风趣幽默

风趣幽默篇一
《如何培养风趣幽默感》

如何培养风趣幽默感2008年11月07日 星期五 下午 11:28批评现在的媒体报道过度的黑色新闻；遭遇台风灾害后就灰心丧气的难民，借助受灾钻政府救济空子的有钱人，不负责任的市民和大学生；赞扬首先来台湾生活的前辈移民，能够吃苦耐劳，指出培养乐观的生活态度、高尚的做人情操和社会责任感是改善社会风气的方法。

1.幽默感重要吗？大家看看电视、节目、名人的脱口秀、整人的搞笑剧，日本的志村.....都大言其道，虽然它们不是真正的幽默，但他们的收视率居高不下，为什么？

通过调查学生及听演讲的人，他们最喜欢最具魅力的老师，是能讲笑话，幽默成性及谈笑风生的老师，为什么呢？因为他们的演讲可以使复杂的变简单，简单的变有趣，有趣的变成有吸引力的。呆板的讲话就像超度亡魂，可悲的是亡魂没法表情，也不能起来提抗议。

（举例：家长教育孩子时，家长首先要融会贯通书本知识，再来引导孩子，不要呆板地说教，那样对孩子没有什么作用.

举例：做生意的人最喜欢的一尊神是弥勒佛，时刻提醒自己和气生财，笑脸迎人，否则会迎来鬼。赢家的一个特质是要有“智障”的表情.）

2.幽默的第一个条件是自己要快乐。

3.幽默的好处：

笑口常开可以防止生病，助您健康。幽默能缩短人生的距离，创造出和谐并能创造出吸引人的魅力。这种魅力通过你的智慧、笑容就可以体现出来。

（举例：一个不快乐的医生，你请他吸烟，他说吸烟得肺癌，请他喝酒，他说喝酒伤身体，请他吃槟榔，他说得口腔癌。健康教育认识得很多也很深刻，唯独没有认识幽默和快乐。医生说医生短命是因为有工作压力。教授反驳说，医生有个屁压力，我们去医院看病，你医好医不好我们知道吗？钱不是照样给你，打针时你叫我们脱裤子，我们有人反抗过吗？举例：快乐产生脑啡。教授一天站八小时讲课，晚上参加学生的宴会当酒男，喝到鬼都下班了。但是因为教授容易快乐，心理年轻，不用胎盘素和sk-2。）4.一天笑三次，医生不用来。 一笑烦恼跑

二笑怨气消

三笑憾事了

四笑病魔除

五笑用不老

六笑乐逍遥

时时开口笑，寿比彭祖高（举例：有一位先生骂太太骂得很凶。太太说：先生，对此我非常引以为傲，因为刚才你骂的时候，我就知道你身体非常健康，心脏也不错。

举例：老公把花瓶打碎了，妻子用智障的表情说：老公，你的手又没有受伤？对不起，我错了，下次我小心一点，不再把花瓶放在你的手够得到的地方。）

5.认识幽默幽默不等于笑话，但是幽默必须让人听了，会会心的一笑，且是需要智慧的内涵。（举例：路上没踩到大便，哈哈一笑，不要站在那里发牢骚。）

马克吐温说，幽默是人间真理的轻松诙谐面，也就是用笑里藏道的表达方式，让人生渗透人生的哲理。

（举例：幽默地说，结婚时大家祝愿新人永浴爱河，但是老在那里面游泳，不溺死也会冻僵，不冻僵也得感冒，不感冒也要被鳄鱼咬走。真正的百年好合只有往生的时候，躺在棺材里，一千年都没有问题。其实十对夫妻有七对是不满意的；有两对是时好时坏的—要看对方有没有发疯；只有一对是比较满意的，又有三个比较苛刻的要求：1.双方都没有搞头的 2.落差不

太大的 3.两个人的人生要求标准都不高的。）

林语堂说，幽默是智慧之刀的一晃，听时不一定哄堂大笑，但时候经过细心体会之后，是会令您会心一笑，而且深刻。

（举例：妈妈改变一下自己为家庭操劳的干点，比如煮饭是给自己吃的，公公婆婆老公孩子都是来搭伙的。今天老公没回来吃饭，真好！

举例：一个准时回家吃晚饭的男人，一辈子没搞头；一个准时回家煮饭的女人，一辈子没出息；）

侯宝林说，幽默不是耍嘴皮，不是出怪相表现活宝，它是一种高尚的情趣。一种对事物矛盾性的机敏反应，一种把普通现象戏剧化的处理方式。

（举例：诗仙李白为什么能写诗，使因为他们一堆文人在那里划拳喝酒，喝得人事不省，还要比诗，文章是硬逼出来的，差点逼中风了。）

6.幽默的定义：

幽默必须是有趣及让人会心一笑

幽默必须是意味深长

幽默感不是与生俱来的，是由不断学习及培育而成的，其中智慧，快乐与热情，是具有幽默感的重要条件

幽默是一种方法和习惯

（举例：家长在坐公车无聊的时候，从来就没想过让孩子幽默一下，一般都是上车睡觉，四处扣鼻子，等回到家，鬼都回来了。）7.如何成为幽默的人：

具备敏锐的洞察力及想象力（举例：有些人念佛不知道念什么，认为吃素就可以得道，照这样说，牛和马是最早得道的，因为它们一辈子都在吃草。

举例：有些女人回家被打，是因为没有注意到，有时候男人在外受了一肚子鸟气回来，整肚子都是瓦斯，女人还问前问后的，埋怨不早回家，结果瓦斯引爆了。如果不问这些，男人很少自爆的。）

具备广博的智慧及生活体验，丰富生活

（举例：教授去采访雏妓。教授说，你好，我是张教授；雏妓说，别废话，赶快脱了。教授说，我是来访问的，想了解下你出来工作的原因，是不是因为家境比较贫困，或者家里面出了一些问题，做这项工作非常辛苦的；雏妓说，你家才死人了呢。

