财务会计实训编制报表步骤

财务会计实训编制报表步骤篇一
《财务会计报表实训ppt》

财务会计实训编制报表步骤篇二
《财务报表编制实训》

财务会计实训编制报表步骤篇三
《财务会计实训》

财务会计实训编制报表步骤篇四
《财务会计实训指导》

《财务会计》实训指导书

课程编号： 课程名称：财务会计实训 课程性质：独立设课 先修课程：基础会计、财务会计 总 学 时：30学时 学 分： 适用专业：财务管理

在教学计划中所属的教学模块：职业岗位能力

一、实训目标

财务会计实训是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，提高学生对具体会计业务的分析、判断能力和编制会计报表的操作技能，以达到学以致用的目的。

通过开展专门的财务会计综合能力实训，以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务，为学生创造真实的会计工作环境，使学生在“身临其境”之中熟练掌握财务会计的基本理论，会计工作的基本要领和流程，有效地培养学生实际操作技能和分析解决问题的能力，为后续课程的学习及上岗工作奠定良好基础。

二、实训单位、地点及时间安排

实训单位：黄河空分股份有限公司 实训地点：财务管理模拟实训室

实训时间安排：本实训以黄河空分股份有限公司12月份所发生的典型业务为资料，按照会计核算工作程序要求，在教师指导下，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等。具体时间安排见下表：

三、实训条件

实训需配备指导教师一名，需能容纳60人的模拟实训室一间，同时，实训过程中需用到以下材料：

四、实训内容及步骤

本实训是以一个企业12月连续经济业务为载体而进行的，因此，各实训项

目之间是相互联系与衔接的，因此，实训内容及步骤如下：

实训项目1 建账资料与期初开账

1、实训基本知识要求：

各账户的基本结构、期末余额方向、需选用的账页格式及其填制方法，基本书写规范。

2、内容及步骤：

（1）熟悉实训资料。了解实训企业的概况、账务处理程序、外币业务的核算要求、成本计算方法、计提坏账的比率、存货的核算方法等。

（2）开设总账。根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的各账户余额记入期初余额；

（3）开设库存现金和银行存款日记账。根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的各账户余额记入期初余额；

（4）开设三栏式明细账。根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的三栏式各账户余额记入期初余额；

（5）开设数量金额式明细账。根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的数量金额式各账户余额记入期初余额；

（6）开设多栏式明细账。根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的多栏式各账户余额记入期初余额。

（7）进行试算平衡，检查开账的正确性。 3、实训操作规程及注意事项

在开账过程中要做到用心、细心确保所有有余额的账户都在相关账页上有反应，从而做到试算平衡。，同时，应能合理的依据账户特点选择不同格式的账页。要求原材料、库存商品等选择数量金额式账页，成本与损益类选择多栏式账页。

实训项目2 记账凭证的填制与审核

1、实训基本知识要求：

需掌握借贷记账法的基本原理与记账规则、会计分录的编制要求、会计凭证的具体内容、各会计要素的具体核算要点以及基本书写规范。

2、内容及步骤：

（1）识别、审核、整理原始凭证；

（2）对相关原始凭证用规范化的语言描述经济业务； （3）根据12月份的有关原始凭证编制记账凭证； （4）对所编制的记账凭证进行审核； （5）整理并装订记账凭证。 3、实训操作规程及注意事项

