黑河市爱辉区初中学校分布图

成考报名发布时间：01-12 阅读：

黑河市爱辉区初中学校分布图篇一：2013黑河市中考数学试卷及答案

二○一二年黑河市初中学业考试

数学试卷

考生注意：

1.考试时间120分钟

2.全卷共三道大题，总分120分

一、填空题（每题3分，满分33分）

1. 2012年5月8日，“最美教师”张丽莉为救学生身负重伤，张老师舍己救人的事迹受到全国人民的极大关注，在住院期间，共有691万人以不同方式向她表示问候和祝福，

将

691万人用科学记数法表示为人.（结果保留两个有效数字）

函数

y= 中，自变量x的取值范围是 .

1-xx3. 如图，已知AC=BD，要使△ABC≌△DCB，则只需添加一个适当的条件是 .（填一个即可）

4. 因式分解：27x-3y= . 第3 题图

5. 已知一个口袋中装有7个只有颜色不同的球，其中3个白球，

4个黑球，若往口袋中再放入x个白球和y个黑球，从口袋中随机取出一个白球的概率是

，则y与x之间的函数关系 4

式为 .

第6 题图

6. 如图所示，沿DE折叠长方形ABCD的一边，使点C落在AB边上的点F处，若AD=8，且△AFD的面积为60，则△DEC的面积为 .

7. 由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左左视图主视图

视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体的个数可第7 题图

能是 . 8. 用半径为9，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥，则圆锥的高为 . 9. Rt△ABC中，∠A=90°，BC=4，有一个内角为60°，点P是直线AB上不同于A、B的一点，且∠ACP=30°，则PB的长为 . 13

10.如图，点A在双曲线y= 上，点B在双曲线y= 上，且AB∥x轴，点C、D在x轴

数学试卷（黑河市）第1页（共8页）

上，若四边形 ABDC为矩形，则它的面积为 . 11. 如图，在平面直角坐标系中有一边长为1的正方形OABC，边OA、OC分别在x轴、y

轴上，如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1，再以对角线OB1为边作第三个正方形OB1B2C2，照此规律作下去，则点B2012的坐标为 . 3y

A B

xO C D x

第10 题图第11 题图

二、单项选择题（每题3分，满分27分）

2235 326 01

12. 下列各式:① x+x=x② a·a= a③(2)=-2 ④ ()=3 ⑤（π-1） =1，其中

正确的是（） A. ④⑤ B. ③④ C. ②③ D. ①④13. 下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A P

E F

B D C A B C D

第14题图

14. 如图，在△ABC中，BC=4，以点A为圆心，2为半径的⊙A与BC相切于点D，交AB于点E，

交AC于点F，点P是⊙A上的一点,且∠EPF=45°，则图中阴影部分的面积为（） A.4-π B.4-2π C.8+π D.8-2π 15. 2012年5月份，黑河市一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31，35，30，31，

34，32，31，这组数据的中位数、众数分别是（） A.32，31 B.31，31 C.31，32 D.32，35

S(米) 16. 一天晚饭后，小明陪妈妈从家里出去散步，下图描述了他们散

步过程中离家的距离s（米）与散步时间t(分)之间的函数关系，下面的描述符合他们散步情景的是（） A.从家出发，到了一家书店，看了一会儿书就回家了 B.从家出发，到了一家书店，看了一会儿书，继续向

O 18 t（分）

前走了一段，然后回家了第16题图

数学试卷（黑河市）第2页（共8页）

C.从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了

D.从家出发，散了一会儿步，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段，18分钟后开始返回

17. 为庆祝“六·一”国际儿童节，爱辉区某小学组织师生共360人参加公园游园活动，

有A、B两种型号客车可供租用，两种客车载客量分别为45人、30人，要求每辆车必须满载，则师生一次性全部到达公园的租车方案有（） A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

18. 已知二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象如图所示，现有下列结论：

① abc＞0 ② b-4ac＜0 ③ 4a-2b+c＜0

④ b=-2a，则其中结论正确的是（）

O 1 3

A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 19. 若关于x的分式方程

2mx2

1=无解，则m的值为（）第18题图

x3x

A. -1.5 B. 1 C.－1.5或 2 D.－0.5或-1.5

20. Rt△ABC中，AB=AC,点D为BC中点.∠MDN=90°，∠MDN绕点D旋转，

M DM、DN分别与边AB、AC交于E、F两点.下列结论：

①（BE+CF）=BC ② S△AEF S△ABC ③ S四边形AEDF=AD·EF

④ AD≥EF ⑤ AD与EF可能互相平分，其中结论正确的

个数是（ ) 第20题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个三、解答题（满分60分）

21．（本小题满分5分）

2ab-ba-b先化简，再求值：（a－）÷ ,其中a=sin30°，b=tan45°

22．（本小题满分6分）

顶点在网格交点的多边形叫做格点多边形，如图，在一个9×9的正方形网格中有一个格点△ABC，设网格中小

正方形的边长为1个单位长度.

（1）在网格中画出△ABC向上平移4个单位后得到的△A1B1C1. （2）在网格中画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后得到的△AB2C2

. （3）在（1）中△ABC向上平移过程中，求边AC所扫过区域的面积. 数学试卷（黑河市）第3页（共8页）

B 2

23．（本小题满分6分）

如图，抛物线y=

xbxc与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，且OA=2，OC=3. 2

(1) 求抛物线的解析式.

(2) 若点D(2,2)是抛物线上一点,那么在抛物线的对称轴上,是否存在一点P,使得△BDP的

周长最小,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由. 注：二次函数yax2bxc（a≠0）的对称轴是直线x= -

·D

O A B

Ｘ

24．（本小题满分7分）

6月5日是世界环境日，为了普及环保知识，增强环保意识，某市第一中学举行了“环保知识竞赛”，参赛人数1000人，为了了解本次竞赛的成绩情况，学校团委从中抽取部分学生的成绩（满分为100分，得分取整数）进行统计，并绘制出不完整的频率分布表和不完整的频数分布直方图如下：

(1)直接写出a的值，并补全频数分布直方图.

(2)若成绩在80分以上（含80分）为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约为多少人？ (3)若这组被抽查的学生成绩的中位数是80分，请直接写出被抽查的学生中得分为80分的至少有多少人？

数学试卷（黑河市）第4页（共8页）

25．（本小题满分8分）

黄岩岛是我国南沙群岛的一个小岛，渔产丰富.一天某渔船离开港口前往该海域捕鱼.捕捞一段时间后，发现一外国舰艇进入我国水域向黄岩岛驶来，渔船向渔政部门报告，并立即返航.渔政船接到报告后，立即从该港口出发赶往黄岩岛.下图是渔政船及渔船与港口的距离s和渔船离开港口的时间t之间的函数图象.（假设渔船与渔政船沿同一航线航行） (1)直接写出渔船离港口的距离s

和它离开港口的

时间t的函数关系式.

(2)求渔船和渔政船相遇时，两船与黄岩岛的距离.