举例：有些男人眼中对老婆这种角色瞎要求，在家是贤妻良母，要温顺；在床上要玩得开心；出去要气质非凡。有这种女人吗？这些都是空嘴嚼舌，能讲出什么莲花呢？

举例：妈妈是孩子的榜样，你都没有多见世面，为什么打孩子时候，说孩子没见过世面呢？ 举例：怎样才叫多见世面：年幼从名师为学

年少与好人定情

年壮与英雄共鼎

年老与方外请教

凡是好的事情，都要去了解一下，领域就很宽广了，世面就见大了。）

具备良好的表达

（举例：沟通不良的原因：

欠缺沟通的知识与技巧

欠缺人际关系的能力

自认为沟通的能力很好

怪罪别人没有沟通的能力

没有民主的意识

口才不是滔滔不绝，不是说别人听不懂的话，要改变讲话的方式，讲大家共同需要的东西。

说话的表达基本要件：

言近旨远笑里藏道心正意诚

（举例：喝酒划拳不要老赢，否则会伤害别人的尊严，输得人要讨回尊严，拎着二斤白酒就去教授家了，非要和教授分个高下。因此，不要讲让对方难堪的事。）

说话表达的基本技巧：教不在深在明讲不在理在通话不在好在合

见好就收（话不对就不要硬辩解，把皮球推回去，让他明示你。）

不能同流，怎么合污（要学会接触任何人）

文化没有标准（不要限制自己得出路，认为自己只能和某个圈子里的人讲话）

读书目的管理自己，修身养性，读书的境界是善待别人知书答礼，读书的功能是明辩是非，择善固执，改善一切，享受人生。

（举例：去台湾二林吃螃蟹。二林出产流氓，胸口上一般秀着龙，头上点着朱砂。刚进去，人家说，耶，干！你不是那个电视，那个干，那个干什么，干！对张教授。教授说，小弟正是。人家说，干喔，你也来这里喝哦。我警告你哦，干！常常为你失眠哦，下次电视里面讲早一点。教授说，好啦，大仔，我尽量提早，不好意思，这杯酒表示小弟对你的抱歉，先干为敬。如果你嫌人家说“干”或者说“喝酒大家随意”，你连骨头都回不来了。） 沟通诀窍

面上无瞋是供养口里无嗔出妙香

一句好话三冬暖

恶语伤人六月寒

要在自己心情好的时候沟通，不要生气地时候拿找茬

多赞美对方，肯定对方。

具备良好的文化素养和快乐的人生

不快乐的原因一般是自己找压力，这些压力包括：标准太高，能力不足，妄想心生，忙碌生活.

标准太高——

（举例：人的悲哀，就是自己不识相，搞不懂自己什么东西。自己的儿子腿短，偏偏去跳芭蕾，结果跳成了兔子。家长为了自私的理想和抱负，拿自己的理想目标要求孩子，拿别人的标准要求老公，是不对的。

举例：妈妈骂，人家孩子傻傻的考到台大了，你从小家教，考到大台补习班。但是台湾的十大企业家有七个是小学毕业。学历高的，会读书会做人，哪有那个不读书的人有机会冒出来。特别是那些博士硕士，干，好像史艳文，腰里都会挂一个牌子，写着二五八万带七筒，额头上海刻两个字，很刁。一个人要成功，要拥有团队，经营团队，组织团队，一个人的智慧，不如一个团队的能力

举例：妈妈老拿不是人的标准要求他的家人，有些迷信宗教，说信主得永生。那个弟弟（十岁），你不信主，怎么就不怕死呢？

所以，拿不必要的压力折磨自己，自己才幽默不起来。）

能力不足——（举例：不愿意成长自己。成长才有智慧，有智慧才能改善，改善才有希望。知识不等于智慧，专家不等于专业，学历不等于学问。

教授去开会，发现20%的掌握80%的资本的人，一个个都在门口迎人，点头鞠躬，会场都叫英

文名字，以示一视同仁。而医学院的大一、大二的学生却在摆架子。你告诉他水深会淹死人，他说，对不起教授，那是你腿短。

周二休，高级旅馆的房客，骑自行车的人最多，特别是小年轻，为什么没有老总呢？一觉睡下去，干，起得来吗。你肯定在那里想，多睡会，要不浪费钱。

周二休，中年人打麻将到天亮，周一开始打盹。做蝙蝠族，白天一条虫，晚上一条龙，从来不懂善待自己。

处理的方法：智慧成长，请教专业，安分守己，善待自己，随缘自在）

8.幽默的种类：

纪实幽默和虚构幽默

（举例：德国音乐家布拉姆斯，演出后很多女人上台包围他，他实在很反感，于是点了根烟，开始向四周喷云吐雾。一位女士告诉他，这样做对女士很不不尊重。他说，我想有天使的地方，不该没有祥云衬托。

举例：找好医生，要看医生前面的鬼多不多。比如一个医生，只医死了三个人，他是不是好医生呢？医生说，我刚开业两天。）

交际幽默及讽刺幽默

（举例：怕老婆的一群人在那里讨论怎么才能不怕老婆，结果其中一个人的老婆来了，大家作鸟兽散，只有一个人没走——吓死了！

举例：人们想骂太监。一个人说，公羊打架比较凶，不如把它阉了，它就不凶了。另一个人说，也不一定，没有羊具的人，比较狠毒！）

语言幽默和情境幽默。

（举例：孔子说三十而立，是说三十时候要立定志向和人生观。韩简解释说，孔子在三十岁才懂得站立。）

9.幽默的基本特征

情调高雅（举反例：张大帅看见踢球的，瞪眼说，抢什么抢，一人给他们一个好了） 委婉含蓄

（举例：女人都喜欢别人说他漂亮。结果有一个鼻子不是很挺得女人过来考验教授的修养，她说，教授，你看我是什么样的女人呢?教授说，女人是天上掉下来的天使，不过有些天使掉下来的时候鼻子先着地。）

出其不意

（举例：胡因梦，没结婚就生了个孩子。好事的人向教授打听说，她的孩子是跟谁生的？教授说，你不晓得？人家都知道了。

所以下次再有人打听是，胡小姐应该这样回答：假如我老实告诉你，你要不要帮忙养呢？） 机智风趣

（举例：乾隆对纪晓岚说，国王命你去死，你会不会从啊？纪晓岚说，国君要臣死，臣不得不死。乾隆说，那我就命你去死。纪晓岚接旨，但不一会他就回来了，说，起禀皇上，臣正要去投江，结果被屈原拉住了，屈原说，他投江是因为楚王是个昏君，你不妨回去问问你们的国君，若他也是个昏君，你回来再死也不晚。）简单明了

