联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇一：职高月考试卷

高二（3）语文三月月考试题

一、单选题（每题3分）

1.选出下列词语注音有错的一组：（ ）

A褐（hâ）色 暧昧(àimâi ) 醴（lǐ）酪（lào） B贮（zhù）藏 将（qiāng）进酒 敕（chì）造 C滥（làn）用 袅娜（niǎonuó） 龟（guī）裂 D功名利禄（lù） 脍炙（kuàizhì）人口 渎(dú)职 2.下列词语加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.提防（dī） 尽快 (jǐn) 潜能 (qián) 怏怏不乐 (yàng) ．．．．．B.粗犷（guǎng）氛围（fēn） 载人（zài) 呼天抢地（qiǎng） ．．．．C.结婚 (jiã) 勾当（gōu） 夹缝（jiā） 扪心自问（mãn） ．．．．D.嫉妒（jí） 着急（zháo） 忌讳（fâi） 量体裁衣（liàng） ．．．．

3.下列词语没有别字的一项是（ ）

A.殒落 湛蓝 迫不及待 一如既往 B.烦躁 旁鹜 诡计多端 墨守陈规 C.吞噬 布署 顾名思义 名副其实 D.宣泄 汲取 厉行节约 眼花缭乱 4.下列各句中没有错别字的一项是：（ ）

A医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是要命的事。 B过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离开我整整七年了。

C“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 D母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢大意。 5．下列句子中，加横线成语使用不当的一句是：（ ）

A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。 C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。

D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 6.下列句子没有语病的一项是（ ）

A、经过班主任的耐心教导，使我最终认识到了自己的错误。

B、为了防止不再出车祸，交通局在马路上设了一个“危险路段“的交通标志 C、我的希望不是奖券,却是人的好本质，不会被任何情况所淹没。 D、这篇文章表述了我对母亲的伤害，流露出深深的内疚之情。 7．下面句子中没有使用比喻手法的句子是（ ） A 溪流如弓背 ，山路如弓弦，故远近有了小小差异 。

B 翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶

C 爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中彷佛也热闹了一些。

D 人又那么乖。如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

二．阅读理解 （一）（16分）阅读朱自清《荷塘月色》选段，完成1—5题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

8.（3分）依次填入括号内的词语，正确的一项是（ ） A 亭亭 田田 层层 B 田田 亭亭 层层 C 层层 亭亭 田田 D 田田 层层 亭亭

9.（3分）本段讲的主要内容正确的一项是（ ） A.荷塘上的迷人景色 B.荷塘上的月色 C.月光下的荷塘美景 D.荷塘月色

10．（3分）把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是 （ ） A．翠绿欲滴 B．轻盈飘逸 C．舒然展放 D．高高耸立

11.（3分）“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞正确的一项是（ ）

A 比喻 B 通感 C 拟人 D 夸张

12（4分）．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________。 （二）（10分）阅读《将进酒》，完成13—16题：

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞， 。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 13、（2分）.在文中划横线处填上相应的诗句。

14、（3分）.下列句子节奏划分不正确的一项是（ ） A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。 B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。 C．主人/何为/言少钱，径须/沽取/对君酌。

D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。•

15、（3分）.“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”：一句解释正确的一项是：（ ） A．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。 B．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。 C陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。 D．陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。 16（2分）. 词运用了 的表现手法。

三.诗歌鉴赏。（9分）

得乐天书 元 稹 远信入门先有泪， 妻惊女哭问何如。 寻常不省曾如此， 应是江州司马书！ 酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

[注]元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达州），当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州（今江西九江）；唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时乐天罢苏州刺史归洛，两位诗人在扬州相逢。

17.(1)两首诗标题中都提到与两位作者交好的“乐天”，他是谁？三位诗人都遭遇贬官的相同命

运，元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现？（5分） 答：

(2)《得乐天书》一诗并未叙写信中所言及读信所感，着重写的什么？刘禹锡酬答诗的颈联现在

常被人引用，人们赋予了它什么样的新的含义？（4分）

四、填空（共30分）

（一）文学常识填空（每空1分，共15分） 1.李白（701—762），我国唐代伟大的主义诗人。字太白，号青莲居士，被后人称为“诗仙”，与“诗圣” 并称为“李杜”。白居易又被称为“ ”。

2.苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》是派词的典型代表，柳永的《雨霖铃》是派词的典型代表。

3.小说的三要素是： 、

4.《红楼梦》又名全书供１２０回，前８０回为著，后４０回一般认为是高鹗补续．它以贾、＿＿、＿＿、____四大家族的兴衰为背景，以＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了中国封建社会由盛而衰的历史趋势． （二）（15分）写出下列名句的上句或下句（每填出一句1分） 1.千呼万唤始出来， 2.嘈嘈切切错杂弹， 。 ，前月浮梁买茶去。 ，相逢何必曾相识 。 5..江山如画 ，

6.乱石穿空， 7.故国神游，多情应笑我， 8.念去去， ，更那堪冷落清秋节。 10.今宵酒醒何处，

11.“昔我往矣， 12.一骑红尘妃子笑，。

五、语言运用

探究表达。阅读下面所给材料，回答后面的问题。（4分）

【新闻材料】据国外媒体报道：西班牙国会近日通过一项法律草案，规定18岁以下孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。

虽然该草案只是《儿童保护法》中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年龄，都应该做家务。”除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：儿童应当尊重学校规定和“按要求学习”，还应当“对

学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。

专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利与义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中学习是孩子们的权利。

【链接材料一】古语云：一屋不扫，何以扫天下？

美国戈登学院历史系教授艾格尼丝·霍华德：让孩子做家务是好事，因为这可以帮助他们培养责任感和能力,并使他们获得一份家园的归属感。

【材料二】世界各国孩子每天做家务时间统计 【材料三】中美孩子家务清单对比

2.作文（50分）

学习是我们生活的主旋律。学习生活是丰富多彩的，既有快乐，也有烦恼；既有自己的拼搏，也有老师同学的帮助；既有课堂上的学习与领悟，也有课外的实践和探索。请你以《记我学习生活中的一件事》为题，写一篇文章，不少于600字。

（以上材料综合自《成都商报》2014年5月31日第10版）

（1）请用一句话概括新闻材料的主要内容。（20字以内，3分）

（2）联系材料，谈谈你对我国大多数家庭不要求孩子做家务的看法。（60字以上，6分）

五．写作（55分） 1.应用文写作（5分）

校学生会在开学初，将组织一次全校班长会议，重点对学校的各项规章制度进行培训，请你拟一个会议通知。

高二（3）语文三月月考答题卡

，相逢何必曾相识 。 5..江山如画 ，

6.乱石穿空， 7.故国神游，多情应笑我， 12、（4分）荷________、荷________、荷________、荷________。 13、（2分） 8.念去去， 16、（2分）

，更那堪冷落清秋节。 17、（1）（5分） 10.今宵酒醒何处，

11.“昔我往矣， （2）（4分） 12.一骑红尘妃子笑，。 五、

四、填空（共30分）

（1）（20字以内，3分）

（一）文学常识填空（每空1分，共15分）

1.李白（701—762），我国唐代伟大的主义诗人。字太白，号青莲居士，被后人称为“诗

（2）（60字以上，6分） 仙”，与“诗圣” 并称为“李杜”。白居易又被称为“ ”。

2.苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》是派词的典型代表。

3.小说的三要素是：、、

4.《红楼梦》又名全书供１２０回，前８０回为著，后４０回一般认为是高鹗补续．它以贾、＿＿、＿＿、____四大家族的兴衰为背景，以＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿

五．写作（55分） ＿的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了中国封建社会由盛而衰的历史趋势． 1.（5分）

（二）（15分）写出下列名句的上句或下句（每填出一句1分） 1.千呼万唤始出来，。 2.嘈嘈切切错杂弹，。

2.作文（50分）

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇二：七年级语文试卷

七年级语文试题

（满分100分）

一、基础·积累（每小题4分，共16分）

1.下列词语加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.提防（dī） 尽快 (jǐn) 潜能 (qián) 怏怏不乐 (yàng) B.粗犷（guǎng） 氛围（fēn） 载人（zài) 呼天抢地（qiǎng） C.结婚 (jiã) 勾当（gōu） 夹缝（jiā） 扪心自问（mãn） D.嫉妒（jí） 着急（zháo） 忌讳（fâi） 量体裁衣（liàng） 2.下列词语没有别字的一项是（ ）

