拉塞特教授
成考报名 发布时间：01-11 阅读：
拉塞特教授篇一：勇敢地面对错误
勇敢地面对错误
有一位着名的生物学权威教授拉塞特,看到生物学的着述都错误百出,于是教授宣称他决定出版一本内容绝无错误的生物学巨着。
经过一段时间,在众人引颈期待中拉塞特教授的生物学巨着终于出版了,书名叫做《夏威夷毒蛇图鉴》。许多钻研生物学的人,迫不及待地想一睹这本号称“内容绝无错误”的生物学巨着。
但每个拿到这本新书的人,在翻开书页的时候,都不禁为之一怔,每个人几乎不约而同地急忙翻遍全书。而看完整本书后,每个人的感觉也全都相同,脸上的表情亦是同样的惊愕。 原来整本的《夏威夷毒蛇图鉴》,除了封面几个大标题的大字之外,内页全部是空白。也就是说,整本《夏威夷毒蛇图鉴》里,全都是白纸。
大批记者涌进拉塞特教授任职的研究所,七嘴八舌地争相访问教授,想弄清楚这究竟是怎么一回事。
面对记者的镁光灯,拉塞特教授轻松自若地回答:“对生物学稍有研究的人都知道,夏威夷根本没有毒蛇,所以当然是空白的。”
拉塞特教授充满智慧的双眼,闪烁着奇特的光芒,继续道“既然整本书是空白的:,当然就不会有任何错误了,所以我说,这是一本有史以来,唯一没有错误的生物学巨着。”
拉塞特教授的幽默感,你能领会吗?
拉塞特教授篇二：政治
拉塞特教授篇三：高效阅读学生用课文及训练题11-20
十一 智慧的美丽
那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他有一个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他得到一台打印机给他妹妹。王小丫问，那你怎么给你妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，让他们把邮件发给妹妹，也让妹妹把思念寄回家。
这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人，主持人问，有把握吗？他笑着，当然。十二道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点何其容易？
答到第六题时他显然很茫然，这时它使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运的通过了，但他很平静，主持人很奇怪，他说：他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道问题而他不会。我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个男人啊.
答题依然在继续，题越来越难答，人们也越来越紧张了。
到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我就是王小丫对面的他。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。他静静地看着这道题，好久没有说话。
这时它使用了最后一条求助热线。把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，天啊，这是什么时候了，难道他要放弃自己最后的圆满吗？我几乎都要生气了。
他终于说话了。
“让咱爸咱妈去看你好吗？”
“真的吗？”妹妹说，
“是的，你的愿望马上就能实现了。”他点头，很自信地。
时间到了，电话断了！
天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享！我的眼泪一下子流了下来。
高效速度能力训练试题十一
1. 这个故事的题目是（ ）
A.智慧与幸运 B.幸运与智慧
C.美丽的智慧 D.智慧的美丽
2.这个故事发生在央视的（ ）
A.李咏主持的“非常6+1”节目中
B.毕福建主持的“周末大舞台”节目中
C.王小丫主持的“开心辞典”节目中
D.李咏主持的“幸运52”节目中
3.为什么作者被节目所感动？
4.请说说“他”的家庭梦想（多选）（ ）
A.一台打印机（ ）
B.两张去加拿大的往返机票（ ）
C.一台电脑（ ）
D.一部手机（ ）
5.为什么在“他”答第六题时，作者简直有点欣赏他了？
6.从第六题以后到最后一道题作者都没有写，而用了一句话来概括（ ）
A.他一路顺利地答对了第七、第八、第九题。
B.答题依然在继续，题越来越难答，人们也越来越紧张了。
C.离目标越来越近了，人们的心情也越来越紧张了。
7.为什么答到最后一题时，作者说手心里的汗都几乎都出来了？
8.“他”在答最后一题时真的不会吗？（ ）
A.是的 B.不是 C.他拿不准
9.“他”在答最后一题时把求助电话打给了谁？（ ）
A.他父母 B.他妹妹 C.他的朋友
10.“他”梦想实现了，这个美丽而充满了智慧的故事告诉了我们什么？
十二 曹冲称象
曹冲的父亲曹操是个丞相，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。
这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出称象的方法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里在想：哼！大人都想不出来办法来，一个五、岁的小孩子，会有什么办法！
可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就来连大人一时也想不出来。他父亲就说：“你有办法快说出来让大家听听。”
曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”
他叫人牵了大象，跟着他到河边去。他的父亲，还有那些官员们都想看看他到底是怎么个称法，一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”
大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵到岸上来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。
接下来曹冲叫人挑了石头，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。
“行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石头又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗？
高效速度能力训练试题十二
1.这个故事发生有什么时期（ ）
A.西汉末年 B.三国时期 C.秦代 D.东晋
2.大象是谁送的？送给谁的？（ ）
A.是外国人送给皇帝的
B.是外国人送给曹操的
C.是南方部落送给曹操的
D.是南方部落送给皇帝的
3.是谁想出了称象的好主意（ ）
A.曹操 B.曹操手下的大臣
C.曹操的儿子曹植 D.曹操的小儿子曹冲
4.大家对出主意的人是怎样的看法？
5.为什么嘴上不说心里很不服气？
6.作者在叙述故事时，没有马上说出称象的办法，而对出主意的人做了评论（ ）
A.真是个好主意！
B.他想的办法，连大人一时也想不出来
C.他能想出什么好办法
D.满朝的大官员们都想不出好办法，他却把主意想出来了
7.为什么要把大象牵到河边（ ）
A.把大象洗干净再称 B.河边的场地大
C.称完后把大象运走 D.用船来称象
8.请你用自己的话把称象的过程简述一下。
9.说说用这种方法称象的道理。
10.想像一下这个故事的结局。
十三 工程师与逻辑学家
一位工程师和一位逻辑学家，是无话不谈的好友。一次，两人相约赴埃及参观著名的金字塔。到埃及后，有一天，逻辑学家住进宾馆后，依然习以为常地写起自己的旅行日记。工程师独自徜徉在街头，忽然耳边传来一位老妇人的叫卖声：“卖猫啊，卖猫啊！”
工程师一看，在老妇人身旁放着一只黑色的玩具猫，标价500美元。这位妇人解释说，这只玩具猫是祖传宝物，因孙子重病，不得已才出卖以换取住院治疗费。工程师用手一举猫，看起来似乎是用黑铁铸就的。不过那一对猫眼则是珍珠的。
于是工程师就对那位老妇人说：“wogeini 300美元，只买下两只猫眼吧！”
老妇人一算，觉得行，就同意了。工程师高高兴兴地回到了宾馆，对逻辑学家说：“我只花了300美元竟然买下两颗硕大的珍珠！”
逻辑学家一看这两颗大珍珠，少说也值上千美元，忙问朋友是怎么回事。当工程师讲完缘由，逻辑学家忙问：“那位妇人是否还在原处？”工程师回答说：“她还坐在那里，想卖掉那只没有眼珠的黑铁猫。”
逻辑学家听完，忙跑到街上，给了老妇人200美元，把猫买了下来。工程师见后，嘲笑说：“你呀，花00美元买个没眼珠的铁锚！”
逻辑学家却不声不响地坐下来摆弄琢磨这只铁锚，突然，他灵机一动，用小刀刮铁猫的脚，当黑漆脱落后，露出的是黄灿灿的一道金色的印迹，这冒失纯金的！
逻辑学家对工程师说：“你虽然只是渊博，可就没把问题想透。既然猫的眼珠是珍珠做成，那猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗？”
是的。工程师当时就是没想到。
拉塞特教授篇四：厕所文化
把“杯子”放下
一次，一位教授上课前手里拿着一只盛着一些水的杯子。他举起杯子，让所有的学生都看到，然后问道：“你们猜猜看，这只杯子的重量是多少?”