(3)在渔政船驶往黄岩岛的过程中，求渔船从港口出发经过多长时间与渔政船相距30海里？

数学试卷（黑河市）第5页t(海里8页）

)

（共

黑河市爱辉区初中学校分布图篇二：黑龙江省内所有私立中学汇总

归属地

双鸭山市

黑河市

七台河市

伊春市

齐齐哈尔市学校名称双鸭山市铁华学校双鸭山市双新学校黑龙江省双鸭山农场　双鸭山市成龙中学双鸭山市宝山区奥林文武学校双鸭山市树人学校双鸭山市双桦学校双鸭山市建龙学校东荣中学育才学校双鸭山市文武学校黑河市逸夫中学爱辉区幸福乡中学黑河市坤河民族学校嫩江县马铃薯学校九三局哈拉海农场子弟校自联学校建华中学七台河市逸夫中学七台河市桃山区万宝河镇雪松中学茄子河区新强学校茄子河区龙兴学校小五中学逸夫中学罗泉中学小五站庆云学校七台河市新达高级中学新华侨学校朝鲜中学七台河市希望高中伊春市乌马河区伊东学校铁力市朝鲜民族中学伊春市育英学校黑龙江省浩良河化肥厂子弟校风华中学

同创中学

齐市英才中学

齐市立成中学

龙华中学

新世纪外语学校

齐铁素质学校

种畜场学校

齐市富区晨光私立学校

黑化集团教育中心子弟学校齐市富区倪老师双语学校

齐齐哈尔市振华学校

大庆市

绥化市

鸡西市龙江县育才学校泰来县胜利蒙古族乡东方红中学泰来县宁姜乡宁北希望学校富裕县逸夫中学富裕县富达学校富裕县绍文中学克山县立书中学齐市朝鲜族中学新天地艺术中学开发中学兴华中学立人中学齐市学府高中英华中学齐齐哈尔阳光高级中学校鹤城高中大庆体育运动学校大庆市祥阁学校湖滨学校大庆一中外国语学校大庆市让胡路区百姓中学大庆市让胡路区志强学校宏伟中学大庆精英文武学校明水县林场子弟学校明水县种畜厂子弟学校肇东市安民乡东圣中学海伦市文博学校海伦市益德中学海伦市奥星学校海伦市自强中学海伦市英华中学海伦市永兴中学海伦市育才中学海伦市曙光中学海伦市育英中学绥化市弘华高中绥化市云岫中学绥化市北辰高级中学安达市育才高中海伦市志博高中鸡西市私立文凯中学

鸡西市培英中学

鸡西市树梁中学

鸡西市金华中学

黑龙江鸡西市英才中学

黑龙江省鸡西市博才中学

佳木斯市

哈尔滨市滴道区利顺中学鸡西市春晖中学鸡西市城子河区东诚中学麻山区英林学校鸡东县宝才中学鸡东县银峰中学虎林市逸夫中学虎林市业余体校密山市私立新世纪学校黑龙江省鸡西市惊鸣中学密山市私立慧铭学校鸡西市新宛艺术学校鸡西市文成高中鸡西市育英高中鸡西市英桥中学鸡西市学府高级中学鸡西市私立天华高级中学佳木斯市光华中学佳木斯市育华学校佳木斯市德仁中学佳木斯市新世纪中学佳木斯市建华学校佳木斯市行知中学桦南县桦南镇柳毛河中学桦川县创业乡中学汤原县朝鲜族学校同江市八岔乡赫哲族中学桦南县立民高级中学桦南县培黎学校佳木斯市千里学校松雷中学

市私立大公中学

中实学校

华侨实验学校(初、高中)

剑桥一中(初、高中)

博文高中

英韬中学(全日制高中)

市杨楚珊中学校

哈尔滨26职业高级中学

哈尔滨市三发中学

哈尔滨市东安中学

哈尔滨市香新中学

哈尔滨市先锋中学

哈尔滨市汇文中学

哈尔滨市松雷中学

哈尔滨市中实学校

哈尔滨工业大学附属中学

博文高中

长城中学

成人中专学校

德强学校

第一综合高中

电工中学

府明中学

锅炉中学校

哈船舶修造厂子弟中学

哈师大附属逸夫学校

哈师大艺术学院附中

恒星外国语学院附属学校

华侨实验学校分校

剑桥三中

龙江中学

南马中学

南直中学

农垦中学

轻型车厂中学

省农垦外国语中学

省气象职工中专学校

市渤海中学

市朝鲜二中

市朝鲜族第一中学校

市纺织服装职工中专学校

市港湾中学

市剑桥一中

市交通局职工中专学校

市荣华高中

市三联中学

市卫生学恔

市新阳中学

市杨楚珊中学校

松雷中学

松浦镇中心学校

嵩山中学

文泉高中

文苑中学

香坊木材厂子弟中学

萧红中学

萧红中学分校

新发中学

宣庆中学

中乔职业技能培训学校

中实中学校

英华学校

鹤岗市

牡丹江市

大兴安岭市奔赛中学万邦中学文来私立中学东方红学校阳光中学清华园中学五常市私立万宝中学五常市时代中学鹤岗市英华中学鹤岗市私立枫叶中学鹤岗市桦春学校鹤岗市私立新北方学校鹤岗私立育才中学鹤岗市博英高级中学黑龙江省鹤岗市私立通博学校萝北县朝鲜族中学黑龙江省农业经济子弟学校牡丹江市龙江希望学校牡丹江市育才学校牡丹江市东北少林文武学校牡丹江市东安区兴隆镇大团逸夫学校牡丹江市铁岭中学东宁县徐悲鸿远东艺术学校绥芬河市育英实验中学海林市兆光文武学校宁安市东京城晨阳中学穆棱市逸夫学校穆棱市兴源镇日善中学牡丹江市久山学校牡丹江水泥集团子弟中学宁安市古塔中学牡丹江市阳光高级中学宁安市综合中学宁安富士学校山市种奶牛场学校大兴安岭林业育才中学

大兴安岭松岭区壮志中学

呼中区碧水学校

韩家园林业局励志中学

孔府中学

黑河市爱辉区初中学校分布图篇三：2012年黑河地区中考试题和答案

二○一二年黑河市初中学业考试

数学试卷

考生注意：

1.考试时间120分钟

2.全卷共三道大题，总分120分

一、填空题（每题3分，满分33分）

将

691万人用科学记数法表示为人.（结果保留两个有效数字）

函数

y= 中，自变量x的取值范围是 .

1-xx3. 如图，已知AC=BD，要使△ABC≌△DCB，则只需添加一个适当的条件是 .（填一个即可）

4. 因式分解：27x-3y= . 第3 题图

5. 已知一个口袋中装有7个只有颜色不同的球，其中3个白球，

4个黑球，若往口袋中再放入x个白球和y个黑球，从口袋中随机取出一个白球的概率是

，则y与x之间的函数关系 4

式为 .

第6 题图

6. 如图所示，沿DE折叠长方形ABCD的一边，使点C落在AB边上的点F处，若AD=8，且△AFD的面积为60，则△DEC的面积为 .

7. 由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左左视图主视图

视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体的个数可第7 题图

10.如图，点A在双曲线y= 上，点B在双曲线y= 上，且AB∥x轴，点C、D在x轴

数学试卷（黑河市）第1页（共8页）

上，若四边形 ABDC为矩形，则它的面积为 . 11. 如图，在平面直角坐标系中有一边长为1的正方形OABC，边OA、OC分别在x轴、y

轴上，如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1，再以对角线OB1为边作第三个正方形OB1B2C2，照此规律作下去，则点B2012的坐标为 . 3y

A B

xO C D x

第10 题图第11 题图

二、单项选择题（每题3分，满分27分）

1

12. 下列各式:① x+x=x② a·a= a③(2)=-2 ④ ()=3 ⑤（π-1） =1，其中

正确的是（） A. ④⑤ B. ③④ C. ②③ D. ①④13. 下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A P