A.殒落 湛蓝 迫不及待 一如既往 B.烦躁 旁鹜 诡计多端 墨守陈规 C.吞噬 布署 顾名思义 名副其实 D.宣泄 汲取 厉行节约 眼花缭乱 3.下列句子中加点部分运用不当的一项是（ ）

A.今年1月，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，愤怒申讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。

B.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后，立即引起满城风雨，一时成为全国乃至全世界的热门话题。

C.近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。

D.MH370失联后的搜寻工作难度之大前所未有，能够证实的准确信息少之又少，关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。这怎能不叫人心里十五个吊桶打水——七上八下？ 4.下列句子没有语病的一项是（ ）

A.咱两口子的工资加在一起，不足一百多块钱，要维持老少五口人的开支，相当拮据。（《书刊报·母亲的酒》2012年2月13日第10版） B．“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面明确了社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。（《成都晚报》2014年6月4日第3版） C．“全能神”教是国家明令禁止的邪教组织，已于1995年被公安部依法取缔。但依然有一些不法分子，在制作大量邪教宣传品，组织人员传播邪教。（《华西都市报》2014年6月5日第10版）

D.太多准大学生们在文字中所体现出的对题旨把握的模糊、表达的幼稚、取材的单一和价值观的混乱真是让人惊叹。（《作文素材•汉语，我想对你哭》，2014年高考版·考前特刊） 二、现代文阅读（13分）

《家在途中》 白岩松 ①对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。 ②童年时，家是一声声呼唤。

③那时的我似乎比今天的孩子拥有更多的自由。放学后不会先在父母前露面，而是与邻居同学玩得天昏地暗，直到炊烟散去，听见父母“喂，回家了，吃饭了”的呼唤才回家，这样的声音伴着我慢慢长大，日复一日，至今仍在我的耳旁回响。

④一转眼，童年过去了，当胡须慢慢从嘴角长出，家又成了一个想逃脱的地方。

⑤书看多了，世界也变大了，一张床小了，父母的叮咛也显得多余了，盼望着什么时候我能拥有自己的天空。后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺，每次收到信后，是最想家的时候。

⑥走上工作岗位之后，开始“受伤”，开始在人海中翻腾，开始知道，有些疼痛无法对人说，甚至知心的

朋友。于是，重新开始想家。当受了“重伤”时，幻想着飞到远方的家中，在推开家门的一瞬，让自己泪流满面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那种熟悉的味道，那窗前一成不变的风景„„ ⑦远离母亲，在外省生存，工作之余便有无数个周末无处打发，手中的电话本很厚，从头翻到尾，却没有一个号码是为我此时准备的。这个时候，家又变成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家。 ⑧从相识、相恋到相拥，一个平凡的日子里，我拥有了一个平凡的家。此时，家的概念又变了，它是深夜回家时那盏为你点起的灯，是傍晚你看看书我看看电视偶尔交谈几句的那种宁静，是一桌胃口不好时也吃得下的饭菜，是得意忘形时可以呼朋唤友可以张口说粗话的地方。

⑨不久前，我成了父亲，我和一个新的生命在家中相逢，一种奇妙的感受充斥我的心，小生命开始让我“玩物丧志”，想挣脱却又那么愿意沉溺其中，一种用幸福来缚住你的力量。

⑩家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着，众多的概念中，家有时也意味着悲伤。比如当年父亲的辞世，便让我知道，世界对你的伤害加在一起有时也不如家中的变故给你的伤害大。然而在家中，你也会感受到一种坚强，比如父亲过世后，柔弱的母亲开始变得坚强，她带着我们哥儿俩，一步一步地从变故中走出，之后，家又重新“站立”了起来，又变得祥和，变得不再阴云密布。在这个过程中，家又像是一种生命力顽强的植物，“野火烧不尽，春风吹又生。”

⑾生命起步虽久，前路却还遥远。家的概念还会变换，然而我已经知道，家是奔波的意义，只是这家有时是自己的，有时是芸芸众生的。

1.作者为什么要以“家在途中”为标题？请用原文作答。(4分)

2.文章的线索是什么？结合全文作简要分析。(4分)

3.揣摩下列句中加点词语的表达效果。(5分) 小生命开始让我“玩物丧志”。

答：

三．家是温馨的港湾，职场的精英、漂泊的游子、海外的同胞，无不思国恋家。请联系后面的链接材料，

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 四、口语交际。请阅读下面的故事，补写横线上a处孩子的话，并简述理由。（5分）

从前，有家粮仓里老鼠很多，主人无奈，只好采用烟熏法驱赶。过了一会儿，村民随他一同进仓查

语文 第 1 页 (共 2 页)

看，发现老鼠大多从大门跑掉了。唯有两只，一只拼命向墙角跑，一只拼命把它往大门方向拉。一村民仔细观察后发现，那只朝墙角跑的老鼠双目失明了。大家一下子全明白了，原来拉它的那只老鼠是在救它的同类。大家感动之余，纷纷猜测他们之间的关系：祖孙？母子？师徒？兄弟？恋人？同学？„„这时，一个孩子说话了：“ a ？”所有人一听，全都怔住了。

答：

五．探究表达。阅读下面所给材料，回答后面的问题。（10分） 【新闻材料】据国外媒体报道：西班牙国会近日通过一项法律草案，规定18岁以下孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。

虽然该草案只是《儿童保护法》中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年龄，都应该做家务。”除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：儿童应当尊重学校规定和“按要求学习”，还应当“对学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。

专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利与义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中学习是孩子们的权利。 【链接材料一】古语云：一屋不扫，何以扫天下？

美国戈登学院历史系教授艾格尼丝·霍华德：让孩子做家务是好事，因为这可以帮助他们培养责任感和能力,并使他们获得一份家园的归属感。

【材料二】世界各国孩子每天做家务时间统计

六．作文（50分）请根据以下作文开头，续写。自拟题目。“该起床了哦，宝贝儿！”星期六一大清早，睡眼蒙眬中听到妈妈在叫我,“起来吃饭，上午该去英语辅导班哈（此处可供选择的标点符号：①。②？③！）”要求：（1）写一篇600字以上的文章（诗歌不少于30行），均不限文体。（2）若选题一，请誊抄自拟题目和所给开头；若选题二，先完善题目，再誊抄，均要求书写工整规范。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

（以上材料综合自《成都商报》2014年5月31日第10版） （1）请用一句话概括新闻材料的主要内容。（20字以内，4分）

（2）联系材料，谈谈你对我国大多数家庭不要求孩子做家务的看法。（60字以上，6分）

语文 第 2 页 (共 2 页)

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇三：2015年秋九年级语文上册 16《中国人失掉自信力了吗》检测题 (新版)新人教版

16 中国人失掉自信力了吗

1．写作背景

“九·一八”事变以后，日寇加紧侵略我国，国民党反动政府于1934年派亲日分子黄

郛乞求和平，遭到日本公使有吉明的拒绝，上层社会笼罩着悲观失望的气氛。当时资产阶级

报纸《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，国民党官僚政客和社会“名人”曾

在北京等地多次举行“法会”，祈祷“解救国难”。1934年4月，又由国民党著名政客戴

季陶和下野的北洋军阀段祺瑞等发起，请第九世班禅喇嘛于4月28日至5月18日在杭州灵

隐寺举行“时轮金刚法会”，“请班禅大师求佛菩萨来保佑”，鼓吹“法会”可以“为国内

消灾患，为世界祈和平”。针对这一观点，鲁迅先生特地发表了这篇文章。

2．主题解说

作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人失掉自信力的悲观论调，进行

了有理有据的批驳，明确地指出：“我们有并不失掉自信力的中国人在”，极大地鼓舞了中

国人的民族自信心，表现了作者的一颗爱国赤心。

3．结构图解

1．下列各组加点字注音全对的一项是( )

A．倘若（tǎng） 诓骗(kuàng) 脊梁(jǐ) ．．．

B．渺茫(miǎo) 省悟(xǐn) 脂粉(zhī) ．．．

C．笼罩(lǒng) 抹杀(mǒ) 宰相(xiàng) ．．．

D．慨叹(gài) 玄虚(xuàn) 筋骨(gǔ) ．．．

2．下列加点成语使用有误的一项是( )

A．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。 ．．．．

B．为民请命，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。．．．．

她是中原大地的女英雄——任长霞。

C．她地大物博，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉。 ．．．．

D．这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 ．．．．

3．(金华中考)下列各句中，没有语病的一项是( )

