隆尧县教育局

隆尧县教育局篇一：2014年邢台市隆尧县公开招聘教师志愿者公告

为进一步提高我县教育教学质量和办学水平，优化教师队伍的年龄、知识、专业结构，现面向社会公开招聘121名教师志愿者，其中初中教师志愿者40名，小学教师志愿者81名(具体岗位见岗位条件表)。笔试内容为：专业知识、基础知识、教育学、心理学等与报考职位相关知识。

1、报名时间：

2014年11月27日至12月1日

上午：9：00—11：30

下午：2：00—5：30

2、报名地点及联系方式：

报名地点：隆尧县教育局 联系电话：0319--6693682

3、报名要求：每名报考人员只能报考一个岗位，报名人员应本人到现场报名，不接受委托报名。报名时需携带身份证、户口本、毕业证、教师资格证等原件及复印件(户口本复印首页和本人页)。已婚报考人员需携带结婚证件及复印件、计划生育证明(县计生局签字盖章)，报考人员需提交近期免冠蓝色同底小2寸照片6张。报名时需本人填写《隆尧县2014年公开招聘教师志愿者报名申请表》，应如实提交有关信息和材料，并保证各种证件真实有效。凡本人填写信息不真实，不完整或填写错误的，责任自负。弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名费100元。

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隆尧县2014年公开招聘教师志愿者招聘人数和职位代码一览表

2014年11月20日

文章来源：更多信息请关注承德中公教育网

隆尧县教育局篇二：隆尧县网络继续教育总结

2010年隆尧县网络继续教育总结

根据教育局统一布置、安排，充分发挥开放式网络教育和现代教育技术的优势，以信息化带动教师培训的现代化，隆尧县中小学教师网络继续教育于2010

年7月28日正式启动实施。按照“一个都不能少”“一个都不掉队”的理念，全县共2497名中小学教师参加了培训，参训率达90.3%。培训开展近半年来，

进展顺利、健康有序，各中小学校按既定的实施方案、进度安排、制度措施全面扎实地推进培训工作，一批项目培训的典型个人、集体正在涌现，一部分中小学校正在成为学习型团队，正在成为培训的大力推进者，现总结如下：