不要罗嗦，冗长，要好听好记。（举例：丘吉尔说，伟大的政治家要预测未来，如果没有，给

他一个理由。）

10.如何培养幽默感？

不合常理（举例：男人秃顶，想去买瓶生发水，又怕没有效果。店员说，昨天又一位太太买了一瓶，开瓶时用嘴咬了一下，结果长了胡子。）

一语双关。（举例：男人给儿子解释成语一拍即合，说，你妈妈唠叨得时候，我就一巴掌拍过去，她马上合嘴了）

故弄玄虚

（举例：问，怎样成为一个著名的哲学家。答，娶一个恶妻，苏格拉底就是榜样！） 比喻失当

（举例：学生说，老师，你调走了，我们全校师生痛失良师。老师说，虽然我调离了，但是我的音容宛在，大家不要悲痛。）

明显对比

满足优越

（举例：教授说，我不在家的时候，太太可以找客兄，找到比我好的我们可以协议离婚。太太说，我都找遍了，没有比你好的。举例：太太老嫌老公回家晚，加收说，你和船长比其实很幸福，船长一年回几次家，条件是要打到鱼，还不能遇见台风；你和寡妇比，更幸福了，她的丈夫回不来了，只有在做祭德时候回来一次。）

11.幽默的六大要素

开头平淡无奇

过程交待清楚

表达明确流畅

结局出乎意料

听后耐人寻味

幽默启发教育

12.做好幽默的表达

不说笑话

（举例：某人去百货公司看展览，结果在电梯里被波霸顶住了。他说，你不要压我。波霸说，没有，我只是深呼吸而已。）

不报题目 （举例：夫妻去散步，丈夫顾着看女同事和他丈夫撒娇地招呼。妻子说，你们是不是认识？丈夫说，没有，我们只是职业上的认识。妻子说，你的职业还是她的职业？） 切合主题 （举例：一位太太通过骑马减肥。旁人问她老公，你太太减了吗？老公说，减了，马瘦了20公斤。）

本身不笑

顾人自尊

就地取材

善用悬疑

人地置宜（举例：英雄本“色”，就不宜再女士多的场合说。）

清晰的题

风趣幽默篇二
《职场幽默风趣技巧(新) 参考答案》

学习课程：职场幽默风趣技巧(新)

单选题

1.幽默风趣是人类特有的： 回答：正确

1. A 生存条件

2. B 语言现象

3. C 行为能力

4. D 心理现象

2.下列属于幽默风趣的一项是： 回答：正确

1. A 与性有关的黄段子

2. B 与政治有关的红段子

3. C 带有恐怖色彩的黑段子

4. D 机智诙谐的段子

3.赋予雄辩以所向披靡的力量，使诡辩发散出迷惘的浓雾的是：

1. A 夸张

2. B 幽默

3. C 双关

4. D 拟人

4.“幽默”二字是泊来品，纯属译音，“幽默” 的原意是：

1. A 静默

2. B 潮湿

3. C 油滑

4. D 以上都可以

5.幽默的载体有： 回答：正确

回答：正确 回答：正确

1. A 美术、戏剧、音乐、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字

2. B 观念、戏剧、音乐、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字

3. C 美术、思想、音乐、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字

4.

D 美术、戏剧、写作、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字

6.幽默的深层形态是： 回答：正确

1. A 崇高和滑稽的奇异结合

2. B 幽默家那豁达大度的胸襟、悲天悯人的情怀

3. C 风趣诙谐的语言

4.

D 逗人发笑的行为

7.欧洲传统幽默在吸收了东方温和而富有诗意的幽默的基础上演变的新形式是：

1. A 红色幽默

2. B 暖色幽默

3. C 英国式幽默

4.

D 玫瑰色幽默

8.玫瑰色幽默起源于： 回答：正确

1. A 英国

2. B 法国

3. C 俄罗斯

4.

D 德国

9.家族和睦是由多方面构成的，其核心的是： 回答：错误

1. A 父子母子之间和睦

2. B 婆媳之间和睦 回答：正确

3. C 夫妻和睦

4.

D 兄弟之间和睦

10.风趣幽默在人力资源培训中按重要性排在： 回答：正确

1. A 第一位

2. B 第二位

3. C 第三位

4.

D 第四位

11.辩论的形式主要是： 回答：正确

1. A 雄辩和分辩，甚至狡辩

2. B 盅惑辩和诡辩，甚至狡辩

3. C 雄辩和巧辩，甚至狡辩

4.

D 雄辩和诡辩，甚至狡辩

12.有意违反逻辑规律，以似是而非的推论颠倒黑白、混淆是非的是：

1. A 分辨

2. B 诡辩

3. C 巧辩

4.

D 狡辩

13.看一个人有没有层次和魅力，主要看他或她有没有： 回答：正确

1. A 趣

2. B 笑

3. C 话

4.

D 味 回答：正确

14.黑色幽默的思想基础是： 回答：正确

1. A 浪漫主义

2. B 现实主义

3. C 乐观主义

4.

D 悲观主义

15.幽默产生良好效果的前提是要有：

1. A 调整心态

2. B 良好的人际关系

3. C 聪明机智的大脑

4.

D 提高办事能力

回答：正确

风趣幽默篇三
《如何培养风趣幽默感》

侯宝林说，幽默不是耍嘴皮，不是出怪相表现活宝，它是一种高尚的情趣。一种对事物矛盾性的机敏反应，一种把普通现象戏剧化的处理方式。

（举例：诗仙李白为什么能写诗，使因为他们一堆文人在那里划拳喝酒，喝得人事不省，还要比诗，文章是硬逼出来的，差点逼中风了。）

6.幽默的定义：

幽默必须是有趣及让人会心一笑

幽默必须是意味深长

幽默感不是与生俱来的，是由不断学习及培育而成的，其中智慧，快乐与热情，是具有幽默感的重要条件

幽默是一种方法和习惯

（举例：家长在坐公车无聊的时候，从来就没想过让孩子幽默一下，一般都是上车睡觉，四处扣鼻子，等回到家，鬼都回来了。）

7.如何成为幽默的人：

具备敏锐的洞察力及想象力（举例：有些人念佛不知道念什么，认为吃素就可以得道，照这样说，牛和马是最早得道的，因为它们一辈子都在吃草。

举例：有些女人回家被打，是因为没有注意到，有时候男人在外受了一肚子鸟气回来，整肚子都是瓦斯，女人还问前问后的，埋怨不早回家，结果瓦斯引爆了。如果不问这些，男人很少自爆的。）