E F

B D C A B C D

第14题图

14. 如图，在△ABC中，BC=4，以点A为圆心，2为半径的⊙A与BC相切于点D，交AB于点E，

34，32，31，这组数据的中位数、众数分别是（） A.32，31 B.31，31 C.31，32 D.32，35

S(米) 16. 一天晚饭后，小明陪妈妈从家里出去散步，下图描述了他们散

O 18 t（分）

前走了一段，然后回家了第16题图

数学试卷（黑河市）第2页（共8页）

C.从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了

D.从家出发，散了一会儿步，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段，18分钟后开始返回

17. 为庆祝“六·一”国际儿童节，爱辉区某小学组织师生共360人参加公园游园活动，

18. 已知二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象如图所示，现有下列结论：

① abc＞0 ② b-4ac＜0 ③ 4a-2b+c＜0

④ b=-2a，则其中结论正确的是（）

O 1 3

A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 19. 若关于x的分式方程

2mx2

1=无解，则m的值为（）第18题图

x3x

A. -1.5 B. 1 C.－1.5或 2 D.－0.5或-1.5

20. Rt△ABC中，AB=AC,点D为BC中点.∠MDN=90°，∠MDN绕点D旋转，

M DM、DN分别与边AB、AC交于E、F两点.下列结论：

①（BE+CF）=BC ② S△AEF S△ABC ③ S四边形AEDF=AD·EF

④ AD≥EF ⑤ AD与EF可能互相平分，其中结论正确的

个数是（ ) 第20题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个三、解答题（满分60分）

21．（本小题满分5分）

2ab-ba-b先化简，再求值：（a－）÷ ,其中a=sin30°，b=tan45°

22．（本小题满分6分）

顶点在网格交点的多边形叫做格点多边形，如图，在一个9×9的正方形网格中有一个格点△ABC，设网格中小

正方形的边长为1个单位长度.

（1）在网格中画出△ABC向上平移4个单位后得到的△A1B1C1. （2）在网格中画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后得到的△AB2C2

. （3）在（1）中△ABC向上平移过程中，求边AC所扫过区域的面积. 数学试卷（黑河市）第3页（共8页）

B 2

23．（本小题满分6分）

如图，抛物线y=

B两点，与y轴交于点C，且OA=2，OC=3. xbxc与x轴交于A、

(1) 求抛物线的解析式.

(2) 若点D(2,2)是抛物线上一点,那么在抛物线的对称轴上,是否存在一点P,使得△BDP的

周长最小,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由. 注：二次函数yaxbxc（a≠0）的对称轴是直线x= -2

·D

O A B

Ｘ

24．（本小题满分7分）

(1)直接写出a的值，并补全频数分布直方图.

数学试卷（黑河市）第4页（共8页）

和它离开港口的

时间t的函数关系式.

(2)求渔船和渔政船相遇时，两船与黄岩岛的距离.

(3)在渔政船驶往黄岩岛的过程中，求渔船从港口出发经过多长时间与渔政船相距30海里？

数学试卷（黑河市）第5页t(海里8页）

)

（共

黑河市爱辉区初中学校分布图篇四：黑河市爱辉区爱辉镇中学德育先进集体事迹材料

育人为本德育为首

黑河市爱辉区爱辉中学德育工作先进集体事迹材料

以德育人是全面推进素质教育的关键，加强以德育人的认识，迎接新的考验与挑战，坚持把德育放在首位，是个人成长、国家繁荣稳定的客观要求，也是伟大民族复兴的迫切需要。所以，结合我校实际情况开展的创新、精细、实效的德育教育活动，为培养新世纪人才打下坚实的基础。

一、校领导高度重视，德育组织机构健全。

我校成立了专门的德育工作小组：党支部书记、校长

李金英亲自监督，德育处主任穆恩洋主抓德育工作，学生会、团组织协助负责，形成了德育工作网络。

二、认真制定计划、仔细做好总结、每学期末表彰。

每学期初，德育处主任带领德育处人员认真研究市、

区重要文件，认真学习我校的工作计划，在此基础上制定我校的德育工作计划。每周小总结、每个月大总结、期末全校总结并表彰优秀。

三、加强规章制度的建设。

学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习

惯、行为习惯的养成教育，着力落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求，遵循《升国旗制度》《德育积分制度》《班主任量化管理制度》《主题班会制度》《卫生纪律评比制度》等常规管理制度。

四、加强心理教育。

通过年级提供、课任教师了解，对重点关心的学生进

行定期的谈心，谈人生，谈法制，谈家庭，谈社会等心理教育。感化了部分特殊学生，问题生，后进生，起到了很好的教育效果。

五、把每个课堂当作德育教育的主要渠道。

学生的大部分时间是在课堂上度过的，通过各学科教

学渗透心理健康教育。中学的许多课程都包含着丰富多彩的心理健康教育内容，教师应该积极深入挖掘，对中学生实施自觉地、有意地影响，达到润物细无声的效果。

六、常规管理常抓不懈。

1、抓好纪律、卫生评比工作。我校已经形成了“学生

会检查、指导教师监督”、“日检查、周评比、月小结、期末大总结”的评比体系。

2、时时刻刻关注班容、班貌检查。学校定期进行联合

大检查，包括：班级布臵、备品摆放、卫生情况、仪表、服装、用电、安全等。

3、抓好周的升旗工作。我校国旗队，升旗手、护旗手

都经过专门的训练，衣着整齐，步伐脚尖，气势威武，而后是具有感召力、号召性、教育意义的国旗下的讲话，使得升旗工作成为我校德育工作的重点和亮点。

4、抓好宣传工作。每天中午我们有“启航”校园广播

站，为同学们播放新闻等节目，宣传好人好事、优秀学生事迹、法律法规、好的文章等，我们还利用宣传板进行更多的宣传，营造了一个良好的育人环境。

5、坚持开展法制进校园活动。每学期都要请派出所的

教导员和爱辉镇交警支队的同志来我校上法制课和交通安全课。

6、成立家长委员会。学生很多的时间都是在家庭中度

过的，所以家长的教育水平对学生成长至关重要，我校学生的家长绝大部分都是农民，不懂教育的方法，为此我校成立了家长学校，每学年都要培训两次，效果非常好。

七、以丰富的德育活动为载体，加强心理健康教育，提高

学生的人文素养。

1、

抓好节庆日的庆祝活动。节日、纪念日是对学生进

行心理健康教育的最好时机。“五〃四”青年节，“七〃一”建党节、“十〃一”国庆节，我校都有大型的文艺汇演，特别是“七〃一”建党节，我校到爱辉镇江边广场进行大型文艺汇演，得到人们的一致好评。“一二〃九”运动，我校一直以来重视，以各种形式，大合唱、演讲等来纪念这个运动，并举行入团仪式。三月份学习雷锋活动，四月份缅怀先烈活动，九月份尊师爱生活动，爱辉中学秋季田径趣味运动大会，元旦大型文艺汇演等，形式多种多样，内容丰富的活动不断开拓了学生的视野，增长了学生知识，培养了学生的能力，提高了学生的思想道德水平。

2、开展丰富多彩的活动。开展了“爱辉中学硬笔书法

大赛”、“英、俄朗读大赛”、“安全手抄报展”、“安全教育讲座”、“主题演讲大赛”、“各种知识竞赛”等，去德育基地爱辉历史陈列馆参观活动等多种多样的德育活动。

3、新生军训。每学年的开始，新生入学，我校都请爱

辉镇边防七连官兵对新生进行军事化训练，内容有齐步、正步、转法、军歌和参观内务的学习。为期一周，结束时要进行汇报表演。这样不仅使学生熟悉了学校生活、学习了校规校纪而且增强了集体注意观念，培养了吃苦耐劳的精神。

4、每学期我校都组织义务劳动。如秋季开学清理学校

周边杂草、杂物等，冬季清理积雪等，到爱辉镇江边义务给花草树木浇水等。各班级工具人手一份，班主任亲自指挥，各班都很好的完成任务。通过劳动不仅锻炼了学生，更重要的培养了集体主义精神，培养了学生爱劳动的习惯，增强了尊重别人劳动成果的意识。