一、一线教师和教管人员的热情和努力是培训成功的保证

从2010年7月28日启动，在不到2周的时间里我县就注册了2314人，

期间正值继教网网络升级，白天几乎不能用，好多管理员都是在深夜或凌晨来

为学员注册。学员注册需要填写众多信息，而且学习卡号数字和字母混合，位

数长又没有规律，稍有疏忽就会出错。在深夜或凌晨做这些事，没有一颗极强

的责任心、没有对同事的友爱之心，恐难做到。2010年7月28日23:00开始，

后庄小学的管理员曹建伟一直工作到第二天凌晨2点，终于完成了学校学员的

注册。7月29日的深夜到第二天凌晨，徐麻营小学的郭彦行老师注册了14位

学员，在几十里之外的实验幼儿园，苗瑞芳老师也在忙碌着，她注册了16人，

在7月30日凌晨，这两所学校的学员全部注册完毕。7月30日晚到7月31

日是真正的不眠之夜，莲子镇中学的董晓峰老师从21:32:40开始工作一直到第

二天01:30:53，已经连续注册了20人。此时邢村小学的徐永军老师刚被闹钟叫

醒，徐老师的2010年7月31日的早晨从01:25:33开始„„。在学员注册期间，

这样的事例还很多。

辅导员的工作延续时间长，个别辅导员的工作量还很繁重。但是辅导员多

数都是一线教师，除了正常的工作之外，还要不计报酬、不辞辛苦完成发作业、

看作业的工作。而且他们的服务对象有太多连面都没见过，从这个角度讲，辅

导员的工作真正是毫不利己、专门利人。

牛桥校区的李梦喜老师是一名普通的一线教师，他热心这次培训工作为了

全县学员们互通信息、交流学习他申请了以“隆尧教师全员培训”命名的qq

群，没几天就达到满员，他又申请了“隆尧教师全员培训二”qq群，同样没几

天就满员。这两个群人气很旺，每天都有很多学员在线积极发言，交流学习心

得。

就是因为这么多一线人员的辛苦，我们的培训工作才得以顺利进行。

二、扎实的过程管理——让培训出实效

1、抓实培训的过程管理

教师素质提高全员培训的性质和特点决定了要使项目培训收到实效，必须加

强对培训过程的监控，抓实过程的管理。

自培训启动以来教育局谢恒国副局长每月组织一次会议，听取有关人员的汇

报，详细了解培训进度，发现问题及时协调各有关方面加以解决。

进修学校领导把培训工作当成现阶段工作的重中之重，安排专人负责，全天

候值班，随时解答学员遇到的问题。进修学校领导每周末召开一次培训工作会议，

总结一周的工作，布置下周的工作重点。

以下是部分工作的时间表：

2010年5月30日，由教育局师训科贾广军老师带领进修学校张志红、贾战

利两位老师到邢台参加中小学教师继续教育远程培训管理员、技术员、辅导教师

培训会。

2010年7月28日，在县教师进修学校召开了由180名校长主任、管理员、

辅导员参加的骨干培训暨隆尧县中小学教师素质提高全员培训实施启动会。

2010年9月11日至12日河北省中小学教师素质提高全员培训专家远程视

频答疑会（高中）在邢台市召开，经上级批准，隆尧县设立两个分会场隆尧一中

和职教中心。局领导、学校领导及一线教师共268人先后参加了本次答疑会。

2010年11月13日至14日河北省中小学教师素质提高全员培训专家远程视

频讲座答疑会（小学）在保定市召开，隆尧县分会场设在进修学校。局领导、进

修学校领导、小学管理员、小学辅导员、小学教研员、一线教师共有379人先后

参加了本次答疑会。

2、选点挂钩，发现、培育典型

培训工作在扎实抓好过程管理，确保“一个也不能少”“一个都不掉队”的

同时，力争让一部分学校，一部分教师“先冒出来”成为项目培训的骨干和榜样，

进而带动项目培训在质上向更高水平迈进。具体做法是：选点挂钩，培育典型。

在编教师全部参训的学校有17所，它们分别是大张庄中学、西甫小学、东

里村小学、尧山小学、尧南关小学、南汪店小学、高村小学、邢村小学、南位小

学、双碑小学、城南小学、西前小学、西后小学、东尹小学、大霍小学、东山南

小学、徐麻营小学。

全县注册辅导员28名。其中小学初级的辅导卡虽然注册，但是没有几个小

学初级的学员，因此批改作业的任务很少。其他培训类别的辅导员工作量排序如

满分）：

员如下：

三、开展远程教育教学活动中出现的问题与不足。

班级和管理员注册中的问题有：1.人数悬殊大。人数最多的是隆尧一中有164名学员，而学员不足10人的班级就有14个，无论班级人数多少都是一个管理员，班级人数少的无所谓，人数太多会对管理员造成沉重的负担。2、分班依据需注意。现在分班是以所在单位来分，但是学员学习的课程是按职称来分，这就造成了在同一班级有各种不同的学习课程。这样给辅导员发作业带来不便同时也给学员做作业带来困惑。综合以上两个问题，建议明年的培训分班按职称来分，如：小学一级一班、小学一级二班„„

在远程教育的开展过程中，由于部分教师对远程教育的认识不够，少数参训教师在学习中存在着应付了事的思想，因此有一些学员没有达到最低学分，按规定，可能会取消参加网上考试资格：

中学高级 (2人) 、中学中级（16人）、初中初级（8人）、小学高级（15人）、小学中级（63人）、小学初级（3人）。

当然，任何事物的发展过程总会遇到这样或那样的问题，远程教育工作中出现的这些问题是我们今后开展远程教育活动的经验和教训。在今后的培训工作中我们会继续发扬不断探索、不断完善的进取精神。相信我县的远程培训将会更实在，更有意义地开展下去。

隆尧县教育局篇三：《隆尧县中小学教学管理规定》解读

隆尧县教育局篇四：2014年邢台市隆尧县公开招聘教师志愿者公告

中公教育-给人改变未来的力量

2014年邢台市隆尧县公开招聘教师志愿者公告

为进一步提高我县教育教学质量和办学水平，优化教师队伍的年龄、知识、专业结构，现面向社会公开招聘121名教师志愿者，其中初中教师志愿者40名，小学教师志愿者81名(具体岗位见岗位条件表)。笔试内容为：专业知识、基础知识、教育学、心理学等与报考职位相关知识。