具备广博的智慧及生活体验，丰富生活

举例：有些男人眼中对老婆这种角色瞎要求，在家是贤妻良母，要温顺；在床上要玩得开心；出去要气质非凡。有这种女人吗？这些都是空嘴嚼舌，能讲出什么莲花呢？

举例：妈妈是孩子的榜样，你都没有多见世面，为什么打孩子时候，说孩子没见过世面呢？ 举例：怎样才叫多见世面：年幼从名师为学 年少与好人定情

年壮与英雄共鼎 年老与方外请教

说话的表达基本要件：

言近旨远笑里藏道心正意诚

（举例：喝酒划拳不要老赢，否则会伤害别人的尊严，输得人要讨回尊严，拎着二斤白酒就去教授家了，非要和教授分个高下。因此，不要讲让对方难堪的事。）

说话表达的基本技巧：教不在深在明 讲不在理在通 话不在好在合

见好就收（话不对就不要硬辩解，把皮球推回去，让他明示你。）

不能同流，怎么合污（要学会接触任何人）

读书目的管理自己，修身养性，读书的境界是善待别人知书答礼，读书的功能是明辩是非，择善固执，改善一切，享受人生。

沟通诀窍

面上无瞋是供养 口里无嗔出妙香

一句好话三冬暖

恶语伤人六月寒

不快乐的原因一般是自己找压力，这些压力包括：标准太高，能力不足，妄想心生，忙碌生活.

标准太高——

（举例：人的悲哀，就是自己不识相，搞不懂自己什么东西。自己的儿子腿短，偏偏去跳芭蕾，结果跳成了兔子。家长为了自私的理想和抱负，拿自己的理想目标要求孩子，拿别人的标准要求老公，是不对的。

能力不足——（举例：不愿意成长自己。成长才有智慧，有智慧才能改善，改善才有希望。知识不等于智慧，专家不等于专业，学历不等于学问。

教授去开会，发现20%的掌握80%的资本的人，一个个都在门口迎人，点头鞠躬，会场都叫英文名字，以示一视同仁。而医学院的大一、大二的学生却在摆架子。你告诉他水深会淹死人，他说，对不起教授，那是你腿短。

处理的方法：智慧成长，请教专业，安分守己，善待自己，随缘自在）

语言幽默和情境幽默。

（举例：孔子说三十而立，是说三十时候要立定志向和人生观。韩简解释说，孔子在三十岁才懂得站立。）

9.幽默的基本特征

情调高雅（举反例：张大帅看见踢球的，瞪眼说，抢什么抢，一人给他们一个好了） 委婉含蓄

（举例：女人都喜欢别人说他漂亮。结果有一个鼻子不是很挺得女人过来考验教授的修养，她说，教授，你看我是什么样的女人呢?教授说，女人是天上掉下来的天使，不过有些天使掉下来的时候鼻子先着地。）

出其不意

（举例：胡因梦，没结婚就生了个孩子。好事的人向教授打听说，她的孩子是跟谁生的？教授说，你不晓得？人家都知道了。

所以下次再有人打听是，胡小姐应该这样回答：假如我老实告诉你，你要不要帮忙养呢？） 机智风趣

（举例：乾隆对纪晓岚说，国王命你去死，你会不会从啊？纪晓岚说，国君要臣死，臣不得不死。乾隆说，那我就命你去死。纪晓岚接旨，但不一会他就回来了，说，起禀皇上，臣正要去投江，结果被屈原拉住了，屈原说，他投江是因为楚王是个昏君，你不妨回去问问你们的国君，若他也是个昏君，你回来再死也不晚。）简单明了

10.如何培养幽默感？

不合常理（举例：男人秃顶，想去买瓶生发水，又怕没有效果。店员说，昨天又一位太太买了一瓶，开瓶时用嘴咬了一下，结果长了胡子。）

一语双关。（举例：男人给儿子解释成语一拍即合，说，你妈妈唠叨得时候，我就一巴掌拍过去，她马上合嘴了）

故弄玄虚

（举例：问，怎样成为一个著名的哲学家。答，娶一个恶妻，苏格拉底就是榜样！） 比喻失当

（举例：学生说，老师，你调走了，我们全校师生痛失良师。老师说，虽然我调离了，但是我的音容宛在，大家不要悲痛。）

明显对比

满足优越

（举例：教授说，我不在家的时候，太太可以找客兄，找到比我好的我们可以协议离婚。太太说，我都找遍了，没有比你好的。举例：太太老嫌老公回家晚，加收说，你和船长比其实很幸福，船长一年回几次家，条件是要打到鱼，还不能遇见台风；你和寡妇比，更幸福了，她的丈夫回不来了，只有在做祭德时候回来一次。）

11.幽默的六大要素

开头平淡无奇

过程交待清楚

表达明确流畅

结局出乎意料

听后耐人寻味

幽默启发教育

12.做好幽默的表达

不说笑话

（举例：某人去百货公司看展览，结果在电梯里被波霸顶住了。他说，你不要压我。波霸说，没有，我只是深呼吸而已。）

不报题目 （举例：夫妻去散步，丈夫顾着看女同事和他丈夫撒娇地招呼。妻子说，你们是不是认识？丈夫说，没有，我们只是职业上的认识。妻子说，你的职业还是她的职业？）

切合主题 （举例：一位太太通过骑马减肥。旁人问她老公，你太太减了吗？老公说，减了，马瘦了20公斤。）

本身不笑

顾人自尊

就地取材

善用悬疑

人地置宜（举例：英雄本“色”，就不宜再女士多的场合说。）

清晰的题

就近取譬

13.如何欣赏幽默的风度

适时反应，用心倾听，充分合作，要有耐性

（举例：老板讲话时，可以在纸上画个乌龟戳他，装做做笔记，而不要显露不耐烦。 举例：女人，老公爱你是福气，不爱你是正常，因为你的门面看不下去了

举例：平安回家是福气，房子烧掉很正常。因为火烧房室因为：电线短路，瓦斯爆炸，孩子

玩火，有人自焚，与人结仇，证明你的生活有问题，需要注意了。如果都没有，那就是不小心被雷公打倒或者被华航撞到，老天要绝你，是你做人失败，谁也没办法了。）

智慧、健康、人缘、爱心、热情、特色成功讲话6大要素：语言贴切、表达流畅、满足需要、掌握时间、突显风格、内容丰富不要假会一支草一点露 每样东西都很美

影响力：一个人从“内在的思想”所表现出来的外在形象，散发着一种自然的魅力，进而使人不知不觉被影响的一种力量. 表达的最高境界：化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道教不在深在明，讲不在理在懂，话不在好在合.