在实训过程中必须认真分析每一笔经济业务，并严格按照财务会计所学的理论知识进行账务处理，同时，需保证书写规范与整洁、所附原始凭证真实。

实训项目3 登记账簿

1、实训基本知识要求：

需掌握登账的基本方法、账页的合理选择以及基本书写规范。 2、内容及步骤：

（1）根据记账凭证逐笔登记日记账，并逐笔计算余额；

（2）根据记账凭证逐笔登记三栏明细账、多栏明细账、数量金额式明细账，并逐笔计算余额。

（3）按半个月为基础，依据记账凭证编制科目汇总表； （4）根据科目汇总表登记总分类账，并计算相关余额。 3、实训操作规程及注意事项

在登账过程中，必须严格按照账簿登记的具体要求进行，不得有跳行隔页等情况发生，如账簿登记发生错误，一定要采取正确的更正方法进行更正。

实训项目4成本与损益的结转

1、实训基本知识要求：

需掌握产品成本计算的一般程序与产品成本结转的相关账务处理、利润形成的核算与利润分配的相关核算。

2、内容及步骤：

（1）计算并填写第84—105笔经济业务所涉及的原始凭证，并进行审核； （2）根据填制审核的原始凭证编制记账凭证；

（3）对所编制的记账凭证进行审核，同时登记相关账簿； （4）整理并装订记账凭证。 3、实训操作规程及注意事项

分摊制造费用的前提是确保所有制造费用都正确归集并已登账，而结转成本需按实训要求，依据品种法来进行结转。

实训项目5 对账和结账

1、实训基本知识要求：

需掌握对账的基本内容、结账的具体方法。 2、内容及步骤：

（1）对账。将总账、日记账和各明细账进行对账。

（2）结账。结出损益类账户发生额以及资产权益类账户的期末余额，将有关余额转入下年。

3、实训操作规程及注意事项

对账如发现登账错误，需按照正确的更正方法进行处理，同时，结账不但要进行12月份的月结，而且需进行2011年的年结。

实训项目6 编制会计报表

1、实训基本知识要求：

需掌握资产负债表、损益表、现金流量表的基本结构以及具体编制方法。 2、内容及步骤：

（1）根据业务资料编制“资产负债表”； （2）根据业务资料编制“损益表”； （3）根据业务资料编制“现金流量表”； 3、实训操作规程及注意事项

正确编制会计报表的前提是了解各报表之间、各项目之间的勾稽关系以及各报表的基本结构，并选用合理的编制方法。

五、撰写实训报告要求

（一）实训报告包括内容 1、封面；

2、正文：实习报告正文内容必须包含下面五个方面： （1）实训目的：言简意赅，点明主题。

财务会计实训编制报表步骤篇五
《财务会计综合实训方案》

会计综合模拟实训方案

适 用 专 业：会计

2012年4月20日

一、会计综合实训任务

（一）实训目的

本课程是会计专业学生在第四学期开出的一门课程，旨在训练学生综合运用会计知识进行会计处理的能力，包括原始凭证的辨识、记账凭证编制、会计账簿登记和会计报表编制，一方面巩固学生已学的《会计基础》、《财务会计实务》、《纳税实务》、《成本会计实务》的知识，另一方面培养学生进行会计业务实际操作的能力，使学生在毕业后即可顶岗工作，缩短工作的适应期。

（二）实训任务

为达到本课程的实训目的，实训内容应当包含先修有关课程教学大纲所列的基本内容，但不追求业务的全面性和复杂性，重点放在对会计业务处理的基本规范的掌握上，尽量让学生能熟练地掌握会计业务处理的一般流程，对流程中各环节的基本规范有一个感性的认识和体会。由于业务内容较多，本课程拟采用孙万军主编《会计综合实训》(高等教育出版社)作为会计模拟实习教材，备选的教材有：

1.丁士军 包晓岚主编《会计模拟实习教程》，中南工业大学出版社 2.杨青 刘军主编《现代企业会计模拟实验教程》，湖北科学技术出版社 3.江新泉主编《会计模拟实验教程》，江西科学技术出版社

（三）提交成果：

1、已装订、并附有原始凭证的记账凭证一套；

2、相关账簿，包括总账、日记账、各种格式的明细账； 3、会计报表;

（1）资产负债表；

（2）利润表；

4、实训报告。（1000字左右）

二、实训教学指导

实训一：开设账簿

（一）实训内容和要求

实训内容：根据实训资料中的期初余额，开设总账、日记账和各种明细账。 实训要求：能根据给出的各总账及所属明细账的期初余额，判断应采用的账页格式，正确地将期初余额登记到有关的账页中。