“50克!”“100克!”“125克!”„„学生们回答。这时，教授说：“现在，我的问题是：如果我把它像这样举几分钟，会发生什么事情呢?”
“什么事情都不会发生。”学生们回答。
“好吧。那么，举一个小时会发生什么事情呢?”
“你的手臂会疼痛起来。”其中一个学生回答。
“你说得对。如果我把它举一天会怎么样呢?”
“你的手臂会变得麻木，肌肉会严重拉伤和麻痹，最后你肯定得去医院。”另一个学生冒失地说。所有的学生都笑了。 “很好。不过，在这期间水杯的重量发生改变了吗?”教授问道。
“没有呀。”大家一起回答。
“那么是什么使手臂疼痛、肌肉拉伤的呢?”教授停顿了一下又问道，“在我手臂开始疼痛之前，我应该做点儿什么呢?” 学生们迷惑了。
“把水杯放下呀!”有个学生说。
“对极了!”教授说，“生活中遇到的问题正如这个道理。你把它们在脑子里掂量几分钟，好像没有什么大不了的。考虑生活中的挑战或问题是重要的，但更重要的是，每当一天结束，你上床睡觉的时候，要把‘问题放下’。这样，你第二天醒来一身轻松，精神焕发，能够应对可能遇到的任何机遇与挑战。”
欣赏别人能提升自己
克林顿·希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。
一个春暖花开的中午，希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她说：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了!”
当时爸爸的表情有些严肃，沉默了一会儿说：“希拉里，我突然发现你缺少一种本领，就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中，缺少了一些热心和友善。”
希拉里觉得爸爸太小题大做了，很不服气地问：“那你不觉得老太太穿得太多了吗?”
爸爸说：“恰恰相反，我觉得老太太很值得欣赏。她穿着羊绒大衣，围着毛皮围巾，也许是因为生病初愈，身体还没有完全康复，也许是因为别的什么原因。但你仔细看，她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜花、热爱春天、热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动!难道你不认为她很美吗?”
希拉里认真地观察了之后，觉得确实像爸爸说的那样，从老太太脸上的笑容可以看到她的内心像怒放的鲜花一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏鲜花的神情真令人感动，您使这春天变得更加美好了!”
老太太似乎有些激动：“谢谢，谢谢您!先生。”随后，她从提包里取出一小袋饼干，一边递给了希拉里一边夸赞地说：“这孩子真漂亮„„”
事后，爸爸对希拉里说：“渴望得到欣赏，是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。当你学会真诚地欣赏别人之日，就是你得到别人更多欣赏之时。”
所以在我们生活中，遇到比自己好的，不去羡慕嫉妒恨，要保持清醒的头脑去欣赏，要明确你欣赏的是什么？
永远不要给自己设限
一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。
“超高难度„„”他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的教导教授之后，不知道，为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用自己的十指奋战、奋战、奋战„„琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。
指导教授是个极其有名的音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟，回去好好练习!”教授在下课时，如此叮嘱学生。
学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给他一份难度更高的乐谱，“试试看吧!”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周。更难的乐谱又出现了。两样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困绕，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。
学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没开口，他抽出最早的那份乐谱，交给了学生。“弹奏吧!”他以坚定的目光望着学生。不可思议的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱学生依然呈现出超高水准的表现„„演奏结束后，学生怔怔地望着老师，说不出话来。 “如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那分乐谱，就不会有现在这样的程度„„”钢琴大师缓缓地说。
人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无歇止难度渐升的环境压力，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗?因为，人总是有无限的潜能。所以不要把自己画在圈内出不来，其实你可以走的更远的。
勇敢地面对错误
有一位著名的生物学权威教授拉塞特，看到生物学的著述都错误百出，于是教授宣称他决定出版一本内容绝无错误的生物学巨著。
经过一段时间，在众人引颈期待中拉塞特教授的生物学巨著终于出版了，书名叫做《夏威夷毒蛇图鉴》。许多钻研生物学的人，迫不及待地想一睹这本号称“内容绝无错误”的生物学巨著。
但每个拿到这本新书的人，在翻开书页的时候，都不禁为之一怔，每个人几乎不约而同地急忙翻遍全书。而看完整本书后，每个人的感觉也全都相同，脸上的表情亦是同样的惊愕。 原来整本的《夏威夷毒蛇图鉴》，除了封面几个大标题的大字之外，内页全部是空白。也就是说，整本《夏威夷毒蛇图鉴》里，全都是白纸。
大批记者涌进拉塞特教授任职的研究所，七嘴八舌地争相访问教授，想弄清楚这究竟是怎么一回事。
面对记者的镁光灯，拉塞特教授轻松自若地回答：“对生物学稍有研究的人都知道，夏威夷根本没有毒蛇，所以当然是空白的。”
拉塞特教授充满智慧的双眼，闪烁着奇特的光芒，继续道：“既然整本书是空白的，当然就不会有任何错误了，所以我说，这是一本有史以来，唯一没有错误的生物学巨著。” 拉塞特教授的幽默感，你能领会吗?