慈悲：对众生无差别的爱，最高级别的爱的境界你明知他没水准，你那么有水准干吗？沟通的目标：让人了解、让人接受、得到预期的反应、了解别人、感情更好一句好话三冬暖，一句恶言六月寒，口里无嗔出秒言。讲话的时候不要生气－－－气话快乐很简单：三感－－感激、感谢、感恩幸福：内心常有“活在当下”的境界辛苦－－心不甘情不愿爱到甘心何来苦情到深处无怨尤

风趣幽默篇四
《幽默风趣七大魅力 课后测试答案》

幽默风趣七大魅力 课后测试答案

单选题

1. 决定家庭是否和睦的关键是： √

A 父母子女关系

B 夫妻关系

C 婆媳关系

D 兄弟姐妹关系

正确答案： B

2. 幽默有助于提高领导者的领导能力，表现不包括： √ A 提高管理能力

B 打破陌生感

C 解脱窘境

D 与下属沟通

正确答案： A

3. “战争就是打得赢就打，打不赢就走。”这句经典幽默出自：A 林肯

B 陈毅

C 马克•吐温

D 毛泽东

正确答案： D

4. 成人培训的五大要求中，排名前两位分别是： √

A 激动人心、印象深刻 √

B 风趣幽默、印象深刻

C 印象深刻、风趣幽默

D 有说服力、内容充实

正确答案： C

5. 幽默有助于提升营销能力，这种作用不包括： √

A 用善意打开陌生人的心扉

B 用笑容拉近与客户的距离

C 出众的广告给顾客留下深刻印象

D 用奇异的动作引来顾客的注意

正确答案： D

6. 幽默风趣的电视主持人不仅能使节目收视率上升，也会使自己受到观众喜爱，原因是： √

A 幽默有助于增强个人魅力

B 幽默能促进社会和谐

C 幽默能提升演讲水平

D 幽默有助于提高领导力

正确答案： A

7. 幽默有利于身体健康，以下选项不能证明的是： √ A 古罗马人认为效能促进消化

B 笑可以增强毛细血管功能，促进静脉回流加快，增强心脏功能 C 笑能牵动面部肌肉不同程度的运动，促使面部血液循环 D 幽默可以改变恶劣的心境

正确答案： D

8. 在公司中，上司对员工运用幽默的好处很多，其中不包括的是： √

A 感染员工活力

B 调节被批评的郁闷

C 营造轻松氛围

D 幽默激励员工

正确答案： B

9. 上司激励员工时，错误的做法是： √

A 多用正激励，少用负激励

B 多做减法，少做加法

C 多点头赞扬，少摇头批评

D 多用大拇指表扬，少用食指指责

正确答案： B

10. 下列选项不是对“幽默是医治不愉快心情的处方”的证明的是： √

A 快乐的心，乃是良药。忧伤的心，使骨枯干

B 乐易者常寿长，忧险者常夭折

C 男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处

D 笑一笑，十年少；愁一愁，白了头

正确答案： C

判断题

11. 哪里发生不和谐、矛盾、纠纷和冲突，就去哪里化解和解决。这是一种积极的和谐。 √

正确

错误

正确答案： 错误

12. 上班西装革履、下班粗布短衣决定夫妻之间永远无法以“精装版”面对对方，因此离婚是不可避免的事情。 √

正确

错误

正确答案： 错误

13. 幽默赋予雄辩以所向披靡的力量，使诡辩发散出迷惘的浓雾。 √

正确

错误

正确答案： 正确

14. 幽默风趣能调节辩论气氛，减少紧张与压力，但也会弱化辩论的论题。 √

正确

错误

正确答案： 错误

15. 中国的家庭习惯是严父慈母，因此不能用幽默的方式教育孩子。 √

正确 错误

正确答案： 错误

风趣幽默篇五
《时代光华_职场幽默风趣技巧(新)100分考试》

学习课程：职场幽默风趣技巧(新)

单选题

1.幽默风趣是人类特有的： 回答：正确

1. A 生存条件

2. B 语言现象

3. C 行为能力

4. D 心理现象

2.赋予雄辩以所向披靡的力量，使诡辩发散出迷惘的浓雾的是：

1. A 夸张

2. B 幽默

3. C 双关

4. D 拟人

3.第一个把幽默作为美学概念提出来的人是： 回答：正确

1. A 鲁迅

2. B 陈望道

3. C 易培基

4. D 林语堂

4.幽默的深层形态是： 回答：正确

1. A 崇高和滑稽的奇异结合

2. B 幽默家那豁达大度的胸襟、悲天悯人的情怀

3. C 风趣诙谐的语言

4. D 逗人发笑的行为

5.传统幽默的思想基础是： 回答：正确

回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 积极健康 浪漫主义 乐观主义 悲观主义

6.欧洲传统幽默在吸收了东方温和而富有诗意的幽默的基础上演变的新形式是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 红色幽默 暖色幽默 英国式幽默 玫瑰色幽默

7.使幽默风趣达到预期的效果的前提是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 调整心态 良好的人际关系 聪明机智 提高办事效率

8.家族和睦是由多方面构成的，其核心的是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 父子母子之间和睦 婆媳之间和睦 夫妻和睦 兄弟之间和睦

9.风趣幽默在人力资源培训中按重要性排在： 回答：正确

1. A

2. B 第一位 第二位

3. C

4. D 第三位 第四位

10.辩论的形式主要是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 雄辩和分辩，甚至狡辩 盅惑辩和诡辩，甚至狡辩 雄辩和巧辩，甚至狡辩 雄辩和诡辩，甚至狡辩

11.看一个人有没有层次和魅力，主要看他或她有没有： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 趣 笑 话 味

12.具有修身养性、感悟世事哲理意蕴的能力的幽默品位的是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 高层次 浅层次 中间层次 最佳层次

13.黑色幽默的最主要的代表作是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 弗里德曼的《黑色幽默 冯尼格特的《猫的摇篮》 巴思的《烟草代理商》 赫勒的《第二十二条军规》

14.现代幽默理论的鼻祖，一代幽默大师是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 林语堂 柏杨 周恩来 鲁迅

15.幽默思维创作宗旨是： 回答：正确

1. A

2. B

3. C

4. D 取之于民，用之于民 源于生活，高于生活 观察生活，体验生活 热爱生活，反映生活

风趣幽默篇六
《职场幽默风趣技巧(新)》

职场幽默风趣技巧(新

考试得分

93

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！

单选题

正确

1.领导之间可以通过幽默风趣，可以化解→解脱→理解→： 1.