A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

B.学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。

C.除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。

D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。

4．指出下列句中引号的作用。

(1)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”„„

(2)两年以前，我们总自夸着“地大物博”。

(3)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

(4)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。

5．联系课文，辨析下列句子中加点的词“中国人”的含义，并说明“状元宰相”“地底下”

各指什么。

(1)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。．．．

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 ．．．．．．．

(2)中国人现在是在发展着“自欺力”。 ．．．

(3)然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ．．．

6．（2013·黄冈）读下面消息，用简洁的语言拟写标题。

根据国家海洋局网站消息，4月23日晨，正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船

51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。 国家海洋局立即组织正在执行

东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域，与中

国海监51、23、46船会合，从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。

截止23日10时许，迫于中国海监现场执法压力，日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。中国

海监的维权执法行动，有力地挫败了日本右翼分子的企图。

目前，中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。

7．(达州中考)探究表达。阅读下面所给材料，回答后面的问题。

【新闻材料】据国外媒体报道：西班牙国会近日通过一项法律草案，规定18岁以下

孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。

虽然该草案只是《儿童保护法》中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭

生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年

龄，都应该做家务。”除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：儿童应当尊重学

校规定和“按要求学习”，还应当“对学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。

专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利与

义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中

学习是孩子们的权利。

材料一：古语云：一屋不扫，何以扫天下？

美国戈登学院历史系教授艾格尼丝·霍华德：让孩子做家务是好事，因为这可以帮助

他们培养责任感和能力,并使他们获得一份家园的归属感。

(1) 请用一句话概括新闻材料的主要内容。(20字以内)

(2) 联系材料，谈谈你对我国大多数家庭不要求孩子做家务的看法。(60字以上)

阅读“从公开的文字上看起来„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不

住他们的光耀,这就是中国的脊梁”，完成下面的题目。

8．分别说说下面句中两个加点词的作用。

两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，．．

也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也

是事实。

9．在文章开头，作者为什么承认对方说的是“事实”？请从论证的角度简要分析。

10.对方错误的观点是什么？作者提出的正确观点是什么？

11.联系选文内容回答：“中国的脊梁”指的是什么？鲁迅为什么要反复地强调“中国的脊

梁”？

（鄂州中考）

黄岩岛，你到底属于谁

①4月，菲律宾以“地理邻近”——黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济

区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求。这些说法站得住脚吗？

②国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。从黄岩岛的位置

以及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲

律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形

比比皆是，如果按照菲律宾“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。

③《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因此而损

害他国的固有领土主权。企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都

是违反国际法的，也是根本不可能实现的。

④黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。

⑤从历史上看，首先，中国最早发现了黄岩岛。1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛

进行了“四海测验”。其次，中国是最早命名黄岩岛的，1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴

洛礁”之名列入中国版图，1983年将“黄岩岛”作为标准名称。再有，中国政府早就指出

黄岩岛领土主权属于中国。

⑥从开发利用上看，黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还多次

派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄

岩岛进行考察。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。

⑦另外，4月28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛的确属于中国

的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。

⑧从种种依据看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的﹑无效的，黄岩岛属于中

国的固有领土是不可争辩的事实！

（选自《格言．2013增刊》）

12．文章第①段有何作用？

13. 读完全文，你认为黄岩岛到底属于谁？文中有哪些依据？请作简要概括。

14. 第⑥段运用了什么论证方法？有何作用？

15. 这篇文章驳论与立论相结合，请用“/”将驳论部分和立论部分划开。(只能划一处)

16. 下列不符合原文意思的一项是( )

A.作者认为，菲律宾以地理邻近——黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经

济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求的说法是站不住脚的。

B.如果按照菲律宾“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱，因

为世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是。

C.菲律宾企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属，但是《联合国海洋法公

约》规定沿海国无权因为可建立200海里的专属经济区而损害他国的固有领土主权，

所以，菲律宾的想法和做法都是违反国际法的。

D.中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国，菲律宾政府及媒体也发表文章，称黄

岩岛的确属于中国的固有领土

17.文章运用反证的方法，先证明对立的另一论点“我们有并不失掉自信力的中国人在”的

正确，来反证“中国人失掉自信力了”这一观点的错误，有破有立。全文虽只有七八百字，

却像匕首一样，刺向对方的要害，痛快淋漓地反驳对方观点的错误。请你也运用这种反证

法，写一段驳论的文字。

【参考答案】

1.C

2.A

3.C(解析：A项缺少主语，应删去“由于”；B项语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换；D项搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。)

4.(1)表否定 (2)表引用 (3)表强调 (4)表特殊含义

5.(1)“中国人”指极少数顽固分子以外的中国人民。“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人。“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。

(2)指国民党反动统治者及其御用文人。 (3)指广大人民。

6.我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只

7.(1) 示例:西班牙通过草案，孩子不做家务算违法 (2) 提示：必须按要求联系所给材料作答，字数不足或泛泛而谈均不给分。

8.“总”表明时间长，频率高。“只”表明根本不作别的考虑。

9.为下文揭示对方论据与论点之间缺乏必然联系作铺垫。

10.中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。

11.“中国的脊梁”是指那些脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的“脊梁”，他们往往来自于下层，代表着广大民众的利益。反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。

12. 引出话题，并用问句，激发读者的阅读兴趣。

13. 黄岩岛属于中国。依据：①从历史上看，中国最早发现并命名黄岩岛，最早提出其主权属于中国；②从开发利用上看，黄岩岛一直是我国的传统捕鱼场所，中国政府派人多次进行科学考察；③菲律宾专家称黄岩岛是中国的固有领土。

14. 举例论证。列举事实证明论点，增强文章的说服力。

15. ①②③/④⑤⑥⑦⑧

16.D

17.【例文】灰太狼和喜羊羊，你可怜谁？毫无疑问是喜羊羊。可我却可怜灰太狼，你们先别急，我们先说狼(们)吧！灰太狼，表面看起来很笨，次次失败，每次总是十分倒霉，可他却为了吃羊的梦想而努力着，从来不曾放弃。你们还记得他失败时常说“我一定会回来的”吗？他有一种精神使他奋斗着。我们再来看，他失败时没人安慰他，反而有人打他、骂他，可他抱怨了吗？我希望：让灰太狼成功一次，只要一只羊，不胖也可以，就让他们尝一口羊吧！如果你去可怜羊，那为什么不去可怜灰太狼呢？狼和羊的战争是自然规律，你们为什么要去干涉呢？

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇四：政治答题模版

政治答题模块„„主观题重要题型分类

主观题答题格式： 材料+观点（关键词）+阐述+点题

一、评析类：（最关键因素：运用所学知识（关键词或短语），结合材料） （一）观点简析 答题步骤：（1）这个观点是片面的（正确的，错误的）（2） 是正确的，因为， （教材中的观点，结合材料）。但是 观点是错误的，因为， （教材中的观点，结合材料）。（3）总结表态。所以我们既要„„，又要„„

（二）不限定知识评析

特点：材料限定，知识不限定

提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词（短语）结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。

答题样式：材料+观点（关键词）+阐述+点题（表态或者回到题目中提问） （三）限定知识分析 1.限定范围：

特点：材料限定，知识限定

提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。 答题范式：材料+观点（关键词）+阐述+点题（表态或者回到题目中提问） 2.限定具体知识

（1）找出相关的知识点并写出来。

（2）按照材料+观点（关键词）+阐述+总结（表态或者回到题目中提问）格式进行回答 二、联系题： （一）双向联系： 答题步骤

（1）二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的

（2）A对B的影响：材料一___________（和材料二___________）体现了A观点，A观点的实施可以（有助于）作用（教材中的知识、材料中的作用），这促进了（有助于、有利于）B观点。

B对A的影响：材料一___________（和材料二___________）体现了B观点，B观点的实施可以（有助于）作用（教材中的知识、材料中的作用），这促进了（有助于、有利于）A观点。

（3）总结：所以„„ （二）单向联系题

思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。

方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料＋观点＋解释（作用）＋这一观点”方法答题即可。

注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。 （三）多个知识间的联系： 答题步骤：

（1）总述三者的共同点及共同作用

（2）分别论述一个方面对另外两个方面的作用（一般三个方面）。材料+观点A+A观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点B和 C；材料+观点B+B观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点A和 C；材料+观点C+A观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点A和 B；