为了恐惧错误而固步自封;或是因为过去的决策的错误，造成重大损失，而自己裹足不前，岂不正如前述那位教授出版空白纸张一般?重要的是，我们的人生焉能留白?生命笔记当中，还有无数的空白页面，有待我们勇敢地提起行动的彩笔，让它成为一页又一页丰富灿烂的精美图鉴。
认识到自己的错误，才能有进步，才能突破自己。不然是不步自封，人生就只能往倒退不会前进的。
拉塞特教授篇五：论侦查讯论侦查讯问录音录像制度的保障机制下的应用
论侦查讯问录音录像制度的保障机制下
(二)发挥固定证据功能的前提：必须建立完善的证据和程序规则
1.必须建立完善的证据规则
由于录音录像材料过于逼真，因而很容易导致裁判者形成被追诉人有罪的心证。美国的一份调查显示，“87%的被调查机构认为，与讯问笔录等方式相比，采用录音录像方式固定的口供更令人信服(占22.2%)，或者非常令人信服(占64.8%)。”{6}由此可见，在建立讯问录音录像制度后，如果缺乏必要的证据规则，裁判者很容易片面相信口供的真实性，而忽略对口供可能存在的虚假或不实之处进行审查，导致发生冤案。这一点在美国1989年的中央公园慢跑者案中得到了充分的体现。在该案中，“这些自白之所以令人信服恰恰是因为它们在细节上如此生动。而事实上这些陈述充满了不连贯、矛盾和错误之处。”{12}比如，“卡里·怀斯称慢跑者的头部是被刺伤的;经提示之后，他又说是被石头打伤的;几分钟之后，他再次改口说是被砖头打伤的。怀斯先生最初还说他与一名叫阿尔的朋友在一起;但很快阿尔消失了，变成了他和埃迪在一起。”“这些陈述中还有其他致命的错误。安特恩·麦克雷称慢跑者穿着蓝短裤和体恤衫，而事实上她穿着黑色紧身长裤和长袖紧身上衣。卡里·怀斯称慢跑者身上插着一把刀，而事实上她身上根本就没有刀伤。”{12}在自白严重冲突并与其他证据相互矛盾的情况下，裁判者本应对自白的证据能力和证明力进行严格的审查，进而将非法获取的以及虚假的自白予以排除，然而，由于录音录像材料展示的讯问过程过于
逼真，使裁判者形成了被追诉人有罪的强烈印象，导致裁判者下意识地忽略了对自白自愿性和可靠性的审查，在自白与自白、自白与其他证据存在严重矛盾的情况下作出了被迫诉人有罪的裁判，导致发生冤案。
2.必须建立完善的程序规则
合理的程序设置对保障同步录音录像功能的实现非常重要。这里特别值得一提的是录像的角度问题。在西方许多国家，如英国、美国、加拿大、澳大利亚等国，在对讯问进行录音录像时，摄像头通常都对准犯罪嫌疑人。{6}这一做法表面看来毋庸置疑和合乎逻辑，因为通常认为，裁判者只需观察犯罪嫌疑人接受讯问时的言行举止就能判断其供述是否自愿。然而，研究发现，如果摄像头仅仅对准犯罪嫌疑人，会导致裁判者产生因果错觉(illusory causation)， [12]在这种错觉的支配下，裁判者很容易轻信口供是真实自愿的。 [13]为验证这一结论是否正确，1986年，美国学者拉塞特(Lassiter) [14]和欧文(Irvine)进行了试验。他们让参与试验者观看模拟的自白录像，其中一组录像摄像头对准被讯问者，一组对准讯问者，还有一组同时对准讯问者和被讯问者。观看录像之后，参与者被要求回答他们在多大程度上认为这些自白是讯问人员胁迫所致。结果显示，摄像头对准被讯问者的录像自白被认为最不可能是胁迫所致，同时对准讯问者和被讯问者的次之，对准讯问者的录像自白被认为最有可能是胁迫所致。此后，拉塞特
(Lassiter)、斯劳(Slaw)、布里格斯(Briggs)和斯坎伦(Scanlan)等通过一系列实验证明，与采用录音或笔录形式固定的自白相比较，摄像头对准嫌疑人的自白更容易使人相信自白是真实自愿的;并且这种“录像角度偏见”普遍存在于各种犯罪(如强奸、贩毒、入室盗窃等)的讯问中。不仅如此，他们的实验还表明，即使事先对观察者作出警告，仍不能阻止这种偏见的发生;特别值得注意的是，即使是受过专门法律训练和拥有司法经验的法官，同样也无法避免这种“录像角度偏见”。拉塞特教授的试验引起了此后建立同步录音录像制度的许多国家的重视。为了避免这种“录像角度偏见”可能造成的负面影响，上世纪90年代初，新西兰警察执行委员会在推行录音录像制度时制定了一系列程序规则，这些程序规则的要点之一就是要求摄像头不能仅仅对准犯罪嫌疑人。新西兰“会见录像计划”的倡导者之一拉尼·塔克蒂姆特别指出，关于摄像头角度和录像自白的创新性研究使得他们选择将摄像头同时对准警察和嫌疑人的侧面，尽管他们知道这一做法与澳大利亚、加拿大和英国的程序设置有所不同。{6}
四、建立我国讯问录音录像制度的保障机制
西方国家推行录音录像制度的经验表明，建立侦查讯问录音录像制度必须以必要的保障机制作支撑;在相关保障机制尚未建立的情况下就贸然推行这一制度不仅不利于保障人权，反而可能进一步恶化被追诉人的地位。与西方国家相比，我国刑事诉讼人权保障机能更为薄弱，如果没有建立必要的保障机制就全面推行录音录像制度，极可能导致被追诉人陷入更加不利的境地。为保障讯问录音录像制度建立并良性运作，有必要对我国相关制度作以下改进：
(一)强化对侦查权的控制，杜绝侦查人员在讯问程序外对犯罪嫌疑人采用强制手段
要保障犯罪嫌疑人供述的自愿性，对讯问的录音录像必须是全程的。但仅仅对讯问进行全程录音录像，仍然很难保障供述的自愿性，道理很简单：犯罪嫌疑人自被拘留、逮捕至被释放或移交法院，有相当长一段时间处于侦查机关的控制之下，如果没有建立严格的制度规制侦查人员的行为，侦查人员将有充分的机会在讯问程序外甚至讯问过程中找到时机对犯罪嫌疑人施加身体或者心理强制，在迫使其供认有罪后再对讯问过程进行录音录像。这时，录音录像看起来是全程的，犯罪嫌疑人供述看起来也是自愿的，但实际上口供的取得是严重违法的。因此，要想真正发挥录音录像遏制侦查人员非法取证的功能，必须对侦查人员的行为进行严格的规制和约束。
1.缩短侦查机关控制犯罪嫌疑人的时间
犯罪嫌疑人自被拘留、逮捕至被释放或移交法院，其间有很长一段时间被控制在侦查机关手中，因而要降低犯罪嫌疑人被侦查人员实施身体或心理强制的可能性，就必须尽量缩短侦查机关控制犯罪嫌疑人的时间。许多国家通过立法对此作出了明确规定，如《德国刑事诉讼法》第115条规定：“根据逮捕令逮捕被指控人后，应当不迟延地向管辖案件的法官解交。” {15}第115条a进一步规定：“对被指控人至迟在逮捕后的第二天不能向管辖案件的法官解交的时候，应当不延迟地，至迟是在逮捕后的第二天向最近的地方法院法官解交。”{15}由此可见，德国警察逮捕之后能够控制被追诉人的时间最长不超过2天。在美
国，根据《美国联邦刑事诉讼规则》第5条的规定，“持根据控告签发的逮捕令执行逮捕的官员，或者未持逮捕令执行逮捕的其他官员，应当无不必要迟延地将被逮捕人解送至最近的联邦治安法官处。”{16)由此可见，美国警察逮捕之后能够控制被追诉人的时间也非常短。在英国，警察控制被迫诉人的时间相对较长，但最多也只有96小时，并且每隔24小时必须由治安法官审查一次。{10}