2.

3.

4. A 缩小 B 融洽 C 消除 D 和好

正确

2.“幽默”二字是泊来品，纯属译音，“幽默” 的原意是： 1.

2.

3.

4. A 静默 B 潮湿 C 油滑 D 以上都可以

正确

3.幽默的载体有：

1. A 美术、戏剧、音乐、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字

3.

4. C 美术、思想、音乐、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字 D 美术、戏剧、写作、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字 正确

4.玫瑰色幽默起源于：

1.

2.

3.

4. A 英国 B 法国 C 俄罗斯 D 德国 错误

5.使幽默风趣达到预期的效果的前提是：

1.

2.

3.

4. A 调整心态 B 良好的人际关系 C 聪明机智 D 提高办事效率 正确

6.要使幽默的档次高、品味高，令人回味无穷，就要：

1.

2. A 提高自己的文学修养 B 提高自己的道德修养

4. D 提高自己的反应能力 正确

7.家族和睦是由多方面构成的，其核心的是：

1.

2.

3.

4. A 父子母子之间和睦 B 婆媳之间和睦 C 夫妻和睦 D 兄弟之间和睦 正确

8.风趣幽默在人力资源培训中按重要性排在：

1.

2.

3.

4. A 第一位 B 第二位 C 第三位 D 第四位 正确

9.有意违反逻辑规律，以似是而非的推论颠倒黑白、混淆是非的是：

1.

2.

3. A 分辨 B 诡辩 C 巧辩

4. D 狡辩 正确

10.下列不是男士减轻压力的方法的是：

1.

2.

3.

4. A 调整心态，减轻压力 B 不轻意流泪，掖在心里 C 找异性交谈，注意只限于交谈而已 D 幽默 正确

11.第一个将哲学外语名词Hum our，音译为“幽默”的人：

1.

2.

3.

4. A 林语堂 B 易培基 C 陈望道 D 唐桐候 正确

12.幽默和风趣是智慧的闪现的是：

1.

2.

3.

4. A 特鲁 B 弗洛伊德 C 莎士比亚 D 萧伯纳

正确

13.具有修身养性、感悟世事哲理意蕴的能力的幽默品位的是：

1.

2.

3.

4. A 高层次 B 浅层次 C 中间层次 D 最佳层次 正确

14.黑色幽默的思想基础是：

1.

2.

3.

4. A 浪漫主义 B 现实主义 C 乐观主义 D 悲观主义 正确

15.幽默产生良好效果的前提是要有：

1.

2.

3.

4. A 调整心态 B 良好的人际关系 C 聪明机智的大脑 D 提高办事能力

风趣幽默篇七
《学习课程：职场幽默风趣技巧(新)试题答案》

学习课程：职场幽默风趣技巧(新)

