飘来的狗儿

飘来的狗儿篇一
《飘来的狗儿,读后感 Microsoft Word 文档》

童年的记忆

——《漂来的狗儿》读后感

这段时间，我都沉迷于一本书——《漂来的狗儿》。这本书的作者是亲情小说家黄蓓佳阿姨，她以细腻的笔触，描绘了狗儿成长的点点滴滴，快乐而忧伤，耐人寻味。更唤醒了我记忆深处的童年。

这本书是一本成长的小说，主要讲述了在七十年代的梧桐院里，一个中年教师的孩子和邻家女孩狗儿结成玩伴，玩得上天入地，花样百出，趣味无穷。那有聪明善良的小爱、灵气不服输的狗儿、博学迂腐的方明亮、心比天高，命比纸薄的小妹、高贵的小兔子、调皮的小山和小水······他们一起捞小鱼,捉知了，去种图书馆图偷书，看连环画《红楼梦》，跟燕子姐姐学跳舞。后来，他们个个都长大了，各奔东西了，那个斑鸠的梧桐院也渐渐被人所遗忘。

当合上这本书时，我的心不禁有了一股惋惜之情。那个充满欢声笑语的梧桐院早已被世界的喧闹声所淡忘，但发生在那里那些事，就像昨夜的影像，虽然已经泛黄，可并不破碎，相反，经过岁月的留下痕迹，倒散发出一种怀旧的温暖，令人留恋。在这里，那些七十年代的孩子们，用他们的体温，笑声，眼泪带我走进一个纯真的梦里，仿佛我在跟着他们一起疯闹，撒欢儿，伤心，哭泣，但醒来时，一切就消失了。

这本书里有一个角色，令我十分喜爱，她就是活泼机灵的狗儿。因为狗儿自从看过燕子姐姐跳天鹅舞后，心中就埋下了一颗跳舞的种子。她不管在梦想的路上遇到多少坎坷，一心坚持，永不放弃，别人

越是质疑，她就越不服输。最后，终于成了剧场里的一名演员。我觉得，我们就应该学习狗儿这种坚持执着的精神，不管生活中遇到哪些困难，都要勇敢面对，努力去追求，才能真正到达成功的彼岸。就像古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

在这里，我发自内心地感谢这本书的作者，黄蓓佳阿姨。因为我觉得她写书写得非常的好，虽然不是华丽多彩，但却朴实生动，文笔细腻，读后耐人寻味。而且，这本书也勾起了我一些陈旧的童年回忆。记得小时候，我们也曾像这些纯真的孩子们一般，在老家的大院子里玩耍，那熟悉的红木马，美丽的田地，蔬菜味的空气，还有那一张张天真烂漫的笑脸和如百灵鸟一般的笑声就像一台放映机一样，浮现在我的眼前。可随着时间的流逝，并没有人再去追寻过那时的记忆，这些沉渣沉入海底，并不指望在被捞起。我不禁有了一种伤感。童年，一个梦幻如天使般的梦，渐渐被淡忘。那里藏着我们无数美好的回忆，但却慢慢地离我们远去。

真希望回到原来，就像回到这个歌词所描绘的梦境里······ 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学等待游戏的童年······

飘来的狗儿篇二
《《漂来的狗儿》读后感》

《漂来的狗儿》读后感

我很喜欢读书。利用寒假时间我读了一本书，叫《漂来的狗儿》。

《漂来的狗儿》是江苏籍著名作家黄蓓佳倾情小说系列之一。这本书写的是作者自己的童年故事，是一部讲述上世纪七十年代孩子成长的小说。在“梧桐院”的小小天地里，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，虽然他们当时生活条件不好，有些家庭甚至连饭都吃不饱，他们却依然能玩的上天入地，花样百出，让自己的童年充满乐趣。在书中，我跟着他们一起去河边捞小鱼，捉知了，甚至为了看书还到中学图书馆去偷书。

与他们的生活相比，我感觉我们现在的孩子在生活条件上是富有的。我们从小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸妈妈都能尽量满足，我们应该懂得感恩，珍惜爸爸妈妈给予我们的幸福生活。但是，我也很羡慕他们的生活。他们住在一个院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我们放学回到家里一个伙伴也没有，每天除了功课，书便是我们唯一的伙伴。“河边捞鱼”，“捉知了”还有“偷书”听起来是多么有趣和刺激啊，我想这些游戏是很多城里孩子没有尝试过的吧。

书看完了，我轻轻地关上书。聪明善良的小爱，灵气而不服输的狗儿，博学迂腐的方明亮，心比天高命比纸薄的小妹，高贵的小兔子，调皮的小山和小水„„一个个鲜活的形象依然印在我的脑海里。是啊，童年是快乐、散漫、撒野而带一点儿忧伤的。在属于你的生活里，你会欢笑、大哭、痛苦、舒服，从而感觉那忧伤难忘。每个人的童年都不同，有的穷，有的富，有的艰苦，有的幸福，但童年总是值得珍惜的。