在我国，立法不仅不要求侦查机关在拘留、逮捕犯罪嫌疑人后立即带见法官，甚至对侦查机关拘留、逮捕犯罪嫌疑人后应在多长时间内将其送交看守所都没有作出规定。公安部发布的《公安机关办理刑事案件程序规定》第45条虽然规定“被拘留、逮捕的犯罪嫌疑人、被告人应当立即送看守所羁押”，但由于种种原因，这一规定并未得到严格执行，实务中，侦查人员在拘留、逮捕犯罪嫌疑人后经常先将其关押在侦查机关控制的场所，如侦查机关办公室，直到犯罪嫌疑人供认有罪后再送交看守所。之所以不立即将犯罪嫌疑人送交看守所，就是为了便于对其进行讯问，包括必要时采用非法手段逼取口供。如在震惊全国的杜培武案中，杜培武自1998年4月22日被“侦查控制”(包括7月2日被刑事拘留)到7月31日被逮捕，一直未被送交看守所，而是被关押在专案组办公室或杜培武所在单位(昆明市戒毒所)的职工宿舍。{17}正由于没有被送交看守所，办案人员在讯问过程中毫无顾忌地对杜培武进行刑讯，最终导致发生冤案。借鉴其他国家经验，笔者建议我国在未来修改刑事诉讼法时明确规定，侦查机关在拘留或逮捕犯罪嫌疑人之后，必须在法定时间(如24小时)内将其送交看守所或者予以释放。
2.将看守所由公安机关划归司法行政机关
缩短侦查机关控制犯罪嫌疑人的时间对防止侦查人员采用非法手段获取口供非常重要，然而，这一作用的发挥有赖于一个重要前提：负责未决羁押的机关必须独立于侦查机关。反之，如果负责未决羁押的机关隶属于侦查机关，羁押职能与侦查职能就可能出现混同，负责未决羁押的机关就可能尽量配合侦查机关，对侦查机关的非法取证行为持放任态度。正因为如此，西方国家特别强调负责未决羁押的机关与侦查机关分立。在多数西方国家，未决羁押与已决羁押一样，都是由监狱负责， [15]而监狱通常由司法行政机关
掌管，由于司法行政机关在刑事诉讼中不承担侦查职责，因而由监狱承担未决羁押职责更有利于保护犯罪嫌疑人的合法权利。
但在我国，未决羁押由看守所负责，而看守所是公安机关的下属部门，因而在日常实践中，看守所往往更重视与侦查机关相互配合以有效打击犯罪，而不是保护犯罪嫌疑人、被告人的合法权利。实务中，看守机关还经常被定位为“刑事侦查的第二战场”，被要求积极协助侦查机关收集犯罪证据，深挖余罪。 [16]既然看守所也承担着收集犯罪证据、打击犯罪的职责，而采用刑讯逼供、威胁、引诱、欺骗等手段有利于获取犯罪嫌疑人口供，因而实践中看守所对侦查机关采用非法手段获取口供持放任态度就不足为奇了。实务中，犯罪嫌疑人在看守所羁押期间被刑讯逼供的案件屡见不鲜原因即在于此。要解决这一问题，就必须将看守所由公安机关划归司法行政机关。
(二)建立相关证据规则，确保法官客观公正地审查录音录像材料的证据能力和证明力
当录音录像材料用作证明案件事实的根据时，立法应当明确，如果录音录像材料记录的庭前自白与被告人在法庭上的陈述不一致，不能仅仅因为录音录像材料表明被告人曾在庭前作过有罪供述就否定被告人在法庭上的辩解;相反，对于庭前制作的录音录像材料，由于控辩双方无法通过交叉询问的方式进行质证，因而其证明力通常弱于被告人在法庭上的陈述。事实上，根据西方国家立法，录音录像材料固定的庭前供述与庭前制作的书面笔录都属传闻证据，应当适用传闻法则，除非符合法定的例外情形，否则不得用作认定案件事实的根据。如日本证据理论认为，侦查机关对证人或者被告人在审判外的陈述进行的录像是一种传闻陈述，在审判中没有赋予对方反对询问(cross examination)的机会，因而应当适用传闻法则。{18} 如果录音录像材料被用作证明讯问程序是否合法的根据，法官应当重点审查录音录像材料是否真实、可靠，不能因为录音录像材料过于逼真而忽视对其真实性的审查。如在美国，理论认为，在对照相证据(无论是静止还是活动的，黑白的还是彩色的)进行审查时，主要应当从以下三个方面人手：“1.必须证明照相证据所描述内容的相关性;2.必须表明该证据真实而又准确地代表了它所描述的物或人;3.不得以其令人厌恶或惹人恼怒的本性可能产生的不公正偏见来过分加强照相证据的证明价值。”{19}在加拿大，证据
拉塞特教授篇六：2013年外交学院国际关系考研状元复习经验分享
1996年奈发表了〈〈冷战后的冲突〉〉一文，鲍德温也发表了〈〈安全研究与冷战
的结束〉〉一文，初步勾勒了新国际冲突论的基本框架。首先，从国际安全角度来看，冷战结束后，世界进
入了一个不确定的过渡期；其次，奈把冷战后的国际冲突认为大国战争、地区战争和内部战争三类。总之，
国际安全新论对美国而言，其实质是：在冷战结束后，美国继续维持在国际事务方面的领导地位，继续运
用国际结盟或伙伴关系以最大限度的追求自己的安全战略利益。
文明冲突论
1993年夏，美国哈佛大学教授塞谬尔。亨廷顿在〈〈外交季刊〉〉发表〈〈文明的冲突？〉〉一文，首次提出
了文明冲突论。1996年他在〈〈文明的冲突与世界秩序的重建〉〉一书中全面阐述了文明冲突论，认为文明
之间的冲突是对世界和平的最大威胁，以文明为基础重建国际秩序则是防止战争的最佳安全保障。第一，
文明的冲突将是未来世界冲突的主导形式。亨廷顿不仅把文明和文化看作是国际关系中的关键变量和国际
事务中国家行为的重要基础，而且看作是国际冲突的首要原因。这是文明冲突论的核心和命脉所在。文明
的冲突有两种形式：在地区或微观层次上，不同文明的邻国或一国内不同文明的集团之间的断裂带冲突；
在全球层次或宏观层次上，不同文明的主要国家之间的核心国冲突。文明冲突的根源是人们对国家的忠诚
随着冷战结束开始让位于对文明的忠诚。第二，冷战后的世界将是一个多极、多文明 世界。超级大国之间
的竞争正让位于文明之间的冲突，地区政治是种族政治，全球政治是文明政治。亨廷顿认为将有六种现代
文明（印度教文明、伊斯兰文明、日本文明、儒教文明、东正教文明、西方文明）和两种可能的文明（拉
美文明和非洲文明）。冷战后的世界之所以是多极和对偶文明的，在于：1、随着冷战结束，人们的政治忠
诚取向从国家转到了文明；2、冷战后文明之间的冲突大大多于文明内部的冲突。防止文明间战争要遵守三
个规则；弃权规则、合作调节规则和求同规则。第三，未来世界秩序的重建必须以文明为基础。亨廷顿文
明冲突论的主要错误在于，他认为个人忠诚的对象越来越集中在文明上，而不是集中在民族国家上；对民
族主义的忽略是其致命弱点之一。因此，文明冲突论受到了大多数国际学者，特别是中国学者的质疑和批
评。
民主和平论
产生于20世纪80年代初，自80年代末和90年代初开始在国际关系理论领域受到关注，是冷战结束以来
新自由主义学派中较为流行的一种理论。这种观点最早是约翰。霍普金斯大学教授米切尔。多伊利提出，
后经布鲁斯。拉塞特、约翰。欧文等人完善。民主和平论的中心论点是民主国家很少或从不相互打仗。该
理论的两个基本观点是：第一，民主国家之间仍存在着利益冲突，但战争不是解决他们之间纠纷的合适方
法。第二，尽管自由民主国家很少打仗，但他们可能和非民主国家打仗。民主和平论提出了三个主要概念：
民主和平、民主政治和国际政治系统，认为单位层次上的民主政治结构与民主和平之间有一种因果关系。