1、报名时间：

2014年11月27日至12月1日

上午：9：00—11：30

下午：2：00—5：30

2、报名地点及联系方式：

报名地点：隆尧县教育局 联系电话：0319--6693682

3、报名要求：每名报考人员只能报考一个岗位，报名人员应本人到现场报名，不接受委托报名。报名时需携带身份证、户口本、毕业证、教师资格证等原件及复印件(户口本复印首页和本人页)。已婚报考人员需携带结婚证件及复印件、计划生育证明(县计生局签字盖章)，报考人员需提交近期免冠蓝色同底小2寸照片6张。报名时需本人填写《隆尧县2014年公开招聘教师志愿者报名申请表》，应如实提交有关信息和材料，并保证各种证件真实有效。凡本人填写信息不真实，不完整或填写错误的，责任自负。弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名费100元。

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隆尧县2014年公开招聘教师志愿者招聘人数和职位代码一览表

2014年11月20日

政法干警考试面试 国家公务员考试网 沧州公务员考试网

隆尧县教育局篇五：2014年邢台市隆尧县公开招聘教师志愿者121人公告

2014年邢台市隆尧县公开招聘教师志愿者121人公告

为进一步提高我县教育教学质量和办学水平，优化教师队伍的年龄、知识、专业结构，现面向社会公开招聘121名教师志愿者，其中初中教师志愿者40名，小学教师志愿者81名(具体岗位见岗位条件表)。笔试内容为：专业知识、基础知识、教育学、心理学等与报考职位相关知识。

1、报名时间：

2014年11月27日至12月1日

上午：9：00—11：30

下午：2：00—5：30

2、报名地点及联系方式：

报名地点：隆尧县教育局

3、报名要求：每名报考人员只能报考一个岗位，报名人员应本人到现场报名，不接受委托报名。报名时需携带身份证、户口本、毕业证、教师资格证等原件及复印件(户口本复印首页和本人页)。已婚报考人员需携带结婚证件及复印件、计划生育证明(县计生局签字盖章)，报考人员需提交近期免冠蓝色同底小2寸照片6张。报名时需本人填写《隆尧县2014年公开招聘教师志愿者报名申请表》，应如实提交有关信息和材料，并保证各种证件真实有效。凡本人填写信息不真实，不完整或填写错误的，责任自负。弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名费100元。

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隆饶县2014年公开招聘教师志愿者招聘人数和职位代码一览表.doc

2014年11月20日

河北教师招聘考试资料：

隆尧县教育局篇六：隆尧县教师进修学校暑期培训微机班第二期成果展示会

县教师进修校举办暑期微机培训教学成果展示会

2011年8月13日，一场别开生面的教学成果展示会在隆尧县教师进修学校的多媒体会议室举行，教学展示会主要是汇报隆尧县教师进修学校2011年暑期第二期微机培训情况。县教育局和县教师进修学校有关领导谢恒国、宋黎红、路立红、刘方林、杨志军等人出席了展示会。

在展示会开始前，先由县教研室主任刘方林为学员们做报告《探究课堂的有效性 提高教学效率》，刘主任从备课、上课、教学反思三个方面深入浅出的向学员们做了一节精彩的专题讲座。

展示会上，田志会、武少芳、卢玉华、赵立彬、苏佳慧五位学员以独到的创意、熟练的操作、大方的讲解获得了全场热烈的掌声。

会后教育局和进修校领导又召集学员代表进行了座谈，座谈会上大家各抒己见，对本次培训取得的成绩给予了肯定，对存在的不足也直言不讳的谈了看法。最后教育局副局长谢恒国做了总结发言，对本次展示会取得圆满成功表示了祝贺，同时鞭策大家再接再厉，争取更大的成功。

隆尧县教育局篇七：隆尧县实验幼儿园第一个三年发展规划

姓名：侯恩芳 性别：女 民族：汉 出生年月日：1976年12月3日 工作单位：河北省邢台市隆尧县实验幼儿园

职务(职称)：园长

手机：13313096388

E-mail：nqhcp@163.com

人生格言: “天道酬勤”，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

隆尧县实验幼儿园第一个三年发展规划

（2011年9月——2014年8月）

侯恩芳

为进一步践行、完善符合自身实际的办学思想、培养目标和发展策略，打造特色鲜明，和谐向上的品牌幼儿园，做好隆尧县幼教领头雁，让县实幼成为幼教思想理念的引领者，并起到带动和辐射县、乡、镇幼儿园的作用。特制订隆尧县实验幼儿园三年发展规划，作为幼儿园未来三年的办园指南。