（四）知识结构解读

答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。

（1）整体概述。从大括号到小括号；（2）分别叙述：从上到下，从左到右的顺序；（3）解读时要把握知识之间的内在逻辑关系

三、感受启示类

材料+观点（关键词）+阐述+总结表态

材料与观点的对应

二

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇五：高一上学期文综政治半期考试题

高一上学期文综政治半期考试题

命题：梅运学 做题：何林蔓 审题：李丽萍 注意事项：

1.选择题从21--40小题，按题号顺序将答案填涂在机读卡上，问答题请答在答题卡上。

2.请将班级、姓名、考号填涂在答题卡的密封线内，上交试卷时，只交答题卡卷。

一．选择题：（单项选择，从21--40题，共20小题，20×3=60分）

21.今年国庆节前夕，台风“彩虹”给粤、桂、琼三省（区）造成重大的财产损失和人员伤 亡，灾情发生后，民政部与铁道部紧急行动，从中央救灾物资西安储备库调运大量物资向灾区.这些物资( )

A．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的普遍承认

B．是商品，因为它凝结了一般人类劳动

C．不是商品，因为它没有用来交换

D．是商品，因为它是用来供别人消费的

22．某游客花了50元从旅游公司买了一份北京自助游攻略。对这一经济现象认识正确的是

( )

①花钱买“自助游攻略”是商品流通现象 ②“自助游攻略”是使用价值与价值的统一体 ③“50元”所执行的职能是价值尺度 ④花钱买“自助游攻略”不符合等价交换原则

A. ①③ B. ②③ C. ①② D.②④

23.王先生购买了庆祝中国农业银行股份有限公司成立熊猫加字银质纪念币1枚。这枚纪念币（ ）

①是经济结算的信用工具 ②能表现一切商品的价值

③在本质上是一般等价物 ④不能充当商品交换媒介

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

24.市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好。这是因为（ ）

A．流通中所需要的货币量是一定的 B．纸币本身没有价值

C. 纸币具有价值尺度的职能 D. 流通中纸币多少都会引发通货膨胀

25．2015年7月18日，1美元兑换人民币6.0938元，2015年10月8日，1美元兑换人民 币6.3512元，对此变化解读正确的是 ( )

①美元升值 ②人民币升值 ③美元汇率升高 ④人民币汇率升高

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

26．价格变动会引起需求量的变动。在日常生活中，价格变动对需求量影响较小的一组商品是（ ）

A.跑步机、食用油、禽蛋 B. 海鲜产品、电脑、轿车

C.金银首饰、液化气、家用摄像机 D. 蔬菜、米面、日用调味品

27．近年来，国内众多旅游景点门票竞相涨价，导致了游客人数减少。而杭州却以免费开放西湖周边各公园等措施吸引了大量外地游客。这表明（ ）

A．供求关系影响价格 B．价格影响人们的消费选择

C. 价格决定供求关系 D．经济水平决定商品的价格

28．优质商品的价格通常比较高，根本原因是（ ）

A．优质商品供不应求 B．生产优质商品的社会必要劳动时间较多

C．优质商品更能满足消费者需要 D．质量的优劣决定价格的高低

29.为促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。政府出台这些措施是因为（ ）

①增加经济适用房可以减少商品房购买需求 ②增加廉租房就能抑制商品房的有效需求 ③经济适用房与廉租房互为替代品 ④增加保障性住房供给能缓解房价过快上涨

A. ①② B. ②③ C.①④ D.③④

30.受油价过高影响，汽车销量下滑，说明（ ）

①在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求减少

②一般来说，价格变动会引起商品需求的变动

③一种商品价格的上升，会使该商品的替代品的需求量减少

④市场应该增加汽车的供给

A．①③ B．①② C．②③ D．③④

31.面对日渐扩大的收入差距，我国正试点建立低保、最低工资、基本养老金与物价水平相 适应的动态调整机制。这样做的理论依据是（ ）

①收入是消费的基础和前提 ②物价变动会影响生产水平

③消费心理影响消费行为 ④社会总体消费水平高低与人们收入差距大小呈负相关

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D.①③

32.农村居民家庭恩格尔系数比城镇居民家庭恩格尔系数高。这说明（ ）

A.城镇居民食品支出额高于农村居民 B.城镇居民生活水平高于农村居民

C.城镇居民食品支出比重高于农村居民 D.城镇居民的消费以享受资料为主

33.小赵同学家最近贷款买了新房，用现金买了轿车，一家人利用节假日外出旅游，请钟点工帮忙做家务。下列选项中，正确说明小赵一家消费类型的是（ ）

①外出旅游属于生存资料消费 ②购房属于贷款消费

③请钟点工做家务属于租赁消费 ④购车属于钱货两清的消费。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

34.百年老店“全聚德”开展了一项“适量点菜，吃完有奖”活动，倡导“够吃正好”的消费理念，对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。“全聚德”倡导的这种消费（ ） ①是一种理智的消费，符合求实心理 ②是展示个性，求异心理引发的消费 ③是“保护环境，绿色消费”的体现 ④是“勤俭节约，艰苦奋斗”的体现

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

35.自从彩电、冰箱、洗衣机在城市普及后，城市消费进入了新一轮的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带动新的消费热点，这说明（ ）

A.生产是消费的动力，没有生产就没有消费

B.消费反作用于生产，消费是生产的动力

C.新的消费热点的出现，能带动新的产业的出现和成长

D.消费是生产的目的，没有消费就没有生产

36.公有制的主体地位主要体现在（ ）

①集体资产在社会总资产中占优势 ②国有经济控制国民经济命脉

③国有经济对经济发展起主导作用 ④公有资产在社会总资产中占优势

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

37.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，为此，国家必须保证各种所有制经济（ ）

①依法平等使用生产要素 ②公开公平公正参与市场竞争 ③同等受到法律保护 ④都能获得最大的利润

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

38.在我国，对实现共同富裕有着独特作用的经济形式是( )

A、个体经济 B、私营经济 C、外资经济 D、集体经济

39.“病毒营销”,是指通过口碑将品牌信息如病毒一般在人群中迅速传播、复制,从而达到难以比拟的辐射宣传效果。这启示企业应( )

①追求利润最大化 ②关注市场,了解用户需求,准确定位

③诚信经营,注重品牌 ④把“病毒营销”作为公司销售的唯一渠道

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

40.2013年9月3日,微软宣布以72亿美元收购诺基亚手机业务。曾几何时,NOKIA就是手机的代名词,但是对旧的运行系统恋恋不舍,对移动通信行业趋势的误判等颠覆了昔日的英雄。这警示企业在市场竞争中要( )

A.降低商品的价值量 B.加强管理提高劳动生产率

C.制定正确的经营战略 D.树立企业良好的信誉和形象

二．非选择题：(注意：请将答案写在答题卡上。共40分）

1.随着我国经济快速发展，社会保障制度不断健全与完善，收入分配制度改革不断深化，旅游正成为人们假期休闲的一种时尚选择。某网站公布的“2014年旅游者出游意愿调查”显示，高达98%的受访者都表示今年有外出旅游的打算。

结合材料，运用“影响消费水平的因素”的知识，分析旅游为什么会成为人们假期休闲的一种时尚选择。（9分）

2.材料一 在我国，通讯工具在不断发生着变化。上世纪80、90年代，绝大多数人使用的通讯工具是固定电话；到上世纪90年代末，移动电话开始普及。1999-2009年，我国移动电话的发展经历了1G、2G、3G三个重要阶段。随着时代的发展，人们对手机功能的需求越来越多。为了满足消费者的更多需求，2013年中国电信产业正式进入4G时代。第四代移动电话（4G）不仅音质清晰，而且能进行高清晰度的图像传输，用途十分广泛。同时，我国手机行业处于快速发展的黄金期，带动了手机维修、手机美容等相关行业进入调整发展的轨道。

（1）结合消费对生产的反作用知识，谈谈你对我国手机行业处于黄金发展期的认识。（12分）

材料二 居民购机心理问卷调查统计表

观。（9分）

材料三 近年来，我国手机的价格呈不断下降的趋势，下降幅度达两成左右。主要原因有：一方面，手机生产厂商不断提高生产效率，降低生产成本；另一方面，在我国国内市场旺盛需求的刺激下，我国手机生产行业和手机服务业的投资急剧扩张。

（3）结合材料，运用《经济生活》知识，分析我国手机价格呈不断下降的趋势的原因。（10分）

高一上学期文综政治半期考试题参考答案

21-25：CCCAA;26-30：DBBCB;31-35：CBDDA;36-40：CADBC.