八、抓好控辍工作。

每学期初的第一个月都是我校控辍月，领导和班主任

共同去家访。每学期都要对学生进行家访一次，效果非常好。对于困难的学生，学校给予补助。各年级不定期召开家长会。

由于我校领导高度重视，教师勤奋努力，我校的德

育工作出现了喜人的局面。无一起恶性事件发生。继续保持着良好的校风，进一步促进了我校学生全面发展。今后我们将在现有的基础上继续更加努力，使我校的德育工作更上一个新台阶，为社会培养更多的人才。

黑河市爱辉区初中学校分布图篇五：新型城镇化背景下农村基础教育问题与对策研究_以黑河市爱辉区为例_曹馨月

２０１５年８月第２８卷　第８期

内蒙古师范大学学报　（教育科学版）

）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＩｎｎｅｒＭｏｎｏｌｉａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅ　　　　　　ｇｙ（

，Ａｕ．２０１５ｇ

ｏｌ．２８　Ｎｏ．８Ｖ

新型城镇化背景下农村基础教育问题与对策研究

———以黑河市爱辉区为例

刘　恋２，范会敏１，崔永平３○曹馨月１，

（黑河学院教育科学学院，黑龙江黑河１黑河学院心理健康教育咨询中心，黑龙江黑河１１．６４３００；２．６４３００；

）黑龙江省教育科学研究院，黑龙江哈尔滨１３．５００８０

农村基础教育迎来新一轮的改革和发展，如何解决当前农村基础教　摘　　要：　随着新型城镇化的积极推进，育日益突出的问题，提高农村基础教育的水平和质量，对促进基本公共教育服务均等化和提升整体义务教育发展水平具有重要意义。本文以黑河市爱辉区农村基础教育为例，深入分析农村基础教育的现状和问题，并结合新型城镇化发展要求提出了相应的改进建议。

农村；基础教育；黑河市爱辉区　关键词：　新型城镇化；

（）５１００００２１　　文献标识码：Ａ　　文章编号：６７１９１６２０１５８０３２３　中图分类号：　－－－　Ｇ

推动农村　　农村基础教育是提高农村人口素质、

经济与社会发展的先导性基础工程，是关系农村社会能否可持续发展的根基所在，党和国家历来都把农村基础教育工作看作是整个教育工作重中之重。由于城镇化的快速推进、大规模的人口流动和农村学龄儿童减少，基础教育出现“城挤、乡弱、村空”的

１］

。局面，农村出现“上学远、上学难、上学贵”的问题［

区面临更大的挑战。笔者在此以城镇化率达７１．超全国１具有城镇０７％（２０１４年底，６．３个百分点）

化典型性的黑河市爱辉区为例进行分析。

农村生源流失严重。随着国家支农惠农政策１．

的不断加强和农业现代化水平的持续提高，农民生活水平逐年提高，越来越多的农村劳动力也不断从土地中解放出来，进城务工、买房的农民连年增多，经粗略统计，以张地营子乡为例，该乡共１９７户，８　已有５００多户在市区买房。随迁进入城区学校就读的孩子数量也随之增长，导致农村学校的生源流失爱辉区农村学生２严重。经统计，０１４年，３０９人，２　其中小学１初中９相比２十年４９人、６０人，００４年，３　农村中学人数减少１间农村小学人数减少２０２人，６　全区９所农村小学中有６所学生人数只能６８人，３

达到教学点规模，其中，四嘉子乡中心学校教学班６上马厂乡学校教学班４个、个、学生６学生２０人，０人，西峰山乡学校教学班６个、学生３新生民族７人，学校教学班４个、学生６人，坤河民族学校教学班２

《》国家新型城镇化规划（明确“坚持０１４－２０２０年）２以人为本，全民共享城镇化发展成果”发展理念，形成与传统城镇化鲜明区别，其中“确保教育公平”也

［２］３］

。是新型城镇化发展战略中的基本立场［

一、当前农村基础教育存在的问题

为适应城镇化发展的新形势，各地以科学发展观为统领，深入贯彻落实国家和省关于深入推进基础教育发展的有关规定，取得了良好的效果。但客观上讲，农村基础教育在适应新型城镇化发展方面依然任重而道远，尤其是地广人稀或边远欠发达地

收稿日期：０１５３２０２　２－－

“（）。基金项目：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题新型城镇化背景下黑龙江省教育发展研究”ＦＨＢ１３０４５５　

，作者简介：女，黑河学院教育科学学院助教，主要研究方向为学前教育。１９８５－）　曹馨月（

·３２·

个、学生５人，二站乡学校教学班５个、学生１８人。仅幸福中学、爱辉中学、西岗子中学４所农村初中，

的学生数量超过百人，分别为３６６人、４５１４８人和２人，而四嘉子中学仅有３个教学班、学生６２人。２所农村九年一贯制学校，每个年级仅有１个教学班。农村教师结构失衡。农村学龄人口的主动流２．

出与自然减少导致农村教师与学生的比例失调。爱占全区教职工总数的辉区农村学校教职工６９０人，学生２远高于国家师生比超１∶３，１．４％，０９人，３４　

规定，致使部分本应该承担教学任务的教师被安排为生活服务指导人员。农村学校普遍缺少音乐、美术、体育等专业教师，兼职教学、跨学科教学等现象普遍存在。由于农村工作、生活条件较差，年轻教师几乎不愿进入农村学校工作。即使进入农村工作的年轻教师也大多是受就业压力影响，暂时安于现状，工作几年面临家庭等一系列问题后，争相调往城区学校，造成农村教师队伍年龄结构偏大、中青年教师比例较低，而老教师对新鲜教学方式和教学手段的接受能力较弱，制约了学校可持续发展。

教育投入效率不高。《国务院办公厅关于规３．

范农村义务教育学校布局调整的意见》指出“农村义务教育学校布局要保障学生就近上学的需要，确保。爱辉区辖区面积小学低年级学生就近走读上学”

仅居住着５．且农４４４６平方公里，７万农村人口，１　

村呈点状分散布局。目前全区农村学校布局情况是每个乡镇拥有一所小学，以上马厂乡学校为例，全校每年供暖、只有学生２水电费、送子车等学校运０人，行费等高达２按照国务院《关于深入推进４．２４万元；义务教育均衡发展的意见》要求，三年来共筹集资金薄弱学校工２０万元投入到农村校舍安全工程、１０　程；西峰山乡学校、二０１４年推进的四嘉子乡中学、２站乡学校的标准化建设费用达８４万元。爱辉区作为欠发达地区，财力十分有限，但有限的财力投出去却没有惠及更多的孩子。

隐患问题不容忽视。由于经济原因，很多农４．

民家庭难以负担起城市优质教育的费用，只能将孩子留在家里，让家里老人照看。长时间得不到父母的关爱，正常家庭教育的缺失，导致这些留守儿童在性格、社交、习惯等方面往往表现异常，如性格孤僻、厌恶学习、心理自卑等等，一定程度上影响了他们的“就近健康成长。农村学校均设在乡镇政府所在地，上学”的要求难以实现，以罕达汽镇为例，全镇９个农村，有６个村距镇政府在２其中３个０公里以上，村在７０公里以上。偏远农村学生只能寄宿在学校，

农村寄宿学校安全、卫生、管理方面存在许多困难，严重影响学生身心健康。一边是农村生源的大量流失，一边是城区教育资源的供给紧张，大量农村学龄人口涌向城市，使得城区原本就不充裕的教育资源供给更加紧张，大班化趋势严重，教师工作繁重，教育质量难以有效保障。

二、城镇化背景下发展农村基础教育应注意的问题

农村基础教育发展与城镇化水平成正相关，农村基础教育只有与之相协调才能相互促进，共同发展，所以，发展农村基础教育是推动我国新型城镇化进程的重要途径之一。在新型城镇化背景下发展农村基础教育时，应注意以下几点问题：