（二）实训学时

本次实训共安排6课时。

（三）实训的实施

1、教师讲解开设账簿的操作规范，并作操作示范，让学生明确操作方法。 2、根据规范，学生自行完成所有账簿的开设。

实训准备（包括仪器、资料、工具等）

本次实训应作如下准备：

1、为每个学生准备总账、日记账、明细账。

2、为每个学生配备会计工作必备的工具，主要包括科目章、通用科目章、算盘、计算器等。

（六）注意事项

本次实训中，学生应尽可能独立完成账簿的开设，也可以在学生之间进行讨论，共同完成；也可以向教师请教。

实训二：编制自制原始凭证、记账凭证、登记账簿

（一）实训内容和要求

实训内容：

1、编制自制原始凭证

2、根据原始凭证编制记账凭证。 3、根据记账凭证编制科目汇总表。 4、登记总账、日记账和各种明细账。 5、装订记账凭证。 实训要求：

1、要求学生按自己的工作岗位,能熟悉手工会计账务处理流程。

2、要求学生能完成模拟企业一个月完整业务的会计处理，能编制记账凭证、准确登记有关账簿。

3、培养学生根据原始凭证判断经济业务内容，并编制记账凭证的能力。

（二）实训学时

本次实训共安排40课时。

（三）实训的实施

1、本次实训的内容较多，为强化学生对记账凭证编制、账簿登记的训练，将模拟企业一个月的全部业务分为上、中、下旬，采用科目汇总表账务处理程序，每十天作一次汇总，编制科目汇总表，登记总账和各种明细账。

2、对记账凭证的编制、账簿的登记规范，应在学生实际操作之前进行讲解、示范。

3、本次课的课堂组织可以采用较灵活的形式。学生可以独立完成实训内容；也可以在学生之间进行讨论，共同完成；也可以向老师请教，或在大致完成后与老师进行核对，请老师进行检查。

（五）实训准备（包括仪器、资料、工具等）

本次实训应准备：

1、实训材料：记账凭证、科目汇总表、记账凭证封面。

2、账务处理工具：算盘、会计科目章、通用科目章、剪刀、直尺、胶水、回形针、会计专用笔、橡皮。

3、装订工具：装订机、装订线和铁夹。

（六）注意事项

1. 要求学生按会计处理流程一步步进行，程序不可颠倒。

2. 加强实训过程中的巡视，及时发现和解决学生在实训中出现的疑难问题。 3. 本次实训时间较长，应及时检查学生的完成情况，督促学生按进度及时完成每一阶段的实训任务，防止个别学生无法赶上进度，最终不能完成实训任务。

实训三：财务报表编制

（一）实训内容和要求

实训内容：1、编制资产负债表；

2、编制利润表；

财务会计实训编制报表步骤篇六
《财务会计实训报告》

班级：公共事业管理（1）班

教师：祝群

组名：佳禾队

组员：陈俊杰2011052502（组长）

周佳禾2011052541

李秋容2011052520

钟芳芳2011052534

丘永杭2011052506

一．实训目的：

本次的会计实训是以小组为单位开展的对学生所学专业基础知识的一项综合检验活动，目的是我们能掌握会计核算业务的基本操作，培养我们的会计职业技能，增强我们的就业能力，为适应职业变化和继续学习的要求打下坚实的基础。在培训过程中，我们通过做会计分录，填制凭证到制作账本来提高我们的专业技能。加强组员对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平和团队合作能力，同时也检验了我们这一学期的会计学习情况。短短的五天的实训也有利于磨练我们的思想意志和品德，培养我们严禁细致，一丝不苟的工作作风，为日后走向社会打下良好的基础。让我们一年以来的会计学习能真正的成为我们的一项技能，而不是只会纸上谈兵。

二．实训单位情况简介：

本次的会计实训是以沈阳新科设备有限公司12月份的经济业务为例，小组通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理，达到理论与实际相结合的效果。

三．实训内容及操作过程：

（1）建账。首先编制业务会计分录。根据沈阳新科设备有限公司12 月份发生的经济业务编制会计分录，这是关键的步骤也是最麻烦的步骤，须认真分析各项业务所涉及的会计科目并仔细核算借贷发生额，这是本次实训最基础最先开始工作的部分，由各个组员分摊任务写好会计分录

（2）填制原始凭证。根据会计实训教材提供的凭证表格我们填制会计原始凭证以作为下一步记账的依据，注意不能修改涂改。对于原始凭证，要将其整齐的贴到记账凭证的背面，要与记账凭证左上对齐。凭证的填写由各组员分摊负责，由陈俊杰，钟芳芳负责裁剪。