1.居民收入是影响消费水平的主要因素，收入是消费的基础和前提。经济的发展，增加了人们的当前可支配收入，促进了旅游消费；（3分）

居民消费水平受未来预期收入的影响。我国社保制度的健全与完善使人们对未来收入持乐观预期，推动了旅游的发展；（3分）

社会总体消费水平的高低与人们收入差距有密切关系。收入分配制度改革缩小了人们的收入差距，有利于增加旅游消费。（3分）

2.(1)①消费对生产具有反作用。随着居民收入的提高，对手机的消费需求将会进一步增加，使手机行业处于快速发展的黄金期。（4分）

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。为了满足消费者的更多需求，中国电信产业进入4G时代。（4分）

③一个新的消费热点的出现，往往会带动一个产业的出现和成长，手机行业的发展，将会带动手机维修、手机美容等相关行业的发展。（4分）

(2)①量入为出，适度消费。消费者在购机时要在自己的经济承受能力范围之内进行购机消费。（3分）

②避免盲从，理性消费。购机时应综合考虑价格、安全性及售后服务等因素，权衡利弊。（3分）

③勤俭节约，艰苦奋斗。消费者购机不应过分追求品牌和价格。（3分）

(3)①价值决定价格。我国手机行业社会劳动生产率普遍提高，因此手机价格下降。（5分）

②供求影响价格。我国手机生产行业和手机服务业的投资急剧扩张，供给增加，是导致手机价格呈下降趋势的重要因素。（5分）

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇六：初三政治材料分析题

１．阅读以下材料，回答相关问题。

“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度。既然哭不能解决问题，那为什么不

笑呢？”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工挣钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点也没有落下，成绩依然非常优秀。

(1) 说一说：“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度。既然哭不能解决问题，

那为什么不笑呢？”这句话给你什么启示？

(2) 想一想：人生难免有困难和挫折。当你遇到了困难和挫折，会采用哪些办法去应对？

(3)

1、人生难免会经历挫折。挫折是把“双刃剑”，会给人身体和心理上的打击，造成精神

上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折；也会增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨炼

人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。

我们要保持勤奋自律、坚强进取的优良品质；保持积极、乐观、进取、向上的生活态度。

2、面对困难和挫折，冷静思考、正确认识，分析原因；要乐观面对挫折；寻找战胜挫

折的方法和途径；要用坚强意志战胜挫折，；要树立人生理想，把挫折看成走向成功的垫脚

石。

２．（14分）材料一 2010年4月16日下午，温家宝总理来到青海玉树看望受灾群众。

在一所学校院子里，温总理逐个握着孩子们的小手嘘寒问暖。一个小女孩低着头默默流泪，温总理捧起她的脸说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过

去的。”温总理安慰她们说：“不要难过，生活就像太阳一样充满希望。不管遇到多大的困难，太阳都会照常升起。政府会为你建一所更坚固、更好的学校，让你们生活好，学习好！”

材料二 当西南大旱还没出现渐行渐远之势时，当王家岭矿难的阴影还笼罩在天空时，青

海玉树再现灾难，玉树大地震再次把人们的心紧紧地拴在了一起。灾难摧毁了我们的家园，灾难夺去了我们亲人的生命。然而在灾难面前，我们永远都是胜利者，因为中华民族的脊梁

永远挺着，而脊梁坚挺的民族必将多难兴邦！

阅读上述材料，回答问题。

（1）从温总理的话语中，你感悟到了哪些道理？（8分）

（2）“中华民族的脊梁”是指什么？（2分）

（3）反思：在学习、交往、生活等方面你遇到过哪些挫折？请举两例，并分别说说当时你

是怎么处理的。（4分）

①挫折具有普遍性②冷静、乐观面对挫折③坚强的意志是战胜挫折最可靠的保障④政府是

公共利益最大的提供者和守护者。我国政府采取各种手段保护人民大众利益，是一个负责任、高效率的政府。⑤树立信心，坚定地信念是战胜挫折的重要动力 ⑥政府执政为民，代表最

广大人民群众的根本利益。

民族精神（2分）

办法能体现出正确对待挫折的意思即可。（4分）

3．（2009．广东）广东某中学班上新转来了一名女同学，父母亲是外省农村来打工的，她刚

转来班上时，说话带浓重的家乡口音，学习用具简陋，一直沉默寡言。在学校吃饭时，总是

买盒米饭后，低头走到食堂外，吃自己从家里带来的腌咸菜。下课时，同学们微笑着向她打

招呼，她总是认为别人在嘲笑她而置之不理，也有个别同学对她冷眼相看。

谈谈你对上述材料中各种同学行为的看法。

①作为新同学进入新的学习环境，要树立自尊，增强自信，走向自强，积极主动与同学

交流，友善待人，主动融人新集体。②尊重他人，平等对待人是做人的基本道德。对新同学

打招呼的同学是尊重她、理解她、宽容她、包容她、平等待她的表现。③个别同学对新同学

冷眼相看是不尊重他人、不能平等待人的表现，要学会换位思考、与人为善、要主动与新同

学友好交往，为她提供力所能及的帮助。

★4．中国乒乓球队是我国体坛一支战功卓著并保持长盛不衰的优秀运动队伍。有的外国运

动员这么说：“与中国队比赛，总感觉面对的不是一个中国选手，而是一个中国集体。”

为了国家和集体的荣誉，中国乒乓球队的队员们宁肯牺牲个人利益，也绝不让国家和集

体利益受损。许多科研人员和陪练人员从不计较个人得失，甘为人梯，为主力队员铺垫通往

奥运冠军的道路，做一个无名的英雄。在国外打球的一些中国乒乓球名将，每当队里召唤时，都义无反顾地放弃在国外的优厚待遇，归队执教或冲锋陷阵，为祖国作奉献。正是靠这些，中国乒乓球队才在近半个世纪的历史长河里始终保持着旺盛的士气、朝气和锐气，在历次世

界大赛中坚不可摧。

中国乒乓球队的事例，对我们处理个人利益与集体利益的关系有何启迪？

集体由个人所组成，因此，集体中同时存在着集体利益和个人利益。一般情况下，个

人利益与集体利益在根本上是一致的。在某些时候，个人利益和集体利益也会发生矛盾。当

个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利 益。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。

坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是

应该受到尊重和保护的。

5．（2010．济南）2009年12月以来，我国在全国开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情

及低俗信息专项行动，依法打击了涉黄网站利益链，关闭了一批违法违规互联网和手机网站，严惩了一批违法犯罪分子。

青少年是互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息最大的受害者。据一项调查报告显示，

480/c的青少年接触过黄色网站，43%的青少年收到过含有色情等内容的手机短信。

(1)根据上述材料，你想对网络运营商说些什么？

(2)青少年怎样才能避免互联网和手机不良信息的侵害？

要增强社会责任感，净化网络环境，保护青少年健康成长；要依法经营，合法致富；

要遵守网络道德，见利思义；无视法律和道德，就会受到法律制裁和道德谴责。

增强自我保护意识，提高自我保护能力；增强自律意识，自觉遵守网络规则；合理使

用互联网和手机，远离不良信息；发现不良网站和低俗信息，积极举报，依法维权等。

★6．八年级学生小军的父亲为了让小军学习更多的知识，购买了一台电脑并接通了互联网。小军趁父亲不在家时，上网聊天、玩游戏，还浏览了不健康的内容。由于沉湎于上网，他经

常旷课逃学，荒废了学业。班主任老师对他进行批评教育，并要求家长配合学校对其进行教

育。小军的父亲了解情况后，将小军痛打了一顿。

请你运用所学知识，简要评析小军及其父亲、班主任的行为。

①小军的父亲购买电脑，方便小军学习，是正确的，是履行抚养教育未成年子女义务的表现；将小军痛打一顿，是错误的，违反了未成年人保护法等法律的有关规定，侵犯了小军的人身权利。

②小军的班主任对小军进行批评教育，是正确的，履行了教师的职责，符合教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律的规定。

③小军的行为的错误的。他沉湎于上网，荒废了学业，是不珍惜受教育权、不自觉履行受教育义务的行为；在网上浏览不健康的内容，是缺乏自我保护意识的表现。

7．(1)在日常生活中，我们常常会用到一些重要的电话号码。当遇到下列情形时，你应当拨

打的电话号码是：

(2)青少年健康成长，最关键的是要学会保护自己。我们应怎样保护自己？

匪警电话110

火警电话119

急救电话120

①要树立安全意识和自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，提高警惕，远离危险，拒绝

侵害。②学会求救和自救。掌握一些基本的求救和自救的原则和方法。 ③善用法律武器维

护自己的权益。

8．修订后的《中华人民共和国未成年保护法》自2009年6月1日起施行。第四十条（新增）规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