民主和平论把这种因果逻辑归结为民主国家存在着政体上的两个根本限制因素：一是把民主国家间无战事
归因为机制上的限制，即公共舆论或国内政治机构的监督与平衡对政府决策的制约作用；二是民主标准和
文化因素，即民主国家之间有着相互尊重、合作与妥协的共同特点，这种精神气质表明民主国家之间不会
以战争或战争威胁手段解决彼此之间的纠纷，相反，民主与非民主国家之间却缺少这些标准和
限制因素。
布鲁斯。拉塞特将之划分为文化或标准模式和结构或体制模式。民主和平论在冷战后成为美国对外战略的
重要理论支柱，对美国外交影深远，尤其体现在克林顿政府的扩展民主论中。民主和平论有着致命的缺陷：
1、用有限的经验事实来证明民主国家之间没有打仗这一“定理”是一种错误的逻辑；2、民主国家之间不
会打仗是处于利益的需要。同样处于利益的需要，它们之间也会打仗。3、西方国家强行推行民主，必然会
导致世界各地出现对抗和冲突。民主和平论实质是西方文化优越论和西方中心主义的具体表现，在国际政
治活动中造成了一系列负面影响。
世界秩序
斯坦利·霍夫曼在1980年出版的〈〈支配地位，还是世界秩序〉〉一书中，分析了世界秩序的含义并提出了
世界秩序论的四个要点。霍夫曼认为世界秩序有三个不可分割的定义要素：1、世界秩序是国家间关系处于
和睦状态的一种理想化的模式；2、世界秩序是国家间友好共处的重要条件和有规章的程序，它能提供制止
暴力、防止动乱的有效手段。3、世界秩序是指合理解决争端和冲突，开展国际合作以求共同发展的一种有
序的状态。霍夫曼认为，世界秩序既不同于联合国体制，也不同于世界政府，它是世界政治深
刻的、渐进
的、但是有限度的变革过程。世界秩序论的四个要点是：1、霍夫曼认为，在全球层次上存在着三种秩序结
构：A两个超级大国之间的一种博弈规则；B健全防止武装力量之间有直接军事冲突的机制；C有限战争—
核军备控制，这是世界秩序采取的最初措施。2、世界秩序政策的目的在于促进国际社会的积极变化，主要
体现为：A国际关系行为者的变化B对外目标的变化C权力性质的变化D国际等级制的变化E国际体系的变
化。3、如何有效地推进世界秩序政策：A改造“旧正义战争理论”B以和平理论为对外政策的基础C稳定
核均势D实施新功能主义。4、美国应学会建立基于没有霸权的领导地位。霍夫曼作为现实主义的代表人物
之一，强调用“世界秩序”代替“国际体系”，实质上，在他那里，秩序就是持久的强权关系的特定格局。
世界秩序新论
世界秩序新论是世界秩序论在冷战后的新发展。1991年美国总统老布什第一次宣布了美国世界新秩序的四
项基本原则，即和平解决争端、团结一致反对侵略、削减和控制核武器以及公正对待所有民族。克林顿上
台后，基本上继承了布什政府的世界秩序战略，为此提出了恢复和加强美国在冷战后的世界领导地位的新
拉塞特教授篇七：民主和平论
民主和平论 民主和平论的产生：
民主和评论产生于20世纪80年代初，自80年代末和90年代初开始在国际关系理论领域受到关注，是冷战结束以来新自由主义学派中较为流行的一种理论。而其实它的渊源可以追溯到很久之前，早在18世纪末，因为西欧主权国家的不断出现，康德在《论永久和平》一书中开始提出由自由国家联合起来建立“永久和平”的设想。威尔逊总统在其外交思想中第一次把美国民主与世界和平结合起来，为后来美国外交定下基调。这种理论的始作俑者是约翰•霍布金斯大学政治学教授米切尔•多伊利，1983年他在《康德、自由主义遗产和外交事务》一文中提出自由民主国家相互间从来没有发生过战争的论点。20世纪90年代初，克林顿政府智囊团重新发现康德这一思想的价值，进而提出了所谓的“民主和平论”，学界的相关著述也陡然增加。塞缪尔·亨廷顿的《第三波：20世纪末民主化浪潮》、约瑟夫·马拉奇科的《输出民主：完成美国的天赋使命》、布鲁斯·鲁塞特的《把握民主和平：冷战后世界的原则》等等，都是其中的代表作。
民主和平论的内容：
民主和平论的中心论点是民主国家很少（或从不）相互打仗。而他们也提出了两个基本观点：第一，在民主国家之间如同其他政体之间一样存在着许多利益冲突，但是，毫无疑问，民主国家认为，战争不是解决他们之间纠纷的合适方法；第二，尽管自由民主国家很少（或从不）打仗，但他们可能和非民主国家打仗。其主要的思想则可归纳如下：
第一，“民主国家”不会发生战争。这首先是由于“民主”政治制度的机制约束。民主政治的制衡原则和选举制度迫使政府在制定政策时考虑民意，并且政策的制定是多元的，可以避免政府轻率发动战争。其二是共同的民主规范与民主文化的约束。“民主国家”由于共同的民主规范和文化而相互尊敬，相互感知，从而使他们相互之间能忍让并达成妥协，使矛盾化解在萌芽中，发生冲突时也很少要求诉诸武力。为证明这一论点，他们宣称，自19世纪以来，除个别例外，“民主国家”之间没有发生战争。
第二，转型中的民主化国家发生战争的可能性大。美国哥伦比亚大学政治学教授爱德华·曼斯菲尔德和杰克·斯奈德在其《民主化与战争》中提出，成熟的“民主国家”具有和平倾向，而向民主化国家转化的过程却是危险和充满好斗的时期。他们认为，许多转型国家通常要经历痛苦的过渡时期。其间，大众政治和独裁精英政治往往交相更迭，极易造成中央权威削弱、利益集团冲突扩大、公众之间产生政治分歧和对峙，从而导致民族主义失控，国家的好战侵略倾向加强。他们还声称，从历史经验看，从混合政体转向民主政体的国家发动战争的可能性比依然是混合政体的国家高50％，比其他类型国家高70％。
第三，“民主国家”不回避与“非民主国家”间的战争。一些学者用民主规范论说明这一命题。拉塞特在《把握民主和平：后冷战世界的原则》一书中指出“民主国家”愿意用和平的方法、说理的方法和妥协的方法调节和解决政治争端，它也能假定并相信别的“民主国家”也赞同用相同的规范与他共同解决争端，因此他主动或率先作出忍让是值得的，这是“民主国家”之间的相互感知和尊重。但在与“非民主国家”发生冲突时，这种规范不再起作用，“民主国家”与之不存在民主文化的规范，无须克制自己，而有必要采取更严厉的国际行为规范。在这里“非民主国家”属于“另类”，“民主国家”对之进行军事打击和战争是“崇高使命”。
对民主和平论的解析：
首先，“民主和平论”实际上是西方源远流长的理想主义传统的一个现代版本。“民主和平论”者试图把康德所谓的“理想共和国”的理性国家行为应用到国际关系中，以求用一种制度的优越性和感召力来消解国家之间暴力行为的根源。具体到国际政治理论领域，“民
主和平论”试图以制度范式来取代现实主义的强权和利益范式，在国际关系中的基本主体单位方面则设想由相同制度的国家共同体取代现实主义的民族国家，借以从根本上取代迄今仍居于统治地位的现实主义的国际政治理论。“民主和平论”的思维方式从本质上来说仍是“西方对非西方”，在这一点上，它同冷战后纷起的其他理论，如“霸权稳定论”、“文明冲突论”等如出一辙。这深刻地反映了冷战后西方尤其是美国想通过身份认同重构世界格局的愿望，并与西方扩张之初的“白人的责任”有异曲同工之妙。