以人为本，公平共享。在我国，南北、东西、省１．

际差异很大，不同地区各具特色和优势，农村基础教育发展水平与质量不均衡，形成了较大的差异，各地学校在资源的获得上很难处于公平的地位，导致受教育者在受教育机会上不平等。这都促使当前在发展农村基础教育时应以公平为主，促进人的全面发展和社会公平正义，使全体居民共享现代化建设成果。

统筹城乡，均衡发展义务教育”均衡发展。“２．

是党的十八大强调提出的教育发展方针，也是新型城镇化发展的必然要求，在进行基础教育资源投入时，要有所侧重、有所倾斜地进行分配，要满足各地区、各学校因教育改革和发展实际的需求，特别是要满足欠发达地区和农村薄弱学校改造与提高的需求。只有城乡教育一体化发展的均衡，才有基础教育总体发展与质量的提高。

结合实际，科学规划。要根据社会发展的实３．

际需要科学制订农村基础教育发展规划，规划要有先导性、前瞻性、权威性，要充分考虑农村基础教育趋势性问题，要看到城镇化进程的可能性，要预测到一段时期内农村人口变化情况，要充分考虑社会力量办学的潜力等。只有做好教育的预测和规划，教育才能更加与经济社会协调发展。

三、新型城镇化背景下推进农村基础教育的对策新型城镇化背景下的，农村基础教育成为我国教育发展和改革的重头戏，面对新型城镇化对农村基础教育发展产生的影响，需要认真研究科学应对，才能不断促进农村基础教育健康发展。

坚持公平优先原则。到城市享受优质教育资１．

源的大部分是经济条件较好的农民家庭，相反那些

·３３·

偏远贫困农村、山区、牧区的家庭则只能接受农村基础教育的现状。按照《国家中长期教育改革和发展提出的“合理配置教育资规划纲要（０１０－２０２０年）２源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距”的要求，农村基础教育不能搞“一，要改变盲目追求“学校进城”和“一步到位”的刀切”

思维，按照“小学就近入学，初中以乡镇为中心适当

４］

。不能将小集中”的概念，规划和建设好农村学校［

字教育资源。利用网上同步上课的方式，使上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城区学校同上一堂课。组织特级教师、教学名师开设网络课堂，形成更多更好的优质网络教育资源，使利用现代信息技术实现优质教育资源共享成为教学、教研活动的常态。

提升学校管理水平。进一步完善管理制度，５．

细化工作职责，形成寄宿工作项项有目标、时时有人管、事事有人管、人人有责任的运行模式和管理机制。建立寄宿学生关爱服务体系和动态监测档案，及时掌握学生的心理、身体等情况变化，促进学生身心健康成长。常抓学校安全工作，尤其是课余安全、饮食安全、就寝安全、往返途中安全，确保学生人身安全。

参　考　文　献：

［］陈宗兴，霍学喜．城镇化进程中农村教育的困１　虞小强，

（）］境与选择［现代教育管理，０１１６．Ｊ．２

［］国务院．国家新型城镇化规划（２２０１４－２０２０　中共中央，

：［／／／／／／年）ＥＢＯＬ］．ｈｔｔｗｗｗ．ｏｖ．ｃｎｏｎｂａｏｃｏｎｔｅｎｔｐｇｇｇ／＿２０１４ｃｏｎｔｅｎｔ２６４４８０５．ｈｔｍ．２０１４－０３－１６．

［］——以习近平公平与效率：教育改革的双重目标—３　王珍．

］总书记“教育公平”系列讲话为视角［内蒙古师范大Ｊ．（）学学报：教育科学版，２０１４１２．

［］新形势下河南省农村教育资源优化配置的策４　马庆霞．

］（）略［宁波教育学院学报，Ｊ．２０１４２．

［］刘学超．新型城镇化进程中农村基础教育资源５　谢中起，

——基于河北省基础教育的实证分析［］太优化配置—Ｊ．（）原城市职业技术学院学报，２０１４３．

［］城镇化背景下我国农村基础教育优化发展的６　郭少榕．

——以福建等地为例［］政策思考—教育研究，Ｊ．２０１１（）１２．

［］杨年芳．基于公共产品理论的教育资源优化配置７　成云，

］（）研究［当代教育论坛，Ｊ．２０１０２９．

［］孟晶．县域城乡小学教育资源均衡化存在的问８　周文玉，

］——以江苏省口岸县为例［题研究—考试周刊，Ｊ．２０１４（）１８．

规模学校被视为“不具规模效益、教育质量低下”的办学模式，在地广人稀或边远欠发达地区，如黑河市爱辉区，此类小规模学校将长期存在，要借鉴国外农村基础教育发展先进经验，采取有效措施加强其建设，满足偏远贫困地区农村学龄人口的教育需求。科学制订发展规划。各地在城镇化进程中农２．

村基础教育暴露出的各类问题的一个很重要原因，就是没有农村基础教育发展的相关规划或指导政

５］

。要策，导致教育发展的盲目和教育资源的浪费［

主动适应城镇化发展要求，主动将农村基础教育纳入城镇化发展规划，在城镇化发展中坚持教育优先发展，有效配置基础教育资源。要从实施“科教兴国”的战略高度，制订符合各地城镇化发展特点的农村教育发展规划和有关政策，为整合优化农村教育资源、促进教育均衡发展提供规划保障和政策支持。统筹城乡教师资源。《国家中长期教育改革３．

》指出“和发展规划纲要（实现县０１０－２０２０年）２。各地应制订符合地（区）域内教师、校长交流制度”区实际的教师轮岗交流实施方案，推动城乡教师资

［６］７］

。探索实施优秀骨干教师城乡巡回源流动起来［

授课、紧缺专业教师城乡流动教学、城区教师服务农村学校最低年限等制度。通过组织进修培训学习，将优秀的教学方法、先进的教育管理理念传授给农村教师，提高他们的教育教学水平和职业素养，缩小城乡基础教育差距。同时在工资、职称等方面实施向农村教师倾斜的政策，提高教师服务农村的积极性。

完善现代教学手段。现代信息技术在一定程４．

８］

。各地度上能有效改善农村教育资源紧缺的状况［

应完善远程教育系统，使农村学校能够使用优质数

［责任编辑　郑慧淑］

·３４·

黑河市爱辉区初中学校分布图篇六：浅谈文化信息资源共享工程在基层图书馆的实施--以黑河市爱辉区图

黑河市爱辉区初中学校分布图篇七：2012黑河中考数学试题及答案 (1)

二○一二年黑河市初中学业考试

数学试卷

考生注意： 1.考试时间120分钟

2.全卷共三道大题，总分120分

3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置

一、填空题（每题3分，满分33分）

1. 2012年5月8日，“最美教师”张丽莉为救学生身负重伤，张老师舍己救人的事迹

受到

全国人民的极大关注，在住院期间，共有691万人以不同方式向她表示问候和祝福，将691万人用科学记数法表示为人.（结果保留两个有效数字）

+ 中，自变量x的取值范围是 . 1-xx2

2. 函数y=

3. 如图，已知AC=BD，要使△ABC≌△DCB，则只需添加一个适当的条件是 .（填一个即可） 4. 因式分解：27x2-3y2= .

第3 题图

5. 已知一个口袋中装有7个只有颜色不同的球，其中3个白球，

4个黑球，若往口袋中再放入x个白球和y个黑球，从口袋中随机取出一个白球的概率是

，则y与x之间的函数关系 4

第6 题图

主视图

第7 题图

左视图

式为 .