幼儿园实情分析

一、幼儿园概况

我园是隆尧县教育局直属幼儿园，本园占地面积5336平方米。建筑面积共为3337平方米。共设教学班9个，专任教师30人，幼师学历达标率100%，其中中专18人，大专11人，本科1人。

二、幼儿园现状

优势分析：

1、园所定位

我园是隆尧县唯一一所县办幼儿园，立志做好精品园，成为隆尧县幼教领头雁和幼教思想理念的引领者，要成为隆尧县幼教人才的培养基地和输送基地。

2、师资分析

我园现有优秀幼儿教师30名。这些教师是从近300名竞聘者中脱颖而出的，整体素质较高，平均年龄在25岁左右，年轻有活力、能创新，并对《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》有一定的

认识。

3、现有经验：

在管理方面，我园借鉴树人幼儿园管理经验，已制定了各种计划，加强了目标管理、制度管理。各种计划已初步形成体系，并不断完善园长负责制。为增强内部活力，制定了奖金分配方案，调动了教职工的工作积极性。

我园教师的思想、业务素质很高，她们勤奋学习，积极进取，不断增强目标意识。教师在根据教育目标设计教育活动的基础发展到了更注重的对幼儿的观察、评估上，有了初步的从幼儿中生成课程意识。 存在问题和不足：

1、作为新建园，园风、园貌等需要进一步完善，校园文化正在形成中。

2、管理工作中需要进一步建全，增强目标意识和责任意识，使目标管理更规范、科学，并形成体系。在保教工作方面，还存在重上课轻游戏倾向（是为了满足家长的需要）。课改精神学习不够，新的教育理念还没在教师身上内化，实际教育教学工作中许多老师缺乏经验。 办园总目标

以教研为先导，深化教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，注重保教结合的原则，以开展"强化校园文化建设，深化精细化管理，创办特色幼儿园"的研究为突破口，把幼儿园打造成洁净亮美、书香浓郁、人文管理的和谐校园，以优良的园训、园风、教风、学风为核心，培养师幼健康人格和良好行为的习惯，教师爱岗敬业，学生乐学好学，以促进幼儿园管理科学化、规范化、制度化、人文化。把我园

办成社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园是我们的最终目标。

一、幼儿发展目标

1、促进幼儿身心健康，培养习惯，开发潜智能，为幼儿终身发展奠定基础

2、健康活泼又自信，友好合作善交往，兴趣广泛乐表现，自主发展会探究，学会关爱有责任。

二、教育目标：

从情感、态度、能力、知识、技能五大领域入手，使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力，在健康、丰富的生活和活动环境中培养幼儿的兴趣，拓宽知识和视野，热爱生活；培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力，陶冶情操，提高审美能力；培养幼儿积极健康的情感，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

三、管理目标：

全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神，发扬科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，建全"三制"（岗位责任制、考核奖惩制、奖金分配制），建立办园的章程，落实办园章程形成良性运行机制。

四、 教学质量目标：

以五大领域为目标，提倡探索创新，拓展各领域内容、途径和方法，通过各类活动及多种融合教育等手段，确立幼儿在活动中的主体地位，提高保教质量，促进幼儿健康快乐成长。

五、 保育目标：

以保育为先导，以优良的园训、园风、教风、学风为核心，培养师幼健康人格和良好行为习惯，构建和谐校园。

六、 队伍建设目标：

努力抓好文明集体的工程建设，树立以"幼儿为本"的教育理念，立足自培，构建园本培训新模式，促教专业化成长，提倡"学三会二精一"，建设一支"敬业、爱生、创新、奉献"的师资队伍。

七、 硬件建设目标：

1、园容园貌：整洁、优美、个性化、实用化

2、教学设施：（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境；（2）建设安全、处处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境。

分年实施目标

2011年9月至2012年8月学年：

1、 建立办园的章程，做到管理机制建全、职责分工明确、责任到位有效、依法治园措施落实。

2、 为教师的成长搭建舞台，为教师的发展创造条件。

（1） 通过各种形式、途径加强自培。

（2） 强化跳、弹、绘、讲、唱五项基本技能。

3、 综合分析幼儿园主客观现状，明确幼儿园的个性化发展定位。

4、 加强幼儿教育的实践和研究，提高幼儿教育质量，增强幼儿体质。

5、 尝试现代化教育教学手段并开发环境的教育潜能，创建符合本园

办园目标的各类专用活动室。

6、申请市级一类园

隆尧县教育局篇八：北楼中学

XX中学

关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”