其次，“民主和平论”首先在美国兴起，原因是多方面的。主要是由于在目前对西方和美国相对有利的世界形势下，美国自身实力的衰退使它对维护自己的全球领导地位感到力不心，没有欧日等盟国支持，其领导地位无法稳固。同时，冷战的结束使西方失去了主要的共同威胁，随着共同敌人的消失，以美国为首的西方国家集团的凝聚力大大下降，而制度认同是将以前的 盟国重新凝聚起来的有效工具，因为在欧日等国认同的民主国家集团里，美国是当然的领袖。尽管“民主和平论”存在着种种缺陷 ，但它提出的问题是耐人寻味的。它为我们认识冷战后美国对外政策的走势和世界蓝图的设计提供了恰当的视角。虽然冷战后美国对外战略并非一成不变，但从布什政府到克林顿政府，追求“民主和平”却是一脉相承的。然而，作为一种政治制度，民主从来都是从内部“成长”出来并逐步成熟的，而不能由外部强加。事实证明，输出一种制度在世界历史上鲜见成功的先例。
对民主和平论的评价：
“民主和平论”是美国对外战略的重要理论支柱，并成为新干涉主义政策的依据，这正是“民主和平论”备受西方政治家青睐的原因之一。但无论是从理论还是从实践来看“民主和平论”都难以立足。首先，“民主国家”导致和平的推理逻辑是错误的。当今世界依然是民族国家的时代，总体而言，战争与和平的决定性因素依然是各自的国家利益。维护国际和平的因素中，国际体系及所在的环境、国家地缘政治及战略利益、经济依赖及技术革命等都是不可忽视的变量；所谓“民意”、制衡原则以及“民主规范”并不是保持国际和平的充分必要条件。其次，历史上所谓“民主国家”之间曾不止一次发生过战争，论者所说的“个别例外”绝非无关紧要的事件，而恰恰反映了战争的本质。无论现在或将来，当所谓“民主国家”之间出现难以调和的重大利益冲突时，战争的发生依然不可避免。历史的经验告诉我们，长期和平并非像国内政治通过既定的法律框架便能实现，而是通过妥协、竞争甚至战争重建均势而取得。
从政策层面看，“民主和平论”企图以各国意识形态和政治体制的差异，来掩盖各国追求国家利益最大化这一共同点，实际是在为西方的干涉主义寻求理论支持。根据“民主和平论”的逻辑，既然“非民主国家”（即与西方政治制度不同的国家）和“转型中的民主国家”（如俄罗斯、东欧国家）是战争的罪魁，则“民主国家”（如美国）遏制、干涉乃至颠覆这些国家的行为就是维护和平的“崇高使命”。“民主和平论”的政策目的也正在于此。正如西方学者莱恩在《民主和平的神话》一书中所言：“民主和平论是危险的，它建立在愿望的基础上，反映了美国的干涉主义的外交政策，这个政策不会带来和平，而是更多的战争。”
拉塞特教授篇八：皮克斯
皮克斯动画工作室(Pixar Animation Studios)，于1986年正式成立，至今已经出品十一部动画长片和十九部动画短片。可以称为是一家继迪士尼公司之后，对动画电影历史影响最深远的公司。公司于2006年被迪士尼收购，成为其全资子公司1984年，约翰·拉塞特(John Lasseter)离开了工作多年的迪士尼，加入了卢卡斯影业旗下的工业光魔公司。同年，约翰·拉塞特开始创作自己的第一部3D短片《安德列与威利的冒险》 皮克斯早期标志。 1986年2月3日，卢卡斯电影公司旗下工业光魔公司的电脑动画部被史蒂夫·乔布斯 (Steve Jobs) 以500万美元收购，正式成为独立制片公司——皮克斯。需要说明的是，卢卡斯电影公司最早的要价为1500万美元，且另外还需要1500万美元的投资。这个要价太高，以致于没有人肯买下这家公司。史蒂夫·乔布斯第一次出价即为500万美元，但没有谈成。1985年圣诞节前夕，乔布斯再次出价500万美元，这一次，卢卡斯电影公司接受了。这时距离他们将这个团队公开向市场展示已经过去了13个月。除了500万美元，乔布斯还拿出了500万美元作为新公司投入资本的第一期款项。自1979年便在卢卡斯公司电影动画部担任副总裁的埃德·卡特穆尔 (Ed Catmull)，被任命为皮克斯的共同创办人和技术总主管。这时，皮克斯共有员工44人。 1987年，皮克斯的短片《顽皮跳跳灯》获得奥斯卡最佳动画短片提名，并获得旧金山国际电影节电脑影像类影片第一评审团奖——金门奖。这部短片也是皮克斯制作的第一部动画短片，片中的主角就是后来成为皮克斯象征的跳跳灯，它可以让我们联想到很多含义：孜孜不倦的工作、勇于实践的风格、左右逢源的灵感以及不墨守成规的个性…… 1988年，短片《独轮车的梦想》获得旧金山国际电影节电脑综合影像奖以及奥地利Prix Ars Electronica电影节的金尼卡斯奖。 1989年，皮克斯自主开发的程序RenderMan正式启用。同年，皮克斯为纯果乐(Tropicana)果汁做了第一个商业广告：《一觉醒来》。动画短片《锡铁小兵》赢得了奥斯卡最佳动画短片奖、第三届洛杉矶国际动画节一等奖以及美国电影协会蓝带奖。这是第一部获得奥斯卡奖的动画短片，也是《玩具总动员》系列的创意来源，影片以一个玩具的视角去观察它们的主人：孩子。在它们看来，这些孩子简直就是魔鬼！ 1990年，皮克斯乔迁至加州波特里奇蒙的独层办公楼。在这里皮克斯创作了几组广告片：其中包括为加州彩票制作的“跳舞的卡片”，为大众汽车制作的"La Nouvelle Polo"以及为人寿保险公司制作的“婴儿”等等。动画短片《小雪人大行动》获得西雅图国际电
影节最佳短片奖和巴塞罗那的巴达洛纳电影节最佳动画奖。 1991年5月，皮克斯迈出了具有历史意义的一步，与娱乐巨匠迪士尼结为合作伙伴。从1937年的《白雪公主》到2002年的《星银岛》一直稳居动画霸主地位的迪士尼创造了一部又一部经典动画片。这些片子都是手绘的，但电脑迟早会融入动画的创作领域。于是，皮克斯与迪士尼签订了制作三部电脑动画长片的协议，由迪士尼负责发行。同年，皮克斯为芝麻街拍摄的节目赢得了伦敦电脑动画竞赛最佳影片奖。 1992年，由皮克斯研发小组开发的电脑辅助制作系统(CAPS)获得奥斯卡金像奖的科学工程金像奖。 1993年，在拍摄了9组广告后，皮克斯为IBM制作了企业标识。RenderMan 程序研发小组也获得了奥斯卡金像奖的科学工程金像奖。 1994年，为派拉蒙电影公司制作了企业标识。 胡迪与巴斯1995年，皮克斯股票上市。同年11月22日(感恩节)，皮克斯制作的世界上第一部全电脑制作的动画长片《玩具总动员》在全美上映(由迪士尼发行)。影片以1.92亿美元的票房刷新了动画电影的纪录，成为1995年美国票房冠军，在全球也缔造了3.6亿美元的票房记录，还为导演约翰·拉塞特赢得了奥斯卡特殊成就奖。该片的巨大成功还促成了一件事情，皮克斯的老板史蒂夫·乔布斯因为此时坐拥10亿美金的身价，被濒临倒闭的苹果公司请了回去，恳求这位元老重整河山。乔布斯欣然应允(iPod 就是乔布斯回归苹果后的杰作)。由于角色深入人心，约翰·拉塞特决定拍摄续集。 《玩具总动员》被称为继《米老鼠》赋予动画片声音，《白雪公主》赋予动画片色彩后，动画技术的第三次飞跃——赋予动画片3D！ 1996年，约翰·拉萨特获得奥斯卡特殊成就奖，《玩具总动员》获得奥斯卡最佳配乐(音乐喜剧类)、最佳主题曲、最佳原著剧本提名，同年还获得金球奖音乐喜剧类最佳影片及最佳主题曲提名。 1997年，皮克斯与迪士尼达成进一步协议，决定强强联手共同制作五部动画长片。6月，皮克斯扩大编制，员工增加到375名，办公场所扩至2层。同年，皮克斯发行短片《棋逢敌手》，本片在动画角色的皮肤及服装材质上有了很明显的改进。 1998年11月27日，迪士尼与皮克斯合作的第二部电脑动画长片《虫虫危机》上映。《虫虫危机》在北美共有1.63亿美元进账，全球票房为3.62亿美元，击败了同期推出的梦工厂《蚂蚁雄兵》，成为当年动画长片票房冠军。同年，《棋逢敌手》获得奥斯卡最佳动画短片奖，皮克斯研制的 Marionette 3-D 动画系统和数位绘图技术获得奥斯卡科学工程奖。 玩具总动员21999年11