6. 如图所示，沿DE折叠长方形ABCD的一边，使点C落在AB边上的点F处，若AD=8，且△AFD的面积为60，则△DEC的面积为 .

7. 由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左

视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体的个数可

能是 .

8. 用半径为9，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥，则圆锥的高为 . 9. Rt△ABC中，∠A=90°，BC=4，有一个内角为60°，点P是直线AB上不同于A、B

的

一点，且∠ACP=30°，则PB的长为 .

10.如图，点A在双曲线y= 上，点B在双曲线y= 上，且AB∥x轴，点C、D在x

轴上，若四边形 ABDC为矩形，则它的面积为 . 11. 如图，在平面直角坐标系中有一边长为1的正方形OABC，边OA、OC分别在x轴、y

轴上，如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1，再以对角线OB1为边作第三个正方形OB1B2C2，照此规律作下去，则点B2012的坐标为 .

O C

B D

第10 题图

第11 题图

二、

12. 下列各式:① x2+x3=x5 ② a3·a2= a6 ③(2)=-2 ④ ()1=3 ⑤

单项选择题（每题3分，满分27分）

（π-1）0 =1，其中

正确的是（）

A. ④⑤ B. ③④ C. ②③ D. ①④

13. 下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A B C D

第14题图 14. 如图，在△ABC中，BC=4，以点A为圆心，2为半径的⊙A与BC相切于点D，交AB于点

E，交AC于点F，点P是⊙A上的一点,且∠EPF=45°，则图中阴影部分的面积为

D A

P F C

（）

A.4-π B.4-2π C.8+π D.8-2π 15. 2012年5月份，黑河市一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31，35，30，

31，34，32，31，这组数据的中位数、众数分别是（）

A.32，31 B.31，31 C.31，32 D.32，35

S(米)

16. 一天晚饭后，小明陪妈妈从家里出去散步，下图描述了他们散

步过程中离家的距离s（米）与散步时间t(分)之间的函数关

t（分）

系，下面的描述符合他们散步情景的是（） A.从家出发，到了一家书店，看了一会儿书就回家了 B.从家出发，到了一家书店，看了一会儿书，继续向

前走了一段，然后回家了第16题图 C.从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了

D.从家出发，散了一会儿步，到了一家书店，看了一会儿书，继续向前走了一段，18分钟后开始返回

17. 为庆祝“六·一”国际儿童节，爱辉区某小学组织师生共360人参加公园游园活动，

有A、B两种型号客车可供租用，两种客车载客量分别为45人、30人，要求每辆车必须满载，则师生一次性全部到达公园的租车方案有

（） A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 18. 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示，现有下列结论： ① abc＞0 ② b2-4ac＜0 ③ 4a-2b+c＜0

④ b=-2a，则其中结论正确的是（） A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 19. 若关于x的分式方程

1 3

2mx2

1=无解，则m的值为（）第18题图

x3x

A. -1.5 B. 1 C.－1.5或 2 D.－0.5或-1.5 20. Rt△ABC中，AB=AC,点D为BC中点.∠MDN=90°，∠MDN绕点D旋转，

DM、DN分别与边AB、AC交于E、F两点.下列结论：

①（BE+CF）=BC ② S△AEF S△ABC ③ S四边形AEDF=AD·B EF

42④ AD≥EF ⑤ AD与EF可能互相平分，其中结论正确的

个数是（ ) 第20题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个三、解答题（满分60分）

21．（本小题满分5分）

2ab-b2a-b

先化简，再求值：（a－）÷ ,其中a=sin30°，b=tan45°

22．（本小题满分6分）

顶点在网格交点的多边形叫做格点多边形，如图，在一个9×9的正方形网格中有一个格点△ABC，设网格中小正方形的边长为1个单位长度.

（1）在网格中画出△ABC向上平移4个单位后得到的△A1B1C1. （2）在网格中画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后得到的△AB2C2. （3）在（1）中△ABC向上平移过程中，求边AC所扫过区域的面积.

23．（本小题满分6分）

如图，抛物线y=OC=3.

(1) 求抛物线的解析式.

(2) 若点D(2,2)是抛物线上一点,那么在抛物线的对称轴上,是否存在一点P,使得△BDP

的周长最小,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由. 注：二次函数yax2bxc（a≠0）的对称轴是直线x= -B 12

xbxc与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，且OA=2，2

·D

O B

黑河市爱辉区初中学校分布图篇八：2013年黑河市爱辉区新闻中心公开招录方案

黑龙江中公教育：

爱辉区新闻中心公开招录合同制聘用工作人员方案

爱辉区新闻中心为提高宣传质量和水平，打造地方特色和精品栏目，宣传和展示爱辉区新形象、新风采，拟面向社会公开招录合同制广播电视工作人员30名。

一、基本条件

(一)应具备的基本条件

1、年龄在21-35周岁;

2、具有中华人民共和国国籍;

3、遵守国家法律、法规，具有良好的道德品行;

4、具有履行岗位职责所需的文化程度、知识能力、专业技能和身体条件;责任心，沟通能力强，工作态度积极主动，吃苦敬业。

5、热爱广播电视事业、乐于奉献、积极上进。具有较强的执行能力、团队协调能力、综合组织能力。

(二)有下列情形之一的不得应聘：

1、曾受过刑事处罚、劳动教养的;

2、曾被开除公职、开除学籍的;

3、涉嫌违纪正在接受审查尚未作出结论的;

4、其他不符合应聘条件的。

二、招用人员及相关要求

(一)电视工作人员16名

1、电视编导、记者类7名

电视台编导2名、记者3名、文字编辑2名

要求：男、女不限，汉语言文学、广播电视编导或新闻学专业毕业，本科及以上学历。具有较强文字功底，能独立完成电视新闻稿件的撰写、编辑。

2、电视后期制作类5名

新闻后期制作员2名，专题后期制作员2名，广告制作员1名。

要求：男性2名，计算机及相关专业毕业，专科及以上学历，或其他专业毕业但从事媒体工作(新闻、专题、广告后期制作)三年以上者，能熟练操作相关非线性编辑软件，能够较好地完成电视节目制作任务。

3、电视技术、播出类4名

设备维护员1名，播控部视频采集制作员2名，播控部值机员1名。

黑龙江中公教育：

要求：全部为男性，专科及以上学历，相关专业毕业，有较强专业技能，有对电视播出系统运行、维护和管理的能力，工作细心，责任心强，能适应两班倒工作方式。

(二)广播工作人员14名

1、广播电台编辑、主持人13人

要求:其中男性4人，专科及以上学历，具有采、编、播和组织策划能力，较强的文字写作功底，现场应变能力强，有独立观点和见解，端正的工作态度，正确的职业价值观，播音音质好，有较强的口语表达能力和沟通能力。擅长新闻时事类节目的编辑主持、点评者优先。

2、广播电台制作、技术人员1人

要求:男性，本科及以上学历，具有音频设备的操作能力和设备维护能力，熟练掌握音频制作软件(cool edit 或adobe audition、pro tools等)。

三、报名时间及地点

1、报名时间：从11月12日起至11月20日止。

2、报名地点：黑河市迎恩路108号四楼档案室。

四、报名时须提供的资料

1、毕业证书原件及复印件1份，学位证书原件及复印件1份;

2、有效居民身份证原件及复印件1份;

3、个人简介1份及个人业绩的有效证明材料1份(以清单格式列出，注明获奖名称、刊物名称、级别、作者排名等信息);

4、本人近期正面彩色免冠2寸标准头像照片3张。

五、录用办法

(一)资格审查

对应聘人员资格条件进行审查，确定符合条件的人选，通知考试，发放准考证。考试采取笔试和面试相结合的方式进行，先笔试后面试，满分为100分。笔试、面试由专家组出题并担任评委，根据应聘岗位的不同测试专业知识。