单选题

1.幽默风趣是人类特有的： 回答：正确

A 生存条件

B 语言现象

C 行为能力

D 心理现象

2.下列属于幽默风趣的一项是： 回答：正确

A 与性有关的黄段子

B 与政治有关的红段子

C 带有恐怖色彩的黑段子

D 机智诙谐的段子

3.领导之间可以通过幽默风趣，可以化解→解脱→理解→：

A 缩小

B 融洽

C 消除

D 和好

回答：正确

4.营销人员、服务人员与客户缩短距离的最好方法就是： 回答：正确

A 举止大方

B 谈吐儒雅

C 笑

D 仪态端庄

5.使幽默风趣达到预期的效果的前提是： 回答：正确

A 调整心态

B 良好的人际关系

C 聪明机智

D 提高办事效率

6.要使幽默的档次高、品味高，令人回味无穷，就要： 回答：正确

A 提高自己的文学修养

B 提高自己的道德修养

C 提高自己的交际能力

D 提高自己的反应能力

7.风趣幽默在人力资源培训中按重要性排在： 回答：正确

A 第一位

B 第二位

C 第三位

D 第四位

8.辩论的形式主要是： 回答：正确

A 雄辩和分辩，甚至狡辩

B 盅惑辩和诡辩，甚至狡辩

C 雄辩和巧辩，甚至狡辩

D 雄辩和诡辩，甚至狡辩

9.有意违反逻辑规律，以似是而非的推论颠倒黑白、混淆是非的是： 回答：正确

A 分辨

B 诡辩

C 巧辩

D 狡辩

10.看一个人有没有层次和魅力，主要看他或她有没有： 回答：正确

A 趣

B 笑

C 话

D 味

11.下列不是男士减轻压力的方法的是： 回答：正确

A 调整心态，减轻压力

B 不轻意流泪，掖在心里

C 找异性交谈，注意只限于交谈而已

D 幽默

12.幽默和风趣是智慧的闪现的是： 回答：正确

A 特鲁

B 弗洛伊德

C 莎士比亚

D 萧伯纳

13.具有修身养性、感悟世事哲理意蕴的能力的幽默品位的是：

A 高层次

B 浅层次

C 中间层次 回答：正确

D 最佳层次

14.黑色幽默的思想基础是： 回答：正确

A 浪漫主义

B 现实主义

C 乐观主义

D 悲观主义

15.现代幽默理论的鼻祖，一代幽默大师是：

A 林语堂

B 柏杨

C 周恩来

D 鲁迅 回答：正确

风趣幽默篇八
《幽默风趣》

我们都知道，当一个女孩子跟你在一起聊天的时候笑个不停，就是彼此关系良好的最佳征兆。以 这样的开心气氛为基础，要进一步和对方在感情上能够更上一层楼， 应该不是什么困难的事情。 但是，到底要怎么样才能做到让女生觉得的你幽默风趣，魅力无穷，而不只是把你当成团体里面的搞 笑角色，完全挑不起对你进一步的暧 昧兴趣呢？我们先来聊聊如何变成一个幽默风趣的人吧！ 这其实也是许多读者不断在我的部落格上面反复询问 的问题。他们总觉得自己跟心仪的对象出去时，因为过度在乎对方 的反应与自己的表现，总是没有办 法尽情地谈天说笑； 更惨的是，他们觉得自己根本就是一个生活乏善可陈的人，所以和女生聊天时的话题也跟着索然无味， 实在没 有办法像某些男生在和女生说话时一样，能不断制造精彩笑点，高超迭起。要让自己变得更幽默风趣一点，确实有很多不错的方法。但是在讲方法之前，我得先把你脑中那个 限制你，让你不想幽默风趣的罪恶因子给除去。很多人嘴巴上说想 要变得更幽默风趣一点，但其实在 潜意识里面根本觉得那是「言不及义，好行小惠」的「小人行径」 。 他们打从心底看不起口若悬河，滔滔不绝，能随时引人发笑的 人，觉得那些家伙都是靠一张嘴才吸引 别人注意的泛泛之辈，根本没有什么真才实学； 但偏偏在现今的社会，没有口才与幽默这项能力的话，又总是左支右绌，无法 展现自我内在的优点， 于是他们心理上勉强告诉自己要更幽默风趣一些，在嘴巴上嚷着想改善自己木讷寡言的习性，但骨子 里根本不想做出任何改变！另一个让他们无法变得幽默风趣的原因，也许是来自于家庭的教育和儿时阴影的影响。如果你的父 母就是个性不够开朗， 容易负面思考的人， 那么很容易在潜移默化 之中， 把这样的气氛透过家庭教育， 深植在你的脑中。 也许当你小的时候，曾经想跟父母分享一个在学校听到的笑话或者是好玩的事，但在跟爸妈分享之后， 没想到 他们却脸色一沉，对你瞋目而视，或者不由分说，怒气冲天地把你痛揍一顿，告诉你那是一个 不好的低级笑话，要你除了闭门思过之外，以后再也不许说类似的玩笑 话。 这样的惩罚将让你默默在脑中开始进行神经连结，从此认为讲好玩的事就是没有礼貌，就是轻浮，从 此以后再也不敢任意和家人朋友分享自己觉得有趣的笑话或 经验，深怕动辄得咎。在这样的阴影底下，你当然就越来越少发表自己的想法，也越来越不敢讲一些自认为有趣的话，渐渐失去了幽默风趣的表达能力，也慢慢失去了大方开朗的笑容。所以大家知道，

我们小时候所收皮肉 之苦的制约，还真的具备非常大的效力呢！ 虽然上述那两项要素看来似乎是让你成为幽默高手的困难阻碍，但在这里必须告诉大家，只要你从现 在开始下定决心改变，就永远不会太迟。在我看来，要重新孕育 一个习惯，也就是培养让自己幽默风 趣的习惯，就像我们学习一个新的语言一样，是只要付出努力，就一定可以看到成果的。 所谓的天赋固然能够让我们在短时间内 轻易上手，但是每天的努力与练习，才是真正养成特定能力的 基本配备。我每次在学习一个新的语言时，都曾经问自己，这样一个完全陌生的语言，真的能把它学好，并说 得流利吗？但事实证明， 只要每天恪守一点一点的付出再加上持续 不断的练习， 过了一、 两个月左右， 自然就能看到成效，特别是当你有机会跟别人用那个语言交谈之后，对方称赞你讲得不错时，又会反 过来更激励你要再加把劲将 那个语言学好。幽默风趣也是一样！ 当你真的去训练自己说话聊天的能力之后，也许在某个场合让你谈笑风生，在看到对方的笑容以后， 又会更有信心地要求自己更 上一层楼，付出更多努力，最后终于达到无时无刻都能正面思考，幽默风 趣的境界。训练幽默风趣的方法，我曾经在《脱离好人帮》里面提过爱情教主张宗明（台大 PTT Catch 版的 T 大）如何下苦功的例子，在这里不厌其烦地再和大家分享一次。为什么要再讲一次呢？因为我发现， 大部份的人，就算你告诉他训练的方法，他也 不会实际去照做，还不断质疑那真的有效吗？我现在就 告诉大家，真的有效！ 最起码在张宗明和我身上都有效。方法就是，大家可以花一个暑假或寒假的时间，把一 年份的《我猜》 全部看完，去学吴宗宪说话的梗与搞笑的方式。现在网络那么发达，大家用 youtube 在网络上看，还 连一毛钱租片费都不必花呢！ 如果觉得吴 宗宪讲的笑话有时候有点低级，也可以去芜存菁，专挑你觉得适合的部份来学习即可；要 是不欣赏吴宗宪，那么张菲，胡瓜， 《全民最大党》里面那些模仿高手们的 笑点，也都是可以模仿学 习的典范。同时，请上台大 PTT 的 Joke 版，把里面最经典的笑话记起来；平时在阅读报章杂志的时候，只要 有任何有趣的内容，也都把它用简报的方式收集起来，做成一 个小册子，随时在你等公交车的时候或 坐捷运的时候开始背，并幻想当你要把这个笑话跟别人分享的时候，会用什么方式来表现。 接着就是在学校遇到同学，或者公司同事一起吃午饭的时候，跟大家分享这个笑话。刚开始的时候你 不太会讲，说出来无法引人发笑没关系，就隔天跟另外一

个同 学，或另外一群朋友吃饭时，再讲一次， 再不然回家抓住爸爸妈妈，也跟他们再讲一次。多讲几次之后， 自然就能抓住其中的精髓， 这时还要注意跟着情节的高低起 伏做出适当的手势与表情， 时而夸张，时而严肃，这样更能将效果带到高超。有了上述两个最主要的训练方法之后， 还要跟大家分享一个能够成为别人眼中幽默风趣人物的最重 要特点，那就是记得多拿自己的事情来开玩笑，或者把一件悲惨的事情用让人意想不到的好玩方式说 出来！ 随便跟大家举两个例子。不知道大家有没有听过台中市胡志强市长的演讲？他可真的称得上是一位幽 默高手，特别懂得藉由挖苦自己来制造笑点，难怪在政坛上几乎没有什么敌人。我有次参加大陆地产大亨潘石屹先生在台北的新书发表会，在场来宾除了潘先生之外，还有詹伟雄 先生，胡志强先生以及严长寿先生。在主持人大块文化发行人郝明 义先生做了一个简单的开场之后， 打算把麦克风交给几位与谈人时，第一个就想递给现场官位最大的胡志强市长。 没想到胡市长看了看其它几位与谈人后说∶「不如 这样，大家就别推辞了吧！我们看看今天头发最多 的人是谁？就从头发最多的人开始先讲吧！ 」然后笑着对观众说∶「大家现在知道头发少也有头发少的 好处了 吧？」这样幽自己一默的开场，立刻惹来全场哄堂大笑。 （当天发量从最多到最少的顺序是∶ 詹伟雄＞严长寿＞潘石屹＞胡志强） 。来宾四人接着展开了一场讨论城市发展与建筑美学，及其与文化之间如何交互影响的精彩对谈。说 着说着，眼看麦克风又要交到胡市长手上的时候，他盯着坐在身旁 的潘石屹说∶「小潘啊！都是你， 这麦克风怎么这么快又要轮到我手上了？你看看，我当年在你这个年纪的时候，头发可是很多的呢！ 所以你还是别尽忙着赚钱，这 样压力太大，消耗太快！ 」这又惹得大家一阵大笑。 这次的笑点虽然把潘石屹也扯进来，但其实嘲弄的还是自己，这就是一种藉由贬低自己所制造出来的 风趣。只有 拥有绝对自信的人，才能如此大方地接受自己的不完美，并且把它当成是笑话一样地说出 来，替大家制造笑料。再举一个我自身的例子。我在韩国或台湾认识新朋友的时候，对方难免都会问到我的工作，然后接 着就会问我「为什么想到韩国工作？」「难道不会想家吗？」 「有没有女朋友了呢？是台湾人还是 、 、 韩国人？」…之类的问题。 这个时候我都会装出一付可怜的样子， 用哭丧的脸告诉他们∶ 「我来韩国工作只有一个原因， 就是台 湾 不要我！像我这样的人，在台湾是找不到好工作的