(1)上述材料表明了什么？

(2)有人说“保护未成年人健康成长离不开法律，法律保护是未成年人健康成长的关

键”。这种说法对吗？为什么？

表明党和国家重视未成年人的健康成长（体现了我国对未成年人的关心、尊重和保护）；

未成年人的身心健康和合法权益受法律保护，立法保护是保障未成年人身心健康和合法权益

的一个重要手段；法律保护未成年人的生命健康权。

这种说法是片面的（不正确的）。未成年人的各种权利受法律保护。有了法律，所有侵

犯未成年人权益、危害未成年人健康成长的行为，都将受到法律的制裁。要使自己的身心及

合法权益得到根本保护，最关键的还要靠我们自身的努力，即树立安全意识、自我保护意 识，学会如何保护自己；学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权益。

9. 2009年1 0月24日，为救两名落水少年，长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生陈及时、方招、何东旭不幸被江水吞没，英勇献身。

好好地活着是对英雄最好的纪念。为此，请你——

(1)调查：中学生最容易发生安全问题的时间、地点、自身行为分别是什么？

(2)建议：你认为应该如何保护中小学生的生命安全？

课外活动时、上学放学路上等，楼梯、十字路口等，违反交通规则、同学之间追逐打

闹等。

①国家应加强保护未成年人健康成长的立法工作和执法工作。②全社会应创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，保障学校安全。③学校应加强对学生安全教育，严格学校管理，引导学生学习掌握一些自救知识。④学生自身要增强自我保护意识，提高自我保护能力。

行为①：小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范

围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。

行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务。小张同学珍惜了受教育的权利，自觉

履行了受教育的义务。

11．(1)漫画反映了公民行使监督权的哪一种形式？除了这种形式外，

公民行使监督权还有哪些渠道？

(2)公民在行使监督权时应该注意哪些问题？

新闻监督。还可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以

采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。

对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权时，应当实

事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料，投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

12．某中学高一(2)班准备举行以“构建社会主义和谐社会人人有责”为主题的班会，班长提前将拟订的有关问题发给同学们进行思考，准备发言提纲。假如你是这个班的同学，你所在的小组推举你就以下两个问题拟写发言提纲，你将如何写？

(1)运用公民权利和义务的关系说明构建社会主义和谐社会人人有责。

(2)构建社会主义和谐社会，我们青少年也要承担起自己的责任。（每一生活领域写出两种做法即可）

●为构建和谐家庭我们要：

●为构建和谐学校我们要：

●为构建和谐社区（村、镇）我们要：

1.在我国，公民的权利和义务是密不可分的，相关联系的，互相促进的。公民既享有权利，又履行义务。权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障，我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁作出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。

2.孝敬父母，帮父母做家务，多与父母交流沟通，与家人和睦相处等。

尊敬老师，团结同学，遵守校纪校规，维护集体利益，勤奋学习等。

遵纪守法，遵守社会公德，参加社区（村、镇）公益活动，与邻里和睦相处等。

13.为防患于未然，某校对校内外存在的安全隐患进行了排查，现摘录部分排查结果：有的学生经常向学校周边的无证摊点购买油炸和“三无”食品；有的拉帮结派，参与打架斗殴；有的热衷结交社会青年，经常出入网吧和营业性娱乐场所，不注意保护个人信息；有的偷拿师生财物……

(1)上述材料中暴露出的安全隐患不利于维护学生的哪些权利？

请你结合权利与义务关系知识指出这一观点的偏颇之处，并举一例加以说明。

不利于维护学生的生命健康权、隐私权、财产权、消费者的安全权和知情权。

(2)为排除类似隐患，学校和社会各界统筹协调、群防群治，取得了显著成效。据此有人认为，只要我们构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线，未成年人合法权益的保护就可高枕无忧。

构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线虽能有效维护未成年人的合法权益，但权利与义务具有一致性，未成年人只有增强自我保护意识和权利意识，积极行使自己的合法权益，同时增强义务意识，依法维护他人的合法权益，才能做到高枕无忧。示例：上学、放学自觉遵守交通规则，才能更好地维护生命安全。

14 ．仔细阅读漫画《“钓鱼执法”》：

(1)请你对“钓鱼执法”的行为作出简要评析。

(2)面对“钓鱼执法”，孙某愤然以断指方式证明清白；张某诉诸法院获胜诉。对这两人在权益受侵害时的不同表现，你是怎样看的？

“钓鱼执法”的行为违背了依法治国的基本方略。作为执法机关没有依法行政，是对法治的漠视。

(2)①张某的行为值得提倡。当自身权利受到侵害时，应该学会用法律武器维护自己的合法权益。②孙某的行为不值得提倡。我国是一个法治国家，应当依靠法律途径维权，而不能以损害自身生命健康的方式证明清白。

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇七：2015年秋九年级语文上册 16《中国人失掉自信力了吗》课件1 (新版)新人教版

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇八：高考复习主观题综合训练

杰睿高考复习主观题综合训练一

1．关于“美丽中国”的话题，某班同学展开讨论。

话题一：美丽中国，美在何处？ 学生甲认为，美丽中国多重寓意，首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的的破坏。如近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因，其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。

注；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

（1）结合材料，请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。（12分）

话题二：美丽中国，谁来建设？ 学生乙认为，建设美丽中国，政府是主导，公众是主人，企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体，要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求，以实际行动实现绿色、循环、低碳发展，为推动我国生态文明建设、建设“美丽中国”作出应有的贡献。

（2）运用经济生活的知识，就如何发挥企业在建设“美丽中国”中的作用，从政府和企业两个方面谈谈你的看法。（16分）

话题三：美丽中国，如何享受？ 学生丙认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们要在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提高审美趣味，参加艺术活动，增强审美判断。

（3）结合材料，运用文化生活知识说明如何提高人们的审美素养？（12分）

2．（22分）13年被认为是互联网金融的发展元年，而以余额宝为代表的互联网金融理财产品一经推出更是以凌厉之势搅动着传统的金融业，同时也引发社会各界普遍争议。阅读下列材料，回答问题。

注：为应对存款搬家压力，2014年1月份以来，建行、农行等五大国有商业银行在部分地区将分钟定期存款的主要品种利率上调了10%，推出利率上浮到顶活动。

表二：余额宝自上市以来用户数量、资金规模增长示意图

材料一：类余额宝产品实质上是一种货币基金产品。余额宝们受到追捧，除了互联网营销的巨大效应、方便灵活的存取方式和便捷舒适的使用体验等优势外，最根本的还在于目前我国的短期利率与长期利率倒挂，使得货币市场基金的收益率高于银行长期存款利率成为可能。余额宝们的“屌丝逆袭”，给传统商业银行带来了巨大的冲击，必将加速我国利率的市场化进程。

材料二：余额宝自上市开始起就伴随着巨大争议，而2月21日央视评论员钮文新发文呼吁取缔余额宝则引爆了

新一轮关于余额宝所代表的互联网创新金融产品的讨论，并且延续至两会期间。有人大代表呼吁国家在完善金融业政策时应充分听取社会各界意见，适应市场发展趋势，鼓励科技创新，坚持市场的归市场，政府的归政府。而央行行长周小川3月4日在接受记者采访时明确表态不会取缔余额宝，但他认为过去没有严密的监管政策，未来相关政策会更完善一些，这意味着对于互联网金融的监管无疑将加码。

（1）分析表一和表二反映的经济信息，并结合材料运用所学经济生活知识，谈谈如何认识互联网金融对我国经济社会发展的积极意义？（14分）

（2）结合材料二，从政治生活角度分析政府在面对围绕余额宝们的争议时应有的作为。（8分）

3．（14分）材料一：2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。自2004年启动改革方案起草工作起，历时9年，从部门调研到专家讨论、从官员表态到民众发声，收入分配改革方案不断被提及，又不断“回炉重炼”。最终明确了我国收入分配的路线目标。 有关专家称，收入分配改革经历了“难产”的过程。

材料二：党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会的宏伟蓝图。强调高举中国特色社会主义伟大旗帜“不动摇”，既“不走老路”，也“不走邪路”、要“规范收入分配秩序”，建设“美丽中国”、要把保障和改善民生放在更加突出的位置，创新社会管理，让人们“共享尊严荣耀”，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。

