司工作的5年里，我主要是在客服做投诉处理工作，这里有我的汗水、有我的梦想，也正是通过这个环境使我迅速成长和提升。怎样做好投诉处理工作，维护公司信誉，提高顾客满意率，是个严肃的课题，刚开始接触投诉客户时，觉得他们是那么难缠和不讲理，有的时候甚至有些害怕，通过调整自己的心态、学习投诉处理技巧、研究投诉客户动机及需求，发现投诉客户并不可怕，客户投诉是提供给企业继续为他服务的机会，即使我们的产品和服务已达到良好水平，但只要与客户的期望值有距离，投诉就有可能产生，逐渐地能够做到用心与客户沟通，而不是生硬的用服务用语告知客户我公司的业务规定及处理结果。通常投诉都是在圆满、愉快的气氛下结束的，不仅拉近了公司和顾客的距离，维护了公司的信誉和企业形象，而且使我得到了锻炼，并深深地爱上了我所从事的工作岗位，从工作中找到了乐趣，从工作中得到了收获和能力的提升。

三、 和谐发展

在移动公司工作的5年里我收获最大的是宝贵的工作经验和综合素质的提升。我公司非常注重人才的培养、阶梯队伍的建立、先进管理理念的引进和良性竞争的企业机制。公司每年都会组织各类培训，例如：随E行等数据业务的培训、彩铃访问等增值业务的培训、投诉技巧提升的培训、品牌概念的培训、新业务知识竞赛、内训师课程的培

训„„，不仅使我们的专业技能有所提升，而且可以拓展我们的视野，提高我们的综合素制，对我个人来说是受用一生，因为通过学习我知道了企业要想长足的发展就必须树立自己的品牌；企业要想生机勃勃就必须跟上年轻人的脚步让他们喜欢我们的业务；企业要想减少自己的短板就必须建立我们自己的内训师队伍，“正德厚生 臻于至善”更让我懂得我们不仅要优秀，更要卓越；要创造勇于挑战自我，敢于超越自我的精神；除此之外，管理理念就如同我们在香港股市上的价格和我们不断推出的业务一样，要不断的更新、不断的完善。除了日常工作外、临时性的工作和自愿性的活动更能考验我们的管理水平，对此公司除了培训工作外、还给我们各部门配置了很多管理方面的书籍便于我们学习和提高，而各部门内部还经常举行座谈会、茶话会进行梳理工作细节。值班长岗位的竞聘和C转B晋升考试等机制，更是给很多优秀员工以展示自我、改变命运的机会，为我们的职业生涯规划创造了追逐的目标和前进的动力。而我本人就是合谐企业机制的受益者，刚进移动公司时我是个性格内向的小姑娘，5年来经过自已的刻苦钻研及努力，充分运用公司给提供的各种提升平台，我由一名普通话务员到投诉处理骨干；从投诉处理班长、先进工作者、业务能手；到值班长；参加C转B晋升考试成为客服班长，可以说我的每一点进步和每一步成长都有赖于公司对我的培养，在这里对我所热爱的公司表示感谢！感谢公司让我连跟陌生人说话都脸红的女孩，变成如今无论遇到多难缠的客户都不畏惧并有信心征服的员工；感谢公司让我表达能力很一般人，变成如今可以给34个人开会、讲课都流畅自如管理者；

感谢公司让我只会死读书的学生变成如今工作经验丰富可以处理很多棘手问题„„„„，千言万语最后化作四个字“积极努力”。只要你积极努力工作，从一点一滴做起，不管在工作中遇到多大的困难和阻力，只要持之以恒、永不放弃，那么就会在你工作的岗位上有所作为，同时也在你的人生的道路上留下一串串闪光的足迹。同事们加油！努力！