大讨论活动实施方案

为认真贯彻落实全国教育工作会和市县会议精神，动员全校干部职工进一步解放思想，拓展视野，转变作风，创新奋进，全面提高教育质量，办好人民满意教育。按照县教育局精神特制订本实施方案：

一、组织领导

学校成立新一轮解放思想大讨论活动领导小组，负责全校大讨论活动的组织领导和协调工作。

组 长：XX

副组长：XX XX

成 员：XX

领导小组下设办公室，设在教导处，负责全校大讨论活动的具体安排、日常工作和督查。

主 任：XX

副主任：XX

二、方法步骤

此次解放思想大讨论活动从5月开始，至6月底结束，分三个阶段进行：

1、广泛动员、征求意见阶段（（ 月 日至 月 日） 主要任务是召开全体教师动员大会，制定学习方案，成

立组织领导机构，抓好组织发动工作，加强学习和宣传，营造解放思想、科学发展的舆论声势和良好氛围，采取集中学习会、个人自学、座谈研讨、举办学习专栏等形式，认真扎实地搞好集中学习。每位教师撰写一篇《我为隆尧发展献良策》文章。

2、深入学习、深入研讨阶段（ 月 日至 月 日） 主要任务是对照教育局要求，全体教师认真学习党的十八大报告和相关专题辅导材料，学习省委书记周本顺、省长张庆伟在省委八届五次全会上的讲话，认真学习市委书记王爱民、市长孟祥伟在市委理论中心组学习会议上的讲话。认真学习隆尧县三级干部大会精神和县委书记丁辛戈、县长李建强重要讲话。认真学习隆尧县教育局党委文件和局长张记华的重要讲话。

召开研讨会，征求全体教师意见，集思广益寻找制约教育发展的症结，办公室工作人员要认真梳理教师们提出的宝贵意见和建议形成纪要报教育局。

3对标先进、查摆问题阶段（ 月 日直 月 日）

经校委会研究选择（ ）学校作为对标单位，从宏观、微观上找差距、定目标、明措施。办公室人员制定出对标情况登记表并公示。建立“月对照、及交流、半年点评、年终考核”机制，强化管理。

紧密联系思想工作实际，采取自我查找、专题讨论、召

开座谈会等方式，全面分析查找教师自身在思想观念、工作作风、服务意识、开放理念、体制机制等方面存在的突出问题、差距和不足。围绕解决存在的突出问题深入开展大讨论，通过广泛讨论，寻找存在问题、差距和不足的原因，进行深刻剖析、梳理归纳。

3、民主评议、接受监督阶段（ 月 日至 月 日） 主要任务是学校领导、中层带头接受师生评议，小组成员深入到学生中去虚心听取他们的意见，制定教师师德考核表，印发给学生，接受所有学生对老师的考评。对考评结果排名靠前的教师有限委以重任，对排名靠后的教师小组成员要找其谈话。

总之、我校要借这次“活动”的东风，解放思想、大胆创新，走出一条结合我校实际的教育改革之路。

2012年5月20日

隆尧县教育局篇九：2015优质课比赛实施方案

2015年河北师大顶岗实习生优质课比赛

实施方案

为检验河北师大2015年顶岗实习生在我县的实习效果，提高他们的教学技能，教育局决定组织“2015年河北师大顶岗实习生优质课比赛”。特制定本实施方案。

一、时间

2015年6月17-19日 二、地点

隆尧县第一中学 隆尧县尧山中学 隆尧县实验中学 隆尧县北楼中学 隆尧县滏阳中学 隆尧县牛桥中学 三、参赛选手及分组

参赛选手共计31人，分文科组、理科组在各自实习学校参加优质课比赛。文科组（15人）包括语文（5）、政治（1）、历史（1）、地理（3）、英语（2）、体育（3）等学科，理科组（16人）包括数学（5）、化学（2）、生物（4）、心理（3）、美术（2）等学科。