阅读以上材料回答问题：

（1）运用“事物发展是前进性和曲折性统一”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经9年艰难修改方才出台。（8分）

（2）结合经济生活知识，说说国家应该如何“规范收入分配秩序”，实现人民共同富裕。（6分）

4．材料一：2011——2013年我国研究与试验发展经费（R＆D）支出变化（单位：亿元）：

15000

10000

5000

2011年2012年2013年

注：研究与试验发展经费占GDP的比重是国际上通用的衡量一个国家或地区科技投入强度和科技发展水平的评价指标。美国、日本、德国等发达国家的这一指标都在3%以上。

材料二：随着机器人技术的进步，家用机器人已经具备了做家务、娱乐、医疗康复、助老助残、教育等功能；超级稻、杂交玉米，畜禽品种改良等成果的应用，极大地推动了高产、优质、高效农业的发展；3D打印技术广泛应用于鞋类制造、工业设计，将会带来制造业的革命；信息、航空航天、生物工程、核技术等技术突破，带来了节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等战略性新兴产业的大发展，并成为支撑和引领我国经济结构优化升级的新引擎；变频技术的应用，极大地节约了能源；依靠最新科技，使污染物排放大为减少。

（1）请指出材料一反映的经济信息？结合材料一、材料二，运用经济生活知识说明增加我国研究与试验发展经费的理由。（10分）

材料三：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要深化科技体制改革。建立健全鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，强化企业在技术创新中的主体地位；加强知识产权运用和保护，健全技术创新激励机制，使人才的贡献与回报相匹配；完善政府对基础性、战略性、前沿性科学研究和共性技术研究的支持机制。

（2）结合材料三，运用经济生活知识分析深化科技体制改革的依据。（8分）

材料四：为进一步推动提高全省自主创新能力，山东省科技厅在深入调研和广泛征求各方意见基础上，制定了2014年山东省科技计划项目指南，提出要以技术突破带动产业转型升级，实现由“山东制造”向“山东创造”

转变；财政科技资金增加对公益性技术领域投入力度，建设智慧城市，构建电子政务、数字医疗、数字社区、智能交通等城市信息多层次智能决策系统；研发推广使用固废综合利用、循环生产、细颗粒物污染控制、污水处理等技术。山东省政府还提出，要公开财政科技资金的分配和使用，对违规分配和使用财政科技资金者要依法查处。

（3）运用政治生活知识说明山东省政府是如何促进提高创新能力的？（8分）

5．（36分）材料一：中国气象局的数据显示，今年以来，全国平均雾霾天数为52年来之最，皖、湘、鄂等13地均创下“历史纪录”，呈现出持续时间长、范围广、影响大、污染重等特点。这次雾霾天气直接原因是该时间段冷空气较弱和持续干旱，大气扩散条件非常差。根本原因是大气污染严重。一方面，85％以上二氧化硫排放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业。另一方面，北方居民冬天燃煤供暖排放二氧化硫、物流业快速增长、私家车快速增长等导致机动车尾气排放剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比欧洲高15倍，加剧了雾霾天气的危害。

材料二：无论政府、企业还是个人，都应意识到“同呼吸，共责任”的事实。治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。改善空气环境的最终出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好环保习惯的养成，也意味着对于环保的积极参与。个人环保意识越强，企业的外部监督就越大，政府治污能力也就越强。

材料三：由于雾霾严重，空气质量不佳，北京2014年春节期间禁放烟花爆竹，广大市民积极响应。但“年味”不减，天坛、地坛两大庙会上的民俗文化风情展受到市民热捧；微信拜年成为年轻人的新宠；新马泰旅游过春节，感受异国文化，传播中华文明„„

（1）结合材料一，运用所学经济生活知识，提出国家防治雾霾灾害可采取的措施。（12分）

（2）结合材料二，运用政治生活知识说明“治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体”的依据（12分）

（3）试举二例说明作为公民在治理雾霾上应该采取的具体做法。（4分）

（4）运用文化生活的知识，分析北京市民的做法对我们传承中华传统文化的启示。（8分

6．（12分）材料一：2013年1月至2014年初，可恶的雾霾成了万民心中之堵，全国30多个城市的空气质量达到了严重污染，多地PM2.5频临“爆表”。这一“史上最肮脏”的天气再次告诉人们，以牺牲人类生存环境为代价的发展，是得不偿失的。建设美丽中国必须转变经济增长方式，必须把建设生态文明的理念贯彻到经济社会发展的各个方面。

材料二：十二届全国人大常委会第八次会议审议通过的修订后的《环境保护法》对环境保护宣传和增强公民环保意识作出相应规定——公民应当增强环境保护意识，采用低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。同时，公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。

阅读以上材料回答问题：

（1）运用意识的能动作用和客观规律的知识，分析材料一给我们的启示。（6分）

（2）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环保宣传和增强公民环保意识的意义。（6分）

7．2014年6月，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路”成功列入《世界遗产名录》。 材料一：跨国申遗，中国首次。此次成功申遗不仅有助于推动不同文明对话、交流、合作，更能有效推动各地区、不同国家间的经济文化等方面的发展。据此，有人认为：“在与中亚国家的文化交流中，我们不仅要同等对待中亚各国文化与本国文化，而且要大力弘扬中亚各国文化”。

（1）请运用文化生活的知识对上述观点加以评析。（9分）

材料二：历史是民族的记忆。对一个民族、国家来说，有历史的记忆才会有凝聚力，而保持这种记忆的方法就是予以保护。“重申遗、轻保护”是一种短视行为，申遗的最终目的是加强保护，各地方政府要保持冷静头脑，不要因为申遗成功了就放松保护，不能把重点放在过度开发利用上，要让世界遗产的保护理念深入人心。

（2）结合材料，运用“文化多样性”的知识，分析我国重视保护文化遗产的理由。（8分）

8．（12分）2014年是邓小平发表“南方谈话”22周年。22年来深圳人“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”，凭着“‘闯’的精神、‘冒’的精神”，走出了一条新路，干出了新的事业。2013年深圳GDP为16 950.08亿元，人均GDP达到中等发达国家水平，成为探索中国特色社会主义道路的模范。也孕育了“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的深圳精神与“深圳十大观念”（“敢为天下先”“改革创新是深圳的根，深圳的魂”“鼓励创新，宽容失败”等）。

（1）结合材料和所学《文化生活》知识，分析“深圳精神”和“深圳十大观念”的文化功能。（6分）

（2）结合材料，运用实践的有关知识谈谈你对“闯”的精神与“冒”的精神的认识。（6分）

9．（26分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：保护传统村落 传承中华文明

甘肃天水市庙坪村是我国著名的传统村落，有着丰富的文化遗存。这里的灵源侯高皇庙，是为纪念唐代战将雷万春而建的。村里的三块石碑，记载着村子北宋以来的历史；每户门楣留下“耕读第”、“清平乐”、“映南极”等字样，传递着村民对美好生活的期望及深厚的历史文化底蕴。但是随着城市化步伐的加快，面临着村落文化后继乏人的严峻现实。“怎样才能在保存‘形’的同时，让‘神’延续下去呢?”一位回村省亲的村民站在破旧的老宅前，发出无尽的感慨。

材料二：关注历史 关注传统 关注民生

随着传统村落消失的日益加重，保护传统村落已成为社会各界的共识，但如何有效保护还在摸索。有的地区以近乎残忍的冻结方式来进行保护：比如要有“依依墟里烟”的景象，村民就不能用煤气做饭，只能烧柴火；要看见老牛耕作，村民就必须舍弃先进农机具而用牛犁地。片面保留原貌，使村民享受不到现代文明。把村庄和村民像小件文物一样陈列起来供参观，让他们停留在以前的某个时代。

传统村落应该得到保护，但在保护文化遗产的同时，也要提高传统村落居民生活质量。

（1）根据材料一并结合所学文化生活知识，分析保护传统村落的文化意义。（8分）请你从志愿者的角度，为保护传统村落提出两条合理化建议。（4分）

（2）在对待传统村落的问题上，既要着重于文化遗产的保护，也要改善民生。请结合材料二运用主次矛盾关系的原理加以说明。（14分）

10．探究题：高考改革“牵一发而动全身”，备爱社会关注。阅读下列材料，回答问题。

材料一：建设创新型国家，教育是根本。我国传统的“应试教育”模式很难给国家培养大批的创新型人才，推进“应试教育”向“素质教育”的转向早已成为教育部门与全社会的共识，但受高考“指挥棒”的制约，多年教育模式的转向一直步履维艰。有人提出学习西方考试模式，减少全国统考科目、取消文理分科、外语社会化考试、一年多考„„这一系列高校招生制度改革措施直面教育热点难点，特别是高考取消文理分科再次引起了广大考生的热烈争论，有的同学赞成，有的同学反对。