！至于女生，像我这种没钱又没有长像的男生，台 湾女生也看不上我！ 」但是等他们接着问我「一个月的薪水多 少？」「一个星期要工作几个小时？」 、 ， 听到我的答案或者看到我韩国女友的照片时，每个人又都羡慕的不得了，拍着我的肩膀哈哈大笑！ （潜 意识里头应该是想 掐死我吧？）这就是一种适度贬低自己，并且藉由叙述的话语与事实冲突矛盾，后者推翻前者，所制造出来的笑点。再举一个例子。以前我在高中时代交往的第一个女朋友小玲，在我们分手以后，当我每次跟别的女 生聊到关于我和小玲之间的故事时，她们听着听着都会进入快要掉眼泪的情绪，觉得我似乎是个用情 至深的痴情男，但很可惜却没有办法打动小玲，所以最后还是走上分手一途。 我一看每次讲到这个话题对方就被搞的很感伤似乎也不太好，于是决定换个方式来说。当我提到和小 玲分手若干年后再次相遇，小玲脸上原本完美无暇的肌肤，不知 道得了什么怪病，乱长的痘痘总是盖 不住，老被一层厚厚的药膏勉强遮住那凹凸不平的坑坑巴巴时，跟我说话的女生大概以为我的下一句 应该是∶「我真懊悔当时自 己没有再付出多一点的努力留住她，因为根据蝴蝶效应，也许她就不会得 皮肤病了」 （原本台词是这样没错） ；但她们听到改良后的台词却是∶ 「当我看着她那用厚厚的药膏却怎么样也盖不住的痘疤， 我不禁想， 为什么！为什么！ ！为什么从小到大…对我不好的人…（停顿， 深情，眼眶泛红）…都没有好下场？」 这样急转直下的改变，当场让专注聆听的女生傻眼，也让她几乎落泪的脸庞，换上又好气又好笑的表 情。要训练出这样能够脑筋急转弯，突发奇想制造笑点的能力，需要的除了是多听多看与多学之外，更 是不断地操作。你应该想办法抓住任何机会，表达并分享自己的故事与想法，并且保持着一颗开放的 心，来接受任何自己讲到一半时天外飞来的怪异念头，试着把它融入与别人的对话之中。你甚至可以幻想自己就是周星驰， 如果你是他的话， 同样一件事情， 会用如何不同的角度来看待它； 同样的对话，你会用怎样的方式再来从新诠释它？把每天的生活 故事与对话，都想象成拥有无限的可 能，而不要让平日的教条与惯例限制了自己。久了以后，自然就会发展出自己的一套搞笑哲学，让你 成为团体之中那个制造笑 料，时时带给别人开心与欢乐的人！不过最后还要提醒大家，在这个过程之中，千万不要因为操作过头，成了一个只会搞笑的丑角，完 全无法引起女生对你超越友谊的兴趣。一个幽默高手与丑角之间的 区别，主要

在于幽默风趣除了带给 别人欢乐之外，更能让人在事后沈思；而丑角只能带来短暂的欢笑，但在笑过之后却无法让人留下其 它任何深刻的印象。 也就是说 幽默风趣的人带给别人的，是更多与自身相关的故事与想法，甚至还带有教育意义；而丑角 只是肤浅地藉由夸张的肢体动作或者无俚头式的演出，短暂吸引别人的好 奇与注意，但事后除了大笑 之外一无所有。人类是有感情的动物，如果对方在跟你说话的时候，除了笑声不断之外，还能感受到你故事里头情绪 的高低起伏，喜乐哀 愁，将更容易在情绪上与你做出连结，连结久了，就连心都开始向着你了。所以刚才我提到小玲的那个故事其实还没讲完呢！我在看到女生又好气又好笑的表情后，会突然用 一种严肃并带点哀伤的眼神说∶「人活在这个世界上真的很辛苦， 总是会有很多意想不到的喜乐与痛 苦伴随着发生，我刚才故意那样讲，是因为怕原本跟我在一起露出开心笑容的你，会突然难过地掉下 泪来。你知道吗？ 或许人生里 面每一次的快乐都是短暂的，但是我会永远把它们都记在心里，就像我记得现在这个当下 一样。谢谢你今天花这么多时间陪我，听我说这么多自己的故事…」然后开 始一阵牵手搂腰，细节我 就不再多说。总之，成为一个能够震慑人心的幽默高手，是我们每个人都该好好学习的功课，而且相 信我，从现在开始这场训练自我的旅 程，永远不会太迟！作业∶寻找你认为最幽默风趣的模范典型，学习他思维的逻辑，以及制造笑料的方法，并且把它们适 当应用在平日生活的对话之中。永远抱持一颗开放的心情，来看 待任何可能的意外与发展，再用笑中 带泪的方式，将它们用说故事的方式反复向亲朋好友来分享。多多挖苦自己，时时称赞别人，用笑容 与笑话丰富自己与他人的生 活。

风趣幽默篇九
《认知幽默风趣》