（3）、编制记账凭证。记账凭证是依据银行签发的本票和汇票、进仓单、出仓单、税费单等相关原始凭证和已做好的会计分录来填制的。在金额栏里，对于没有填写金额的空白处要用斜线划掉。主要有钟芳芳，丘永杭负责填制。

（4）编制明细账。根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账，逐日结出库存现金余额、银行存款余额。各组员分摊负责填制由李秋容，陈俊杰负责审核明细账

（5）会计记录错误的更正，掌握画线和红字更正法的运用，在有些账目不小心写错的情况下，一定要用红笔划去，再写上正确的数字，不能随便乱涂乱画。

（6）T字型账户的编写，通过沈阳新科设备有限公司12月份发生的各项业务的会计分录列出T型账户算出各个科目的余额，为后续工作做好准备，主要有

周佳禾，钟芳芳负责编制。

（7）编制科目汇总表。填写科目汇总表，把借贷发生额分别填入科目汇总表。最后把借贷发生额分别累计相加得出的数字看看是否相等，填入表内“合计”栏内，做到借贷平衡，并且根据科目汇总表填写总账。主要由周佳禾负责。

（6）登记总账。根据编制好的科目汇总表来登记总账，这一步骤总的说来比较简单，但还是需要认真填写借贷方的发生额和余额。主要有钟芳芳，丘永杭负责。

（7）结账。月终要按规定结出本期“本月合计”金额。在结账时，把借、贷双方的发生额分别累计相加得出的数量填入其对应的账页栏中，余额照写。结账的标志是划红线，在“本月合计”上画一条红线。

（8）编制报表。根据总分类帐、明细分类账、期初资料及2月份有关资料编制“资产负债表”、“利润表”。主要由周佳禾，李秋容，陈俊杰负责。

（9）装订。由于我们的原始凭证是附在实训教材上的，需要手工剪切，并装订。记账凭证要整理好，所附原始凭证按规定加以折叠，超过记账凭证宽度和长度的原始凭证都应整齐地折叠进去，记账凭证按照发生的时间排好顺序。主要由陈俊杰，钟芳芳，周佳禾，李秋容负责，丘永杭负责会计分录和T字型账户的抄正。

在实训过程中，我们首先分配了会计角色的负责人，接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训报告。 四．实训总结及体会：

转眼间，五天的会计实训期已经结束。虽然只有短短的五天，但这段时间我们获益良多，明白了许多课堂上无法体会到的会计这一专业。会计实训是每一个专业学习者必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解会计、在实践中巩固专业知识；同时也是对我们专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

这次实习不仅增加了我们组员的实际的操作经验，提高了实际动手能力，拉近了专业理论与会计实践的距离，还让我对所学专业以及做人做事有了更深刻的认识。经过大一的会计基础的实训，我们已经知道会计实训是不容易的一件工作，直到财务会计的实训开始后我才发现这会计工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和细心以及扎实的知识基础和团结的团队才能做好这次的会计实训。

通过这五天的基础会计的实训，我们体会到，作为会计人员，在会计过程中最重要的是要具备细心和严谨以及扎实的会计业务的处理知识。因为会计本身是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备一丝不苟的敬业精神，也只有严谨的会计人员才能提高效率，少出或不出错的做好每一笔账目。若是一个分录没写好对本月的账务处理就会产生很多的麻烦。

财务会计实训的内容基本上覆盖了会计实务操作的所有基本技能，从原始凭证的审核、填制，到记账凭证编写填制、及至科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最后根据前面的相关账务核算编制会计报表，整个过程是对我们的手工操作技能以及会计理论知识的一次综合性的极富挑战的训练和检验。很多人在这个过程中跌了不少的跟头，我们也不例外。

实训开始时，首先要根据新科设备12月份发生的经济业务编制会计分录，并填写原始凭证。在这一个过程里是我们都无法忘记的一段经历，一百多笔的业务处理下去，所有组员对会计分录都产生了恐惧感，而且和老师的会计分录有许多的出入。并且原始凭证的填制也出现许多不会填的问题。现在回想一下才知道那是因为我们的会计理论知识有所欠缺，对业务的处理很不熟练，这是我们所有组员都要认真反思的问题。