月24日，世界上第一部完全数码制作的电影《玩具总动员2》上映，在美国、英国、日本等地先后打破首映周票房记录。这部迪士尼与皮克斯合作的第三部电脑动画长片的内容及人物都接续《玩具总动员》。凭借《玩具总动员2》2.45亿美元票房的佳绩，导演约翰·拉塞特与斯皮尔伯格、詹姆斯·卡梅隆等并称为好莱坞最会赚钱的十大导演。同年，《虫虫危机》获得格莱美最佳电影电视演奏配乐奖和奥斯卡音乐喜剧类最佳配乐提名，PixarVision 获得奥斯卡技术成就奖。 2000年，皮克斯搬迁至加州 Emeryville 的新办公楼。同年，《玩具总动员2》获得金球奖音乐喜剧类最佳影片奖、最佳原创歌曲；格莱美最佳电影电视歌曲奖及最佳儿童音乐专辑奖；奥斯卡最佳原创歌曲奖。 2001年11月2日，迪士尼与皮克斯公司合作的第四部电脑动画长片《怪物公司》上映。10天就突破了一亿美元大关，成为影史上最快破亿的动画片，也是当时全球排名第二的高收入动画电影 (仅次于迪士尼1994年的《狮子王》)。同年，执行副总裁约翰·拉塞特与皮克斯签下10年专任契约。皮克斯再次扩大编制，员工增加至600名。RenderMan 影像设计系统获得奥斯卡技术奖，约翰·拉塞特获得美国电影协会颁发的荣誉学位。 2002年，皮克斯再获殊荣，美国制片协会为表彰其在开发新媒体新技术方面的成就，特颁发Vanguard奖。 海底总动员2003年5月30日上映的《海底总动员》是迪士尼与皮克斯公司合作的第五部电脑动画长片。皮克斯刷新纪录的速度着实让人吃惊，在短短八天的时间内票房冲破一亿美元，刷新了《怪物公司》的票房神话；上映二周后，其票房已经高达1.43亿元，最终以3.4亿美元的全美票房打破了《狮子王》保持的3.285亿美元的动画片最高票房纪录，荣膺当时全美最卖座的动画片。皮克斯正在挑战一个新高度，那就是不再靠物理仿真技术吸引观众，而是超越以往电脑动画中以技术挂帅的原始阶段，回归到靠内容题材的升华和剧情的内在涵义为主旨的制作模式，将神奇的电脑技术与传统的人性理念相结合，创造出感人至深的动画故事。凭着《海底总动员》的傲人成绩，皮克斯正考虑修改与迪士尼的协议。假如负责发行的迪士尼无法满足他们的要求，皮克斯就将寻找其他合作伙伴。 2004年11月5日，皮克斯继以《海底总动员》创下电影史上最卖座动画片纪录后又更上层楼，挑战以真人为主角的超高动画技术，更值得一提的是《超人总动员》是皮克斯历史上第一部“动作片”，也是皮克斯第一次用电脑挑战超级英雄的故事。同年，《海底总动员》获得奥斯卡最佳动画长片
奖。 2006年1月23日，美国第二大媒体巨头迪士尼公司董事会授权CEO罗伯特·伊格以每股59美元、总出价74亿美元的赠股方式收购皮克斯动画公司，此举花费了迪士尼13%的股票，而皮克斯的老板史蒂夫·乔布斯也因此拥有迪士尼6.05%的股票，成为迪士尼最大的个人股东，皮克斯也正式成为迪士尼公司的一部分。 2006年6月9日，推迟半年多的《汽车总动员》终于上映，正值皮克斯成立20年。该片由约翰·拉塞特和李·昂克里奇共同执导。由于采用新的“光线跟踪”技术，导致制作时间大大增加，但这也使皮克斯的制作水平更上一层楼。同年，《超人总动员》获得奥斯卡最佳动画长片和最佳音效编辑奖以及安妮奖包括最佳动画长片在内的10个奖项。 2007年6月29日，《料理鼠王》在美国上映，本片导演为由曾执导过《超人特攻队》的布拉德·伯德。影片上映后大受欢迎，周末3天的收入就达4720万美元，力压布鲁斯·威利斯的《虎胆龙威4》，夺得周末冠军头衔。 2008年6月27日，《机器人总动员》上映了，两个机器人的纯洁感情，在首映日就吸引了2310万美元入帐，周末3天的票房更有6310万美元。而在烂番茄网站的好评度达到97%，IMDb的评分也有8.5分，本片还尝试把真人表演放进动画。同年，《料理鼠王》获得奥斯卡奖、安妮奖以及金球奖的最佳动画长片奖项。 2009年5月29日，皮克斯的第十部电影——《飞屋环游记》上映，这是戛纳电影节首部动画开幕影片，也是皮克斯的首部3D影片。本片在烂番茄和IMDb上取得较高的评价。同年，《机器人总动员》获得奥斯卡和金球奖的最佳动画长片奖。 2010年6月18日，与上一部玩具系列片相隔11年的《玩具总动员3》上映，这是皮克斯首部在3D和IMAX影院同时上映的影片。对纯洁童年的美好回忆，使其票房创下了动画史的最高纪录(全球票房超10亿美元)，内容更是达到新高度(IMDb Top 250: #13)。同年，《飞屋环游记》夺得奥斯卡最佳配乐和最佳动画长片奖。企业文化 皮克斯最著名的企业文化就是“以下犯上”，确切地说，在创 皮克斯中央大厅作领域，皮克斯内部完全没有“上下”的概念。看过《怪物公司》DVD花絮的朋友一定非常羡慕皮克斯的工作环境，那里好比一个“娱乐无极限”的大型游乐园，到处都是稀奇古怪的玩具和稀奇古怪的员工，任何一个普通动画师都可以提出创意供大家讨论。当地报纸称此处为“前青春期的天堂，连自助餐厅里都在招待好玩的食品，普通员工会很高兴地告诉老板怎样做才最好”。《海底总动员》的导演安德鲁·斯坦顿也曾经说：“什么中层、部门、领导，这些词我们