材料二：教育是人类面对的永恒话题，从孔子最早实施因材施教的私塾教育到今天的网络教育，从唐代的遣唐使到今天各国互派流学生„„人类享受着教育，发展着教育。

结合材料一并运用《文化生活》中有关教育的知识说明推进教育改革的理由。（6分）

利用文化创新的知识，说明如何推进教育改革？（10分）

（3）教育改革少不了对国外教育的借鉴学习。请从文化传承与创新角度，谈谈你对不同国家、民族间文化借鉴、交流与融合的认识。（6分）

11．（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的“软实力”，不少发达国家都有着自己的文化战略。美国通过好莱坞电影等大众传媒和文化产品大肆推销他们的价值观念和生活方式。当前，我国处于维护文化安全、大力推进文化建设的重要时期，为此，要积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界。

材料二：一个强大的中国，必须拥有引导世界文化的力量。而文化的力量，首先表现为我国有多少文化产品能够出口到外国，并使外国的消费者对我国的文化产品产生消费依恋心理。而这需要文化产品不仅有我们的特色，更要有创意。

（1）结合材料一，运用文化与社会的有关知识，说明我国为什么要加强文化建设。（10分）

（2）结合材料二，运用《文化生活》知识，请为政府如何扩大对外文化贸易提三点建议。（6分）

12．（26分）阅读材料，回答问题。

材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。

材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。

（1）结合上述材料，运用“文化传承与创新”知识阐明珠算回归小学课堂的理由。（10分）

（2）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料二，运用“价值判断与价值选择”知识，谈谈如何认识这一分歧。（10分）

（3）假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持矛盾分析法？（6分）

13．（14分）2014年央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起，人心倒了可就扶不起了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点的背后，折射出当今社会上一些人的价值迷失和道德失范。

为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，在全市集中组织开展学雷锋实践活动并通过电视台播放道德模范人物的先进事迹等，倡导了文明新风，提升了社会道德水平。

（1）运用文化对人的影响的知识，说明为什么要通过多种形式加强社会主义核心价值观教育。（8分）

（2）联系材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观的教育。（6分）

14．加强资源节约是我国现阶段建设生态文明必须着力抓好的一项战略任务，既关系人民群众的切身利益，也关系中华民族的生存发展。阅读材料，回答问题。材料：十八大报告中提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 分析材料中提出建设美丽中国的唯物论依据。（12分）

15．（20分）2013年10月6日，新中国成立以来正面登陆中国大陆的最强台风“菲特”给余姚这个富足小城一个措手不及。甬江流域四天的平均雨量达到440毫米左右，余姚全城70%被淹，断水断电、通信故障使余姚瞬间成了一座孤岛。余姚水灾牵动了千千万万人的心，考验政府应急能力的同时，也再一次给政府敲响了“城市内涝问题”的警钟。

材料一：每年雨季一到，我国很多城市陷入内涝。其原因是：我国城市整体规划不够科学，没有长远科学的预期判断；我国城市普遍存在排水系统建设滞后于城市快速发展；地下系统的建设不如形象工程引人注目，无法引起相关部门足够重视；排水系统难盈利，缺投资等。

材料二：在解决内涝方面，发达国家可资借鉴经验。日本的雨水调蓄设施由湿地、跑步道、草坪广场和游戏广场等雨水可渗入的设施组成。在枯水期，可以供人们娱乐休闲。在丰水期，可作为雨水调蓄渗透塘进行蓄水。德国的“洼地——渗渠系统”，是用带有孔洞的排水管道将各个洼地连接，形成一个分散的雨水处理系统。通过雨水在低洼草地中短期储存和在渗渠中的长期储存，保证尽可能多的雨水得以下渗，不仅大大减少了暴雨径流，同时由于及时补充了地下水，可以防止地面沉降，从而使城市水文生态系统形成良性循环。

（1）有人认为，解决内涝问题，政府应该承担全部责任，你赞同这种观点吗?请运用《政治生活》的知识说明理由。（6分）

（2）结合材料一，从《经济生活》的角度为破解我国城市内涝难题提出合理化建议。（6分）

（3）材料二中，日本和德国治理内涝的经验为我国治理城市内涝提供了哪些辩证法启示?（8分）

16．材料一：改革开放30多年，我国城镇化进程不断加快，平均每年提升1.01个百分点。城镇化进程应该有一个科学的把握。除了总体发展速度要适度外，各地区的城镇化进度应与各自不同的经济发展水平、经济结构和人口密度相适应。在农村地区小城镇发展过程中，应避免出现重速度、轻质量的局面。

（1）结合材料一，运用辩证唯物论知识，谈谈如何实现我国城镇化的“科学发展”？（9分）

材料二：2014年8月8日，世界卫生组织将今年3月在几内亚等国家暴发的埃博拉疫情定为“国际突发公共卫生事件”，抗击埃博拉成为世界性联合行动。人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。1976年最早暴发埃博拉疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式，因此没有有效防制手段；随着研究的深入，现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离，切断传染源，控制疫情；目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情暴发也无有效办法，人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。人类要彻底战胜埃博拉病毒，需要准确掌握发生条件、传播方式、研制疫苗等许多步骤，是一个在认识和实践中不断积累经验而逐步实现的过程。现在中美等国医学界正在加紧研究针对该病毒的疫苗。最新消息，美国在非洲感染埃博拉病毒的两位医生在回国接受试验疫苗后，已出院与家人团聚。随着研究的不断深入，相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。

（2）结合材料二，说明人们对埃博拉病毒的研究是如何体现人类认识过程的。（12分）

（3）结合材料二，运用唯物辩证法发展观的知识，说明人类战胜病毒的过程。（8分）

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇九：16 中国人失掉自信力了吗

联系材料谈谈你对我国大多数家庭不要求做家务的看法篇十：主观题重要题型分类

主观题重要题型分类

主观题答题格式：

材料+观点（关键词）+阐述+点题

一、评析类：（最关键因素：运用所学知识（关键词或短语），结合材料） （一）观点简析 答题步骤：

（1）这个观点是片面的（正确的，错误的）

（2） 是正确的，因为， （教材中的观点，结合材料）。但是 观点是错误的，因为， （教材中的观点，结合材料）。 （3）总结表态。所以我们既要„„，又要„„ 例题略

（二）不限定知识评析

特点：材料限定，知识不限定

提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词（短语）结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。

答题样式：材料+观点（关键词）+阐述+点题（表态或者回到题目中提问）

（三）限定知识分析 1.限定范围：

特点：材料限定，知识限定

提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。

答题范式：材料+观点（关键词）+阐述+点题（表态或者回到题目中提问） 2.限定具体知识

（1）找出相关的知识点并写出来。

（2）按照材料+观点（关键词）+阐述+总结（表态或者回到题目中提问）格式进行回答

二、联系题： （一）双向联系： 答题步骤

（1）二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的

（2）A对B的影响：材料一___________（和材料二___________）体现了A观点，A观点的实施可以（有助于）作用（教材中的知识、材料中的作用），这促进了（有助于、有利于）B观点。

B对A的影响：材料一___________（和材料二___________）体现了B观点，B观点的实施可以（有助于）作用（教材中的知识、材料中的作用），这促进了（有助于、有利于）A观点。

（3）总结：所以……

（二）单向联系题

思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。

方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料＋观点＋解释（作用）＋这一观点”方法答题即可。

注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。

（三）多个知识间的联系： 答题步骤：

（1）总述三者的共同点及共同作用

（2）分别论述一个方面对另外两个方面的作用（一般三个方面）。材料+观点A+A观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点B和 C；材料+观点B+B观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点A和 C；材料+观点C+A观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点A和 B；

（四）知识结构解读

答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。 （1）整体概述。从大括号到小括号；（2）分别叙述：从上到下，从左到右的顺序；（3）解读时要把握知识之间的内在逻辑关系 三、感受启示类

材料+观点（关键词）+阐述+总结表态 材料与观点的对应 一、心理、道德

二、法律

三、国 情