接下来就是开始做记账凭证了，根据所发生的经济业务的发生编写的会计分录，将发生的经济业务登记到记账凭证上，这一环节是相对简单的，不过我们却由于没看清会计分录，在记账凭证上把借贷双方的金额混淆了，导致在后面的环节里吃尽苦头，而且我们在没有保证会计分录的正确性的情况下填制记账凭证，导致要随着会计分录的修改而多次反复的修正，所以做记账凭证的时候一定要保证记账凭证的正确性，以免在以后做报表的时候发生借贷方不平。 这正如哲人说的，心到了，离成功也就不远了。只要你用心地做，再多再枯燥的数字，再多繁杂的经济业务也不会成为你做错账的因素。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实训中，我们可谓受益非浅，组员的在实训后期变得更加细致认真。除了认真严谨用心之外，专业理论知识也是非常重要的，由于挺久没去看会计基础譬如利润的那些公式了，在实训期间我们在没有复习的

情况下不会编制利润表，导致心浮气躁。徒增了许多的困扰，所以专业知识的熟识对会计的业务处理是十分关键的。

经过这些天的会计实训，使我们学的会计知识在实际工作中得到实践和验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得会计实训效果的同时，我们也在实训过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是计算错误，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训过程中有写地方还需要翻阅书本上的知识来确认，要确实加强书本知识的学习。

虽然实训的时间并不是很长，但是却让我们学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。在实际操作过程中我们找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我们认为值得，也让我们体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我们这个小组相信我们可以改正自己的缺点，学好基本理论知识掌握专业会计核算技能，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

我们累着，但我们同样笑着，因为一路风光正好！

公共事业管理（1）班 组名：佳禾队

组员：陈俊杰2011052502

周佳禾2011052541

李秋容2011052520

钟芳芳2011052534

丘永杭2011052506

财务会计实训编制报表步骤篇七
《2012级财务会计实训方案》

经济管理学院

2012级《财务会计实训》考核实施方案

为切实做到理论与实践相结合，增强学生们的动手能力，提高专业操作技能，拟在2012-2013学年度第二学期第十五周组织2012级会计专业、财务管理专业学生进行为期一周的财务会计模拟实训，并将实训成绩纳入学生的期末考核成绩。现结合本次实训内容制定本考核实施方案。

实践技能（实训）考核满分20分。以百分计分，最后折算。其中过程考核部分占20分，结果考核部分占80分。具体内容分为“实训出勤”、“实训表现”、“实训成果”三部分，分别占10分、10分、80分。 一、实训教师安排

二、实训准备（1-10周） （一）学生准备实训用材料 要求：

1

按照财务会计实训需要，各班于第十周完成材料的准备工作，并于第十周结束前每班提供一套实训演示用空白账，交给本班财务会计实训指导教师。

要求：

1、财务会计实训指导教师于第十三周结束前，每人完成一套实训用演示模拟账的准备；

2、十四周各教师将完成的实训用演示模拟账交教研室主任收起后交教学科审核，准备从十五周开始实训。

（三）教师课上理论讲授与学生课下实训准备相结合 要求：

各任课教师在日常授课过程中，将实训材料中的相应业务处理作为日常作业完成，以保证最后实训的顺利完成。 三、实训内容

根据《新编财务会计实训》提供的原始凭证和实训要求为依据，编制相应的记账凭证，登记各种明细分类账、现金日记账、银行存款日记账、总分类账，编制资产负债表、利润表等财务会计报表。

2

（二）指导教师实训账准备与完成时间

四、实训步骤

（一）出纳核算岗位的实训 1、明确出纳核算岗位的职责。 2、填制有关的原始凭证。 3、根据原始凭证编制记账凭证。

4、登记现金日记账和银行存款日记账，要求日清月结。 5、编制银行存款余额调节表。 （二）存货核算岗位

1、明确存货核算岗位的职责。 2、掌握存货核算岗位工作的内容。 3、填制有关原始凭证。 4、根据原始凭证编制记账凭证。 5、登记有关明细账。 （三）销售核算岗位 1、明确销售核算岗位职责。 2、填制有关原始凭证。 3、根据原始凭证编制记账凭证。