四、准备工作 1.定范围

6月12日上午，根据参赛选手担任的学段、学科、年级确定。

2.选题目

由参赛选手自主选题，作为参赛题目。 3.备课

参赛选手自主准备授课资料，包括教学设计、教学课件。

授课前，每位选手提交教学设计一式五份；授课后提交教学课件电子稿。

4.器材

①各学校调试选手授课班级多媒体设备，保证能满足使用。 ②各学校在选手授课班级准备桌凳六套。 ③师训办准备计算器2个。 ④师训办准备稿纸若干。 5.文档

《2015年河北师大顶岗实习生优质课比赛实施方案》、参赛日程安排表、评分标准、打分表、成绩统计表。

6.评委

文科组：局教研员5人、实习生指导教师。 理科组：局教研员5人、实习生指导教师。 五、实施程序

1. 6月16日上午，各实习学校填写《参赛选手登记表》，交师训办汇总。

2. 6月16日下午，评委、工作人员到教育局四楼会议室集中学习《2015年河北师大顶岗实习生优质课比赛实施方案》。

3. 6月17日上午至19日下午，每半天一个单位进行优质课评选。程序为：分别组织文科组、理科组选手→佩戴顺序标识→参赛选手授课→评委打分→记分员收打分表，填写成绩统计表。

4.每单位评比结束后，评委与参赛选手议课。

5.领导小组逐一审核，并填写《2015年河北师大顶岗实习

生优质课比赛成绩汇总表》。

6. 6月20日公布选手成绩及名次，由高分到低分设一等奖若干名，二等奖若干名，颁发获奖证书。

7. 比赛结束后，所有原始资料由工作人员收齐，交师训办封存。

六、保障措施

教育局成立以谢恒国为组长，河北师大带队教师为副组长，刘方林、韩民杰、贾广军、郭俊义为成员的领导小组。各实习学校成立相应组织，确保大赛工作顺利进行。

隆尧县教育局 二〇一五年六月十日

附件：

1. 优质课比赛评分标准 2. 优质课比赛时间安排表 3. 参赛选手登记表 4. 成绩统计表 5. 各职能岗位人员 6. 理科组成绩汇总表 7. 文科组成绩汇总表

2015年河北师大顶岗实习生优质课比赛评分标准

课题《 》 授课教师 总分 评委

优质课比赛时间安排表（理科组）

优质课比赛时间安排表（文科组）

隆尧县教育局篇十：2014-2015学年第一学期支教总结

2014-2015学年第一学期支教总结

巨鹿县官亭校区北五联合小学支教教师 王占军

2014年9月1日，带着市局领导和隆尧县教育局领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，踏上了三区支教的路程，来到了我的服务地——巨鹿县北五联合小学，一所巨鹿县最北边的普通的农村小学，开始了我的支教工作。

在这一学期中，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、父亲年迈、孩子幼小，我依然坚持着支教老师的执着，从容地面对困难。回顾这半年的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。在这里，我感谢官亭校区高校长对我们支教工作支持，感谢北五小学张校长对支教生活的关心，敬佩北五小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。在各级领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一学期的支教工作，现总结如下：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知

己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与同学科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、踏踏实实教书，全心全意育人

平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。我主要担任二年级语文的教学工作，附带思想品德、体育等课的教学工作，并兼任二年级班主任，每周共28节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写日记、练习讲故事,指导学生积累词语，通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，实行面批面改，对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。

要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家

长负责。接手二年级后，经过一星期的了解，学生暴露出很多问题，这个班学生学习成绩差，学生自由散漫，随心所欲，课堂上学生废话多，行为习惯差。面对此情况，我立即采取行动，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，组建了班委会，时时做到紧跟班，对学生进行思想教育，让学生首先从思想认识上转变过来。其次，再班里开展了捡起一片纸，文明你我他的养成教育，从一片纸做起，从身边事做起，一点一滴改变学生身上不良习惯。第三，对于问题学生我经常与他们进行谈心交流，通过了解,了解到班上一半多是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了很大改观。

三、坚持学习、交流，提高业务水平

自己在不断学习理论知识的同时，一有时间与本地教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上采用师生互动，生生互动，以学生为主体启发引导的教学方式，运用了激励式教学方法，通过开展“全对之星”的评比活动，提高了学生学习语文的兴趣。坚持开展了一学期的课前十分钟阅读活动，每课选出领读课代表，经

过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对语文学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。

工作中，我坚决不允许自己搞特殊，这学期我没有迟到过、没有早退过，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。。

时间转眼既逝，马上又要开始开展第二学期的支教工作了，我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，同时请各位领导对我的支教工作批平指正，以便在第二学期的支教工作中争取更加优异的成绩。

2015.01.27