飘来的狗儿篇三
《《漂来的狗儿》精神自由的童年》

飘来的狗儿篇四
《《漂来的狗儿》细数成长的点滴》

飘来的狗儿篇五
《学校.doc素质大赛试题》

学校： 姓名：

一、填空题。

1、请写出下列词语的正确读音。

脊梁（jǐ liáng ） 黄芪（huáng qí） 戏谑（xì xuè）

2、陋的第一笔是（横撇弯钩），凸的书写笔顺是（竖、 横 、竖 、横折折折 、横）。

3、下列成语分别运用了哪种修辞手法？

鱼贯而入（比喻 ） 一手遮天（夸张 ）

4、“几处早莺争暖树，（谁家新燕啄春泥 ）。”出自唐代诗人王维的《 钱塘湖春行 》。

5、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是郭沫若对小说《 聊斋志异》的评价。

6、议论文按其论证方式可分为立论文和驳论文两种。鲁迅的《“友邦惊诧”论》属于（驳论 ），毛泽东的《为人民服务》属于（立论 ）

7、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（学生 ）是语文学习的主人，（教师 ）是学习活动的引导者和组织者。

8、“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的教育方法是（榜样示范教育法 ）。

9、博学之，（审问之 ），慎思之，明辨之，（笃行之 ）。

10、、《爱的教育》作者是意大利的（亚米契斯 ）。

11、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自《 论语 为政 》。

12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

二、选择题。

1、下列词语中没有错别字的一项是（ D ）

A、陨落 奥恼懊恼 心旷神怡 B、赃物 震憾震撼 德高望重

C、绵延 弛骋 顾名思意义 D、迁徙 颠沛 迫不及待

2、词语“详略”是由“详”与“略”一对意思相反的字组成。下列词语中，完全由意思相反的字组成的一组是（C ）

A、前后 快慢 运输 B、春秋 手脚 出入

C、优劣 曲直 装卸 D、问答 抑制 厚薄

3、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在王国维的《人间词话》中被用来形容治学的第三境界。这句话借用哪一位作家的作品？（B ）

A、柳永 B、辛弃疾

C、苏轼 D、李清照

4、因戊戌变法失败而慷慨就义，并写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”诗句的是（ A ）

A、谭嗣同 B、康有为

C、梁启超 D、杨锐

5、下面作品中不是黄蓓佳所作的一组是（ C ）

A、《今天我是升旗手》《小船小船》 B、《我要做好孩子》《飘来的狗儿》

C、《我和我的影子》张之路《山羊不吃天堂草》曹文轩

2D、《亲亲我的妈妈》《你是我的宝贝》

6、其著作被誉为“获得教育学”和“学校生活的百科全书”的教育家是（ B）

A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基

C、夸美纽斯 D、赫尔巴特

7、学生作文修改的评价要：（D ）

①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法

A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④

8、2006年8月24日召开的国际天文学联合会第26届大会，将“九大行星”改正为“八大行星”，被排除的大行星是（ C ）

A、土星 B、天王星 C、冥王星 D、海王星

9、“教学有法，教无定法”说明了教学工作具有（C ）

A、长期性 B、示范性 C、创造性 D、连续性

10、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（A ）和（ B ）。

A、孔子 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、孟

三、判断题。对的在括号里打“√”错的打“×”（16分）

1、“哀兵必胜，侵略者必将遭到可耻的失败。”“哀”在本句中是“悲痛、悲哀”的意思。 （× ）

2、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话强调了创作的现实内容和社会作用。 ( √ ）

3、《语文课程标准》在第三学段指出，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于500字。250 (× ）

4、信息技术与语文课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革与创新。 （√ ）

5、《课标》规定，第二学段“习作”的要求是：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”

能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻、最受感动的内容 （× ）

6、“史家之绝唱，无韵之离骚”是老舍鲁迅对司马迁《史记》的评价。 （× ）

7、口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。（√ ）

8、当今世界最著名、学术声望最高的奖是诺贝尔奖，设有数学、物理学、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学等奖项。没有数学 （× ）

四、连线题。

1、

《欧也妮 葛朗台》———— 巴尔扎克

《茶花女》———— 小仲马

《童年》———— 高尔基

《罗密欧与未丽叶》———— 莎士比亚

2、

卧薪尝胆———— 勾践

高山流水 ———— 俞伯

鞠躬尽瘁 ———— 诸葛亮

暗渡陈仓 ———— 刘邦

3、

沉舟侧畔千帆过，———— 病树前头万木春。

何当共剪西窗烛，———— 却话巴山夜雨时。

长风破浪会有时，———— 直挂云帆济沧海。

无边落木萧萧下，———— 不尽长江滚滚来。

4、

业精于勤，荒于嬉 ———— 韩

男儿须读五车书———— 杜

青，取之于蓝，而青于蓝 ———— 荀子

吾生有涯，而知也无涯 ———— 庄子

飘来的狗儿篇六
《课外阅读 我飞了》

飘来的狗儿篇七
《小学语文教师素养大赛试卷》

小学语文教师素养大赛试卷

学校： 姓名：

一、填空题。

1、请写出下列词语的正确读音。

脊梁（jǐ liáng ） 黄芪（huáng qí） 戏谑（xì xuè）

2、陋的第一笔是（横撇弯钩），凸的书写笔顺是（竖、 横 、竖 、横折折折 、横）。

3、下列成语分别运用了哪种修辞手法？

鱼贯而入（比喻 ） 一手遮天（夸张 ）

4、“几处早莺争暖树，（谁家新燕啄春泥 ）。”出自唐代诗人王维的《 钱塘湖春行 》。

5、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是郭沫若对小说《 聊斋志异》的评价。

6、议论文按其论证方式可分为立论文和驳论文两种。鲁迅的《“友邦惊诧”论》属于（驳论 ），毛泽东的《为人民服务》属于（立论 ）。

7、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（学生 ）是语文学习的主人，（教师 ）是学习活动的引导者和组织者。