4、根据记账凭证登记有关总账和明细账。 （四）往来核算岗位

1、明确往来核算岗位的职责。 2、根据记账凭证登记有关明细账。 （五）职工薪酬核算岗位

1、明确职工薪酬核算岗位的职责。

2、根据试验资料进行计算，完成有关原始凭证的填制。 3、填制记账凭证。

4、登记应付职工薪酬明细账。 （六）固定资产核算岗位 1、明确固定资产核算岗位职责。 2、掌握固定资产核算的内容。

3

3、填制有关原始凭证。 4、根据原始单据编制记账凭证。 5、根据记账凭证登记有关账簿。 （七）资本金核算岗位 1、明确资本金核算岗位职责。

2、根据资料开设“股本”、“资本公积”、“盈余公积”明细账。 3、根据资料编制记账凭证。

4、根据记账凭证登记股本、资本公积、盈余公积明细账，并进行结账。 （八）总账报表核算岗位

1、明确总账报表核算岗位的职责。 2、根据实训资料编制会计分录。 3、设置T型帐，编制科目汇总表。 4、根据科目汇总表登记总账并结账。 5、编制资产负债表、利润表和现金流量表。 （九)实习总结

会计实训结束后，按要求写出总结与实训资料一并上交。 五、实训方法

教师指导与学生实践相结合,学生实训为主，教师指导为辅。 1、教师讲述财会工作中每一岗位的职责。

2、教师指导学生如何审核和分析原始凭证，学生根据原始凭证编制记账凭证。 3、教师指导学生如何粘贴原始凭证。

4、每一个学生都独立完成全部财会岗位的模拟实训任务。 六、实训学时分配

1、出纳核算岗位----------4学时 2、存货核算岗位----------6学时 3、销售核算岗位----------5学时 4、往来核算岗位----------3学时 5、职工薪酬核算岗位------4学时 6、固定资产核算岗位------3学时

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7、资本金核算岗位--------1学时 8、总账报表核算岗位------4学时 七、考核办法

（一）过程考核评价（20分）

主要依据学生出勤、上课认真态度、小组讨论和分组实践中表现的动手和协调能力，详细评价标准如下：

学习态度和学习能力：共10分，不迟到、不早退、不旷课、认真完成实训任务。优秀、良好、合格、差，分数依次为10分、8分、6分、5分。

动手能力及创新协作精神：共10分，主要包括职业道德、实习态度、动手能力、综合能力以及创新精神等，视学生在实训过程中的表现，由指导教师予以评定。

(二)结果考核评价（80分）

实习成果包括实训资料书写的规范性及实训任务的完成情况、实习心得及总结

（三）完成各班级实训材料的批阅记录。

实训结束，以班级为单位上交实训资料和实训总结报告。实训指导老师对所指导班级的实训资料进行批阅，在实训材料上做好批阅记录，对每个学生的实训成果予以打分并以下表的形式记录在册。

经济管理学院 2013年5月12日

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财务会计实训编制报表步骤篇八
《财务会计实训》

财务会计实训编制报表步骤篇九
《财务会计实训》

财务会计实训编制报表步骤篇十
《财务会计实训》

财务会计实训总结

我们在本学期的9周中进行了会计的模拟实训，这是我们学习会计以来的第二次手工记账的实训，对于手工做账基本上并不会太陌生，所以相较于第一次做起来没有那么的茫然，毕竟大体的步骤都差不多，做起来有时候会比较轻松。不过，也不能因此而松懈、马虎对待，因为会计它本身的工作是比较繁琐的，做账的过程也必须是认真的、谨慎的。此次的实训主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。通过财务会计的实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

虽然有过一次的实训，但我还是也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己还是要更加谨慎，其中有开的设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误，但在会计中，出现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常的谨慎，不能出现任何错误，即使是写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误。在编制分录方面相对来说还不够熟练，还需加强练习。所以总的来说，我要在以后与会计有关的学习中，要握相关的理论知识，避免在实践中引起不必要的麻烦。

在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，做起来比较繁琐和那么容易的出错，经常会因为找不到一笔数据停在那里纠结。会使速度慢下来，要做好会计原则的谨慎性真的很难，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对将来从事会计行业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；同时我们学会了在工作中熟练的操作财务会计软件，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。