统统没有，这就是我们独一无二的地方。” 一个在动画历史上闪现光芒不亚于迪士尼的公司就此结束其传奇般的历史，可以说它实现了一个不可能的任务——超越迪士尼，但是它凭借精彩的创意和先进的技术成功了。虽然它结束了作为独立公司的历史，但是其精神依然在不同的地方延续[1]。编辑本段创意团队 皮克斯一向坚持创造属于自己的故事和人物，而不是照搬老旧的童话或畅销的书籍，正如《海底总动员》的导演安德鲁·斯坦顿所说：“原创故事是制作动画电影过程中最困难的事情，至少我们这样认为。但是你一旦完成了这一项，那种满足感也是其它工作所无法企及的。” 皮克斯的创意团队由约翰·拉塞特领导。在他的指导下，皮克斯创建了一个包括高级动画师、故事部和艺术部的团队。这个团队负责为所有皮克斯的电影提供创意，并写出来。皮克斯致力于雇佣那些有优秀表演才能的人才，他们能让看起来死气沉沉的角色活起来，因为他们有着自己独特的思维方式。为了吸引和留住这些人才，皮克斯创办了皮克斯大学(Pixar University)，它给新的和现有的动画师们教授为期三个月的课程。另外，皮克斯还拥有一个完备的制作团队，它让公司有能力控制好各部电影的进度。皮克斯已经成功地扩大了制作团队的编制，所以多部电影可以同时制作[2]。编辑本段核心集团 皮克斯一般每年推出一部动画长片，根据创意团队的好点子导演这些影片的导演们，大部分来自其所谓的“核心集团”，包括约翰·拉塞特、安德鲁·斯坦顿、皮特·多科特、布拉德·伯德 皮克斯核心集团、李·安魁克等成员。 约翰·拉塞特 男，生于1957年1月12日，美国加利福尼亚州好莱坞 约翰·拉塞特，皮克斯动画工作室和华特·迪士尼动画制片厂首席执行官，很多人把他看作“当代的华特·迪士尼”。拉塞特是一位动画导演，皮克斯开山的三部影片都是他执导的。 安德鲁·斯坦顿 男，生于1958年1月13日，美国麻萨诸塞州波士顿 安德鲁·斯坦顿执导过《海底总动员》(Finding Nemo)和《机器人总动员》(WALL·E)，在票房和口碑都有不错的收获。目前他正忙于他的第一部真人影片《火星上的约翰·卡特》(John Carter of Mars)。 皮特·多科特 男，生于1968年8月10日，美国明尼苏达州布鲁明顿 皮特·多科特是早期就来到皮克斯的导演之一，他执导的《怪物公司》(Monsters Inc.)和《飞屋环游记》(Up)，都是感人至深的影片。 布拉德·伯德 男，生于1957年9月11日，美国蒙大拿州卡利斯贝尔 布拉德·伯德凭借《美食总动员》(Ratato
第八讲 国际关系基本理论之三——霸权稳定论
霸权稳定论Hegemony Theory
一、霸权稳定论出现的背景
（一）、现实背景：
战后，领导国际体系的美国出现衰退。
（二）、理论背景（理论来源）——霸权理论
从理论渊源上讲，以吉尔平为代表的霸权稳定论是对20世纪70年代流行于国际关系理论研究中的霸权理论的改造与发展。
当时霸权理论研究有两条主线：一是关于霸权与国际体系的研究；二是关于霸权周期的研究。
１、沃勒斯坦：霸权与国际体系
20世纪70年代初期美国社会学家伊曼纽尔?沃勒斯坦（Immanuel Maurice Wallerstein，）提出了世界体系论，从而引起了人们对“霸权国家”的关注
沃勒斯坦通过自15世纪以来国际社会的兴衰治乱的历史考察，创立了国际体系论。其理论包括：
（1）、国际体系的特点：“有霸则稳、无霸则乱”命题
每个历史时期的国际社会都是因霸权国家的存在而得以维持发展。
（2）、历史上国际体系中的三个霸权周期
自从资本主义体系问世以来，国际体系中已经出现了三个霸权周期，产
生了三个霸权国家，它们分别是17世纪的荷兰、19世纪中期的英国、20世纪中期的美国。所有霸权都有一个由盛而衰的周期，这个长周期可分为四个不同的阶段：霸权的兴起、霸权的获得、霸权的成熟、霸权的衰退。
（3）、称霸的原因：经济优势
（4）、霸权周期循环的原因：“中心—半边缘—边缘”理论
（5）、霸权周期与现代资本主义的发展
2、莫德尔斯：霸权的周期
乔治.莫德尔斯基提出了长周期理论（Long Cycle）。其内容为：
（1）、霸权的更迭：
霸权国位置的更替的周期基本呈规律性发展，霸权国从产生、发展、强盛到衰退这个周期大约为一个世纪，由此“全球战争”也呈现一定的周期，即“长周期理论”。
（2）、霸权的国家与其他国家的特点
霸权国家必须是靠海的国家；具有内聚力；有开放的社会；经济上必须居于主导地位；必须具有抵达全球的军事战略和组织能力。其他国家要么是挑战者，要么是依附者。
（3）、长周期的五个周期、每个周期的四个阶段：
从1494年开始，以100年作为一个周期，已循环了5个周期。每个周期均有四个阶段：全球战争 → 强国出现 → 权力的非正统性 → 权力分解。（如图）
领 导 国 家 交 替 的 过 程
资料来源：莫德尔斯基：《世界政治长周期论》，1987年，第40页。（George Modelski: Long Cycle in World Politics, London : Macmillan 1987,P.40.）
（4）、四个霸权周期的重要发现
依据上图,莫德尔斯基对霸权周期的研究有四个及其重要的发现：第一，提出了霸权国必然衰退并被另一个霸主所替代的可能；第二，霸权的交替只能以战争方式解决；第三，霸主国最主要的威胁来自于它所创建的国际秩序中发展最快、实力最接近的大国；第四，霸主国与挑战国可能两败俱伤，新的霸权国由其他国家替代。
莫德尔斯基的这个研究成果一方面展示了霸权兴衰的不可抗拒性，另一方面又指出了霸权争斗中的不可预测性。
二、霸权稳定论理论内容
霸权稳定论大体上可分为两阶段：以金德尔伯格和吉尔平为代表的“霸权稳定论”；以基欧汉为代表的“霸权后合作论”。其中吉尔平被公认为霸权稳定
论的突出代表。
与新自由主义的相互依存论强调“经济对政治的影响”不同，新现实主义的霸权稳定论强调“国际政治权力结构决定国际经济秩序和利益分配”。
（一）、霸权稳定论
１、查尔斯.金德尔伯格（Charls Poor Kingdleberger 美国）
霸权稳定论是现实学派的一个分支，但由自由主义学派的金德尔伯格首先创立。
金德尔伯格于1970年出版了《权力与金钱：国际政治的经济学和国际经济的政治学》，首创之处在于把美国的国际政治权力同其在世界经济中的地位联系起来分析，开创了国际政治经济学核心理论之一的“霸权稳定论”。
２、罗伯特.吉尔平 （Robert Gilpin，美国）
罗伯特.吉尔平于1987年出版了《国际关系政治经济学》（The Political Economy of International Relations），完整性地论述了“霸权稳定论”
①、霸权稳定论的四个主要观点：
ａ、霸权带来稳定说：
ｂ、霸主自我牺牲说：（自由经济体制、国际公共商品、经济剩余）
ｃ、霸权必衰说：
ｄ、霸权丧失导致不稳定说：
②、对应以上四点，从理论上分析可以归纳为四方面：
ａ、霸权的战略目标——“自由经济制度”
吉尔平认为，自由经济制度是霸权的产物，没有霸权就没有自由经济的繁荣和发展。
ｂ、霸权的运行机制——“国际公共商品”
霸权运行的机制是霸权国家无偿的提供的“国际公共商品”。这是霸权稳定论的理论基础。
ｃ、霸权的发展趋势——“霸权必衰”
吉尔平从三方面论证了霸权必衰的原因。
首先，从“市场机制”的角度看，
其次，从“成本收益”的角度看，
再次，从“搭便车”的角度上看，
ｄ、霸权衰弱的对策——从“自我约束”到“责任共同分担”
③、霸权稳定论的“精髓”——国际公共商品说
吉尔平的国际公共商品说，为霸权稳定论引入了理论源泉，揭示了国际关系中经济与政治互动的内在机制。
ａ、公共选择理论
国际公共商品说是经济学中公共选择理论（Public Choice）在国际关系中的运用。
ｂ、国际社会中的公共商品
金德尔伯格是把公共商品理论引入国际关系的第一人。他认为国际公共商品大体如下：第一，提供一个“自由开放贸易制度”（包括稳定的国际货币