8、“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的教育方法是（榜样示范教育法 ）。

9、博学之，（审问之 ），慎思之，明辨之，（笃行之 ）。

10、、《爱的教育》作者是意大利的（亚米契斯 ）。

11、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自《 论语 为政 》。

12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

二、选择题。

1、下列词语中没有错别字的一项是（ D ）

A、陨落 奥恼懊恼 心旷神怡 B、赃物 震憾震撼 德高望重

C、绵延 弛骋 顾名思意义 D、迁徙 颠沛 迫不及待

2、词语“详略”是由“详”与“略”一对意思相反的字组成。下列词语中，完全由意思相反的字组成的一组是（C ）

A、前后 快慢 运输 B、春秋 手脚 出入

C、优劣 曲直 装卸 D、问答 抑制 厚薄

3、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在王国维的《人间词话》中被用来形容治学的第三境界。这句话借用哪一位作家的作品？（B ）

A、柳永 B、辛弃疾

C、苏轼 D、李清照

4、因戊戌变法失败而慷慨就义，并写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”诗句的是（ A ）

A、谭嗣同 B、康有为

C、梁启超 D、杨锐

5、下面作品中不是黄蓓佳所作的一组是（ C ）

A、《今天我是升旗手》《小船小船》 B、《我要做好孩子》《飘来的狗儿》

C、《我和我的影子》张之路《山羊不吃天堂草》曹文轩

2D、《亲亲我的妈妈》《你是我的宝贝》

6、其著作被誉为“获得教育学”和“学校生活的百科全书”的教育家是（ B）

A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基

C、夸美纽斯 D、赫尔巴特

7、学生作文修改的评价要：（D ）

①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法

A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④

8、2006年8月24日召开的国际天文学联合会第26届大会，将“九大行星”改正为“八大行星”，被排除的大行星是（ C ）

A、土星 B、天王星 C、冥王星 D、海王星

9、“教学有法，教无定法”说明了教学工作具有（C ）

A、长期性 B、示范性 C、创造性 D、连续性

10、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（A ）和（ B ）。

A、孔子 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、孟子

三、判断题。对的在括号里打“√”错的打“×”（16分）

1、“哀兵必胜，侵略者必将遭到可耻的失败。”“哀”在本句中是“悲痛、悲哀”的意思。 （× ）

2、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话强调了创作的现实内容和社会作用。 ( √ ）

3、《语文课程标准》在第三学段指出，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于500字。250 (× ）

4、信息技术与语文课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革与创新。 （√ ）

5、《课标》规定，第二学段“习作”的要求是：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”

能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻、最受感动的内容 （× ）

6、“史家之绝唱，无韵之离骚”是老舍鲁迅对司马迁《史记》的评价。 （× ）

7、口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。（√ ）

8、当今世界最著名、学术声望最高的奖是诺贝尔奖，设有数学、物理学、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学等奖项。没有数学 （× ）

四、连线题。

1、

《欧也妮 葛朗台》———— 巴尔扎克

《茶花女》———— 小仲马

《童年》———— 高尔基

《罗密欧与未丽叶》———— 莎士比亚

2、

卧薪尝胆———— 勾践

高山流水 ———— 俞伯牙

鞠躬尽瘁 ———— 诸葛亮

暗渡陈仓 ———— 刘邦

3、

沉舟侧畔千帆过，———— 病树前头万木春。 何当共剪西窗烛，———— 却话巴山夜雨时。 长风破浪会有时，———— 直挂云帆济沧海。 无边落木萧萧下，———— 不尽长江滚滚来。 4、

业精于勤，荒于嬉 ———— 韩愈

男儿须读五车书———— 杜甫

青，取之于蓝，而青于蓝 ———— 荀子 吾生有涯，而知也无涯 ———— 庄子

五、简答题

1、新课程标准的基本理念是什么？

（1）、全面提高学生的语文素养。

（2）、正确把握语文教育的特点。

（3）、积极倡导自主、探究、合作的学习方式。

（4）、努力建设开放而有活力的语文课程。

飘来的狗儿篇八
《高中生必备书单》

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刘心武揭秘红楼梦 刘心武

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全本周易

诗经

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吕氏春秋 吕不韦 古文观止 吴楚材 世说新语 刘义庆 史记 司马迁

六韬三略 黄石公 大学中庸 曾参

飘来的狗儿篇九
《四(3)班读书》

飘来的狗儿篇十
《《我要做好孩子》ppt》