(二)笔试

笔试50分，内容为公共科目20分、专业知识30分;

(三)面试

面试50分，采取结构化面谈和实际操作方式进行。

(四)加分项为15分

黑龙江中公教育：

1、有广播影视作品获奖的4分：国家级4分;省级3分;市级2分;县(区)级1分。要求提供有效可查的相应证明。

2、实习经历6分：在广播电视部门工作三年以上6分(含三年);三年到二年(含二年)5分;二年到一年(含一年)4分;一年以下3分。由实习单位出具实习证明(包括时间、经历、岗位、鉴定、证明人)，并加盖公章。

3、学历5分：统招研究生5分;在职研究生4分;全日制大学重点院校或专业本科3分;全日制大学普通院校或专业本科2分。

通过考试，按照分数由高到低确定拟聘人选，总成绩由笔试成绩、面试成绩和加分项相加保留到小数点后两位。

笔试、面试、加分审核由监察局进行全程监督，时间、地点另行通知。

六、公示和聘用

经爱辉区招聘工作人员领导小组研究决定后，拟聘用人选名单在爱辉区相关媒体进行公示，公示时间为7天，公示期满无异议的，按有关规定办理聘用手续。与用人单位签订《劳动合同》，聘用期限为一年，聘用期满后，经过考核合格可以续聘。

七、相关待遇

一经录用，工资采用底薪加绩效，交五险。工资标准由相关部门核定。

八、管理办法

每年对聘用人员实行动态管理，分局聘、台聘和部门聘三种，对局聘中特别优秀的可考虑转为正式工作人员，台聘和部门聘的优秀人员递进往上补充。

九、招聘纪律

对有下列情形的人员，取消聘用资格。

(一)伪造、涂改证件、证明或以其它不正当手段获取应聘资格的;

(二)应聘人员在考试、考核过程中作弊的;

(三)有其它违纪情形的。

十、成立爱辉区新闻中心公开招聘工作领导小组

组长：徐峪爱辉区委常委、区政府常务副区长

郭建华爱辉区委常委、宣传部长

副组长：董兆兴爱辉区委组织部副部长

赵青海爱辉区财政局局长

潘克爱辉区人力资源和社会保障局长

顾宏斌爱辉区文化广电局局长、新闻中心主任

黑龙江中公教育：

季永涛爱辉区纪委副书记、监察局局长

成员：郭淑英爱辉区委组织部人才办主任

史玉成爱辉区财政局副局长

陈贵玉爱辉区人力资源和社会保障副局长

李锐爱辉区纪委常委、监察局副局长

陈思爱辉区文化广电局副局长

领导小组下设办公室，办公室设在区新闻中心，招聘办具体工作由刘本禄、辛星、刘佳负责。

十一、本方案由爱辉区公开招聘工作领导小组负责解释

附件：爱辉区新闻中心招聘工作人员报名登记表.doc

黑河市爱辉区初中学校分布图篇九：新学校新同学教学实录

《新学校新同学》教学实录

黑河市爱辉区幸福中学吴晴

师：同学们，大家好！首先欢迎大家来到我们幸福中学学习。我是你们的思品课老师，非常高兴能和大家相识在这热烈的九月，从今天开始我将和大家一起完成思品课的学习。初次给大家上课，先自我介绍一下，我的名字很好记吴晴，道是无情，确有情，希望大家像老师一样做个有情有义的人，也希望你们今后三年能够在幸福的校园里，与老师、同学们和谐相处，快乐学习、幸福成长。

从军训开始，到今天，同学在中学已经度过了一周的时间，对我们这个学校和班级有了一个初步的认识。但对新学校，新同学、新老师还很陌生，这节课就让老师带领大家一起走进我们的新学校，结识我们的新朋友。

《新学校，新同学》（板书课题）

师：首先请个小组同学互相检查一下你们的前置作业，看看谁做的好，都写的并且书写工整的加2分，自己不工整的加1分，没写的不得分。

好了，同学们进入中学后，你们可能都感受到中学和小学相比，有很多不同。到底有哪些不同呢？让我们来找找，请同学们拿出前置作业看活动一找一找中学与小学的不同之处，小组内交流一下，形成共识，最好能够分角度概括的说，一会儿，咱们请各组派代表发言：

各组内交流，教师巡视。

师：好，时间到，下面咱们先请1、3、5组各派一名代表到前面来汇报你们交流总结的结果，汇报的同学要求声音响亮、站姿标准、仪态大方，说完之后，示意大家我的发言完毕，下面同学要认真倾听。

一组生：我们组认为上了中学，学校比以前大了，校园里有很多树木，楼廊里还有很多花，就是很漂亮。还有老师不一样了，都是新老师，还有课程表上的科多了，我说完了。

师：第一组同学说的非常好，发现了中小学的不同。下一位同学。三组生：我们跟他们说的差不多，还有不同就是，操场比原来的

大了，晚自习时间长啦。

师：好不错，下一位同学。

五组生：我要说的他们都说完了

师：哦，你们的看法都差不多是吗，到你这难度就大了，再想想。三组生：早上起的早了，还有跑操，学习方法也不太一样。师：说的太好了，你们请回，请各组积分员，给他们每人加2分教师归纳：刚才三位同学代表各组把你们的前置作业向大家做了汇报，涉及到校园环境、学习内容、方法等方面，说明大家都进行了认真的思考，的确我们幸福中学校园环境方面：有宽阔的操场、温馨的教学楼、美丽的鲜花、现代化的楼群等等；学习内容方面：课程增加了、内容更深、难度更大、范围更广了；学习方法方面：我们进行的是生本教育，更加强调自主学习与合作探究；最重要的是学生管理方面：要求更高、更加靠自觉、自主管理，希望你们做学习的主人和学校的主人。

师：了解了中小学的不同，老师还想知道关于新学校、新同学、新老师，你有疑问吗？下面我们进行活动二：请大家看前置作业，（关于新学校、新同学、新老师，你有疑问吗？你最想了解哪些关于我们学校的事情？请你自己设计出想要了解的问题写在下面，试试看你们能否通过自己的力量来解决你提出来的这些疑问）这回请2、4、6组各派一名代表回答

二组生：我想知道我们学校有多少老师？

四组生：我想知道我们一下子增加了这么多科目，怎么能学习好？

六组生：我想知道我们学习这么多课，有没有什么玩的活动？师：嗯，你们的问题都很有水平，说明你们动脑筋了，下面让我们进入活动三：小小调查员：带着你们刚才的疑问，还有前置作业上的校园知识知多少，我们请每组各派一名同学来为我们解答，要求，按顺序排好，每人一题。

一组生：我们校长叫肖艳华；我校的办学理念：快乐学习、幸福

成长；

二组生：我们学校的校训是：团结、奋进、求实、创新；

三组生：我们学校的校徽是这样的，我画了一个图案，能不能看清？对了就是我们学校这个楼前面中间墙上的那个图，含义是像一只小天鹅展翅飞翔吧；

四组生：幸福中学一共有70名多老师，建校时间：1974，共有12个班级：

五组生：我们年级有多少位老师？ 20位；我校教师的工作时间有多长，有的说8小时，有的说11个小时，有的说13个小时；

六组生：学校有几栋楼房及功能？学校有一个教学楼、两个宿舍楼加食堂一共三个楼，还有好多实验室；

师：同学们你们真是太棒了，调查的这么清楚、汇报的这么好。师：老师想知道，你们是怎样了解到的？说说你的方法，以及当时的心情。

一组生：我是问的我们班主任；

二组生：我问了好几个老师；

三组生：我是问的数学老师，他告诉我教学楼前面的墙上有，然后我就自己去看，把它画下来了，含义是我自己猜的；

四组生：我问的语文老师，建校时间是我在四楼走廊的宣传板上看到的；完成任务心情挺好的；

五组生：我们年级的老师数，是我问的班主任，她帮我数的；六组生：学校有几栋楼房及功能？是我自己查看的。

师：老师都佩服你们任务完成的这么好，懂得了，没有调查就没有发言权，学会了自己去解决问题，说明你们都是合格的调查员。通过这一环节大家对我们学校有了更深入的了解，同时也知道了我们学校的老师为了各位同学能够在我们幸福中学学习生活的更好啊，比其他学校老师工作时间更长、更辛苦，希望同学们能够更加热爱、尊敬老师，努力学习。好，请大家给发言的同学热烈的掌声鼓励鼓励，希望你们再接再厉，请回，各组记分员给他们每人加2分。

师：那么除了老师给出的这些问题，刚才还有2、4、6组同学提出的疑问，下面哪位同学还能帮我给他们解答一下困惑啊？请举手，机会不多，要抓住啊！

师：好，请王爽同学上前来。

生：怎么能学习好，我认为，要上课认真听讲、好好完成作业、提前预习。

师：你的方法很实用，也适合每位同学，希望大家落实到行动中，就会有好的收获。王爽请回，给他加2分。至于同学提出来的活动问题，老师来解答，我们学校给同学们设计了丰富的活动，每天晚饭前后各有一节活动课，大家可以任选，有阅览室、微机室、光盘播放室、棋牌室、体育室，体育室内各种球希望大家到时侯根据个人的兴趣爱好去活动，丰富课余生活。

师：（教师过渡）与小学阶段相比，进入中学后同学们都打乱了原来的班级，编入了新的班级，有了新同学、新老师。

我想大家一定记得有一首歌词“结识新朋友，不忘老朋友”吧，下面让我们进入活动四：1、美好回忆：说一说你与曾经的好友友好相处的温馨故事与大家分享，并想一想你们为什么能够成为好朋友。我们请两位同学来分享你们的友情故事。

生一：我在小学时，有个朋友，我俩都喜欢画画，

师：你们俩有同样的爱好，希望你在中学也能找到这样的朋友。生二：我在小学时有个朋友，我喜欢和他一起玩，是因为她，性格好，爱说爱笑，还爱帮助人。

师：你们是因为脾气相投，好。给他们各加2分。

师：那么，面对新同学新老师，我们应该怎样才能尽快与他们融洽相处成为朋友呢？请举手回答。

生：我认为应该主动打招呼，多帮助他们，有礼貌，

教师总结:说的非常好，其实不论结识新同学还是不忘老朋友，与人相处都应当做到：主动热情，坦诚相待、宽容他人，学会欣赏同学的优点、乐于助人、礼貌待人。这样，你身边的朋友就会越聚越多，

尽快融入到新的环境和集体中去。

师：下面，请你展示你编写的一条“友谊（朋友）”相关的格言。哪位同学还没有发言得过分的，请珍惜机会。

生：朋友像春风带给我温暖。

师：老师也感到温暖了，希望你也像春风一样温暖我。

师：同学们，珍视新友谊，与朋友和谐相处结伴成长，我们才会共同进步，这将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

师：不知不觉中，我们的课已经接近尾声了，请你说说本节课的收获。

生：我学会了如何与朋友相处；

生：我学会了不懂得问题就要多调查研究；

生：我知道了幸福中学的老师很辛苦，我们要尊敬老师。

教师总结：同学们收获真多，给他们加2分。今天我们学习了《新学校新同学》课，了解了初中与小学相比主要有这样一些不同。我们要适应这些变化，珍惜新起点，把它当做人生的不同体验和财富；我们还认识了更多的同学，我们要努力发展与同学的友谊，珍惜同学情、师生友谊。

师：为了检验大家本节课学习的效果，我们一起来做一些练习。请看大屏幕：

1、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里我认识的人很少。（ C）A、让家长给她换个老同学多的学校 B、让老师给她换一个老同学多的班级C、主动认识新同学，结交更多的朋友 D、把学习搞好就行了，不用认识那么多人

2、美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（C）A、缺少热情，友谊之树就会枯萎 B、我们应该主动关心他人、欣赏他人C、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D、主动交往是获

黑河市爱辉区初中学校分布图篇十：黑河市爱辉区千余农民安新居

黑河市爱辉区坚持用好用足国家及省市的资金和扶持政策，因地制宜、加强监督、强化落实，保质保量地做好泥草房改造惠民工程。

今年，黑河市下达爱辉区的任务是改造农村泥草房500户。爱辉区结合区情，将全年泥草房改造任务提升至1020户。截至目前，全区泥草房改造现已落实任务1020户，其中，动工建设773户、竣工19户，上马厂乡纳金口子村230户农户将进行整村搬迁，目前协议已经签订完毕。

用好用足国家和省里的扶持资金。爱辉区对购买砖瓦房和调剂住房的农户补贴标准由每户3000元提高到5000元，对改造成节能房的每户补贴7000元，对低保户和五保户的补贴标准每户多补贴1万元。同时提高了对改造户的贴息额度，由上限2万元贴息1年提高到上限3万元贴息2年，每户优惠额度能达到5700元左右。这些政策充分调动了农民的积极性。四嘉子乡小乌斯力村农民王喜芬就是受益者之一。去年11月，她家搬进了56平方米的新房，新房造价5.88万元，政府补贴8000元，村里提供贴息贷款3万元，自己仅拿出了2万多元，就告别了居住60年之久的破草房。村党支部书记祁树民介绍说，该村已有25户完成了泥草房改造，到9月份，仅剩的三四户改造后，该村的泥草房就基本灭迹了。

在政策帮扶上，因地制宜、因情而异。爱辉区泥草房大多分布在偏远山区、少数民族地区，他们创新工作模式，有区别有重点地推进改造工作。在鄂伦春少数民族乡——新生乡，除向上申请资金外，从去年开始，这个乡已使用了220万元少数民族发展基金进行泥草房改造；在山区的二站乡南二龙村，省军区在投入100多万元的基础上，还帮助协调水利、交通部门进行基础设施改造等；在条件好的沿江乡镇，提倡采取自筹资金、自我帮扶的办法进行泥草房改造等。在改造对象上，爱辉区采取砖混危房困难户优先、新农村建设试点村困难户优先、完成村屯规划的困难户优先、自筹资金多的困难户优先、交通沿线的村屯困难户优先等“五优先”的办法，对符合标准及“五优先”原则的改造农户，由爱辉区住房和城乡建设局为其办理乡村建设规划许可证、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证，并简化审批程序，免收一切行政事业性收费，降低建房成本。

爱辉区将改造任务分解落实到各乡镇，与11个乡镇签订了责任状，并将任务的完成情况纳入实绩考评内容。超额完成任务的，每超出1户奖励乡镇政府2000元；整村推进达到验收标准的奖励乡镇政府20万元；整村泥草房、危房全部改造的，每完成1户奖励乡镇政府1000元。奖励措施极大地调动了乡镇政府改造泥草房的积极性。

爱辉区采取以农民投入为主、政府给予适当补贴为辅的方式，解决泥草房改造资金难题。社会各方多元参与，组织机关、企事业单位为包扶对象提供资金、技术、建材等多方位支持。为减轻困难群体经济负担，该区积极拓宽融资渠道，协调银行适度减低农房建设贷款利息，整合、捆绑使用国家补贴资金，做到资金集中使用，政策配套运用。另外，坚持在泥草房改造工作中建设一批高质量的“乡村公屋”，为低保户、五保户、残疾人等特困群体解决住房问题。

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黑河市爱辉区初中学校分布图

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